projeto há ler e e-ler: inquérito alunos_ uso ipads_ final 2015

7/25/2019 Projeto H Ler e e-Ler: Inqurito Alunos_ Uso IPADs_ Final 2015

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PROJETO H Ler e e -LerESCOLA BSICA E SECUNDRIA DE S. MARTINHO DO PORTO

8D; 15; 21%

9C; 26; 37%

10A; 30; 42%

1 - Alunos inquiridos por turma

8D 9C 10A

RESULTADOS DO INQURITO APLICADO - UTILIZAO DE iPADs na ESCOLA2014/ 2015

Junho de 2015

Amostra: 71 alunos das turmas 8D (15 alunos), 9C (26 alunos) e 10A (30 alunos)

Foram

selecionadas 3

turmas do 3

ciclo e ensino

secundrio, que

desenvolveram

atividades com

iPads, em pelo

menos 2

momentos

diversos.

Grfico 1


2/13


0

10

20

30

8D 9C 10A

3 - Situaao de utilizao de iPads na Escola

Na sala de aula, por iniciativa do professor

Na sala de aula, por iniciativa do aluno

Na Biblioteca Escolar, por proposta da equipa da BE

Na Biblioteca Escolar, autonomamente

Noutra situao

Grfico 3

Os iPads foram usados maioritariamente na sala de aula.

Verifica-se que a utilizao autnoma de iPads aumenta entre os alunos mais velhos.


3/13


15;

50%

15;

50%

4 - Utilizao de iPadspor diciplina

8D

Matemtica F.Q.

25;100%

4 - Utilizao deiPads por disciplina

9C

Matemtica

1 1 1 1

4 - Utilizao de iPADs pordisciplina

10A

Grfico 5Grfico 4


4/13


40; 36%

35; 31%

26; 23%

7; 6%1; 1%

1; 1%

1; 1%

1; 1%

4 - Requisio de iPADs por disciplina

MatemticaF.Q.

Filosofia

Ingls

E.F.

Francs

Espanhol

Histria

G fi 7


5/13


0

5

10

15

20

25

pesquisa naInternet

realizao detrabalhosescritos

explorao deAPPs

leitura de e-books ou PDFs

elaborao detabelas e/ ou

grficos

outros

4.1 Tipologia de utilizao na sala de aula

8D 9C 10A

O tipo de utilizao realizada constante nas 3 turmas, ainda que se note maior recurso a

aplicaes instaladas nos iPads nas turmas do 9 e 10 ano.

A turma do secundrio destaca-se na realizao de pesquisas na Internet.

Grfico 8


6/13


0 5 10 15 20 25 30 35 40 45

Pages

Keynote

Numbers

Escola Virtual

Geogebra

YHomework

Decibel 10th

iMovie

Outra

4.2 Aplicaes usadas na sala de aula por turma

8D 9C 10A

Conclumos que as aplicaes usadas esto diretamente relacionadas com as disciplinas que

usaram iPads na sala de aula.

Destaques para:

8D- Numbers e Geogebra

Grfico 10


7/13


0

5

10

15

20

25

8D 9C 10A

5- Requisio de iPADs na Bibliotecapor turma

sim no

A maior parte dos alunos, em todas as turmas, no usou iPads na Biblioteca Escolar, por sua

iniciativa.

Grfico 12


8/13


0

2

4

6

8

10

pesquisa livre naInternet

realizao detrabalhosescolares

leitura de ebooks acesso a redessociais

outro tipo deutilizao

5.2 Uso dado aos iPADs na BE,por inicitaiva dos alunos

8D 9C 10A

Salienta-se a preferncia dos alunos mais velhos pelo uso de iPads na BE para pesquisa livre na

Internet e os alunos mais novos para realizao de trabalhos escolares.

Grfico 13


9/13


Grfico 15

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

8D 9C 10A

6- Grau de satisfao sobre o uso de iPADs

Gostei bastante Gostei Gostei pouco ou nada

6 - Grau de satisfao no uso de iPADs


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0

2

4

6

8

10

12

14

sim no no sei NR

7. Perceo dos alunos em relao melhoria daaprendizagem com utilizao de iPADs

8D 9C 10A

A turma do 9 ano a que tem a perceo mais positiva em relao ao contributo dos iPads

para a melhoria das aprendizagens.

No 3 ciclo essa perceo mais positiva, enquanto no 10 ano os alunos revelaram-se mais

cticos.

Grfico 17


11/13


Grfico 19

A maior parte dos alunos (69%) encontra vantagens na utilizao de iPads em contexto escolar

ou de lazer.

48; 69%1; 1%

14; 20%

3; 4%4; 6%

Vantagens na utilizao de iPads

em contexto escolar ou de lazer - resposta aberta

sim sim, de lazer No no sei no responde


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12

Biblioteca Escolar

0 1 2 3 4 5 6 7

Aulas mais divertidas/ interativas

Facilidade de acesso, pesquisa.Menos peso na mochila

Maior facilidade de execuo de tarefas/ resoluo de exerccios/ pesquisa

Poupana de dinheiro em manuais/ papel

Aulas mais dinmicas/dinmica diferente.

Mtodo diferente de aprendizagem e pesquisa.

Bom recurso quando no h salas com computadores.

Bom para trabalhos de pesquisa

Sim, o uso da tecnologia mais rpido.

Fazer nas aulas o que tinha de se fazer na Biblioteca, nos PCs

um elemento de distrao, piora o desempenho; usar s nalgumas aulas

uma maneira de usar a Internet nas aulas, sem ser em telemvel, sempre estamos entretidos

Vantagens de utilizao de iPADs - respostas abertas

Estas foram as verbalizaes dos alunos em relao s vantagens de usar iPADs em sala de aula ou em situaes de lazer. Destaque para os argumentos de

as aulas poderem ser mais divertidas e interactivas, permitir a facilidade de acesso e pesquisa, assim como maior facilidade de execuo de tarefas. Surge

tambm o argumento de os tablets proporcionarem menor peso na mochila.

Grfico 20


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