projeto parlendas
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CURSO ENSINANDO E
APRENDENDO COM AS
TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO
E COMUNICAÇÃO - TIC'S
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Conhecendo Parlendas
• Professora Cintia Ribeiro Ferreira
• Escola Municipal Coronel Cláudio
• Turma: 1º ano do 1º ciclo
• 30 alunos
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Justificativa• Sabe-se que a integração das TIC nas
escolas vai além da presença de
ferramentas tecnológicas e de seu uso
isolado pelo professor. Ela exige modelos
pedagógicos e currículos que confiram
significado educativo ao uso das TIC.
Depende, ainda, da organização de
situações concretas nas quais seu uso
seja possível, necessário e produtivo para
alunos e professores.
•
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Objetivos
• Compreender a diferença entre escrever
no papel e no computador.
• Falar as parlendas solicitadas em forma
de música, para serem filmadas.
• Ilustrar as parlendas indicadas.
• Procurar na internet imagens que possam
ilustrar as parlendas.
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Metodologia
• As atividades serão realizadas em sala de
aula e também na sala de informática das
escola, na maioria das vezes em duplas
devido ao número reduzido de
computadores e também para que um
aluno ajude ao outro, já que não são todos
os alunos que sabem escrever
corretamente.
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Desenvolvimento/Atividades
1.Escolher algumas parlendas com o auxílio
dos alunos e falar algumas vezes para
conseguir decorar.
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2.Depois de decoradas as parlendas, ir com
os alunos da sala de informática para que
digitem em duplas as parlendas
escolhidas.
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5. Em pequenos grupos os alunos irão
recitar as parlendas e a professora irá
filmar.
6. A professora irá montar um vídeo com os
alunos recitando as parlendas, o qual os
alunos irão assistir na sala de informática.
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Avaliação
• Será realizada de maneira coletiva com os
alunos, observando se conseguiram
realizar a digitação nos computadores e
se participaram ativamente nas atividades
filmadas.
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Referencial Teórico
• Tornaghi, Alberto José da CostaTecnologias na educação :
ensinando e aprendendo com as TIC :guia do cursista / Alberto
José da Costa Tornaghi, Maria ElisabetteBrisola Brito Prado, Maria
Elizabeth Biancocini de Almeida. – 2. ed. – Brasília : Secretaria de
Educação a Distância, 2010. 120 p. : il. grafs. tabs.
• http://ffalm.br/gied/site/artigos/diferentesusoscomputador.pdf
Acesso em 23/09/2012
• http://www.oei-idietics.org/spip.php?article27&lang=pt_br Acesso
em 23/09/2012.
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• PowerPoint confeccionado por Cintia
Ribeiro Ferreira
• Ponta Grossa – Paraná
• Novembro / 2012