projeto curriculum

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PROJETO CURRICULU M

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Desenvolver as competências inerentes aos alunos, seu senso crítico sobre o seu papel social, cultural e histórico. Permitir aos alunos a experiência do autoconhecimento, tanto profissional quanto pessoal e percepção de como esses estão interligados.

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Page 1: Projeto curriculum

PROJETO CURRICUL

UM

Page 2: Projeto curriculum

currículo (latim curriculum, -i) s.m.

1. Acto de correr. = CARREIRA, CURSO

2. Desvio para encurtar caminho. = ATALHO

3. Descrição do conjunto de conteúdos ou matérias de um curso

escolar ou universitário.

4. Documento que contém os dados biográficos e os relativos à formação,

conhecimentos e percurso profissional de uma pessoa.

GESTÃO DA IMAGEM PESSOAL

AUTOCONHECIMENTO

Page 3: Projeto curriculum

Veja os currículos mais criativos que se lecionamos

Page 4: Projeto curriculum

OBJETIVO GERAL

Desenvolver as competências inerentes aos alunos, seu senso crítico sobre o seu papel social, cultural e histórico.

OBJETIVO ESPECIFÍFICO

Permitir aos alunos a experiência do autoconhecimento, tanto profissional quanto pessoal e percepção de como esses estão interligados.

Page 5: Projeto curriculum

AUTOCONHECIMENT

O

• Por ser assim, ao enxergar o currículo de forma mais criteriosa é preciso pensar não só na formação profissional, mas na constituição e valorização humana desse indivíduo. Ou seja, suas potencialidades, competências e habilidades e não esquecendo que esse processo é de descoberta.

COMUNICAÇÃO APLICADALÍNGUA PORTUGUESA

Page 6: Projeto curriculum
Page 7: Projeto curriculum
Page 8: Projeto curriculum

OFICINA DAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS

ENTREVISTASPRODUÇÃO DE

QUESTINÁRIO

RELATÓRIO

APRESENTAÇÃO

Page 9: Projeto curriculum

As equipes devem ter o foco em uma parte do

currículo, além de desenvolverem alguma

questão histórica ou atual do currículo como:

O papel da mulher no

mercado de trabalho

A foto no currículo

Page 10: Projeto curriculum

Assistir ao filme “O Diabo Veste Prada”

Trabalho de pesquisa (para casa) sobre questões do currículo aliado a imagem.

Contextualizar a obra, observar o interesse dos alunos e intermediar as discursões sobre o filme.