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FACULDADE ARMANDO ALVARES PENTEADO

Rua Alagoas, 903 - Higienópolis – São Paulo | SP

Recredenciada pela Portaria Ministerial nº 1.283, de 17/11/2016

Aditada pela Portaria SERES nº 572, de 23/08/2018

Curso de Direito reconhecido pela Portaria SERES nº 206, de 25/06/2020

Atualizado em fevereiro de 2021

PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO

DIREITO

2021

Última atualização realizada em 08/02/2021

Portaria MEC nº 1.038, de 07 de dezembro de 2020






DIRETORIA MANTENEDORA

Conselho de Curadores

Presidente

Sra. Celita Procopio de Carvalho

Integrantes

Dr. Benjamin Augusto Baracchini Bueno

Dr. Octávio Plínio Botelho do Amaral

Dr. José Antonio de Seixas Pereira Neto

Sra. Maria Christina Farah Nassif Fioravanti

Diretoria Executiva

Diretor-Presidente

Dr. Antonio Bias Bueno Guillon

Assessorias da Diretoria

Assessor Administrativo e Financeiro

Sr. Tomio Ogassavara

Assessor de Assuntos Acadêmicos

Prof. Rogério Massaro Suriani


Diretor da Unidade

Rubens Ricupero

Coordenador do Curso

José Roberto Neves Amorim

NDE

José Roberto Neves Amorim

Fernando Cardozo Fernandes Reis

Marcos Renato Schahin

Mayara Ferrari Longuini

Naila Cristina Ferreira Nucci






3

Sumário

DADOS GERAIS .................................................................................................................. 6

INTRODUÇÃO ..................................................................................................................... 7

1. SITUAÇÃO ATUAL ......................................................................................................... 8

1.1. Políticas institucionais no âmbito do curso ...................................................... 8

1.2. Histórico e Evolução do Curso de Direito ...................................................... 11

1.3. Ambiente interno .................................................................................................... 12

1.4. Missão ...................................................................................................................... 13

2. O CURSO ....................................................................................................................... 14

2.1.Objetivos................................................................................................................... 14

2.1.1. Objetivos gerais ......................................................................................... 14

2.1.2. Objetivos específicos do curso ................................................................ 14

2.2.Perfil Desejado do Egresso ................................................................................... 17

3. REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO ................................................................... 19

3.1. Perfil Desejado do Ingressante ............................................................................ 20

3.2. Apoio Discente - Órgãos de apoio à atividade acadêmica.............................. 21

4. MODELO DE GESTÃO ................................................................................................ 24

4.1. Avaliação do Curso ................................................................................................ 28

4.1.1. Avaliação do Projeto Pedagógico do Curso .......................................... 28

4.1.2. Avaliação do Ensino e da Aprendizagem .............................................. 30

4.2. Integração do Curso de Graduação em Direito com a Pós-Graduação ....... 31

4.3. Cursos de Recuperação em janeiro e julho ....................................................... 32

5. REGIME, DURAÇÃO E ESTRUTURA CURRICULAR ........................................... 33






4

5.1. Regime e Duração do Curso ................................................................................ 33

5.2. Características Gerais da Estrutura Curricular .................................................. 33

5.2.1. Carga Horária Curricular das diferentes Áreas de Formação ............ 34

5.2.2. Distribuição Curricular das disciplinas por Áreas de Formação ........ 34

5.3. Matriz Curricular do Curso .................................................................................... 36

5.3.1. Representação Gráfica da Matriz Curricular ......................................... 41

5.4. Ementas / Bibliografias básica e complementar ............................................... 43

5.5. Atividades Complementares ................................................................................ 93

5.6. Estágio Curricular Supervisionado ...................................................................... 94

5.7. Trabalho de Conclusão de Curso ........................................................................ 95

5.8. Núcleo de Prática Jurídica .................................................................................... 97

5.9. Adequação Curricular ....................................................................................... 98

5.9.1. Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação das

Relações Étnico-raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-

Brasileira e Indígena .................................................................................................. 99

5.9.2. Políticas de educação ambiental (Lei nº 9.795, de 27 de abril

de 1999 e Decreto Nº 4.281 de 25 de junho de 2002) ........................................ 99

5.9.3. Resolução Nº 1, de 30 de maio de 2012, que estabelece

Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos ............................ 99

5.9.4. Inserção de Libras (Decreto Nº 5.626, de 22 de dezembro de

2005)...... ................................................................................................................... 100

5.9.5. Condições de acessibilidade para pessoas com deficiência ou

mobilidade reduzida, conforme disposto na CF/88, Art. 205, 206 e 208,

na NBR 9050/2004, da ABNT, na Lei N° 10.098/2000, nos Decretos N°

5.296/2004, N° 6.949/2009, N° 7.611/2011 e na Portaria N° 3.284/2003

e Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro

Autista, conforme disposto na Lei nº 12.764/2012 ............................................. 100

6. METODOLOGIA .......................................................................................................... 102

6.1. Características gerais .......................................................................................... 102






5

6.2. Interrelação das disciplinas na concepção do currículo ................................ 103

6.3. Flexibilidade Curricular ........................................................................................ 103

6.4. Revisão Curricular ................................................................................................ 104

ANEXO – 1 ........................................................................................................................ 105

CORPO DOCENTE ..................................................................................................... 105

ANEXO – 2 ........................................................................................................................ 107

INFRAESTRUTURA .................................................................................................... 107






6

DADOS GERAIS

Denominação Curso de Direito

Modalidade Presencial1

Titulação Bacharel

Instituição Faculdade Armando Alvares Penteado

Localização Rua Alagoas 903, Higienópolis, São Paulo, SP

Diretor Rubens Ricupero

Coordenador do Curso José Roberto Neves Amorim

Períodos Diurno

Número de vagas 60 vagas anuais

Regime Semestral

Tempo de integralização 10 semestres (05 anos) - Mínimo

Disciplinas 89 Disciplinas obrigatórias

Carga Horária

Total da carga horária de disciplinas obrigatórias:

4410 h/a = 3675h (com as 4 eletivas obrigatórias)

Atividades Complementares – 286 h/a = 238h

Estágio – 372h/a = 310h

Monografia – 36h/a = 30h

LIBRAS (Disciplina optativa) – 36 h/a = 30h

Total da carga horária do curso: 5.104h/a = 4.253h

1 Em razão da situação de pandemia do Novo Coronavírus – COVID-19, e, enquanto durar tal situação a Faculdade

Armando Alvares Penteado e o curso de Direito, de acordo com as Portarias MEC nº 544, de 16 de junho de 2020, e nº 1030, de 1º de dezembro de 2020, alteradas pela Portaria MEC nº1038, de 07 de dezembro de 2020 continua a fazer a substituição das aulas presenciais, por aulas online síncronas e a utilização de variados meios e tecnologias de informação e comunicação, sendo que, todas essas alterações foram aprovadas nos diferentes órgãos colegiados do Curso (Núcleo Docente Estruturante e Coordenadoria de Curso) e da Faculdade (Colegiado de Cursos e Conselho Acadêmico).






7

INTRODUÇÃO

Desde sua criação, o curso de Direito tem buscado pensar a preparação dos

futuros advogadors de forma a atender as necessidades de uma formação de

excelência. A visão estratégica é a de preparar profissionais e cidadãos com

habilidades e competências técnicas e valores humanísticos, aptos para atuar tanto

no setor privado como nas instituições públicas responsáveis pela administração do

Estado e da Justiça.

O curso está instalado em um dos principais polos de produção e difusão de

riquezas da América do Sul. A cidade e o Estado de São Paulo geram um percentual

significativo do Produto Interno Bruto brasileiro. A cidade de São Paulo é o centro

industrial mais amplo e importante da América Latina e nela está localizado o centro

econômico e financeiro da América do Sul.

As novas habilidades e competências necessárias para o desempenho de

funções jurídicas exigidas pelo ambiente empresarial e econômico onde o curso está

instalado impõem inovação em relação à formação jurídica. São exigidos

profissionais que saibam tomar decisões e oferecer consultorias, tanto na área

pública quanto no setor privado, dominando a linguagem técnica do Direito brasileiro

e também idiomas estrangeiros, atuando de modo consciente e crítico perante seu

ambiente cultural e as organizações e instituições nacionais e internacionais.

A visão estratégica está definida em consonância com a missão da instituição,

as diretrizes curriculares nacionais, a adequação às demandas locais e mundiais,

visando garantir a construção do perfil do egresso. Não mais vinculado apenas às

questões da área empresarial decorrentes das transformações na área econômica, o

curso hoje estimula no corpo discente uma visão integrada dos diversos ramos do

Direito. O perfil do curso encontra-se consolidado.

Procurando oferecer uma sólida formação teórica ao lado de uma formação

humanística e inovadora, o ambiente da I.E.S. e, por consequência, do Curso tem

uma visão diferenciada do mercado de trabalho. Este, no caso dos cursos jurídicos,

atinge a atuação em várias frentes de atuação, tanto em órgãos públicos, como

também em empresas privadas e em profissões liberais, sem descuidar da formação

intelectual e do preparo para o exercício da cidadania.






8

1. SITUAÇÃO ATUAL

1.1. Políticas institucionais no âmbito do curso

A missão da Faculdade é “promover o ensino, a iniciação à pesquisa e a

extensão, formando profissionais preparados, com alta capacidade crítica de suas

ações e consciência de suas responsabilidades para com as organizações e para

com a sociedade, de modo a contribuir para o desenvolvimento econômico e social

do país”.

No cumprimento de sua Missão, a Faculdade tem procurado cultivar os

seguintes valores:

excelência acadêmica;

respeito à cidadania e ao comportamento ético e social;

A visão da Faculdade é que ela deverá estar entre as melhores escolas de

referência do país. Os profissionais formados estarão aptos a ocupar as mais

destacadas posições, em seu campo de formação, no Brasil e no exterior, na

qualidade de líderes conhecidos e respeitados no mercado de trabalho e

empreendedores altamente qualificados.

O ambiente interno da Faculdade é caracterizado pela integração das

diferentes atividades de ensino da Graduação, Pós-Graduação e Extensão.

Caracteriza-se, também, pelo relacionamento harmônico da comunidade acadêmica,

facilitando a implementação e a execução de modelos administrativos e práticas

pedagógicas.

No âmbito do curso, as políticas de ensino, extensão e pós-graduação podem

ser explicitadas da seguinte maneira:

Política de Ensino

A conjuntura política, econômica e social da sociedade brasileira exige a

formação de profissionais aptos a atuarem na gestão pública de forma eficiente e

eficaz e capazes de apoiarem os processos de mudança em curso.






9

Dessa forma a política de ensino do curso de graduação e dos cursos de pós-

graduação lato sensu, tem como direcionamento, de acordo com a definição da

missão e dos objetivos da Faculdade, a:

- formação do profissional inserido na sociedade global;

- formação humanista;

- produção de um ensino de excelência;

- compromisso com as inovações tecnológicas;

- respeito às diversidades sociais, políticas, econômicas, étnicas e

religiosas;

- preocupação com a interdisciplinaridade;

- ênfase no pluralismo metodológico;

- desenvolvimento do senso ético de responsabilidade social necessário

ao exercício profissional.

Política de Extensão2

A Política de Extensão tem por objetivo:

- oferecer à comunidade, e à cidade de São Paulo serviços culturais,

artísticos e educacionais;

- firmar parcerias com órgãos públicos, empresas privadas, instituições

de ensino e organizações do terceiro setor, que possam ser de interesse da

comunidade em geral.

A estratégia utilizada na política de extensão é a participação dos discentes,

docentes, pessoal técnico administrativo, nos simpósios, cursos, fóruns, seminários,

certificações, palestras, mostras e no projeto FAAP Social sempre objetivando a

aproximação da IES com a comunidade em que está inserida.

2 Com a publicação da Resolução nº 7, de 18 de dezembro de 2018 e retificada em 18 de fevereiro de 2019, que

estabeleceu as Diretrizes para a Extensão na Educação Superior Brasileira, o NDE do Curso de Direito está discutindo o normativo legal e articulando com o corpo docente propostas de projetos extensionistas com o objetivo de implementá-los dentro do prazo definido pela normativa.






10

Esse trabalho deve "alimentar" projetos, programas e planos de ação da

Faculdade, e se refletir na Política de Ensino.

Política de Pós-Graduação

A política de Pós-Graduação tem por objetivo:

- integrar as premissas do(s) curso(s) de graduação com os cursos de

pós-graduação adotando o sistema de gestão participativa com o coordenador(es)

do(s) curso(s) de graduação, para assim atender as necessidades de novos cursos e

reformular aspectos e questões dos já existentes;

- envolver o corpo docente do(s) curso(s) de graduação na elaboração

dos projetos, como também prestigiá-los(s) na composição do quadro acadêmico e

coordenação técnica;

- identificar as necessidades de mercado na área de competência;

- atender as expectativas dos alunos egressos e buscar novos alunos na

modalidade Lato Sensu;

- enfatizar o diferencial dos cursos oferecidos pela Faculdade perante os

cursos existentes no mercado;

- buscar o "know-how" de outras instituições de ensino e ou pesquisa de

origem nacional e ou internacional quando necessário para o desenvolvimento do

ensino e aprendizagem.

O alinhamento entre as políticas de ensino, extensão e pós-graduação já

existem e pode ser percebido tanto pelos alunos e egressos da Instituição, quanto

por docentes que transitam pelos cursos oferecidos.

Neste sentido, as políticas de ensino cuidam da formação teórica e

humanística dos alunos presentes nos cursos de graduação sendo complementadas

pelas políticas de extensão que aproximam o aluno da comunidade e das empresas,

profissionais referências e órgãos públicos da região.

As políticas de Pós-Graduação permitem desenvolver ações de formação

continuada, pois os docentes e coordenadores de curso dialogam e transitam pelos






11

diversos ambientes acadêmicos da Instituição de forma a sugerir novos cursos que

possam complementar o percurso formativo do aluno.

A Faculdade considera que algumas de suas práticas como a aproximação

com empresas privadas, instituições de ensino, organizações do terceiro setor, bem

como sua forte relação com os egressos são inovadoras e tem gerado bons

resultados ao longo destes anos. Isto porque, a aproximação da Faculdade com a

comunidade dá aos alunos a oportunidade de conhecer o mercado de trabalho e ter

contato com profissionais que são referência em seus segmentos.

Outrossim, o relacionamento com os egressos permite fazer a ponte entre os

alunos atuais e aqueles que também fizeram a mesma trajetória acadêmica e que

podem trazer relatos reais de sua experiência pessoal e profissional. Neste sentido,

a Associação dos Antigos Alunos tem um espaço próprio na Instituição, garantindo

uma aproximação com o mercado e com os egressos.

1.2. Histórico e Evolução do Curso de Direito

Com a criação de seu curso de Direito, a Faculdade de Direito da Fundação

Armando Alvares Penteado3 começou a construir na cidade de São Paulo e no

Brasil, um inovador projeto de ensino superior na área jurídica.

Formulado no final da década de 1990, seu pedido de autorização foi

protocolado no Ministério da Educação, onde a Comissão de Especialistas e a

Comissão da Ordem dos Advogados do Brasil manifestaram-se pelo deferimento do

pedido. A estrutura curricular proposta inicialmente para o Curso visava aproximar o

ensino jurídico das novas áreas e tendências observadas em face do processo de

globalização, que, direta ou indiretamente, repercutiu não apenas no processo de

formação dos estudantes, mas no próprio ensino e na concepção do Direito

contemporâneo.

3 No dia 24/08/2018 foi publicada no Diário Oficial da União a Portaria SERES nº 572, de 23 de agosto de 2018 com a

aprovação do processo de unificação das mantidas como aditamento ao processo de recredenciamento. Por essa Portaria ficam extintas as Instituições de Educação Superior unificas à Instituição solicitante. A nova denominação da IES após a unificação das mantidas passou a ser “Faculdade Armando Alvares Penteado – FA-FAAP (461) ”






12

Autorizado pela Portaria N.º 499, de 12 de março de 1999 (DOU n.º 50-E

de16.03.99 e n.º 93-E de 18.05.99), do Ministério da Educação, o curso iniciou suas

atividades em agosto de 1999, tendo sempre presente a interdisciplinaridade e o

liame indispensável entre a teoria e sua aplicação. Foi depois reconhecido pela

Portaria MEC nº 1.112 de 05/04/2005, publicado no D.O.U de 06/04/2005. A

renovação de reconhecimento do curso foi concedida pela Portaria nº 157 de 04 de

abril de 2013, e publicada no Diário Oficial da União de 05/04/213 – Seção 1– página

30.

Em junho de 2014 foi aberto novo processo de renovação de reconhecimento

e o ato autorizativo veio com a Portaria SERES nº 1346, de 15 de dezembro de

2017. O último ato autorizativo veio com a Portaria SERES nº 206, de 20 junho de

2020.

Hoje, não mais vinculado apenas às questões da área empresarial

decorrentes das transformações na área econômica, o curso hoje estimula no corpo

discente uma visão integrada dos diversos ramos do Direito. O perfil do curso

encontra-se consolidado. Sua importância é reconhecida, nacionalmente, por meio

de avaliações realizadas tanto pelo MEC quanto pela OAB. Muitos dos alunos

egressos continuam vinculados a I.E.S., como ocorre com aqueles que se tornaram

professores e também com os que buscam a Instituição para aperfeiçoamento de

suas carreiras e aprimoramento de seu conhecimento, frequentando cursos de pós-

graduação e cursos de extensão.

1.3. Ambiente interno

Procurando oferecer uma sólida formação teórica ao lado de uma formação

humanística e inovadora, o ambiente da I.E.S. e, por consequência, do Curso tem

uma visão diferenciada do mercado de trabalho. Este, no caso dos cursos jurídicos,

atinge a atuação em várias frentes de atuação, tanto em órgãos públicos, como

também em empresas privadas e em profissões liberais, sem descuidar da formação

intelectual e do preparo para o exercício da cidadania.






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1.4. Missão

A missão do Curso de Direito da Faculdade Armando Alvares Penteado é

produzir conhecimento em Ciências Jurídicas e Sociais, formando bacharéis com

senso ético e humanista, com permanente preocupação com a cidadania, a

promoção da dignidade social, o empreendedorismo e a inovação, desenvolvendo

tal habilidades e competências para as carreiras jurídicas e correlatas, respeitados

os direitos garantidos pelo sistema jurídico nacional e pela ordem internacional.






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2. O CURSO

2.1. Objetivos

2.1.1. Objetivos gerais

O curso de Direito objetiva oferecer a formação de profissionais de diferentes

carreiras da área jurídica com postura reflexiva e ampla visão humanística e cultural.

Nesses termos, os componentes curriculares objetivam que o aluno seja o

protagonista de seu processo formativo, articulando as características pessoais e

interesses específicos, suas potencialidades intelectuais e determinações

profissionais e sociais.

Também são objetivos do curso:

o foco na formação sobre a informação;

a busca da interface entre ensino, pesquisa e extensão;

o comprometimento com os valores éticos;

o conhecimento das realidades regional, nacional e internacional;

a interação entre as habilidades técnicas e humanísticas;

a pluralidade de aquisição, produção e socialização dos conhecimentos;

o respeito aos conhecimentos prévios dos alunos, advindos de suas

experiências de vida, articulando-os aos novos conhecimentos edificados

no processo de sua formação profissional.

2.1.2. Objetivos específicos do curso

Os objetivos específicos do curso podem ser identificados a partir da divisão

da organização do curso em cinco ciclos, cada um composto por dois semestres.

O primeiro ciclo, que se conclui no final do 2º semestre, busca a identificação

do perfil dos alunos ingressantes, no que tange à formação cultural e humanística

que apresentam, atentando com isso para uma formação estrutural equilibrada para

o desenvolvimento do curso, de maneira a estimular e potencializar aptidões






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individuais. Em torno desse objetivo, as disciplinas desse ciclo procuram

desenvolver a capacidade de leitura, da interpretação analítica e crítica de textos,

orientando o discente para a organização de pesquisa e o desenvolvimento da

escrita.

No segundo ciclo, que se desenvolve ao longo do 3.° e 4.° semestres,

alcança-se maior inserção do aluno nas disciplinas dogmáticas que compõem a

Ciência do Direito. Não se descuida da formação geral e da preocupação com a

pesquisa e a investigação crítica do fenômeno jurídico que continuam a ser

aprimoradas por meio da disciplina de Filosofia do Direito. Entretanto, são agora

introduzidas e aprofundadas algumas das principais áreas do Direito Material (Penal,

Trabalho, Empresarial) e as disciplinas de Direito Instrumental, relacionadas à área

processual. Junto a essas disciplinas, busca-se também a sedimentação do

conhecimento da Constituição Federal por meio de disciplina Direito Constitucional.

Nesse contexto, os princípios e valores apresentados no primeiro ciclo por

meio de debate teórico são agora concretizados e articulados juridicamente, na

medida em que assumem forma dogmática em cada disciplina. No âmbito das

disciplinas da área processual, tem-se por objetivo contribuir para a substituição da

cultura do litígio pela perspectiva da conciliação, enfatizando a formação do aluno

como conciliador, mediador e orientador de medidas processuais iniciais.

No terceiro ciclo, que abrange o 5.° e o 6.° semestres do curso, os alunos

prosseguem nos estudos das disciplinas dogmáticas fundamentais, trabalhando, em

especial, os aspectos interdisciplinares que permitem alcançar um novo patamar do

conhecimento jurídico, constituído por aquelas que mais se destacam no âmbito do

Estado Democrático Contemporâneo: Direito Administrativo, Direito Internacional

Público e Direito Previdenciário. Com esses conteúdos, o curso reforça seu

compromisso com a formação contemporânea do operador do Direito.

No 6º semestre tem início as atividades Laboratórios de Prática Jurídica Civil.

Este ciclo tem por objetivo não somente a aproximação necessária do

graduando com os conceitos e os mecanismos próprios do Direito Público atual, mas

também, busca-se capacitar o aluno para acompanhamento de atividades






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profissionais no campo do Direito Civil e Empresarial, relacionados especialmente a

área de: contratos, registros públicos e constituição de sociedades.

No quarto ciclo, composto pelas disciplinas e atividades dos 7° e 8°

semestres, o aluno continua a desenvolver atividades dos Laboratórios de Prática

Jurídica na área do Direito Civil (7º semestre) e nas áreas de Criminal e de Ética

Profissional. Tendo por base o repertório dogmático já construído, o aluno deverá

ser capaz de: enfrentar problemas simulados ou reais, aplicando o conteúdo

aprendido, e utilizando os mecanismos do Direito para a função de defesa de

interesses, apontamento de condutas, pareceres e jurisprudência, apurando o

desenvolvimento crítico até para avaliação e julgamento de conflitos de interesses e

embates de direitos.

Assim, as Práticas Jurídicas direcionam o aluno para as principais áreas das

Ciências Jurídicas, capacitando-os ao raciocínio prático e para a tomada de

decisões no âmbito de instituições jurídicas nacionais e internacionais.

Ao término do quarto ciclo, o graduando encontra-se habilitado para

compreender a demanda de atualização e aprofundamento em temas relevantes do

conhecimento da prática judicial entre profissionais graduados em Direito. Os

aspectos ligados às carreiras profissionais recebem particular atenção. Dessa forma,

as temáticas discutidas envolvem questões da globalização, das relações

econômicas, seus impactos políticos e o papel dos operadores do Direito diante da

realidade em constante transformação.

No quinto e último ciclo do curso, composto pelos dois semestres finais (9° e

10° semestres), encontram-se, junto à complementação e aperfeiçoamento dos

conteúdos dogmáticos obrigatórios, laboratórios de empresarial, tributário, trabalho e

criminal. Disciplinas que reforçam o vigo multidisciplinar e global do curso nas

disciplinas Direito Ambiental, Direito Internacional Privado e

Direito Internacional e Governança Global. As disciplinas eletivas confirmam a

pluralidade e a flexibilidade com que nosso currículo se apropria da diversidade que

caracteriza o saber jurídico no século XXI.






17

O ciclo final tem por objetivo consolidar o repertório de conhecimentos

oferecidos ao graduando ao longo de todo o curso. Nesse sentido, busca-se

capacitar o egresso para as escolhas que são próprias à finalização do curso.

2.2. Perfil Desejado do Egresso

O egresso do curso de Direito da FA-FAAP deverá aliar uma sólida base

técnica à formação humanística, de tal forma a se inserir nos diversos segmentos do

mercado de trabalho de sua área.

Para tanto, deve apresentar as seguintes competências:

compromisso com a ética, a cidadania e a qualidade da prestação da

justiça;

visão globalizada das relações econômicas, políticas e culturais;

consciência de sua responsabilidade social, política e ambiental;

consciência de seu papel em uma sociedade em permanente

transformação e da necessidade de buscar de uma formação continuada;

formação interdisciplinar, envolvendo diferentes campos do saber e

diferentes áreas das ciências jurídicas;

raciocínio prático apto a julgar, persuadir, prevenir e/ou decidir conflitos;

capacidade de trabalhar em equipe, estando apto a liderá-la;

domínio da leitura, compreensão e elaboração de textos, atos e

documentos jurídicos ou normativos;

criatividade e senso crítico na interpretação e utilização das fontes do

Direito, bem como na busca das soluções mais justas e adequadas para problemas;

adequada atuação técnico-jurídica, em diferentes instâncias, administrativas

ou judiciais, com a devida utilização de processos, atos e procedimentos;

pesquisa e utilização da legislação, da jurisprudência, da doutrina e de

outras fontes do Direito;

domínio de tecnologia e métodos atualizados para compreensão e

aplicação do Direito.






18

A estas habilidades e competências intelectuais e técnicas do bacharel em

Direito devem corresponder também uma nova postura ética, que o recoloque nos

centros de produção de conhecimento e decisão, tanto na área pública quanto na

área privada, como cidadão responsável e consciente das novas pautas nacionais e

internacionais.

Com isso a Faculdade propõe-se a formar bacharéis com perfil empreendedor

e com capacidade de responder às demandas de uma sociedade cada vez mais

dinâmica, tecnológica e globalizada, contribuindo para a promoção de valores

humanistas, respeito pela diversidade, desenvolvimento socioeconômico sustentável

do país e sua inserção no cenário internacional.






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3. REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO

O ingresso dos alunos é realizado por Processo Seletivo, sendo efetivado por

diferentes modalidades:

Avaliação Tradicional: As provas são realizadas no segundo semestre

do ano para ingressantes em fevereiro, e no primeiro semestre para ingressantes em

agosto.

Avaliação Antecipada: Destinada aos alunos que estão cursando o 3º

ano do Ensino Médio, garantindo vaga para o ano seguinte.

Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM): Os alunos podem ingressar

de acordo com a inscrição e pontuação no ENEM

International Baccalaureate (IB), ABITUR e Diplomê Du Baccalauréat

(BAC): Mediante obtenção de pontuação mínima nas respectivas certificações, carta

motivadora/personal statement e demais requisitos correspondentes listados no

edital do Processo Seletivo escolhido.

Transferência: O processo de transferência ocorre no final de janeiro

para o preenchimento de vagas remanescentes de fevereiro, e no final de julho para

preenchimento de vagas remanescentes de agosto nas seguintes situações:

Aproveitamento de estudos – destinado aos portadores de Diploma de

Curso Superior ou àqueles que tenham interrompido seus estudos no Ensino

Superior;

Transferência externa – destinado aos alunos de outras instituições

interessados em fazer transferência para o curso de Direito, mediante análise de

disciplinas cursadas.

Transferência ex-officio – se opera independentemente da época e

disponibilidade de vaga, sendo assegurada aos servidores públicos federal e seus

dependentes transferidos no interesse da Administração, na forma da legislação

específica (Lei no 9.536/97) e art. 49, parágrafo único da Lei no 9.394/96.

O processo seletivo de ingresso é precedido de edital divulgado na Instituição

(de forma presencial) ou no site oficial da Faculdade, obedecendo a critérios e






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normas de seleção e admissão que levam em conta os currículos do Ensino

Fundamental e Médio.

OBS.: As vagas disponíveis, os editais correspondentes e a documentação

necessária ficam disponibilizados no site institucional – Nossos Cursos – Graduação

– Direito (Portaria 23)

3.1. Perfil Desejado do Ingressante

O perfil do ingressante está diretamente relacionado com as modalidades de

ingresso estabelecidas pelo Departamento de Processo Seletivo, nas quais são

priorizados o raciocínio e a habilidade argumentativa do aluno, e não sua

capacidade de memorização de grande quantidade de informações.

Nesse sentido, o ingressante deve manifestar, de um modo geral, habilidades

e competências no domínio da linguagem, demonstrando sua capacidade para

argumentar de maneira fundamentada, em particular por meio da expressão escrita.

Também compõem o perfil desejado do ingressante as seguintes habilidades

e competências:

I. capacidade de leitura e compreensão de textos;

II. capacidade de produção de textos adequados às diferentes necessidades e

circunstâncias, fazendo uso de recursos expressivos e retóricos, tais como

coerência, clareza, precisão lexical e argumentação exaustiva;

III. habilidade de análise, síntese e crítica;

IV. domínio de diferentes linguagens;

V. percepção do conhecimento e do processo de aprendizado não só como

instrumentos úteis para o mercado de trabalho, mas principalmente como

valores básicos para compreensão da comunidade em que vive.






21

3.2. Apoio Discente - Órgãos de apoio à atividade acadêmica

Para apoio ao discente a Faculdade disponibiliza os seguintes órgãos e ações

de apoio:

FAAP – Business Hub - Promove palestras, cursos, concursos, workshops e

oficinas para o corpo discente e, em algumas situações específicas para o corpo

docente.

Gestão de Carreira - A Faculdade por si ou por entidades públicas ou

privadas, conveniadas à Fundação Armando Alvares Penteado, pode intermediar

estágio curricular, ou profissional por meio da Gestão de Carreiras.

Instituto Confúcio para Negócios FAAP - O Instituto Confúcio para

Negócios FAAP tem por objetivo promover a língua e cultura chinesas, com a ênfase

em negócios, oferecendo, além do estudo da língua, seminários empresariais,

cursos de capacitação sobre a China e atividades culturais e artísticas, com o intuito

de melhorar o conhecimento mútuo sino-brasileiro, criando uma plataforma de

negócios para temáticas relacionadas à China.

Setor de Internacionalização - A Faculdade utiliza o Setor de

Internacionalização com a finalidade principal de identificar programas de

cooperação técnica e científica adequados às diretrizes de excelência, dando

suporte à celebração, desenvolvimento, execução e organização dos convênios

firmados. Faz parte do Setor de Internacionalização o “Idiomas FAAP”, que oferece

cursos de espanhol, inglês, português para estrangeiros, preparatório para o

CELPE-BRAS, IELTS, TOEFL IBT, comunicação escrita.

Central de Bolsas - A Faculdade conta com uma Central de Bolsas,

responsável pela seleção e acompanhamento de bolsas de estudos. Ao final de

cada semestre, os alunos são avisados dos prazos e documentos necessários para

a inscrição no processo para concessão das Bolsas. As modalidades de bolsa são:

Bolsa Auxílio; Bolsa Mérito; Bolsa Monitoria e Iniciação Científica; Bolsa de Estudos

Legal; Bolsa Prêmio.






22

Processo Seletivo (Vestibular) - É o órgão responsável pelo ingresso do

aluno e tem sob a sua responsabilidade não só a inscrição, mas também, pelo

agendamento da orientação de carreira com o corpo acadêmico da Faculdade.

Ouvidoria - Com o objetivo de: ampliar e aprimorar a comunicação entre os

órgãos gestores do curso, e os demais componentes da comunidade acadêmica a

Faculdade e os seus cursos dispõem de uma Ouvidoria, para encaminhamento de

informações, questionamentos e propostas administrativas e pedagógicas sobre o

curso.

Organização estudantil (espaço para participação e convivência

estudantil) - O Diretório Acadêmico tem participação efetiva na promoção de

atividades culturais, esportivas e acadêmicas, além de gozar de autonomia para

realização de seus próprios eventos. A representação discente é escolhida pelos

alunos regulares, entre seus pares, sob a coordenação do Diretório Acadêmico, e,

possui assento em todos os órgãos colegiados da Faculdade.

Acompanhamento dos egressos - A Associação dos Antigos Alunos da

FAAP - AAAFAAP, desde 1995 já era o canal de comunicação entre os ex-alunos e

as Faculdades. Seu site www.aaafaap.org.br permite que ex-alunos possam localizar

colegas de turma, procurar ou oferecer emprego, receber informações atualizadas

das atividades desenvolvidas no campus, em qualquer lugar, a qualquer hora. Os

associados têm descontos exclusivos nos cursos de Pós-Graduação, no Teatro

FAAP, na Livraria Cultura (via web). Eles também podem frequentar a Biblioteca

FAAP (em horários especiais), além das exposições e eventos culturais que ocorrem

no Museu de Arte Brasileira - MAB / FAAP. As pesquisas com os egressos são úteis,

não somente, para a análise da aceitação do mercado pela Comissão Própria de

Avaliação, mas também, para compreender as demandas e tendências do mercado,

subsidiar a elaboração de projetos de educação continuada e auxiliar o processo de

seleção de conteúdo.

Atendimento aos Discentes com Necessidades Especiais - Não existem

restrições para os alunos portadores de necessidades especiais, as instalações

contemplam as exigências legais, as salas possuem cadeiras especiais, além de um

processo seletivo com um atendimento especializado.

http://www.aaafaap.org.br/






23

Apoio Psicopedagógico - o apoio psicopedagógico é desenvolvido em três

momentos, sendo o primeiro de identificação da situação e da necessidade do aluno

e está sob responsabilidade do coordenador de curso. O segundo momento, de

acordo com a necessidade e complexidade da situação problema é discutida e

encaminhada junto ao NDE. Finalmente, o terceiro e último momento do processo de

acompanhamento psicopedagógico consiste na definição dos encaminhamentos e

dos profissionais envolvidos na sua solução. Todo o processo é compartilhado com

o aluno de forma transparente e madura.






24

4. MODELO DE GESTÃO

O modelo de gestão da Faculdade está organizado da seguinte forma:

- Conselho Acadêmico - É órgão colegiado máximo de natureza normativa,

consultiva, deliberativa e de recursos da Faculdade. Suas competências são: fixar as

políticas e diretrizes para o Plano de Desenvolvimento Institucional, os Projetos

Pedagógicos dos Cursos, e o plano de atividades da Faculdade; aprovar o Plano de

Ação Anual e o relatório das atividades da Faculdade referentes à sua execução;

estabelecer as diretrizes gerais, nos termos da legislação vigente, para as políticas

acadêmicas de ensino, de extensão e de iniciação científica; aprovar os programas e

projetos de pós-graduação; sugerir medidas que visem ao aperfeiçoamento e ao

desenvolvimento das atividades da Faculdade; decidir em grau máximo os recursos

interpostos de decisões dos demais órgãos, em matéria didático-científica e

disciplinar; sugerir normas para criação, organização e funcionamento de programas

de ensino nas áreas de graduação, pós-graduação e extensão; propor a política de

apoio à iniciação científica e à divulgação do saber; aprovar alterações no presente

Regimento; opinar sobre assuntos pertinentes que lhe sejam submetidos pelo Diretor

e pelos outros órgãos colegiados; e, exercer as demais atribuições previstas em lei

ou no Regimento.

- Diretoria - É órgão executivo de supervisão das atividades da Faculdade.

Suas atribuições são: representar a Faculdade perante as autoridades e as

instituições de ensino; fixar o calendário das atividades da Faculdade, ouvidos os

órgãos colegiados; convocar e presidir as reuniões do Conselho Acadêmico;

elaborar o Plano de Ação Anual e o relatório das atividades da Faculdade,

submetendo-os à Diretoria Executiva da Fundação Armando Alvares Penteado,

depois de aprovados pelo Conselho Acadêmico; fiscalizar o cumprimento dos

programas, horários e calendário da Faculdade; conferir grau, assinar diplomas,

títulos e certificados escolares; zelar pela manutenção da ordem e da disciplina no

âmbito da Faculdade; sugerir medidas que visem ao aperfeiçoamento do projeto






25

interno de avaliação institucional; propor a contratação, promoção ou dispensa de

pessoal docente e técnico-administrativo; zelar pelo adequado atendimento dos

corpos docente e discente da Faculdade, nos órgãos de apoio; submeter à Diretoria

Executiva da Fundação Armando Alvares Penteado, ouvido o Colegiado de Cursos,

a celebração de convênios e acordos com entidades nacionais e estrangeiras;

designar os Coordenadores de Curso dentre os integrantes do respectivo corpo

docente; nomear os representantes para os órgãos colegiados; autorizar as

publicações sempre que envolvam responsabilidade da Faculdade; referendar ou

não a indicação de monitores feitas pelas Coordenadorias de Curso; prestar à

Diretoria Executiva da Fundação Armando Alvares Penteado as informações por

esta solicitadas; deferir ou não os requerimentos de matrícula; encaminhar ou vetar

as propostas de programas de cursos de graduação (bacharel ou tecnológicos), de

pós-graduação, de aperfeiçoamento, de extensão, nas modalidades: presencial e a

distância; cumprir e fazer cumprir as disposições deste Regimento e demais normas

pertinentes; resolver os casos omissos no Regimento e, nesta hipótese, tomar

decisões ad referendum do órgão colegiado competente, quando necessário;

exercer as demais atribuições previstas em lei e no Regimento.

- Colegiado de Cursos - É o órgão técnico de decisão, coordenação e

assessoramento das atividades de ensino, iniciação científica e extensão. É de sua

competência: elaborar o plano de atividades da Faculdade; aprovar os projetos

pedagógicos dos cursos; indicar os membros do Núcleo Docente Estruturante de

cada um dos cursos; analisar os programas e projetos de pós-graduação, de

iniciação científica, de extensão, e encaminhar para aprovação do Conselho

Acadêmico; aprovar os regulamentos de estágio, atividades complementares e

trabalho de conclusão de curso; determinar as normas para seleção de monitores;

sugerir medidas que visem ao aperfeiçoamento e desenvolvimento das atividades

dos cursos; opinar sobre assuntos pertinentes que lhe sejam submetidos pelo

Diretor; homologar os ajustes e definições de atividades de iniciação científica e de

extensão; exercer as demais atribuições previstas em lei e no Regimento.






26

- Coordenadoria do Curso - É o órgão colegiado de coordenação e

assessoramento nas atividades de ensino, iniciação científica e extensão. Compete

a Coordenadoria: analisar o projeto pedagógico e o plano de atividades do curso

propostos pelo Núcleo Docente Estruturante e encaminhá-lo à aprovação do

Colegiado de Cursos; analisar os resultados das avaliações do curso; sugerir

medidas que visem ao aperfeiçoamento e desenvolvimento do curso; aprovar os

critérios de avaliação fixados pelo Núcleo Docente Estruturante; opinar sobre

assuntos pertinentes que lhe sejam submetidos pelo Diretor; exercer as demais

atribuições previstas em lei e no Regimento.

- Coordenador de Curso - São atribuições do Coordenador de Curso:

convocar e presidir as reuniões da Coordenadoria de Curso; coordenar a elaboração

e a execução do projeto pedagógico do curso, promovendo a integração vertical e

horizontal das disciplinas, bem como as demais atividades inerentes ao perfeito

funcionamento do curso; supervisionar e fiscalizar a execução das atividades

programadas e o desempenho acadêmico dos professores do curso; acompanhar a

elaboração, dos planos de ensino dos diversos componentes curriculares; propor ao

Diretor da Faculdade, após seleção, a admissão de professores e monitores;

representar o curso junto aos órgãos colegiados da Faculdade; apresentar

anualmente à Direção relatório das atividades do curso; exercer as demais

atribuições previstas em lei e no Regimento.

- Núcleo Docente Estruturante – NDE - É órgão colegiado consultivo da

coordenação de curso, responsável pela concepção, consolidação e contínua

atualização do Projeto Pedagógico do Curso. É de competência do NDE: participar

da elaboração do Projeto Pedagógico de Curso; participar da revisão e atualização

constante do Projeto Pedagógico de Curso; fixar os critérios, acompanhar o

processo de avaliação e sugerir alterações para aprovação dos órgãos superiores;

analisar, avaliar e propor alterações nos Planos de Ensino; zelar pelo cumprimento

das Diretrizes Curriculares Nacionais e demais parâmetros legais.






27

- Coordenadoria de Pós-Graduação, de Iniciação Científica e Extensão -

Compete ao Coordenador: propor ao Diretor, que deve encaminhar à consideração

do Colegiado de Cursos, os programas e projetos de pós-graduação, de iniciação

científica e de extensão; supervisionar os programas e projetos aprovados pelo

Conselho Acadêmico; coordenar a elaboração e a execução dos projetos

pedagógicos dos cursos de pós-graduação, de iniciação científica e de extensão,

promovendo a integração vertical e horizontal das disciplinas, bem como as demais

atividades inerentes ao seu perfeito funcionamento; supervisionar e fiscalizar a

execução das atividades programadas e o desempenho acadêmico dos professores

do núcleo; promover a avaliação interna das atividades de pós-graduação, de

iniciação científica e de extensão, considerando os parâmetros nacionais; propor ao

Diretor da Faculdade, após seleção, a admissão de professores; representar o

núcleo de pós-graduação, de iniciação científica e de extensão junto aos órgãos da

Faculdade; apresentar anualmente ao Diretor relatório das atividades de pós-

graduação, de iniciação científica e de extensão; avaliar projetos e relatórios finais

de iniciação científica, para deliberação pelo Colegiado de Curso; promover

articulações para a compatibilização das ações de pós-graduação, de iniciação

científica e de extensão com os objetivos e metas das políticas acadêmicas;

autorizar e fiscalizar o registro dos trabalhos de iniciação científica realizados pelos

alunos; supervisionar, nos cursos de pós-graduação, atividades relacionadas com

elaboração, orientação e apresentação dos trabalhos ou projetos de conclusão de

curso; supervisionar as atividades de iniciação científica e de extensão; exercer as

demais atribuições previstas em lei e no Regimento.

- Secretaria - Centraliza o desempenho das atividades administrativas da

Faculdade e obedece a regulamento próprio. Compete ao Secretário Acadêmico e

aos funcionários sob sua responsabilidade, observado o regulamento próprio: propor

ao Diretor o regulamento dos serviços da Secretaria e as alterações que nele se

fizerem necessárias; organizar, coordenar e administrar os serviços da Secretaria,

fazendo cumprir os horários e as tarefas que lhe sejam afeitas; expedir certidões,

atestados e declarações; secretariar as reuniões do Conselho Acadêmico e do






28

Colegiado de Cursos e lavrar as respectivas atas, prestando-lhes as informações

que solicitarem; encarregar-se da correspondência que não seja de exclusiva

competência do Diretor e expedir a correspondência oficial deste; informar por

escrito o expediente destinado a despacho do Diretor, e a estudo e deliberação dos

órgãos colegiados e das comissões; abrir e encerrar os termos referentes ao

processo seletivo, à matrícula, à colação de grau e outros; redigir, assinar e mandar

afixar ou publicar editais e avisos, depois de vistados pelo Diretor; assinar com o

Diretor os diplomas, certificados, termos de colação de grau e outros, conferidos

pela Faculdade; cumprir e fazer cumprir as ordens e instruções emanadas da

Diretoria da Faculdade; reunir os dados e documentos necessários à elaboração do

relatório da Diretoria da Faculdade; ter sob sua guarda materiais e equipamentos da

Secretaria; cuidar da manutenção e guarda do Acervo Acadêmico da Faculdade;

manter em dia os assentamentos, no que lhe competir, dos professores e pessoal

técnico-administrativo; exercer as demais atribuições previstas em lei, no Regimento

ou determinadas pelo Diretor, na sua esfera de atuação.

4.1. Avaliação do Curso4

4.1.1. Avaliação do Projeto Pedagógico do Curso

O Projeto Pedagógico do curso é avaliado, internamente, pelo NDE e pela

CPA:

Avaliação do NDE: o Núcleo Docente Estruturante, composto por 05

(cinco) professores e organizado segundo Regulamento próprio, é

responsável, entre outras coisas, por:

criar e difundir as diretrizes do projeto pedagógico, estabelecendo uma

cultura institucional;

acompanhar a implantação do PPC para, em um processo de avaliação,

garantir a constante melhoria das condições de ensino; e,

4 Em razão da excepcionalidade do período a avaliação do curso será repensada tanto pelo NDE, quanto pela CPA.






29

propor modificações sempre que julgar necessário.

Avaliação da CPA: a avaliação do Projeto Pedagógico do Curso é parte

decisiva do processo de autoavaliação e enfoca a concepção do currículo,

a organização didático-pedagógica, práticas pedagógicas e as práticas

institucionais. Dentre as questões que são avaliadas, pode-se identificar:

a sistemática e periodicidade da revisão curricular, os critérios que

orientam o trabalho de revisão, a correspondência do currículo e

programas ao perfil esperado do egresso e a maneira como as diretrizes

curriculares foram incorporadas pelo PPC.

O Relatório da CPA é encaminhado para a Faculdade, no momento em que é

anexado no e-MEC.

Com as mudanças introduzidas pela Nota Técnica INEP/DAES/CONAES nº

065, de 09 de outubro de 2014, a CPA definiu que: a Faculdade deve entregar

anualmente, até o final do mês de novembro, cópia de todos os documentos,

próprios de cada relatório parcial e relatório final, para serem analisados, objetivando

verificar se as recomendações que foram indicadas anteriormente estão sendo

seguidas e as fragilidades estão sendo corrigidas.

As pesquisas de opinião dos corpos: docente; técnico-administrativo, e,

egressos são aplicadas eletronicamente sempre 2º semestre letivo e o resultado,

das mesmas, é disponibilizado no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e a

cópia física fica disponível na sala da CPA. Já, as pesquisas de opinião aplicadas ao

corpo discente (avaliação institucional e avaliação docente) são realizadas

semestralmente e o processo de disponibilização é o mesmo.

Periodicamente é realizada, pelos membros da CPA, uma revisão das

pesquisas no sentido de adequar cada questionário a realidade do momento.

Algumas revisões são feitas em razão dos comentários que os participantes, das

pesquisas, deixam registrados.






30

Avaliação Externa: além das avaliações internas, de acordo com a

legislação vigente, o curso estará sujeito, também, à avaliação externa

por uma Comissão de Especialistas "ad hoc" 5.

4.1.2. Avaliação do Ensino e da Aprendizagem

O aproveitamento escolar é avaliado por meio do acompanhamento contínuo

do aluno e dos resultados por ele obtidos em provas e trabalhos (nota expressa em

grau de zero a dez). A avaliação do desempenho escolar é feita por disciplina,

incidindo sobre a frequência (obrigatória) e o aproveitamento. Independentemente

dos demais resultados obtidos, é considerado reprovado na disciplina o aluno que

não obtenha frequência mínima de setenta e cinco por cento às aulas ministradas e

demais atividades escolares de cada disciplina.

É considerado aprovado na disciplina o aluno que obtiver nota de

aproveitamento resultante de média das notas das avaliações não inferior a seis, e

que atinja frequência mínima de setenta e cinco por cento às aulas ministradas e

demais atividades escolares daquela disciplina.

O critério de avaliação para as disciplinas do curso é composto pela soma de

quatro notas: N1 + N2 + N3.

Avaliação Interdisciplinar. As notas N1 e N2 são obtidas por meio das provas

bimestrais oficiais. Já a N2 resulta de um processo de avaliação continuada. Este é

definido pelo professor, de acordo com as características próprias de cada

disciplina. Já a avaliação integrada constitui-se em uma prova, que objetiva trabalhar

de forma global os conhecimentos obtidos não apenas no semestre específico

cursado pelo aluno, mas também conhecimentos acumulados ao longo de todo o

curso.

A frequência às aulas e às demais atividades escolares, permitida apenas aos

matriculados, é obrigatória, vedado o abono de faltas. Independentemente dos

demais resultados obtidos, é considerado reprovado na disciplina o aluno que não

5 O resultado dessas avaliações deverá dar suporte à elaboração do Relato Institucional






31

obtenha frequência mínima de setenta e cinco por cento às aulas e demais

atividades escolares de cada disciplina.

A verificação e o registro de frequência são de responsabilidade única do

professor.

Compete ao professor da disciplina elaborar os exercícios escolares, sob

forma de provas e trabalhos, bem como julgar-lhes os resultados. Os exercícios

escolares, em número mínimo de uma prova escrita, por período letivo, visam à

avaliação progressiva do aproveitamento do aluno.

A cada verificação de aproveitamento é atribuída uma nota, expressa em grau

de zero a dez.

O aluno que deixar de comparecer a N1 ou N3 nas datas fixadas, poderá

realizar uma prova substitutiva em período definido no Calendário Escolar.

O número mínimo de provas, seminários e trabalhos e suas peculiaridades

são discutidos e acompanhados pelo Núcleo Docente Estruturante e aprovados nos

órgãos superiores. O NDE recolhe informações, constantemente, e analisa a eficácia

dos procedimentos adotados, no sentido de fornecer dados para avaliação dos

mesmos. O Coordenador de Curso pode, a partir dessas análises, planejar e

executar as alterações, caso necessário, para que o processo ensino-aprendizagem

volte a ser adequado.

Durante o período de vigência da situação de pandemia do Novo Coronavírus

– COVID-19, e, de acordo com as Portarias MEC nº 544, de 16 de junho de 2020, e

nº 1030, de 1º de dezembro de 2020, alteradas pela Portaria MEC nº1038, de 07

de dezembro de 2020, a avaliação está utilizando o formato de provas online e

avaliações continuadas a partir do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA).

4.2. Integração do Curso de Graduação em Direito com a Pós-Graduação

Com base no princípio de educação continuada, os cursos de Pós-Graduação

Lato Sensu da Faculdade têm como objetivo:

identificar as necessidades de mercado na área de competência;






32

atender as expectativas dos alunos egressos e buscar novos alunos

nas suas diferentes modalidades;

oferecer conteúdo de interesse e atualizado para um público

segmentado.

Para tanto, é necessário enfatizar o diferencial dos cursos oferecidos pela

Faculdade Armando Alvares Penteado perante os cursos existentes no mercado e

buscar know how nacional e internacional, quando necessário.

Atualmente, a Faculdade oferece o curso de Pós-Graduação Lato Sensu em

Direito e Gestão Condominial, e, o curso de extensão em Direito e Negócios

Imobiliários.

O levantamento de demanda para a criação dos cursos de Pós-Graduação

Lato Sensu e, também, cursos e diferentes atividades de extensão, constituem-se

em um dos temas das pautas das reuniões dos órgãos colegiados e do NDE. A

estrutura desses cursos e atividades conta com a ativa participação dos professores

da Faculdade, tanto ministrando aulas bem como fazendo a coordenação técnica

dos programas.

E, a articulação entre graduação e extensão é obtida, em particular, por meio

de diferentes atividades externas realizadas como atividade complementar ao estudo

de graduação, tais como visitas realizadas ao Ministério Público, Tribunais,

escritórios de advocacia, empresas, órgãos do mercado financeiro, órgãos

legislativos, institutos ou outros órgãos públicos.

4.3. Cursos de Recuperação em janeiro e julho

Durante os períodos de férias é oferecida aos alunos a oportunidade de

cursar as disciplinas nas quais não obtiveram desempenho suficiente em nota e/ou

frequência. Estes cursos são intensivos, seguindo as mesmas cargas horárias das

disciplinas oferecidas regularmente ao longo semestre.






33

5. REGIME, DURAÇÃO E ESTRUTURA CURRICULAR

5.1. Regime e Duração do Curso

O quadro 1 expõe dados sobre o regime e duração do curso.

Quadro 1 - Dados Gerais sobre o Curso de Direito.

Modalidade Bacharelado

Tempo de Integralização 5 anos

Carga Horária Total 5104h/a = 4253h

Turno de Funcionamento Diurno

Regime do Curso / Ingresso Semestral

Vagas Anuais 160

5.2. Características Gerais da Estrutura Curricular

O Curso de Direito está estruturado em regime semestral, com duração

mínima de dezsemestres. A Estrutura Curricular do Curso, tendo presente a

legislação pertinente, está fundamentada na: missão do curso; nos seus objetivos; e,

no perfil do egresso.

Dessa forma, as disciplinas são agrupadas, de acordo com as Diretrizes

Curriculares Nacionais expressas na Resolução CNE/CES nº 9, de 29 de setembro

de 2004 e alterada pela Resolução CNE/CES nº 3, de 14 de julho de 2017, em

campos interligados de conhecimento e abrangem conteúdos formação fundamental,

formação profissional e formação prática.

Os conteúdos de formação fundamental: “tem por objetivo integrar o

estudante no campo, estabelecendo as relações do Direito com outras áreas do

saber”.

Os conteúdos de formação profissional abrangem “além do enfoque

dogmático, o conhecimento e a aplicação, observadas as peculiaridades dos

diversos ramos do Direito”.






34

Os conteúdos de formação prática objetivam “a integração entre a prática e os

conteúdos teóricos desenvolvidos nos demais eixos”.

5.2.1. Carga Horária Curricular das diferentes Áreas de Formação

O quadro 2 expõe o total de carga horária de cada área de formação.

Quadro 2 - Total de carga horária das áreas de conteúdo

Formação Carga Horária h/a

Formação Fundamental 702

Formação Profissional 1.908

Formação Prática 612

Total Fund + Prof + Prát 3.222

Formação Eletiva 144

Total Fund + Prof + Prát + Eletiva 3.336

5.2.2. Distribuição Curricular das disciplinas por Áreas de Formação

Quadro 3 – Conteúdos de Formação Fundamental

Disciplinas

Direito I, Direito Romano, Economia, História do Direito, Linguagem Jurídica, Metodologia

Científica, Política, Sociologia, Teatro – Arte e Expressão I e II, Teoria Geral do Direito I e II,

Sociologia do Direito, Seminário Jurídico, Filosofia, Microeconomia, Filosofia do Direito,

Macroeconomia, Direito e Economia, Ética e Direitos Humanos.

ELETIVA DE FORMAÇÃO FUNDAMENTAL – Tutela Jurídica de Direitos Fundamentais,

Multidisciplinaridade e Inovação: Estudo de Casos em Direito

Quadro 4 – Conteúdos de Formação Profissional

Disciplinas

Direito Civil I, Direito Penal I, Direito Empresarial I, Direito Civil II, Direito Constitucional I,

Direito Empresarial II, Direito Penal II, Direito Processual Civil I, Direito Processual Penal I, Direito do

Trabalho I, Direito Civil III, Direito Constitucional II, Direito Empresarial III, Direito Penal III, Direito

Processual Civil II, Direito Processual Penal II, Direito do Trabalho II, Direito Civil IV, Direito

Constitucional III, Direito Administrativo I, Direito Empresarial IV, Direito Internacional Público I,






35

Direito Penal IV, Direito Processual Civil III, Direito Processual Penal III, Direito do Trabalho III,

Direito Administrativo II, Direito Civil V, Direito Empresarial V, Direito Internacional Público II, Direito

Penal V, Direito Processual Civil IV, Direito Processual do Trabalho, Direito Processual Penal IV,

Direito Internacional Privado I, Direito Administrativo III, Direito Civil VI, Direito Empresarial VI,

Medicina Legal, Direito Previdenciário, Direito Processual Civil V, Direito Processual Penal V, Direito

Tributário I, Direito Civil VII, Criminalística, Direito Econômico, Direito Financeiro, Direito Internacional

Privado II, Direito Processual Civil VI, Direito Tributário II, Direito Ambiental, Direito Civil VIII, Direito

do Consumidor, Direito Civil IX, Solução e Prevenção de Conflitos.

ELETIVAS DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL – Direito Agrário e Imobiliário, Direito e

Desenvolvimento, Ética e Sustentabilidade, Inglês Jurídico I, Direito Agrário, Direito de Concorrência

e Regulamentação Econômica, Direito do Autor e Propriedade Intelectual, Direito Bancário e

Mercado de Capitais, Comunicação e Direitos Fundamentais, Direito Desportivo, Inglês Jurídico II,

Direito e Gestão do Patrimônio Familiar.

Quadro 5 – Conteúdos de Formação Prática

Disciplinas

Teatro, Arte e Expressão I, Teatro, Arte e Expressão II, Laboratório de Prática Juríca: Civil I,

Laboratório de Prática Juríca: Civil II, Laboratório de Prática Juríca: Criminal I, Laboratório de Prática

Juríca: Ética Profissional, Laboratório de Prática Juríca: Criminal II, Laboratório de Prática Juríca:

Empresarial/Tributário, Laboratório de Prática Juríca: Trabalho, Pesquisa e Produção Científica em

Direito, Laboratório de Prática Juríca: Penal e Civil, Técnicas de Negociação e Arbitragem.






36

5.3. Matriz Curricular do Curso

Quadro 6 – Estrutura Curricular do Curso de Direito

6

1º Semestre CH Área de Formação

Direito I 72 Fundamental

Direito Romano 72 Fundamental

Economia 36 Fundamental

História do Direito 36 Fundamental

Linguagem Jurídica 36 Fundamental

Metodologia Científica 36 Prática

Política 36 Fundamental

Sociologia 36 Fundamental

Teatro – Arte e Expressão I 54 Prática

Teoria Geral do Direito I 54 Fundamental

Total da Carga Horária 468


Direito Civil I 72 Profissional

Direito Empresarial I 36 Profissional

Direito Penal I 108 Profissional

Filosofia 36 Fundamental

Microeconomia 36 Fundamental

Seminário Jurídico 36 Prática

Sociologia do Direito 36 Fundamental

Teatro – Arte e Expressão II 54 Prática

Teoria Geral do Direito II 72 Fundamental


6 T = Teórica; P = Pratica






37


Direito Civil II 72 Profissional

Direito Constitucional I 72 Profissional

Direito do Trabalho I 36 Profissional

Direito Empresarial II 36 Profissional

Direito Processual Penal I 36 Profissional

Filosofia do Direito 36 Fundamental

Macroeconomia 36 Fundamental

Direito Penal II 72 Profissional

Direito Processual Civil I 72 Profissional



Direito Civil III 72 Profissional

Direito Constitucional II 72 Profissional

Direito do Trabalho II 36 Profissional

Direito e Economia 36 Fundamental

Direito Empresarial III 36 Profissional

Direito Penal III 72 Profissional

Direito Processual Civil II 72 Profissional

Direito Processual Penal II 36 Profissional

Ética e Direitos Humanos 36 Fundamental







38


Direito Constitucional III 36 Profissional

Direito Administrativo I 72 Profissional

Direito Civil IV 36 Profissional

Direito do Trabalho III 36 Profissional

Direito Empresarial IV 36 Profissional

Direito Penal IV 72 Profissional

Direito Processual Civil III 72 Profissional

Direito Processual Penal III 36 Profissional

Direito Internacional Público I 36 Profissional



Direito Administrativo II 72 Profissional

Direito Civil V 108 Profissional

Direito Empresarial V 36 Profissional

Direito Internacional Público II 36 Profissional

Direito Penal V 72 Profissional

Direito Processual Civil IV 72 Profissional

Direito Processual do Trabalho 36 Profissional

Direito Processual Penal IV 36 Profissional

Laboratório de Prática Jurídica: Civil I 36 Prática







39


Direito Administrativo III 36 Profissional

Direito Civil VI 72 Profissional

Direito Empresarial VI 72 Profissional

Direito Internacional Privado I 36 Profissional

Direito Previdenciário 36 Profissional

Direito Processual Civil V 72 Profissional

Direito Processual Penal V 36 Profissional

Direito Tributário I 72 Profissional

Laboratório de Prática Jurídica: Civil II 36 Prática

Medicina Legal 36 Profissional



Criminalística 36 Profissional

Direito Civil VII 72 Profissional

Direito Econômico 36 Profissional

Direito Financeiro 36 Profissional

Direito Internacional Privado II 36 Profissional

Direito Processual Civil VI 72 Profissional

Direito Tributário II 72 Profissional

Laboratório de Prática Jurídica: Criminal I 36 Prática

Laboratório de Prática Jurídica: Ética

Profissional 36 Prática







40


Direito Ambiental 36 Profissional

Direito Civil VIII 72 Profissional

Direito do Consumidor 36 Profissional

Laboratório de Prática Jurídica: Criminal II 36 Prática

Laboratório de Prática Jurídica: Empresarial /

Tributário 36 Prática

Laboratório de Prática Jurídica: Trabalho 36 Prática

Pesquisa e Produção Científica em Direito 36 Prática


9º Semestre – Eletivas Para 2021 CH Área de Formação

Tutela Jurídica de Direitos Fundamentais 36 Fundamental

Direito Agrário e Imobiliário 36 Profissional

Multidisciplinaridade e Inovação: Estudo de

Casos em Direito 36 Fundamental

Inglês Jurídico I 36 Profissional

Total da Carga Horária das Eletivas 72


Direito Civil IX 36 Profissional

Laboratório de Prática Jurídica: Penal e Civil 72 Prática

Solução e Prevenção de Conflitos 36 Fundamental

Técnicas de Negociação e Arbitragem 36 Prática


10º Semestre – Eletivas Para 2021 CH Área de Formação

Direito do Autor e Propriedade Intelectual 36 Profissional

Direito Bancário e Mercado de Capitais 36 Profissional

Direito Desportivo 36 Profissional

Inglês Jurídico II 36 Profissional

Total da Carga Horária das Eletivas 72






41

5.3.1. Representação Gráfica da Matriz Curricular






42

A matriz curricular do curso de Direito parte do pressuposto de que o mundo

contemporâneo apresenta seus desafios mais complexos com relação a quatro

questões fundamentais:

a) o problema da pessoa humana, na garantia de sua dignidade e

diversidade,

b) o problema da soberania estatal, na organização da vida pública (tanto em

âmbito nacional como internacional),

c) o problema da atuação particular, nas diferentes esferas da vida privada

(tanto em âmbito real como tecnológico-virtual), e o problema das políticas públicas

(para as relações de trabalho, meio ambiente, educação, esporte, saúde, situação

agrária etc.), cuja gestão envolve a participação tanto da sociedade civil quanto dos

agentes econômicos do mercado.

Com base nessa divisão, o curso reconhece que o Direito contemporâneo

somente será desenvolvido em sua forma mais plena na medida em que os

bacharéis, aqui formados, puderem articular e integrar habilidades e competências

no âmbito das relações humanas, públicas, privadas e socioeconômicas, tendo em

vista, respectivamente, a realização da justiça, da ordem, da liberdade e da

igualdade.






43

5.4. Ementas / Bibliografias básica e complementar

São apresentadas, a seguir, as ementas e as bibliografias dos conteúdos

abordados em cada uma das disciplinas que compõem o Curso de Direito.

1º Semestre

Direito I Carga Horária: 72h/a

Ementa: Noções essenciais de direito. Constituição. Princípios e Tripartição de Poderes. Direitos

Fundamentais e gerações de direitos. Diretor de 1ª geração. Direitos de 2ª geração. Direitos de 3ª geração.

Direito Penal. 5 garantias constitucionais.

Bibliografia Básica: Bibliografia Complementar:

BOBBIO, Nortberto. A Era dos

Direitos. Rio de Janeiro: Elsevier, 2004.

FERRAZ JUNIOR, Tercio Sampaio.

Introdução ao Estudo do Direito: técnica,

decisão, dominação. São Paulo: Atlas, 2013.

MORAES, Alexandre de. Direito

Constitucional. São Paulo: Atlas, 2013.

COELHO, Fábio Ulhôa. Manual de Direito

Comercial: direito de empresa. São Paulo: Saraiva, 2015.

DOWER, Nelson Godoy Bassil. Instituições de

Direito Público e Privado. São Paulo: Saraiva, 2005.

MARTINS, Sergio Pinho. Instituições de Direito

Público e Privado. São Paulo: Atlas, 2009.

PINHO, Ruy Rebello; NASCIMENTO, Amauri

Mascaro. Instituições de Direito Público e Privado. São

Paulo: Atlas, 2004.

TEMER, Michel. Elementos de Direito

Constitucional. São Paulo: Malheiros Editores, 2014.






44

Direito Romano Carga Horária: 72 h/a

Ementa: Conceitos e fases de evolução do direito romano. O estudo do direito romano e do direito

civil ao longo do século XX. Codificações de direito privado. Sistema do Código Civil brasileiro. "Civil" law",

"Common Law" e os sistemas jurídicos mistos. Noções fundamentais de direito privado: direito romano e direito

civil comparados. Personalidade e capacidade. Bens. Negócios jurídicos. Propriedade e posse. Direitos reais

sobre coisa alheia. Direito das obrigações. Relação jurídica obrigacional. Contratos. Compra e venda.


ALVES, José Carlos Moreira. Direito

Romano. Rio de Janeiro: Forense, 2007.

MADEIRA, Hélcio Maciel França.

Digesto de Justiano. São Paulo: Revista dos

Tribunais, 2012.

MARKY, Thomas. Cuso elementar

de direito romano. São Paulo: Saraiva, 1995.

CRETELLA JUNIOR, José. Curso de direito

romano: o direito romano e o direito civil brasileiro no

novo código civil. Rio de Janeiro: Forense, 2009.

FUSTEL DE COULANGES, . A cidade antiga:

estudo sobre o culto, o direito, as instituições da Grécia e

de Roma. São Paulo: Revista dos Tribunais, 2003.

GIORDANI, Mário Curtis. O código civil à luz do

direito romano: parte geral. Rio de Janeiro: Lumen Juris,

1999.

JUSTINIANO, Digesto de Justiniano: liber primus

: introdução ao Direito romano. São Paulo: Revista dos

Tribunais, 2012.

MEIRA, Silvio Augusto de Bastos. Curso de Direito

Romano: história e fontes. São Paulo: LTR, 1996.

Economia Carga Horária: 36 h/a

Ementa: Objeto da Ciência Econômica . Organização econômica. Quantificação da realidade

econômica. Escassez e escolha. Análise da demanda e da oferta. Elasticidades. Equilibrio de mercado.

Estruturas de mercado e elasticidades.


MANKIW, N. Gregory. Introdução à

Economia. São Paulo: Cengage, 2014.

PASSOS, C.R.M. e NOGAMI, O..

Princípios de Economia. São Paulo: Pioneira

Thomson Learning, 2012.

PINHO, Diva Benevides;

VASCONCELLOS,Marco Antonio

Sandoval(Orgs.).. Manual de Economia. São

Paulo: Saraiva, 2012.

BOARATI, Vanessa. Economia para o Direito. São

Paulo: Manole, 2006.

FARIA, José Eduardo. Direito e Economia na

democratização brasileira. São Paulo: Saraiva, 2013.

GARCIA, M. E.; VASCONCELLOS, Marco Antonio

Sandoval (Orgs.). Fundamentos de Economia. São Paulo:

Saraiva, 2011.

GIAMBIAGI, Fabio; PORTO, Claudio (Coord). 2022:

propostas para um Brasil melhor no ano do bicentenário.

Rio de Janeiro: Elsevier, 2011.

PARKIN, Michael. Economia. 8ª. São Paulo: Pears,

2009.






45

História do Direito Carga Horária: 36 h/a

Ementa: Direito e sociedade. História do Direito e os saberes jurídicos. O confronto entre lei e

costume.Vestígios das experiências jurídicas no Oriente Antigo. Primeiros códigos. Mundo romano e a

construção da Ciência do Direito. A Idade Média e o conhecimento jurídico. Direito Germânico.e a influência do

Direito Canônico. Formação do sistema romano-germânico-canônico. Direito lusitano e a formação do direito

brasileiro. Direito na modernidade.


ALTAVILA, Jayme de. Origem do

direito dos povos. São Paulo: Ícone, 2006.

GILISSEN, John. Introdução

histórica ao Direito. Lisboa: Fundação

Calouste Gulbenkian, 2013.

PINHO, Rodrigo César Rebello. Da

organização do estado, dos poderes e

histórico das constituições. São Paulo:

Saraiva, 2015.

BITTAR, Eduardo Carlos Bianca. História do Direito

Brasileiro. São Paulo: Atlas, 2003.

SÓFOCLES, . Antígona. Rio de Janeiro: Difel, 2001.

J. B. Mello e Souza.

VENÂNCIO FILHO, Alberto. Das arcadas ao

bacharelismo: 150 anos de ensino jurídico no Brasil. 1

ed.. São Paulo: Perspectiva, 1982.

WOLKMER, Antonio Carlos. Introdução ao

pensamento jurídico crítico. São Paulo: Saraiva, 2014.

WIEACKER, Franz. História do Direito Privado

moderno. Lisboa: Calouste Gulbenkian, 2004.

Linguagem Jurídica Carga Horária: 36 h/a

Ementa: Concepções de linguagem e língua. Níveis de Linguagem Jurídica. Características da

Linguagem Jurpidica. Vocabulário Jurídico. Redação de sequências discursivas. Itens gramaticais.


CUNHA, Celso e CINTRA, Luis Felipe

L.. Nova gramática do português

contemporâneo. Rio de Janeiro: Nova

Fronteira, 2014.

PETRI, Maria José C.. Manual de

linguagem jurídica. São Paulo: Saraiva,

2009.

SILVA, De Placido. Vocabulário

Jurídico. 2ª. Rio de Janeiro: 2002.

CITELLI, A.. Linguagem e persuasão. 16ª. São

Paulo: Ática, 2001.

GARCIA, O.M.. Comunicação em prosa moderna.

25ª. Rio de Janeiro: F.G.V., 2002.

KOCH, I.G.V.. A inter-ação pela linguagem. 6ª.

São Paulo: Contexto, 2001.

NASCIMENTO, Edmundo D.. Linguagem forense.

São Paulo: Saraiva, 2013.

ORLANDI, E.P.. A linguagem e seu

funcionamento - as formas do discurso. Campinas:

Pontes, 2011.






46

Metodologia Científica Carga Horária: 36 h/a

Ementa: A missão da universidade. A origem do conhecimento: filosofia e ciência. As teorias e os

tipos de conhecimento. O conhecimento científico e a filosofia da ciência. O método científico.


BARROS, Aidil Jesus da Silveira;

LEHFELD,Neide Aparecida de Souza.

Fundamentos da Metodologia: um guia

para a iniciação científica. 2ª. São Paulo:

Makron Books, Pearson Education, 2000.

CHAUÍ, Marilena de Souza. Convite

à Filosofia. São Paulo: Ática, 2010.

LAKATOS, Eva Maria; MARCONI,

Maria de Andrade. Fundamentos da

Metodologia Científica. São Paulo: Editora

Atlas, 2010.

CASTRO, Claudio de Moura. Como redigir e

apresentar um trabalho cientítico. São Paulo: Pearson,

2011.

GRANGER, Giles-Gaston. A ciência e as ciências.

São Paulo: UNESP, 1994.

HUISMAN, Denis; VERGUEZ, André. Compêndio

Moderno de Filosofia: a ação. Rio de Janeiro: F.Bastos,

1987.

KÖCHE, José Carlos. Fundamentos de

Metodologia Científica. Petrópolis: Vozes, 2002.

SANTOS, Marcia Walquiria Batista dos. A

elaboração da pesquisa e da monografia jurídica. São

Paulo: Malheiros, 2004.

Política Carga Horária: 36 h/a

Ementa: Delimitação e objeto da Política. Teoria Política Clássica: Maquiável, Hobbes, Locke,

Rousseau, Montesquieu, Federalistas, Stuart Mill, Tocqueville, Marx, Weber. Temas Centrais da Ciência

Política: Estado, Governo, Direitos Fundamentais.


WEFFORT, Francisco (org.). Os

Clássicos da Política. São Paulo:

Ática, 2006.

BOBBIO, Norberto. Estado,

governo, sociedade: para uma teoria

geral da política. Rio de Janeiro: Paz e

Terra, 2007.

ALMEIDA FILHO, Agassiz.

Novo Manual de Ciência Política. São


BOBBIO, Norberto. O Futuro da Democracia. São

Paulo: Paz e Terra, 2006.

BOBBIO, Norberto; FRANCO, Afonso Arinos de;

SCMITTER, Philipe G. Política e ciência. Brasília: UNB, 1982.

BOBBIO, Norberto. Teoria Geral da Política. Rio de

Janeiro: Campus, 1999.

ORWELL, George. A Revolução dos Bichos. São

Paulo: Companhia das Letras, 2007.

SOUZA, Sully Alves de et. al.. Curso de Introdução

à ciência política. Brasília: UNB, 1982.






47

Sociologia Carga Horária: 36 h/a

Ementa: As origens da sociologia. A constituição da sociologia como ciência. Teorias sociológicas

clássicas: Durkheim, Marx e Weber. A sociologia no mundo contemporâneo: as transformações na sociedade,

os riscos sociais, econômicos e políticos.


MARX, Karl. O Capital: crítica da

economia política. São Paulo: Abril Cultural,

1984.

RODRIGUES, José Albertino (org.).

Émile Durkheim: Sociologia. 9. ed. São

Paulo: Ática, 2008.

CASTELLS, Manuel. Redes de

indignação e esperança: movimentos

sociais na era da internet. Rio de Janeiro:

Zahar, 2013. Carlos Alberto Medeiros.

WEBER, Max. Ciência e Política: duas vocações.

20. ed. São Paulo: Cultrix, 2013. Leonidas Hegenberg; Octany

Silveira da Mota.

HARVEY, David. Condição Pós-Moderna: uma

pesquisa sobre as origens da mudança cultural. 21. ed.

São Paulo: Loyola, 2011. Adail Ubiajara Sobral; Maria Stela

Gonçalves.

FOUCAULT, Michel. Vigiar e punir: nascimento da

prisão. 17. ed. Petrópolis: Vozes, 1998.

AGAMBEN, Giorgio. Homo Sacer: O poder

soberano e a vida nua I. Belo Horizonte: Editora UFMG,

2004. Henrique Burigo.

GUIMARAES, Antonio Sérgio Alfredo. Racismo e

anti-racismo no Brasil. 3. ed. São Paulo: Editora 34, 2009

Teatro – Arte e Expressão I Carga Horária: 54 h/a

Ementa: Teatro: noções introdutórias. Distinção e relação entre teatro grego e teatro elisabetano. Os

elementos do fenômeno teatral. Leitura dramática e teoria dos gêneros. Teatro e Direito. O edifício teatral.

Jogos tradicionais e jogos teatrais. Consciência corporal. Oralidade, retórica e expressão da voz. Improvisação.

Criação de cenas dramáticas.


BERTHOLD, Margot. História

mundial do teatro. 2ª. São Paulo:

Perspectiva, 2005. Maria Zurawski, J.

Guinsburg, Sérgio Coelho e Clóvis Garcia..

PRADO, Décio de Almeida. História

concisa do teatro brasileiro. Rio de Janeiro:

Civilização Brasileira, 1999.

PEIXOTO, Fernando. O que é teatro.

14ª. São Paulo: Brasiliense, 2003.

BOAL, Augusto. 200 exercícios e jogos para o ator

e não-ator com vontade de dizer algo através do teatro. Rio

de Janeiro: Civilização Brasileira, 1985.

MAGALDI, Sábato. Iniciação ao teatro. São Paulo:

Ática, 1998.

PAVIS, Patrice. Dicionário de teatro. 3ª. São Paulo:

Perspectiva, 2007. J. Guinsburg e Maria Lúcia Pereira.

SHEVELOVE, Burt; GELBART, Larry. Uma coisa

engraçada aconteceu no caminho do forum. obra rara.

SHAKESPEARE, William. O mercador de Veneza.

Rio de Janeiro: Lacerda, Bárbara Heliodora.






48

Teoria Geral do Direito I Carga Horária: 54 h/a

Ementa: A teoria geral do direito como parte da ciência do Direito. Sistemas Sociais e Sistema

Judiciário. O direito como norma. O direito como relação.


BATALHA, Carlos Eduardo;

SCHAHIN, Marcos Renato. Filosofia do

Direito - Coleção "Os 10+". 1ª. São Paulo:

Saraiva, 2012.

FERRAZ JUNIOR, Tércio Sampaio.

Introdução ao Estudo do Direito - Técnica,

Decisão, Dominação. 8ª. São Paulo: Atlas,

2015.

LUMIA, Giuseppe. Elementos de

Teoria e Ideologia do Direito. 1. São Paulo:

Martins Fontes, 2003. Denise Agostinetti.

FULLER, Lon. O caso dos exploradores de

cavernas. Porto Alegre: Sergio Antonio Fabris editor, 1976.

KELSEN, Hans. Teoria pura do Direito: introdução

à problemática científica do direito. 7ª. São Paulo: Editora

Revista dos Tribunais, 2011.

HART, Herbert. O conceito de direito. São Paulo:

Martins Fontes / WMF, 2009.

NINO, Carlos Santiago. Introdução à análise do

direito. 1. São Paulo: Martins Fontes / WMF, 2010.

SGARBI, Adrian. Introdução à Teoria do Direito. 1ª.

São Paulo: Editora Marcial Pons, 2013.






49

2º Semestre

Direito Civil I Carga Horária: 72 h/a

Ementa: Conteúdo, princípios, evolução histórica e codificação do direito civil. Direito civil na

Constituição Federal. Pessoa natural. Personalidade. Capacidade. Incapacidades. Emancipação. Nome,

estado e domicílio da pessoa natural. Ausência. Direitos da Personalidade. Pessoa Jurídica. Personalidade,

domicílio, responsabilidade civil e desconsideração das pessoas jurídicas. Objeto do Direito. Bens.


AZEVEDO, Alvaro Villaça. Código

Civil Comentado - Negócio Jurídico, Atos

Jurídicos lícitos, Atos Jurídicos Ilícitos, V.

II. 1ª. São Paulo: Atlas, 2003.

GONÇALVES, Carlos Roberto.

Direito Civil Brasileiro. Parte Geral V. I.. 13ª.


VENOSA, Sílvio de Salvo. Direito

Civil - Parte Geral, V.I. 15ª. São Paulo: Atlas,

2015.

DINIZ, Maria Helena. Curso de Direito Civil

Brasileiro. Teoria Geral do Direito Civil, V. I. 32ª. São


NICOLAU, Gustavo Rene. Leituras Jurídicas -

Direito Civil. 3ª. São Paulo: Atlas, 2005.

FARIAS, Cristiano Chaves de; ROSENVALD,

Nelson. Curso de direito civil: parte geral e LINDB. 13. ed.

São Paulo: Atlas, 2015.

NADER, Paulo. Introdução ao estudo do direito.

9ª. Rio de Janeiro: Forense, 2013.

PAMPLONA, Rodolfo e GAGLIANO, Pablo Stolze.

Novo curso de direito civil - parte geral a. I. 17ª. São


Direito Empresarial I Carga Horária: 36 h/a

Ementa: Origem histórica do Direito Comercial: fontes, princípios. Teoria de atos do comércio. Teoria

da empresa. Elementos da empresa. Empresário: colaboradores e auxiliares. Regime jurídico do

estabelecimento empresarial e seus elementos. Nome empresarial. Registro do comércio. Propriedade

industrial: patente de invenção; patente de modelo de utilidade; registro de desenho industrial; registro de

marcas. Concorrência desleal.


COELHO, Fabio Ulhoa. Curso de

Direito Empresarial. São Paulo: Saraiva,

2015.

MAMEDE, Gladston. Direito

Empresarial Brasileiro: Empresa e atuação

empresarial. São Paulo: Atlas, 2013.

REQUIÃO, Rubens. Curso de direito

comercial. São Paulo: Saraiva, 2014.

ALMEIDA, Marcus Elidius Michelli de. Abuso do

Direito e Concorrência Desleal. São Paulo: Quartier Latin,

2004.

MARTINS, Ives Gandra da Silva. Advocacia

empresarial: pareceres. São Paulo: Ordem dos Advogados

do Brasil - OAB, 1988.

MAMEDE, Gladston; MAMEDE, Eduarda Cotta..

Blindagem patrimonial e planejamento jurídico. São

Paulo: Atlas, 2011.

PAESANI, Liliana Minardi. Manual de Propriedade

Intelectual: direito de autor, direito da propriedade

industrial, direitos int. 1a. São Paulo: Atlas, 2012.






50

TOMAZETTE, Marlon. Curso de direito

empresarial: teoria geral e direito societário. 6a. São

Paulo: Atlas, 2014.

Direito Penal I Carga Horária: 108 h/a

Ementa: Conceito de Direito Penal. Evolução Histórica. As Escolas Penais. Princípios Constitucionais

Penais. Aplicação da Lei Penal. Do Crime. Do Fato Típico. Da Ilicitude. Da Culpabilidade.


BITTENCOURT, Cezar Roberto.

Tratado de Direito Penal - Parte Geral I. São


CAPEZ, Fernando. Curso de Direito

Penal - Parte Geral - Vol. I, parte geral: (arts.

1º a 120). 17ª. São Paulo: Saraiva, 2013.

PRADO, Luis Regis. Curso de

Direito Penal Brasileiro - volume I. São

Paulo: RT, 2012.

ESTEFAN, André. Direito Penal - volume I. São


JESUS, Damásio E. de. Direito Penal. Vol 1 - Parte

Geral. 33ª. São Paulo: Saraiva, 2011.

MIRABETI, Julio Fabrini. Manual de Direito Penal.

Parte Geral. São Paulo: Atlas, 2013.

NORONHA, Edgar Magalhães. Direito Penal. Vol I.

38ª. São Paulo: Saraiva, 2004.

NUCCI, Guilherme de Souza. Código Penal

Comentado. São Paulo: RT, 2014.

Filosofia Carga Horária: 36 h/a

Ementa: Filosofia no Direito e as teorias da justiça. Idealismo. Comunitarismo. Helenismo.

Jusnaturalismo. Contratualismo. Utilitarismo. Liberalismo e neoliberalismo. Pós-modernidade.


SANDEL, Michael. Justiça: o que é

fazer a coisa certa. 1 ed.. São Paulo:

Civilização Brasileira, 2011. Heloisa Matias e

Maria Alice Maximo.

MARCONDES, Danilo. Iniciação à

História da Filosofia: dos pré-socráticos a

Wittgenstein. Rio de Janeiro: Jorge Zahar,

2008.

BITTAR, Eduardo Carlos Bianca;

ALMEIDA, Guilherme de Assis. Curso de

Filosofia do Direito. São Paulo: Atlas, 2012

PLATÃO, . A República. Fortaleza: UFC, 2009.

Eleazar Magalhães Teixeira.

ARISTÓTELES, . Ética a Nicomaco. São Paulo:

Atlas, 2009. António de Castro Caeiro.

COMTE-SPONVILLE, Andre. Apresentação da

Filosofia. 1 ed.. São Paulo: Martins Fontes, 2002. Eduardo

Brandão.

NIETZSCHE, Friedrich. Genealogia da Moral: uma

polêmica. São Paulo: Companhia das Letras, 2013. Paulo

Cesar de Souza.

ROUSSEAU, Jean-Jacques. Discurso sobre a

origem e os fundamentos da desigualdade entre os

homens. São Paulo: Martins Fontes, 2010.






51

Microeconomia Carga Horária: 36 h/a

Ementa: Fundamentos da teoria microeconômica, com ênfase no comportamento do consumidor e da

firma. Formação de preços e equilíbrio de mercado


MANKIW, Gregory N.. Introdução à

Economia. 6ª. São Paulo: 2014.

PINDYCK, Robert S.; RUBINFELD,

Daniel L. Microeconomia. 8. São Paulo:

Pearson, 2014.

VARIAN, Hal R. Microeconomia:

princípios básicos. Rio de Janeiro: Elsevier,

2003.

BESANKO, David; BRAEUTIGAM, Ronald R.

Microeconomia: uma abordagem completa. Rio de Janeiro:

LTC, 2004.

VASCONCELLOS, Marco Antonio Sandoval de.

Economia: micro e macro. 5. São Paulo: Atlas, 2011.

MANSFIELD, Edwin. Microeconomia: teoria e

aplicação. São Paulo: Saraiva, 2006.

NICHOLSON, Walter; SNYDER, Christopher.

Microeconomic Theory: Basic Principles and Extensions.

11. Ohio: South-Western, 2012.

FRANK, Robert H.. Microeconomia e

comportamento. 8. Porto Alegre: McGraw-Hill, 2013.

Seminário Jurídico Carga Horária: 36 h/a

Ementa: Funções e papéis dos operadores do direito. Carreiras jurídicas. Organização das

instituições publicas com profissionais do Direito no Brasil. Atuação do profissional do Direito na área

privada. O papel das universidades na formação do profissional em Direito.


BONELLI, Maria da Glória. Profissões

Jurídicas: Identidades e Imagem Pública. São

Carlos: UFSCar, 2006.

DONDI, Ângelo; HAZARD, Geoffrey. Ética

Jurídica: um modelo comparativo. São Paulo:

Martins Fontes, 2011.

MÜSSNICH, Francisco. Cartas a um

jovem advogado: paixão, determinação e

talento. 3ª. Rio de Janeiro: Campus, 2007.

CORTELLA, Mario Sérgio. Qual é a

tua obra? Inquietações propositivas. Rio de

Janeiro: Vozes, 2012.

FIORELLI, José Osmir; FIORELLI, Maria Rosa;

MALHADAS JUNIOR, Marcos Julio Olivé. Mediação e solução

de conflitos: teoria e prática. São Paulo: Atlas, 2008.

MONTORO, André Franco. Introdução à ciência do

direito. 31ª. São Paulo: R. dos Tribunais, 2014.

NALINI, José Renato. O futuro das profissões jurídicas.

São Paulo: Oliveiora Mendes, 1998.

ROCHA, Cesar Asfor. Cartas a um jovem juiz: cada

processo hospeda uma vida. 1ª. Rio de Janeiro: Campus, 20






52

Sociologia do Direito Carga Horária: 36 h/a

Ementa: A sociologia e o direito. Direito: Durkheim, Weber e Marx.Direito: Foucault, Bourdieu,

Habermas e Luhmann. temas e perspectivas da sociologia do direito. Pesquisas empíricas no Brasil.


FARIA, José Eduardo. O Direito e o

estado depois da crise. São Paulo: Saraiva,

2011.

SILVA, Felipe Gonçalves;

RODRIGUES, José Rodrigo. Manual de

sociologia jurídica. São Paulo: Saraiva, 2013.

SOUTO, Cláudio; FALCÃO, Joaquim

(orgs). Sociologia e Direito. 2ª. São Paulo:

Pioneira, 1999.

ARNAUD, André Jean. (DIR) Dicionário

Enciclopédico de teoria e de Sociologia do Direito.. Rio de

Janeiro: Renovar, 1999. Vicente de Paulo Barreto.

FARIA, José Eduardo (org). Direito e Justiça: A

funçaõ social do judiciário. São Paulo: Ática, 1994.

FERREIRA, Lier Pires; GUANABARA, Ricardo;

JORGE, Vladimyr Lombardo. Curso de sociologia jurídica.

Rio de Janeiro: Elsevier, 2011.

FOUCAULT, Michel. Vigiar e punir: história da

violência nas prisões. 15ª. Petrópolis: Vozes, 1997.

SABADEL, Ana Lúcia. Manual da sociologia jurídica:

introdução a uma leitura externa do direito. São Paulo:


Teatro – Arte e Expressão II Carga Horária: 54 h/a

Textos literários e dramáticos. A unidade do espetáculo teatral. A produção teatral contemporânea. A

personagem dramática. Percepção, sensibilização e consciência corporal. Aspectos técnicos da expressão. O

jogo teatral. A interação entre ator e espectador. Produção de elementos cênicos: cenários, figurinos, iluminação

e sonoplastia. Roteirização e "mise-en-place". Encenação: montagem e apresentação pública de exercício cênico

construído coletivamente. Realização, consolidação e autoavaliação do projeto da disciplina.


BROOK, Peter. A Porta Aberta. 1ª.

Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1999.

JANO, Antonio Januzzeli. A

aprendizagem do ator. 2ª ed. São Paulo:

Ática, 1992.

ROSENFELD, Anatol. A

Personagem de Ficção. 11ª. São Paulo:

Perspectiva, 2007.

AZEVEDO, Arthur. A almajarra. São Paulo: Teatro do

Sesi, 1961.

MENDES, Osvaldo. Ademar Guerra: o teatro de um

homem só. São Paulo: SENAC, 1997.

Sófocles. Antígona. Rio de Janeiro: DIFEL, 2001.

MARGARIDO, Orlando. Antonio Petrin: ser ator. São

Paulo: Imprensa Oficial, 2010.

NOVELY,, Maria G. Jogos Teatrais - Exercícios para

grupos e sala de aula. Campinas.SP: Papirus, 1994.






53

Teoria Geral do Direito II Carga Horária: 72 h/a

Ementa: Sistema e Ordenamento Jurídico. A ciência do Direito. Direito e Moral. Teoria da Norma

Jurídica. Classificação das Normas Jurídicas. Antinomias Jurídicas. Completude do Ordenamento Jurídico.

Normas e Princípios jurídicos. Hermenêutica Jurídica: interpretação e aplicação do Direito. Métodos e Tipos de

Interpretação das Normas Jurídicas. A linguagem jurídica e seus desafios.


BOBBIO, Norberto. Teoria do

Ordenamento Jurídico. 1 ed. São Paulo:

Edipro, 2011.

DIMOULIS, Dimitris. Manual de

Introdução ao Estudo do Direito. 6ª. São

Paulo: RT, 2014.

KELSEN, Hans. Teoria Pura do

Direito. 8ª. São Paulo: Martins Fontes, 2009.

João Baptista Machado.

ALEXY, Robert. Teoria da argumentação jurídica: a

teoria do discurso racional como teoria da fundamentação

jurídica. 3 ed. São Paulo: Forense, 2011. Claudia Toledo.

FERRAZ JUNIOR, Terrcio Sampaio. Introdução ao

Estudo do Direito: Técnica, Decisão, Dominação. 8ª. São

Paulo: Atlas, 2015.

PERELMAN, Chaim. Tratado da argumentação:

nova retórica. São Paulo: Martins Fontes, 2015.

MÜLLER, Friedrich. Teoria Estruturante do Direito.

São Paulo: Revista dos Tribunais, 2008. Peter Naumann.

ROUSSEAU, Jean-Jacques. O contrato social:

princípios de direito político. São Paulo: Revista dos

Tribunais, 2002.






54

3º Semestre

Direito Civil II Carga Horária: 72 h/a

Ementa: Bens jurídicos e suas características e classificação. Dos fatos, atos e negócios jurídicos e

seus elementos essenciais. Defeitos e invalidade (nulidade e anulidade). Da prescrição e decadência.



Direito civil 1: parte geral, obrigações,

contratos. São Paulo: Saraiva, 2013.

MONTEIRO, Washington de Barros.

Curso de direito civil: parte geral. 44ª. São


VENOSA, Silvio. Direito Civil 1:

Parte Geral. 15ª. São Paulo: Atlas, 2015.

AZEVEDO, Álvaro Villaça. Teoria geral do direito

civil: parte geral. São Paulo: Atlas, 2012.

DOWER, Nélson Godoy Bassil. Curso moderno de

direito civil: parte geral. São Paulo: Nelpa, 2004.

LISBOA, Roberto Senise. Manual de direito civil:

teoria geral do direito civil. São Paulo: Saraiva, 2013.

MORAES, Bernardo B. Q.;MARCHI, Eduardo C.S. e

RODRIGUES, Darcio R.. Comentários ao Código Civil

Brasileiro: parte geral. São Paulo: Atlas, 2013.

WALD, Arnoldo. Direito civil: introdução e parte

geral. 4ª. São Paulo: Saraiva, 2002.

Direito Constitucional I Carga Horária: 72 h/a

Ementa: Formação constitucional do Brasil. As constituições brasileiras. a Constituição Federal de

1988. Estrutura e Organização do Estado brasileiro. Organização dos Poderes no Brasil.


MENDES, Gilmar Ferreira e

BRANCO, Paulo Gustavo Gonet. Curso de

Direito Constitucional. 10ª. São Paulo:

Saraiva, 2015.


constitucional. 31ª. São Paulo: Atlas, 2015.

SILVA, José Afonso da. Curso de

direito constitucional positivo. 38ª. São


BULOS, Uadi Lammêgo. Constituição Federal

Anotada. 11ª. São Paulo: Saraiva, 2015.

MENDES, Gilmar Ferreira. Direitos fundamentais e

controle de constitucionalidade: estudos de direito

constitucional. 4ª. São Paulo: Saraiva, 2012.

MORAES, Alexandre de. Jurisdição constitucional

e tribunais constitucionais: garantia suprema da

constituição. 2ª. São Paulo: Atlas, 2003.

SARLET, Ingo Wolfrang; MARINONI, Luiz Guilherme;

MITIDIERO, Daniel Francisco. Curso de direito

constitucional. São Paulo: Revista dos Tribunais, 2012.

TEMER, Michel. Elementos de direito

constitucional. 24ª. São Paulo: Malheiros, 2014.






55

Direito do Trabalho I Carga Horária: 36 h/a

Ementa: Fundamentos do direito do trabalho e suas origens históricas. Evolução e

desenvolvimento de seus institutos. Princípios fundamentais e sua integração nas relações jurídicas

internas e internacionais.


MARTINS, Sérgio Pinto. Direito do

trabalho. São Paulo: Atlas, 2014.

NASCIMENTO, Amauri Mascaro.

Iniciação ao Direito do Trabalho. São Paulo:

LTR, 2014.

SUSSEKIND, Arnaldo. Instituições

do Direito do Trabalho. São Paulo: LTR,

2005.

ACADEMIA NACIONAL DE DIREITO

DO TRABALHO. Dicionário Brasileiro de

Direito do Trabalho. São Paulo: LTR, 2013.

DELGADO, Mauricio Godinho. Curso de Direito do

Trabalho. São Paulo: LTR,

FREDIANI, Yone. Direito do Trabalho. São Paulo:

Manole, 2010.

MARTINS, Sergio Pinto. Comentários à CLT. São

Paulo: Atlas, 2014.

MOURA, Marcelo. Curso de direito do trabalho. São


Direito Empresarial II Carga Horária: 36 h/a

Ementa: Contratos empresariais. Compra, venda: espécies, mandato e comissão mercantil. Locação

comercial. Concessão mercantil. Representação comercial. Corretagem. Franquia, transporte, fiança,

propriedade fiduciária,leasing, factoring, seguro e depósito.



direito comercial: direito de empresa. São


MARTINS, Fran. Curso de direito

comercial: empresa comercial,

empresários individuais, sociedades

comerciais, fund. 32ª. Rio de Janeiro:

Forense, 2009.

VENOSA, Silvio de Salvo. Direito

Civil Contratos em Espécie v.3. 14a. São

Paulo: Atlas, 2014.

FINKELSTEIN, Maria Eugênia.

Direito Empresarial. São Paulo: Atlas, 2012.

FRANCO, Vera Helena de Mello. Contratos: direito

civil e empresarial. 5ª. São Paulo: RT, 2014.

VENOSA, Silvio de Salvo. Lei do Inquilinato

Comentada. 13a. São Paulo: Atlas, 2014.

BERTOLDI, Marcelo. Curso Avançado de Direito

Comercial. São Paulo: Revista dos Tribunais, 2008.

RIZZARDO, Arnaldo. Leasing - Arrendamento

Mercantil no Direito Brasileiro. São Paulo: Revista dos

Tribunais, 2011.






56

Direito Processual Penal I Carga Horária: 36 h/a

Ementa: Conceito de Direito Processual Penal - Sistema do Processo Penal - Fontes do Processo

Penal - Interpretação da Lei Processual Penal - Noções Iniciais - Aplicação da Lei Processual no tempo e no

espaço - Investigação e Ação Penal - Princípios Constitucionais do Processo Penal - Princípios do Processo

Penal.


NUCCI, Guilherme de Souza. Código

de processo penal comentado. 13ª. Minha

biblioteca,

__________________. Princípios

Constitucionais Penais e Processuais

Penais. 4ª. Forense, 2015.

BADARÓ, Gustavo Henrique.

Processo Penal. 3ª. São Paulo: RT, 2015.

DINAMARCO, Candido Rangel;

GRINOVER, Ada Pelegrini; ARAÚJO CINTRA,

Antonio Carlos de. Teoria Geral do Processo.

31ª. Malheiros, 2015.

FERNANDES, Antonio. Processo Penal

Constitucional. 7ª. 2012.

NUCCI, Guilherme de Souza. Manual de Processo

Penal e Execução Penal. 12ª. Forense, 2015.

NICOLLET, André. Manual de Processo Penal. 1ª.

São Paulo: RT, 2015.

GRECO FILHO, Vicente. Manual de Processo

Penal. 10ª. Saraiva, 2013.

Filosofia do Direito Carga Horária: 36 h/a

Ementa: Filosofia do Direito. Raciocínio juridíco. Direito, pós-modernidade e democracia.

Desobediência civil, justiça e direito natural. Positivismo jurídico, realismo jurídico e pós-positivismo.

Tridimensionalidade do Direito. Hermenêutica e aplicação do Direito.


ADEODATO, João Mauricio Leitão.

Filosofia do direito: uma crítica à verdade

na ética e na ciência. 5ª. São Paulo: Saraiva,

2013.

BATALHA, Carlos Eduardo: SCHAHIN, Marcos

Renato. Filosofia do Direito: os 10+. São


BITTAR, Eduardo Carlos Bianca;

ALMEIDA, Guilherme Assis. Curso de

Filosofia do Direito. 11ª. São Paulo: Atlas,

2015.

BOBBIO, Norberto. O Positivismo

Jurídico: Lições de Filosofia do Direito. São

Paulo: Ícone, 1995.

DWORKIN, Ronald. Levando os Direitos a Sério. 3ª.

São PAulo: Martins Fontes, 2010.

GARCIA, Maria. Desobediência Civil: Direito

Fundamental. 2ª. São paulo: Atlas, 2004.

REALE, Miguel. Filosofia do Direito. 20ª. São Paulo:

Saraiva, 2011.

__________________. Teoria Tridimensional do

Direito. 5ª. São Paulo: Saraiva, 1994






57

Macroeconomia Carga Horária: 36 h/a

Ementa: Instrumentos de política econômica. Indicadores macroeconômicos. Modelo Keynesiano.

Demanda agregada. Modelo IS - LM - BP. Modo AS - AD


MANKIW, N. Gregory. Introdução à

economia. São Paulo: Cengage Learning,

2014

BLANCHARD, Olivier.

Macroeconomia. 5. São Paulo: Pearson,

2011.

KRUGMAN, Paul R.; WELLS, Robin.

Introdução à Economia. São Paulo: Elsiever,

2012.

LOPES, Luiz Martins;

VASCONCELLOS, Marco Antonio Sandoval

de. Manual de macroeconomia: nível

básico e nível intermediário. 2. São Paulo:

Atlas, 2000.

PAULANI, Leda; BRAGA, Márcio Bobik. A nova

contabilidade social: uma introdução à macroeconomia. 4. São


PINHO, Diva Benevides e VASCONCELOS, Marco

Antonio Sandoval. Manual de introdução à economia. São


MCKENNA, Joseph P.. Aggregate Economic Analysis.

5. Hinsdale: The Dryden Press, 1977.

VASCONCELOS, Marco Antonio Sandoval de.

Economia: Micro e macro. 5. São Paulo: Atlas, 2011..

Direito Penal II Carga Horária: 72 h/a

Ementa: Das Fases da Realização do Crime. Do Concurso de Pessoas. Das Penas. Do Concurso de

Crimes. Da Suspensão Condicional do Processo. Do Livramento Condicional. Efeitos da Condenação.

Medidas de Segurança. Reabilitação. Ação Penal. Extinção da Punibilidade. Prescrição.


BITTENCOURT, Cezar Roberto.

Tratado de Direito Penal - parte geral I. São


CAPEZ, Fernando. Curso de direito

penal, v.1, parte geral: (ats. 1º ao 120). 17ª.


PRADO, Luis Regis. Curso de

Direito Penal Brasileiro - volume I. São

Paulo: RT, 2012.

STEFAN, André. Direito Penal -

Volume I. São Paulo: Saraiva, 2015.

JESUS, Damásio E. de. Direito Penal Vol 1 - Parte

Geral. 33ª. São Paulo: Saraiva, 2011.

MIRABETI, Julio Fabrini. Manual de Direito Penal

Parte Geral. São Paulo: Atlas, 2013.

NORONHA, Edgar Magalhães. Direito Penal. Vol I.



Comentado. São Paulo: RT, 2014.






58

Direito Processual Civil I Carga Horária: 72 h/a

Ementa: Direito Processual Civil. Ação e Exceção.


BUENO, Cassio Scarpinella. Curso

Sistematizado de Direito Processual Civil:

Teoira Geral do Processo e Processo de

Conhecimento. São Paulo: Saraiva, 2015.

MOREIRA, José Carlos Barbosa. O

Novo processo Civil Brasileiro. 26ª. Rio de

Janeiro: Forense, 2012.

THEODORO JUNIOR, Humberto.

Curso de Direito Processual Civil: teoria

geral do direito processual civil e processo

de conhecimen. 56ª. Rio de Janeiro: Forense,

2015.

CÂMARA, Alexandre freitas. Lições

de Direito Processual Civil. Vol I. 24ª. São

Paulo: 2013.

GONÇALVES, Marcos Vinicius Rios. Coleção

Esquematizado - Direito Processual Civil Esquematizado.


GRECO, Leonardo. Instituições de Processo Civil -

Introdução ao Direito Processual Civil - Vol. 1. 5ª. Rio de


FÜHRER, Maximiliano Roberto Ernesto; FÜHRER,

Maximilianus Cláudio Américo. Andamento das ações:

processo civil: manual passo a passo dos procedimentos

orientado por fluxograma. 2. São Paulo: RT, 2011.

NERY JUNIOR, Nelson. Princípios do Processo

Civil na Constituição Federal: processo civil , penal e

administrativo. São Paulo: RT, 2013.






59

4º Semestre

Direito Civil III Carga Horária: 72 h/a

Ementa: Teoria Geral das obrigações. Estrutura da relação obrigacional. Dontes das obrigações.

Classificação das obrigações. Transmissão das obrigações. Pagamento.


MONTEIRO, Washington de Barros.

Curso de direito civil: direito das

obrigações - 1ª parte. 38ª. São Paulo:

Saraiva, 2013.

PEREIRA, Caio Mário da Silva.

Instituições de direito civil: teoria geral das

obrigações. 22ª. Rio de Janeiro: Forense,

2009.

TEPEDINO, Gustavo; SCHREIBER,

Anderson. Código civil comentado: direito

das obrigações - artigos 233 a 420. São

Paulo: Atlas, 2008.


Nelson. Curso de direito civil: obrigações (vol.2). 9ª. São

Paulo: Atlas, 2015.

GONÇALVES, Carlos Roberto. Direito civil

brasileiro: teoria geral das obrigações (vol.2). 12ª. São


SILVA, Jorge Cesa Ferreira da. Adimplemento e

extinção das obrigações: comentários. São Paulo: TR,

2007.

RODRIGUES, Silvio. Direito civil: parte geral das

obrigações. 30ª. São Paulo: Saraiva, 2002.

VENOSA, Sílvio de Salvo. Direito civil: teoria geral

das obrigações e teoria geral dos contratos (vol. 2). 15ª.


Direito Constitucional II Carga Horária: 72 h/a

Ementa: Direitos Fundamentais. Direitos e Deveres individuais. Direitos e deveres coletivos. Direitos

sociais. Direitos Direitos Políticos e eleitorais.


BONAVIDES, Paulo. Curso de

direito constitucional. São Paulo: Malheiros,

2013.

BULOS, Vadi Lammêgo. Curso de

Direito Constitucional. São Paulo: Saraiva,

2015.

FERREIRA FILHO, Manoel

Gonçalves. Aspectos do direito

constitucional contemporâneo. São Paulo:

Saraiva, 2009.

LENZA, Pedro. Direito Constitucional

Esquematizado. São Paulo: Saraiva,

MENDES, Gilmar Ferreira. Direitos Fundamentais

e Controle de Constitucionalidade: estudos de direito

constitucional. 4. São Paulo: Saraiva, 2012.

MENDES, Gilmar e BRANCO, Paulo Gonet. Curso

de Direito Constitucional. São Paulo: Saraiva,


constitucional. São Paulo: Malheiros, 2014.

TAVARES, André Ramos. Curso de Direito

Constitucional. São Paulo: Saraiva,






60

Direito do Trabalho II Carga Horária: 36 h/a

Ementa: Direito individual do trabalho: contrato de trabalho, seus elementos, sujeitos, objeto e

conteúdo.


MARTINS, Sergio Pinto. Direito do

Trabalho. 31ª. São Paulo: Atlas, 2015.


Iniciação do Direito do Trabalho. 40ª. São

Paulo: LTr, 2015.

CALVO, Adriana. Manual de direito

do trabalho. São Paulo: Saraiva, 2013. São

Paulo: Saraiva, 2013

SÜSSEKIND, Arnaldo Lopes et al.. Instituições de

direito do trabalho. 22ª. São Paulo: LTr, 2005.

BARROS, Alice Monteiro de. Curso de Direito do

Trabalho. 9ª. São Paulo: LTr, 2013.

SILVA, Homero Batista Mateus. Curso de Direito de

Trabalho Aplicado (10 vol). São Paulo: Revista dos

Tribunais, 2015.

FELICIANO, Guilherme Guimarães. Curso Crítico

de Direito do Trabalho. São Paulo: Saraiva, 2012.

DELGADO, Mauricio Godinho. Curso de Direito de

Trabalho. 14ª. São Paulo: LTr, 2015.






61

Direito e Economia Carga Horária: 36 h/a

Ementa: Relações entre Direito e Economia. Desenvolvimento sustentável. Desenvolvimento

Econômico. Papel do Direito.


REI, Fernando (et al.). Direito e

Desenvolvimento: uma abordagem

sustentável. São Paulo: Saraiva, 2013.

MACKAAY, Ejan; ROUSSEAU,

Stéphane. Análise econômica do direito. 2ª.

São Paulo: Atlas, 2015. Raquel Sztajn.

SALAMA, Bruno Meyerhof (org).

Direito e economia: textos escolhidos. São


TIMM, Luciano Benetti (organizador). Direito e

economia no Brasil. 2ª. São Paulo: Atlas, 2014.

SCALQUETTE, Ana Cláudia Silva et ali (org). 60

desafios do direito: economia, direito e desenvolvimento,

volume 2. 1ª. São Paulo: Atlas, 2013.

ARAGÃO, Alexandre Santos de. Agências

reguladoras e a evoluçãodo direito administrativo

econômico. 3ª. Rio de Janeiro: Forense, 2013.

ABRAMOVAY, R.. Muito além da economia verde.

São Paulo: Planeta, 2014.

VEIGA, José Eli da. A desgovernança mundial da

sustentabilidade. São Paulo: Editora 34, 2013.

Direito Empresarial III Carga Horária: 36 h/a

Ementa: Títulos de crédito. Teoria geral do direito cambial. Princípios, e sistematiza básica.

Endosso. Aval. Definição e Tipos. Espécies de títulos de crédito: letra de câmbio; nota promissória;duplicata;

cheque, conhecimento de depósito e warrant, conhecimento de transporte. Ação de execução cambial.

Prescrição. Legislação cambial e disposições gerais dos títulos de crédito no Código Civil.


ALMEIDA, Amador Paes de. Teoria e

Prática dos Títulos de Crédito. 28ª. São


BULGARELLI, Waldírio. Títulos de

crédito. 18ª. São Paulo: Atlas, 2001.


direito comercial: direito de empresa;

empresas e estabelecimentos; títulos de

crédito. São Paulo: Saraiva, 2014.

BULGARELLI, Waldírio. Contratos e títulos

empresariais: as novas perspectivas. São Paulo: Atlas,

2001.

__________________. Direito Comercial. 16ª. São

Paulo: Atlas, 2001.

COSTA, Wille Duarte. Títulos de Crédito. 4ª. Belo

Horizonte: Del Rey, 2008.

DE LUCCA, Newton. Aspectos da teoria geral

dos títulos de crédito. São Paulo: Pioneira, 1979.

FRANCO, Vera Helena de Mello. Contratos:

direito civil e empresarial. São Paulo: RT, 2014.






62

Direito Penal III Carga Horária: 72 h/a

Ementa: Código Penal: crimes contra a pessoa, patrimônio, propriedade imaterial, e organização do

trabalho.


GRECO, Rogério. Curso de direito

penal: parte especial vol II. 14 ed. Rio de

Janeiro: Impetus, 2017.

NUCCI, Guilherme de Souza.

Manual de direito penal. 13 ed. São Paulo:

Saraiva, 2017.

PRADO, Luiz Régis. Curso de

direito penal volII - parte especial. 15 ed.

São Paulo: Revista dos Tribunais, 2017.

BITENCOURT, Mário Luiz. Direito penal: parte

especial. São Paulo: Saraiva, 1973.

HUNGRIA, Nélson; FRAGOSO, Heleno Cláudio.

Comentários ao Código Penal, vols. V e VI. 5 ed. Rio de


NORONHA, Edgard Magalhães. Direito Penal, vol.

II. 9 ed. São Paulo: Saraiva, 1973.

REALE JR., Miguel; et all. Código Penal

Comentado. 1 ed. São Paulo: Saraiva, 2017.

SARRUBBO, Mário Luiz. Direito penal: parte

especial. Barueri: Manole, 2012.

Direito Processual Civil II Carga Horária: 72 h/a

Ementa: Litisconsórcio. Intervenção de Terceiros. Atos Processuais. Prazos. Comunicação dos atos

processuais. Processo. Nartureza Jurídica. Pressupostos Processuais. Formação, Suspensão e Extinção do

processo. Processo de Conhecimento.Tutela Jurisdicional. Procedimentos. Propositura da ação e Petição

Inicial. Emenda. Tutela Antecipada. Respostas do réu..Providencias Preliminares. Julgamento Conforme o

Estado do Processo. Audiência Preliminar


BUENO, Cassio Scarpinello. Curso

Sistematizado de Direito Processual Civil:

Teoria Geral do Processo e Processo do

Conhecimento. São Paulo: Saraiva, 2015.

MARINONI, Luiz Guilherme;

ARENHART, Sérgio Cruz. Comentários ao

Código de Processo Civil: do processo de

conhecimento. São Paulo: RT, 2014.

VEZZONI, Marina. Direito

Processual Civil - Coleção Sucesso

Concursos Públicos e OAB. Barueri: Manole,

2011.

BUENO, Cassio Scarpinella. "Amicus Curiae" no

CPC brasileiro: Um terceiro enigmático. São Paulo:

Saraiva, 2012.

GONÇALVES, Marcus Vinicius Rios. Direito

Processual Civil Esquematizado. 5ª. São Paulo: Saraiva,

2015.

GONÇALVES, Marcos Vinicius Rios. Novo Curso

de Direito Processual Civil: Teoria geral de Processo de

Conhecimento 1ª parte. São Paulo: RT, 2014.

MARINONI, Luiz Guilherme; MITIDIERO, Daniel;

ARENHART, Sergio Cruz. Novo Curso de Processo Civil -

Vol 2- Tutela dos direitos mediante procedimento

comum. São Paulo: RT, 2015.

THEODORO JUNIOR, Humberto. Código de

Processo Civil Anotado. Rio de Janeiro: Forense, 2015.






63

Direito Processual Penal II Carga Horária: 36 h/a

Ementa: Investigação Criminal e Ação Penal. Jurisdição. Competência. Conexão. Continência.

Atividade Jurisdicional. Juiz de Direito. Ministério Público. Auxiliares da Justiça. Incidentes Processuais.

Provas. As partes no Processo Penal


BADARÓ, Gustavo Henrique.

Processo Penal. 3ª. São Paulo: RT, 2015.

LOPES JUNIOR, Aury. Direito

Processual Penal. 12ª. São Paulo: Saraiva,

2015.

NUCCI, Guilherme de Souza. Manual

de Processo Penal e Execução Penal. 12ª.

São Paulo: Forense, 2015.

ASSIS MOURA, Maria Thereza Rocha. Justa

Causa para a Ação Penal, Doutrina e Jurisprudência. 1ª.


FERNANDES, Antonio Scarance. Processo Penal

Constitucional. 7ª. São Paulo: RT, 2012.

NICOLLIT, André. Manual de processo Penal. 1ª.


PACELLI, Eugenio. Curso de Processo Penal.

19ª. São Paulo: Atlas, 2015.

TOURINHO FILHO, Fernando da Costa. Manual do

Processo Penal. 16ª. São Paulo: Saraiva, 2013.

Ética e Direitos Humanos Carga Horária: 36 h/a

Ementa: Noçoes Gerais de etica. Etica em sociedade. Os direitos humanos a partir da Declaração

Universal e Convençoes da ONU e OEA. Instrumentos de proteção: Origens e efeitos juridicos. Posição do

Brasil em relação ao tema nos ambitos regional e global


COMPARATO, Fabio Konder. A

afirmação histórica dos direitos humanos.


DIMOULIS, Dimitri. O caso dos

denunciantes invejosos: introdução prática

às relações entre direito, moral e justiça. 9ª.


RAMOS, André de Carvalho. Curso

de direitos humanos. 2ª. São Paulo: Saraiva,

2015.

ANJOS FILHO, Robério Nunes dos. Direito ao

Desenvolvimento. São Paulo: Saraiva, 2013.

BITTAR, Eduardo C. B.. Ética, educação,

cidadania e direitos humanos: estudos filosóficos entre

cosmopolitismo e responsabi. Barueri: Manole, 2004.

GOMES, Luiz Flávio; MAZZUOLI, Valério de

Oliviera. Comentários à convenção americana sobre

direitos humanos: pacto de San José da Costa Rica. 2ª.


MORAES, Alexandre de (Coord.); KIM, Richard Pae

(Cord.).. Cidadania: o novo conceito jurídico e a sua

relação com os direitos fundamentais individuais e colet.


PIOVESAN, Flávia. Dos direitos humanos e o

direito constituicional internacional. 4ª. São Paulo: Max

Limonad, 2000.






64

5º Semestre

Direito Constitucional III Carga Horária: 36 h/a

Ementa: Os direitos e as garantias fundamentais. Ações Constitucionais. Funções essenciais à

justiça. Ordem econômica e social. Defesa do Estado e das instituiçoes democráticas.


BONAVIDES, Paulo. Curso de

direito constitucional. 28ª. São Paulo:

Malheiros, 2013.


Constitucional. 31ª. São Paulo: Atlas, 2015.

MENDES, Gilmar Ferreira; BRANCO,

Paulo Gustavo Gonet. Curso de direito


BULOS, Uadi Lammêgo. Constituição federal

anotada. 11ª. São Paulo: Saraiva, 2015.

LENZA, Pedro. Direito constitucional

esquematizado. 16ª. São Paulo: Saraiva, 2012.

MENDES, Gilmar Ferreira. Direitos fundamentais

e controle de constitucionalidade: estudos de direito


SARLET, Ingo Wolfgang; MARINONI, Luiz

Guilherme; MITIDIERO, Daniel Francisco. Curso de direito

constitucional. São Paulo: Revista dos Tribunais, 2012.


constitucional. 24ª. São Paulo: Malheiros, 2014

Direito Administrativo I Carga Horária: 72 h/a

Ementa: Natureza e evolução do Direito Administrativo. Quadro geral da administração pública.

Órgãos. Servidores públicos. Ato administrativo. Processo administrativo.


DI PIETRO, Maria Sylvia Zanella.

Direito Administrativo. 27ª. São Paulo: Atlas,

2015.

GASPARINI, Diógenes. Direito

Administrativo. 17ª. São Paulo: Saraiva,

2012.

MEDAUAR, Odete. Direito

Administrativo Moderno. 18ª. São Paulo:


CIRNE LIMA, Ruy. Princípios de Direito

Administrativo. 7ª. São Paulo: Revista dos Tribunais, 2007.

CRETELLA JUNIOR, José; CRETELLA NETO,

José. 1.000 perguntas e respostas de direito

administrativo. Rio de Janeiro: Forense, 1999.

FAGUNDES, Miguel Seabra. O Controle dos Atos

Administrativos pelo Poder Judiciário. 7ª atual.. Rio de


MOREIRA NETO, Diogo de F.. Curso de Direito

Administrativo. 16ª. Rio de Janeiro: Forense, 2014.

NOHARA, Irene P.. Direito Administrativo. 4ª. São

Paulo: Atlas, 2014.






65

Direito Civil IV Carga Horária: 36 h/a

Ementa: Do adimplemento e extinção das obrigações. Do Pagamento. Do pagamento em

consignação. Do pagamento com sub-rogação. Da Imputação do pagamento. Da dação em pagamento. Da

novação. Da compensação. Da confusão. Do inadimplemento das obrigações. Disposições gerais. Da mora.

Das perdas e danos. Dos juros legais. Da cláusula penal. Das arras ou sinal.


AZEVEDO, Álvaro Villaça. Teoria

geral das obrigações e responsabilidade

civil. 12ª. São Paulo: Atlas, 2011.

DINIZ, Maria Helena. Curso de

direito civil brasileiro: teoria das

obrigações contratuais e extracontratuais.


FARIAS, Cristiano Chaves de;

ROSENVALD, Nelson. Curso de direito civil:

obrigações. 9ª rev.amp. São Paulo: Atlas,

2015.

COELHO, Fábio Ulhoa. Curso de direito civil -

Volume 2, Obrigações e responsabilidade civil. 5ª. São


DINIZ, Maria Helena. Curso de direito civil

brasileiro: direito das coisas.. 30. São Paulo: Saraiva,

2015.

GAGLIANO, Pablo Stolze; PAMPLONA FILHO,

Rodolfo. Novo curso de direito civil: obrigações. 16ª rev.

e. São Paulo: Saraiva, 2015.

PAULA, Fernanda Pessoa Chuahy de; ME-

NEZES,Iure Pedroza; CAMPELO, Nalva Cristina Barbosa;

Coordenadores. Direito das obrigações - reflexões no

direito material e processual - obra em homenagem a

"Jones Fi. Rio de Janeiro / São Paulo: Forense / Método,

2011.

Direito do Trabalho III Carga Horária: 36 h/a

Ementa: Direito Tutelar do Trabalho. Identificação Profissional. Duração do Trabalho. Períodos de

Descanso. Férias. Proteção contra a Discriminação no Trabalho. Proteção ao trabalho da Mulher. Proteção ao

Trabalho da Criança e do Adolescente. Saúde e Segurança do Trabalho. Inspeção do Trabalho. Direito

Coletivo do Trabalho. Liberdade Sindical. Organização e Estrutura Sindical. Conflitos Coletivos de Trabalho.

Negociação Coletiva. Greve.


MARTINS, Sergio Pinto. Direito do

Trabalho. 30ª. São Paulo: Atlas, 2014.

GARCIA, Gustavo Filipe Barbosa.

Curso de direito do trabalho. 8. Rio de



Iniciação ao Direito do Trabalho. 40ª. São

Paulo: LTR, 2015.

NASCIMENTO, Amauri Mascaro. Gurso de Direito

do Trabalho. 29ª. São Paulo: Saraiva, 2014.

GARCIA, Gustavo Filipe Barbosa. Curso de Direito

do Trabalho. 7ª. São Paulo: Método, 2015.

NETO, Francisco Ferreira Jorge; CAVALCANTE,

Jouberto de Quadros Pessoa. Direito do Trabalho. São

Paulo: Atlas, 2015.

CASSAR, Vólia Bomfim. Direito do Trabalho. 10ª.

São Paulo: Método, 2014.

SILVA, Homero Batista Mateus da. Curso de

Direito do Trabalho Aplicado. Rio de Janeiro: Elsevier,

2009.






66

Direito Empresarial IV Carga Horária: 36 h/a

Ementa: Direito Societário - Teoria geral do direito societário. Sociedades no Código Civil.

Sociedades Não Personificadas e Personificadas, Sociedades Simples, Sociedades Empresariais.

Constituição, escrituração, alteração, deissolução e liquidação das sociedades contratuais. Capital Social,

integralização e cessão de quotas sociais, Sociedades Cooperativas, Sociedades em Nome Coletivo,

Sociedade em Comandita Simples, Sociedade Limitada



Direito Comercial - Volume 2. 18ª. São



Direito Civil Brasileiro: direito de empresa -

volume 8. 6a. São Paulo: Saraiva, 2014.

REQUIÃO, Rubens. Curso de Direito

Comercial. 33ª. São Paulo: Saraiva, 2014.

.

COELHO, Fabio Ulhoa. A Sociedade Limitado no

CC. São Paulo: Saraiva, 2003.

FAZZIO JUNIOR, Waldo. Manual de Direito

Comercial. 3ª. São Paulo: Atlas, 2013.

MAMEDE, Gladston. Direito Societário.

Sociedades Simples e Empresariais. São Paulo: Atlas,

2014.

NEGRÃO, Ricardo. Manual de Direito Comercial e

Empresa. São paulo: Saraiva, 2014.

VERÇOSA, Haroldo Malheiros. D. Curso de Direito

Comercia 2. Malheiros, 2014.

Direito Penal IV Carga Horária: 72h/a

Ementa: Crimes contra o sentimento religioso e contra o respeito aos mortos. Crimes contra a

dignidade sexual. Crimes contra a Famílis. Crimes contra a Incolumidade Pública. Crimes contra a Paz

Pública. Crimes contra a Fé Pública. Crimes contra a Administração Pública.


BITTENCOURT, Cesar Roberto.

Tratado de Direito Penal: Parte Especial 4 -

Dos Crimes contra a dignidade sexual até

os crimes cont. 12ª. São Paulo: Saraiva,

2011.

CAPEZ, Fernando. Curso de Direito

Penal, volume 3, parte especial: dos crimes

contra a dignidade sexual a dos crimes. 13ª.


MIRABETE, Júlio Fabrini;

NASCIMENTO, Renato. Manual de Direito

Penal: parte especial III. 31ª. São Paulo:

Atlas, 2013.

ESTEFAM, André. Direito Penal, volume 3 , parte

especial: arts. 184 a 255. São Paulo: Saraiva, 2010.

GRECO, Rogério. Curso de direito penal: parte

geral. 10. Rio de Janeiro: Impetus, 2008.

JESUS, Damásio de. Direito Penal; v.3 - Parte

Especial: Crimes contra a propriedade imaterial a dos

crimes contra a paz. 21ª. São Paulo: Saraiva, 2012.

MASSON, Cleber. Direito Penal Esquematizado.

Volume 3. Arts. 213 a 259 H. 2ª. São Paulo: Método, 2012.


comentado. 13ª. São Paulo: RT, 2013.






67

Direito Processual Civil III Carga Horária: 72 h/a

Ementa: Provas. Sentença. Coisa Julgada.Ação Rescisória. Recursos e impugnações dos atos

judiciais. Processos nos Tribunais.


BAHIA, Alexandre Melo Fran co;

NUNES, Dierle; PEDRON, Flavio;

THEODORO JR, Humberto. Novo Código de

Processo Civil. Fundamentos e

Sistematização. 2ª. São Paulo: Saraiva, 2015.


sistematizado de Direito Processual Civil:

Recursos processuais e incidentes nos

Tribunais, su. São Paulo: Saraiva, 2015.


Processual Civil - Coleção Sucesso

Concursos Públicos e OAB. 2ª. Barueri:

Manole, 2015.

SOUZA, Bernardo Pimentel. Introdução aos

recursos cíveis e à ação rescisória. São Paulo: Saraiva,

2014.

JORGE, Flavio Chein. Teoria Geral dos Recursos

Cíveis. São Paulo: RT, 2013.

MEDINA, José Miguel Garcia. Prequestionamento

e repercussão geral e utras questões relativas aos

recursos especial e extraordiná. São Paulo: RT, 2012.

__________________. Recursos e Ações

Autônomas de Impugnação. São Paulo: RT, 2012.

WAMBIER, Teresa Arruda Alvim: DIDIER JR,

Fredie; TALOMINI, Eduardo;DANTAS, Bruno. Breves

Comentários ao Código de processo Civil. São Paulo: RT,

2015

Direito Processual Penal III Carga Horária: 36 h/a

Ementa: Da Sentença. Dos Ritos Procedimentais. Da Teoria Geral dos Recursos. Dos Recursos em

Espécie. Do Recurso de Apelação. Do Recurso em Sentido Estrito. Do Habeas Corpus Da Revisão Criminal.


GRECO FILHO, Vicente. Manual de

Processo Penal. 10ª. São Paulo: Saraiva,

2013.

MACHADO, Antonio Alberto. Teoria

Geral do Processo Penal. 2ª. São Paulo:

Atlas,

OLIVEIRA, Eugênio Pacelli. Curso de

Processo Penal. 17ª. São Paulo: Atlas, 2013.

BRITO, Alexis Couto de. Processo Penal

Brasileiro. 2ª. Atlas

CAPEZ, Fernando. Processo Penal Simplificado.

20ª. Saraiva,

CHOUKR, Fauzi Hassan. Código de processo

penal: comentários consolidados e crítica

jurisprudencial. SÃO PAULO: Saraiva, 2014.

ISHIDA, Valter Kenji. Prática Jurídica de Habeas

Corpus. 2ª. Atlas,

NUCCI, Guilherme de Souza. Código de processo

penal comentado. Rio de Janeiro: Gen, 2014.






68

Direito Internacional Público I Carga Horária: 36 h/a

Ementa: Sujeitos de Direito Internacional: o Estado, as Organizações Internacionais e o

indivíduo.Fontes do Direito Internacional Público: Fontes tradicionais do Direito Internacional, Fontes

Modernas e Novas Formas de Criação do Direito Internacional.Aplicação do Direito Internacional. Na ordem

Jurídica interna e internacional.


BAPTISTA, Luiz Olavo. Doutrinas

Essenciais de Direito Internacional. São

Paulo: Rt, 2012.

MAZZUOLI, Valério de Oliveira.

Curso de Direito Internacional Público. 8ª.


REZEK, Francisco. Direito

Internacional Público. 15ª. São Paulo:

Saraiva, 2014.

BROWNLIE, Ian. Princípios de Direito

Internacional Público. 1ª. Lisboa: Fundação Calouste

Gulbenkian, 2001.

CANÇADO TRINDADE, Antônio Augusto. Direito

das Organizações Internacionais. 2ª. Belo Horizonte: Del

Rey, 2001.

MATTOS, Aderbal Meira. Direito Internacional

Público. São Paulo: Saraiva, 1996.

NASSER, Salem Hikmart. Fontes do Direito

Internacional. São Paulo: Atlas, 2005.

SOARES, Guido Fernando Silva. Curso de Direito

Internacional Público. São Paulo: Atals, 2002.






69

6º Semestre

Direito Administrativo II Carga Horária: 72 h/a

Ementa: A estrutura do Estado brasileiro e suas relações jurídicas. Contratos da administação pública.

Licitação. Bens públicos. Servidores públicos. Serviço público. Poder de polícia. Limitações do direito de

propriedade. Responsabilidade do Estado. Controle da administração pública.


MELLO, Celso Antonio Bandeira de.

Curso de Direito Administrativo. São Paulo:

Malheiros, 2012.

PESTANA, Marcio. Licitações

Públicas no Brasil. São Paulo: Atlas, 2013.

PESTANA, Márcio. Direito

Administrativo Brasileiro. 4ª. São Paulo:

Atlas, 2014.

CARVALHO FILHO, Jose dos Santos. Manual de

Direito Administrativo. 27ª. São Paulo: Atlas, 2014.

CRETELLA JUNIOR, José. Direito Administrativo

Brasileiro. Rio de Janeiro: Forense, 1999.

DALLARI, Adilson A.. Aspectos Jurídicos da

Licitação. 7ª. São Paulo: Saraiva, 2007.

JUSTEN FILHO, Marçal. Comentários à Lei de

Licitações e Contratos Administrativos. São Paulo:

Dialética, 2012.

MAZZA, Alexandre. Manual de direito

administrativo. 5ª. São Paulo: Saraiva, 2015.

Direito Civil V Carga Horária: 108 h/a

Ementa: Da teoria geral dos contratos: Fases da formação do vínculo contratual. Interpretação dos

contratos. Classificação dos contratos. Evicção. Vícios redibitórios. Extinção dos contratos.

Contratos específicos: Compra e venda. Troca e permuta. Locação de coisas. Locação de serviço.

Empréstimo. Depósito. Mandato. Comissão. Agência e distribuição. Corretagem. Transporte. Seguro.

Constituição de renda. Fiança. Incorporação imobiliária. Parceria rural. Arrecadamento mercantil. Franquia.

Faturização. Contratos eletrônicos.



geral dos contratos típicos e atípicos:

curso de direito civil. 3ª. São Paulo: Atlas,

2009.


direito civil brasileiro: teoria geral das

obrigações contratuais e extracontratuais.

Volume 3. São Paulo: Saraiva, 2015.


civil: contratos em espécie. Volume 3. São

Paulo: Atlas, 2013

BESSONE, Darcy. Do contrato: teoria geral. São


DINIZ, Maria Helena. Tratado teórico e prático dos

contratos. São Paulo: Saraiva, 2013.


Rodolfo. Novo curso de direito civil: contratos: teoria geral.


RIZZARDO, Arnaldo. Contratos. Rio de Janeiro:

Forense, 2004.

WALD, Arnoldo; CAVALCANTI, Ana Elizabeth Lapa

Wanderley; PAESANI, Liliana Minardi. Direito Civil: contratos

em espécie. 20ª. São Paulo: Saraiva, 2015.






70

Direito Empresarial V Carga Horária: 36 h/a

Ementa: Sociedade Por Ações - Sociedade Anônima e Sociedade em Comandita Por Ações. Constituição,

Capital aberto e fechado. Órgãos de controle. Assembléia Geral de Acionistas. Conselho de Administração.

Diretoria. Conselho Fiscal. Comissão de Valores Mobiliários. Tipos de Ações e Valores Mobiliários. Dissolução

e liquidação da sociedade por ações. Grupos de Sociedades. Comércio.


CARVALHOSA, Modesto.

Comentários à Lei das Sociedades

Anônimas. 6a. São Paulo: Saraiva, 2014.


Direito Comercial - volume 2. 18a. São


MARTINS, Fran. Comentários à Lei

das S.A.. 4A. São Paulo: Forense, 2010.

COMPARATO, Fabio Konder. O Poder de Controle

da Sociedade Anônima. 6a. São Paulo: Forense, 2014.

LEMES JÚNIOR, Antônio Barbosa; RIGO, Claúdio

Miessa; CHEROBIM, Ana Paula Mussi SzaboAntônio

Barbosa; RIGO, Claúdio Miessa; CHEROBIM, Ana Paula

Mussi SzaboAntônio Ba. Administração financeira:

princípios, fundamentos e práticas brasileiras. Rio de

Janeiro: Campus, 2010.

PENTEADO, Mauro Rodrigues. Aumento de

Capital das Sociedades Anônimas. 2a. São Paulo: Quartier

Latin, 2012.

TOMAZETTE, Marlon. Teoria Geral e Direito

Societário. 5a. São Paulo: Atlas, 2013.

VERÇOSA, Haroldo Malheiros Duclerc. Curso de

direito comercial 3: a sociedade por ações, a sociedade

anônima, a sociedade em comandita. São Paulo:

Malheiros, 2008.

Direito Internacional Público II Carga Horária: 36 h/a

Ementa: Meios de Solução de Conflitos. Soluções diplomáticas. Soluções políticas. Soluções jurídicas.

Comércio Internacional e promoção do desenvolvimento. Direito comunitário. Utilização do patrimônio comum

da humanidade e dos espaços internacionalizados. Direito Internacional do Meio Ambiente. Patrimônio cultural.

Direito à denominação de origem.


ACCIOLY, Hildebrando. Manual de

Direito Internacional Público. 21ª. São


HUSEK, Carlos Roberto. Curso de

direito internacional público. 11. São Paulo:

LTr, 2012.

REZEK, José Francisco. Direito

Internacional Público: curso elementar. 15ª.


BAPTISTA, Luiz Olavo. Contratos internacionais.

São Paulo: Lex, 2011.

CAPARROZ, Roberto. Col. Saberes do Direito -

Direito Internacional Público. 4ª. Rio de Janeiro: Forense,

2009.

COSTA, José Augusto Fontoura. Pockets

Jurídicos, vol 35 - Direito Internacional Público. 1ª. São


GUERRA, Sidney. Curso de Direito Internacional

Público. 7ª. São Paulo: Saraiva, 2013.






71

URY, William e Fisher Roger; PATTON Bruci. Como

chegar ao Sim. 3ª. São Paulo: Sariva, 2014.

Direito Penal V Carga Horária: 72 h/a

Ementa: Leis penais especiais, com enfoque nos crimes contra o consumidor, contra a ordem

tributária, bem como nos crimes descritos na Lei das Armas de Fogo, de Drogas e de Trânsito


GONÇALVES, Victor Eduardo Rios.

Esquematizados - Legislação penal

especial. Esquematizado. 1ª. São Paulo:

Saraiva, 2014.

NUCCI, Guilherme de Souza. Leis

Penais e Processuais Penais Coemntadas -

Volumes I. 8ª. Forense, 2014.

__________________. Leis Penais e

Processuais Penais Comentadas - Volume

II. 8ª. Forense, 2014.

MENDRONI, Marcelo Batlouni. Crime Organizado:

Aspectos Gerais e Mecanismos Legais. 5ª. São Paulo:

Atlas, 2015.

CALLEGARI, Luís; WEBER, André; BARAZZETTI,

Ariel. Lavagem de Dinheiro. São Paulo: Atlas, 2014.

BITENCOURT, Cezar Roberto. Crimes contra o

sistema financeiro nacional e contra o mercado de

capitais. 3ª. São Paulo: Saraiva, 2013.

MARCÃO, Renatao. Crimes Ambientais -

anotações e interpretação jurisprudencial da parte

criminal. 3ª. São Paulo: Saraiva, 2015.

CUNHA, Rogério Sanches; PINTO, Ronaldo Batista.

Violência Doméstica: lei Maria da Penha: comentada

artigo por artigo. 5ª. São Paulo: Revista dos Tribunais, 2014.

Direito Processual Civil IV Carga Horária: 72 h/a

Ementa: Tutela jurisdicional executiva. requisitos necessários para realizar qualquer execução.

Execução provisória. Execução fundada em título executivo judicial. Meios de oposição à execução fundada

em título executivo extrajudicial. Execução fundada em título executivo judicial. Meios de oposição à execução

fundada em título executivo extrajudicial. Execuções específicas.



Sistematizado de Direito Processual Civil,

Vol. 3. 6ª. São Paulo: Saraiva, 2013.

MARINONI, Luiz Guilherme;

ARENHART, Sérgio Cruz e MITIDIERO,

Daniel. Novo curso de processo civil, Vol. 2.



Curso de Direito Processual Civil, vol. 2. Rio

de Janeiro: Forense, 2014.

ASSIS, Araken. Manual da Execução. São Paulo:


DIDIER JR, Fredie et ali. Curso de direito

processual civil, vol. 4. Salvador: JusPodivm, 2014.

DINAMARCO, Cândido Rangel. Instituiçoes de

direito processual civil, vol. IV. São Paulo: Malheiros,

2012.

BARBOSA MOREIRA, Jose Carlos. O Novo

Processo Civil Brasileiro. 29. Rio de Janeiro: Forense,

2011.

WAMBIER, Teresa Arruda Alvim et alli. Breves

comentários ao novo código de processo civil. São Paulo:







72

Direito Processual do Trabalho Carga Horária: 36 h/a

Ementa: Formas de solução dos Conflitos de Trabalho. História do Direito Processual do Trabalho.

Autonomia do Direito Processual do Trabalho. Fontes do Direito Processual. Princípios do Direito Processual

do Trabalho. Organização da Justiça do Trabalho. Procuradoria da Justiça do Trabalho. Competência da

Justiça do Trabalho. Atos e Prazos Processuais. Nulidades no Processo do Trabalho. Partes, Procuradores e

Terceiros. Dissídio Individual. Petição Inicial. Resposta do Réu. Audiência Trabalhista. Provas no Processo do

Trabalho. Setença e Acordo Judicial. Embargos de Declaração. Recurso no Processo de Trabalho. Liquidação

de Sentença. Execução. Dissídio Coletivo de Trabalho.


MARTINS, Sergio Pinto. Direito

Processual do Trabalho. 35ª. São Paulo:

Atlas, 2014.

LIMA, Francisco Gerson Marques de.

Fundamentos do processo do trabalho:

bases científicas e sociais de um processo

de princípios e eqü. São Paulo: Malheiros,

2010.

NASCIMENTO, Amauri Mascaro;

NASCIMENTO, Sonia Mascaro. Curso de

Direito Processual do Trabalho. 29ª. São


CAVALCANTI, Jouberto Quadros e JORGE NETO,

Francisco Ferreira. Prática Jurídica Trabalhista. São Paulo:

Atlas, 2014.

SCHIAVI, Mauro. Manual de Direito Processual do

Trabalho. São Paulo: LTR, 2014.

LEITE, Carlos Henrique Bezerra. Curso de direito

processual do trabalho. 10. São Paulo: LTr, 2012.

SARAIVA, Renato. Curso de Direito Processual do

Trabalho. 9ª. São Paulo: Método, 2012.

ALMEIDA, Amador Paes de. Curso Prático de

Processo de Trabalho. 22ª. São Paulo: Saraiva, 2012.

Direito Processual Penal IV Carga Horária: 36 h/a

Ementa: Ritos Especiais - Rito da Lei 9.099/95 - Incidentes Processuais - Nulidades


GRINOVER, Ada Pellegrini;

FERNANDES, Antonio Scarance;GOMES

FILHO, Antonio Magalhães. As nulidades no

processo penal. 10ª rev.. São Paulo: Revista

dos Tribunais, 2011.



Rio de Janeiro: Forense, 2014.

REIS, Alexandre Cebrian Araújo;

GONÇALVES, Victor Eduardo Rios. Direito

processual penal esquematizado. 4ª. São


BONFIM, Edildon Mougenot. Curso de processo

penal. 10ª. São Paulo: Saraiva, 2015.

BRITO, Alexis Couto de; FABRETTI, Humberto

Barrionuevo; LIMA, Marco Antônio Ferreira. Processo Penal

Brasileiro. 3ª. São Paulo: Atlas, 2015.

LOPES JR., Aury. Direito Processual Penal. 11ª.


MAGNO, Levy Emanuel. Curso de processo Penal

didático. São Paulo: Atlas, 2012.

OLIVEIRA, Eugênio Pacelli de. Curso de processo

penal. 18ª. São Paulo: Atlas, 2014.






73

Laboratório de Prática Jurídica: Civil I Carga Horária: 36 h/a

Ementa: Processo e procedimento. Procedimento comum. Procedimentos Especiais.

Competência. Petição Inicial. Audiências.


A flexibilidade da disciplina de

laboratório não permite que a

bibliografia básica seja indicada "a

priori".

A flexibilidade da disciplina de laboratório

não permite que a bibliografia complementar seja

indicada "a priori".






74

7º Semestre

Direito Administrativo III Carga Horária: 36h/a

Ementa: O direito administrtaivo experimenta intensas modificações nos últimos anos, as quais

serão examinadas nesse semestre, como que se passa com o Direito Administrativo Regulatório, a

possibilidade de adoção da arbitragem para dirimir conflitos decorrentes de contratos administrativos, o direito

de acesso a informações detidas no âmbito da Administração Pública, assim como no que se refere à

intensificação do respeito à probidade administrativa e da afetivação de medidas anticorrupção envolvendo a

Administração Pública.


MEDAUAR, Odete. Direito

Administrativo Moderno. São Paulo: RT,

2014.

PESTANA, Marcio. Direito

Administrativo Brasileiro. São Paulo: Atlas,

2014.

SUNDFELD, Carlos Ari. Direito

administrativo econômico: regulação e

infraestrutura, concorrência. São Paulo: RT,

2013.

CARVALHO FILHO, José dos Santos. Manual de

Direito Administrativo. São Paulo: Atlas, 2014.

DALLARI,, Adilson Abreu. Aspectos jurídicos da

licitação. 7ª. São Paulo: Saraiva, 2006.

MARTINS JUNIOR, Wallace Paiva. Probidade

Administrativa. São Paulo: Forense, 2009.

MAZZA, Alexandre. Manual de direito

administrativo. 5ª. São Paulo: Saraiva, 2015.

SUNDFELD, Carlos Ari (coord.). Direito

Administrativo Econômico. São Paulo: Malheiros, 2006.

Direito Civil VI Carga Horária: 72h/a

Ementa: Estudo detalhado da responsabilidade civil, com destaque especial às suas espécies,

excludentes, seus pressupostos, fundamentos, fatos geradores e efeitos, da forma como previsto em nosso

Código Civil e legislação especial extravagante.



geral das obrigações e responsabilidade

civil. São Paulo: Atlas, 2008.


direito civil brasileiro: responsabilidade

civil. São Paulo: Saraiva, 2013.


Direito Civil - Vol. 4. São Paulo: Saraiva,

2015.


Nelson; BRAGA NETTO, Felipe Peixoto. Curso de direito

civil: responsabilidade civil. São Paulo: Atlas, 2015.

DIREITO, Carlos Alberto Menezes; CAVALIERI

FILHO, Sérgio. Comentários ao novo código civil: da

responsabilidade civil, das preferências e privilégios

creditór. Rio de Janeiro: Forense, 2011.

GONÇALVES, Carlos Roberto. Responsabilidade

civil. São Paulo: Saraiva, 2011.

CAVALIERI FILHO, Sérgio. Programa de

responsabilidade civil. São Paulo: Atlas, 2012.

WALD, Arnoldo; GIANCOLI, Brunno Pandori. Direito

civil: responsabilidade civil. São Paulo: Saraiva, 2015.






75

Direito Empresarial VI Carga Horária: 72 h/a

Ementa: A crise do empresário e da sociedade empresária. Recuperação judicial de empresa.

Recuperação judicial da microempresa e da empresa de pequeno porte. Recuperação extrajudicial de

empresa. Falência. Crimes falimentares.


BEZERRA FILHO, Manoel Justino.

Lei de recuperação de empresas e falências

comentada. 9a. São Paulo: Revista dos

Tribunais, 2013.

COELHO, Fábio Ulhoa. Comentários

à nova lei de falências e de recuperação de

empresas. 9a. São Paulo: Saraiva, 2013.

TOLEDO, Paulo Fernando Campos

Salles de. Comentários à lei de recuperação

de empresa e falência. 5a. São Paulo:

Saraiva, 2012.

FAZZIO JR, Waldo. Manual de Direito Comercial.

14ª. São Paulo: Atlas, 2013.

BRASIL, Leis, etc. Código comercial e

constituição federal: legislação empresarial. 60ª. São


MELLO FRANCO, Vera Helena de. Manual de

Direito Comercial. RT, 2014.

CAMPINHO, Sérgio. O Direito de Empresa. Rio de

Janeiro: Renovar, 2014.

MAMEDE, Gladston. Direito Empresarial

Brasileiro. 7ª. São Paulo: Atlas, 2015.

Direito Internacional Privado I Carga Horária: 36 h/a

Ementa: Cooperação judiciária internacional. Conexao entre sistemas juridicos distintos. Validade e

eficacia da norma jurídica no ambito do Direito Internacional Privado. Reconhecimento e execução da

sentença estrangeira. Normas internacionais de proteção da infancia e juventude. Direito do Comércio

Internacional.


ARAÚJO, Nádia. Direito

Internacional Privado. 5ª. Rio de Janeiro:

Renovar, 2011.

DOLINGER, Jacob. Direito

Internacional Privado. 9ª. Rio de Janeiro:

Renovar, 2008.

STRENGER, Irineu. Curso de Direito

Internacional Privado. 3ª. São Paulo: LTr,

1996.

BASSO, Maristela. Direito Internacional Privado. 2.


BAPTISTA, Luiz Olavo. Doutrinas Essenciais de

Direito Internacional: Direito Internacional Privado: Teoria

e Prática V.IV. São Paulo: 2012.

WALD, Arnoldo; LEMES, Selma Ferreira (Coord.).

Arbitragem comercial internacional: a convenção de Nova

Iorque e o direito brasileiro. São Paulo: Saraiva, 2011.

CASTRO, Amílcar de. Direito Internacional

Privado. 6ª. Rio de Janeiro: Forense, 2005.

PEREIRA, Marcela H. Takahashi. Homologação de

sentenças estrangeiras: aspectos gerais e o problema de

fundamentação no exterior Bi. Rio de Janeiro: Renovar,

2009.






76

Direito Previdenciário Carga Horária: 36 h/a

Ementa: Origem histórica da previdência social e seu desenvolvimento no Brasil. Autonomia e

Princípios do Direito Previdenciário. Aspectos Constitucionais da Seguridade Social. Previdência

complementar. Custeio da seguridade social. Os beneficiários da previdência social. As prestações da

Previdência Social. Acidentes de trabalho.


IBRAHIM, Fábio Zambitte. Curso de

Direito Previdenciário. 20ª. Rio de Janeiro:

Impetus, 2015.

MARTINS, Sérgio Pinto. Direito da

Seguridade Social. 35ª. São Paulo: Atlas,

2015.

VIANNA, João Ernesto Aragonés.

Curso de Direito Previdenciário. 7ª. São

Paulo: Atlas, 2014.

BALERA, Wagner. Sistema de Seguridade Social.

7ª. São Paulo: LTr, 2014.

2. Complementar

BERNARDO, Lenadro Ferreira; FRACALOSSI,

William. Direito previdenciário na visão dos Tribunais. 3ª.

São Paulo: Método, 2012.

SOUZA, Lilian Castr de. Direito previdenciário. 7ª.


SANTOS, Marisa Ferreira dos; LENZA, Pedro

(Coord.).. Direito previdenciário esquematizado. 5ª. São


HORVATH JUNIOR, Miguel. Direito previdenciário.

10ª. São Paulo: Quartier Latin, 2012.

Direito Processual Civil V Carga Horária: 72 h/a

Ementa: Processo Cautelar. Conceito e Características. Medidas Cautelares e não cautelares.

Tutelas provisórias. Poder Geral de Cautela. Procedimento. Cautelares Nominadas.


GONÇALVES, Marcus Vinicius Rios.

Novo Curso de direito processual Civil. Vol.

3. São Paulo: Saraiva,


Curso de Direito Processual Civil - Vol. II.

Rio de Janeiro: Forense,

WAMBIER, Luiz Rodrigues e

TALAMINI, Eduardo. Curso Avançado de

Processo Civil. Vol 3. Sao Paulo: RT,

BEDAQUE, José Roberto dos Santos. Tutela

cautelar e tutela antecipada: tutelas sumárias e de

urgência. Malheiros,

BUENO, cassio Scarpinella. Curso Sistematizado

de Direito Processual Civil. Vol. 4. São Paulo: Saraiva,

CÂMARA, Alexandre Freitas. Lições de Direito

Processual Civil. Vol 3. São Paulo: Atlas,

CARVALHO FILHO, Milton Paulo de. Processo Civil

- Processo Cautelar. São Paulo: Atlas,

ZAVASCKI, Teori Albino. Antecipação de Tutela.

São Paulo: Saraiva,






77

Direito Processual Penal V Carga Horária: 36 h/a

Ementa: Teoria Geral dos Recursos - Recursos em Espécie - Ações autônomas de impugnação - lei

de Execução Penal


ARANHA, Adalberto José; Q.T. de

Cmargo. Dos Recursos no Processo Penal.

3ª. Sâo Paulo: Saraiva, 2010.




REIS, Alexandre Cebrian Araújo. Col.

Esquematizado - Direito processual penal

esquematizado. 4ª. São Paulo: Saraiva, 2014.

LOPES JUNIOR, Aury. Direito processual penal.


BONFIM, Edilson Mougenot. Curso de processo

penal. 10ª. São Paulo: Saraiva, 2015.

MAGNO, Levy Emanuel. Curso de processo penal

didático. São Paulo: Atlas, 2012.

CRUZ, Rogério Schietti Machado. Garantias

processuais nos recursos criminais. 2ª. Atlas, 2013.

AVENA, Norberto Claudio Pâncaro. Execução

Penal Esquematizado. Método, 2013.

Direito Tributário I Carga Horária: 72 h/a

Ementa: Conceito de tributo e espécies tributárias. Princípios constitucionais tributários. Normas

gerais em matéria de legislação tributária. Fontes, validade, vigência e eficácia. Regra matriz da incidência

tributária. Supensão, extinção e exclusão do crédito tributário. Noções gerais do processo administrativo e

judicial tributário.


AMARO, Luciano. Direito tributario

brasileiro. 20ª. São Paulo: Saraiva, 2014.

ATALIBA, Geraldo. hipótese de

Incidência Tributária. São Paulo: Malheiros,

2008.

CARVALHO, Paulo de Barros. Curso

de direito tributário. 16ª. São Paulo: Saraiva,

2014.

BALEEIRO, Aliomar. Limitações Constitucionais

ao poder de tributar. Rio de Janiero: Forense, 2010.

__________________. Direito Tributário

Brasileiro. Rio de Janeiro: Forense, 1999.

BECKER, Alfredo Augusto. Teoria geral do direito

tributário. 6ª. São Paulo: Noeses, 2013.

COELHO, Sacha Calmon Navarro. Curso de direito

tributário brasileiro. Rio de Janeiro: Forense, 2009.

SCHOUERI, Luis Eduardo (coord.). Direito

Tributário: homenagem a Alcides Jorge Costa. São Paulo:

Quartier Latin, 2013.






78

Laboratório de Prática Jurídica: Civil II Carga Horária: 36 h/a

Ementa: Dos atos processuais. Da tutela antecipada. Das medidas cautelares. Da contestação. Da

Reconvenção e das impugnações. Dos recursos.



laboratório não permite que a bibliografia

básica seja indicada "a priori".

A flexibilidade da disciplina de laboratório não

permite que a bibliografia complementar seja indicada "a

priori".

Medicina Legal Carga Horária: 36 h/a

Ementa: Introdução aos estudos médico-legais: perícias; peritos; e, documentos médico-legais.

Locais de crime. Tanatologia forense. Traumatologia forense. Asfixiologia forense. Sexologia forense.

Psicopatologia forense. Toxicologia forense.


CROCE, Delton; CROCE JR., Delton.

Manual de Medicina Legal. 8ª. São Paulo:

Saraiva, 2012.

DEL-CAMPO, E.R.A.. Medicina

legal. v.I eII. 7ª e 2ª. São Paulo: Saraiva,

2012.

FRANÇA, Genival Veloso de.

Medicina Legal. 10ª. Rio de Janeiro: Editora

Guanabara Koogan, 2015.

BINA, R.A.F.. Medicina Legal. Rio de Janeiro:

ELSEVIER / GEN, 2013.

BONACCORSO, Norma Sueli. Aplicação do exame

de DNA na elucidação de crimes.. São Paulo: APMP, 2008.

HERCULES, H. C.. Medicina Legal - textos e atlas.

2ª. São Paulo: Atheneu, 2014.

MARTINS, C. L.. Medicina Legal. 6ª. São Paulo:

Método, 2015.

WOELFERT, Alberto Jorge Testa. Introdução à

medicina legal. Canoas: ULBRA, 2003.






79

8º Semestre

Criminalística Carga Horária: 36 h/a

Ementa: Dos Aspectos Históricos Jurídicos. Das Perícias e do Peritos. Da Estrutura e do

Funcionamento dos Institutos Periciais Oficiais. Da Preservação e do Exame de locais de Crime. Da Coleta, do

Preparo e do Encaminhamento de Vestígios e Materiais para Exames Periciais Laboratoriais. Da Cadeia de

Custódia. Das Perícias relacionadas com Identificação Humana (Papiloscopia e Exames de DNA), com

Balísitica Forense e com Toxicologia Forense.


DEL CAMPO, Eduardo R. A..

Medicina legal. v.I e II. 2ª. São Paulo:

Saraiva, 2012.

BINA, Ricardo Ambrosio Fazzani.

Medicina legal. 3. São Paulo: Saraiva, 2009.

CROCE, Delton; CROCE JÚNIOR,

Delton.. Manual de medicina. 5. São Paulo:

Saraiva, 2004.

BINA, R.A.F.. Medicina legal. Rio de Janeiro:

Elsevier/GEN, 2013.

MARANHÃO, Odon Ramos.. Curso básico de

medicina legal.. São Paulo: Malheiro, 2004.

ANDRADE, Manuel da Costa. Direito penal médico:

SIDA : testes arbitrários, confidencialidade e segredo. São

Paulo: RT, 2008.

FIGINI, A.. Datiloscopia e revelação de

impressões. Campinas: Millennium, 2012.

SANTIAGO, E.. Criminalística Comentada.

Campinas: Millennium, 2014.

Direito Civil VII Carga Horária: 72 h/a

Ementa: Direito das Coisas. Distinção entre direitos reais e pessoais. Posse. Propriedade.

Propriedade imóvel. Prorpiedade imóvel em condomínio geral e especial. Restrições ao direito de propriedade

de imóvel. Direitos de vizinhança. Formas de aquisição e perda da propriedade imóvel. Propriedade resol[uvel.

Direitos reais sobre coisas alheias. Direitos reais limitados de gozo e fruição. Servidões prediais. Uso, usufruto,

habitação e superfície. Direitos reais de garantia: penhor, anticrese, hipoteca e alienação fiduciária em garantia.

Compromisso ou promessa irretratável de venda e compra.



direito civil brasileiro: direito das coisas

V.4. 30ª. São Paulo: Saraiva, 2015.

NADER, Paulo. Curso de Direito

Civil: Direito das Coisas - Vol. 4. Forense,

2014.


Civil - Direitos Reais - v.5.. 15ª. São Paulo:

Saraiva, 2015.

AZEVEDO, Álvaro Villaça. Curso de Direito Civil -

Direito das Coisas. São Paulo: Atlas, 2014.

FARIAS, Cristiano Chaves de; ROSENVALD, Nelson.

Curso de direito civil: reais. São Paulo: Atlas, 2015.

MATHIAS, Maria Ligia Coelho. Direito civil: direitos

reais. São Paulo: Atlas, 2005.

PENTEADO, Luciano de Camargo. Direito das

coisas. São Paulo: RT, 2014.

PEREIRA, Caio Mario da Silva. Instituições de

Direito Civil - Direitos Reais, v. IV. 23ª. Rio de Janeiro:

Forense, 2015.






80

Direito Econômico Carga Horária: 36 h/a

Ementa: Direito econômico: conceitos e institutos. Princípios constitucionais. Intervenção do Estado na

Economia. Regulamentação do processo econômico. Desenvolvimento sustentável na presente Constituição.


FIGUEIREDO, Leonardo Vizeu.

Lições de Direito Econômico. Rio de

Janeiro: Forense,

GRAU, Eros Roberto. A Ordem

econômico na Constituição de 1988. São


NUSDEO, Fábio. Curso de

economia: introdução ao direito

econômico. São Paulo: RT, 2015.

AGUILLAR, Fernando. Direito Econômico: do

direito nacional ao direito supranacional. São Paulo: Atlas,

2009.

CAMPOS, Marcos Vinícius de. Concorrência,

cooperação desenvolvimento. São Paulo: Singular, 2008.

CARDOZO, José Eduardo; QUEIROZ, João Eduardo

Lopes; SANTOS, Marcia Walquiria Batista (Coordenadores).

Direito Administrativo Econômico. São Paulo: Atlas,

CARVALHOSA, Modesto. Direito Econômico. Obras

completas. São Paulo: RT, 2013.

RIOS, Rodrigo Sánchez. Das causas de extinção da

punibilidade nos delitos econômicos. São Paulo: RT, 2004.

Direito Financeiro Carga Horária: 36 h/a

Ementa: Necessidades Publicas e atividade financeira do Estado. Normas constitucionais

orçamentarias e financeiras Procedimento legislativo relativo as leis orçamentarias. Superavit primario e gastos

públicos .Lei de Responsabilidade fiscal.


HARADA, Kiyoshi. Direito

Financeiro e Tributário. São Paulo: Atlas,

2013.

MARTINS, Ives Gandra da Silva;

NASCIMENTO, Carlos Valder do.

Comentários a lei de responsabilidade

fiscal. São Paulo: Saraiva, 2014.

OLIVEIRA, Régis Fernandes de.

Curso de direito financeiro. São Paulo: RT,

2014.

BITENCOURT, Cezar Roberto; BREDA, Juliano.

Crimes contra o sistema financeiro nacional e contra o

mercado de capitais. São Paulo: Saraiva, 2014.

COSTA JÚNIOR, Paulo José da; QUEIJO, Maria

Elizabeth; MACHADO, Charles Marcildes. Crimes do

colarinho branco. São Paulo: Saraiva, 2002.

GRIECO, Francisco de Assis. O Brasil e a nova

economia global. São Paulo: Aduaneiras, 2001.

PAULA, Áureo Natal de. contra o sistema financeiro

nacional e o mercado de capitais: comentários à Lei

7.492/86 e aos artig. Curitiba: Juruá, 2006.

SALLES, Marcos Paulo de Almeida. O consumidor e

o sistema financeiro: um comentário à lei 8.078/90. São

Paulo: Acadêmica, 1991.






81

Direito Internacional Privado II Carga Horária: 36 h/a

Ementa: Cooperação Judiciária Internacional: Reconhecimento e execução de sentenças estrangeiras.

Fronteiras e tendências no estudo contemporâneo do Direito Internacional Privado. Direito Internacional Privado,

Direito do Comércio Internacional e a "Nova Lex Mercatoria". Objeto, Função e Princípios do Direito do Comércio

Internacional. Fontes do Direito do Comércio Internacional. Aspectos gerais dos contratos internacionais do

comércio.


BASSO, Maristela. Curso de Direito

Internacional. São Paulo: Atlas, 2010.

DOLINGER, Jacob. Direito

Internacional Privado - Parte Geral. Rio de


STRENGER, Irineu. Contratos

Internacionais do Comércio. 4. São Paulo:

LTR, 2003.

DOLINGER, Jacob; TIBURCIO, Carmen. Direito

Internacional Privado: Arbritagem Comercial. Rio de Janeiro:

Renovar, 2003.

BAPTISTA, Luiz Olavo. Doutrinas Essenciais - Direito

Internacional Econômico - vol II. RT, 2012.

BAPTISTA, Luiz Olavo (org). Doutrinas Essenciais -

Direito Internacional - Direito Internacional Privado: Teoria e

Prática. RT, 2012.

BOGGIANO, Antonio. Derecho Internacional Privado -

Vol.1 Teoria General y Derecho Procesal Internacional v. 2.

Buenos Aires: Abeledo Perrot, 2000.

BORTOLOTTI, Fabio. Manuale do diritto commerciale

internazionale (3 volumes). Padova: Cedam, 2001.

Direito Processual Civil VI Carga Horária:72 h/a

Ementa: Procedimentos Especiais no novo CPC. Processo Coletivo.


MANCUSO, Rodolfo de Camargo.

Ação civil pública : em defesa do meio

ambiente, do patrimônio cultural e dos

consumidores. São Paulo: RT, 2014.

THEODORO JÚNIOR, Humberto.

Curso de direito processual civil:

procedimentos especiais. Rio de Janeiro:

Forense, 2014.


Processual Civil. São Paulo: Manole, 2011.

BUENO, Cassio Scarpinella. Nova Lei do Mandato de

Segurança: comentários sistemáticos à lei 12.016/09. São


________________________. Curso Sistematizado

de direito processual civil. São Paulo: Saraiva, 2014.

DIDIER JUNIOR, Fredie. ZANETI JUNIOR, Hermes..

Curso de Direito Processual Civil: processo coletivo.

Salvador: JusPodivm, 2012.

GONÇALVES, Marcus Vinicius Rios. Processo de

conhecimento (2 parte): procedimentos especiais. São Paulo:

Saraiva, 2014.

MANCUSO, Rodolfo de Camargo. Ação Popular:

proteção do erário, do patrimônio público, da moralidade

administrativa e do meio ambiente. São Paulo: Revista dos

Tribunais, 2011.






82

Direito Tributrário II Carga Horária: 72 h/a

Ementa: Formação da norma jurídica Tributária. Crédito Tributário. Obrigação Tributária principal e

acessória. Lançamento tributário. Decadência e Prescrição do Crédito Tributário. Garantias e Privilégios do crédito

Tributário. Tributos em Espécie. Planejamento Tributário Nacional e Internacional.


PINTO, Fabiana Lopes. Direito

Tributário. São Paulo: Manole, 2012.

SANTELLO, Fabiana Lopes Pinto.

Direito Tributário Digital. Informatização

Fiscal. São Paulo: Quartier Latin, 2014.

SCHOUERI, Luis Eduardo. Direito

Tributário. 5ª. São Paulo: Saraiva, 2015.

BECKER, Alfredo Augusto. Teoria Geral do Direito

Tributário. 6ª. São Paulo: Noeses, 2013.

BERGAMINI, Adolpho, et. al.. PIS e COFINS na Teoria

e na Prática. Uma abordagem completa dos regimes

cumulativo e não cumulativo. São Paulo: MP Editora, 2009.

COSTA, Regina Helena. Curso de Direito Tributário:

constituição e código tributário nacional. 5ª. São Paulo:

Saraiva, 2015.

MARTINS, Ives Gandra da Silva (coord.). Curso de

Direito Tributário. 11ª. São Paulo: Saraiva, 2009.

MELO, José Eduardo Soares de. ICMS Teoria e

Prática. 11ª. São Paulo: Dialética, 2009.

RABIGER, Michael. Direção de cinema. Rio de Janeiro:

Elsevier, 2007.

Laboratório de Prática Jurídica: Criminal I Carga Horária:36 h/a

Ementa: Identificação de condutas criminais. Questões incidentais em inquérito. Prisões cautelares -

Competência da Justiça Criminal. Ajuizamento da ação penal e sua defesa. Teses e argumentações jurídicas.





A flexibilidade da disciplina de laboratório não permite

que a bibliografia complementar seja indicada "a priori".

Laboratório de Prática Jurídica: Ética Profissional Carga Horária:36 h/a

Ementa: Procedimentos administrativos e disciplinares. Preceitos éticos profissionais. Diretrizes éticas

nas composições de conflitos. Parâmetros éticos na publicidade do profissional. Peças práticas de defesa e

representação.












83

9º Semestre

Direito Ambiental Carga Horária: 36 h/a

Ementa Conceito Histórico. Lei da Política Nacional de Meio Ambiente. Tutela Ambiental.

Licenciamento. Sanções. Regime de Responsabilidades. Processo Ambiental. Direito Ambiental Internacional.


GRANZIERA, Maria Luiza Machado.

Direto ambiental. 3ª. São Paulo: Atlas, 2014.

ANTUNES, Paulo de Bessa. Manual

de direito ambiental. 5ª. São Paulo: Atlas,

2013.

DANTAS, Marcelo Buzaglo. Ação

civil pública e meio ambiente: teoria geral

do processo, tutela jurisdicional e

execução/ cumpr. São Paulo: Saraiva, 2009.

GRANZIERA, Maria Luiza Machado; REI, Fernando

Cardozo Fernandes. Direito ambiental internacional. São

Paulo: Atlas, 2015.

ANTUNES, Paulo de Bessa. Direito ambiental. 16ª.


CANOTILHO, José Joaquim Gomes; MORATO

LEITE,José Rubens (organizadores). Direito constitucional

ambiental brasileiro. 4ª. São Paulo: Saraiva, 2011.

LEME MACHADO, P. A.. Direito ambiental brasileiro.

22ª. São paulo: Malheiros, 2014.

MILARÉ, E.. Direito do ambiente. 9ª. São Paulo: RT,

2014.

Direito Civil VIII Carga Horária: 72 h/a

Ementa: Direito de Familia. Casamento. Impedimentos Matrimoniais. Causas Suspensivas. Processo de

Habiltaçao celebração e provas. Invalidade do casamento. Regime de bens. Dissolução da sociedade conjugal.

Da proteção da pessoa dos filhos. Relações de parentesco. Filiação. Reconhecimento dos filhos. Adoção. Poder

familiar. Alimentos. Bem de familia. Tutela e Curatela.


DIAS, Maria Berenice. Manual de

direito das famílias. 10ª rev. e. São Paulo: R.



direito civil brasileiro: direito de família. 30ª.




famílias. 7ª rev. am. São Paulo: Atlas, 2015.


Rodolfo. Novo curso de direito civil: direito de família: as

famílias em perspectiva constitucional. 5ª rev.e a. São Paulo:

Saraiva, 2015.

GONÇALVES, Carlos Roberto. Direito civil brasileiro:

direito de família. 12. São paulo: Saraiva, 2015.

LÔBO, Paulo. Direito civil: famílias. 4ª. São Paulo:

Saraiva, 2011.

PEREIRA, Caio Mário da Silva. Instituições de direito

civil: Direito de família. Rio de Janeiro: Forense, 2013.

PEREIRA, Rodrigo da Cunha. Direito de família: uma

abordagem psicanalítica. 4ª. Rio de Janeiro: Forense, 2012.






84

Direito do Consumidor Carga Horária: 36 h/a

Ementa: Direito do Consumidor: seu conteúdo e motivos de seu surgimento. As relações de consumo.

Fornecedor e Consumidor. Os direitos do consumidor. Responsabilidade pelo fato do produto e do serviço.

Responsabilidade por vício do produto e do serviço. As práticas comerciais: oferta, publicidade e práticas

abusivas. As proteções contratuais. Sanções penais e administrativas. A defesa do consumidor em juízo. Tutela

coletiva.


DENSA, Roberta. Direito do

Consumidor. 9a. São Paulo: Atlas, 2014.

FILOMENO, José Geraldo Brito.

Manual de direitos do consumidor. 12a. São

Paulo: Atlas, 2014.

SCHMITT, Cristiano Heineck.

Cláusulas abusivas nas relações de

consumo. São Paulo: Revista dos Tribunais,

2008.

BOLZAN, Fabrício. Direito do consumidor

Esquematizado. São Paulo: Saraiva, 2013.

CAVALIERI FILHO, Sergio. Programa de direito do

consumidor. 3a. São Paulo: Atlas, 2011.

COSTA, Carlos Celso Orcesi da. Cadastro positivo:

lei n. 12.414/2011 comentada artigo por artigo. São Paulo:

Saraiva, 2012.

FAZZIO JÚNIOR, Waldo. Cartão de crédito, cheque e

direito do consumidor. São Paulo: Atlas, 2011.

GRINOVER, Ada Pellegrini; BENJAMIM, Antonio

Hermann de Vasconcellos (org.). Código Brasileiro de Defesa

do Consumidor comentado pelos autores do anteprojeto.

Rio de Janeiro: Editora Gen, 2001.

Laboratório de Prática Jurídica: Criminal II Carga Horária:36 h/a

Ementa: Habeas Corpus. Teses e argumentações jurídicas. Mandado de Segurança. Recursos.

Estratégia defensiva.












85

Laboratório de Prática Jurídica: Empresarial / Tributário Carga Horária:36 h/a

Ementa: Prática Jurídica. Teoria da Empresa. Direito Societário. Sociedades Empresárias e Sociedades

Simples. Constituição. Registros. Contratos e Estatutos. Atas. Constituição, escrituração, alteração, dissolução e

liquidação das sociedades contratuais. Capital Social, integralização e cessão de quotas sociais. Transformação,

da Incorporação, Fusão e da Cisão da sociedade. Contratos Empresariais. Elaboração de Contratos. Direito

processual tributário. Procedimento e processo administrativo tributário. Medidas judiciais de iniciativa do sujeito

passivo. Medidas judiciais de iniciativa do sujeito ativo e medidas de defesa do contribuinte. Ações de controle

concentrado de constitucionalidade.







Laboratório de Prática Jurídica: Trabalho Carga Horária:36 h/a

Ementa: Competência da Justiça do Trabalho. Reclamação trabalhista e seus trâmites. Petição Inicial e

Defesa. Fases introdutória e decisória. recursos. Execução. Ações Especiais. tutelas de urgência.







Pesquisa e Produção Científica em Direito Carga Horária:36 h/a

Ementa: Aspectos da elaboração de um trabalho científico. Pesquisa teórica e aplicada. Pesquisa

bibliográfica. Estrutura de um trabalho científico. A organização das fontes. A comunicação dos resultados.


GUSTIN, Miracy Barbosa de Sousa;

DIAS, Maria Tereza Fonseca. (Re)pensando a

pesquisa jurídica: teoria e prática. 3ª ed.

Belo Horizonte: Del Rey, 2010.

MEZZAROBA, Orides; MONTEIRO,

Cláudia Servilha. Manual de metodologia da

pesquisa no direito: atualizado de acordo

com as últimas normas da ABNT de. 6ª. São


MOREIRA, Angela et al..

Metodologia jurídica: um roteiro prático

para trabalhos de conclusão de curso. São


BITTAR, Eduardo C. B.. Metodologia da pesquisa

jurídica: teoria e prática da monografia para os cursos de

direito. 12ª ed. São Paulo: Saraiva, 2014.

CASTILHO, Maria Augusta de. Roteiro para

elaboração de monografia em ciências jurídicas. 4ª ed. São


LEITE, Eduardo de Oliveira. Monografia jurídica. 10ª

ed. São Paulo: R. dos Tribunais, 2014.

NUNES, Rizzatto. Manual da monografia jurídica:

como se faz: uma monografia, uma dissertação, uma tese.

8ª ed. São Paulo: Sraiva, 2011.

SANTOS, Márcia Walquiria Batista dos. A elaboração

da pesquisa e da monografia jurídica. São Paulo: Malheiros,

2004.






86

Disciplinas Eletivas Para 2021

9º semestre

Tutela Jurídica de Direitos Fundamentais Carga Horária: 36 h/a

Ementa: Direitos fundamentais. Supremacia da Constituição. Hierarquia Normativa. Raciocínio

Nomofilácico e Dikelógico nos Tribunais Superiores. Conflito de princípios constitucionais. Dignidade da pessoa

humana. Liberdade de expressão. Direito à filiação. Direito à intimidade. Direito à saúde. Proibição da prova

ilícita. Direito à moradia.


MENDES, Gilmar F. Curso de Direito

Constitucional. São Paulo: Saraiva, 15ª

edição, 2020.

.

VIEIRA, Oscar V. Direitos Fundamentais – uma leitura

da jurisprudência do STF. São Paulo: Malheiros, 2ª edição,2017.

Direito Agrário e Imobiliário Carga Horária: 36 h/a

Ementa: Noções gerais de direito agrário. Estatuto da Terra. Função social da propriedade. Reforma

agrária. Contratos de arrendamento e parceria. Temas do agronegócio. Temas de direito imobiliário. Negociações

imobiliárias. Restrições de uso do solo. Código florestal. Unidades de conservação. Estatuto da cidade e plano

diretor. Direito à cidade.


OPITZ, Silvia C.B.. Curso Completo

de Direito Agrário. 8ª. Saraiva, 2013.

SCAVONE JR., Luiz Antonio. Direito

Imobiliário - Teoria e Prática. 7ª. Forense.

TRENTINI, Flávia. Teoria Geral do

direito agrário contemporâneo. São paulo:

Atlas, 2012.

ABRAMOVAY, Ricardo. Muito além da economia

verde. 1a. São Paulo: Abril, 2012.

ANTUNES, Paulo de Bessa. Comentário ao Novo

Código Florestal. Atlas, 2012.

GRANZIERA, Maria Luiza Machado. Direito

Ambiental. 3ª rev. At. São Paulo: Atlas.

MALUF, Adriana Caldas do Rego F. D.. Limitações

urbanas ao direito de propriedade. Atlas: 2010. MUKAI,

Toshio. Novo Código Florestal. Forense,






87

Multidisciplinaridade e Inovação: Estudo de Casos em Direito Carga Horária: 36 h/a

Ementa: Crise da Justiça. A contribuição das demais ciências ao novo pensamento jurídico. O direito no

século XXI.


GRANZIERA, Maria Luiza Machado.

Direito Ambiental. 3. São Paulo: Atlas, 2014.

RODRIGUEZ, José Rodrigo (Org.). O

novo direito e desenvolvimento: presente,

passado e futuro: textos selecionados de

David M. Trubek. São Paulo: Saraiva, 2009.

REIS VELLOSO, João Paulo dos

(coord). O Brasil e a economia criativa: um

novo mundo nos trópicos. Rio de Janeiro: J.

Olimpio (XX Fórum Nacional), 2008.

HURSON, Tim. Pense Melhor. São Paulo: DVS, 2008.

HOWKINS, John. Economia criativa: como ganhar

dinheiro com ideias criativas. São Paulo: Makron Books,

2013.

FEFERBAUM, Marina, GHIRARDI, José Garcez..

Ensino do direito para um mundo em transformação. São

Paulo: FGV, 2012.

PHILIPPI JUNIOR, Arlindo; FERNANDES, Valdir

(Coord.). Práticas da interdisciplinaridade no ensino e

pesquisa. São Paulo: Manole, 2015.

CHESBROUGH, H.. Open Services Innovation.

JOHN WILEY TRADE, 2011.

Inglês Jurídico I Carga Horária: 36 h/a

Ementa: A língua inglesa no contexto jurídico. Terminologia. Estrutura e estilo. Leitura interpretativa.

Estruturação da comunicação escrita. Estruturação da comunicação oral.


BROWN, Gillian D.. Professional

English in Use Law. Cambridge: Cambridge

University Press, 2007. HAITH, Rupert. Legal

English. 2ª. London/New York: Routledge-

Cavendish, 2009.

KROIS-LINDER, Amy; FIRTH, Matt.

Introduction to International Legal English:

a course for classroom or self-study use.

Cambridge: Cambridge University Press, 2008

ADLER, Mortimer J.; WOLFF, Peter. The great ideas

program: philosophy of lawand jurisprudence. Chicago:

Encyclopaedia Britannica, 1961. DONNELLY, Jack. Universal

human rights in theory and practice. 2ª. Ithaca: Cornell

university, 2003.

FLECHTNER, Harry M.; BRAND, Ronald A.; WALTER,

Mark S. (ed). Drafting contracts under the CISG. New York:

Oxford University Press, 2008. JACKSON, John Howard;

DAVEY, William J.; SYKES, A. O.. 2002 documents

supplement to legal problems of international economic

relations. 4ª. Saint Paul: West Group, 2002.

MURPHY, Raymond. English grammar in use: a self-

study reference and practice book for intermediate

students: with ans. 2ª. New York: Cambridge University, 1994.






88

10º Semestre

Direito Civil IX Carga Horária: 72h/a

Ementa: Direito das Sucessões. Sucessão legítima. Sucessão testamentária. Transmissão causa

mortis. Inventário e Partilha.



direito civil brasileiro: direito das

sucessões. Vol 6. 29ª. São Paulo: Saraiva,

2015.



sucessões. 7ª. São Paulo: Atlas, 2015.

VENOSA, Sivio de Salvo. Direito

Civil: Direito das Sucessões. 15ª. São Paulo:

Atlas, 2015.

DIAS, Maria Berenice. Manual das sucessões. 3ª.


LÔBO, Paulo. Direito civil: sucessões. São Paulo:

Saraiva, 2013.

MONTEIRO, Washington de Barros. Curso de direito

civil: direito das sucessões. 38ª. São Paulo: Saraiva, 2011.

NADER, Paulo. Curso de Direito Civil - Direito das

Sucessões - Vol. 5. 6ª. São Paulo: Forense, 2014.

WALD, Arnoldo. Direito civil: direito das sucessões.


Laboratório de Prática Jurídica: Penal e Civil Carga Horária: 72 h/a

Ementa: Casos concretos e práticos. Aplicação prática do Direito Processual Civil. Penal. Recursos em

tribunais superiores. Discussões de Ordem Constitucional.







Solução e Prevenção de Conflitos Carga Horária: 36 h/a

Ementa: Conflito. Conciliação. Mediação.


ALMEIDA, Tania. Caixa de

ferramentas em mediação. Aportes práticos

e teóricos. São Paulo: Dash, 2014.

SAMPAIO, Lia Regina Castaldi;

BRAGA NETO, Adolfo. O que é mediação de

conflitos. São Paulo: Brasiliense, 2007.

TILKIAN, Rubens Decoussau.

Comentários à Lei de Mediação. São Paulo:

Editora Migalhas, 2016

COOLEY, John W.. A advocacia na mediação.

Brasilia: UnB, 2001.

FIORELLI, José Osmir; FIORELLI, Maria Rosa;

Malhadas Júnior, Marcos Julio Olivé. Mediação e solução de

conflitos: teoria e prática. São Paulo: Atlas, 2008.

SARFATI, Gilberto (org.). Manual de negociação. São


TARTUCE, Fernanda. Mediação nos conflitos civis.

4.ed. São Paulo: Editora Método, 2017.






89

Técnicas de Negociação e Arbitragem Carga Horária:36 h/a

Ementa: Negociação - métodos e conceitos básicos. Arbitragem - conceitos, histórico e procedimentos.


CARMONA, Carlos Alberto.

Arbitragem e processo: um comentário à lei

n. 9.307/96. 3.ed. São Paulo: Atlas, 2009.

FISHER, Roger; URY, William;

PATTON, Bruce. Como chegar ao sim: como

negociar acordos sem fazer concessões.

3.ed. Rio de Janeiro: Solomon, 2014.

MARTINS, Pedro Batista.

Apontamentos sobre a Lei de Arbitragem.


LEMES, Selma Maria Ferreira. Árbitro - Princípio da

Independência e da Imparcialidade. São Paulo: LTr, 2001.

LEMES, Selma Maria Ferreira; BALBINO, Inez

(coords.). Arbitragem. Temas Contemporâneos. São Paulo:

Quartier Latin, 2012.

STONE, Douglas; PATTON, Bruce; HEEN, Sheila.

Conversas difíceis. 10.ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2011.

URY, William. Como chegar ao sim com você

mesmo. São Paulo: Sextante, 2015.

WALD, Arnoldo; LEMES, Selma Maria Ferreira (coord.).

Arbitragem comercial internacional: a convenção de Nova

Iorque e o direito brasileiro. São Paulo: Saraiva, 2011.






90

Disciplinas Eletivas Para 2021

10º semestre

Direito do Autor e Propriedade Intelectual Carga Horária: 36 h/a

Ementa: Convenções e tratados internacionais. Propriedade industrial (Lei 9279/96). Direito autoral (Lei

9610/98). Direito autoral sobre programas de computador (Lei 9609/98). Cultivares (Lei 9456/97)


LEONARDI, Marcel. Tutela e

privacidade na internet. São Paulo: Saraiva,

2012.

TEIXEIRA, Tarcísio. Curso de direito

e processo eletrônico: doutrina,

jurisprudência e prática. 2ª. São Paulo:

Saraiva, 2014.

ZANIOLO, Pedro Augusto. Crimes

modernos: o impacto da tecnologia no

direito. 2ª. Curitiba: Juruá, 2012

ABRÃO, Carlos Henrique. Processo eletrônico: lei

11.419, de 19 de dezembro de 2006. 2ª. São Paulo: R. dos

Tribunais, 2009.

BERNARDES, Marciele Berger. Democracia na

sociedade informacional: o desenvolvimento da democracia

digital nos municípios Brasil. São Paulo: Saraiva, 2013.

JESUS, Damásio E. de ; MILAGRE, José Antônio.

Marco civil da internet: comentários à lei nº 12.965/14. São


MARTINS, Guilherme Magalhães. Responsabilidade

civil por acidente de consumo na internet. 2ª. São Paulo: R.


SYDOW, Spencer Toth. Crimes informáticos e suas

vítimas. 2ª. São Paulo: Saraiva, 2015.

Direito Bancário e Mercado de Capitais Carga Horária: 36 h/a

Ementa: Regulamenteção e fiscalização dos mercados financeiros e de capitais. Contratos e garantias

bancárias. Instituições do mercado financeiro em crise. Características institucionais e conceitos básicos no

mercado de capitais. Governança corporative na BM&FBovespa. Procedimentos de colocação de valores

mobiliários. Mercado secundário.


SALOMÃO NETO, Eduardo. Direito

Bancário. São Paulo: Atlas, 2005. LIMA;

ANDREZO, Iran; Andréia. Marcado

Financeiro; aspectos conceituais e

históricos. 3ª. São Paulo: Atlas, 2007.

EIZIRIK, Nelson. Mercado de

capitais: Regime Jurídico. Rio de Janeiro:

Renovar, 2008

ABRAÃO, Nelson. Direito Bancário. 12. São Paulo:

Saraiva, 2009.

QUIROGA MOSQUERA, Roberto (Coord.). O direito

tributário e o mercado financeiro de capitais. São Paulo:

Dialética, 2010.

RIZZARDO, Arnaldo. Contratos de Crédito Bancário.

6ª. São Paulo: Editora Revista dos Tribunais, 2003.

SALLES, Marcos Paulo de Almeida. O consumidor e o

sistema financeiro: um comentário à lei 8.078/90. São Paulo:

Acadêmica, 1991.

YASBEK, Otávio. Regulação do mercado financeiro

e de capitais. 2. Rio de Janeiro: Elsevier, 200






91

Direito Desportivo Carga Horária: 36 h/a

Ementa: Conceito e classificaçãodo direito desportivo. Evolução histórica do desporto e da legislação

nacional. Organização do desporto brasileiro. Natureza das entidades desportivas. A estrutura jurídica das ligas.

Os regulamentos privados no desporto. As relações de trabalho do desporte. Conceito de direito federativo e

transferência de atletas. A formação desportiva. Teoria geral dos contratos desportivos. Estatuto do torcedor.

Justiça desportiva. Tributação no desporte. Leis de incentive ao esporte. O direito aplicado a grandes eventos

desportivos.


OLIVEIRA, Leonardo Andreotti P. de

(coord). Direito do Trabalho e Desporto. São

Paulo: Quartier Latin, 2014.

MELO FILHO, Álvaro. Nova Lei Pelé:

Avanços e Impactos. Rio de Janeiro:

Maquinária, 2011.

MARTINS, Sérgio Pinto. Direitos

trabalhistas do atleta profissional de

futebol. São Paulo: Atlas, 2011.

SUNDFELD, Carlos Ari. Direito administrativo

contratual: concessões, contratos administrativos. São

Paulo: Revista dos Tribunais, 2013. 2. Complementar

AZEVEDO, Álvaro Villaça. Teoria geral dos contratos

típicos e atípicos: curso de direito civil. 3ª. São Paulo: Atlas,

2009.

BELMONTE, Alexandre Agra;VIEIRA DE MELO, Luiz

Philippe; BASTOS,Guilherme A. Caputo (coord). Direito do

Trabalho Desportivo. São Paulo: Ltr, 2013. GOMES, Flávio

Luiz; CUNHA, Rogério Sanchez; PINTO, Ronaldo B.; VIEIRA DE

OLIVEIRA, Gustavo. Estatuto do Torcedor Comentado. São

Paulo: Revista dos Tribunais, 2011.

SILVA, Felipe Ferreira. Tributação no Futebol:

Clubes e Atletas. 3ª. São Paulo: All Print, 2010.






92

Inglês Jurídico II Carga Horária: 36 h/a

Ementa: A língua inglesa no contexto jurídico. Leitura e redação de textos jurídicos. Desnvolvimento da

comunicação escrita e oral na língua inglesa.


COLLINS, Lawrence. Essays in

international litigation and the conflict of

laws. Oxford: Claredon Press, 1994. 1.

GOLDSTEIN, Paul. Inrternational

legal materials on intellectual property. New

York: Foundation Press, 2002.

NYGH, P. E.. Autonomy in

international contracts. Oxford: Clarendon

Press, 1999.

CONFERÊNCIA DAS NAÇÕES UNIDAS SOBRE

COMÉRCIO E DES, Internacional Centre for Trade and

Sustainable Development. Resource book on TRIPS and

development. New York: Cambridge University Press, 2005.

GERBER, David J.. Global competition: law,

markets, ande globalization. New York: Oxford University

Press, 2010.

LOWENFELD, Andreas F.. International economic

law. Oxford: Oxford University Press, 2002.

MASKUS, Keith E; REICHMAN, J. H (edit.).

International public goods and transfer of technology under

a globalized intellectual property regim. Cambridge:

Cambridge University Press, 2005.

PEASLEE, Amos J. International governamental

organizations: constitutional documents. Netherlands: Editor

and Dorothy Peaslee Xydis, 1961.






93

5.5. Atividades Complementares

Na formação do operador do Direito, o curso não trabalha somente com a

estrutura curricular, mas desenvolve um conjunto de atividades complementares

consideradas essenciais para a constituição deste profissional.

Essas atividades, para os efeitos previstos pelo Projeto Pedagógico do Curso

de Direito, são aquelas que, guardando relação de conteúdo e forma com atividades

do curso, representam estudos de caráter transversal e interdisciplinar para o

enriquecimento do repertório e do perfil do formando.

Na composição da estrutura curricular, estão contidas as atividades

complementares, que se dividem em três espécies: atividades de ensino, atividades

de pesquisa e atividades de extensão.

As atividades de ensino serão compostas pela realização obrigatória da

disciplina de Criatividade e pela possibilidade de cursar disciplinas eletivas do curso,

além das necessárias para a composição da carga horária total da estrutura

curricular e pela realização de disciplinas em outros cursos da FA- FAAP.

As atividades de pesquisa ocorrerão por meio das seguintes modalidades: (i)

a produção de pesquisa e trabalhos escritos sobre diferentes assuntos da área

jurídica, à escolha do aluno, sob acompanhamento de um professor orientador; (ii)

desenvolvimento de trabalho de pesquisa na modalidade Iniciação Científica sob

tutoria de professor orientador.

Já as atividades de extensão serão desenvolvidas nas seguintes

modalidades: (i) participação do aluno em debates e palestras internas e externas,

visitas a órgãos públicos e privados, casas legislativas e tribunais, sob a

coordenação de um professor responsável (ii) atividades de atendimento social de

orientação jurídica (em conjunto com o programa da Fundação Armando Alvares

Penteado, Faap Social); (iii) atividades voluntárias de relevancia social e interesse

público, como, por exemplo, a elaboração e estudos de projetos legislativos,

possibilitado, em algumas oportunidades, com produção de trabalho acadêmico para






94

maior aproveitamento da atividade atividade extensionista, fortalecendo o tripé

ensino, pesquisa e extensão.

Os alunos devem completar 286 horas aula de atividades complementares e

sua integralização é condição indispensável à colação de grau.

OBS.: O aluno tem acesso ao Regulamento das Atividades

Complementares pelo Canvas e pelo site da FAAP – Nossos Cursos - Graduação

(Portaria 23) – Direito – Menu Acesso Rápido

5.6. Estágio Curricular Supervisionado

De acordo com a Resolução CNE/CES nº 9, de 29 de setembro de 2004, que

instituiu as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Direito, o

Eixo de Formação Prática, objetiva: a integração entre a prática e os conteúdos

teóricos desenvolvidos nos demais Eixos, especialmente nas atividades

relacionadas com o Estágio Curricular Supervisionado, TCC e Atividades

Complementares.

O estágio curricular supervisionado é componente curricular obrigatório e o

aluno deverá cumprir 372 horas aula, que corresponde a 310 horas relógio.

Esta atividade é marcadamente desenvolvida pela colocação do aluno em

escritórios, empresas, órgãos públicos, organizações públicas ou privadas e outros

centros de atuação do operador do Direito para realização de estágio.

Nesse sentido, a instituição mantém convênio com o Tribunal de Justiça do

Estado de São Paulo, oferecendo aos alunos o Juizado Especial Cível – FAAP, onde

os discentes desenvolvem estágio na qualidade de conciliadores e orientadores de

questões reais da população, sob a orientação de um professor coordenador dos

trabalhos.

O aluno, também, desenvolve as atividades de estágio na própria instituição

por meio do Núcleo de Prática Jurídica, que está estruturado e operacionalizado

com regulamentação própria. O Núcleo de Prática Jurídica tem por principais






95

objetivos a organização e a promoção das atividades práticas do corpo discente,

tendo em vista o aperfeiçoamento da formação profissionalizante buscada neste

curso.

Todas as atividades são supervisionadas por um professor indicado pelo

Coordenador de Curso, com participação de professores colaboradores, em razão

das áreas relativas às respectivas atividades práticas, ouvido o Núcleo Docente

Estruturante.

O estágio curricular obrigatório, válido para a composição da carga horária

total do curso é realizado do 3º até o 10º semestre, e as atividades são validadas

com a assistência do Coordenador do Núcleo de Prática dos relatórios de

acompanhamento de estágio (RAE) e da análise do termo de realização, com

documentos comprovantes do estágio, acompanhado do parecer do profissional,

operador do direito, responsável pelas atividades no período.

As atividades de Estágio são avaliadas ao final de cada ciclo e são

reprogramadas e reorientadas de acordo com os resultados teórico-práticos obtidos

pelos alunos.

O estágio realizado nos 1º e 2º semestres entram como atividades extra-

curriculares.

OBS.: O aluno tem acesso ao Regulamento de Estágio pelo site da FAAP

- Gestão de Carreiras, pelo Canvas e pelo site da FAAP – Nossos Cursos -

Graduação (Portaria 23) – Direito – Menu Acesso Rápido

5.7. Trabalho de Conclusão de Curso

Para a conclusão do curso de graduação em Direito, será obrigatória a

apresentação e defesa oral do Trabalho de Conclusão de Curso, denominada

Monografia, perante banca examinadora, de conformidade com este regulamento.

A elaboração e defesa do TCC têm por finalidade: proporcionar aos alunos da

graduação a oportunidade de demonstrar os conhecimentos adquiridos ao longo do






96

curso, a capacidade de realização de pesquisa científica, segundo critérios ditados

pela Metodologia Científica e a capacidade de interpretação e crítica sobre tema

jurídico pertinente ao programa desenvolvido durante o curso.

No início do 9º semestre deverá entregar anteprojeto assinado pelo Professor

Orientador, devendo finalizar o trabalho no 10º semestre, conforme calendário letivo.

Durante os dois semestres, nas datas estipuladas o aluno deverá entregar

relatórios parciais que serão avaliados, sendo que essas notas farão parte da

Avaliação Final do TCC.

O aluno poderá indicar o seu orientador, observados os critérios de aceitação

estabelecidos pelos professores e cada professor poderá orientar até o máximo de 8

(oito) alunos.

O professor orientador deverá escolher seus orientandos dentro do prazo

estabelecido pela Coordenadoria de Pesquisa, sendo-lhe facultado o direito, quando

entender necessário, de entrevistar o candidato, analisar seu projeto de

pesquisa, bem como utilizar outros critérios classificadores, inclusive testes

ou provas.

A elaboração do TCC, cuja entrega deverá ser feita no prazo estipulado

compreende as seguintes fases:

escolha do tema, do orientador e do anteprojeto de monografia no início

do 9º semestre;

elaboração de 4 (quatro) relatórios a serem entregues no decorrer do 9º e

10º semestre, conforme data e cronograma estabelecidos pela

Coordenadoria de Pesquisa;

concordância expressa do orientador para a apresentação final do

trabalho;

defesa da monografia perante banca examinadora constituída do

orientador e dois professores convidados.






97

O professor-orientador deverá:

atender aos alunos nos horários previamente estabelecidos na Instituição,

fora do horário de aulas do aluno;

controlar a frequência na data da orientação, reunindo material

apresentado em uma pasta da qual constará o nome dos seus

orientandos.

presidir a banca examinadora da defesa da monografia do aluno sob sua

orientação.

A banca examinadora poderá ser integrada por docentes externos,

convidados a critério do orientador. E, cada sessão de defesa de monografia terá a

duração de 40 minutos.

A nota final, de 0 (zero) a 10 (dez), será o resultado da média das notas

atribuídas pelos membros da banca examinadora.

A monografia que não atender aos requisitos mínimos de adequação

científica será reformulada pelo aluno, por uma só vez, com a anuência do professor

orientador, cabendo a designação de nova banca.

OBS.: O aluno tem acesso ao Regulamento do TCC pelo Canvas e pelo

site da FAAP – Nossos Cursos - Graduação (Portaria 23) – Direito – Menu Acesso

Rápido

5.8. Núcleo de Prática Jurídica

As atividades práticas realizadas na própria instituição são desenvolvidas por

meio do Núcleo de Prática Jurídica, que está estruturado e operacionalizado com

regulamentação própria. O Núcleo de Prática Jurídica tem por principais objetivos a

organização e a promoção das atividades práticas do corpo discente, tendo em vista

o aperfeiçoamento da formação profissionalizante buscada neste curso.

Para tanto, procura empreender (I) uma otimização da compreensão crítica e

interdisciplinar da atuação profissional no campo do Direito, bem como (II) a efetiva






98

interação entre as dimensões teóricas e práticas do processo de aprendizagem das

disciplinas especificamente jurídicas.

Na implementação do projeto pedagógico, a otimização e a interação acima

mencionadas foram inicialmente associados à aprendizagem proporcionada pelos

diversos Laboratórios de Prática Jurídica. Estes Laboratórios são oferecidos sob a

forma de aulas práticas presenciais ou remotas, obrigatórias a partir do sexto

semestre do curso, nas seguintes áreas: Direito Civil e Processual Civil, Direito

Empresarial, Direito Criminal, Direito do Trabalho, Direito Previdenciário e Ética.

Nesse sentido, para complementação dessas aulas e ampliação do conteúdo

transmitido através de análise de casos práticos, reais ou simulados, permeados de

interdisciplinariedade, o Núcleo de Prática Jurídica além de promover atividades

simuladas diversificadas, estimulou junto a todo corpo discente o aproveitamento da

estrutura do Juizado Especial Civil para ampliação das relações entre ensino e

extensão do curso, realizando simulação de atos judiciais e extrajudiciais, com a

participação de discentes de semestres iniciais e de outros cursos da instituição.

Também compõe as atividades do Núcleo a exigência de acompanhamento de atos

jurisdicionais, negociais ou deliberativos, comprovado pelos respectivos decisórios,

atas ou documentos com os registros reais da atividade assistida pelo aluno, quando

possível.

OBS.: O aluno tem acesso ao Regulamento do Núcleo de Prática Jurídica

pelo Canvas e pelo site da FAAP – Nossos Cursos - Graduação (Portaria 23) –

Direito – Menu Acesso Rápido

5.9. Adequação Curricular

Em cumprimento às normativas em vigor, o Projeto Pedagógico do Curso

busca permanente atualização e adequação à realidade político-pedagógica

brasileira.






99

5.9.1. Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação das Relações Étnico-

raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena

Visando atender a Resolução acima, que dispõe sobre adequações e

reformulações de programa de ensino, para atender as exigências político-

pedagógicas relacionadas à “Educação das Relações Étnico-raciais”, foram

destacados aspectos já previstos nas disciplinas Ética e Direitos Humanos, Direito

Constitucional e Sociologia do Direito com objetivo de ressaltar a presença deste

conteúdo específico no Curso. Neste sentido foi dada maior visibilidade ao conteúdo,

anteriormente já abordado em outras disciplinas.

5.9.2. Políticas de educação ambiental (Lei nº 9.795, de 27 de abril de 1999 e

Decreto Nº 4.281 de 25 de junho de 2002)

Inserindo-se nas relevantes discussões sobre as necessidades de estudos e

reflexão sobre o ambiente, a disciplina de Direito Ambiental, no 9º semestre, do

curso incorpora em seu conteúdo a discussão da preservação ambiental e dos

recursos naturais.

A discussão das políticas ambientais, também, é realizada na disciplina

eletiva Ética e Sustentabilidade, assim como, nas disciplinas e atividades afetas à

discussão de Direito Internacional, Direito Urbanístico e Direito Agrário e Imobiliário.

5.9.3. Resolução Nº 1, de 30 de maio de 2012, que estabelece Diretrizes

Nacionais para a Educação em Direitos Humanos

Visando atender ao diploma legal acima especificado no que se refere a

formação para a vida e para a convivência, no exercício cotidiano dos Direitos

Humanos como forma de vida e de organização social, política, econômica e cultural

os referidos conteúdos serão objeto de reflexão na disciplina de Ética e Direitos

Humanos e na disciplina Tutela Jurídica e Direitos Fundamentais. Além disso, a






100

questão é abordada de forma transversal, no bojo de disciplinas como Direito

Constitucional, Direito Processual Penal e Direito Civil, entre outras.

5.9.4. Inserção de Libras (Decreto Nº 5.626, de 22 de dezembro de 2005)

Os alunos podem cursar a disciplina "LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais"

prevista como componente curricular na modalidade de Disciplina Optativa com

carga horária de 36 h/a. Conforme preceitua o Decreto acima, na busca do

atendimento de necessidades especiais. Esta disciplina está disponível para os

alunos matricularem-se nos períodos diurno e noturno.

Todos os conteúdos são trabalhados tanto de forma horizontal quanto de

forma vertical dentro das disciplinas que fazem parte da matriz curricular constantes

do Projeto Pedagógico do Curso e inserida no e-MEC.

5.9.5. Condições de acessibilidade para pessoas com deficiência ou

mobilidade reduzida, conforme disposto na CF/88, Art. 205, 206 e 208, na

NBR 9050/2004, da ABNT, na Lei N° 10.098/2000, nos Decretos N°

5.296/2004, N° 6.949/2009, N° 7.611/2011 e na Portaria N° 3.284/2003 e

Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista,

conforme disposto na Lei nº 12.764/2012

Não há nenhum tipo de restrição para os alunos portadores de necessidades

especiais, já que todos os prédios são servidos por elevadores com as dimensões

exigidas. Existem rampas de acesso dentro dos prédios, quando a estrutura dos

mesmos assim o exige, e fora deles; há, também, sanitários exclusivos para

deficientes. Todas as instalações para portadores de necessidades especiais estão

de acordo com a Portaria nº 1.679 de 02/12/1999 (Ministério da Educação) e NBR

9.050/1994 (ABNT), que dispõe sobre as condições de acesso de pessoas

portadoras de deficiências. Além da preocupação com as barreiras físicas a

Faculdade tem a preocupação de cuidar da permanência de pessoas com

necessidades especiais.






101

Já no processo seletivo é oferecido atendimento especializado aos

participantes com baixa visão, cegueira, deficiência física, deficiência auditiva,

surdez, surdocegueira, dislexia, déficit de atenção, autismo, discalculia ou com outra

condição especial.

No ato da inscrição para o processo seletivo o candidato indica o auxílio ou o

recurso que necessita, como: prova em braile, prova em letra ampliada (fonte de

tamanho 18 e com figuras ampliadas), prova em letra superampliada (fonte de

tamanho 24 e com figuras ampliadas), tradutor-intérprete de LIBRAS, guia-intérprete

para pessoa com surdocegueira, auxílio para leitura, auxílio para transcrição, leitura

labial, sala de fácil acesso e mobiliário acessível. A Faculdade reserva-se o direito

de exigir, a qualquer tempo, documento que ateste a condição que motiva a

solicitação de atendimento especializado.

Ela disponibiliza também, objetivando a promoção plena de condições não só

de acesso, mas também de permanência do aluno, cadeiras especiais para aqueles

que possuem problema de obesidade e mesas para os que utilizam cadeira de rodas

e o atendimento específico para cada condição.






102

6. METODOLOGIA

6.1. Características gerais

A operacionalização do processo ensino-aprendizagem é implementada

através da utilização de mecanismos didático-pedagógicos múltiplos e flexíveis, em

ações em sala de aula e fora da sala de aula.

Em sala de aula os principais mecanismos/estratégias de aprendizagem são:

- aulas expositivas ministradas pelo corpo docente;

- apresentação oral pelos alunos de trabalhos por eles desenvolvidos;

- discussão em grupo;

- apresentação de estudos de casos;

- dinâmica de grupo;

- exercícios de aplicação sobre conceitos e ferramentas;

- apresentação de trabalhos interdisciplinares;

- avaliações multidisciplinares e interdisciplinares.

É de se observar que cada módulo é um momento de ensino-aprendizagem

no qual o docente, necessariamente, atua com um ou mais mecanismo/estratégia de

aprendizagem.

Fora da sala de aula os principais mecanismos e ações são:

- palestras e eventos de extensão;

- trabalhos de pesquisa por disciplina;

- trabalhos interdisciplinares;

- estágio curricular supervisionado;

- trabalho de conclusão de curso.

Durante o período de vigência da situação de pandemia do Novo Coronavírus

– COVID-19, e, de acordo com as Portarias MEC nº 544, de 16 de junho de 2020, e

nº 1030, de 1º de dezembro de 2020, alteradas pela Portaria MEC nº1038, de 07

de dezembro de 2020, a metodologia para os diferentes componentes curriculares,

está utilizando: aulas on-line síncronas; videoaulas assíncronas e tarefas realizadas

pelos alunos com entrega pelo Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). Como






103

mecanismos de comunicação e interação entre professor, alunos e corpo gestor

foram adotadas a ferramenta de ensino, gestão acadêmica e administrativa Canvas

e as ferramentas de comunicação online Zoom e Microsoft Teams. Comunicados

institucionais são encaminhados pelo e-mail da instituição, pela plataforma CANVAS

e pelos canais da FA-FAAP nas redes sociais, a saber: Facebook e Instagram.

6.2. Interrelação das disciplinas na concepção do currículo

Esta interrelação se verifica durante os seguintes momentos do

desdobramento curricular:

a) na execução dos conteúdos das disciplinas

b) na implementação de trabalhos Interdisciplinares

c) no cumprimento, pelo aluno, do programa de Estágio Curricular

Supervisionado e do Trabalho de Conclusão de Curso

6.3. Flexibilidade Curricular

A flexibilidade, de forma bem direta, está garantida com as disciplinas eletivas

do 9º e 10º semestres e com a disciplina de Seminário Jurídico, ministrada no 2º

semestre.

As disciplinas eletivas permitem que os alunos orientem sua formação de

acordo com seus interesses e aptidões.

Já a disciplina de Seminário se constitui em fórum adequado para estudo e

debate de tendências e assuntos novos relacionados à teoria e à prática jurídica.

Além das disciplinas eletivas e da disciplina Seminário Jurídico, o aluno tem a

possibilidade de cursar disciplinas extra-curriculares em outros cursos da Faculdade

Armando Alvares Penteado. Esta prática estimula a transversalidade disciplinar e a

identificação da diversidade de vocações e interesses específicos dos alunos.






104

6.4. Revisão Curricular

A revisão curricular - plano de ensino - é realizada pela Coordenação de

Curso em conjunto com o NDE. Nas reuniões regimentais de Coordenadoria de

Curso, é apresentada a proposta de revisão. Posteriormente, a discussão é

realizada em reuniões com os professores das áreas de formação, ocasião em que

todas as inovações relativas aos aspectos teóricos e mercadológicos, bibliográficos

e tecnológicos são devidamente avaliadas e, quando pertinentes, introduzidas nas

práticas acadêmicas.






105

ANEXO – 1

CORPO DOCENTE

NOME DOCENTE TITULAÇÃO REGIME DE TRABALHO

ALBERTO ZACHARIAS TORON DOUTOR HORISTA

ALVARO AUGUSTO DOS PASSOS MESTRE HORISTA

ANA PAULA CORREA PATINO DOUTORA HORISTA

ANA PAULA PINTO PRADO BERTONCINI MESTRE HORISTA

ANDRÉ LUÍS MÁRSICO LOMBARDI DOUTOR HORISTA

ARNALDO HOSSEPIAN SALLES LIMA JUNIOR MESTRE HORISTA

BERNARDINA FERREIRA FURTADO ABRAO DOUTORA HORISTA

BERNARDO BISSOTO QUEIROZ DE MORAES DOUTOR HORISTA

BRUNA HERNANDEZ BORGES ESPECIALISTA INTEGRAL

CARLA LIGUORI DOUTORA HORISTA

CARLOS EDUARDO AMBIEL MESTRE HORISTA

CARLOS EDUARDO BATALHA DA SILVA E COSTA DOUTOR HORISTA

CARLOS EDUARDO DE ABREU BOUCAULT DOUTOR HORISTA

CELSO DOS SANTOS SOLHA DOUTOR HORISTA

EDUARDO ROBERTO ALCÂNTA DEL-CAMPO DOUTOR HORISTA

FABIANO CARVALHO DOUTOR HORISTA

FERNANDO CARDOZO FERNANDES REI DOUTOR INTEGRAL

FRANCISCO DE PAULA BERNARDES JUNIOR ESPECIALISTA HORISTA

GERMAN ALEJANDRO SAN MARTÍN FERNANDEZ MESTRE HORISTA

HELDERSON MARIANI PIRES DOUTOR HORISTA

JOSÉ GERALDO SOARES DE MELLO JUNIOR MESTRE HORISTA

JOSE ROBERTO NEVES AMORIM DOUTOR INTEGRAL

JOSE RUBENS DE MORAES DOUTOR HORISTA

LILIAN DE LUCCA TORRES DOUTORA HORISTA

LUIZ FERNANDO DE CAMARGO P DO AMARAL DOUTOR HORISTA

LUIZ ROBERTO UNGARETTI DE GODOY DOUTOR HORISTA

MARCELO GODKE VEIGA MESTRE HORISTA

MARCIO PESTANA DOUTOR HORISTA

MARCIO YOSHIDA MESTRE HORISTA

MARCOS FABIO DE OLIVEIRA NUSDEO MESTRE HORISTA






106

MARCOS RENATO SCHAHIN MESTRE INTEGRAL

MARCOS VINICIUS DE CAMPOS DOUTOR HORISTA

MARCUS ELIDIUS MICHELLI DE ALMEIDA DOUTOR HORISTA

MARIA JOSE CONSTANTINO PETRI DOUTORA HORISTA

MARIA LIGIA COELHO MATHIAS DOUTORA HORISTA

MARINA ROSA VEZZONI ATCHABAHIAN MESTRE HORISTA

MARIO LUIZ SARRUBBO MESTRE HORISTA

MAYARA FERRARI LONGUINI DOUTORA INTEGRAL

MILTON PAULO DE CARVALHO FILHO DOUTOR HORISTA

NAILA CRISTINA FERREIRA NUCCI ESPECIALISTA INTEGRAL

NELSON FREITAS ZANZANELLI MESTRE HORISTA

RICARDO CORAZZA CURY MESTRE HORISTA

ROBERTO TEIXEIRA PINTO PORTO MESTRE HORISTA

ROGERIO LICASTRO TORRES DE MELLO DOUTOR HORISTA

SERGIO MEIRELLES CARVALHO (LICENCIADO) MESTRE HORISTA

TAE YOUNG CHO DOUTORA HORISTA

VERA CECILIA MONTEIRO DE BARROS MESTRE HORISTA

YONE FREDIANI DOUTORA HORISTA






107

ANEXO – 2

INFRAESTRUTURA

A FAAP está localizada no bairro de Higienópolis e possui uma infraestrutura

bem planejada e composta por 05 (cinco) prédios que comportam todos os cursos e

atividades oferecidas pela Instituição. A diversidade de cursos oferecidos pela

Faculdade e seu compromisso com a qualidade e excelência acadêmica resultam

em uma infraestrutura que pode ser considerada referência no país.

A sede conta com prédios que são adequados às necessidades de cada um

dos cursos oferecidos pela Instituição e onde estão presentes várias oficinas

específicas, como por exemplo, as voltadas aos cursos de moda que contam com

ateliês de costura e joalheria, os estúdios de rádio e TV que são equipados com

equipamentos de última geração como câmeras, ilhas de edição digital,

teleprompters, softwares de edição de imagem ou as salas equipadas com recursos

computacionais e softwares ponta que atendem aos cursos de animação, artes

visuais, cinema, entre outros.

É importante ressaltar que todas as oficinas e equipamentos disponíveis na

Instituição podem ser utilizados por todos os alunos da Faculdade,

independentemente do curso em que estiverem matriculados.

A Instituição tem alguns diferenciais em sua infraestrutura que devem ser

destacados, como o Teatro FAAP que sedia várias peças artísticas e o Museu de

Arte que oferece uma exposição permanente de arte brasileira e outro espaço onde

ocorrem as exposições temporárias.

A FAAP também possui um canal de TV e outro de rádio, cujas produções

são feitas por professores e colaboradores e alunos dos diversos cursos da

Instituição.

Para os alunos, existem algumas facilidades no campus como a praça de

alimentação, academia, quadras poliesportivas, um setor de internacionalização que

presta auxílio aos estudantes que desejam fazer cursos ou intercâmbios no exterior,






108

o setor de empreendedorismo, o setor de carreiras que presta auxílio aos alunos que

buscam estágios ou vagas em empresas conveniadas.

O acesso à Instituição é feito por meio de catracas eletrônicas que controlam

o ingresso de alunos, colaboradores, docentes e visitantes e todos os setores são

monitorados por câmeras de vigilância. A IES possui uma estrutura de manutenção

predial e limpeza para todos os ambientes, bem como apoios específicos das áreas

de suporte técnico das oficinas dos cursos, manutenção de equipamentos e

tecnologia da informação.

SALAS DE AULA

Todas as salas de aula estão equipadas com: ar condicionado central, com

temperatura controlada; equipamento de som (microfone e caixas de som), recursos

computacionais projetor de multimídia; tela de projeção retrátil; quadro branco;

apagadores e canetas especiais; carteiras com acento e encosto com espuma

injetada e revestida em tecido; e, prancheta revestida em fórmica, mesa e cadeira

(também estofada e revestida em tecido) para professor. As salas também possuem

um suporte de inspetoria que fica à disposição nos andares e presta atendimento

aos professores e alunos.

ACESSO DOS ALUNOS A EQUIPAMENTOS DE INFORMÁTICA

A FAAP possui 21(vinte e um) laboratórios de informática distribuídos pelos

prédios da Instituição, sendo alguns de uso específico dos cursos e outros de livre

acesso aos alunos, colaboradores e professores.






109

BIBLIOTECA

Criada com a finalidade de fornecer apoio bibliográfico ao corpo discente e

docente da FAAP está sediada no prédio 2 do Campus 1. Permanece à disposição

de seus usuários de 2ª a 6ª feira, das 7h30 às 22h00 e, aos sábados, das 8h00 às

14h00.

Registrada na categoria de Biblioteca Universitária pelo Instituto Nacional do

Livro - Divisão de Bibliotecas, seu número de registro no Conselho Regional de

Biblioteconomia - 8ª Região é 0893.

Possui 1.002,26 m² de área, lugares para leitura/estudo, sendo 100 para

estudos em grupo e 45 para estudo individual, permitindo livre acesso às estantes.

Seu acervo é composto por livros periódicos e multimeios nas áreas de

Administração de Empresas, Arquitetura, Artes Plásticas, Cinema, Comunicação,

Design, Direito, Economia, Engenharia, Literatura, Marketing, Moda, Publicidade,

Rádio e TV, Relações Internacionais, Relações Públicas, Tecnologia em

Computação, além de disponibilizar livros e periódicos na área de leitura recreativa

como Romances, Poesias e Contos.

Está informatizada em todos os seus procedimentos. Participa de uma rede

informatizada de bibliotecas através do software Pergamum. O sistema de

circulação de materiais é realizado por meio de leitura óptica. Consultas e

renovações podem ser realizadas pelo site ou pelo aplicativo FAAP, reservas de

materiais emprestados são realizadas somente pelo site. Mantém ainda um canal

on-line de comunicação com seus usuários através do e-mail: [email protected]

O processamento técnico das obras segue as normas mais recentes do

Código de Catalogação Anglo Americano (AACR2) e a Classificação Decimal

Universal (CDU), sistema de classificação adotado anteriormente, que está sendo

gradativamente substituído nas obras em geral pela última edição da Classificação

Decimal de Dewey (CDD) e para as obras de direito está sendo usada a

Classificação Decimal de Direito (CDDir). Essa mudança visa facilitar a

compreensão e o acesso dos usuários na localização dos materiais.






110

Como área em constante desenvolvimento, a Biblioteca encontra-se sempre

em crescimento e atualização, por meio de compras, doações e permutas.

Acervo

O acervo abrange todas as áreas de interesses dos cursos ministrados na

FAAP. É composto por: obras de referência (enciclopédias, dicionários e obras

raras), livros, periódicos, trabalhos acadêmicos (teses, dissertações e trabalhos de

conclusão de curso), multimeios (Blu-rays, DVDs, CDs, audiolivros e vídeos),

catálogos, folhetos, mapas, plantas e bases de dados on-line.

Possui aproximadamente 225.836 exemplares e 97.506 títulos, sendo cerca

de 75.617 títulos de livros, 1.114 títulos de periódicos, 7.337 títulos de catálogos e

folhetos, 8.742 títulos de multimeios, 977 títulos de trabalhos acadêmicos. * (Dados

atualizados até agosto de 2019).

Instalações

Ambiente Físico

Sistema de ar condicionado central;

Sistema de iluminação de emergência;

Sistema de segurança: circuito interno monitorado e portais magnéticos

anti-furto;

Sistema contra incêndio; e,

Porta automática.

Equipamentos de Apoio

A comunicação visual contém informação de setores e normas de

utilização;






111

Sistema de armazenamento e consulta do acervo com estantes

deslizantes;

O mobiliário é composto por cadeiras, mesas, bancadas de estudo

especialmente projetadas visando o conforto do usuário, balcão de

circulação, guarda-volumes e revisteiro;

2 portões de segurança contra furtos;

13 terminais em rede com impressoras para consulta e impressão do

resultado da pesquisa, sendo que 2 deles são para leitura de CDs e 1 para

DVDs;

2 TVs / 1 aparelho de vídeo e 2 aparelhos de Blu-ray;

terminais em rede no balcão de atendimento e pistolas laser para o sistema

de circulação de materiais;

16 terminais em rede localizados na área administrativa para inserção de

dados do acervo (Processamento técnico de materiais);

bookchecks (magnetizadores e desmagnetizadores);

3 câmeras de circuito interno de segurança; e,

14 sensores de fumaça e calor para contenção em caso de incêndio.

Funcionamento

Livre acesso às estantes;

O acervo é totalmente informatizado, contando com o software Pergamum,

que permite consultas e serviços locais e on-line;

Acesso às bases de dados on-line EBSCO, MINHA BIBLIOTECA e

CAPES;

Acesso ao Regulamento da Biblioteca on-line; e,

Visitas monitoradas.






112

Ferramentas de Incentivo à Leitura e Pesquisa

Disponibilização de jornais de circulação diária

Treinamento para utilização da Base de Dados EBSCO e CAPES.

Sala de Leitura

Capacidades para 100 lugares;

6 terminais em rede para consulta;

Sistema de ar condicionado central;

Porta automática; e,

Sistema de iluminação de emergência.

Bibliotecárias

Marilena Coscia; Registrada no Conselho de Biblioteconomia - CRB 8/5157

– Responsável;

Bruna Nonato CRB-8/10238;

Elaine Bernardes Eufrásio CRB-8/8156;

Juliana Bonilha de Miranda CRB-8/7717; e,

Mônica Pereira da Costa CRB -8/9436.

Área Multimídia

Equipada com três computadores para leitura de CDs, sendo um com leitor

para DVDs, também oferecem acesso à rede para consulta e contam com 3

impressoras para ajudar na localização dos materiais no acervo, 2 TVs, 1 aparelho

de vídeo e 2 aparelhos de Blu-Ray, que também permitem leitura de DVDs. A

utilização das TVs, aparelho de vídeo e Blu-Ray é permitida somente para consulta

aos materiais do acervo da Biblioteca.






113

Filmoteca

A Filmoteca da FACOM disponibiliza o seu acervo de filmes à comunidade

acadêmica com o objetivo de incentivar a pesquisa necessária à formação e

informação.

A Filmoteca disponibiliza o seu acervo aos professores, alunos de graduação,

pós-graduação e funcionários.

O catálogo está disponível também para consulta on-line:

(http://www.faap.br/biblioteca/index.htm consulta ao acervo).

DEPARTAMENTO DE INFORMÁTICA

O Departamento de Informática é o órgão de apoio às áreas: acadêmica e

administrativa da Faculdade Armando Alvares Penteado, encarregado da

disponibilização de recursos de software, hardware e suporte, necessários ao bom

desempenho das atividades educativas e administrativas.

O Departamento de Informática está dividido em três áreas:

a) Desenvolvimento de Sistemas: responsável pelo planejamento,

desenvolvimento e manutenção dos sistemas de informática, tanto

acadêmicos quanto administrativos;

b) Administração das Redes e Helpdesk: responsável pelo planejamento,

desenvolvimento e manutenção acadêmica e corporativa, além da

estruturação e administração da sua conectividade e acesso a Internet e

encarregada da manutenção dos computadores e suporte aos usuários

administrativos;

c) Administração dos Laboratórios: responsável pela disponibilização dos

recursos de hardware e software acadêmicos, pela administração dos

laboratórios, pela alocação de horários e reserva de salas, pelo

atendimento aos usuários dos laboratórios de livre utilização.

http://www.faap.br/biblioteca/index.htm






114

Os Laboratórios de Informática estão ligados na rede acadêmica, com acesso

a Internet e com aplicativos disponíveis para serem utilizados pelos alunos e

professors.

O Setor de Informática é responsável por atender às demandas institucionais

referentes à execução e suporte por meio de sistema de atendimento e controle de

chamados internos.

Os serviços intrinsicamente ligados à area educacional possuem contratos

com os principais prestadores do setor e preveem acordos de nível de serviço com

garantia de operação ou planos de contingência e/ou redundância.

Os mesmos fornecedores que prestam serviços ou que disponibilizam

produtos que tem como base o número de alunos da Faculdade, podem aumentar

ou diminuir o objeto do ontrato conforme solicitação da Instituição. Deve-se ressaltar

que o setor de informática também possui um plano de expansão fundamentada no

PDI da Faculdade e que prevê as necessidades de sistemas e equipamentos

conforme a estratégia e demanda dos cursos oferecidos.

Finalmente, o plano de contingência considera a garantia da continuidade dos

principais serviços que estão relacionados à area educacional considerando

medidas preventivas, preditivas e reativas sobre serviços de TI.

Sistemas Administrativos e Acadêmicos

Os Sistemas Administrativos e Acadêmicos utilizados pela IES são: ERP,

Financeiro, Contabilidade, Recursos Humanos, Biblioteca, Compras e Ativo Fixo,

Acadêmico e Processo Seletivo.

Ambiente de rede

O ambiente de rede envolve:

• Rede cabeada com 1.992 pontos.

• Rede Wireless com 224 access points disponibilizando acesso a todos

alunos e professores.






115

• Parque de Servidores, com sistemas operacionais, Windows 2000/2003

Server e Linux.

• Storage de 680 GB.

• Backbone Gigabit em fibra óptica interligando todos os prédios do campus.

• Link para acesso à Internet; 12Mbps, podendo estender até 34Mbps sob

demanda.

• Bancos de Dados em MS-SQL e Oracle.

• Sistemas de Anti-vírus, firewall e backup.






116

INSTALAÇÕES PARA GRAVAÇÃO

Master - Rádio FAAP e TV FAAP

Número: 1230

Prédio: 1

Utilização: Controle mestre

Área Total: 19,94 m²

Equipamentos: Conversores, Distribuidores, Monitoração técnica de áudio e vídeo.

Central Técnica - Rádio FAAP e TV FAAP

Número: 1236

Prédio: 1

Utilização: Sala de controle de qualidade, sinais e rotas de vídeo e áudio,

processamento e distribuição de áudio e vídeo


Equipamentos: Conversores, Distribuidores, Monitoração técnica de áudio e vídeo.

Operações - Rádio FAAP e TV FAAP

Número: 1123A

Prédio: 1

Utilização: Operações


Equipamentos: Computador, Impressora

Sala dos Servidores - Rádio FAAP e TV FAAP

Número: 1216A

Prédio: 1


Equipamentos: 2 Computadores






117

DISTRIBUIÇÃO DA ESTRUTURA FÍSICA

PRÉDIO 1

SUBSOLO INTERMEDIÁRIO TÉRREO 1º ANDAR 2º ANDAR

AMBIENTE ÁREA AMBIENTE ÁREA AMBIENTE ÁREA AMBIENTE ÁREA AMBIENTE ÁREA

Teatro 354 1i01 102 Museu 635 1101 55 1201 108

W.C. Masculino 11 1i02 45 Sl.Cultural 1211 1102 155 1202 18

W.C. Def. Masc. 3,22 1i03 50 W.C. Masculino 16 1103 52 1202A 19

W.C. Feminino 11 1i04 50 W.C. Feminino 14 1104 62 1203 20

W.C. Def. Fem. 3,22 1i05 50 Circulação 920 1105 58 1204 34

1S03 – Modelagem 191 1i06 50 * * 1106 127 1204A 20

1S04/06 - Madeira 265 1i07 50 * * 1108 122 1205 20

1S05 - Cerâmica 186 1i08 50 * * 1110 138 1206 15

1S08 52 1i09 50 * * 1112 143 1207 35

1S10 - Metal 186 1i10 50 * * 1114 107 1207A 12

W.C. Masculino 9 1i12 50 * * 1115 45 1208 20

W.C. Feminino 9 1i13 87 * * 1117 122 W.C. Feminino 10

W.C. Def. Comum 3,65 1i14 73 * * 1119 65 W.C. Masculino 9

Circulação 492 1i15 68 * * 1121 39 W.C. Def. M/F 3,3

* * 1i16 73 * * Estúdio A 46 Circulação 165

* * 1i17 87 * * Estúdio B 47 * *

* * 1i18 86 * * W.C. Masculino 11 * *

* * 1i19 86 * * W.C. Def. Masculino 4,2 * *

* * 1i20 86 * * W.C. Feminino 11 * *

* * 1i21 68 * * W.C. Def. Feminino 4,2 * *

* * 1i22/24 141 * * W.C. Def. M/F 4,86 * *

* * 1i23 87 * * Multimeios 130 * *

* * W.C. Masc. Impar 9 * * Fotografia 93 * *

* * W.C. Fem. Impar 8 * * Circulação 764 * *

* * W.C. Masc. Par 10 * * * * * *

* * W.C. Fem. Par 10 * * * * * *

* * W.C. Masc. Par 9 * * * * * *

* * W.C. Fem. Par 9 * * * * * *

* * W.C. Def. M/F 3.24 * * * * * *

* * Joalheria - Moda 42 * * * * * *

* * W.C. Def. M/F 3,63 * * * * * *

* * Coordenação 267 * * * * * *

* * Circulação 411 * * * * * *

* * * * * * * * * *

TOTAL 1776 TOTAL 2316,6 TOTAL 2796 TOTAL 2405,3 TOTAL 508,3






118

PRÉDIO 2

TÉRREO 1º ANDAR 2º ANDAR 3º ANDAR

AMBIENTE ÁREA AMBIENTE ÁREA AMBIENTE ÁREA AMBIENTE ÁREA

Conselho de Ensino 134 100 52 200 52 300 52

Coordenação 90 101 52 201 52 301 52

Núcleo de Prática 17 102 52 202 52 302 52

* * 103 52 203 52 303 52

* * * * 204 52 304 52

* * * * 205 52 305 52

* * * * 206 52 306 52

* * * * 207 52 307 52

* * * * 208 52 308 52

TOTAL 241 TOTAL 208 TOTAL 468 TOTAL 468

PRÉDIO 3

SUBSOLO TÉRREO 1º ANDAR 2º ANDAR 3º ANDAR

AMBIENTE ÁREA SALA ÁREA SALA ÁREA SALA ÁREA SALA ÁREA

FAAP B. HUB 139 W.C. Def. F/M 5,01 3100 51 3201 103 3302 68

W.C. Masculino 23 Auditório 2 104 3102 51 3202 51 3304 163

W.C. Feminino 24 Apoio Engª. 8 3103 51 3203 68 3305 51

W.C. Def. Masculino 2,55 Circulação 120 3104 68 3204 51 3306 68

W.C. Def. Feminino 5,19 * * 3105 51 3205 86 3307 51

Auditório 1 420 * * 3106 68 3206 68 3308 51

Circulação 420 * * 3107 51 3207 86 3309 51

* * * * 3108 51 3208 68 3310 51

* * * * 3110 51 3210 51 3311 68

* * * * W.C. Masculino 23 3212 51 C.A. Engenharia 153

* * * * W.C. Feminino 24 W.C. Masculino 23 W.C. Masculino 23

* * * * W.C. Def. M/F 2,72 W.C. Feminino 24 W.C. Feminino 24

* * * * Circulação 130 W.C. Def.M/F 2,72 W.C. Def. M/F 2,72

* * * * * * Lab.

Coordenação 22 Circulação 142

* * * * * * Circulação 142 * *

TOTAL 1034 237,01 672,72 896,72 966,72






119

PRÉDIO 4

2º SUBSOLO 1º SUBSOLO TÉRREO 1º ANDAR 2º ANDAR 3º ANDAR 4º ANDAR

AMBIENTE ÁREA AMBIENTE ÁREA AMBIENTE ÁREA AMBIENTE ÁREA AMBIENTE ÁREA AMBIENTE ÁREA AMBIENTE ÁREA

4S02 220 W.C. Masc. 12 4T08 31 4102 51 4202 51 4302 77 4401 52,65

4S04 145 W.C. Fem. 11 4T10 51 4104 51 4204 77 4304 51 4402 79,65

4S06 166 W.C. Def.M/F 4,14 4T12 51 4106 77 4210 51 4306 51 4403 71,83

4S10 44

Central de

Atendimento

Ao Aluno e

Central de

Bolsas

441 4T14 77 4108 77 4212 104 4308 51 4404 52,65

4S12 67 Circulação 50 4T16 77 4110 77 4214 51 4310 51 4406 52,65

4S14 44 * * Sl. Rockwell 94 4112 51 4216 51 4312 51 4408 79,65

4S16 44 * * C.A. Economia 77 4114 51 4218 51 4314 51 * *

W.C. Masc. 1,63 * * Circulação 89 W.C. Masc. 11 Sala de

Tutores EaD 77 4316 51 * *

W.C. Fem. 1,17 * * * * W.C. Fem. 13 Circulação 89 W.C. Masc. 11 * *

Circulação 95 * * * * Def. Comum 4,14 * * W.C. Fem. 13 * *

* * * * * * Circulação 89 * * W.C. Def. M/F 4,14 * *

* * * * * * * * * * Circulação 4,14 * *

TOTAL 827,8 TOTAL 518,14 TOTAL 547 TOTAL 552,14 TOTAL 602 TOTAL 462,1 TOTAL 389,08






120

PRÉDIO 5 2º SUBSOLO 1º SUBSOLO TÉRREO 1º ANDAR 2º ANDAR 3º ANDAR

AMBIENTE ÁREA AMBIENTE ÁREA AMBIENTE ÁREA AMBIENTE ÁREA AMBIENTE ÁREA AMBIENTE ÁREA

5S21 40m² Centro de Convenções 777,9m² 5T01 48m² 5101 43m² 5202 50m² 5301 73m²

5S22 40m² Ambulatório Médico 138m² 5T03 48m² 5102 64m² 5203 74m² 5302 77m²

5S23 40m² * 5T05 48m² 5103 77m² 5204 74m² 5303 73m²

5S24 64m² * 5T07 49m² 5104 72m² 5205 74m² 5304 77m²

5S25 64m² * 5T15 48m² 5105 74m² 5206 51m² 5305 35m²

5S26 64m² * 5T17 49m² 5106 51m² 5207 49m² 5306 100m²

Central de Informações 30m² * 5T19 49m² 5107 72m² 5208 51m² 5310 51m²

Jr. Faap Consulting 15m² * 5T21 49m² 5108 52m² 5210 77m² 5311 74m²

* * * * Coordenação 153m² 5111 50m² 5212 51m² 5312 49m²

* * * * Livraria e Papelaria 70m² 5112 48m² 5213 78m² 5313 96m²

* * * * * * 5113 48m² 5214 73m² 5314 51m²

* * * * * * 5114 47m² 5215 48m² 5315 75m²

* * * * * * 5115 70m² 5217 48m² 5316 74m²

* * * * * * 5116 51m² 5219 48m² 5317 75m²

* * * * * * 5117 48m² 5221 48m² 5318 75m²

* * * * * * 5118 50m² 5223 49m² Monitoria Inic.Cientif. 67m²

* * 5119 48m² Áudio Visual 49m² * *

* * * * * * 5120 50m² FAAP Turismo 19m² * *

* * * * 5121 49m² Sala do TCC 123m² * *

* * * * * * Associação dos Antigos Alunos 50m² * * * *

* * * * * * Gestão de Carreiras 60m² * * * *

* * * * * * W.C. Masc. 31m² * * * *

W.C. Masc. 24m² * * W.C. Masc. 38m² W.C. Fem. 30m² W.C. Masc. 34m² W.C. Masc. 39m²

W.C. Fem. 24m² * * W.C. Fem. 40m² Circulação 226m² W.C. Fem. 39m² W.C. Fem. 40m²

Circulação 169m² * * Circulação 318m² * * Circulação 220m² Circulação 225m²

TOTAL 516m² * * TOTAL 1007m² TOTAL 1459m² TOTAL 1418m² TOTAL 1424m²

projeto pedagÓgico do curso direito€¦ · faculdade armando alvares penteado rua alagoas, 903 -...

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