projeto mercadinho
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PROJETO PROJETO MERCADINHOMERCADINHO
PROFªPROFªCRISTIANECRISTIANE
2º B2º B
OBJETIVO DO PROJETOESTE PROJETO PERMITE QUE O ALUNO TOME CONTATO COM AS IDEIAS MATEMÁTICAS ATRAVÉS DA VIVÊNCIA DE SITUAÇÕES DE COMPRA EM SUPERMERCADO
CRIADO A PARTIR DE EMBALAGENS VAZIAS,
OPORTUNIZANDO ASSIM, A CONSTRUÇÃO DO
CONHECIMENTO E CRIANDO HÁBITOS DE CONSUMO
CONSCIENTE. ALÉM DISSO, AS ETIQUETAS E EMBALAGENS SÃO PORTADORES DE TEXTOS QUE
CUMPREM A FUNÇÃO DE INFORMAR.
• SER CAPAZ DE COMPREEENDER ESSES TEXTOS É FUNDAMENTAL
PARA O EXERCÍCIO DA CIDADANIA, CONTRIBUINDO NO PROCESSO DE
AQUISIÇÃO DA ESCRITA
OS ALUNOS, NA HORA DA RODA DE CONVERSA, PUDERAM ELABORAR E RESPONDER PERGUNTAS SOBRE SUAS VIVÊNCIAS DE CONSUMO, BEM COMO, OUVIR AS VIVÊNCIAS DE OUTRAS
CRIANÇAS, E ASSIM, AMPLIAR GRADATIVAMENTE SUAS POSSIBILIDADES DE COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO.
COM OS TABLÓIDES QUE OS PRÓPRIOS ALUNOS TROUXERAM, PUDERAM COMPARAR PREÇOS E A
ESCRITA DOS PRODUTOS:
AS CRIANÇAS, NA HORA DO CONTO, ATRAVÉS DO LIVRO: “DESCOBRINDO COISAS, COMPRAR”, PUDERAM COMPARAR AS SECÇÕES COM DIFERENTES PRODUTOS ENCONTRADOS EM UM
HIPERMERCADO
ATIVIDADES FEITAS PELOS ALUNOS:
ARTES VISUAIS: CRIAR UM RÓTULO PARA O PRODUTO
CONCLUSÃO• ESTA FOI UMA FORMA INSTIGANTE
DE COLOCAR OS ALUNOS EM CONTATO COM A REALIDADE QUE O CERCA, PROPORCIONANDO UM APRENDIZADO SIGNIFICATIVO, ENVOLVENTE, E DIVERTIDO.