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  • 7/28/2019 PROJETO DE INTERVENO NA EDUCAO INFANTIL p

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    PROJETO DE INTERVENO NA EDUCAO INFANTIL

    TTULO

    Recreao, Corporeidade e Cincias no Nvel II da Educao Infantil

    INTRODUO

    O presente projeto de observao e interveno ser desenvolvido no Cento

    de Educao Infantil no perodo vespertino, com o alunos do Nvel II. Sero

    desenvolvidas atividades de recreao e atividades experimentais de Cincias

    Naturais, com o objetivo de trabalhar a coordenao motora, equilbrio,

    lateralidade, agilidade, observao, experimentao e investigao. Antes de

    desenvolver essas atividades, se realizar a observao do Centro, nos

    aspectos administrativos, fsicos e pedaggicos. Destaca-se que a observao

    ser feita em todos os nveis da educao infantil e posteriormente aplicar-se-

    o as atividades.

    CARACTERIZAO DA ESCOLA E DA TURMA:

    Descrever o CMEI, a turma e as aulas observadas, a partir do que foi identificado nas

    observaes e do estudo/leitura do PPP da instituio.

    - Descrio de aspectos fsicos do CMEI e materiais disponveis.

    - Descrio das relaes interpessoais (direo/docentes, direo/ funcionrios,

    direo/discentes, direo/pais, docentes/discentes, docentes/pais).

    - Descrio dos aspectos pedaggicos

    - Descrio da Turma do Estgio

    OBSERVAO: CADA DUPLA FAR A SUA, POR TANTO NO DEIXEI NADA

    REGISTRADO.

    TEMTICAS/ CONTEDOS:

    Recreao, Corporeidade e Cincias no Nvel II da Educao Infantil

    OBJETIVOSPossibilitar aos acadmicos uma integrao com o futuro campo de trabalho.

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    Permitir que os acadmicos apliquem parte de seus conhecimentos no

    cotidiano escolar.

    Subsidiar futuros estudos dos acadmicos a partir das hipteses e suposies

    oriundas da prtica.

    DESENVOLVIMENTO METODOLGICO

    Durante o Estgio Supervisionado I os acadmicos faro observaes do

    seguimento administrativo, fsico e pedaggico. Neste ltimo sero observadas

    as relaes interpessoais, o processo ensino e aprendizagem, o ato de cuidar,

    os aparatos e estratgias didtico-pedaggicas. J no aspecto fsico analisar-

    se- espao fsico, o mobilirio, a infra-estrutura e desenvolvimento de

    atividades experimentais e recreativas. Por ltimo, a observao se dar sobre

    a gesto, organizao, funcionamento e documentos normativos.

    Sem interferir nas atividades rotineiras do Centro sero desenvolvidas as

    atividades experimentais de Cincias Naturais e posteriormente as atividades

    de recreao e corporeidade, todas descritas a seguir.

    Atividade n I

    Aula Experimental 01

    Ttulo:

    Quebra cabea com os mamferos

    Objetivo:

    Despertar nos alunos o esprito investigatrio e de observao.

    Materiais:

    1folha com cpia dos animais

    Procedimento:Procure colocar os dois cavaleiros montados no cavalo, de modo que no

    dobre e nem rasgue os seres humanos. Os cavalos tambm no podem ser

    dobrados.

    Use a criatividade

    Atividade n II

    Aula Experimental 02