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Escola Municipal Emílio Paulo Roberto Hardt Projeto Prioritário

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Page 1: Projeto Divisão

Escola Municipal Emílio Paulo Roberto Hardt

Projeto Prioritário

Page 2: Projeto Divisão

Tema

Divisão exata com um número no divisor

Page 3: Projeto Divisão

Professores Envolvidos

Coordenadora sala informatizada: Cristiane BachelProfessora 4º Ano 2: Fernanda Carla Ponick

Page 4: Projeto Divisão

Relevância

Através de atividades de divisão desenvolvidas com a turma do 4º Ano 2 em sala de aula, sentiu-se a necessidade de melhorar a aprendizagem dos

alunos no cálculo da divisão exata.

Page 5: Projeto Divisão

Problema

Melhorar a aprendizagem dos alunos do 4º Ano 2 no cálculo de divisões exatas.

Page 6: Projeto Divisão

Objetivo

Resolver situações-problemas que envolvam o cáculo de divisões exatas com um número no divisor.

Saber resolver divisões exatas com um número no divisor.

Entender o processo de divisão como sendo a operação inversa da multiplicação.

Page 7: Projeto Divisão

Ferramentas que serão utilizadas

1ª- Atividade em sala de aula – exercício avaliativo- (diagnóstico).

2ª - Assistir ao vídeo na internet sobre divisão. 3ª- Cruzadinha no calc-divisões. 4ª - Atividade no calc-caça quocientes. 5ª - Atividade em sala de aula- dominó das divisões. 6ª - No calc trabalhar situações-problema que envolvam

cálculos de divisões exatas com um único número divisor. 7ª - Utilizar o webnote para trocas de cálculos-um faz, o

outro resolve. 8ª - Atividade em sala de aula- exercício avaliativo para

ver se houve uma melhora no aprendizado.

Page 8: Projeto Divisão

1ª- Atividade em sala de aula – exercício avaliativo- (diagnóstico).

Page 9: Projeto Divisão
Page 10: Projeto Divisão

2ª - Assistir ao vídeo na internet sobre divisão.

Novo Telecurso (youtube)

Page 11: Projeto Divisão

3ª- Cruzadinha no calc-divisões

Page 12: Projeto Divisão

4ª - Atividade no calc-caça quocientes

No quadro abaixo, encontre divisões exatas, em três quadrinhos e pinte-os:

23 41 21 3 7 17 3 63 9 7 13 835 7 5 64 8 9 72 9 18 9 2 3145 5 8 17 19 36 4 9 37 24 4 643 24 8 3 81 9 8 53 21 7 3 6118 2 9 2 8 32 8 4 30 5 740 8 6 24 6 4 32 4 9 24 3 863 7 9 49 7 6 31 35 5 7 43 1981 9 8 36 9 4 53 57 32 4 8 1318 3 6 41 24 5 18 6 3 37 11 247 61 11 9 7 11 17 23 5 7 5 3

Complete os cartões com todas as divisões encontradas:

24:8 = 3 18:3=6 24:6 = 4 35:5 = 7

21:7 = 3 24:4 = 6    

Atividade adaptada do livro: Matemática Porta Aberta; CENTURION, Marilia.

Page 13: Projeto Divisão
Page 14: Projeto Divisão

5ª - Atividade em sala de aula - dominó das divisões

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Page 16: Projeto Divisão

6ª - No calc trabalhar situações-problemas que envolvam cálculos de divisões exatas com um único número divisor

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Page 18: Projeto Divisão
Page 19: Projeto Divisão

As atividades continuam...

Page 20: Projeto Divisão

Instrumentos de Avaliação

Os alunos serão avaliados através da observação, da participação e desempenho nas atividades.

Avaliação em sala de aula para ver se houve uma melhora no aprendizado de divisão exata.