Realização:

Professora Apresentadora:

Tânia Mara Martins Goulart

EMEIEF “Prof. Ernesto Marcondes Rangel”

Sala 6 – 1ª sessão

Projeto de Leitura: Fantástica Viagem ao Mundo das Lendas Amazônicas

FocoAtividades interdisciplinares:

Língua Portuguesa:Gênero Textual: lendas, texto informativo. Uso de dicionário – pesquisas de palavrasnovas

Ciências: pesquisas sobre animais.

Foco

Matemática:

Grandezas e Medidas: altura e comprimentodos animais

Geografia: Localização do habitat dos animaisHistória: Data comemorativa – Folclore

Contexto de AplicaçãoEMEIEF Professor Ernesto Marcondes Rangel /Roseira- SP EDUCAÇÃO INFANTILENSINO FUNDAMENTAL I ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL

Periferia do Município de Roseira180 alunos

Público alvo:5º Ano – 30 alunosFaixa etária 10 a 13 anos

JustificativaComo educadora percebo que o aumento de acessos à mídia, e o pouco manuseio de livros, assim como a falta de incentivo, têm afastado nossos alunos do ato da leitura, o que ocasionando:

• Pouco interesse e quedas no desempenho; • Vocabulário precário;• Dificuldades de interpretação e compreensão;• Erros ortográficos;• Produções textuais pouco significativas.

Portanto, faz-se necessário o resgate do valor da leitura através do incentivo da escola, como ato de prazer e requisito para promoção da cidadania.

Objetivo: DESPERTAR o gosto pela leitura

Reconhecer o valor da língua falada e escrita como meio de acesso à informações e valorização de culturas e conhecimentos.

Formar leitores questionadores, capazes de acionar processos que motivem o interesse pela leitura proporcionando-lhes instrumentos necessários para que estejam aptos a continuar o processo de autoconstrução intelectual.

Objetivo: DESPERTAR o gosto pela leitura

ESTIMULAR

DISPONIBILIZAR

RECONHECER

DESENVOLVER a criatividade de interpretação e escrita.

Desenvolvimento/ Metodologia

• CONHECIMENTOS PRÉVIOS

• COMPARTILHAMENTO DO PROJETO

AMPLIAÇÃO DO REPERTÓRIO

• APRECIAÇÃO E REFLEXÃO

PRODUÇÃO ESCRITA

• REVISÃO DE TEXTO

• EDIÇÃO

EXPOSIÇÃO

Recursos Utilizados

COLEÇÃO BRINCANDO DE FOLCLORE

Vídeos da Série Juro que Vi

Recorte e montagem de quebra-cabeças

lendas cantadasFestival de Parintins/AM

Pesquisas na internet

Registros

Registros

Registros

Registros

Registros

Registros

ResultadosApesar de algumas dificuldades como timidez no momento das apresentações individuais e em grupo, o resultado final foi surpreendente !!O gosto pela leitura foi despertado através da curiosidade...• Parceria• Compreensão• Amizade• Dedicação• AssiduidadeA reescrita e o nível da leitura obtiveram uma mudança considerável.

Conclusões

Fiz ...e faria tudo outra vez !!!

Não imaginei que fosse despertar tanta curiosidade e vontade de descobrir algo novo em meus alunos...