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PROGRAMAÇÃO COMPLETA

07 DE OUTUBRO DE 2014 Terça-feira

CREDENCIAMENTO E RECEPÇÃO Auditório da URI/FW – 8h às 9h

SESSÕES DE COMUNICAÇÃO 9h às 12h

Sessão de Comunicação 1 Eixo: Leitura, Literatura e Ensino Local: SALA 02B – PRÉDIO 6

HORÁRIO TÍTULO AUTOR

9h às 9h20min

HISTÓRIAS AFRICANAS: APLICAÇÃO METODOLÓGICA COM

ÊNFASE À LITERATURA E À HISTÓRIA

Adriane Ester Hoffmann e Adejane Pires da Silva

9h20min às 9h40min

NARRATIVAS POPULARES DA MICRORREGIÃO DO EXTREMO

NOROESTE DO PARANÁ: RESGATE E DIVULGAÇÃO

Elmita Simonetti Pires

9h40min às 10h

BLOGS DE LITERATURA E POTENCIALIDADES PARA O ENSINO DA LITERATURA NA

EDUCAÇÃO BÁSICA

Daniela Tur e Ana Paula Teixeira Porto

10h às 10h20min APAGAMENTO DA AUTORIA

FEMININA NO LIVRO DIDÁTICO Marcelo Santos da Rosa e

Luana Teixeira Porto

10h20min às 10h40min

DESAFIOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA NA EXPLORAÇÃO DE CONTOS

AFRICANOS

Minéia Carine Huber

10h40min às 11h

CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS: UMA PORTA ABERTA PARA A

TRANSFORMAÇÃO SOCIAL

Natana Fussinger, Alessandra Tiburski Fink, Luana Fussinger e Paulo

Henrique Cadoná

11h às 11h20min

A REPRESENTAÇÃO DA IDENTIDADE NEGRA NOS LIVROS

DIDÁTICOS DA DISCIPLINA DE LITERATURA BRASILEIRA

Rafael da Cruz Freitas e Luana Teixeira Porto


O USO DO HOT POTATOES ENQUANTO FERRAMENTA DE

ENSINO: TRABALHANDO COM O GÊNERO LITERÁRIO MINICONTO

Sidinei Antônio Novelo e Ana Paula Teixeira Porto

11h40min às 12h Debates sob a coordenação de Adriane Ester Hoffmann

Sessão de Comunicação 2 Eixo: Literatura e História e Direitos Humanos e Minorias Local: SALA 03B – PRÉDIO 6


9h às 9h20min A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE NO CONTO “ESPELHO”, MÁRCIO

BARBOSA

Tanise Gobbi dos Reis

9h20min às 9h40min

DIREITOS HUMANOS EM “OS RETIRANTES”, DE CÂNDIDO

PORTINARI E ASA BRANCA, DE LUIZ GONZAGA E HUMBERTO

TEIXEIRA

Tatiane Fontana Ribeiro, Maico Celso Wolf e Jussara

Jacomelli

9h40min às 10h

TERRA MORTA, DE CASTRO SOROMENHO: REFLEXÕES SOBRE O DIÁLOGO ENTRE LITERATURA E

HISTÓRIA

Claudia Maira Silva de Oliveira e Ana Paula

Teixeira Porto

10h às 10h20min

AUTORIA FEMININA EM “CADERNOS NEGROS” – CONTOS AFRO-BRASILEIROS: PANORAMA

HISTÓRICO-LITERÁRIO

Rodrigo da Rosa Pereira


A TEMÁTICA DO AMOR E OS CAMINHOS LITERÁRIOS

Luana Grasiela Schonarth

10h40min às 11h A FIGURA DO ESCRAVO NA OBRA “MEMÓRIAS PÓSTUMAS DE BRÁS

CUBAS”

Ádria Graziele Pinto

11h às 11h20min

LITERATURA E HISTÓRIA EM “PERGUNTAS DE UM

TRABALHADOR QUE LÊ”, DE BERTOLT BRECHT

Jussara Jacomelli


UM CHAMADO À MEMÓRIA: A REVISÃO DA HISTÓRIA NACIONAL

E FAMILIAR EM “ABENG”

Denise Almeida Silva

11h40min às 12h Debates sob a coordenação de Denise Almeida Silva

Sessão de Comunicação 3 Eixo: Literaturas Africanas Local: SALA 04B – PRÉDIO 6


9h às 9h20min VOZES DO RACISMO NO CONTO

“AS MÃOS DOS PRETOS” Mariele da Silva Rodrigues

e Ana Cláudia Munari Domingos

9h20min às 9h40min

REDESENHANDO TERRITÓRIOS: A GERAÇÃO DA UTOPIA E A

FUNDAÇÃO DA LITERATURA NACIONAL ANGOLANA

Maria Regina Barcelos Bettiol

9h40min às 10h O PODER DO DISCURSO EM "O

ELEITO DO SOL" Luís Fernando da Rosa Marozo e Ernesto Cucci

10h às 10h20min A ESCRITURA COUTIANA: O

DIÁLOGO ENTRE TEXTO E LEITOR NO UNIVERSO AFRICANO DE MIA

Ilse Maria da Rosa Vivian

COUTO


CONTISTAS AFRICANOS EM SALA DE AULA

Demétrio Alves Paz, Pablo Lemos Berned

10h40min às 11h NA ESCRITA DE JOSÉ EDUARDO AGUALUSA, OS PASSOS PARA

UMA MEMÓRIA FELIZ

Carlos Batista Bach

11h às 11h20min

DAVID LURIE E O CENÁRIO PÓS-APARTHEID: PERSPECTIVAS

HERMENÊUTICAS NO ROMANCE “DESONRA”, DE J. M. COETZEE

Bianca Cardoso Batista


DIÁLOGO ENTRE LITERATURA E HISTÓRIA: ANGOLA NO PERÍODO

DE PRÉ-INDEPENDÊNCIA REPRESENTADA POR MANUEL

DOS SANTOS LIMA

Ana Paula Teixeira Porto

11h40min às 12h Debates sob a coordenação de Ana Paula Teixeira Porto

Sessão de Comunicação 4 Eixo: Literatura Afro-brasileira e Cultura Afro-brasileira e Ensino Local: SALA 05 B– PRÉDIO 6


9h às 9h20min

JORNALISMO E LITERATURA EM TEMPOS DE NARRATIVA

MIDIATIZADA

Demétrio de Azeredo Soster, Diana de Azeredo, Frederico de Barros Silva, Daiana Stockey Carpes,

Vanessa Costa de Oliveira e Rodrigo Bartz

9h20min às 9h40min

DIVERSIDADE: DISCUSSÃO SOBRE CORPO E DIFERENÇA

Maria del Carmen Cabrera Martins e Tanara Forte

Furtado

9h40min às 10h

O TRATAMENTO DADO À HISTÓRIA DA ÁFRICA E DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA EM DUAS COLEÇÕES DE LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA

PORTUGUESA PARA O ENSINO MÉDIO

Kelly Cristini Granzotto Werner

10h às 10h20min A VISÃO EUROCÊNTRICA DO

NEGRO NA OBRA “O MULATO” Fernanda Bonadeo dos

Santos e Rafael Eisinger Guimarães


AFRICANIDADES BRASILEIRAS Elis Regina de Abreu e Maria Eloiza de Abreu

Becker

10h40min às 11h O “LOSANGO PRETO” NA VESTE

DO POETA ARLEQUINAL MÁRIO DE ANDRADE

Angela Teodoro Grillo

11h às 11h20min CRIANÇAS, IDENTIDADE,

LITERATURA INFANTIL AFRO-BRASILEIRA

Luciane de Oliveira Machado


Debates sob a coordenação de Silvia Niederauer

Sessão de Comunicação 5 Eixo: Cultura Indígena e Ensino e Literatura indígena Local: SALA 06B – PRÉDIO 6


9h às 9h20min

ENTRE TEMPOS INDÍGENAS E NÃO INDÍGENAS: AS MARCAS DO

KAIRÓS E CHRONOS NA EDUCAÇÃO

Camila Guidini Camargo e Attico Inácio Chassot

9h20min às 9h40min

AS LEMBRANÇAS DO PROTAGONISTA ARMINTO

MARCADAS PELA CULTURA LOCAL EM “ÓRFÃOS DO ELDORADO”, DE

MILTON HATOUM

Marcia Rejane Kristiuk Zancan

9h40min às 10h LITERATURA DE SOBREVIVÊNCIA:

O DIÁLOGO ENTRE A VOZ E A LETRA INDÍGENAS

Marianna Guimarães Alves

10h às 10h20min A QUESTÃO INDÍGENA DO ALTO

URUGUAI GAÚCHO Otacílio Vanzin e Gilson

Nascimento


REPRESENTAÇÕES DA MULHER INDÍGENA EM POESIAS

BRASILEIRAS CONTEMPORÂNEAS

Andrea Zachi Ossani, Dioneia Maria Samua Vieira e Karine Braga Pereira-Pedagoga e

graduanda em Letras-URI

10h40min às 11h

ANÁLISE DE CANÇÕES DE TEMÁTICA INDÍGENA: QUE CULTURA SE REPRESENTA

NESSAS OBRAS?

Eunice Ribeiro Da Silva

11h às 11h20min

REPRESENTAÇÃO DA CULTURA INDÍGENA EM CANÇÕES

EXPLORADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Eunice Ribeiro da Silva e Maristela Patzer

11h20min às 12h Debates sob a coordenação de Marinês Ulbrik Costa

Sessão de Comunicação 6 Eixo: Minorias, Direito e Cultura Local: SALA 07B – PRÉDIO 6


9h20min às 9h40min

PRECONCEITO E IDEOLOGIA RACISTA: “NEGROS EM CONTOS”,

DE LUÍS SILVA

Lizandro Carlos Calegari

9h40min às 10h MULTICULTURALISMO: FATORES

QUE INFLUENCIAM NO PROCESSO CULTURAL

Eliete Teresa Sehorek Teixeira e Juliana Patricia

Bortolini

10h às 10h20min “A TERRA DOS MENINOS

PELADOS”: O MANIFESTO DA DIVERSIDADE

Marcos Aurélio Pereira


O PAPEL FEMININO NO CONTO "AS TRÊS IRMÃS", DE MIA COUTO

Jéssica Casarin

10h40min às 11h ECOFEMINISMO E DIREITOS

ANIMAIS EM “DISGRACE”, DE J.M. COETZEE

Liège Copstein

11h às 11h20min

A BUSCA PELA SOBREVIVÊNCIA NA MARGEM DA SOCIEDADE: POBREZA E VIOLÊNCIA EM CONTOS DE JOÃO

MELO E MARÇAL AQUINO

Luana Teixeira Porto


VIOLÊNCIA NO ESPAÇO RURAL E SOCIEDADE PATRIARCAL: A

NARRATIVA DE LUIZ RUFFATO COMO UMA LEITURA DO BRASIL

Luciane Figueiredo Pokulat

11h40min às 12h Debates sob a coordenação de Luciane Figueiredo Pokulat

Sessão de Comunicação 7 Eixo: Direitos Humanos e Minorias Local: SALA 08B – PRÉDIO 6


9h às 9h20min DIREITOS FUNDAMENTAIS E A UNIÃO HOMOAFETIVA

Pablo Henrique Caovilla Kuhnen e

Daniel da Luz

9h20min às 9h40min

DIREITOS FUNDAMENTAIS E A UNIÃO HOMOAFETIVA

Daniel da Luz e Pablo Henrique Caovilla Kuhnen

9h40min às 10h QUEBRA DE PARADIGMA: DE

MENOR INFRATOR A CIDADÃO DE DIREITO

Oliverio de Vargas Rosado e Juliano Gasparin

10h às 10h20min

O DIREITO PENAL CONTRAMAJORITÁRIO COMO FUNDAMENTO À PROTEÇÃO DIFERENCIADA DA MULHER

Jean Mauro Menuzzi


HISTÓRICO DA FAMÍLIA QUADROS Eduardo Felipe de Quadros e Luis Pedro

Hillesheim

10h40min às 11h

O DIREITO PENAL CONTRAMAJORITÁRIO COMO FUNDAMENTO À PROTEÇÃO

DIFERENCIADA DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE

Jean Mauro Menuzzi e Thiago Luiz Rigon de

Araujo

11h às 11h20min

DA LEGISLAÇÃO À OPÇÃO PELA PESSOA: DIREITO À SAÚDE E AÇÃO CIDADÃ NO BRASIL, UMA LEITURA

DOS DIREITOS HUMANOS

Greici Kelli Tolotti, Caroline Rossetto e Jussara

Jacomelli

11h20min às

11h40min

POSICIONAMENTOS DOUTRINÁRIOS ACERCA DO SISTEMA DAS COTAS NAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS

Renata Egert e Henrique

Pavoni Possamai

11h40min às 12h Debates sob a coordenação de Renata Egert

Sessão de Comunicação 8 Eixo: Políticas Educacionais e Legislação sobre e Ensino da História e Cultura Afro-brasileiras e Indígena Local: SALA 09B – PRÉDIO 6


9h às 9h20min POLÍTICAS EDUCACIONAIS E

LEGISLAÇÃO SOBRE E ENSINO DA Edite Maria Sudbrack

HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRAS E INDÍGENA

9h20min às 9h40min

EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA E INTERCULTURA: DESAFIOS DA

ATUALIDADE

Sandra Maders e Valdo Barcelos

9h40min às 10h DIVERSIDADE: DISCUSSÃO SOBRE

CORPO E DIFERENÇA Tanara Forte Furtado e

Maria del Carmen Cabrera Martins

10h às 10h20min

A PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA E A FORMAÇÃO DO JOVEM RURAL:

LIMITES, POSSIBILIDADES E PERSPECTIVAS

Ana Paula Noro Grabowski e Luci Mary Duso Pacheco


A INCLUSAO DOS AFRO-BRASILEIROS NAS

UNIVERSIDADES ATRAVÉS DO SISTEMA DE COTAS: JUSTIÇA OU

PRIVILÉGIO?

Gabriel Figueiredo de Oliveira

10h40min às 11h

AS PROPOSTAS DE REDAÇÕES: UMA LEITURA SEMÂNTICA

ARGUMENTATIVA PARA COMPREENDER AS TEMÁTICAS

INDICADAS E PERMITIDAS

Laísa Veronese Bisol, Vanice Hermel e Verônica Wegner

11h às 11h20min PROGRAMAS DE INCENTIVO À

DOCÊNCIA: REFLEXOS NA PROFISSIONALIDADE DOCENTE

Janaíne Souza Gazzola e Edite Maria Sudbrack

11h20 às 11h40min

PROJETO DE EXTENSÃO EM EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES

ÉTNICO-RACIAIS NA UPF: CONFLITOS E PERSPECTIVAS

Vinicius Miranda, Frederico Santos dos Santos,

Giovana Henrich, Elizabeth Nunes Maciel, Maria Helena

Weschenfelder e Renata Rescke do Nascimento

11h40 às 12h Debates sob a coordenação de Ana Lucia Gubiani Aita

OFICINAS 13h30min às 17h30min

Oficina 1 – para alunos Local: Auditório da URI/FW Ministrante: Esmeralda Ribeiro Tema: Por que ler a literatura afro-brasileira? Horário: 13h30min às 15h15min Oficina 2 – para professores e pesquisadores Local: Auditório da URI/FW Ministrante: Eduardo de Assis Duarte Tema: Literatura afro-brasileira na sala de aula Horário: 15h30min às 17h30min

APRESENTAÇÃO CULTURAL E LANÇAMENTO DE LIVROS 18h30min às 19h10min

Lançamentos: Eduardo de Assis Duarte Literatura afro-brasileira: 100 autores dos séculos XVIII ao XXI Literatura afro-brasileira: abordagens na sala de aula Graça Graúna Contrapontos da literatura indígena contemporânea no Brasil Esmeralda Ribeiro Cadernos negros, v. 36 Ana Lúcia Tettamanzy

Literatura brasileira Contemporânea: geografias, organizado pela profa. Dra. Gínia Maria

Gomes.

Local: Salão de Atos da URI/FW

PALESTRAS 19h10min às 22h30min

Palestra 1: Literatura, cultura afro-brasileira e ensino Ministrante: Eduardo de Assis Duarte Horário: 19h10min às 20h50min Local: Salão de Atos da URI/FW Palestra 2: Movimento Negro Brasileiro e a produção literária afro-brasileira: o prazer da leitura Ministrante: Esmeralda Ribeiro Horário: 20h50min às 22h30min Local: Salão de Atos da URI/FW

08 DE OUTUBRO DE 2014 Quarta-feira

SESSÕES DE COMUNICAÇÃO 8h às 10h

Sessão de Comunicação 1 Eixo: Literatura afro-brasileira Local: Local: SALA 02B – PRÉDIO 6


8h às 8h20min CAROLINA MARIA DE JESUS: UMA

ESCRITORA À MARGEM, DA MARGEM, DA MARGEM

Janaína da Silva Sá

8h20 às 8h40min

HOMOAFETIVIDADE NOS CONTOS “BEIJO NA FACE” E “ISALTINA CAMPO

BELO” DE CONCEIÇÃO EVARISTO

Andrieli Santos da Rosa e Denise Almeida Silva

8h40min às 9h MEMÓRIA E TERRITORIALIDADE EM

“BECOS DA MEMÓRIA”, DE CONCEIÇÃO EVARISTO

Angela de Fátima Langa e Denise Almeida Silva

9h às 9h20min PRECONCEITO RACIAL E RESILIÊNCIA

EM “O ANJO”, DE DÉBORA GARCIA Letícia Rodrigues da Silva

e Denise Almeida Silva

9h20min às 9h40min

A REPRESENTAÇÃO DO NEGRO NO CONTO “TIA FRENÊ E O

FRENTENEGRINO”: IDENTIDADE DO SER E SEU CONTEXTO

Tani Gobbi dos Reis

9h40min às 10h

Debates sob a coordenação de Denise Almeida Silva

Sessão de Comunicação 2 Eixo: Literaturas africanas – sessão A Local: Local: SALA 03B – PRÉDIO 6


8h às 8h20min ANGOLA: VISÃO CALEIDOSCÓPICA,

ESPAÇO MÚLTIPLO Rejane Seitenfuss Gehlen

8h20 às 8h40min

AS PERSONAGENS FEMININAS RESISTENTES EM “DESONRA” (2000)

DE J. M. COETZEE

Ruane Maciel Kaminski Alves e Ximena Diz Merino

8h40min às 9h

HOMENS E MULHERES NOTÁVEIS DE VOLTA REDONDA: UMA NARRATIVA DE NEGROS QUE FIZERAM HISTÓRIA

NA SEGUNDA METADE DO SÉCULO XX

Olimpia Maria dos Santos

9h às 9h20min

PARADOXOS SOCIAIS: ENCONTRO DA TRADIÇÃO COM A MODERNIDADE EM

“O LEÃO E A JOIA”, DE WOLE SOYINKA

Bibiane Trevisol

9h20min às 9h40min

DISCURSO, CORPO E IDENTIDADE NO CONTO "ESPELHO" DE MÁRCIO

BARBOSA

Daiana Quebing dos Santos

9h40min às 10h

Debates sob a coordenação de Rejane Seitenfuss Gehlen

Sessão de Comunicação 3 Eixo: Leitura, Literatura e Ensino Local: SALA 04B – PRÉDIO 6


8h às 8h20min SUJEITO E DISCURSO NO ESPAÇO

SIMBÓLICO DA COR Maria Thereza Veloso

8h40min às 9h

CULTURA INDÍGENA EM PROPOSTAS PEDAGÓGICAS DE BLOGS DE

EDUCAÇÃO INFANTIL

Thaís Tábata Agostini Markoski, Raquel Terezinha

Queiroz e Renata Luci Cezar

9h às 9h20min INDÍGENAS E AS PRESENTES MAZELAS

NA INSERÇÃO AO ESPAÇO ESCOLAR Juliane Della Méa e Vanderléia Skorek

9h às 9h20min O ENSINO SOBRE A CULTURA AFRO- Cláudia Maria Candaten

BRASILEIRA EM LIVROS DIDÁTICOS: UMA ANÁLISE DE OBRAS PARA

DISCIPLINAS DE HISTÓRIA E PORTUGUÊS

Estival e Leila Fátima Pereira

9h20min às 9h40min

ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE A ABORDAGEM DA TEMÁTICA DA

VIOLÊNCIA NA LITERATURA BRASILEIRA EM SALA DE AULA

Ana Lucia Rodrigues Guterra e

Jaime André Klein

9h40min às 10h

Debates sob a coordenação de Maria Thereza Veloso

Sessão de Comunicação 4 Eixo: Minorias, Direito e Cultura Local: SALA 05B – PRÉDIO 6


8h às 8h20min TRAUMA E VIOLÊNCIA EM “O FETO”,

DE JOÃO MELO Daiane Samara Wildner Ott

e Luana Candaten

8h20 às 8h40min

ACESSO AO TRABALHO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E AS AÇÕES AFIRMATIVAS DO ESTADO

Cesar Riboli Daniela Regina Riboli

Ozana Neres

8h40min às 9h A INFLUÊNCIA DO POVO INDÍGENA

NA CULTURA GAÚCHA Taynáh Fabricia Gonçalves

e Inez Pfeiffer

9h às 9h20min

A VIOLÊNCIA CONTRA A CRIANÇA NO BRASIL: DO TEXTO FICCIONAL DE

GRACILIANO RAMOS AO TEXTO NÃO-FICCIONAL SOBRE O “CASO

BERNARDO”

Claudete Pessatto e Marta Pelinson

9h20min às 9h40min

MUNDURUKU: ENTRE A ALDEIA E O QUINTAL

Graciele Silva e Taynáh Fabrícia Gonçalves

9h40min às 10h

Debates sob a coordenação de Luana Teixeira Porto

Sessão de Comunicação 5 Eixo: Literaturas africanas – sessão B Local: Local: SALA 06B – PRÉDIO 6


8h às 8h20min ANÁLISE DA CONFIGURAÇÃO DA

PERSONAGEM FEMININA ANGOLANA NO CONTO “O FETO” DE JOÃO MELO

Emanoeli Ballin Picolotto Ana Paula Teixeira Porto

8h20 às 8h40min

IDENTIDADE E DIFERENÇA: O FEMININO EM NIKETCHE: UMA HISTÓRIA DE POLIGAMIA, DE

PAULINA CHIZIANE

Gabriela Coletto

8h40min às 9h A LUTA DO POVO ANGOLANO NO

LIVRO “AS SEMENTES DA LIBERDADE”

Helen Cristine Milani

9h às 9h20min

LITERATURA AFRICANA E LETRAS DE FUNK BRASILEIRO: UM OLHAR SOBRE A VIOLÊNCIA CONTRA A

MULHER

Camila Muller Stuelp e Josefina Toniolo

9h20min às 9h40min

MARCAS DA VIOLÊNCIA CIVILIZATÓRIA EM “O FETO”, UM

CONTO ANGOLANO DE JOÃO MELO

Gabriela Coletto, Isabele Corrêa Vasconcelos Fontes

Pereira e Silvia Niederauer

9h40min às 10h

Debates sob a coordenação de Larissa Bortoluzzi Rigo

Sessão de Comunicação 6 Eixo: Literaturas africanas – sessão C Local: Local: SALA 07B – PRÉDIO 6


8h às 8h20min

CONSTRUÇÃO DO SUJEITO A PARTIR DA RELAÇÃO PROFESSOR X ALUNO X SOCIEDADE NO CONTO “A ESCOLA – UMA HISTÓRIA AFRICANA”, DE JULIO

EMÍLIO BRAZ

Joao Paulo Massoti

8h20 às 8h40min

A REPRESENTAÇÃO DA SOCIEDADE AFRICANA NO CONTO“O HOMEM

CADENTE”, DE MIA COUTO

Lilian Raquel Amorim de Quadra

8h40min às 9h CONSEQUÊNCIAS DE UMA GUERRA: VIOLÊNCIA E TRAUMA EM “DINA”, DE

LUANDINO VIEIRA

Luana Candaten, Daiane Ott e Luana Teixeira Porto

9h às 9h20min

LITERATURAS AFRICANAS DE LÍNGUA PORTUGUESA: O REFLEXO DAS GUERRAS PÓS-COLONIAIS NAS OBRAS “NÓS MATAMOS O CÃO-TINHOSO”, DE LUIS BERNARDO

HONWANA, E “O DIA EM QUE O PATO DONALD COMEU PELA PRIMEIRA VEZ

A MARGARIDA”, DE JOÃO MELO

Patrícia Simone Grando, Vanderléia Skorek e

Silvia Helena Niederauer

9h20min às 9h40min

UM CONTO DE FADAS PARA UMA NOVA ANGOLA

Silvia Niederauer

9h40min às 10h

Debates sob a coordenação de Silvia Niederauer

OFICINAS 10h15min às 12h


Oficina 3 – para professores e pesquisadores Local: Auditório da URI/FW Ministrante: Esmeralda Ribeiro Tema: Como abordar a literatura afro-brasileira na escola? Horário: 10h15min às 12h Oficina 4 – para professores e pesquisadores Local: Auditório da URI/FW Ministrante: Ana Lúcia Tettamanzy Tema: Literatura indígena na sala de aula

Horário: 13h30min às 15h15min Oficina 5 – para alunos Local: Auditório da URI/FW Ministrante: Graça Graúna Tema: Por que ler a literatura indígena? Horário: 15h30min às 17h30min

PALESTRAS 19h10min às 22h30min

Palestra 3 – Literatura indígena: autores, temas e formas artísticas Ministrante: Ana Lúcia Tettamanzy Horário: 19h às 20h30min Local: Auditório da URI/FW Palestra 4 – Textos indígenas: o prazer da leitura Ministrante: Graça Graúna Horário: 20h30min às 22h30min Local: Auditório da URI/FW

09 DE OUTUBRO DE 2014

Quinta-feira

OFICINAS NA URI

TURNO HORÁRIO LOCAL OFICINA

MANHÃ

8h às 10h Auditório da URI Literatura africana na sala de aula: trabalhando com conto de Boaventura Cardoso

10h15min às 12h

Auditório da URI Literatura africana na sala de aula: trabalhando com conto de Ondjaki

TARDE

13h às 15h15min

Auditório da URI Literatura africana na sala de aula: trabalhando com conto de Eduardo Agualusa

15h30min à 17h

Auditório da URI Literatura africana na sala de aula: trabalhando com conto de João Melo

OFICINAS NAS ESCOLAS

TURNO HORÁRIO LOCAL OFICINA

MANHÃ

8h às 10h IEEB Madre Tereza, Seberi-RS

Literatura africana na sala de aula: trabalhando com conto de Eduardo Agualusa

10h15min às 12h

IEEB Madre Tereza, Seberi-RS

Literatura africana na sala de aula: trabalhando com conto de Eduardo Agualusa

TARDE

13h às 15h15min

E.E.E.B Sepé Tiaraju, Frederico Westphalen - RS

Literatura africana na sala de aula: trabalhando com conto de Ondjaki

15h30min à 17h

E.E.E.B Sepé Tiaraju, Frederico Westphalen - RS

Literatura africana na sala de aula: trabalhando com conto de Ondjaki

TARDE

13h às 15h15min

E.E.E.M 20 de setembro, Caiçara - RS

Literatura africana na sala de aula: trabalhando com conto de Boaventura Cardoso

15h30min à 17h

E.E.E.M 20 de setembro, Caiçara - RS

Literatura africana na sala de aula: trabalhando com conto de Boaventura Cardoso

programaÇÃo completa · sessão de comunicação 2 eixo: literatura e história e direitos...

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