Programas sociais para a infnciaPrograma de Gesto pedaggica para a infnciaFundao Orsa

Argumentos para investir na educao infantilCientficoSocialEconmicoPoltico

As polticas para a infncia sempre incorporam um duplo compromisso... as necessidades das crianas, seus direitos e suas famlias como tambm o desenvolvimento infantil, refletindo sobre como os meninos e meninas se relacionam, brincam e aprendem.. Sua opo determina sua ao.

PROGRAMA DE EDUCAO INFANTIL

1.Formao Continuada de profissionais de Educao Infantil

2.Projeto de Gesto Pedaggica para a Infncia

3.Prmio Qualidade na Educao Infantil

META: colocar na agenda social, poltica e educacional a educao infantil de qualidade

Criana Cidad, permeando os projetos da Fundao Orsa

Sujeito social e histrico, faz parte de uma organizao familiar e est inserida em uma sociedade com determinada cultura e num momento histrico.Busca compreender o mundo, sente e pensa de um jeito prprio, expressando-se por meio de diferentes linguagens.Constri seu conhecimento de forma ativa a partir das interaes que estabelece com as pessoas e o meio em que vive.Cria, recria, significa e comunica.

InfnciaSolidariedadeAuto conceitoAutonomiaDiversidadePrazerAfetividadeHistria de vidaCidadaniaCooperaoCulturaPRINCPIOS DA PEDAGOGIA DA INFNCIA

Organizao de espaos e ambientesInterveno com o brincar Linguagens expressivasParticipao da famlia e da comunidadeRotina transformadora

Cenrio legal para o Progepi

. Direitos Universais da Criana.. Constituio Federal de 1988.. Estatuto da Criana e do Adolescente.. Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional 1996.. Plano Nacional da Educao...Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao Infantil (CEB 1/99).. Diretrizes operacionais para a Educao Infantil (CEB 4/00)

Os seis critrios* de qualidade na Educao Infantil

1. Profissionalismo;2. Cada professor responsvel por um pequeno grupo de crianas;3. Ambiente estimulante e educativo;4. Cuidados com alimentao e sade;5. Educadores capazes, interessados e amorosos;6. Projeto poltico pedaggico, proposta curricular e gesto.*Critrio: aquilo que serve de base para comparao, julgamento ou apreciao.

Os seis princpios* de qualidade para a Educao para a infncia

1. Refletir sobre a prtica;2. Investigar saberes e metodologias de aprendizagem;3. Projeto Poltico Pedaggico desafiante; 4. Multiplicidade de experincias para as crianas;5. Educao e cuidado representao inseparvel;6. Construir com as famlias uma relao de confiana, respeito, parceria e cumplicidade.*Princpios: proposies diretoras de uma cincia, s quais todo o desenvolvimento deve estar subordinado.

PROGEPI faz a diferena quando...

. Cria uma atmosfera de alegria, afeto e entusiasmo;. Cria situaes de mediao entre as crianas, as suas emoes e o seu ambiente;. Organiza coletivamente o espao e o tempo;. Organiza as turmas considerando a necessidade de convivncia;. Dialoga com a famlia e comunidade;. Investe na formao continuada dos profissionais que atuam com as crianas pequenas;. Avalia regularmente seu projeto pedaggico;.Cria brinquedos e brinca com a criana;.Cuida e educa no cotidiano vivo;. Define a incluso como um projeto da escola que incorpora diversidade como eixo central da tomada de decises.

PARCERIA QUE D CERTO!

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Os ambientes desafiadores, a presena da cultura local contribuem para integrar o cuidar e o educar. Os espaos devem ser construdos com a participao das famlias e educadores, com materiais disponveis e reciclveis.

A beleza do ambiente e o desafio dos objetos devem estimular a criana a agir.Permitir que as crianas escolham seus materiais, desenvolvam competncias ao realizarem as atividades por sua iniciativa.

O ambiente de aprendizagem influencia a conduta das crianasCriatividade e entusiasmo:a contribuio dos educadores

O ESPAO PARA A CRIANA DESCOBRIR

Educar cuidando para o desenvolvimento da autonomia e identidade

Linguagens expressivasContato com a natureza, animais e livros...

A criana precisa brincar s... ... e brincar junto!

A equipe convidada a criar brinquedos que estimulem o desenvolvimento integral da criana.

A magia das cores, sons e sonhosAntes.....

A magia das cores, sons e sonhosDepois...

A magia das cores, sons e sonhosDepois...

EspaoAmbienteRotinaBrincar e brinquedosFamliaComunidade

Comunicao com a famlia e comunidadeCriana em Ao (jornal bimensal) Criarte Oficina de Brinquedos Escola de pais cidados A caixa que rodaPrimeiros passos Tarde da Cidadania Voluntariado

Impactos do PROGEPI na cidade de CaraguatatubaAumento no atendimento da demanda; em 2001 duas instituies e 10 centros em 2004 ( de 215 a 2850 crianas);Reconhecimento na cidade da importncia da educao de 0 a 6 anos;Reconhecimento pblico dos gestores;Direitos e diretrizes concretizadas em forma de qualidade para todas as crianas;Empregabilidade, compromisso e entusiasmo.Implementao da Poltica pblica em educao infantil ( aprovado em Plano Municipal);A cultura da infncia na cidade e da formao continuada;Centro de referncia em atendimento em educao infantil;Conceito e projeto disseminado.

Desafios

Mudar o cargo de ADI para Professor de Desenvolvimento Infantil;Buscar a qualificao superior para todas as professoras;Implantar uma rotina de acompanhamento, avaliao e registro nos CEIs.Organizar a transio administrativa para uma OSCIP local;

Aqui voc pode aprender muito mais!!!!!www.premioqualidadeeduinfantil.org.brwww.municipiofeliz.org.brwww.fonteseducacaoinfantil.org.br

MUITO OBRIGADA!

aclima@fundacaoorsa.org.brwww.fundacaoorsa.org.br(55 11) 4182 8880