projeto de arte

ESCOLA MUNICIPAL ANTONIO CADORINPROJETO DE ARTEPROFESSORA BRUNA BRINGHENTTI DALMAGRO

AULA 1

Nesta aula serão trabalhados os seguintes conteúdos:

- Cores primárias- Cores secundárias- Cores neutras

Metodologia:Material didático onde há explicações sobre a formação das cores. Posteriormente, atividades para colorir para fixar o conteúdo.

AULA 2


- Michelangelo- Renascentismo- Tom/Matiz

Metodologia:Apresentação em slides sobre a vida e as obras de Michelangelo e a escola Renascentista. O trabalho de fixação será feito através da releitura em giz de cera das imagens “Pietá”, “Criação de Deus” e “Adão e Eva”.A proposta do renascentismo é identificar o uso das cores primárias e secundárias e dos tipos de figuras retratadas.

AULA 3


- Cores quentes- Cores frias- Faixas Decorativas

Metodologia:Apresentação de slides sobre as diferenças das cores nos trabalhos de Picasso. Ainda, composição de faixas decorativas nas bordas de cartazes e então, releitura do auto-retrato de Picasso em cores quentes e frias.

AULA 4


- Homem das cavernas- Giz com leite

- Pintura com legumes

Metodologia:Apresentação de slides sobre a história dos homens das cavernas e composição de imagens por pintura com decalque em legumes e giz com leite.

AULA 5


- Harmonia das cores – monocromia, isocromia e policromia- Tinta escova de dentes

Metodologia:Estudo através da leitura de imagens que seguem a harmonia das cores e em seguida composição de imagens em grupos monocromia, isocromia e policromia.

AULA 6


- Da Vinci- Ilustração de textos- Tinta e pente

Metodologia: Apresentação de slides sobre a vida e as obras de da Vinci, será trabalhado a ilustração de textos narrativos com desenhos e pinturas.

AULA 7


- Palavras ilustrativas- Ilustração de Poesias- Letras e números ilustrativos

Metodologia:Composição de seu nome como palavra ilustrativa. Composição do alfabeto e dos números de 1 a 10 enquanto letras e números ilustrativos. Ainda, Leitura de uma poesia e criação de uma imagem ilustrativa para ele individual.

AULA 8

- Monet- Renoir- Imagens de praças e pessoas- Textura

Metodologia:Leitura sobre vida e obras dos artistas e logo, estudo da utilização das cores primárias/secundárias, quentes/frias e neutras/matiz.Composição de uma imagem em duplas utilizando a textura.

AULA 9

- Degas- Van Gogh- Sombreamento- Pontilhismo

Metodologia:A partir do estudo da vida e obra dos artistas irar-se-á produzir imagens com as técnicas de sombreamento e releitura da obra “Girassóis” de Van Gogh com pontilhismo.

AULA 10


- Giotto- Gaugin- Esfumaçado

Metodologia:Estudo dos artistas e suas obras e logo releitura de obras e composição com técnica esfumaçado.

AULA 11


- Matisse- Cubismo

Metodologia:Estudo de Matisse com composição de partes do corpo a partir de pedaços de papel cortados em quadrados de diversos tamanhos, representando o cubismo.

AULA 12


- Tarsila- Malfatti- Papel Camurça- Esponja

Metodologia:

Apresentação da vida e obras das artistas e criar releitura de obras com a técnica da esponja com tinta e baseado na pintura “Abapuru” fazer releitura no papel camurça com giz e lápis aquarelável.

AULA 13


- Guignard- di Cavalcanti- Portinari- Carvão- Lixa- Giz derretido

Metodologia:Apresentação da vida e obra dos artistas e em seguida composição de imagens com as técnicas do carvão no papel reciclado e giz derretido na lixa.

AULA 14


- Vitrais- Moldes

Metodologia:Confecção de moldes para posteriormente estudar vitrais do mundo todo através de apresentações de slides e então composição por moldes.

AULA 15


- Barbante- a dedo- Sólidos geométricos

Metodologia:Compor pinturas com barbante e com as mãos. Ver obras de arte do Miró. Confecção de sólidos.

AULA 16


- Sabão em pó- Caricaturas- Hq

Metodologia:Estudo de caricaturas e expressões fisionômicas. A partir dessas, compor pinturas com sabão em pó, tinta e cola. Iniciar a criação de uma Hq.

AULA 17

- Cartunista- Continuação da criação de um cartum

Metodologia:Apresentar por slides os mais famosos cartunistas e seus trabalhos e continuar se inspirando para finalizar a Hq da turma.

AULA 18

- Jornal mural/varal da escola

Metodologia:Apresentar vários jornais, escolher um como modelo, dividir as tarefas e iniciar o trabalho de produção.

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