PROGRAMA EDUCA EM CASA – SMI 4º ANO – ENSINO FUNDAMENTAL

Dicas que ajudam os pais a estabelecerem uma rotina para o trabalho

Defina, de forma clara, um tempo para estudo, lazer e descanso. Isso ajuda a

criança a perceber que ela terá tempo para se divertir ou relaxar depois que

cumprir com o dever, o que, muitas vezes, acaba servindo de estímulo.

Estabeleça um horário fixo para a realização dos trabalhos para que sejam

feitos. Mas atenção: ao fazer isso, leve em conta o rendimento da criança em

diferentes horas do dia até identificar o que funciona melhor para ela.

Incentive-o a leitura, leia com e para seu filho. A leitura em família é prazerosa.

Estabeleça um momento diário para o estudo da tabuada!

Ofereça à criança um ambiente adequado, organizado e livre de

distrações. Mantê-la concentrada no conteúdo não é tarefa fácil. Por isso, evite

colocá-la para fazer o dever em espaços com TV, pessoas passando ou

conversando.

Mostre para seu filho que fazer o trabalho é responsabilidade

dele. A participação por parte dos pais ajudará a criança a desenvolver

responsabilidade pelo trabalho e os estudos. Mostre que o empenho e

comprometimento devem ser do aluno, não dos pais.

Incentive-o a colorir as imagens presentes nas atividades.

Elogie! Incentive! Ajude!

Estamos empenhados em fazer o melhor para os seus filhos, nossos alunos!

Abraços,

Professoras do 4º ano

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Língua Portuguesa

01- Leia o texto abaixo e responda.

a- De acordo com o texto onde a história acontece?

( ) no campo ( ) na cidade

b- Quem é o personagem principal dessa história? Por quê?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

c- Observe como estão registradas as falas do Chico Bento e seu primo. Depois responda:

- O registro é igual nos dois casos?

________________________________________________________________________

- Em sua opinião, por que os registros são diferentes nesta história em quadrinhos?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

-Qual dos dois registros aproxima mais da fala?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

-Só as pessoas do campo falam dessa forma? Por quê?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

- O que a expressão “Quanta caca!”, dita por Chico Bento, quer dizer?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

- Você concorda com o Chico? Justifique. ______________________________________

PROGRAMA EDUCA EM CASA – SMI 4º ANO – ENSINO FUNDAMENTAL - Escreva todas as frases ditas pelo Chico Bento da forma correta.

1

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

2

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

3

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

02 - Observe a imagem de Santa Maria de Itabira em épocas diferentes.

A cidade representada cresceu? Cite 2 mudanças que aconteceram nessa cidade.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

PROGRAMA EDUCA EM CASA – SMI 4º ANO – ENSINO FUNDAMENTAL 03 - Dicas importantes!

O que você e sua família tem feito para economizar água? Escreva e desenhe no espaço

abaixo. Atenção! Essa atividade deverá ser feita com a família.

PROGRAMA EDUCA EM CASA – SMI 4º ANO – ENSINO FUNDAMENTAL 04- Observe a imagem abaixo e escreva o nome de 4 meios de transportes que você observa

nessa imagem.

1______________________________

2_______________________________

3_______________________________

4_______________________________

05- Escreva as palavras em ordem alfabética.

Carro – Aluno – Oceano – Dia – Sonho – Professora – História – Time – Lua – Escola - Com

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

06-Separe em sílabas e classifique quanto ao número de sílabas

Lembre-se!

1 sílaba – monossílaba

2 sílabas – dissílaba

3 sílabas – trissílaba

4 sílabas ou mais – polissílaba

Carro – Aluno – Oceano – Dia – Sonho – Professora – História – Time – Lua – Escola - Com

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

PROGRAMA EDUCA EM CASA – SMI 4º ANO – ENSINO FUNDAMENTAL 07- Escreva uma frase usando cada adjetivo a seguir:

a) Agitado

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

b) Especial

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

c) Difícil

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

d) Alto

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

08- Preencha os dados abaixo, se precisar peça ajuda da família.

Nome completo:

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Data de nascimento Telefone

___/___/______ __________________________________________________

Endereço:

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

PROGRAMA EDUCA EM CASA – SMI 4º ANO – ENSINO FUNDAMENTAL Vamos brincar de criar frases? Use sua imaginação e dê um show! Fazer no caderno de

Português.

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Matemática

01- O relógio ao lado marca a hora que Rita colocou o bolo para assar. O bolo ficou pronto em

30 minutos. Que horário o relógio indicava quando o bolo ficou pronto?

(A) 11 horas 50 minutos.

(B) 12 horas 5 minutos.

(C) 12 horas 50 minutos.

(D) 13 horas 10 minutos.

02- As placas dos automóveis são formadas por quatro algarismos. Considere os algarismos 8,

9, 1 e 5. Qual é o maior número que se pode escrever usando esses algarismos sem

repeti-los?

(A) 9 851

(B) 9 815

(C) 9 581

(D) 9 518

03- Numa fazenda, havia 524 bois. Na feira de gado, o fazendeiro vendeu 183 de seus bois e

comprou mais 266 bois. Quantos bois há agora na fazenda?

(A) 507 Registre as operações nesse espaço.

(B) 607

(C) 707

(D) 727

04- A professora pediu para Adriana fazer a subtração: 679 – 38. O resultado dessa operação

será:

Registre a operaçõo nesse espaço.

(A) 299

(B) 399

(C) 631

(D) 641

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05- O percurso que Pedro faz de sua casa até seu trabalho é de 4 km. Em 5 dias o trajeto total

que Pedro faz de ida e volta é de:

Registre seu raciocínio nesse espaço. (A) 4 km.

(B) 40 km.

(C) 400 km.

(D) 4000 km

06- Júnior ao entrar no clube olhou no relógio e o mesmo marcava exatamente 8h e 15min.

Sabendo que Júnior permaneceu por lá 2h e 15min, marque o relógio que indica

exatamente o horário de sua saída.

07- Carol possui um brinquedo que quando planificado é semelhante à figura a seguir.

Faça um X no sólido geométrico que corresponde a essa figura.

PROGRAMA EDUCA EM CASA – SMI 4º ANO – ENSINO FUNDAMENTAL 08- Resolva os problemas de subtração.

a) Em um açougue havia 308 quilos de carne e foram vendidos 196. Quantos quilos ainda

não foram vendidos?

b) Sabemos que a subtração entre dois números dá 48. Sabendo que um dos números da

subtração é 72, qual é o outro número?

c) Faltam 63 páginas para eu terminar de ler meu livro. Se este livro possui 450 páginas,

quantas páginas eu já li?

d) Lucas tem 9 anos e seu pai tem 39. A idade da mãe é a diferença entre a idade do pai e do

filho. Qual é a idade da mãe de Lucas?

e) Uma sala de aula tem 35 alunos, destes 17 são meninas. Quantos meninos existem nesta

sala?

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09- Responda qual é o número:

a) Trezentos e sessenta e três.____________________________________________

b) 2 centenas, 3 dezenas e 2 unidades._____________________________________

c) 200+10+5___________________________________________________________

d) 3 unidades de milhar, 3 centenas, 2 dezenas e 1 unidade._____________________

e) 300+20+4___________________________________________________________

10- Complete:

Na Escola Municipal Trajano Procópio foram matriculados 453 alunos:

No teatro da cidade de Fernandópolis cabem 1347 pessoas.

11- Decomponha os números abaixo:

a) 345________________________________________________________________

b) 425________________________________________________________________

c) 112________________________________________________________________

d) 75_________________________________________________________________

unidades.

dezenas ou _____________unidades.

centenas ou _______dezenas ou _______unidades.

unidades.

dezenas ou _____________unidades.

centenas ou _______dezenas ou _________unidades.

unidade de milhar ou_______ centenas, ou _________dezenas

ou _________unidades.

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12- Ao trocarmos uma cédula de R$ 50,00, como a que observamos ao lado, podemos obter:

(A) três cédulas de R$ 20,00 mais 2 cédulas de R$ 10,00.

(B) duas cédulas de R$ 20,00 mais 1 cédula de R$ 10,00.

(C) uma cédula de R$ 20,00 mais 4 cédulas de R$ 10,00.

(D) uma cédula de R$ 20,00 mais 5 cédulas de R$ 10,00.

13- Analise as questões abaixo e marque a alternativa correta:

a) Um número pode ser decomposto em 2.000 + 400 + 3. Esse número é:

(A) 243 (B) 2.043 (C) 2.403 (D) 2.430

a) b)Observe a reta numérica abaixo:

O número correspondente ao ponto assinalado pela figura é:

(A) 600 (B)550 (C)500 (D)450

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ATIVIDADE DE LEITURA

Ouça a leitura de seu filho e avalie. Deixe que ele escolha o texto ou livro.

Data: ___/___ Livro/texto: ________________________________________________________

____ Regular ____ Bom ____ Ótimo

Data: ___/___ Livro/texto: ________________________________________________________

____ Regular ____ Bom ____ Ótimo

Data: ___/___ Livro/texto: ________________________________________________________

____ Regular ____ Bom ____ Ótimo

Data: ___/___ Livro/texto: ________________________________________________________

____ Regular ____ Bom ____ Ótimo

Data: ___/___ Livro/texto: ________________________________________________________

____ Regular ____ Bom ____ Ótimo

Data: ___/___ Livro/texto: ________________________________________________________

____ Regular ____ Bom ____ Ótimo