programa doutoral estudos culturais mapcultura e educação para os media cultura e comunicação...

Universidade do Minho

Universidade de Aveiro

Universidade do Porto

Programa Doutoral em Estudos Culturais

Abril de 2009

Sumário

A. Pedido subscrito pelo órgão competente

B. Estrutura curricular e plano de estudos

C. Relatório Sumário do órgão científico estatutariamente competente

C1 Descrição e fundamentação 1) dos objectivos do ciclo de estudos 2) da organização do ciclo de estudos 3) do projecto educativo, científico e cultural próprio aos

objectivosfixados C2. Descrição e fundamentação da adequação dos recursos humanos às exigências científicas e pedagógicas e à qualidade do ensino C2.1. Qualificação dos recursos humanos do Departamento de Ciências da Comunicação do Instituto de Ciências Sociais da Universidade do Minho, do Departamento de Línguas da Universidade de Aveiro e na Faculdade de Letras da Universidade do Porto C2.2. A actividade de formação e de investigação no Departamento de Ciências da Comunicação do Instituto de Ciências Sociais da Universidade do Minho, no Departamento de Línguas da Universidade de Aveiro e da Faculdade de Letras da Universidade do Porto C3. Descrição e fundamentação da adequação dos recursos materiais às exigências científicas e pedagógicas e à qualidade do ensino C4. Enquadramento do ciclo de estudos na rede de formação nacional da respectiva área

D. Fundamentação do número de créditos atribuídos a cada unidade curricular

E. Fundamentação do número total de créditos e da consequente duração do ciclo de estudos

F. Adequação da organização do ciclo de estudos e metodologias de ensino

G. Análise comparativa de cursos de referência no espaço europeu

Anexos Anexo A :

A 1 - Lista de docentes doutorados do Departamento de Ciências da Comunicação do Instituto de Ciências Sociais da Universidade do Minho, do Departamento de Línguas e Culturas da Universidade de Aveiro e dos docentes especializados na área da cultura da Faculdade de Letras da Universidade do Porto A 2 - Lista de outros investigadores doutorados do Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade da Universidade do Minho, do Departamento de Línguas e Culturas da Universidade de Aveiro e da Faculdade de Letras da Universidade do Porto Anexo B - Lista (não exaustiva) das teses de doutoramento e de mestrado defendidas com êxito entre 2001 e 2007, sob a orientação ou co-orientação de membros do actual corpo docente das Universidades envolvidas Anexo C - Regulamento do Programa Doutoral em Estudos Culturais

A. PEDIDO SUBSCRITO PELO ÓRGÃO COMPETENTE

, 00 de de 2009

Ao abrigo no disposto do n.º 1 do art.º 63.º do Decreto-Lei n.º

74/2006, de 24 de Março, a Universidade do Minho através do

Instituto de Ciências Sociais, a Universidade de Aveiro (através do

Departamento de Línguas e Culturas) e a Universidade do Porto

(através da Faculdade de Letras) vêm, por este meio, requerer a V.

Exa. o registo do Programa Doutoral em Estudos Culturais, de

modo a que possa entrar em funcionamento no ano lectivo de

2009/10.

O presente requerimento vai instruído conforme previsto pelas

“Normas técnicas para a apresentação das estruturas escolares e

dos planos de estudo dos cursos superiores e sua publicação”,

publicadas em 11 de Maio de 2005 (Despacho n.º 10543, DR n.º 91,

II Série), bem como pelas “Normas de organização dos processos

referentes ao registo de adequação de ciclos de estudo”, publicadas

em 31 de Março de 2006 (Despacho n.º 7287-C/2006).

A certificação do Curso Doutoral (1.º ano) e do grau de Doutor será

dada através de um documento único, subscrito pelos órgãos legal

e estatutariamente competentes das três universidades e respectivo

suplemento ao diploma, conforme previsto nos pontos 2 e 3 do art.º

43.º do Capítulo V do Decreto-Lei 107/2008 (grau conjunto).

Pede deferimento

Os Reitores


______________________

Prof. Doutor José Carlos Marques dos Santos

Universidade de Aveiro

________________________________

Profa. Doutora Maria Helena Nazaré


________________________________

Prof. Doutor António José Guimarães Rodrigues

Peça Instrutória B Estrutura curricular e plano de estudos, apresentados nos

termos das normas técnicas aprovadas pelo despacho nº

10543/2005 (2ª série), de 11 de Maio

FORMULÁRIO

1. Estabelecimento de ensino:

Universidade do Minho, Universidade de Aveiro e Universidade

do Porto

2. Unidade orgânica (faculdade, escola, instituto, etc.):

Departamento de Ciências da Comunicação do Instituto de Ciências

Sociais da Universidade do Minho; Departamento de Línguas e

Culturas da Universidade de Aveiro;

Faculdade de Letras da Universidade do Porto

3. Curso:

Doutoramento em Estudos Culturais

4. Grau ou diploma:

Doutor

5. Áreas científicas predominantes do curso:

Estudos Culturais

6. Número de créditos, segundo o sistema europeu de

transferência de créditos, necessário à obtenção do grau ou

diploma:

180 ECTs

7. Duração normal do curso:

6 semestres

8. Especializações no Programa Doutoral de Estudos Culturais

Cultura Portuguesa Cultura Inglesa Cultura Francesa Cultura Espanhola Cultura Alemã Cultura Clássica Cultura Norte-Americana Cultura e Indústrias Culturais Cultura, Consumo e Lazer Cultura e Educação para os Media Cultura e Comunicação Multimédia Cultura e Identidade Hermenêutica e Semiótica da Cultura Comunicação Intercultural Políticas Públicas de Cultura História da Arte Globalização, Cultura e Poder Estudos Pós-Coloniais Cultura e Marginalidades Cultura, Desigualdades e Território Cultura, Trabalho e Organização Cultura, Família e Género

9. Áreas científicas e créditos que devem ser reunidos para a

obtenção do grau ou diploma:

QUADRO N.º 1

ÁREA CIENTÍFICA SIGLA ECTS

OBRIGATÓRIOS OPTATIVOS

Estudos Culturais EC 174

Outras 6

TOTAL 174 6

10. Estrutura curricular e plano de estudos

QUADRO N.º 2

1.º ano — 1.º semestre

Unidade Curricular Área Científica

Tipo Horas de Trabalho ECTS Total Contacto

Teorias e Metodologias em Estudos Culturais

EC S 216 30 + 15 OT 8

Comunicação Intercultural

EC S 216 30 + 15 OT 8

Sociologia da Cultura

EC S 216 30 + 15 OT 8

Opção Livre • 162 6

• Opção livre - a escolher entre as unidades curriculares obrigatórias

ou optativas dos Mestrados ou Doutoramentos das Universidades

do Minho, Aveiro e Porto, de acordo com o percurso de formação

traçado para o aluno, ouvido o mesmo sobre os seus interesses de

investigação.

QUADRO N.º 3


Unidade Curricular Área

Científica Tipo Horas de Trabalho ECTS

Total Contacto Projecto de

Investigação •• EC S 810 15 OT 30

•• O Projecto de Investigação desenvolve-se em regime tutorial já

sob a supervisão do Orientador de Dissertação de cada aluno. No

final do semestre a Comissão Científica do Curso promove a

realização de um Seminário (público) no qual todos os alunos terão

de submeter a um júri composto pela Comissão Científica do Curso

do Programa Doutoral e pelo respectivo Orientador um documento

escrito (de 50 a 70 páginas e que deve ser distribuído previamente),

clarificando o percurso já feito e o projecto de investigação que se

propõe fazer. Haverá necessariamente um momento de debate com

todos os alunos e investigadores do Curso, produzindo-se

recomendações e sugestões ao doutorando. Em caso de

necessidade e/ou oportunidade, este júri pode incluir, por indicação

quer da Comissão Científica do Curso quer do Orientador da

Dissertação a presença de elementos externos ao Curso,

especificamente doutores ou investigadores de reconhecido mérito

na área científica de cada projecto específico. Sob proposta do

Orientador da Dissertação o júri atribuirá uma avaliação ao

candidato pelo trabalho desenvolvido na unidade curricular ‘Projecto

de Investigação’.

QUADRO N.º 4

2.º Ano

Unidade Curricular A. C. Tip

o Horas de Trabalho ECTS Total Contacto

Tese E C A 1620 30 OT 60

QUADRO N.º 5

3.º Ano

Unidade Curricular A. C. Tip


Tese E C A 1620 30 OT 60 Prevê-se que o Programa Doutoral em Estudos Culturais possa ser

concluído em 6 semestres, por obtenção de 180 ECTs.

Especializações no Programa Doutoral de Estudos Culturais As especializações em Estudos Culturais são determinadas pela

área de especialidade da dissertação de doutoramento do

candidato. O Programa Doutoral em Estudos Culturais oferece as

seguintes possibilidades de especialização:

Cultura Portuguesa Cultura Inglesa Cultura Francesa Cultura Espanhola Cultura Alemã Cultura Clássica Cultura Norte-Americana Cultura e Indústrias Culturais Cultura, Consumo e Lazer Cultura e Educação para os Media Cultura e Comunicação Multimédia Cultura e Identidade Hermenêutica e Semiótica da Cultura Comunicação Intercultural Políticas Públicas de Cultura História da Arte Globalização, Cultura e Poder Estudos Pós-Coloniais Cultura e Marginalidades Cultura, Desigualdades e Território Cultura, Trabalho e Organização Cultura, Família e Género

Peça Instrutória C Relatório sumário subscrito pelos Conselhos Científicos das

Universidade do Minho, de Aveiro e do Porto e ratificado pelo

Senado, contemplando as seguintes partes:

C1: Descrição e fundamentação:

Os Chefes de Estado e Governo dos países membros da

Comunidade Europeia comprometeram-se em Março de 2000 na

cimeira de Lisboa com um objectivo ambicioso: fazer da União

Europeia até 2010 «a mais competitiva e dinâmica economia do

mundo baseada no conhecimento, capaz de um crescimento

económico sustentado com mais e melhor emprego e uma melhor

coesão social».

Procurando desenvolver estas premissas, um recente relatório da

Comissão Europeia «The economy of culture in Europe» (2006)

defende que ‘a Cultura conduz ao desenvolvimento económico e

social, bem como à inovação e coesão’. Sublinhando que o sector

cultural e criativo se encontra em crescimento (a um ritmo até maior

do que o resto da economia), o relatório chama a atenção para o

impacto muito positivo do seu desenvolvimento no sector do

emprego, uma vez que ‘este sector providencia uma enorme

variedade de possibilidades de emprego, frequentemente

implicando competências de alto nível’. Além disso, o relatório

considera que o sector cultural é hoje um elemento incontornável

para impulsionar muitos domínios da economia europeia, em

particular o da inovação tecnológica.

Mais importante ainda, a Comissão considera que a Cultura

‘promove a integração europeia e é um instrumento chave para a

integração dos componentes das diferentes sociedades europeias

integrando-as na sua diversidade, forjando um sentido de pertença,

ao mesmo tempo que dissemina valores sociais e democráticos’.

O relatório recorda ainda que a Europa é o maior produtor de bens

culturais do Mundo, vantagem competitiva que também ao nível

económico pode e deve ser rentabilizada.

A Cultura, como área de investigação universitária autónoma data

sensivelmente dos anos 70, sobretudo pela necessidade de criar

um domínio interdisciplinar onde a diversidade fragmentária das

ciências que estudam o homem e as suas diferentes produções

culturais, pudessem ser confrontadas entre si, desafiando-se,

articulando-se e contribuindo para a devolução à sociedade de um

saber não apenas parcelar, fragmentado e microscópico, mas a

possibilidade de olhar a realidade cultural como um todo articulado.

Tendo nascido a partir do desenvolvimento dos Estudos Literários,

Estudos estes que se pulverizaram, por sua vez, em ciências de

objecto cada vez mais específico e delimitado (ganhando em

eficiência e aplicação prática o que perderam em compreensão

abarcante do fenómeno cultural), os Estudos Culturais

desenvolveram-se no cruzamento daqueles com a Filosofia, a

Psicologia, a Sociologia, a História, a Antropologia, as Ciências

Políticas, Ciências da Comunicação e os Estudos Artísticos. A área

da Cultura tornou-se, assim, nas últimas décadas, um espaço de

reflexão inter, multi e transdisciplinar único, pelo confronto de

saberes e desafio de uma visão articulada das Ciências Humanas e

Sociais e da Cultura.

Cruzando a diversidade das ciências que constituem a área dos

Estudos Culturais, pode dizer-se que um dos núcleos irredutíveis de

um Programa Doutoral neste domínio consiste na análise dos

discursos humanos pelo que eles relevam de representação da

realidade, pondo em relevo as relações entre os homens e entre

estes e o seu meio envolvente (material e imaterial), onde a

memória colectiva desempenha um papel fundamental. Partindo da

ideia de que a linguagem (em sentido muito lato e qualquer que seja

o ponto de vista técnico-científico em que seja abordada) é o lugar

de criação do homem por si próprio, os Estudos Culturais acabam

por ser o pólo aglutinador de todo o domínio da investigação em

Cultura. Daí que, quer no contexto nacional quer internacional, esta

área de estudos esteja situada, ora em Departamentos de Línguas

e Literaturas, ora nos de Filosofia, mas também nos de História,

Comunicação ou Sociologia.

Do ponto de vista epistemológico um Programa Doutoral em

Estudos Culturais constitui-se como o espaço teórico no qual o

objecto de estudo se encontra em permanente construção (a

questão inicial é sempre ‘o que é a cultura?’ e, em seguida, ‘como

se declina ela nos diversos contextos histórico-sociais?’), de cuja

resposta concreta depende a metodologia particular a utilizar em

cada projecto de investigação.

(a)dos objectivos do ciclo de estudos

A formação de doutorandos na área dos Estudos Culturais, embora

por vezes inscritos em áreas concomitantes como é o caso da

Literatura, da Filosofia, da História, Comunicação, Sociologia ou

Antropologia tem vindo a ser requerida para a resolução de

questões concretas com que se debatem as populações e os

poderes públicos (e.g questões de discriminação social, xenofobia

ou nacionalismos, tensões sociais e fraca participação cívica), os

poderes económicos (criação de museus, festivais, eventos, roteiros

turísticos e indústrias culturais em geral) e os mais diversos grupos

sociais que pretendem ver reconhecido o seu modo de

representação do mundo e exigem a legitimação de novas práticas

culturais.

A investigação nesta área tem sido nas últimas décadas chamada a

produzir conhecimento em contextos que se articulam com a

Comunicação, a História, a Filosofia, a Sociologia e a Psicologia, a

Literatura e o Património, mas intervindo, também, em domínios

pontuais de extrema acuidade social na nossa contemporaneidade:

na verdade, investigadores na área dos Estudos Culturais têm

trabalhado questões como a ecologia e o desenvolvimento

sustentável, a ética empresarial, os estudos fílmicos, de género, os

media, a internet, pós-colonialismo, etc.

O 3º Ciclo de Estudos Culturais dirige-se igualmente, neste

momento, à formação de profissionais nas áreas da criação,

promoção, animação, mediação e divulgação cultural, bem como

responsáveis por bibliotecas públicas, editoras, centros de produção

de informação e de eventos culturais, responsáveis culturais de

embaixadas, institutos, fundações, centros culturais, entre outros.

(b) da organização do ciclo de estudos

O ciclo de estudos conducente ao grau de Doutor em Cultura, pelas

Universidades do Minho, Aveiro e Porto, dura 3 anos lectivos, com

60 ECTS cada um. Isto é, o aluno terá de concluir 180 ECTS para

adquirir o grau.

Em cada ano o Curso funcionará no 1º Semestre do 1º Ano numa

das Universidades proponentes, em regime rotativo (apenas os

docentes terão de se deslocar). Já a partir do 2º Semestre do 1º

Ano o aluno frequentará em regime de orientação tutorial a unidade

curricular ‘Projecto de Investigação’ na Universidade do orientador

da sua dissertação.


Unidade Curricular Área Científica

Tipo Horas de Trabalho ECTS Total Contacto

Teorias e Metodologias em Estudos Culturais

EC S 216 30 + 15 OT 8

Comunicação Intercultural

EC S 216 30 + 15 OT 8

Sociologia da Cultura

EC S 216 30 + 15 OT 8

Opção Livre • 162 6

1.º ano — 2.º semestre Unidade Curricular Área

Científica Tipo Horas de Trabalho ECTS

Total Contacto Projecto de

Investigação •• EC S 810 15 OT 30

2.º Ano

Unidade Curricular A. C. Tipo

Horas de Trabalho ECTS Total Contacto

Tese E C A 1620 30 OT 60

3.º Ano Unidade Curricular A. C. Tip


Tese E C A 1620 30 OT 60

As três unidades curriculares propostas no 1º ano do 1º Semestre

são asseguradas cada uma por sua Universidade. Assim:

-Teorias e Metodologias em Estudos Culturais – Universidade

de Aveiro

-Comunicação Intercultural – Universidade do Minho

-Sociologia da Cultura – Universidade do Porto

Já a opção livre deverá ser escolhida entre as unidades curriculares

obrigatórias ou optativas dos Mestrados ou Doutoramentos das

Universidades do Minho, Aveiro e Porto (onde em cada ano estiver

a decorrer o Curso), de acordo com o percurso de formação traçado

para o aluno, ouvido o mesmo sobre os seus interesses de

investigação.

No 2º Semestre do 1º Ano o Projecto de Investigação desenvolve-

se em regime tutorial já sob a supervisão do Orientador de

Dissertação de cada aluno. No final desse mesmo semestre a

Comissão Científica do Curso promove a realização de um

Seminário (público) no qual todos os alunos terão de submeter a um

júri composto pela Comissão Científica do Programa Doutoral e

pelo respectivo Orientador um documento escrito (de 30 a 50

páginas e que deve ser distribuído previamente), clarificando o

percurso já feito e o projecto de investigação que se propõe fazer.

Haverá necessariamente um momento de debate com todos os

alunos e investigadores do Curso, produzindo-se recomendações e

sugestões ao doutorando. Em caso de necessidade e/ou

oportunidade, este júri pode incluir, por indicação quer da Comissão

Científica do Curso quer do Orientador da Dissertação a presença

de elementos externos ao Curso, especificamente doutores ou

investigadores de reconhecido mérito na área científica de cada

projecto específico. Sob proposta do Orientador da Dissertação o

júri atribuirá uma avaliação ao candidato pelo trabalho desenvolvido

na unidade curricular ‘Projecto de Investigação’.

As especializações em Estudos Culturais são determinadas pela

área de especialidade da dissertação de doutoramento do

candidato. Tendo em conta as competências académicas e

científicas instaladas nas três Universidades nestas áreas, o

Programa Doutoral em Estudos Culturais oferece as seguintes

possibilidades de especialização:

Cultura Portuguesa Cultura Inglesa Cultura Francesa Cultura Espanhola Cultura Alemã Cultura Clássica Cultura Norte-Americana Cultura e Indústrias Culturais Cultura, Consumo e Lazer Cultura e Educação para os Media Cultura e Comunicação Multimedia Cultura e Identidade Hermenêutica e Semiótica da Cultura Comunicação Intercultural Políticas Públicas de Cultura História da Arte Globalização, Cultura e Poder Estudos Pós-Coloniais Cultura e Marginalidades Cultura, Desigualdades e Território Cultura, Trabalho e Organização Cultura, Família e Género

O número de anos lectivos e de ECTS exigidos é o adoptado pela

maioria das Universidades europeias e obedece à legislação em

vigor relativamente aos graus e títulos em Portugal.

(c) do projecto educativo, científico e cultural próprio

adequado aos objectivos fixados

O desenvolvimento de projectos de excelência, exigentes tanto do

ponto de vista metodológico quanto na formulação de objectos de

investigação com elevada ressonância social, económica e cultural

encontra-se entre um dos principais objectivos do grau de

Doutoramento em Estudos Culturais, pelo que se integra

plenamente no projecto Educativo das Universidade do Minho,

Porto e Aveiro, bem como das respectivas unidades orgânicas

envolvidas.

O presente programa visa em primeiro lugar o desenvolvimento de

uma investigação de excelência quer ao nível nacional quer

internacional. A promoção de um Programa Doutoral em Estudos

Culturais decorrerá num contexto que procurará manter, solidificar,

aprofundar e criar parcerias com o meio cultural e social envolvente,

sinergias com instituições externas e outros departamentos das

Universidades envolvidas, atraindo a colaboração em parceria com

investigadores nacionais e internacionais, inserindo-se em redes

internacionais de investigação, proporcionando serviços de

consultadoria e parceria em projectos que permitam captar

financiamentos para a área da Cultura, para a área da Cultura, a

qual se prevê (de acordo com os mais recentes dados da

Comunidade Europeia) venha a ser uma das áreas de negócio mais

rentáveis e prósperas num futuro próximo.

C2. Descrição e fundamentação da adequação dos recursos

humanos às exigências científicas e pedagógicas e à qualidade

do ensino

C2.1 Qualificação dos recursos humanos do Departamento de Ciências da Comunicação do Instituto de Ciências Sociais da Universidade do Minho, do Departamento de Línguas da Universidade de Aveiro e na Faculdade de Letras da Universidade do Porto O Departamento de Ciências da Comunicação do Instituto de

Ciências Sociais da Universidade do Minho possui um corpo

docente altamente qualificado, que cobre um leque diversificado de

especialidades. As Ciências Sociais e as Humanidades, e

particularmente as Ciências da Comunicação, são a matriz da

formação académica da grande maioria, sendo que vários dos seus

membros foram alunos de cursos de Humanidades e de Ciências

Sociais da UM.

Além do envolvimento em projectos de formação e de pesquisa, ao

nível nacional e internacional, vários dos docentes alimentam redes

regulares de encontro e de debate, quer no âmbito da SOPCOM

(Associação Portuguesa de Ciências de Comunicação) e da

LUSOCOM (Federação Lusófona de Ciências da Comunicação),

quer nas duas principais associações internacionais da área: a

IAMCR (International Association for Media and Communication

Research) e a ICA (International Communication Association).

Ainda neste âmbito, os docentes e investigadores do DCC têm

vindo a desenvolver contactos estreitos com um conjunto de

universidades da Europa e da América Latina, estando em

preparação as propostas de dois mestrados Erasmus Mundus, um

com as Universidade Autónoma de Barcelona e Universidade

Católica de Milão, sobre “Comunicação, Cidadania e Educação”;

outro, com as Universidades de Paris-Descartes (Sorbonne), Paul

Valéry de Montepellier, Santiago de Compostela; l’Institut für

Politische Wissenschaft und Soziologie, Rheinische Friedrich-

Wilhelms-Universität de Bona; Libera Università di Lingue e

Comunicazione de Milão, sobre “Imaginaire et Vie Quotidienne”.

Para além do corpo docente, o Departamento de Ciências da

Comunicação do Instituto de Ciências Sociais da Universidade do

Minho conta ainda com o apoio de técnicos profissionais

especializados.

Apoio e gestão:

1 Técnico administrativo

1 Técnico superior de apoio às actividades de investigação

2 Técnicos profissionais especializados (técnico de informática e

técnico de audiovisual)

O Departamento de Línguas e Culturas da Universidade de Aveiro e

o Centro de Línguas e Culturas possuem um corpo docente com

larguíssima experiência pedagógica e científica, de acordo com os

valores acima apontados.

Para além disso, sublinhe-se que em cada uma das áreas de

especialização que agora é proposta para o Programa Doutoral em

Estudos Culturais possui recursos humanos especializados nas

áreas linguísticas e culturais designadas, com larga experiência em

orientação de doutoramentos e mestrados, organização de

congresso, conferências e debates, actividades de extensão

cultural, orientação de estágios profissionais e cursos livres. A área

de especialização em Estudos Culturais conta ainda com docentes

doutorados em Cultura, Filosofia e História da Arte.

A Faculdade de Letras da Universidade do Porto (FLUP) possui um

amplo corpo docente especializado nas áreas da cultura. A

participação em Centros de Investigação (Instituto de Filosofia;

Centro Transdisciplinar Cultura, Espaço e Memória; CETAPS;

Instituto de Literatura Comparada Margarida Losa) é garantia de

qualidade e de experiência.

O Departamento de Sociologia da Faculdade de Letras da

Universidade do Porto, composto por quinze docentes, treze deles

doutorados assegura a formação graduada e pós-graduada em

sociologia. Compete ao Departamento regular as seguintes

actividades dentro da área científica que lhe é própria:

1. promoção da investigação científica - fundamental e aplicada - e

do estudo universitário;

2. ensino em cursos de licenciatura, mestrado, doutoramento, pós-

graduação, especialização e formação contínua;

3. prestação de serviços à comunidade, tendo por objectivo

contribuir para o desenvolvimento social e cultural;

4. colaboração com outras entidades que persigam objectivos

semelhantes, públicas ou privadas, nacionais ou estrangeiras;

5. organização de eventos de natureza diversa que vivifiquem a

discussão científica em torno das grandes temáticas disciplinares e

interdisciplinares.

O Departamento de Sociologia tem como curso de graduação a

licenciatura em Sociologia. Constituída em 1985, possui uma

estrutura curricular que proporciona uma preparação científica

básica, sólida e actualizada em sociologia e encontra-se

vocacionada para a formação de sociólogos. O processo de ensino-

aprendizagem dinamizado no curso possibilita um contacto

aprofundado com as modalidades de conhecimento científico

específicas de outras ciências sociais e incentiva a formulação de

olhares sociológicos sobre as sociedades contemporâneas, em

particular a portuguesa.

Desde 1995 desenvolve-se a formação pós-graduada (mestrados)

em sociologia. Os cursos de mestrado constituem, em simultâneo,

um espaço reflexivo de aprofundamento do conhecimento

sociológico sobre a sociedade portuguesa e um espaço alargado de

problematização e apuramento teórico, metodológico e técnico

sobre as questões actualmente em debate no seio da sociologia. Ao

valorizar-se as actividades de investigação e de formação, procura-

se articulá-las com as procuras sociais de que a Universidade é

alvo. No ano lectivo de 2005/06 funciona a 2.ª Edição do curso de

mestrado em Sociologia: Sociedade Portuguesa Contemporânea,

Estruturas e Dinâmicas.

Por seu lado, encontra-se em funcionamento, desde 2006/07 o 3º

ciclo de estudos: Doutoramento em Sociologia.

O Departamento de Sociologia edita a revista Sociologia -

Faculdade de Letras da Universidade do Porto. Entre o Instituto de

Sociologia da Faculdade de Letras da Universidade do Porto,

unidade de investigação, e o Departamento de Sociologia mantêm-

se relações de estreita colaboração.

C2.2. A actividade de formação e de investigação no Departamento

de Ciências da Comunicação do Instituto de Ciências Sociais da

Universidade do Minho, no Departamento de Línguas da

Universidade de Aveiro e na Faculdade de Letras da Universidade

do Porto

Na Universidade do Minho, o Programa Doutoral em Estudos

Culturais é apoiado pelo corpo docente do Departamento de

Ciências da Comunicação do Instituto de Ciências Sociais. Estes

investigadores integram o Centro de Estudos de Comunicação e

Sociedade, avaliado pela FCT, em 2003, com a classificação de

Very Good, e de novo avaliado, em Maio de 2008, com

classificação de Excellent. As duas linhas de investigação do CECS

– Media e Jornalismo e Linguagens e Interacção Social - exprimem-

se pelos mais diversos projectos no âmbito dos Estudos Culturais.

Quadro I: Projectos do Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade no domínio dos Estudos Culturais (em curso)

Estudos

Culturais

Projecto Investigador

principal/

coordenador:

Objectivo

O jornalismo

em mudança

no contexto

digital

Prof. Manuel

Pinto

Identificar os principais factores, dimensões e contextos das mudanças em curso no campo jornalístico; construir uma base de dados de acontecimentos e assuntos relacionados com as mudanças em curso; elaborar um enquadramento teórico sobre as transformações na esfera jornalística, com contribuições multidisciplinares; analisar os desafios que o jornalismo está a enfrentar (jornalismo do cidadão e ferramentas cooperativas);

Cultura e

Indústrias

Culturais

A regulação

dos media

em Portugal

Prof. Helena

Sousa

Examinar as propostas da ERC e os modelos adoptados pela entidade reguladora, bem como avaliar o papel dos principais actores nacionais e internacionais na definição da actual estrutura; escrutinar as iniciativas da ERC, decisões e dinâmicas; avaliar a performance da ERC, no que se refere ao seu modelo conceptual.

50º

aniversário

do

Telejornal

da RTP

Prof. Felisbela

Lopes

Contribuir para o desenvolvimento da investigação científica na área da informação televisiva; caracterizar o “Telejornal” ao longo do seu meio século de existência; observar o progresso do “Telejornal” como género específico de informação.

Cultura

e

Comuni-

cação

Multimédia

Ecrãs:

produção

e recepção

dos novos

media

Prof. Zara Pinto

Coelho

Explorar o conceito de ecrã e as suas implicações na paisagem social; compreender as relações entre o ecrã do computador e o ecrã do cinema; descrever e compreender a experiência dos utilizadores de Internet e dos designers; promover a literacia dos utilizadores de Internet e dos espectadores de cinema; contribuir para compreender melhor o processo de produção e recepção do ecrã de computador.

INSCAPE –

Interactive

Storytelling

for Creative

People

Prof. Nelson

Zagalo

Capacitar as pessoas para utilizar tecnologias para o trabalho criativo (de concepção, criação, publicação e experiência de histórias interactivas seja no teatro, no cinema, nos vídeo-jogos…).

Videojogos

Prof. Nelson

Zagalo

Estudar a literacia das crianças sobre os videojogos; Estudar a recepção dos videojogos nas camadas da terceira idade; Destacar os problemas da interacção e comunicação existentes entre os idosos e os videojogos tanto ao nível físico como mental; Perceber a utilidade do videojogo enquanto medium informativo; Desenvolver conhecimento sobre o Second Life enquanto media e enquanto potencial substituto da relação interpessoal presencial; Perceber os níveis de envolvimento desenvolvidos pelos ambientes de jogo na terceira e primeira pessoa

Cultura e

Educação

para os

Media

Laboratório

de Artes

Digitais

Prof. Nelson

Zagalo

Remover os obstáculos à participação e discussão nas aulas, obstáculos que ocorrem frequentemente quando os computadores estão entre os estudantes e os professores; aumentar os hábitos dos estudantes para documentarem os seus processos criativos através da introdução da noção de um ‘digital sketch pad’ que pode gravar o processo criativo fora da sala de aula.

Monitori-

zação da

programa-

ção para a

infância

Prof. Sara

Pereira

Analisar a programação para a infância nos canais generalistas portugueses (RTP, SIC e TVI); estudar as propriedades desta programação e as tendências portuguesas neste domínio; perceber o lugar que crianças e adolescentes têm na televisão portuguesa.

Usos e

atitudes dos

estudantes

de

jornalismo

face aos

media

Prof. Manuel

Pinto

Compreender e medir os usos que os estudantes de jornalismo fazem dos media e as representações que têm quer do jornalismo quer dos jornalistas; avaliar as mudanças que ocorrem neste domínio, durante a formação universitária; compreender que factores podem explicar as mudanças que ocorrem nas percepções dos estudantes relativamente ao jornalismo e aos jornalistas;

Cultura e

Identidade

Tekhné Prof. Moisés Martins

As figurações do humano nas utopias tecnológicas. Na articulação das novas tecnologias da imagem e do imaginário, este projecto fixou o objectivo de estudar as consequências da confluência da técnica e da estética na contemporaneidade, processo esse que estetiza a experiência e realiza a cultura como controle.

Postais-

Ilustrados:

para uma

socio-

semiótica da

imagem e do

imaginário

Prof. Moisés

Martins

Estudar a construção do imaginário popular; construir o enquadramento de uma espécie de sócio-semiótica da imagem; estudar a história dos postais ilustrados e a sua importância como original meio de publicidade; construir uma base de dados que permita servir a memória deste meio de comunicação e disponibilizá-la para consulta on-line em site a criar na Internet;

Comuni-

cação

Migrações,

memórias e

Prof. Rosa

Cabecinhas

Determinar o conteúdo, significado e implicações políticas de representações popularmente partilhadas da história através

Inter-

cultural

diálogo

intercultural

das culturas

Globali-

zação,

Cultura e

Poder

Os media e

a sua

contribuição

para a

democracia

Prof. Joaquim

Fidalgo

Desenvolver um instrumento para monitorizar a performance dos mass media em relação à democracia.

Estudo

sobre os

indicadores

do

pluralismo

dos media

na UE

Prof. Joaquim

Fidalgo

Definir indicadores que permitam medir: politicas e instrumentos legais de apoio ao pluralismo nos países membros da EU; a variedade de media acessíveis aos cidadãos em diferentes estados-membros; avaliar o pluralismo nos estados-membros

Estudos

Pós-

Coloniais

Lusocom:

políticas de

comunica-

ção e

discursos

no espaço

lusófono

Prof. Helena

Sousa

Interrogar e analisar criticamente a Lusofonia como área cultural e como um constructo simbólico; clarificar a relevância de uma língua e cultura comum nas estruturas de comunicação; reunir, sistematizar e difundir informação relacional com as estruturas de comunicação nacional em países lusófonos.

Cultura e

Margina-

lidades

Represen-

tações da

Infância –

discurso

mediático

sobre

crianças em

risco

Prof. Paula

Cristina Martins

(IEC), com

colaboração das

Prof. Sara

Pereira e

Madalena

Oliveira

Caracterizar, de um ponto de vista quantitativo e qualitativo, as notícias sobre crianças nos media portugueses; identificar quando e como os media representam as crianças em imagens; identificar objectivos implícitos e explícitos associados às notícias sobre abusos e negligência face a crianças; reconhecer tendências e diferenças na cobertura mediática, considerando a diversidade de temas, da vida das crianças e os vários tipos de media (televisão e imprensa);

Políticas de

alterações

climáticas:

Investigador

principal/coord

enador: Prof.

Anabela

Carvalho

Objectivos do projecto: analisar sistematicamente e mapear o discurso de vários actores sociais relativamente ao risco associado às alterações climáticas e à responsabilidade do governo, empresas e cidadãos; analisar a estrutura e funcionamento do discurso mediático sobre esta temática de modo a compreender quais

Cultura,

Desigualda

des e

Território

discurso e

representaç

ões

são os temas dominantes na sua (re)construção discursiva e as possíveis consequências sociais e políticas; conhecer as perspectivas e crenças dos cidadãos sobre este assunto, identificando representações sociais hegemónicas e minoritárias. identificar relações entre os vários momentos do discurso e representação; por outras palavras, tentaremos explicar os processos circulares de formação dos discursos e representações, bem como inferir implicações para a acção.

Cultura,

Trabalho e

Organiza-

ção

Comunicaçã

o da Saúde

Prof. Felisbela

Lopes

Discutir os valores notícia no que se refere à informação sobre Saúde; identificar as fontes de informação desta área; identificar a origem geográfica das notícias sobre saúde; compreender como a imprensa assinala os dias internacionais de um conjunto específico de doenças; questionar os momentos em que as notícias têm como suporte testemunhos pessoais.

Cultura,

Família e

Género

Mulheres e

esfera

pública

Prof. Maria João

Silveirinha

(Universidade

de Coimbra),

com

colaboração da

Prof. Zara Pinto

Coelho

Providenciar uma referência compreensiva da complexidade da esfera pública; compreender os processos de agenda-setting e o modo como alguns assuntos sobre a mulher são difundidos através dos media; estabelecer as relações entre os media, a sociedade civil e os actores políticos organizados, bem como o seu impacto na definição de acções políticas; contribuir para uma melhor compreensão da relação entre as mulheres e os media.

Todos estes projectos poderão ser consultados em

www.cecs.uminho.pt.

Quadro II: Produção Científica do Centro de Estudos de Comunicação

Indicação 2003 2004 2005 2006 2007 Total

Livros 6 7 11 9 13 46 Capítulos de livros internacionais 2 1 2 5 1 11 Capítulos de livros nacionais 8 3 6 15 19 51 Publicações de teses 2 1 3 2 2 10 Publicações em actas de congressos internacionais

3 12 20 16 11 62

Publicações em actas de congressos nacionais

1 4 23 1 5 34

Artigos em revistas internacionais 2 6 9 3 6 26 Artigos em revistas nacionais 8 10 12 2 19 51 Outras publicações académicas 8 19 19 16 8 70

Comunicações em congressos internacionais

17 57 51 54 62 241

Comunicações em congressos nacionais

25 36 53 28 59 201

Outras contribuições 10 18 23 21 90 162 Organização de seminários e conferências internacionais

2 7 8 11 4 32

Organização de seminários e conferências nacionais

3 10 27 11 27 78

Teses de pós-doutoramento defendidas

1 — — — — 1

Teses de doutoramento defendidas

4 2 7 2 6 21

Teses de mestrado defendidas 1 2 5 9 12 29 Orientações de pós-doutoramento — — — — 3 3 Orientações de doutoramento — — — — 37 37 Orientações de mestrado — — — — 50 50 Participação em júris de concursos

11 7 12 2 7 39

Participação em júris de doutoramento

8 8 20 11 19 66

Participação em júris de mestrado 7 3 11 11 27 59 Outras actividades em júris 2 7 4 1 1 15 Participações em Conselhos Editoriais e refereeing

16 25 32 38 49 160

Networking internacional 5 11 14 11 10 51 Networking nacional 2 2 2 3 2 11

Quadro III: Publicações do Centro de Estudos de Comunicação do Instituto de Ciências Sociais da Universidade do Minho

(2003-2008)

Revista 'Comunicação e Sociedade'

10 volumes

Série 'Comunicação e Sociedade'

13 livros

Outros livros de Comunicação

11

Outros livros

5

Para mais detalhes consultar www.cecs.uminho.pt.

No contexto da Universidade de Aveiro, sublinhe-se a intensa e já

antiga colaboração interdisciplinar entre a área de Estudos Culturais

e o Departamento de Engenharia e Gestão Industrial

(especificamente na área de Gestão e Planeamento em Turismo), o

Centro Integrado de Formação de Professores (CIFOP) e o

Departamento de Comunicação e Arte.

O Programa Doutoral em Estudos Culturais é apoiado, em primeira

instância, pelo Departamento de Línguas e Culturas da

Universidade de Aveiro através do seu corpo docente, mas tem

também o apoio directo do Centro de Línguas e Culturas que,

através dos seus investigadores doutorados, alarga um pouco mais

o âmbito do apoio concedido.

O Centro de Línguas e Culturas tem vindo a apresentar, ao longo

dos últimos anos, uma produção científica consistente, como se

pode ver nos dois quadros seguintes:

Quadro IV: Produção do Centro de Línguas e Culturas

2003 2004 2005 2006 2007 Total

Books 28 22 24 32 33 139

Chapters of books 28 38 41 52 59 218

Articles in International Journals 46 69 63 54 36 268

Articles in Local Journals 24 14 23 46 31 138

Papers in international conference proceedings or

meetings

22 30 53 44 27 176

Papers in national conference proceedings or

meetings

10 3 12 23 8 56

Conference or Workshop Organisation 80 25 32 47 57 241

Completed doctoral theses 4 3 11 7 10 35

Completed masters theses 21 20 20 23 25 109

Postdoctoral supervisions 0 2 3 5 10 20

Registration of Patents 0 0 1 0 0 1

Editions of journals with refereeing 3 2 2 2 3 12

Entries in Encyclopaedias and Dictionaries 2 1 25 0 1 29

Newspaper Articles 11 13 50 30 17 121

Quadro V: Produção do Centro de Línguas e Culturas em domínios da Cultura

Indicação 2003 2004 2005 2006 2007 Total

Livros 8 11 12 12 12 55 Capítulos de livros 6 9 10 18 11 44 Artigos em revistas internacionais 14 14 17 12 9 66 Artigos em revistas nacionais 4 4 5 20 8 41 Comunicações em congressos internacionais

9 14 10 7 7 47


4 — 1 7 2 14

Organização de seminários e conferências

20 6 10 10 19 65

Teses de doutoramento defendidas

— — 3 — 1 4

Teses de mestrado defendidas 7 12 8 9 8 44 Orientações de pós-doutoramento — 1 1 2 2 4 Patentes — — — — - — Edição de revistas com referee — — — — - — Artigos em dicionários — 1 19 — 1 21 Artigos em jornais 2 3 4 2 3 14

No que se refere ao corpo de doutorados e investigadores

doutorados na Área dos Estudos Culturais existentes no Centro de

Línguas e Culturas, entre os que se dedicam exclusivamente a esta

área e os que nela trabalham regularmente contam-se cerca de 33

elementos, ainda que esse número possa ser alargado com

doutorados que, dedicando-se preferencialmente às Ciências da

Linguagem e /ou aos Estudos Literários, também trabalham em

Estudos Culturais.

Quadro VI: Doutorados do Centro de Línguas e Culturas

Ciências da Linguagem

Estudos Literários

Estudos Culturais

Total

16 31 13 60

No que respeita a teses de doutoramento que até agora foram

concluídas na Universidade de Aveiro nos últimos anos e que

directamente se relacionam com os Estudos Culturais contam-se 4

(quatro). Quanto a teses de Mestrado em Cultura foram concluídas

nos últimos anos 44 (quarenta e quatro). A estes números

devemos, novamente, acrescentar um grupo de teses de

doutoramento e de mestrado que estão em áreas de fronteira com

outras áreas científicas, mas que, formalmente, foram realizadas

em outras áreas.

No presente encontram-se inscritos mais 13 alunos a cumprir o

programa de investigação em Cultura com vista à conclusão da

dissertação de Doutoramento.

A Faculdade de Letras da Universidade do Porto possui um

corpo docente especializado nas áreas científicas ministradas

(Áreas da Literatura, da Cultura, da Filosofia e da Arqueologia) (Cf.

Anexo A). Para além da colaboração e apoio do referido corpo

docente da Faculdade de Letras, a componente lectiva do

Programa Doutoral em Estudos Culturais será ministrado através do

Departamento de Sociologia, em estreita ligação com o Instituto de

Sociologia sediado na mesma instituição e parte integrante da rede

de I & D da FCT, classificado com Good aquando do último

processo de avaliação. O departamento de Sociologia da FLUP

conta com quinze docentes, treze deles doutorados. O ISFLUP, por

seu lado, abarca cinquenta investigadores de diferentes

proveniências institucionais, 18 dos quais doutorados e em tempo

integral na unidade de investigação, bem como com dezassete

estudantes de doutoramento bolseiros da FCT e integrados em

linhas e programas de pesquisa. O quadro ilustra a dinâmica da

produção científica nesta organização, que possui, ainda,

umacolecção própria, em parceria com as Edições Afrontamento:

Quadro VII: Produção do Instituto de Sociologia da Faculdade de Letras da


Indicação 2003 2004 2005 2006 2007 Total Livros 12 9 12 16 49 Capítulos de livros 3 4 9 12 25 Artigos em revistas internacionais 1 5 6 8 20 Artigos em revistas nacionais 21 28 34 40 123 Comunicações em congressos internacionais

6 11 9 12 38


20 30 19 26 95


5 13 14 22 54

Teses de doutoramento defendidas 2 1 2 2 7 Teses de mestrado defendidas 2 0 3 2 7 Orientações de pós-doutoramento - - - - Patentes - - - - - Edição de revistas com referee - - - - - Artigos em dicionários - - - - - Artigos em jornais 18 18 17 16 69

No que se refere a projectos concluídos, a listagem seguinte

demonstra o crescimento verificado, bem como a pluralidade de

problemáticas em análise, muitas delas claramente relacionadas

com os plurais domínios da cultura:

Projectos concluídos em 2007

Estudo de Diagnóstico e Avaliação das Comissões de Protecção de

Crianças e Jovens

Transformações Sociais numa Colectividade Local do Noroeste

Português

MeIntegra – Mercados e Estratégias de inserção de jovens

licenciados

Conhecer para Interagir Melhor na Comunidade

Culturas urbanas, turismo e desenvolvimento local na Área

Metropolitana do Porto

Avaliação do Projecto de Formação Artística Contínua para o 1.º

Ciclo

Avaliação Externa do Projecto Equalidade

Ilhas de Aprendizagem - Educação e Desenvolvimento em contexto

multi-cultural

Educação, Formação e Certificação de Adultos na Região do Vale

do Sousa


Avaliação/Monitorização do funcionamento da Biblioteca de Santa

Maria da Feira"

Avaliação do Programa Metropolitano de Leitura para Públicos

Desfavorecidos

Modos e dinâmicas de exclusão social em contexto urbano e

periurbano


Estudo de Públicos em Santa Maria da Feira

Estudo de Públicos das Casas de Juventude de Matosinhos

Dimensão social do vinho: inserção de consumos vínicos nos

quotidianos de espaços semi-públicos portuenses


Classes Sociais e Modalidades de Estilização de Vida na Cidade do

Porto


O Papel da Intervenção Cultural no Combate à Exclusão Social

Já no que respeita à investigação em domínios da Cultura, a produção do Instituto é a seguinte:

Quadro VIII: Produção do Instituto de Sociologia da Faculdade de Letras da

Universidade do Porto, em domínios da Cultura

Indicação 2003 2004 2005 2006 2007 Total Livros 4 5 9 7 25 Capítulos de livros 2 4 9 7 22 Artigos em revistas internacionais 0 1 5 0 6 Artigos em revistas nacionais 8 13 12 13 46 Comunicações em congressos internacionais

4 3 9 9 25


14 15 16 6 51


2 4 4 4 14

Teses de doutoramento defendidas 0 1 1 1 3 Teses de mestrado defendidas 1 0 0 2 3 Orientações de pós-doutoramento Patentes - - - - Edição de revistas com referee - - - - Artigos em dicionários - - - - Artigos em jornais - 1 - - 1

C3. Descrição e fundamentação da adequação dos recursos

materiais às exigências científicas e pedagógicas e à qualidade

do ensino

A Universidade do Minho dispõe de um campus moderno com

espaços lectivos adequados e equipamentos actualizados, sendo

de referir:

Dois anfiteatros com capacidade superior a 200 lugares, equipados

com instalação sonora e de projecção multimédia

Dois auditórios com capacidade para cerca de 80 lugares

Um Centro de Informática com salas apetrechadas com

computadores dotados de acesso à internet e ligados a

impressoras.

O Departamento de Ciências da Comunicação do Instituto de

Ciências Sociais conta especificamente com os seguintes

equipamentos e recursos físicos:

4 Salas com cerca de 60m2 cada.

Áudio

3 Mesas de mistura de áudio

3 Amplificadores de áudio

8 Colunas de áudio

13 Gravadores de mini disc, microfones e auscultadores

5 Gravadores de cassete, para reportagem

8 Micro-gravadores de cassete, para reportagem

4 Microfones de punho sem fios

6 Microfones de lapela sem fios

8 Microfones de punho com fios

2 Microfones de “pistola”

1 Cabine insonorizada para produção de sons, sobretudo para

trabalhos práticos, equipada com uma ilha de edição não linear de

áudio, com o programa informático “Adobe Audition”, acoplada a

periféricos de produção e registo de sons, leitores de cassetes, de

CD e de mini disc

Vídeo

3 Mesas de mistura de imagem (digital e analógica)

8 Câmaras de vídeo digitais e acessórios (onde se destaca uma

Camcorder Digital DVCAM DSR-400P, com lente CANON 19X IF

10 Tripés

10 Monitores de vídeo

18 Projectores para iluminação de estúdio

Videogravadores utilizando vários sistemas (Hi8, VHS, SVHS e

DVcam)

Estúdio de televisão com:

Duas câmaras de vídeo e tripés

Sistema de teleponto

2 Kits de iluminação

Cenário para “pivot”

Mesa de apresentação para o “pivot”

Régie equipada com mesa de mistura de som e de imagem

Monitores

Sistema de difusão de sons

Sistema integrado para registo e reprodução de sons

Sistema para registo de vídeo e produção de conteúdos

pedagógicos (resultado das aulas práticas)

Ilhas de edição de vídeo

3 Ilhas de edição de vídeo totalmente equipadas com monitores,

videogravadores em sistema digital, mini disc e gravadores de DVD,

utilizando-se para a elaboração dos trabalhos práticos, os

programas informáticos Adobe Audition (áudio) e o Adobe Premiere

(vídeo)

2 Ilhas de edição de vídeo, equipadas com o hardware e software

necessários no visionamento de imagens e sua pré selecção.

2 workstation equipadas cada uma com: placa-mãe de servidor

TYAN, processador XEON 3.2GHz, 2 GB RAM, 3xHDD 250

GB/Raid0, placa gráfica nVidia Quadro 540, placa de edição de

vídeo CANOPUS Edius NX para TV de alta-definição, com kit de

expansão respectivo, 2 monitores SAMSUNG de 19'' TFT.

Outro material

6 Câmaras fotográficas digitais e acessórios (tripés e cartões de

memória)

1 Projector multimédia

Informática

Equipamento Laboratório de Jornalismo

Características do Equipamento Quantidade

Intel Pentium 4/ 2.00Ghz 512Mb Ram HD 80Gb 5



AMD Athlon XP 2400+Ghz 512Mb Ram HD 80Gb 4

Impressora Laser HP 4 Mplus 1

Impressora Laser Samsung ML-2251N 1

Impressora Laser Color Samsung CLP 510N 1

Scanner Perfection 1640 SU 1

Projector Multimédia Epson 1

Macintosh imac 333Mhz 2

Equipamento Laboratório de Publicidade

Características do Equipamento Quantidade

AMD Athlon XP 2000+Ghz 512Mb Ram HD 50Gb 1

Scanner Perfection 1670 1

Impresora HP DeskJet 1220C 1

Uma unidade cooperativa central (cluster de servidores), composta

por:

1 servidor de base de dados

1 servidor webvideo

1 servidor SIG,

1 unidade de armazenamento e backup de informação

1 servidor firewall;

O cluster de servidores está ligado à infra-estrutura de

comunicações de dados em gigabit do Instituto de Ciências Sociais,

proporcionando o acesso das diferentes unidades de investigação,

da qual o DCC se faz representar através do respectivo centro de

investigação (CECS).

Em termos de recursos materiais, a Universidade do Minho dispõe

de uma Biblioteca principal em cada campus: Gualtar (Braga) e

Azurém (Guimarães) cujas bases de dados podem ser acedidas

através da internet pelos alunos e colaboradores.

Para além das bibliotecas tradicionais, a Biblioteca Digital é a porta

de acesso a um extenso e relevante conjunto de recursos de

informação de suporte às actividades de docência, investigação e

aprendizagem, nomeadamente através do Portal de Pesquisa, uma

importante ferramenta de pesquisa de informação científica, que

facilita a pesquisa simultânea em diversos recursos informativos.

Integra o Catálogo, que permite efectuar pesquisas bibliográficas no

fundo documental dos Serviços de Documentação da Universidade

do Minho; o RepositóriUM, repositório institucional das publicações

produzidas no âmbito da actividade científica e académica da

Universidade do Minho, onde a produção do CECS tem alcançado

uma visibilidade significativa1 as bases de dados e demais recursos

referenciados no portal de pesquisa, como reconhecidas bases de

dados de referência bibliográfica ou de texto integral,

multidisciplinares ou especializados. Inclui recursos assinados de

acesso restrito à rede UMinho e recursos gratuitos em acesso livre

na web.

1 Ver figura anexa

Em cada biblioteca existe pessoal especializado disponível para lhe

prestar assistência técnica na obtenção do melhor aproveitamento

dos diversos recursos disponíveis.

O Departamento de Ciências da Comunicação do Instituto de

Ciências Sociais da Universidade do Minho conta ainda com um

instrumento específico de investigação, o Laboratório de Sistemas

de Informação para a Investigação em Ciências Sociais (LASICS),

projecto do II Programa Nacional de Re-Equipamento Científico

promovido pela Fundação para a Ciência e Tecnologia (FCT).

Este laboratório de sistemas de informação aplicado às Ciências

Sociais visa dotar as unidades de investigação de um conjunto de

recursos dedicados e/ou partilhados e pretende constituir-se como

montra da produção científica das estruturas de investigação

integrantes, mas também como recurso, à luz de protocolos para o

efeito estabelecidos, ao serviço da comunidade académica e do

público em geral.

Mais informação sobre o LASICS pode ser consultada em

www.lasics.uminho.pt.

A Universidade de Aveiro dispõe de um campus moderno, com

bons espaços lectivos, bem equipados, bibliotecas e laboratórios

adequados, proporcionando excelentes condições de estudo,

investigação e trabalho a todos os elementos que integram a

comunidade académica. Refira-se, a propósito, que a qualidade dos

meios materiais disponíveis no campus universitário tem sido

unanimemente salientada nos diversos relatórios de avaliação

externa aos cursos leccionados pela Universidade de Aveiro.

No Departamento de Línguas e Culturas, onde se desenvolverão os

projectos do Programa Doutoral em Estudos Culturais, estão

disponíveis todos os recursos materiais do departamento, incluindo

um conjunto assinalável de salas de aula equipadas com meios

auxiliares, um moderno laboratório multimédia para o ensino de

línguas com um posto de professor e trinta e cinco postos de aluno,

a que acresce uma sala devidamente equipada para a produção de

materiais audiovisuais. Podemos acrescentar ainda duas salas de

computadores e um outro laboratório de línguas (tradicional) e três

salas de vídeo. Além disto, os alunos de doutoramento dispõem

ainda de uma sala de trabalho comum no Departamento de Línguas

e Culturas, equipada com meios informáticos.

Além destas salas, podem-se utilizar todas as outras salas dos

diferentes departamentos da Universidade de Aveiro uma vez que,

atendendo à sua particular organização, as salas da universidade

são geridas centralmente e não por cada departamento. No que se

refere a bibliotecas, além de uma sala de leitura existente no

Departamento com obras de referência, dispõe a Universidade de

Aveiro ainda de uma Biblioteca Geral com 6.500 m2 com 32

Gabinetes individuais e 6 gabinetes duplos de estudo, destinados

especialmente a pessoal docente e alunos de pós-graduação; 8

Gabinetes de audiovisuais; 8 Salas de estudo em grupo; 50

Computadores para os utilizadores e um Posto para invisuais e

amblíopes com scanner e impressora Braille. A biblioteca tem perto

de um milhão de utilizações por ano e conta com cerca de 200 000

monografias e acesso a Bases de dados e publicações electrónicas

– 7 + 15 da Web of Knowledge + 12.500 publicações periódicas em

texto completo, em suporte digital, adquiridas através do Consórcio

Nacional da Biblioteca do Conhecimento On-line (b-on). O Campus

da Universidade de Aveiro dispõe ainda de residências de

estudantes e cantinas, bem como de pavilhão gimnodesportivo

geridos pelos serviços de acção social, salas de computadores

acessíveis aos alunos, geridas pelos serviços informáticos, e uma

cobertura Wireless em todo o campus. Os edifícios e salas são

todos acessíveis a pessoas com mobilidade reduzida.

A Faculdade de Letras da Universidade do Porto (FLUP) é uma

instituição vocacionada para a investigação e para o ensino nas

áreas de ciências humanas e sociais, para a criação cultural e para

o desenvolvimento científico, social e económico do país.

Com cerca de 2.500 alunos, a FLUP está situada no Pólo III da

Universidade do Porto e disponibiliza, além dos cursos de

licenciatura em Arqueologia, Ciência da Informação, Filosofia,

Geografia, História, História da Arte, Ciências da Comunicação:

Jornalismo, Assessoria, Multimédia, Línguas Aplicadas, Línguas e

Relações Internacionais, Línguas, Literaturas e Culturas, Ciências

da Linguagem, Estudos Portugueses e Lusófonos e Sociologia,

vinte e sete cursos mestrado e catorze de doutoramento, cursos de

formação contínua, incluindo cursos livres, quer de línguas, quer de

áreas científicas especializadas.

No domínio da investigação, acolhe 14 Unidades de I&D

reconhecidas e financiadas pela FCT, com uma produção científica

regular e variada. A diversidade de colóquios, congressos,

conferências e seminários nacionais e internacionais confirma a

vitalidade da investigação na FLUP, visível também nas publicações

diversificadas dos seus docentes, nas actas de colóquios e

congressos, nos livros de homenagem científica e nas várias séries

das revistas dos departamentos (Ciências e Técnicas do

Património, Filosofia, História, Geografia, Línguas e Literaturas,

Sociologia), bem como outras mais específicas, como os Africana

Studia, o Douro, a Medievalia, a Península, a Portugália, a Terceira

Margem, a Via Panorâmica.

Dispõe de uma Biblioteca Central com perto de 300.000 títulos de

monografias e publicações periódicas, todos disponíveis no seu

catálogo digital, constituindo uma estrutura de apoio fundamental ao

ensino e à investigação, dentro de fora da Faculdade, com diversos

serviços ao exterior, como o Serviço de Empréstimo Inter-

bibliotecas, o Serviço de Publicações, o Serviço de Apoio ao

Estudante Deficiente da Universidade do Porto e a Biblioteca

Digital.

Salienta-se, ainda, a vasta panóplia de recursos, nomeadamente no

que diz respeito ao equipamento informático, bem como a sua

estrutura organizacional descentralizada e modernizada.

Infra-estruturas dos Serviços

Nº.de Área total Capacidade Nº. de espaços (m2) de utilização utilizadores (a)

Administração/Direcção 3 105.6 18 6 Secretariado/Assessoria 1 49 3 3 Sala de Reuniões 1 110 62 Bar de Docentes /funcionários 1 100 40 Serviço de Pessoal/Recursos Humanos 1 45 5 5 Gabinete de Gestão de Recursos 1 16 3 4 Secretaria/Serviços Académicos 2 89,9 10 14 Contabilidade/Tes/raria/Economato/Património 2 199 14 Gabinete de Gestão de Projectos Internacionais 1 29,3 5 5 Direcção do Serviços de Gestão de Recursos e Projectos 1 17,5 2 2 PBX 1 19,3 2 2 Gabinete de Gestão de Projectos Nacionais 1 51,4 4 6 Gabinete de Formação e Educação Contínua 1 29,5 4 4 Gabinete de Eventos e de Relações com o Exterior 35 3 2 Sala de Apoio da Segurança 1 19 2 2 Gabinete de Apoio Técnico 1 42 3 2 Oficina 1 51,8 5 5 Armazém 2 174 Informática 6 159,4 12 7 Garagem 3 92 3 Infra-estruturas de Utilização Pedagógica Salas de aulas 28 1.852,20 1.441 Salas de informática (também utilizadas como salas de aula) 9 433 360 Anfiteatro Nobre 1 150 110 Anfiteatros 2 272,8 223 Infra-estruturas de Apoio à Actividade Pedagógico-Científica Nº.de Área total Capacidade Nº. de

espaços (m2) de utilização utilizadores

Gabinetes de docentes 69 4.146,66 260 251 Laboratório de Conservação e Restauro 5 235.46 32 2 Unidade de Investigação GEHVID 1 49 4 4 Departamento de Geografia (+ex-CEPESA) 2 152.6 13 5 Laboratório de Fonética 1 42 10 1 Sala de Reuniões de Fonética 1 54,6 12 Laboratório de Geografia Física 1 1 50.4 12 6 Laboratório de Geografia Física 2 1 67.2 24 8 Departamento de Estudos Germanísticos 2 96,6 30 1 Departamento de Estudos Anglo-americanos 2 96,6 30 1 Departamento de Estudos Portugueses e Estudos Românicos 2 96,6 30 2 Departamento de Sociologia 2 96,6 30 2 Departamento de Filosofia 2 96,6 30 2 Departamento de História 2 96,6 30 2 Departamento de Ciência e Técnicas de Património 2 96,6 30 2

Sala de estudo – MAPOTECA 2 100,8 56 2 Infra-estruturas da Biblioteca Biblioteca Central e Serviços de Apoio 25 3.600 260 3 Nº de títulos de livros – 280.000 Nº de volumes – 320.000 Nº de títulos de periódicos – 2.100 Periódicos activos – 900 Serviços técnicos 9 300 22 20 Bibliotecas especializadas 12 600 300 Arquivo Central 2 70 3 2 Gabinete de Cartografia 1 13 2 1 Gabinete de Apoio ao Deficiente 1 25,2 3 3 Equipamento Informático Nº.de Área total Capacidade Nº de espaços (m2) de utilização utilizadores Número total de Computadores – 480 Serviços Administrativos e Departamentos – 170 Gabinetes de Docentes – 122 Biblioteca – 28 (incluindo 10 portáteis) Salas de Aulas – 160 Palacete Burmester Centro de Linguística 2 70.9 20 1 Instituto de Cultura Portuguesa 1 26,6 10 1 Instituto de Filosofia Medieval 1 27,4 10 Centro Interuniversitário da Hist. da Espiritualidade 1 36,8 10 Instituto de Estudos Ingleses 1 19,6 10 Gabinete de Filosofia da Educação 1 15,8 4 Gabinete de Filosofia Moderna e Contemporânea 1 15,8 4 Linguateca 2 31,2 5 3 Núcleo de Estudos Literários 1 15,4 4 Centro de Investigação Histótica 1 27,2 20 Instituto de História Moderna 1 37,2 20 Instituto de Literatura Comparada 1 19,6 10 Instituto de Sociologia 1 53,7 40 Salas de aula 2 90,7 80 Sala de informática 1 48,2 30 outras infra-estruturas Bar dos alunos 410 300 Reprografia da AEFLUP 73 2 Serviços Administrativos da AEFLUP 69,35 2 Sala de informática da AEFLUP 59 26 1 Livraria AEFLUP 86 2 Reprografia da FLUP 147,48 4 Posto de 1os Socorros 20,24

(a) Considera-se no nº. de utilizadores quem ocupa o espaço em permanência

C4. Enquadramento do ciclo de estudos na rede de formação

nacional da respectiva área

Em simbiose com as áreas de Línguas, de Filosofia, de

Comunicação, de Estudos Artísticos, de História, de Estudos

Políticos, de Gestão, de Planeamento e Urbanismo, de Turismo, de

Antropologia, de Sociologia, de Psicologia e de Educação são

diversos os cursos de Doutoramento que as Universidades

portuguesas ofererecem, especialmente aquelas que leccionam

primeiros e segundos ciclos nestas áreas (facto que por si só

confirma a apetência multidisciplinar da área científica da Cultura, a

qual frequentemente estimula e potencia o desenvolvimento de

outros domínios científicos com os quais se cruze).

Já quanto aos 3ºs ciclos, a Universidade do Minho, a Universidade

do Porto (Doutoramento em Literaturas e Culturas Românicas) e a

Universidade Católica Portuguesa são as únicas instituições que no

país possuem cursos de doutoramento com alguma relação mais

explícita à área da Cultura, mas não em Estudos Culturais.

D. Fundamentação do número de créditos que, com base no

trabalho estimado dos alunos, é atribuído a cada unidade

curricular

O Programa Doutoral em Estudos Culturais preconiza 180 ECTS

distribuídos por três anos lectivos.

Durante o 1º ano – 1º semestre está prevista uma carga lectiva de 3

horas por semana em cada Unidade Curricular, durante 10

semanas, à qual se acrescentam 15 horas de Orientação Tutorial.

Assim, tendo em conta o número de horas de contacto e os

conteúdos programáticos/bibliografia/programas de trabalho em

cada uma das Unidades curriculares, pareceu-nos adequado

atribuir a cada uma um peso idêntico de 8 ECTS.

Já a Opção Livre terá um peso de 6 ECTS, pois será escolhida de

entre disciplinas existentes em outras áreas complementares aos

Estudos Culturais (e mesmo de 2º Ciclo), não exigindo um volume

de trabalho tão intenso e exigente como as unidades curriculares do

3ºCiclo que constituem a especialidade deste Programa Doutoral.

Na verdade, a Opção Livre, tem como objectivo rasgar outros

horizontes aos estudantes e estimular neles a reflexão

interdisciplinar, procurando fomentar o pensamento criativo e

original no domínio da investigação em Estudos Culturais.

Já no 2º Semestre do 1º Ano pretende-se que o aluno dê efectivo

início à sua investigação no âmbito da Unidade Curricular ‘Projecto

de Investigação’. As horas de contacto com o orientador para

planeamento e discussão da metodologia e das etapas de

investigação do seu projecto foram calculadas em 15, mas este

trabalho poderá ser gerido de forma a incluir sessões com vários

doutorandos que se encontrem na mesma fase do seu projecto, de

forma a desenvolver discussão e colaboração entre pares. Na fase

final desta Unidade Curricular há ainda a intervenção de outros

supervisores e do Conselho Científico deste Curso a quem será

apresentado o projecto de investigação, com vista ao alargamento

da discussão e de contributos enriquecedores para o projecto. Dada

a exigência dos trabalhos descritos foram atribuídos 30 ECTs a esta

Unidade Curricular, implicando por parte do aluno um total de 810

horas de trabalho.

Já nos 2º e 3º anos deste Curso haverá apenas uma unidade

curricular: Tese de Doutoramento. A orientação tutorial (30 horas

anuais) garantirá a adequação das decisões a tomar ao longo do

processo de investigação à prossecução dos objectivos constantes

do Projecto de Investigação estabelecido. Para o desenvolvimento

do Projecto de investigação que conduzirá à Dissertação prevê-se

que sejam necessárias 1620 horas de trabalho anuais, ao que se

atribuem 60 ECTS em cada ano lectivo.

E. Fundamentação do número total de créditos e da duração do

ciclo de estudos

Tendo em conta os objectivos de formação e as competências

definidas anteriormente, entendeu-se que o ciclo de estudos

conducente ao grau de Doutor em Estudos Culturais exigiria a

obtenção de 180 ECTS, correspondendo a uma duração de seis

semestres curriculares de trabalho e 4860 horas de trabalho

efectivo.

O cálculo do n.º de ECTS por unidade curricular teve por base a

auscultação prévia de docentes e discentes, experiência em cursos

de 3.º Ciclo em funcionamento nas universidades envolvidas, o

valor adoptado em grande parte das escolas tidas como referência

no ensino do Estudos Culturais no espaço Europeu, bem como o

rigoroso cumprimento do estipulado no Decreto-Lei 42/2005.

F. Adequação da organização do ciclo de estudos e

metodologias de ensino à aquisição de competências e aos

objectivos fixados

Partindo dos pressupostos apresentados, o Programa

Doutoral em Estudos Culturais está concebido como uma formação

para a investigação, promovendo a criação, treino e

desenvolvimento de competências, saberes e técnicas que definem

o perfil de um investigador. O trabalho de investigação conducente

ao doutoramento em Estudos Culturais apresenta uma componente

de investimento individual e outra de acompanhamento tutorial por

parte do(s) orientador(es), conducentes a:

• capacidade de conceber e projectar devidamente um trabalho de

investigação em Estudos Culturais;

• compreensão do domínio científico consignado nos Estudos

Culturais ;

• aplicação de métodos de investigação adequados e conducentes

à realização de pesquisa inovadora em Cultura;

• capacidade de avaliação crítica do trabalho efectuado, discutindo

os resultados atingidos com a comunidade científica nacional e

internacional.

Os objectivos e metodologias do presente ciclo de estudos são

adequados à aquisição de competências e aos objectivos fixados

para a investigação em Estudos Culturais nas universidades

envolvidas, nomeadamente:

• o desenvolvimento de pesquisa inter e multidisciplinar,

abarcando ligações a outras áreas do saber;

• apresentar um projecto consolidado de pesquisa;

• a disseminação de resultados através de publicações e

participação em eventos científicos.

G. Análise comparativa entre a organização fixada para o

ciclo de estudos e a de cursos de referência com

objectivos similares

Não há programas de Doutoramento em Estudos Culturais mas

aqueles que se podem relacionar com esta área de estudos e que

são oferecidos pelas universidades públicas portuguesas seguem

uma orientação que mesmo quando não contêm formação

curricular, facultam orientação individualizada conducente à

elaboração de uma tese. Este trabalho, desenvolvido ao longo de

três perfaz 180 ECTS na totalidade. Normalmente a Tese de

Doutoramento é a única unidade curricular, e o ciclo de estudos

conducente ao grau de doutor integra a elaboração de uma tese

original e especialmente elaborada para esse fim.

Em universidades estrangeiras (sobretudo no contexto norte-

americano e anglo-saxónico - eg, King’s College, Carnegie Mellon

University, etc) a introdução e iniciação nas áreas de investigação

conducentes a uma tese de doutoramento em Estudos Culturais

são quer de base não-formal e não-curricular, quer de base

curricular formal ou disponibilizando aos estudantes ‘mini-cursos’,

conferências ou seminários em diversas áreas temáticas, incluindo

o domínio de metodologias de investigação próprias desta área,

mas mantendo-se o trabalho tutorial como a principal modalidade

de orientação dos alunos, uma vez que neste domínio cada projecto

de investigação é altamente diferenciado (tanto no que respeita à

construção e delimitação do objecto como na escolha particular do

desenho de investigação a adoptar).

ANEXOS

Anexo A :

—Lista de docentes doutorados (em cada instituição)

—Lista de outros investigadores doutorados do Centro

de Investigação (em cada instituição)

Anexo B - Lista (não exaustiva) das teses de doutoramento e de mestrado defendidas com êxito entre 2001 e 2007, sob a orientação ou co-orientação de membros do actual corpo docente das Universidades envolvidas Anexo C - Regulamento do Programa Doutoral em Estudos Culturais

Anexo A

A 1 — Lista de docentes doutorados do Departamento de

Ciências da Comunicação do Instituto de Ciências Sociais da


Professores Catedráticos

Aníbal Augusto Alves

Moisés de Lemos Martins

Professores Associados com agregação

Manuel Joaquim da Silva Pinto

Maria Helena Costa de Carvalho e Sousa

Professores Auxiliares

Anabela Simões de Carvalho

Felisbela Maria Carvalho Lopes

Joaquim Manuel Martins Fidalgo

Maria Helena Martins Costa Pires

Maria Madalena da Costa Oliveira

Maria Rosa Soares Pedrosa Cabecinhas Maria Zara Simoes Pinto Coelho

Nelson Troca Zagalo

Sara de Jesus Gomes Pereira

Teresa Augusta Ruão Correia Pinto

A 2 — Lista de outros investigadores doutorados do Centro de

Estudos de Comunicação e Sociedade da Universidade do

Minho

Albertino Jose Ribeiro Goncalves

Bernardo Frey Pinto de Almeida

Jean Martin Marie Rabot

José Fernando Pinheiro Neves


Línguas e Culturas


João Manuel Nunes Torrão

Maria Hermínia Deulonder Correia Amado

Professores Associados com Agregação

António Manuel dos Santos Ferreira

Otília da Conceição Pires Martins

Professores Associados

Anthony David Barker

Kenneth David Callahan

Lurdes De Castro Moutinho

Maria Aline Salgueiro Seabra Ferreira

Maria Teresa Marques Baeta Cortez Mesquita

Rui Filipe Guimarães de Araújo Magalhães


Ana Margarida Corujo Ferreira Lima Ramos

Ana Maria Martins Pinhão Ramalheira

António Manuel Lopes Andrade

António Nuno Rosmaninho Rolo

Carlos de Miguel Mora

Carlos Manuel Ferreira Morais

Francisco Manuel Cruz do Espírito Santo

Gillian Grace Owen Moreira

Isabel Cristina Saraiva De Assunção Rodrigues

Maria Cristina Matos Carrington da Costa

Maria de Fátima Mamede de Albuquerque

Maria Fernanda Amaro de Matos Brasete

Maria Teresa Costa Gomes Roberto

Maria Teresa Murcho Alegre

Paulo Alexandre Cardoso Pereira

Pedro Manuel Alves Ferreira Calheiros

Reinaldo Francisco da Silva

Rosa Lídia Torres do Couto Coimbra e Silva

Susan Jean Howcroft

Urbana Maria Santos Pereira Bendiha

Professor Auxiliar Convidado António Barreira Moreno

Leitores com Doutoramento

Fernando Jorge Santos Martinho

Katrin Herget

María Jesús García Méndez

A 4 — Lista de outros investigadores doutorados do Centro de

Línguas e Culturas António Nogueira

Dália Dias

Dora Maria Nunes Gago

Emília Maria Oliveira

Eugénio de Almeida Lisboa

Gustavo Rubin

João de Mancelos

João Paulo Martins Silvestre

José Sílvio Moreira Fernandes

Josélia Maria Neves

Lola Geraldes Xavier

Mafalda Frade

Maria Cecília Basílio

Maria José Veiga

Maria Sofia Biscaia

Maria Teresa Marques Salgado Lameiras

Paula Cristina Neves Fiadeiro

Rosa Maria Lima

A 5 — Lista de docentes doutorados em áreas afins das do

Programa Doutoral em Estudos Culturais da Faculdade de

Letras da Universidade do Porto (ÁREAS DA LITERATURA, DA

CULTURA E DA FILOSOFIA)


Carlos Manuel da Rocha Borges de Azevedo

Gonçalo José Peixoto e Vilas-Boas

Gualter Mendes Queirós Cunha

John Thomas Greenfield

Luís Carlos Gomes de Melo Araújo

Maria de Fátima Aires Pereira Marinho Saraiva

Maria de Lurdes Correia Fernandes

Rui Manuel Gomes de Carvalho Homem

Vítor Manuel Oliveira Jorge


José Francisco Preto Meirinhos

Luís Fernando Adriano Carlos

Maria de Fátima de Sousa Basto Vieira de Melo Costa

Maria João Pinto Coelho Reynaud

Maria Luísa Malato da Rosa Borralho Ferreira da Cunha

Rosa Maria Martelo Fernandes Pereira

Sofia Gabriela Assis de Morais Miguens Travis

Zulmira da Conceição Trigo Gomes Marques Coelho dos Santos

Professores Associados

Adélio da Costa Melo

Ana Paula Coutinho Mendes

Celina Silva

Maria do Nascimento Oliveira Carneiro

Maria Manuel Martins da Costa Pinheiro de Araújo Jorge

Maria Teresa Lobo Castilho


Ana Isabel Gouveia Boura

Isabel Maria Ventura Morujão de Beires

Jorge Miguel Pereira Bastos da Silva

José Augusto Caiado Ribeiro Graça

José Domingues de Almeida

Luís Fernando de Sá Fardilha

Maria Celeste Lopes Natário Alves dos Santos

Maria Eugénia Morais Vilela

Maria de Fátima da Costa Outeirinho

Paula Cristina Moreira da Silva Pereira

Paulo Jorge Delgado Pereira Tunhas

Pedro Clementino Vilas-Boas Tavares

Rogélio José Ponce de Léon Romeo

Leitores com Doutoramento

Ana Isabel Martínez Pereira


Sociologia da Faculdade de Letras da Universidade do Porto

Professor Catedrático

António Teixeira Fernandes


João Miguel Trancoso Vaz Teixeira Lopes

Carlos Manuel da Silva Gonçalves

Professor Associado

José Manuel Pereira Azevedo

Professor Auxiliar com Agregação

José Virgílio Borges Pereira


Alexandra Cristina Ramos da Silva Lopes

Cristina Clara Ribeiro Parente

Dulce Maria da Graça Magalhães

Eduardo Vítor de Almeida Rodrigues

Ester Maria dos Reis Gomes da Silva

Helena Carlota Ribeiro Vilaça

Maria Isabel Correia Dias

Natália Maria Azevedo Casqueira

Sofia Alexandra Soares de Miranda Ferreira Cruz

A 7 — Lista outros investigadores doutorados do Instituto de

Sociologia da Faculdade de Letras da Universidade do Porto Alice Lucas Semedo

Ana Luísa Teixeira Nunes Pereira

Ana Paula Bexiga Martins Arguelles Gil

António Teixeira Fernandes

Augusto Ernesto Santos Silva

Claúdia Marisa Silva de Oliveira

José Fernando Madureira Pinto

Lurdes dos Anjos Fidalgo

Maria Luísa Macedo Ferreira Veloso

Maria Manuela Ferreira Mendes

Susana Manuela Ribeiro Dias da Silva

Anexo B 1 — Lista (não exaustiva) das teses de doutoramento e de mestrado defendidas com êxito entre 2003 e 2008, sob a orientação ou co-orientação de membros do actual corpo docente do Departamento de Ciências da Comunicação do Instituto de Ciências Sociais da Universidade do Minho

Doutoramentos

2003

Drogas em Campanhas de Prevenção. Dos Discursos às Ideologias, PhD thesis in Communication Sciences, University of Minho, by Maria Zara Pinto Coelho. Racismo e etnicidade em Portugal: Uma análise psicossociológica da homogeneização das minorias, PhD thesis in Communication Sciences, University of Minho, by Rosa Cabecinhas. Estratégias Argumentativas na Comunicação Organizacional. PhD thesis in Communication Sciences, University of Minho, by Maria José Martins de Almeida.

2004 As Regras e as Práticas. Factores organizacionais e transformações na política de reabilitação profissional das pessoas com deficiência. PhD thesis in Sociology, University of Minho, by Carlos Gil Correia Veloso da Veiga.

2005 Polythéisme des valeurs et postmodernité. PhD thesis in Sociology, University of Minho, by Jean-Martin Rabot. Effects of emotion on awareness in memory – Applying the Remember-Know approach to awareness in memory for emotional news stories. PhD thesis in Psychology, City University, London, by Alexandra Lázaro. O apelo do objecto técnico. PhD thesis in Sociology, University of Minho, by José Fernando Pinheiro Neves.

Identidades e estratégias no poder local português. PhD thesis in Sociology, University of Minho, by Joel Augusto Felizes.

2007 A Cultura Alimentar nos Grupos Domésticos: Cascais 1960-2005. PhD thesis in Sociology by Maria Paula de Vilhena Mascarenhas. University of Minho. Cohabitation, ‘intimité à distance’ ou isolement familial ? Les rapports familiaux intergénérationnels aux âges élevés dans la société portugaise. PhD thesis in Social Sciences (Demography) by Alice Delerue Alvim de Matos. Gritos na paisagem do nosso interior: a publicidade outdoors e a experiência sensível, nos percursos do quotidiano: à deriva por entre lugares imaginários. PhD thesis in Communication Sciences by Maria Helena da Costa Pires. O lugar da ética e da auto-regulação na identidade profissional dos jornalistas. PhD thesis in Communication Sciences, University of Minho by Joaquim Fidalgo. O Metajornalismo. Quando o discurso é o sujeito do próprio discurso. PhD thesis in Communication Sciences, University of Minho, by Maria Madalena da Costa Oliveira. Discursos, representações e práticas alimentares nas esferas privada e institucional. Doutoramento em Sociologia, pela Universidade do Minho, de Maria Paula de Vilhena Mascarenhas.

2008 A identidade e a imagem nas organizações. A Universidade do Minho em contexto, Um estudo de caso. PhD Project in Communication Sciences – Communication and Information Theories, University of Minho, by Teresa Ruão. A Europa na Identidade Europeia. PhD Project in Sociology, University of Minho, by Rita Maria Ribeiro Gonçalves.

Mestrados

2003

La commande et la négociation de l¹habitation unifamiliale. Master in Communication Sciences, University of Minho, by Marta Cruz Proença de Carvalho.

2004 A evolução do Género Jornalístico. Master in Communication Sciences – Information and Journalism, University of Minho, by Daniela Fonseca.

2005 O corpo na velhice – Representações e práticas. Master in Health Sociology, University of Minho, by Tânia Maria von Stein Palmeira. Os limites do poder da palavra no processo de regionalização em Portugal. Master in Antropology, University of Minho, by Sandrina Ferreira Antunes. A escola como espaço escolar. Master in Schoolar Administration ahd Organization, Universidade Católica Portuguesa, by Maria de Fátima Eça Guimarães. Corpos em Pixels. Da ruína à utopia do pós-humano. Master in Communication Sciences – Communication, Education and Citizenship, University of Minho, by Mário Camarão França Neto.

2006 Um olhar sobre a leitura juvenil: o caso na Biblioteca Municipal Rocha Peixoto. Master in Communication Sciences - Communication, Education and Citizenship, University of Minho, by Maria de Fátima Garrido Ferreira Serra.

2007

A técnica e a estética na publicidade. Master in Communication Sciences – Communication, Education and Citizenship, University of Minho, by Fernando Peixoto. A comunicação através da imagem. O significado social do luxo. Master in Communication Sciences – Communication, Education and Citizenship, University of Minho, by Margarida Cotter. A modernidade para além da utopia tecnológica. Master in Communication Sciences – Communication, Eucation and Citizenship, University of Minho, by Lurdes Macedo. A Publicidade a favor das causas sociais: evolução, caracterização e variantes do fenómeno em Portugal. Master in Communication Sciences – Communication, Education and Citizenship, University of Minho, by Sara Teixeira Rego de Oliveira Balonas. A Utilização dos Media na Abordagem de Temáticas Ambientais em Contexto Escolar. Master in Education – Pedagogical Supervision in Biology and Geology Education, University of Minho, by Filipe Daniel Martins Lopes. Práticas de leitura e as suas correlações sociais: Estudo de campo no Concelho de Valença. Master in Communication Sciences – Communication, Education and Citizenship, by António Soares de Matos.

2008

A Comunicação interna na “Faurecia”, Mestrado em Ciências da Comunicação, especialização em Publicidade & Relações Públicas, Cecília Manuela Soares e Sá. “A marca como identidade nacional”, Mestrado em Ciências da Comunicação, especialização em Publicidade & Relações Públicas, Helena Isabel Crespo Pavão. “O Gabinete de Comunicação da Universidade do Minho e as estratégias de comunicação, externa na conquista de novos alunos“,Mestrado em Ciências da Comunicação, especialização em Publicidade & Relações Públicas, Joana Sofia Pereira Soares.O contributo das Relações Públicas para melhorar a Integração das Populações Especiais na Sociedade Portuguesa”, Mestrado em

Ciências da Comunicação, especialização em Publicidade & Relações Públicas, Ana Belém Vasquez Barros. ”Millennium bcp: Comunicar valores e Valor. Estudo de caso da Millennium tv ”, Mestrado em Ciências da Comunicação, especialização em Publicidade & Relações Públicas, Maria Lígia Silva Mendes Silvestre Sarramito. “Igreja 2.0 – A Igreja Católica e a Internet em Portugal. Um estudo do caso: http://paroquiasdebraga.org”, Mestrado em Ciências da Comunicação, especialização em Publicidade & Relações Públicas, Patrícia Flor de Matos. SIC Noticias: o lugar da Política. Mestrado em Ciências da Comunicação, Vânia Filipa Cruz. SIC Jornal da Noite: Informação ou também entretenimento?. Mestrado em Ciências da Comunicação, Olga Dolores Costa Jornalismo online: evolução e desafios”. Mestrado (2º Ciclo) em Ciências da Comunicação, especialização em Informação e Jornalismo, Marta Isabel Rodrigues Aguiar. O papel do jornalismo desportivo na hegemonia do futebol – Observações e reflexões de um estágio no diário desportivo O Jogo”. Mestrado (2º Ciclo) em Ciências da Comunicação, especialização em Informação e Jornalismo, Anabela Semanas Macedo. “Reflexões sobre o jornalismo cultural: mudanças no modo de informar”. Mestrado (2º Ciclo) em Ciências da Comunicação, especialização em Informação e Jornalismo, Maria de Fátima Leite Ribeiro. O Jornalismo-Cidadão e o domínio público da informação”. Mestrado (2º Ciclo) em Ciências da Comunicação, área de especialização em Informação e Jornalismo, Mariana Morais Pinheiro. A influência da agenda no jornalismo de proximidade do “’Público’”. Mestrado (2º Ciclo) em Ciências da Comunicação, especialização em Informação e Jornalismo, Hugo Miguel Lopes Torres.

A formação dos jornalistas, Mestrado (2º Ciclo) em Ciências da Comunicação, especialização em Informação e Jornalismo, Maria Leite da Costa. Jornalismo e Cidadãos em Interacção: Estudo de Caso da Rubrica ‘Nós Por Cá’. Mestrado (2º Ciclo) em Ciências da Comunicação, especialização em Informação e Jornalismo, Rui de Sá Proença Couceiro. A informação do Porto Canal visto pelos portuenses, Mestrado (2º Ciclo) em Ciências da Comunicação, especialização em Informação e Jornalismo, Sónia Joaquina Carvalho Mendes. Centralismo nas redacções, Mestrado (2º Ciclo) em Ciências da Comunicação, especialização em Informação e Jornalismo, Tiago Vaz Osório. Comunicação organizacional – estratégias de relacionamento e comunicação com os públicos internos, Mestrado em Ciências da Comunicação, Dayana Moreira Penabad A Bola: reflexão sobre o critério noticioso, Mestrado em Ciências da Comunicação, João Marco Rodrigues Pinhão. A comunicação externa do IVDP, IP e a promoção da marca ‘Vinho do Porto’ , Mestrado em Ciências da Comunicação, Marta Azevedo Nunes Leão. O Design da Interactividade na esfera do Ciberjornalismo, Mestrado em Ciências da Comunicação, especialização em Informação e Jornalismo, Inês de Oliveira Castilho e Albuquerque Amaral. O Caso Chico Mendes: Uma análise comparativa da cobertura na imprensa local e nacional, Mestrado em Ciências da Comunicação, especialização em Informação e Jornalismo, Fernanda Muniz Bez Birolo. O processo de construção da marca. Estudo de Caso Detipin, Mestrado em Ciências da Comunicação, especialização em Publicidade e Relações Públicas, Andreia Martins de Sousa Gomes. A Comunicação no Futebol de Massas – Reflexão sobre a importância estratégica da relação com os media para um clube de

massas. Estudo de Caso: O Futebol Clube do Porto. Mestrado em Ciências da Comunicação, especialização em Informação e Jornalismo, João Pedro Campos Moreira de Almeida. As cores na Publicidade Mestrado em Ciências da Comunicação, especialização em Publicidade e Relações Públicas, Juliano António Ferreira Barbosa. As fontes jornalísticas na era digital: relações e encenação. Mestrado em Ciências da Comunicação, especialização em Informação e Jornalismo, Samuel Pedro Lopes Pereira da Silva. As Relações Públicas nas Universidades Portuguesas, Mestrado em Ciências da Comunicação, especialização em Publicidade e Relações Públicas, Glória Adriana Vieira Vieira. As representações do imigrante brasileiro no jornalismo impresso local: estudo de caso comparado entre o Diário do Minho (Braga, Portugal) e L’Adige (Trento, Itália). Mestrado em Ciências da Comunicação, especialização em Informação e Jornalismo, Maíra Mahfuz Ribeiro. Marketing Infantil: a importância das mascotes no sector editorial livreiro, 2º Ciclo em Ciências da Comunicação, Área de Especialização em Publicidade e Relações Públicas, Alexandra Sobral Carreira. LK Comunicação: Uma Empresa com Atitude Web 2.0, 2º Ciclo em Ciências da Comunicação, Área de Especialização em Publicidade e Relações Públicas, Filipa Maria Bouças Oliveira. Comunicação Televisiva para Pessoas Surdas, 2º Ciclo em Ciências da Comunicação, Área de Especialização em Jornalismo, Ana Filipa de Lima Gomes. A Programação para Crianças na Televisão por Cabo em Portugal - Estudo da Oferta dos Canais Temáticos Infantis em 2005, Mestrado em Ciências da Comunicação, área de especialização em Comunicação, Cidadania e Educação, Sandra Isabel Borges Tavares.

Anexo B 2 — Lista (não exaustiva) das teses de doutoramento e de mestrado defendidas com êxito entre 2001 e 2006, sob a orientação ou co-orientação de membros do actual corpo docente do DLC ou do CLC.

2001

Doutoramento

António Fernando Vasconcelos Nogueira, “Judaísmo e capitalismo – Contribuição judaica para a formação do ethos capitalista”

Mestrado

Ana Maria Albuquerque de Sousa, “O exílio na obra de Manuel Alegre” Elisabete Tavares Rodrigues, “Vidas de Solidão: uma leitura da produção ficcional de Maria Judite de Carvalho” Elizabete Tavares, “Vidas de Solidão: uma leitura da produção ficcional de Maria Judite de Carvalho” Francisco Victor Valente Menezes, “Um leitor, um cidadão em construção” Hélder Manuel Venâncio Teixeira, “A poesia ovidiana do exílio em Bocage” Jorge Manuel Tribuzi Correia de Oliveira, “As fábulas de Aviano” Luís Fernando Dias de Oliveira, “A humanidade nas Epistulae Morales ad Lucilium de Séneca” Margarete Lopes Rodrigues Barosa, “Do Eu para o(s) Outro(s) e do(s) Outro(s) para o Eu na Obra de Irene Lisboa” Margarete Lopes Rodrigues Barosa, “Do Eu para o(s) Outro(s) e do(s) Outro(s) para o Eu na Obra de Irene Lisboa” Margarida Violante, “Percursos formativos do aluno do ensino secundário: abertura ao literário em FLE” Maria Alves Corticeiro Reis Pereira, “Caminhos da Criatividade na Escrita dos Alunos. Contributos para uma Didáctica da Poesia” Patrícia Fernandes, “A poesia de Emanuel Félix” Paula Cristina de Oliveira Melanda, “Pela Mão de Clio. A Representação da História em Mário de Carvalho” Paula Cristina Lourenço Branco, “O pathos como elemento catártico na Medeia de Séneca” Paula Melanda, “Pela Mão de Clio. A Representação da História em Mário de Carvalho” Paulo Jorge Peres da Silva, “Sobre Camilo Pessanha”

2002

Doutoramento

Maria Manuel Rocha Teixeira Baptista, “A Paixão de Compreender — A Filosofia da Cultura em Eduardo Lourenço

Mestrado

Ana Paula Ramos, “A Correcção do texto escolar num contexto de supervisão” Elisabete Tavares Rodrigues, “Vidas de Solidão: uma leitura da produção ficcional de Maria Judite de Carvalho” Francisco Victor Valente Menezes, “Um leitor, um cidadão em construção” Isabel Cristina Figueiredo Alves, “Transcultural migratory experiences in the work of Bharati Mukherjee” Markus Arno Carpenter, “Strangers to the Earth: The Science Fiction Cinema of Jack Arnold” Paula Cristina de Oliveira Melanda, “Pela Mão de Clio. A Representação da História em Mário de Carvalho” Paula Cristina Peixoto Casqueira, “Symbolism, Intertextuality and the Subversion of Traditional Values in Albert Wendt’s Leaves of the Banyan Tree” Paulo Jorge Silva, “A cosmovisão oitocentista e o seu impacto na lírica de Camilo Pessanha” Paulo Renato Oliveira, “The British Documentary Film Movement and its Influence on Narrative Cinema (1930-80

2003

Doutoramento

Rosa Maria Lima, “Desenvolvimento da Fonologia Infantil no Norte de Portugal”.

Mestrado

Alexandra Margarida Loureiro de Oliveira Calado, “Modes of Survival in Contemporary Native American Writing” Alexandra Maria de Melo Madail, “Recepção das Fábulas de Esopo e de Fedro em autores portugueses” Alexandra Maria Negrier Ramos de Almeida da Cruz Dias, “Displacment and Recognition in Selected Contemporary Native American Texts” Ana Margarida Belém Nunes, “A Linguagem Mia Coutiana de Mar me Quer a Na Berma de Nenhuma Estrada: Um estudo da Morfologia e Semântica”

Ana Maria Alves, “Alguns aspectos do antisemitismo em Louis-Ferdinand Céline” Célia Patrícia de Oliveira Alves, “O homem na perspectiva de Marcial” Elisabeth Bastos Ferreira, “Writing Childhood in Southern African Literature” Franca Maria Quitério Santos, “A estrutura compositiva das Éclogas de Nemesiano” Ivone de Oliveira Bastos Ferreira, “O anticlericalismo em A pecora de Natália Correia” Maria Adriana São Marcos Sousa, “Ciência e superstição nos De medicina de Celso” Maria de Fátima Ferreira, “Os valores éticos nos contos infantis de Sophia de Mello Breyner Andresen” Maria Helena Bártolo, “L’écriture de la surréalité chez Mário de Sá-Carneiro et Franz Hellens” Mário Paulo Costa Martins, “As sententiae de Publílio Siro: introdução, tradução e notas” Mário Rui da Trindade Mateus, “O mito de Helena em Hélia Correia, O Rancor” Martinho da Rocha Pereira, “O celibato clerical no anticlericalismo português (1820-1910)” Mónica Maria Serpa Cabral, “A narrativa Breve de João de Melo” Paulo Correia de Melo, “O anticlericalismo nas manifestações da sabedoria popular” Paulo Jorge de Sousa Martins, “Influências clássicas na obra de Miguel Torga” Sónia Delfina Pinto de Jesus Amaral, “A Prosódia no Discurso Espontâneo” Sónia Teresa de Carvalho Marques, “Diaspora and the Grotesque in the Work of Albert Wendt”

2004

Doutoramento

João Paulo Silvestre, “O Vocabulário português e latino de Bluteau” Maria Cecília Basílio, “A mútua implicação das dimensões semânticas no discurso de Thomas Traherne: incidências no processo de tradução (uma aplicação da “teoria das verbalizações” de M.A.K. Halliday) Maria José Costa Barros, “The use of multimedia annotations in ESP”

Mestrado

Ana Luísa de Oliveira Gonçalves Pires, “Narrative as Therapy in the Work of Three Contemporary African Woman Writers” Ana Margarida Carvalho Vaz, “Contributos para um modelo prosódico do Português: estudo de um caso exemplar” António Adriano de Matos Braz, “Bordeaux e Lisboa em 1940: helenaImagens e Viagens” António Braz, “Bordeaux e Lisboa em 1940: imagens e viagens” Carla da Conceição Henriques Ferreira, “Sculpted on the Body: the Work of Albert Wendt and Sia Figiel” Cecília Maria da Silva Monteiro, “Imagens de Portugal na Obra de Simone de Beauvoir” Elsa Carina da Silva Escobar, “Maternidade, Fuga e Realização Pessoal na Obra de Sindiwe Magona” Isaura Maria de Sousa Magalhães, “O papel da consciência metalinguística na aprendizagem do Alemão Língua Estrangeira” Manuela Vilão Balseiro, “O espaço do conto em Maria Ondina Braga” Márcia Barros, “A adaptação cinematográfica de Richard III de William Shakespeare” Maria da Conceição dos Santos Nicolau, “A Fúria dos Tambores: A Presença da Música em Textos Representativos da Literatura Africana Pós-Colonial” Maria de Fátima Coelho, “Engagement et humanisme chez Charles Plisnier” Maria Gorete Costa Marques, “François Mauriac e Georges Bernanos: dois escritores católicos perante a Guerra Civil de Espanha” Maria Gorete Marques, “François Mauriac e Georges Bernanos: dois escritores católicos perante a Guerra Civil de Espanha” Maria Helena Pereira, “A escrita da memória em Marcel Pagnol” Maria José Costa Barros, “The use of multimedia annotations in ESP” Mark Poole, “The Films of Christopher Nolan” Patrícia Pinheiro, “Three Versions of Swift’s Gulliver’s Travels on Film” Rosa Maria Barbosa Chaves, “Les stéréotypes culturels dans l’enseignement/apprentissage du Français à l’école primaire” Sofia Alexandra Correia Rodrigues Dias Fontes, “Incompletion in the Films of Jane Campion” Sofia Maria de Carvalho Campos Duarte Soares, “The Outsider Figure in Three Contemporary Texts”

2005

Doutoramento

Ana Margarida P. F. Lima Ramos, “Aspectos do Fantástico, do Insólito e do Monstruoso na Prosa de Cordel do Século XVIII”.

Ângela Maria F. Martins de Paiva Balça, “A Literatura Infanto-Juvenil Portuguesa Contemporânea e o seu aproveitamento pedagógico António Manuel Lopes Andrade, “O Cato Minor de Diogo Pires e a poesia didáctica do séc.XVI”. Maria de Jesus Reis Cabral, “Mallarmé hors frontières. Effluences de l’oeuvre au tournant de la littérature en Europe francophone. Le filon symbolique du premier théâtre maeterlinckien Maria Eugénia Pereira, “Le réalisme magique: une dimension des lettres françaises du XXe siècle Maria Josélia Neves, “Audiovisual Translation: Interlingual subtitling for the deaf and hard-of-hearing. (English/Portuguese)” Maria Sofia Biscaia – “Dialogical Readings of the Grotesque: Texts of Contemporary Excess Paulo Alexandre Cardoso Pereira, “A beleza imortal das catedrais: Afonso Lopes Vieira e a imaginação medievalista”. Reinaldo Francisco da Silva, “Representations of the Portuguese in American Literature”. Silas de Oliveira Granjo, “Discurso Narrativo e Linhas Temáticas na Obra de Marian Engel”,

Mestrado

Alice Cristina Ferreira da Silva, “A Gestão da Alternância de Códigos nas Aulas de Alemão Língua Estrangeira em Contexto de Ensino Bilingue”. Ana Patrícia Silva de Sousa, “Influências lucrecianas e virgilianas na poesia de Alberto Caeiro”. Antero Manuel Dias Monteiro, “O misticismo laico de Manuel Laranjeira”. Carla Rua, “Ditongos orais no Português europeu”, Célia Margarida da Silva Ribeiro, “A Violação na Ficção Africana Feminina: Análises e Representações”. Georgina Annette Hodge, “Developing Intercultural Communicative Competence in the English Language Classroom at University”. Gorete Cristina Marques Ribeiro, “Consciência linguística: diferentes formas de perspectivar o ensino da gramática”. Isabel Maria Castelhano Claro de Almeida, “Strategies of Realism in the Short Stories of Sindiwe Magona”. Luís Mendes, “A Dimensão Política da Educação em Línguas Estrangeiras”. Maria Célia Lima, “O Hino Homérico a Afrodite. Introdução versão do grego e notas”. Maria Clara Ferreira, “L’image de la femme dans les romans d’Alice Rivaz”

Maria Elizabete Gueidão, “Syntonies littéraires de la "chanson" dans l'oeuvre de Maurice Maeterlinck”. Maria Helena Pereira, “A escrita da memória em Marcel Pagnol”. Nelson Veloso, “Using Corpus Linguistics to investigate Language Change in English”. Silvana Marta Pinho Paiva, “Síntese por concatenação de variantes regionais” Sónia Delfina Pinto de Jesus Amaral, “A Prosódia no Discurso Espontâneo” Tianbo Li, “English - a Global Language in China” Timothy John Roberston Oswald, “The Portuguese Business System – a study of Internet Representations.” Vítor Manuel Martins Simão, “Raul Brandão pintor da miséria”

2006

Doutoramento

Carlos Manuel Ferreira Morais, “Os trímetro sofocliano: variações sobre um esquema” Emília Maria Rocha de Oliveira, “Cícero, um olhar sobre a sociedade do seu tempo” Isabel Cristina Rodrigues, “A palavra submersa. Silêncio e produção de sentido na ficção de Vergílio Ferreira” José Alonso Torres Freire, “A ficcionalização do espaço amazónico” José Sílvio Moreira Fernandes, “Mito-ideologia e relação de poderes. A écloga Geryon do P.e Lucas Pereira” Maria José Veiga, “O Humor na Tradução para Legendagem: Inglês Português” Rui Miguel de Oliveira Duarte, “Comentários ao tratado sobre os Estados de causa de Hermógenes de Tarso por autor anónimo.”

Mestrado

Ana Cristina Pragosa Ferreira, “Aspectos da vida quotidiana presentes nos Annales de Tácito. Uma caracterização da sociedade imperial no principado de Tibério” Ana Mafalda Nogueira “Histórias contadas no feminino em três romances de Jane Urquhart” Ana Margarida Nogueira da Silva, “Caracterização Segmental e prosódica de Disfluências em Discurso Espontâneo” Andreia Filipa Sarabando, “Beckett on Film: Memory, Repetition and the Body”

Carla Figueiredo, “Juventude e Velhice na narrativa de Branquinho da Fonseca” Cláudia Susana Tavares Rodrigues, “Reflexos e Reflexões Femininas nos Contos de Fadas: A Bela e o Monstro e A Branca d Neve e os Sete Anões” Elsa Susana Ferreira Silva Pinho, “Imagens da alteridade nos Sermões de Padre António Vieira” Gorete Cristina Marques Ribeiro, “Consciência metalinguística: um estudo de caso”. Inês Cerqueira, “Film Representations of Fatherhood and the American Family in Crisis” Mai Ran, “Aprender Português na China”. Manuel Borges, “Indículo de António Franco, edição e estudo” Maria de Nazaré Faria Varelas Graça, “Comportamentos de Transgressão em Edna 0’Brien: Leituras e Perspectivas” Maria Helena dos Santos Marreiros Camacho da Costa, “O Francês do Turismo no Ensino Profissional: da escola à empresa” Maria Isabel Carrilho Prates Pinho, “Orthographia de João de Morais — Madureira Feijó – edição e análise dos aspectos lexicográficos” Maria Isabel Dias Ferreira, “Comemorações em Aveiro no Estado Novo: 1940-1962” Marlene Paula, “Hitchcock and the Art of Murder: Selected Films 1945-60” Paula Cristina Barbosa Araújo, “As velhas» na obra de Maria Judite de Carvalho” Paulo Dias Ferreira, “Textual Strategies and the Self in J.M.Coetzee’s Elizabeth Costello” Regina Aparecida Berardi Osório, “Masculino e feminino em Eça e Machado: duas visões do século XIX” Sandra Maria Vieira de Sousa, “Intercultural Communication: Teachers’ Representations of Culture in English Language Education in Portugal” Tânia Ferreira, “The Interpenetration of Art and Life in the Film Comedies of Woody Allen (1972-98)” Teresa Bagão, “Adagios de Roland - Edição e estudo” Vincent Kerklaan, “The International Dimension of the University of Aveiro”

Anexo B 2 — Lista (não exaustiva) das teses de doutoramento e de mestrado defendidas com êxito entre 2001 e 2007 na Faculdade de Letras da Universidade do Porto. Mestrado em Sociologia – Construção Europeia e Mudança

Social em Portugal

2003

18 de Dezembro de 2003 Lic.ª Gabriela Brígida Resende Cierco Tema: “Um retrato da Droga na Imprensa Escrita Portuguesa” Júri: Presidente: Prof. Doutor António Teixeira Fernandes, Professor Catedrático da Faculdade de Letras da Univ. do Porto; Vogais: Prof. Doutor José António Machado da Silva Pais, Investigador Principal do Instituto de Ciências Sociais da Univ. de Lisboa; Prof. Doutor João Miguel Trancoso Vaz Teixeira Lopes, Professor Associado da Faculdade de Letras da Univ. do Porto. Classificação: Bom com Distinção.

2004 21 de Abril de 2004 Lic.ª Idalina Maria Morais Machado Tese: “SOBRE VIVÊNCIAS URBANAS – Estilos de Vida e Práticas Sociais em Contexto de Requalificação Urbana – o caso do Centro Histórico de Vila Nova de Gaia.” Júri: Presidente: Prof. Doutor António Teixeira Fernandes, Professor Catedrático da Faculdade de Letras da Universidade do Porto; Vogais: Prof. Doutor Luís António Vicente Baptista, Professor Auxiliar com Agregação da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa; Prof. Doutor João Miguel Trancoso Vaz Teixeira Lopes, Professor Associado da Faculdade de Letras da Universidade do Porto. Classificação: Muito Bom. 23 de Abril de 2004 Lic.ª Irene da Rocha Labandeiro Tese: ““A Vida num Cerco” Exclusão Social – Um Estudo de Caso e Histórias de Vida no Bairro do Cerco do Porto”

Júri: Presidente: Prof. Doutor António Teixeira Fernandes, Professor Catedrático da Faculdade de Letras da Universidade do Porto; Vogais: Prof.ª Doutora Isabel Maria Pimentel de Carvalho Guerra, Professora Catedrática do Instituto Superior de Ciências do Trabalho e da Empresa; Prof. Doutor João Miguel Trancoso Vaz Teixeira Lopes, Professor Associado da Faculdade de Letras da Universidade do Porto. Classificação: Bom com Distinção. 21 de Setembro de 2004 Lic.ª Maria Luísa Parente Pinheiro de Almeida Tese: “As Políticas sociais na região do Minho – Lima: dois estudos de caso” Júri: Presidente: Prof. Doutor António Teixeira Fernandes, Professor Catedrático da Faculdade de Letras da Universidade do Porto; Vogais: Prof.ª Doutora Maria Engrácia Leandro, Professora Catedrática do Instituto de Ciências da Universidade do Minho; Prof. Doutor Carlos Manuel da Silva Gonçalves, Professor Associado da Faculdade de Letras da Universidade do Porto. Classificação: Muito Bom. 18 de Outubro de 2004 Lic.º Luís Ricardo Castilho Reinales Tese: “A dimensão da identidade nacional no processo de construção europeia. evolução etária” Júri: Presidente: Prof. Doutor António Teixeira Fernandes, Professor Catedrático da Faculdade de Letras da Universidade do Porto; Vogais: Prof.ª Doutora Ana Maria Alexandre Fernandes, Professora Associada com Agregação da Escola Nacional de Saúde Pública da Universidade Nova de Lisboa; Prof. Doutor João Miguel Trancoso Vaz Teixeira Lopes, Professor Associado da Faculdade de Letras da Universidade do Porto. Classificação: Muito Bom. 17 de Novembro de 2004 Lic.ª Maria de Fátima dos Santos Gonçalves Tese: “Satisfação com o trabalho. continental mabor, um caso sui generis?” Júri: Presidente: Prof. Doutor António Teixeira Fernandes, Professor Catedrático da Faculdade de Letras da Universidade do

Porto; Vogais: Prof.ª Doutora Ana Paula Pereira Marques, Professora Auxiliar do Departamento de Sociologia do Instituto de Ciências Sociais da Universidade do Minho; Prof. Doutor Carlos Manuel da Silva Gonçalves, Professor Associado da Faculdade de Letras da Universidade do Porto. Classificação: Muito Bom.

2005 11 de Janeiro de 2005 Lic.º Sérgio André Ferreira Paulo Ferreira Tese: “A Periferia Como Lugar Central... Práticas e Representações Sociais dos Jovens Sobre as Novas Tecnologias de Informação e Comunicação (Internet) – Um estudo centrado no Nordeste Transmontano” Júri: Presidente: Prof. Doutor António Teixeira Fernandes, Professor Catedrático da Faculdade de Letras da Universidade do Porto; Vogais: Prof. Doutor José Manuel Paquete de Oliveira, Professor Associado do Instituto Superior de Ciências do Trabalho e da Empresa de Lisboa; Prof. Doutor José Manuel Pereira Azevedo, Professor Associado da Faculdade de Letras da Universidade do Porto. Classificação: Muito Bom. 14 de Fevereiro de 2005 Lic.ª Maria Adriana Almeida Marques Tese: “Museu dos Transportes e Comunicações – Alfândega Nova no Porto: Um Novo Museu com Novos Públicos? Rupturas, continuidade e incertezas” Júri: Presidente: Prof. Doutor António Teixeira Fernandes, Professor Catedrático da Faculdade de Letras da Universidade do Porto; Vogais: Prof.ª Doutora Maria Margarida Lima Faria, Investigadora Auxiliar do Instituto de Investigação Científica Tropical de Lisboa; Prof. Doutor João Miguel Trancoso Vaz Teixeira Lopes, Professor Associado da Faculdade de Letras da Universidade do Porto. Classificação: Bom com Distinção. 20 de Julho de 2005 Lic.ª Paula Cristina Lima Alves de Oliveira Tese: “Viver no Feminino: Entre a Família e o Trabalho – Em Dois Mundos Sociais Diferentes”

Júri: Presidente: Prof. Doutor António Teixeira Fernandes, Professor Catedrático da Faculdade de Letras da Universidade do Porto; Vogais: Prof.ª Doutora Ana Margarida Seabra Nunes de Almeida, Investigadora Principal do Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa; Prof. Doutor João Miguel Trancoso Vaz Teixeira Lopes, Professor Associado da Faculdade de Letras da Universidade do Porto. Classificação: Bom com Distinção. 31 de Outubro de 2005 Lic.ª Maria Joana Vinagre Marques Silva Patel Tese: “Família, Trabalho e Relações Conjugais: Perspectivas de Dominação e de Igualdade no Feminino e no Masculino” Júri: Presidente: Prof. Doutor António Teixeira Fernandes, Professor Catedrático da Faculdade de Letras da Universidade do Porto; Vogais: Prof.ª Doutora Maria da Conceição Oliveira Carvalho Nogueira, Professora Auxiliar do Departamento de Psicologia do Instituto de Educação e Psicologia da Universidade do Minho; Prof. Doutor João Miguel Trancoso Vaz Teixeira Lopes, Professor Associado da Faculdade de Letras da Universidade do Porto. Classificação: Muito Bom.

2006

06 de Dezembro de 2006 Lic.ª Ana Cláudia Soares de Almeida Albergaria Tese: “Discursos do Tempo Sentido – Percepções e usos do tempo – o caso dos Professores Auxiliares ” Júri: Presidente: Prof. Doutor António Teixeira Fernandes, Professor Catedrático da Faculdade de Letras da Universidade do Porto; Vogais: Prof.ª Doutora Emília Rodrigues Araújo, Professora auxiliar da Universidade do Minho; Prof. Doutor João Teixeira Lopes, Professor Associado da Faculdade de Letras da Universidade do Porto. Classificação: Bom com Distinção.

2007

08 de Maio de 2007 Lic.º José António da Silva Pinto

Tese: “A desafeição pelo trabalho” Júri: Presidente: Prof. Doutor José Virgílio Borges Pereira, Professor Auxiliar da FLUP Vogais: Prof. Doutor José Luís Casanova, Professor Auxiliar do Instituto Superior de Ciências do Trabalho e da Empresa; Prof. Doutor João Miguel Teixeira Lopes, Professor Associado com agregação da FLUP Classificação: Muito Bom

12 de Novembro de 2007 Lic.ª Rosa Branca Almeida Vale Tese: “Descobrindo o encoberto: o eu na «subcultura» prisional” Júri: Presidente: Prof. Doutor José Virgílio Borges Pereira, Professor Auxiliar da FLUP Vogais: Profª. Doutora Donizete Aparecido Rodrigues, Professora Associada com Agregação da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade da Beira Interior; Profª. Doutora Helena Carlota Ribeiro Vilaça, Professora Auxiliar da FLUP Classificação: Bom

14 de Novembro de 2007 Lic.ª Filomena La Salete Castro Sousa Santos Tese: “Representações, Aspirações e Práticas Culturais dos Jovens do Município de Gondomar” Júri: Presidente: Prof. Doutor José Virgílio Borges Pereira, Professor Auxiliar da FLUP Vogais: Prof. Doutor Luís António Vicente Baptista, Professor Associado com Agregação da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa; Prof. Doutor João Miguel Teixeira Lopes, Professor Associado com Agregação da FLUP Classificação: Muito Bom

2008

31 de Março de 2008 Lic.ª Liliana Filipa Lopes de Abreu Tese: “Contrapondo entre Música, Cultura e Educação” Júri: Presidente: Prof. Doutor José Virgílio Borges Pereira, Professor Auxiliar da FLUP Vogais: Profª. Doutora Maria Manuel Vieira, Professora Auxiliar convidada do Inst. Ciências Sociais da U. Lisboa; Prof. Doutor João

Miguel Teixeira Lopes, Professor Associado com Agregação da FLUP Classificação: Muito Bom 18 de Dezembro de 2008 Lic.ª Andreia Filipa Soares Passos Cardoso Tese: “Nos trilhos da individualização Religiosa. Um estudo de caso sobre duas comunidades religiosas sociologicamente distintas” Júri: Presidente: Prof. Doutor José Virgílio Borges Pereira, Professor Auxiliar da FLUP Vogais: Profª. Doutora Maria Manuel Vieira, Professora Auxiliar convidada do Inst. Ciências Sociais da U. Lisboa; Prof. Doutor João Miguel Teixeira Lopes, Professor Associado com Agregação da FLUP Classificação: Muito Bom

Doutoramentos defendidos no ramo de Conhecimento em

Sociologia – 2001 a 2008

Ano de 2001

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Ano de 2002

Nome: Helena Maria de Azevedo Coelho dos Santos Data de defesa: 22/03/2002 Título da Tese: “Coisas que dão sentido à vida – Processos de construção social em artes de intermediação” Orientador: Classificação: Aprovada

Ano de 2003

Nome: Helena Carlota Ribeiro Vilaça Data da defesa: 16/06/2003 Título da tese: Da torre de Babel às Terras Prometidas-Estratégias Sociológicas para o estudo do pluralismo religioso na sociedade portuguesa” Orientador: Classificação: Aprovada

Nome: Maria Isabel Correia Dias Data da defesa: 17/03/2003 Título da tese: “Representações e Práticas de Violência Doméstica em Famílias de Diferentes Meios Socioprofissionais” Orientador: Professora Doutora Ana Margarida de Seabra Nunes de Almeida Classificação: Aprovada Ano de 2004 Nome: Cristina Clara Ribeiro Parente Data da Defesa: 21/06/2004 Título: “Construção Social das Competências Profissionais, Dois Estudos de caso em Empresas Multinacionais do Sector Metalomecânico” Orientador: Prof. Doutor José Fernando Madureira Pinto Co-Orientadora: Profª Doutora Helena Maria de Sousa Lopes Classificação: Aprovada Ano de 2005 Nome: Dulce Maria da Graça Magalhães Data da Defesa: 07/11/2005 Título da Tese: “DIMENSÃO SIMBÓLICA DE UMA PRÁTICA SOCIAL: CONSUMO DO VINHO EM QUOTIDIANOS PORTUENSES” Orientador: Classificação: Aprovada Ano de 2006 Nome: Eduardo Vítor de Almeida Rodrigues Data de defesa: 05/04/2006 Título: Escassos Caminhos. Os processos de imobilização social dos beneficiários do R.M.G em Vila Nova de Gaia Orientador: António Teixeira Fernandes Classificação:

Ano de 2007 Nome: Natália Maria Azevedo Casqueira Data da defesa: 25/09/2007 Título da Tese: “Políticas Culturais, Turismo e Desenvolvimento Local na área metropolitana do Porto – Um caso de estudo” Orientador: Prof. Doutor António Firmino da Costa Classificação: Aprovada Ano de 2008 Nome: Adalberto Faria de Carvalho Data da Defesa: 25/01/2008 Título: “O Individualismo e Famílias Contemporâneas: Ruptura ou Conexão?” Orientador: Prof. Doutor João Miguel Trancoso Vaz Teixeira Lopes Classificação: Aprovado Nome: Sofia Alexandra Soares de Miranda Ferreira Cruz Data da Defesa: 05/12/2008 Título: Espaços e Tempos de Trabalho: Os Trabalhadores dos Centros Comerciais Orientador: Prof. Doutor José Manuel Sobral Co-Orientador: Prof. Doutor António Teixeira Fernandes Classificação: Aprovado

DOUTORAMENTOS DA ÁREA DE LITERATURA E CULTURA

1. 12/7/2002 - Zulmira da Conceição Trigo Gomes Marques

Coelho dos Santos. Título da Tese: Leitura e Espiritualidade

na obra de Teodoro de Almeida (1722-1804).

2. 30/7/2002 - Pedro Clementino Vilas Boas Tavares. Título da

Tese: Beatas, Inquisidores e Teólogos. Reacção Portuguesa a

Miguel de Molinos.

3. 20/10/2003 – Maria de Fátima da Costa Outeirinho. Título da

Tese: O Folhetim em Portugal no Século XIX: Uma Janela

Aberta para o Mundo.

4. 17/11/2003 – Rosa Porfíria Bizarro Monteiro dos Reis Soares.

Título da Tese: Autonomia de Aprendizagem em Francês

Língua Estrangeira – Contributos para a Educação no Século

XXI.

5. 16/1/2004 – Célia Sousa Vieira. Título da Tese: Teoria do

Romance Naturalista Ibérico e sua Orientação Francesa.

6. 30/1/2004 – Isabel Cristina Folgado Rio Novo. Título da Tese:

A Missão Social da Poesia – Teorizações Poéticas em

Portugal e suas Orientações Francesas (1850-1890).

7. 30/4/2004 – Luís Fernando de Sá Fardilha. Título da Tese: A

Nobreza das Letras: Os Sás de Meneses e o Renascimento

Português.

8. 18/6/2004 – Pedro Jorge Santos da Costa Eiras. Título da

Tese: A Fragmentação do Sujeito na Escrita da Modernidade.

9. 20/7/2004 – João Carlos Gonçalves Serafim. Título da Tese:

D. João de Castro, «O Sebastianista»- Meandros de Vida e

Razões de Obra.

10. 6/4/2005 – José Domingues de Almeida. Título da Tese:

Auteurs Inavoués, Belges Inavouables – La Fiction, l’

Autofiction et la Fiction da la Belgique dans l’Oeuvre

Romanesque de Conrad Detrez, Eugène Savitzkaya et Jean-

Claude Pirotte. Une Triple Mitoyenneté.

11. 10/10/2005 – Ana Sofia Figueiras Henriques Laranjinha.

Título da Tese: Artur, Tristão e o Graal – A Escrita

Romanesca no Ciclo do Pseudo-Boron.

12. 22/11/2005 - Isabel Maria Ventura Morujão de Beires.

Título da Tese: Por Trás da Grade: Poesia Conventual

Feminina em Portugal (Sécs. XVII-XVIII).

13. 2/6/2006 – Cristina Maria Falcão Severo Ferreira Pinto

Mendes de Freitas. Título da Tese: O Processo de

Descolonização em África – os casos de Chinua, Ahmadou

Kourouma e Mia Couto.

14. 27/10/2006 – Joana Matos Frias. Título da Tese:

Retórica da Imagem e Poética Imagista na Poesia de Ruy

Cinatti.

15. 16/4/2007 – Manuel Francisco Ramos. Título da Tese:

«Orationes» de Jean Jouffroy em favor do Infante D. Pedro

(1449-1450) — Retórica e Humanismo Cívico.

16. 27/6/2007 – Maria de Lurdes Rodrigues Morgado

Sampaio. Título da Tese: História Crítica do Género Policial

em Portugal (1870-1970) – Transfusões e Transferências

17. 6/7/2007 – Lauro Roberto do Carmo Figueira. Título da

Tese: Fantástico e Realismo Maravilhoso no Naturalista Inglês

de Sousa.

18. 10/12/2007 – Alexandra Maria Fernandes Moreira da

Silva. Título da Tese: La Question du Poème Dramatique dans

le théâtre contemporain.

19. 31/1/2008 – Carlos Manuel Teixeira Nogueira. Título da

Tese: A Sátira na Poesia Portuguesa.

MESTRADOS DA ÁREA DE LITERATURA E CULTURA

1. 1/2/2005 – Maria do Céu Alves Melro. Título da Tese: A Morte,

destino enigmático: Uma leitura de Sobre os Mortos de

Fernando Echevarría.

2. 10/2/2004 – Célia da Rocha Gomes. Título da Tese: Uma Voz

Serena de Infância em 35 Poemas de Cristovam Pavia.

3. 12/1/2007 – Elsa Maria Gomes da Silva Pereira. Título da

Tese: Opúsculo para Jorge da Câmara.

4. 12/3/2007 – Rita Braga Gomes. Título da Tese: O Dom do Rei

– Dádiva e Vocabulário Feudo-vassálico nos Relatos

Cronísticos do Reinado de D. Dinis.

5. 14/1/2009 – Clarinda Maria Rocha dos Santos. Título da Tese:

Cancioneiro do Manuscrito Esteves da Veiga.

6. 14/7/2006 - César Augusto Martins Miranda de Freitas. Título

da Tese: A Novela Portuguesa no século XVII – O Caso

Mateus Ribeiro.

7. 15/1/2007 – Maria Henrique Dias de Paula. Título da Tese: O

Lirismo Ficcional e Amoroso em Maria do Rosário Pedreira.

8. 15/12/2006 – Virgínia Maria Faria de Sá. Título da Tese: José

Gomes Ferreira – A Poética do Canto e do Grito.

9. 16/12/2002 – Fabrice Schurmans. Título da tese: Michel de

Ghelderode – une Tragédie de l’Identité.

10. 16/2/2004 – Norberta Rodrigues. Título da Tese: João

Gaspar Simões. Notas de uma Leitura Transversal

11. 17/1/2008 – Ana Cecília Machado da Costa. Título da

Tese: Erudição e utilitas na Obra de Frei Lucas de Santa

Catarina (1660-1740).

12. 17/5/2005 – Carmen da Conceição da Silva Matos

Abreu. Título da Tese: Saint-Evremond – Entre França e

Inglaterra: Uma Visão comparatista da comédia Sir Politick

Would-Be.

13. 20/12/2007 – Manuel José Costa Oliveira. Título da

Tese: Imagens do Brasil em obras de viajantes portugueses

do século XX.

14. 20/4/2007 - Filipe Alves Moreira. Título da Tese: Da

Estória à Crónica: Afonso Henriques e os primórdios da

cronística medieval portuguesa.

15. 22/2/2007 - Ana Paula Pinto Alves. Título da Tese: D.

João em Portugal: de um folheto setecentista a uma leitura de

Saramago.

16. 22/3/2004 – Thomas Wiiliam Jayes. Título da Tese: O

Comum dos Mortais de Agustina Bessa Luís – Para uma

Leitura Psicanalítica.

17. 22/4/2009 - Rafaela Câmara Simões da Silva. Título da

Tese: Da Bíblia à Estória do Santo Graal.

18. 22/5/2006 – Júlia do Carmo Carvalho Dias Ferreira.

Título da Tese: O Conto em Mário de Carvalho: Entre o

Fantástico e o Histórico.

19. 23/1/2009 – Rui Manuel Andrade Coimbra Santos

Gonçalves. Título da Tese: Os Limites da Soberania sobre os

Gentios nas Fontes Tomistas da Obra de PeAntónio Vieira.

Tradição Escolástica e Metodologia do Ensino Jesuíta.

20. 23/7/2007 – Susana Neves Tavares Bastos de Pinho

Silva. Título da Tese: O Emigrante Português em Romances

Naturalistas Brasileiros.

21. 24/5/2007 - António José Domingues Carvalheiro. Título

da Tese: Literatura Francesa Traduzida em Portugal de 1976

a 2000.

22. 26/1/2007 - Andrea Gisela Vilela Borges. Título da Tese:

«Meu Triste Canto deve ser Ouvido» - Introdução à Vida e

Obra de Francisca Possolo (1783-1838).

23. 26/10/2007 - Vera Lúcia Pereira da Silva. Título da Tese:

A Entrevista – Definição da identidade do Entrevistado

24. 26/3/2004 – Olga Manuela Gomes Gonçalves Moreira

Soares. Título da Tese: Um Olhar sobre a Obra em

Construção – Leitura de alguns paratextos de Almeida Garrett.

25. 27/11/2006 – Isabel Cristina Cunha Ferreira. Título da

Tese: A Morte em Quatro Narrativas Brasileiras da Segunda

Metade do Século XIX.

26. 29/1/2007 – Cidália Maria Baptista Dinis. Título da Tese:

Obras Burlescas de Tomé Tavares Carneiro – Estudo e

Edição Crítica.

27. 29/1/2009 – Carla Dione Arnaud Pereira. Título da Tese:

O Mito como Terapia ma Obra de Albert Camus Le Premier

Homme.

28. 3/2/2006- Maria David Neves Dias de Castro. Título da

Tese: Auto-Retrato da Subjectibidade na Poesia de Al Berto.

29. 3/5/2004 – Maria Natália de Sousa Pinheiro Amarante.

Título da Tese: Mise en Scène de L’Avare de Molière par

Andrei Serban; Stances d’Une Vision Documentaire.

30. 3/6/2008 - Ana Isabel Araújo Marques Rafael. Título da

Tese: O Vivente Livro – O Mito da Biblioteca Ideal nas Prosas

Portuguesas de Rafael Bluteau.

31. 30/3/2004 – Cláudia Maria Borges de Moura Macário.

Título da Tese: Arena Quase Quadrada – Uma Leitura de Ilha

do Desterro de Alexandre Pinheiro Torres.

32. 30/3/2004 – Rosinha de Castro Mamede. Título da Tese:

L’Expression de la Souffrance dans Etoile Errante de J.M.G.

Le Clésio.

33. 30/7/2007 – Simona Ailenii. Título da Tese: Fragmentos

Arturianos do Manuscrito 116 da Biblioteca Nacional de Paris,

ff.673r-678r – Edição e Análise.

34. 4/12/2003 – Nise Maria Castro Nunes Pereira. Título da

Tese: Sartre e Corneille: Duas Dramaturgias Fraternas.

35. 4/2/2003 – Maria Constantino Meireles de Sousa

Machado. Título da tese:La Mort d’Agrippine, de Cyrano de

Bergerac: Uma Tragédia sem Eternidade.

36. 6/12/2005 – Helena Lima Machado. Título da Tese: Les

Démons de l’Incertitude – L’Illusion Comique de Corneille.

37. 6/2/2007 - Maria Joana Matos Gomes. Título da Tese:

As Condessas Traidoras e a Terra de Espanha.

38. 8/3/2004 – Cecília do Carmo Mendes Ferreira. Título da

Tese: A Dor Representada n’ As Pedras Negras de Gastão

Cruz.

39. 8/5/2009 - Isabel Pena Barros de Sousa Castro. Título

da Tese: Conversação e “Cortesania” ma Tradução

Portuguesa por Sebastião de Alfaro nos Dialoghi de S.

Guazzo.

40. 9/1/2009 – Mariana Soares da Cunha Leite. Título da

Tese: Antes da Queda de Jersulém – Os Reis e os Seus

Profetas na III Parte da General História de Afonso X.

41. 9/3/2004 – Sandra Cristina Andrade Martins. Título da

Tese: Le Dialogue entre le Fantastique et le Réel chez Guy de

Maupassant.

42. Alda Maria Roma da Silva, A Ficção da Intimidade – Uma

leitura de Vício de Paulo José Miranda, Universidade do Porto,

10/9/2004

43. Ana Maria dos Santos Marques, Histórias com História –

As Personagens de Arnaldo Gama, Universidade do Porto,

28/1/2003

44. Andreia Cristina Azevedo Soares, A Manta Intertextual de

O Vale da Paixão – Herança, Transformação e Identidade,

Universidade do Porto, 16/1/2003

45. Angela Radu, O Sacrifício na Criação – Paralelo entre

Memorial do Convento de José Saramago e Mestre Manole de

Lucien Blaga, Universidade do Porto, 14/1/2005

46. Eugénia Maria Martins Marques, Gente Feliz com

Lágrimas de João de Melo – Em Busca de uma Identidade una

e Referencial, 15/2/2008

47. Isabelle de Castro Mamede, A Representação Feminina

nos romances O Livro de Alda e Fatal Dilema de Abel Botelho,

8/1/2007

48. Júlia Maria de Oliveira Pinto Gomes Rodrigues, Memória,

Duplicidade e Imagens em Paisagem com Mulher e Mar ao

Fundo de Teolinda Gersão, 2/6/2008

49. Leonel da Conceição Lopes, Esta Noite Sonhei com

Brueghel de Fernanda Botelho – Uma Leitura, Universidade do

Porto, 11/7/2002

50. Liliana Carla Rei do Fundo, História e Ficção em Eugénia

e Silvina de Agustina Bessa-Luís, Universidade do Porto,

5/4/2006

51. Margarida Maria de Jesus Simões Pandeirada,

Testemunhos do Oceano: Emigração e Literatura em Ferreira

de Castro, Universidade do Porto, 11/2/2005

52. Margarida Maria Pereira Soares Mota, História e ficção

em As Terras do Risco de Agustina Bessa Luís, Universidade

do Porto, 23/1/2001

53. Maria Cidália Ribeiro de Abreu Matias, Dândis – (Des)

Ilusões em Illusions Perdues de Honoré de Balzac a A Capital!

de Eça de Queirós, 10/7/2007

54. Maria Isabel Garrido Machado Lima Allen Valente, O

Romance Histórico de Alberto Pimentel, Universidade do Porto,

18/3/2004

55. Maria Júlia Teixeira Vilaverde, Pelas Margens da Memória

– Uma Leitura de Peregrinação de Barnabé das Índias de Mário

Cláudio, Universidade do Porto, 14/9/2004.

56. Maria Manuela da Silva Duarte, «O Esplendor de

Portugal»: Do Tempo Vivido ao Tempo Recriado,

Universidade do Porto, 20/3/2001

57. Maria Teresa Peixoto Braga de Almeida Tavares, «A

Casa da Cabeça de Cavalo» de Teolinda Gersão – escrever

histórias, reescrever a História, como forma de estar na

História, Universidade do Porto, 8/2/2001

58. Paula Isabel Castelo Branco de Sequeira Ribeiro, A

Retórica da Descrição no Romance Histórico em Rebelo da

Silva, Universidade do Porto, 7/5/2001

59. Rute Santos de Castro Lopes e Faro, O Porto na Berlinda:

Memórias de Alberto Pimentel, Universidade do Porto,

14/4/2005

60. Susana Cristina Guimarães e Castro, Who Wants to live

for ever – Da Paródia em A Torre da Barbela e Orlando,

28/5/2007

61. Teresa Maria Teixeira Gaspar Pereira de Vasconcelos,

A Revisitação Irónica do Passado em Paixão de Maria do Céu

de Carlos Malheiro Dias, Universidade do Porto, 6/4/2001

FICHAS DE DOCENTES DA FACULDADE DE LETRAS DA

UNIVERSIDADE DO PORTO

Dados Pessoais

Nome Maria de Fátima Aires Pereira Marinho Saraiva

Instituição Faculdade de Letras da Universidade do Porto

Regime de Tempo Integral

Formação Académica

Ano Grau Área Instituição Classificação

1976 Licenciatura Filologia

Românica FLUP 17 valores

1987 Doutoramento Literatura

Portuguesa FLUP

Aprovada por

unanimidade com

distinção e louvor

1992 Agregação

Línguas e

Literaturas

Românicas

FLUP Aprovada por

unanimidade

Investigação Relevante (5 publicações / trabalhos)

Herberto Helder – A Obra e o Homem, Lisboa, Arcádia, 1983, 263 pp.

O Surrealismo em Portugal, Lisboa, Imprensa Nacional -Casa da Moeda, 1987, 739

pp.

A Poesia Portuguesa nos Meados do Século XX – Rupturas e Continuidades, Lisboa,

Caminho, 1989, 266 pp.

O Romance Histórico em Portugal, Porto, Campo das Letras, 1999, 349 pp.

Um Poço sem Fundo – Novas Reflexões sobre Literatura e História, Porto, Campo

das Letras, 2005, 453 pp.

Experiência Profissional Relevante (5 referências)

Presidente do Conselho Científico da FLUP desde Janeiro de 2004

Regência de seminários de Mestrado e de Cursos de Especialização, no âmbito dos

mestrados em Literaturas Românicas Modernas e Contemporâneas e Estudos

Portugueses e Brasileiros, do Curso Integrado de Estudos Pós-graduados em

Literaturas Românicas e dos Cursos de Especialização em Ensino do Português

Língua Estrangeira e Clássicos da Literatura (desde 1992)

Docente das seguintes disciplinas de licenciatura: Literatura Portuguesa, Literatura

Brasileira, Introdução aos Estudos Literários, Técnicas de Expressão do Português e

Literaturas Africanas de Expressão Portuguesa (desde 1976)

Orientação de numerosas dissertações de Mestrado e de algumas teses de

Doutoramento

Professora visitante da Università degli Studi di Lecce (Itália), da Universitet i Oslo

(Noruega), da Università degli Studi di Roma La Tor Vergata, l’Orientale de Nápoles,

Ca’Foscari de Veneza, da Universidade de Opole (Polónia) e da Universidade Babes-

Bolyai (Cluj-Napoca, Roménia)

Dados Pessoais

Nome Maria de Lurdes Correia Fernandes





2004 Agregação

Cultura

Portuguesa e

Cultura

Espanhola

FLUP Aprovada por

unanimidade

1992 Doutoramento Cultura

Portuguesa FLUP

Muito Bom com

Distinção e

Louvor

1981 Licenciatura

Estudos

Portugueses e

Franceses

FLUP 14 valores


“Sociabilités qui surmontent les distances. Aut/r du réseau de relations

intellectuelles de Francisco Manuel de Melo”, Arquivos do Centro Cultural Cal/ste

Gulbenkian, vol. XLIX (2005), 33-44.

“O tempo do desengano. Das aparências da vida à verdade da morte nos Relógios

Falantes” de D. Francisco Manuel de Melo”, Península. Revista de Estudos Ibéricos,

nº 2 (2005), 343-363.

“(Re)constructions des images du c/ple dans la Péninsule Ibérique aux XVIe et

XVIIe siècles”, Histoire, Économi et, Société, 21e année, nº 2 (2002), 133-144.

A biblioteca de Jorge Cardoso (m. 1669). Cultura, erudição e sentimento religioso

no Portugal Moderno, Porto, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, 2000.

Espelhos, cartas e guias. Casamento e espiritualidade na Península Ibérica – 1450-

1700, Porto, Instituto de Cultura Portuguesa, 1995


Professora Catedrática de Nomeação Definitiva desde 18 de Outubro de 2005. Vice-

Reitora da UP desde 2006.

Desde 1982 teve a seu cargo a leccionação de disciplinas dos domínios da Cultura

Portuguesa, da Cultura Espanhola e da Literatura Portuguesa, bem como

seminários de pós-graduação em Cultura Portuguesa e em Culturas Ibéricas na

Faculdade de Letras da Universidade do Porto.

Directora da Península. Revista de Estudos Ibéricos, Porto, Faculdade de Letras da

Universidade do Porto, desde 2002.

Presidente do Instituto de Estudos Ibéricos da F.L.U.P. desde a sua fundação em

2002 até Abril de 2005.

Dados Pessoais

Nome Luís Fernando Adriano Carlos





2005 Agregado

Teoria Literária e

Literatura

Portuguesa

Universidade do

Porto Unanimidade

1993 D/tor Literatura

Portuguesa

Universidade do

Porto

Unanimidade,

com distinção e

louvor

1986 Mestre

Literaturas

Românicas

Modernas e

Contemporâneas

Universidade do

Porto Muito Bom

1981 Licenciado

LLM – Estudos

Portugueses e

Ingleses

Universidade do

Porto Bom


“Três Ensaios sobre José Régio e o Modernismo”, Introdução a José Régio, Cântico

Negro: Antologia Poética, V. N. Famalicão, Quasi Edições, 2005, pp. I-LIII.

“Fisiologia do Gosto Literário”, Introdução a José Emílio-Nelson, A Alegria do Mal:

Obra Poética I: 1979-2004, V. N. Famalicão, Quasi Edições, 2004, pp. 9-37.

O Arco-Íris da Poesia: Ekphrasis em Albano Martins, Porto, Campo das Letras, 2002,

112 p.

“A Geração dos Cadernos de Poesia”, in AA. VV., História da Literatura Portuguesa: As

Correntes Contemporâneas, vol. 7, Lisboa, Publicações Alfa, 2002, pp. 235-268.

Fenomenologia do Discurso Poético – Ensaio sobre Jorge de Sena, versão editorial

da tese de Doutoramento, Porto, Campo das Letras, 1999, 418 p. Grande Prémio

de Ensaio Literário 1999 da Associação Portuguesa de Escritores.


Assistente Estagiário e Assistente da Faculdade de Letras da Universidade do Porto

(1982-1986).

Professor Auxiliar da Faculdade de Letras da Universidade do Porto (1993-2002).

Professor Associado da Faculdade de Letras da Universidade do Porto (2002-

2005).

Professor Associado com Agregação da Faculdade de Letras da Universidade do

Porto (desde Setembro de 2005).

Exercício docente na Licenciatura (1982-2006) e no Mestrado (1995-1998, 2000-

-2002). Orientação pedagógica de vários Assistentes e Assistentes Convidados

(1993-2006). Orientação científica de treze dissertações de Mestrado (1996-2004)

e de uma dissertação de Doutoramento (1999-2006). Participação em dezasseis

júris de provas académicas, nas Universidades de Lisboa, do Porto e do Minho

(1994-2004).

Dados Pessoais

Nome Maria João Pinto Coelho Reynaud






Românica

Universidade de

Lisboa

Bom

14 valores


Portuguesa

Universidade do

Porto

Aprovação com


por unanimidade

2004 Agregação Literatura

Portuguesa

Faculdade de

Letras da

Universidade do

Porto

Aprovação por

unanimidade


Maria João Reynaud, Metamorfoses da Escrita – Húmus de Raul Brandão, Porto,

Campo das Letras, 2000 [494 pp.]. Prémio PEN Clube de Ensaio, 2000.

Maria João Reynaud, Fernando Echevarría – Enigma e Transparência (Ensaios),

Porto, Edições Caixotim, 2001 [157 pp.].

Maria João Reynaud, Sentido Literal, Ensaios de Literatura Portuguesa, Porto,

Campo das Letras, 2004 [346 pp.].

Raul Brandão, Húmus, 3 Vols., Edição Crítica de Maria João Reynaud, Col.

Obras Clássicas da Literatura Portuguesa / Séc. XX, Porto, Campo das Letras, 2000.

Raul Brandão, História dum Palhaço (A Vida e o Diário de K. Maurício) / A Morte do

Palhaço e O Mistério da Árvore, Edição de Maria João Reynaud, Obras Completas,

Vol. III, Col. Obras Clássicas da Literatura Portuguesa / Séc. XX, Lisboa, Relógio

d’Água, 2005.


Leccionação das disciplinas de: Introdução aos Estudos Literários (de 1977/78 a

1992/93); Teoria da Literatura (1978/79); Literatura Portuguesa I e II / Sécs. XIX e

XX (de 1992/93 a 2005/06), no âmbito das Licenciaturas em Línguas e Literaturas

Modernas e Estudos Europeus;

Leccionação dos seguintes seminários de Mestrado: «Caminhos da Poesia

Portuguesa Contemporânea – do Modernismo ao Pós-Modernismo» (de 1999/2000 a

2005/06) e «Poéticas Finisseculares e seus Desenvolvimentos (Séculos XIX e

XX)», 2002/03;

Orientação de teses de mestrado (10) e de Doutoramento (1, em regime de co-

tutela com a Université da la Sorbonne N/velle – Paris III) na área da Literatura

Portuguesa Moderna e Contemporânea;

Arguição de teses de mestrado e de Doutoramento;

Participação em diversos congressos e reuniões científicas, em Portugal e no

estrangeiro.

Dados Pessoais

Nome Maria do Nascimento Oliveira Carneiro





1974 Licenciatura L.L.M. Univ. Sorbonne

N/velle-Paris III

1976 Mestrado Univ. Sorbonne

N/velle-Paris III

1977

1989

Doutoramento

Univ. Sorbonne

N/velle-Paris III

Faculdade de

Letras da Univ.

do Porto

Aprovada com

distinção e

louvor, por

unanimidade


1992 - O Fantástico nos Contos de Álvaro do Carvalhal, Lisboa, Instituto de Cultura

e Língua Portuguesa (Biblioteca Breve, vol. 129), 125 pp.

1996 - “Héros et prophète: fragments du dialogue France - Portugal au XIXe siècle”,

in The European Legacy: Toward new Paradigms, Part 3, vol. I, MIT Press,

Massachusetts, USA, pp. 1058-1063.

1996 - “Les «visages» du m/rir dans les Récits fantastiques de Théophile Gautier”,

in La Comédie de la vie et de la mort, Actes du Colloque International sur

Théophile Gautier, nº 18, publication de la Société Théophile Gautier, Université

Paul-Valéry, Montpellier, pp.327-333.

2000 - “La mémoire du passé dans les Rêveries du Promeneur Solitaire”, in

Literatura e Pluralidade Cultural, Actas do 3º Congresso Nacional da Associação

Portuguesa de Literatura Comparada, Lisboa, ed. Colibri, pp. 289-295.

2001 - “A dialéctica do «francesismo» nos finais do séc. XVIII em Portugal”, in

Histórias Literárias Comparadas, Colóquio Internacional, ed. Colibri, Lisboa pp. 243-

250.


Professora de Língua francesa na FLUP

Professora de Literatura Francesa do século XVIII e XIX na FLUP

Responsável científica das cadeiras de Língua Francesa na FLUP

Responsável científica das cadeiras dos estágios de Francês na FLUP

Dados Pessoais

Nome Celina Silva







1986 Mestrado

Literaturas

Românicas

Modernas e

Contemporâneas

FLUP Muito Bom

1992 Doutoramento Teoria da

Literatura FLUP

Aprovado por

unanimidade,

com distinção e

louvor


A Busca de uma Poética da Ingenuidade, Porto Fund. Eng. A. de Almeida, 1993, pp.

380

Almada Negreiros, A Descoberta como Necessidade (Org.), Porto Fund. Eng. A. de

Almeida, 1998, pp. 460

«Da Poética à Estética» in Actas do Congresso de Literatura Comparada, Porto,

1997, pp. 441-447

«O Género Literário – Notas de Leitura» in Poética e História Literária, Actas do

Colóquio Género Literário Norma e Transgressão, Porto, 2005, pp. 230-240

«Género e Diferenciação Genérica», in Revista da Faculdade de Letras – Línguas e

Literaturas, II Série, vol. XXII, Porto, Faculdade de Letras, 2005, pp. 410-419


Docente de Teoria da Literatura desde 1983 na FLUP; regência de Teoria da

Literatura em Mestrado desde 1993; Coordenadora de Mestrado em Teoria da

Literatura desde 2003

Professora Convidada da Universidade de Paris 8, 2000-2002

Ciclo de 10 Conferências em Universidades Brasileiras a convite do Instituto Camões

– Embaixada de Portugal, 1998

Regência de um Curso no Mestrado em Literatura Portuguesa na Universidade

Federal do Rio de Janeiro, Brasil, 1995

Dados Pessoais

Nome ROSA MARIA MARTELO Fernandes Pereira





2008 Agregação

Literaturas e

Culturas

Românicas

FLUP Aprovada por

unanimidade


Portuguesa FLUP

Aprovada por

unanimidade com


1988 Mestrado

Literaturas

Românicas

Modernas e

Contemporâneas

FLUP Muito Bom




Carlos de Oliveira e a Referência em Poesia, Porto, Campo das Letras, 1998, 431pp.

“Poesia portuguesa dos anos 90”, capítulo in Óscar Lopes e Maria de Fátima Marinho

(org.) – História da Literatura Portuguesa, vol. 7, “As correntes contemporâneas”,

Lisboa, Publicações Alpha, 2002, pp. 487-508.

Organização (em colab. Com Ana Luísa Amaral e Gonçalo Vilas-Boas) – Literatura e

Identidades, Cadernos de Literatura Comparada, nº 8/9, Instituto de Literatura

Comparada Margarida Losa, Dezembro de 2003, 309 pp.

Em Parte Incerta, Estudos de Poesia Portuguesa Moderna e Contemporânea, Porto,

Campo das Letras, 2004, 262 pp.

“Relendo «O Sentimento dum Ocidental»”, in Cesário Verde, O Sentimento dum

Ocidental, seguido de uma leitura do poema por Rosa Maria Martelo, Porto, Campo

das Letras, 2005, pp. 37-67.


Membro da Direcção e investigadora do Instituto de Literatura Comparada Margarida

Losa, Unidade I&D da Fundação para a Ciência e a Tecnologia.

Leccionação na área da Literatura Portuguesa: leccionação ao nível da licenciatura

desde 1988; leccionação do seminário A Poesia Portuguesa na Segunda Metade do

Século XX no Curso de Mestrado em Literatura Portuguesa Moderna e

Contemporânea (2000-2002 e 2004-2006).

Leccionação na área da Literatura Comparada: seminário Poéticas Comparadas no

Curso de Mestrado em Literatura e Cultura Comparadas (2004-6 / 2005-7).

Orientação de quatro dissertações de mestrado em Literatura Portuguesa (relativas

ao curso de 2000-2002), já concluídas e avaliadas com Muito Bom; orientação, em

curso, de três dissertações de mestrado na área da Literatura Comparada e de três

na área da Literatura Portuguesa; co-orientação de duas dissertações de

Doutoramento na área da Literatura Comparada (em curso); supervisão do estágio

de Doutoramento de bolseiros na FLUP / de trabalhos de pós-Doutoramento.

Professora visitante (ao abrigo do programa Erasmus) / conferencista em diversas

universidades estrangeiras (Sorbonne N/velle/Paris III; Universidade de Utrecht,

Universidade da Califórnia - Santa Bárbara, Universidade de Salamanca).

Realização de cursos de Literatura Portuguesa Contemporânea para instituições de

divuLGação (Fundação de Serralves, Fundação Eça de Queirós, Instituto Português

do Livro e das Bibliotecas.

Dados Pessoais

Nome Maria Luísa Malato da Rosa Borralho Ferreira da

Cunha





2007 Agregação

Literaturas e

Culturas

Românicas

FLUP Aprovada


Comparada FLUP

Aprovada com

distinção e

louvor, por

unanimidade

1988 Mestrado Literatura

Comparada FLUP Muito Bom

1982 Licenciatura LLM FLUC 16


D. Catarina de Lencastre (1749-1824). Libreto para uma autora quase esquecida,

ed. do autor, Porto, 1999, 2 tomos, 701 p. + 1115 p. (em publicação na IN-CM)

José Anastácio da Cunha — Obras Completas, Porto, Campo das Letras, introduções

e edição crítica (em coedição), 2 vols., Porto, Campo das Letras, 2001-2006, 261 p.

+ 391 p.

Manuel de Figueiredo, uma perspectiva do neo-classicismo português (1745-1777),

Lisboa, Imprensa Nacional-Casa da Moeda, 1995, 390 p.

Camus, Porto, Rés Editora, 1984, 344 p.

“El Siglo XVIII. Ilustración, Neoclasicismo y Preromanticismo”, in Historia de la

Literatura Portuguesa, eds. José Luis Gavilanes y António Apolinário, Madrid,

Cátedra, 2000, pp. 335-380


Docência: Integra o corpo docente do Curso de Estudos Integrados de Pós

Graduação em Literaturas Românicas (2002-2006), com um seminário em

Metodologia do Trabalho Científico e Retórica Geral. Integr/, entre 2001-2002, os do

Curso de pós-graduação "Supervisão Pedagógica e Formação de Professores"

(Registo de formador n.º CCPFC/ RFO-12426/01) e "Texto e Contexto", da FLUP.

Neles orient/ seminários, pós-graduações. Orienta presentemente 4 teses de

mestrado. Na licenciatura, lecciona as disciplinas de Introdução aos Estudos

Literários I e II, e leccion/ igualmente Literatura Portuguesa II (XVI-XVIII, anual) e

Retórica e Estilística literárias.

Comissão Científica Consultiva do Instituto Português do Livro e das Bibliotecas para

o Século XVIII/ Colecção "Obras clássicas da Literatura Portuguesa"

Comité científico da Bibliothèque de Philosophie Comparée (Bordeaux/FRANCE)

Conselho Editorial da revista Labirinto, Núcleo de Estudos Portugueses da

Universidade Estadual de Feira de Santana, Bahia, Brasil

Integra o projecto de investigação Utopias literárias e pensamento utópico: a cultura

portuguesa e a tradição intelectual do ocidente (FLUP) e é colaboradora do projecto

Poética (FLUC), ambos financiados pela FCT

Dados Pessoais

Nome Ana Paula Coutinho Mendes

Instituição Faculdade de Letras do Porto




1986 Licenciado LLM (Português /

Francês) FLUP 17 valores


Comparada FLUP

Aprovada com

distinção e

louvor, por

unanimidade


Poesia Francesa do século XX - LORAND GASPAR – Na Terceira Margem - Uma

Poética da Lucidez, Instituto de Estudos Franceses da Universidade do Porto, 1993,

171 pp

Mediação crítica e criação poética em António Ramos Rosa, Vila Nova de Famalicão,

Quasi Edicões, 2003, 610 pp. [Prémio ex-aequo de ensaio Pen-Club 2004]

«Ficções de luso-descendentes e identidades híbridas», Cadernos de Literatura

Comparada, 8/9, Dezembro de 2003, pp.27-49.

«Portugal imaginado por escritores luso-descendentes», Revista da Faculdade de

Letras – Línguas e Literaturas, II Série, Volume XXI, Porto, 2004, pp.185-197.

«António Ramos Rosa et Robert Bréchon: deux poètes au miroir d’une poésie

sans frontières» in Revue de Littérature Comparée, 315, Paris, Didier Éditions,

Juillet-Septembre 2005, pp.327-340.


Docente no Ensino Superior (Faculdade de Letras do Porto) desde 1986, tendo

ao longo dos anos leccionado diferentes programas de Literatura Francesa e de

Literatura Comparada.

Coordenadora do 1º Curso de Mestrado em Literatura e Cultura Comparadas da

Universidade do Porto e Orientadora de Teses de Mestrado nessa área, bem

como na área da Literatura Portuguesa Contemporânea.

Responsável Científica de algumas cadeiras da Licenciatura em Línguas e

Literaturas Modernas, bem como pelo Ramo Educacional (Estágios do Franccês),

entre 1998 e 2003.

Investigadora e Membro da Direcção (2002-2006) de uma I&D (Instituto de

Literatura Comparada Margarida Losa), financiada pela FCT.

Organização e edição de obras de autores portugueses contemporâneos (António

Ramos Rosa, Vítor Matos e Sá).

Dados Pessoais

Nome Zulmira da Conceição Trigo Gomes Marques Coelho

dos Santos






Românica

Faculdade de

Letras da

Universidade do

Porto

16

1986 Mestrado

Literaturas

Modernas

(Românicas)

Faculdade de

Letras da

Universidade do

Porto

Muito Bom


Portuguesa

Faculdade de

Letras da

Universidade do

Porto

Unanimidade com


2007 Agregação

Literaturas e

Culturas

Românicas

FLUP Aprovada por

unanimidade


«Teatro português em Marrocos no tempo de Filipe II: o testemunho do

Cancioneiro de D. Maria Henriques» in Via Spiritus, 5 (1998), CIUHE, pp. 75-106.

«Percursos e formas de leitura feminina na segunda metade do século XVIII» in

Revista da Faculdade de Letras da Universidade do Porto, II Série, vol. XIX (2002),

pp. 71-109.

Introdução (pp. 7-27) e fixação do texto de Teodoro de ALMEIDA, O Feliz

Independente, Porto, Campo das Letras, 2001.

«Em busca do paraíso perdido: a Cronica da Companhia de Jesu no Estado do Brasil

(1663) de Simão de Vasconcellos SJ» in Quando os Frades faziam História. De

Marcos de Lisboa a Simão de Vasconcellos, Porto, CIUHE, 2001, pp. 145-178.

«Emblemática, memória e esquecimento: a geografia da salvação e da condenação

nos caminhos do «prodesse ac delectare» na História do Predestinado Peregrino

(1682) de Alexandre de Gusmão SJ [1629-1724], Actas do colóquio A Companhia

de Jesus na Península Ibérica nos sécs XVI e XVII. Espiritualidade e cultura. Porto,

CIUHE, 2004, pp 581-599.


Docência desde 1985 das disciplinas de Literatura Portuguesa II (sécs. XVI-XVIII) e

Cultura Portuguesa I e II (sécs XVI-XVIII).

Orientação de dissertações de mestrado (4) e Doutoramento (3 – 1 em co-

orientação)

Coordenadora científica, desde 2004, do Centro Interuniversitário de História da

Espiritualidade (Unidade de I&D da FCT)

Vice-Presidente do conselho Pedagógico da FLUP (2002-2004)

Membro do conselho de redacção da revista Via Spiritus, editada pelo Centro Inter-

Universitário de Espiritualidade da Universidade do Porto e da revista Península.

Revista de Estudos Ibéricos, editada pelo Instituto de Estudos Ibéricos da FLUP.

Dados Pessoais

Nome Rogelio José Ponce de León Romeo





1991 Licenciatura Filologia Clássica

Faculdade de

Filologia da

Universidade

Complutense de

Madrid

15 valores

2001 Doutoramento Filologia

Faculdade de

Filologia da

Universidade

Complutense de

Madrid

Aprovado por

unanimidade,

com distinção e

louvor

2001

Equivalência

ao grau de

D/tor

Cultura

Portuguesa

Faculdade de

Letras da

Universidade do

Porto

Apto por

unanimidade


“De pasiones gramaticales: en torno a las Obieiçoẽs contra esta Grammatica, &

repostas a ellas de Amaro de Roboredo”, in Península. Revista de Estudos Ibéricos,

3, 2006, pp. 60-99.

Aproximación a la obra de Manuel Álvares. Edición crítica de sus De institutione

grammatica libri tres, Madrid, Universidad Complutense, Servicio de Publicaciones,

2005. Suporte Electrónico (1 CD-Rom).

“Contra el Brocense. En torno a la teoría sintáctica de Juan García de Vargas (S.

I.)”, in Nuevas aportaciones de la historiografía lingüística. Actas del IV Congreso de

la Sociedad Española de Historiografía Lingüística, Madrid, Arco-Libros, 2004, v. II,

pp. 1295-1304.

“El Liber de octo partium orationis constructione (Medina del Campo, 1600) de

Bartolomé Bravo, S. I., y sus comentadores durante los siglos XVII y XVIII”, in

Revista da Faculdade de Letras. Série «Línguas e Literaturas», 20, v. II, pp. 569-

606.

“Textos gramaticales jesuíticos para la enseñanza del latín en Portugal: el De

constructione octo partium orationis (Coimbra 1555)”, in Cuadernos de Filología

Clásica. Estudios latinos, 22, 1, 2002, pp. 211-253.


Leitor de Língua Espanhola, na Faculdade de Letras da Universidade do Porto

(1994-2002)

Professor Auxiliar, na Faculdade de Letras da Universidade do Porto (desde

06/03/2002)

Coordenador da Secção de Estudos Ibéricos Comparados do Departamento de

Estudos Portugueses e Estudos Românicos da FLUP (desde Julho de 2002).

Director do Instituto de Estudos Ibéricos (desde Abril de 2005)

Membro da Comissão Coordenadora do Curso Integrado de Estudos Pós-graduados

em Culturas Ibéricas na Época Moderna (desde Junho de 2005).

Dados Pessoais

Nome Pedro Clementino Vilas Boas Tavares






Portuguesa FLUP

Unanimidade,

distinção e

louvor

1987

Provas de Apt.

Ped. e Cap.

Cientifica.

Cultura

Portuguesa FLUP Muito Bom

1980 Licenciatura História FLUP Bom


Beatas, inquisidores e teólogos, reacção portuguesa a Miguel de Molinos, Porto,

CIUHE, 2005, 463 pp.

Paraísos perdidos, paraísos proibidos: O Novo Mundo na Inquisição, «Península» nº

2 (2005), pp. 377-399.

O papel dos Jesuítas no anti-quietismo em Portugal, Actas « A Companhia de Jesus

na Península Ibérica nos Sécs XVI e XVII, vol. II, Porto, CIUHE, 2004, pp. 487-503

Da reforma à extinção: a Inquisição perante as «Luzes», «Revista da Faculdade de

Letras / LLM», Porto XIX (2002), pp. 171-208.

Os prelados de Goa e Macau perante o legado papal Maillard de T/rnon. Colecção

Gâmica, t. III, F.L.U.P., 1999, pp.199-252.


Professor auxiliar da FLUP desde 2002 (Disciplinas de Introdução à Cultura

Portuguesa, Cultura Portuguesa, História de Portugal e História de Espanha –

Licenciatura)

Coordenação e docência na FLUP de seminários de formação avançada conducente

ao Mestrado e Doutoramento.

Integr/ júris de provas de Mestrado e Doutoramento. Arguente em provas de

Mestrado.

Colaboração no curso de Teologia da UCP (2004-2005)

Prof. (Assistente estagiário) na Universidade do Minho – Disciplinas de História e

Ciências Sociais (1982-1983)

Dados Pessoais

Nome Maria de Fátima da Costa Outeirinho





1984 Licenciatura LLM (Português-

Francês) FLUP 15 valores

1988 Mestrado

Literaturas

Românicas

Modernas e

Contemporâneas

FLUP Muito Bom


Comparada FLUP

Aprovado por

unanimidade

com distinção e

louvor


Lamartine em Portugal. Alguns aspectos da sua recepção (1840-1890), Porto,

Instituto de Estudos Franceses da Universidade do Porto, 1992.

«A recepção crítica da obra de J.-J. R/sseau em Portugal», Intercâmbio, Porto,

Instituto de Estudos Franceses da Universidade do Porto, nº 5, 1994, pp.155-204.

O Folhetim em Portugal: uma nova janela no mundo das letras, dissertação de

Doutoramento apresentada à FLUP, Porto, 2003.

“A viagem a Espanha. Em torno de relatos de viagem oitocentistas”, Revista da

Faculdade de Letras do Porto. Línguas e Literaturas, II série, vol. XIX, 2002, pp.

287-299.

“Folhetim”, Dicionário de Crítica Feminista, org. Ana Gabriela Macedo e Ana Luísa

Amaral, Porto, Edições Afrontamento, 2005.


Docência em curso de licenciatura nas áreas da literatura e cultura francesas

Docência em Curso Integrado de Estudos Pós-graduados em Literaturas Românicas

Docência em curso de mestrado em Literatura e Cultura Comparadas

Docência na área da literatura comparada no curso de especialização em Ensino do

Português Língua Estrangeira

Dados Pessoais

Nome Luís Fernando de Sá Fardilha





1980 Licenciatura Filologia Românica Faculdade de

Letras do Porto 15 valores

1989 PAPCC Cultura

Portuguesa

Faculdade de

Letras do Porto Muito Bom


Portuguesa

Faculdade de

Letras do Porto

Aprovado por

unanimidade,

com

distinção e

louvor


A nobreza das Letras: os Sás de Meneses e o Renascimento Português. Porto, Ed.

de autor (policopiada), 2003 (aceite para publicação pelas Fundações para a

Ciência e Tecnologia e Cal/ste Gulbenkian).

Poesia de D. Manoel de Portugal. I - Prophana. Edição das suas fontes, Faculdade

de Letras do Porto/Instituto de Cultura Portuguesa, Anexo IV da Revista da

Faculdade de Letras; Série Línguas e Literaturas, Porto, 1991.

«Letras que viajam. O mito da Itália na renovação poética em Portugal no século

XVI», in Nápoles – Roma 1504. Cultura y Literatura española y portuguesa en Itália

en el Quinto Centenário de la muerte de Isabel la Católica. Salamanca, Seminario

de Estudios Medievales y Renacentistas / Sociedad de Estudios Medievales y

Renacentistas / CERES de la Universidad de Kiel, 2005, pp. 309-321.

«As Várias Rimas ao Bom Jesus, de Diogo Bernardes, e os seus contextos», in Via

Spiritus. Revista de História da Espiritualidade, 5 (1998), pp. 54-81.


Leitor de Língua e Cultura Portuguesas, na Universidade de Haute Bretagne/Rennes

2 (França)

Assistente estagiário, na Faculdade de Letras da Universidade do Porto

Assistente, na Faculdade de Letras da Universidade do Porto

Professor Auxiliar, na Faculdade de Letras da Universidade do Porto

Leccionação no Curso Integrado de Estudos pós-graduados em Literaturas

Românicas («O mito da Idade de Ouro na poesia portuguesa do século XVI») e no

Curso de Especialização em Clássicos da Literatura («Luís de Camões»).

Dados Pessoais

Nome José Domingues de Almeida





1987 Licenciatura Línguas e Literaturas

Modernas FLUP 14 valores

1998 Mestrado Literaturas Românicas

Modernas e Contemporâneas

FLUP Muito Bom

2005 Doutoramento Literatura FLUP Aprovado por

unanimidade


«Les stratégies ‘puériles’ de l’autofiction chez Conrad Detrez et Eugène Savitzkaya:

Ludo et La Traversée de l’Afrique», Revista da Faculdade de Letras, «Línguas e

Literaturas», Porto, XX, 1, 2003, pp. 273-295.

«La sérénité trompeuse au j/r le j/r dans En vie d’Eugène Savitzkaya», suivi d’un

entretien à Liège, avril 1996, Intercâmbio, nº 7, Porto, IEFUP, 1996.

«Statut de la violence et la langue dans la violangue de Jean-Pierre Verheggen»,

Revista da Faculdade de Letras, «Línguas e Literaturas», Porto, XIX, 2002, pp. 459-

464.

«Bruges-la-Morte de Georges Rodenbach au risque de Todorov. L’épreuve

fantastique», Intercâmbio, nº 6, Porto, IEFUP, 1995.

«Conrad Detrez: l’hallucination en guise d’Histoire», Intercâmbio, nº 11, Porto,

IEFUP, 2002.


Docência de Francês Língua estrangeira (vários níveis) na licenciatura em Línguas e

Literaturas Modernas

Docência da literatura francesa e francófona na licenciatura em Línguas e Literaturas

Modernas

Docência da Literatura francesa e francófona (seminário) no Curso Integrado de

Estudos Pós-graduados em Literaturas Românicas

Francês: língua estrangeira: questões literárias, culturais e metodológicas do

Programa FLUP – FOCO/PRODEP – Formação contínua de professores, módulo B:

«Questões culturais» de 22 a 29 de Novembro 1993

Promotor para a área do Francês do programa de verão da UP Escola de Línguas da

primeira edição da Universidade Júnior (Julho 2005).

Dados Pessoais

Nome Isabel Maria Ventura Morujão de Beires





1983 Licenciado LLM FLUP 16 valores

1988 Mestre

Literaturas

Românicas

Modernas e

Contemporâneas

FLUP Muito Bom


Portuguesa FLUP

Aprovada por

unanimidade,

com distinção e

louvor


(livro) Isabel Morujão – Bibliografia Cronológica da Literatura Monástica Feminina

Portuguesa (impressos), Lisboa, Centro de Estudos de História Religiosa /

Universidade Católica Portuguesa, 1995

(livro) Frei António das Chagas – Cartas Espirituais. Edição de Isabel Morujão,

Porto, Campo das Letras, 2000.

Isabel Morujão – “Livros e Leituras na Clausura Feminina de Setecentos”, Porto,

Revista da Faculdade de Letras, Línguas e Literaturas, II Série, Volume XIX, 2002,

pp. 111-170.

Isabel Morujão – “Entre duas memórias: María de San José (Salazar) O.C.D.,

fundadora do primeiro Carmelo descalço feminino em Portugal”, in Península.

Revista de Estudos Ibéricos, nº 0/2003, pp. 241-260, traduzido para castelhano e

publicado em Revista de Espiritualidad, – Hijas de Santa Teresa. Carmelitas en los

primeros años de la Reforma, nº 251-252, Madrid, 2004, pp. 177-211.

Isabel Morujão – Por trás da grade: Literatura Conventual Feminina em Portugal

(Sécs. XVII e XVIII), Dissertação de Doutoramento, na especialidade de Literatura

Portuguesa, apresentada à Faculdade de. Letras da Universidade do Porto, Porto,

FLUP, 2005 (edição da autora).


Docência de aulas teóricas e práticas das cadeiras de Técnicas de Expressão do

Português, Introdução aos Estudos Literários, Literatura Portuguesa II (Sécs. XVI-

XVII) e Literatura Portuguesa (Sécs. XVI-XVIII), na FLUP.

Membro da Comissão de Leitura da Biblioteca Central da FLUP, entre 1996-1998.

Investigadora e membro fundador do Centro Inter-Universitário de História da

Espiritualidade, onde integra as linhas de investigação intituladas «Da memória dos

livros às bibliotecas da memória» e «A poesia e a Bíblia nos sécs. XVI-XVII». Faz

ainda parte da Comissão redactorial da Revista Via Spiritus.

Supervisora de estágios pedagógicos de Português desde Setembro de 2004

Coordenadora da Secção de Literatura e Cultura do DEPER desde Janeiro de 2006.

Dados Pessoais

Nome Ana Isabel Martínez Pereira





1997 Licenciatura Filología

Hispânica

Univ.

Complutense,

Madrid

2005 Doutoramento

Filología

Espanhola, Área

Literatura

Univ.

Complutense,

Madrid

«Sobresaliente

cum laude»

(= «Muito bom

com louvor e

distinção»)


“Educación y primeras letras en los Emblemas Morales de Sebastián de

Covarrubias”, em Del libro de emblemas a la ciudad simbólica. Actas del III

Simposio Internacional de Emblemática Hispánica (ed. Víctor Mínguez), Castellón:

Universitat Jaume I. Collecció Humanitats, nº 3, 2000, vol. 2, pp. 979-1007.

“Historia de la formación y evolución de las bibliotecas”, em Historia de la edición y

de la lectura en España: 1472-1914 (dirs. Víctor Infantes, François Lopez, Jean-

François Botrel), Madrid: Fundación Germán Sánchez Ruipérez, 2003, pp. 114-122.

De las primeras letras. Cartillas españolas para enseñar a leer del siglo XVII y XVIII

(com Víctor Infantes), Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca, 2003, 2

vols.

“El Arte de escrever de Manuel Barata en el ámbito pedagógico de la segunda mitad

del siglo XVI”, em Humaniores Litterae. Cultura e Literatura nos séculos XV - XVIII.

Porto, Península: Revista de Estudos Ibéricos, nº 1 (2004), pp. 235-249.

– “La emblemática tardía en Portugal: manifestaciones manuscritas”, em Paisajes

emblemáticos: La construcción de la imagen simbólica en Europa y América, no

prelo. (Comunicação apresentada no V Congresso da Sociedad Española de

Emblemática, celebrado em Cáceres entre os días 15 ao 18 de Março de 2005.)


Professora de Imagem Fotográfica na Escola Secundária, em Madrid nos anos 1990

e 1991.

Bolsa concedida pelo Real Colegio Complutense para desenvolver um Projecto de

Investigação na Harvard University (Cambridge, Massachusetts, U.S.A.). De Janeiro

até Junho de 2001.

Leitora de Espanhol da Faculdade de Letras do Porto desde 8 de Novembro de 2001

Dados Pessoais

Nome Gualter Mendes Queiroz Cunha






Germânica

Universidade de

Lisboa 16


Inglesa

Universidade do

Porto

Distinção e

Louvor

1999 Agregação Literatura

Inglesa

Universidade do

Porto Aprovado


“A herança de Locke na literatura inglesa e as partilhas: os casos de Daniel Defoe,

Laurence Sterne e William Blake”. A Herança de Locke / Locke’s Legacy. Org.

Teresa de Ataíde Malafaia e J. Carlos Viana Ferreira. Lisboa: Centro de Estudos

Anglísticos da Universidade de Lisboa, 2005, 153-64.

Tradução e Introdução de Quatro Quartetos, de T. S. Eliot. Lisboa: Relógio d’Água

Editores, 2004.

Tradução, Introdução e Notas de Henrique IV (Parte I), de W. Shakespeare. Porto:

Campo das Letras, 2003.

“‘A Church of England Queen’: Uma Imagem Irónica da Rainha Ana em The

Shortest Way with the Dissenters, de Daniel Defoe”. Desígnios Augustanos: Estudos

sobre a Rainha Ana e a sua Época. Org. Jorge Miguel B. Silva e Fátima Vieira. Porto,

2003, 25-37.

Coordenação e co-autoria de Literatura Inglesa III, Universidade Aberta, Lisboa,

2001: "A Literatura em Inglaterra na Época do Modernismo: Uma Introdução", 271-

303; “James Joyce: A Portrait of the Artist as a Y/ng Man”, 373-401; "A Literatura

do Século XX em Inglaterra depois do Modernismo", 439-84.


1974-75: Assistente na FLUL

1975-1986: Assistente na FLUP

1986-1990: Professor Auxiliar na FLUP

1990-2000: Professor Associado na FLUP

Desde 2000: Professor Catedrático na FLUP

Dados Pessoais

Nome Carlos Manuel da Rocha Borges de Azevedo


Regime de Tempo Dedicação exclusiva




Germânica

Universidade de

Coimbra 16

1989 Doutoramento Literatura Norte-

americana

Universidade do

Porto

Distinção e

louvor por

unanimidade

2004 Agregação Literatura Norte-

americana

Universidade do

Porto

Aprovado por

unanimidade


«Entre o Centro e as Margens: Excursos sobre Histórias e Antologias da Literatura

Americana», Novas Histórias Literárias / New Literary Histories, coord. Isabel

Caldeira et al., Coimbra, Minerva, 2004, pp. 245-57.

«A Arca de Melville», Revista da Faculdade de Letras do Porto (Línguas e

Literaturas), II Série, vol. XIX, 2002, pp. 433-444.

«Uma Senhora e um Remador: Presenças Portuguesas na Ficção de Nathaniel

Hawthorne e Herman Melville», Actas do I Congresso Internacional de Estudos

Anglo-americanos, Lisboa, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da

Universidade Nova de Lisboa, 2001, pp. 87-96.

«Funeral Excursions, Posthumous Discourses: Twain, Faulkner, and Postmodernist

Writing», Op. Cit.; Uma Revista de Estudos Anglo-Americanos 2 (1999), pp. 115-

126.

«Oak Park as the Thing Left /t: Surface and Depth in ‘Soldier’s Home’», Ernest

Hemingway: The Oak Park Legacy, ed. James Nagel, Tuscaloosa and London, The

University of Alabama Press, 1996, pp. 96-107.


1974/76 – Assistente eventual da FLUP

1976/89 – Assistente da FLUP

1989/2000 – Professor Auxiliar da FLUP

2000/2004 – Professor Associado da FLUP

Desde 2004 - Professor Catedrático da FLUP

Dados Pessoais

Nome Rui Manuel Gomes de Carvalho Homem





1986 Mestre Estudos Anglo-

Americanos FLUL Muito Bom

1994 D/tor Literatura Inglesa FLUP Unanim. c/


2004 Agregação Letras FLUP Unanimidade


Estranha Gente, outros Lugares: Shakespeare e o Drama da Alteridade. Lisboa:

Colibri / CEAUL, 2003.

(org., com Maria de Fátima Lambert), Writing and Seeing: Essays on Word and

Image. Amsterdam and New York, NY: Rodopi, 2006.

“‘Neither here nor there’: representing the liminal in Irish poetry”. Irish University

Review 35:2 (Dublin: Autumn/Winter 2005): pp. 288-303.

“Of Furies and Forgers: Ekphrasis, Re-vision, and Translation in Derek Mahon”, New

Hibernia Review 8:4 (St Paul, Mn: December 2004): pp.117-138.

“The Feast and the Scraps: translating Love’s Labour’s Lost into Portuguese”. A. J

.Hoenselaars (ed.), Shakespeare and the Language of Translation. London: Arden,

2004. pp.114-29.


Professor Catedrático do DEAA (FLUP) desde Janeiro de 2006.

Professor Associado do DEAA (FLUP) entre Dezembro de 2001 e Janeiro de 2006.

Presidente do DEAA (FLUP) desde Setembro de 2005.

Presidente da APEAA (Associação Portuguesa de Estudos Anglo-Americanos): 2003-

2005.

Coordenador do projecto de investigação Olhares e Escritas / Writing and Seeing:

2002-2005.

Dados Pessoais

Nome Maria de Fátima de Sousa Basto Vieira de Melo

Costa


Regime de Tempo Exclusividade



1986 Licenciatura

Línguas e

Literaturas

Modernas

FLUP 16 valores

1991

Provas de

Aptidão

Pedagógica e

Capacidade

Científica

Cultura Inglesa FLUP Muito Bom

1998 Doutoramento Cultura Inglesa FLUP

Muito Bom com

Distinção e

Louvor

2007 Agregação

Estudos

Anglo-

Americanos

FLUP Aprovada por

unanimidade


“The Body of the Queen: an anti-essencialist and spatial reading of Elizabethan

iconography”, in Gloriana’s Rule: Literature, Language and Power in the Age of

Elizabeth, org. Rui Carvalho Homem e Fátima Vieira, Porto, Editora UP, n.º 2,

Perspective Séries, 2006.

“O utopismo e a crise da contemporaneidade: velhas receitas para novos

caminhos”, in Estilhaços de Sonhos: Espaços de Utopia, org. Fátima Vieira e Maria

Teresa Castilho, Vila Nova de Famalicão, Editora Quasi, 2004.

“Para uma cartografia da contemporaneidade: o olhar sincrónico e a revitalização

dos Estudos Culturais”, in Volume de Homenagem à Prof. Doutora Maria Leonor

Machado de S/sa, Lisboa, Edições Colibri / Faculdade de Ciências Sociais e

Humanas / Centro de Estudos Anglo-portugueses, 2004.

“Looking Backward e News from Nowhere: eucronia e identidade nacional”, in

Cadernos de Literatura Comparada, n.º 6 / 7, org. Fátima Vieira e Jorge Bastos da

Silva, Porto, Granito, 2002.

“The Tatler, The Female Tatler e a questão do público feminino", in Desígnios

Augustanos: A Rainha Ana de Inglaterra e a sua época, org. Fátima Vieira e Jorge

M. Bastos da Silva, Porto, Departamento de Estudos Anglo-americanos da FLUP,

2002.


Professora Responsável pelo Projecto “Utopias Literárias e Pensamento Utópico: A

Cultura Portuguesa e a Tradição Intelectual do Ocidente”, sedeado no Instituto de

Literatura Comparada Margarida Losa e financiado pela Fundação para a Ciência e a

Tecnologia

Professora Responsável pelo projecto “Mapping Dreams: British and North-

American Utopianism”, sedeado no Instituto de Estudos Ingleses da Faculdade de

Letras da Universidade do Porto

Coordenadora do 3.º subprojecto do GIIPUP (Grupo de Investigação e Intervenção

Pedagógica da Universidade do Porto), dedicado à implementação do E-learning na


Direcção de um curso de Pós-graduação em Estudos Utópicos

Direcção do Projecto “Universidade Júnior”, da Universidade do Porto, por despacho

reitoral

Dados Pessoais

Nome Jorge Bastos da Silva





1996 Mestrado Estudos Anglo-

americanos FLUP Muito Bom

1992 Licenciatura

LLM – Estudos

Ingleses e

Alemães (Ramo

Científico)

FLUP 16 valores


Shakespeare no Romantismo Português. Factos, Problemas, Interpretações, Porto,

Campo das Letras, 2005

Utopias de Cordel e Textos Afins. Uma Antologia, Vila Nova de Famalicão, Quasi,

2004

Desígnios Augustanos. Estudos sobre a Rainha Ana de Inglaterra e a sua Época

(org., com Fátima Vieira), Porto, Lemos & M/tinho, 2003

O Véu do Templo. Contributo para uma Topologia Romântica, Porto, Porto Editora,

1999

«Cato’s Ghosts: Pope, Addison, and Opposition Cultural Politics», Studies in the

Literary Imagination, Vol. 38, nr. 1 (Spring 2005), pp. 95-115


Docência na FLUPdesde o ano lectivo de 2000-2001

Docência no Instituto Superior de Línguas e Administração e no Instituto Superior

da Maia nos anos lectivos de 1998-1999 e 1999-2000

Coordenador de Edição na Porto Editora / Bloco Gráfico, afecto ao Departamento de

Dicionários, entre 1995 e 1998

Dados Pessoais

Nome John Thomas Greenfield


Regime de Tempo Tempo Integral



1978 BA Estudos Alemães University of Wales Ii/I Distinction

1983 Licenciatura

LLM (Estudos

Ingleses e

Alemães)

Universidade do

Porto 16 Valores

1984 M.A. Estudos Alemães University of Wales N/A

1990 Doutoramento Letras Universidade do

Porto

Louvor e

distinção por

unanimidade

2000 Agregação Letras Universidade do

Porto Por unanimidade


(Ed. em conjunto com Thomas Cramer, Ingrid Kasten, Erwin Koller), Cantigas de

Amigo – Frauenlieder, Internationale Kolloquien des Centro de Estudos

Humanistticos (Universidade do Minho), der Faculdade de Letras (Universidade do

Porto) und des Fachbereichs Germanistik (Freie Universität Berlin) Berlin

06.11.1998, Apulia 28.-30.03.1999, Stuttgart / Leipzig, 2000

(Ed.) Das Nibelungenlied. Actas do Simpósio Internacional. Porto, 27 de /tubro de

2000 (Anexo XI da Revista da Faculdade de Letras do Porto - Línguas e Literaturas

Modernas), Porto, 2001

(Ed.) Wahrnehmung im Parzival Wolframs von Eschenbach. Actas do Colóquio

Internacional. Porto, 15 – 16 de Novembro de 2002 (Anexo XIII da Revista da

Faculdade de Letras do Porto - Línguas e Literaturas Modernas), Porto, 2004

(Ed.) Wahrnehmung im Parzival Wolframs von Eschenbach. Actas do Colóquio

Internacional. Porto, 15 – 16 de Novembro de 2002 (Anexo XIII da Revista da

Faculdade de Letras do Porto - Línguas e Literaturas Modernas), Porto, 2004

(Ed.) Ensino das Línguas Estrangeiras: Que Estratégias Políticas e Educativas?

Actas do Colóquio Internacional. 13 a 15 de Dezembro de 2001, Porto: Faculdade

de Letras, 2004

(Ed.) The Literary Genre / O Género Literário, Munique / Nova Iorque, 2006 (no

prelo)


Docente das disciplinas de Literatura Alemã I / II e de Literatura Alemã Medieval

Director do Curso de Mestrado em Estudos Alemães

Director do Curso de Licenciatura em Estudos Europeus

Director do Centro de Investigação I & D – Núcleo de Estudos Literários da


Perito Académico da Comissão Europeia

Dados Pessoais

Nome Gonçalo José do Vale Peixoto e Vilas-Boas






Germânica

Faculdade de

Letras de Coimbra 15

1987 Doutoramento Literatura Alemã Faculdade de

Letras do Porto

Aprovado com

distinção e

louvor por

unanimidade

2004 Agregação Literatura Alemã Faculdade de

Letras do Porto

Aprovado por

unanimidade


Annemarie Schwarzenbach em Portugal (1941,1942), cadernos do cieg 11,

Coimbra, 2004

Literatura Alemã III (coord.), Universidade Aberta, Lisboa, 1998

“O Minotauro e os labirintos contemporâneos”, cadernos de literatura comparada

8/9, Porto, 2003

Partir de Suisse, revenir en Suisse/Von der Schweiz weg, in die Schweiz zurück

(org.), Presses Universitaires de Strasb/rg, Estrasburgo, 2003

“Mit den Augen von Past die Weltgeschichte erleben. Zum Roman Die Augen des

Mandarin von Hugo Loetscher”, in E. Platen, Perspektivensuche, iudicium, Munique,

2002


Docente de Literatura de Expressão Alemã desde 1975 na FLUP

Presidente do Departamento de Estudos Germanísticos (2000-2002)

Coordenador de rede Erasmus (1993-1997)

Presidente do Instituto de Literatura Comparada Margarida Losa da Faculdade de

Letras da Universidade do Porto (1998-)

Director da revista de estudos germanísticos RUNA (1998-)

Dados Pessoais

Nome Ana Isabel Gouveia Boura





1982 Licenciatura

Línguas e

Literaturas

Modernas –

Estudos Ingleses

e Alemães

Faculdade de

Letras da

Universidade do

Porto

17 valores

1988

Mestrado Literatura Alemã

e Comparada

Faculdade de

Letras da

Universidade de

Coimbra

Muito Bom

2005 Doutoramento Literatura Alemã

Faculdade de

Letras da

Universidade do

Porto

Aprovada por

unanimidade

com distinção e

louvor


A Novela “Tristan” de Thomas Mann e sua Versão Portuguesa de Fernando Lopes-

Graça, trabalho de síntese para apresentação às Provas de Aptidão Pedagógica e

Capacidade Científica, Porto, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, 1990.

Espaço e Decadência no Romance Buddenbrooks, de Thomas Mann, dissertação de

Doutoramento apresentada à Faculdade de Letras da Universidade do Porto, Porto,

2005.


Docência da disciplina de Introdução aos Estudos Literários, do curso de Línguas e

Literaturas Modernas da Faculdade de Letras da Universidade do Porto.

Docência das disciplinas de Cultura Alemã I e II Literários, do curso de Línguas e

Literaturas Modernas da Faculdade de Letras da Universidade do Porto.

Docência da disciplina de Literatura Alemã I, Literatura de Expressão Alemã I e II,

do curso de Línguas e Literaturas Modernas da Faculdade de Letras da Universidade

do Porto.

Dados Pessoais

Nome João Miguel Trancoso Vaz Teixeira Lopes





1992 Licenciatur

a

Sociologia Faculdade de

Letras da

Universidade do

Porto

Média final de

17 valores

1995 Mestrado Ciências

Sociais

Instituto de

Ciências Sociais da

Universidade de

Lisboa

17 valores

parte curricular

Muito Bom

por unanimidade

na Dissertação

1999 Doutorame

nto

Sociologia da

Cultura e da

Educação

Faculdade de

Letras da

Universidade do

porto

Muito Bom

por unanimidade

com Distinção e

Louvor

2007 Agregação Sociologia FLUP Aprovado por

unanimidade

Investigação Relevante (5 publicações ou trabalhos)

Tristes Escolas – Um estudo sobre práticas culturais estudantis no espaço escolar

urbano, Porto, edições Afrontamento, 1997

A Cidade e a Cultura, Porto, Edições Afrontamento, 2000

A Tutoria do Porto, Porto, Edições Afrontamento, 2001

Novas Questões de Sociologia Urbana, Porto, edições Afrontamento, 2002

Escola, Território e Políticas Culturais, Porto, Campo das Letras, 2003


Professor Associado do Departamento de Sociologia da Faculdade de Letras da

Universidade do Porto (desde 2001) e Docente na casa desde 1993

Membro Fundador do Observatório das Actividades Culturais (1996-98)

Programador do Porto Capital Europeia da Cultura 2001, responsável pela área do

Envolvimento da População

Assessor para os assuntos sociais, culturais e de juventude da Câmara Municipal de

Matosinhos (1995-2001)

Avaliador de programas de participação social (Agenda 21 Local)

Dados Pessoais

Nome Dulce Maria da Graça Magalhães





2005 Doutor Sociologia Faculdade de

Letras da

Universidade do

Porto

Aprovada

1985 Licenciad

a

Sociologia Faculdade de

Ciências Sociais e

Humanas da

Universidade Nova

de Lisboa

catorze valores


Vinhos: Arte E Manhas Em Consumos Sociais. A Apreensão De Uma

Prática Sócio-Cultural Em Contexto De Mudança

"Consumos e sociabilidades na taberna - estudo preliminar de um caso", Sociologia,

Revista da Faculdade de Letras do Porto, nº 11, 2001.

“Representações do vinho e sociabilidades contextualizadas”, Actas do II Simpósio

Internacional de História e Civilização da Vinha e do Vinho «A Vinha e o vinho na

Cultura da Europa», 2001.

“O vinho: Práticas, elogios, cultos e representações em questão na sociedade

portuguesa”, Sociologia, Problemas e Práticas, nº 32, Abril de 2000.

“O vinho: Práticas, elogios, cultos e representações em questão na sociedade

portuguesa”, Sociologia, Problemas e Práticas, nº 32, Abril de 2000.


Docente na FLUP desde Setembro de 1987

Investigadora do Instituto de Sociologia da Faculdade de Letras da Universidade do

Porto (ISFLUP), desde 1989, integrada, actualmente, na Linha de investigação

Desigualdades, Cultura e território.

Investigadora Gabinete de Estudos de Desenvolvimento e Ordenamento do Território

(GEDES), desde a sua constituição em 1993 até 2001, tendo participado na Linha de

Investigação Dinâmicas Urbanas e Territoriais.

Colaboradora do Grupo de Estudos de História da Vitivinicultura Duriense e do Vinho

do Porto (GEHVID), desde 1999.

Dados Pessoais

Nome Adélio Costa Melo




Ano Grau Área Instituição Classificaçã

o

1976 Licenciatura

Filosofia Faculdade de Letras da UP

15

1988 Doutoramento

Filosofia Faculdade de Letras da UP

Aprovado por

unanimidade com distinção e

louvor


Categorias e objectos, IN-CM, Lisboa, 2000

A aventura moderna das ideias, Rés Ed., Porto, 2000

O enredo da eternidade, Ed. Afrontamento, Porto, 2005

“Princípio semiótico da relatividade”, Rev. da Faculdade de Letras, Porto, 1998-9, p. 95-136


Regência da disciplina de Lógica

Regência da disciplina de Filosofia da Linguagem

Regência da disciplina de Ontologia

Regência de seminários (no Curso de Mestrado) sobre a Técnica e o Espírito

Dados Pessoais

Nome José Augusto Caiado Ribeiro Graça





1978 Licenciado Filosofia FLUP 16

1994 Licenciado Filosofia (Provas de

Capacidade Científica e

Aptidão Pedagógica)

FLUP Apto Muito Bom

2000 Doutoramento Filosofia FLUP Aprovado (item único)


Justiça e Concórdia em Protágoras e Antifonte

Viajar Escrever e Morrer com os Gregos

Antifonte: sobre uma biografia impossível

Aristóteles contra Protágoras Ensinar desde sempre


24 anos de docência no Departamento de Filosofia da FLUP

De 2000 a 2002 e de 2004 a 2006, membro da Comissão Executiva do

Departamento de Filosofia da FLUP.

Frequentemente, membro do Conselho Pedagógico

Membro da Comissão de Avaliação Interna da FLUP

Professor Auxiliar de Nomeação definitiva do Departamento de Filosofia da FLUP em Julho de 2005

Dados Pessoais

Nome José Francisco Preto Meirinhos


Regime de Tempo Integral e em exclusividade



2002 D Filosofia UP Mtº Bom com distinção, por unanimidade

1990 M Filosofia UP Mtº Bom

1984 L Filosofia UP 15


Estudos de Filosofia Medieval. Temas e autores portugueses, (col. Filosofia) EDIPUCRS,

Porto Alegre [Brasil] 2006.

Org., Itinéraires de la raison. Études de philosophie médiévale offertes à Maria Cândida Pacheco, (Col. Textes et études du Moyen Age, 32) Fédération Internationale des Instituts d’Études Médiévales, Louvain-la-Neuve 2005.

M.C. PACHECO — J.F. MEIRINHOS (eds.), Intellect et imagination dans la Philosophie Médiévale / Intellect and Imagination in Medieval Philosophy / Intelecto e imaginação na Filosofia Medieval. Actes du XIe Congrès International de Philosophie Médiévale de la Société Internationale pour l’Étude de la Philosophie Médiévale (S.I.E.P.M.), Porto, du 26 au 31 août 2002, (Rencontres de philosophie médiévale, 11) Brepols Publishers, Turnhout 2005, no prelo.

«Pedro Hispano e a lógica», em Pedro CALAFATE (Org.): História do pensamento filosófico português, vol. I: Idade Média, Círculo de Leitores, Lisboa 2002 (2ª ed.).

«Giovanni XXI», trad. Vittoria Lo Faro, Enciclopedia dei Papi, Istituto dell'Enciclopedia Italiana, Roma 2000, vol. II, pp. 427-436.


Professor do Departamento de Filosofia da FLUP, desde 1995

Presidente do Departamento de Filosofia da FLUP, 2004-2006

Director do Curso de licenciatura em Filosofia, 2004-2005

Professor no Diplôme Européen d’Études Médiévales, Roma, desde 2003.

Professor do Ensino Secundário (diversas escolas e diversas disciplinas), 1995-1991

Dados Pessoais

Nome Luís Carlos Gomes de Melo Araújo





1971 Licenciatura Filosofia FLUP 16 valores

1983 Doutoramento

Filosofia FLUP Aprovado por

unanimidade com distinção e

louvor

2007 Agregação Filosofia FLUP Aprovado


“Sentido existencial da Filosofia”, Editora RES, Porto, 1992

“A ética como pensar fundamental”, Lisboa, IN-CM, 1992

“Sob o signo da ética”, Porto, Granito Editores e Livreiros, 2000

“Ética – uma introdução”, Lisboa, IN-CM, 2005

“Sartre – uma exigência ética”, Actas Congresso – Sartre, Universidade Nova de Lisboa, 2005


1976 – Assistente (Filosofia) da Faculdade de Letras da Universidade do

Porto

1983 – Prof. Auxiliar (Filosofia) da Faculdade de Letras da Universidade do Porto

1988 – Prof. Associado (Filosofia) da Faculdade de Letras da Universidade do Porto

1993 - Nomeação definitiva de Prof. Associado

FICHA CURRICULAR DE DOCENTE

Dados Pessoais

Nome Maria Celeste Lopes Natário


Regime de Tempo Integral e em exclusividade



1986 Licenciatura Filosofia FLUP 14

1994 Mestre Filosofia FLUP Muito Bom

2002 Doutoramento

Filosofia FLUP Muito bom com distinção,

por unanimidade

2007 Agregação Filosofia FLUP Aprovada


O Pensamento Filosófico de Raul Proença, IN-CM, Lisboa, 2005

O Pensamento Filosófico de Leonardo Coimbra, Ed. Tâmega, Amarante, 1994

Guerra Junqueiro. O Homem e o Filósofo às mãos com o destino, Actas da Universidade Católica, Ed. Fundação Engº António de Almeida, Porto, 2000

Raul Proença e Teixeira de Pascoaes, Actas do Congresso sobre Pensadores Portuenses dos séc. XIX e XX, ed. IN-CM, Lisboa, 2002

Reflexões sobre Agostinho da Silva, Actas do Congresso, ed. Âncora, Lisboa, 2006


Professora da Universidade Fernando Pessoa

Professora da Escola Superior de Jornalismo do Porto

Presidente do Conselho Científico da Escola Superior de Jornalismo do Porto

Assistente da Faculdade de Letras da Universidade do Porto

Professora Auxiliar da Faculdade de Letras da Universidade do Porto


Dados Pessoais

Nome Maria Eugénia Morais Vilela





1989 Licenciatura Filosofia Faculdade Letras da Universidade do Porto

Dezasseis

1996 Mestrado Filosofia Faculdade Letras da Universidade do Porto

Muito Bom

2005 Doutoramento Filosofia Faculdade Letras da Universidade do Porto

Aprovado por unanimidade


«Sur l’exil. Le corps des ombres». In David Le Breton, Colette Méchin e Isabelle Bianquis-Gasser (org.), Le corps, son ombre et son double, «Nouvelles études anthropologiques», Paris: Éditions L’Harmattan, 2000. «Cuerpos inhabitables. Errancia, filosofía y memoria». In Jorge Larrosa e Carlos Skliar (org.) Habitantes de Babel. Políticas y poéticas de la diferencia, Barcelona: Laertes, 2000.

«A memória do silêncio». Cadernos de Literatura Comparada. nº 3/4, (Número monográfico: Corpo e identidades) Ana Luísa Amaral, Marinela Freitas, Paulo Eduardo Carvalho (org.), Instituto de Literatura Comparada Margarida Losa da Faculdade de Letras da Universidade do Porto, Porto: Granito Editores, Dezembro de 2001.

«Os arquivos da dor». In A educação e os limites dos Direitos Humanos. Ensaios de Filosofia da Educação, Adalberto Dias de Carvalho (org.), «Mundo de saberes», Gabinete de Filosofia da Educação do Instituto de Filosofia com o apoio da Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Porto: Porto Editora, 2000.

Diversidade e identidade. 1ª Conferência Internacional de Filosofia da Educação (coord.). Gabinete de Filosofia da Educação do Instituto de Filosofia da Faculdade de Letras da Universidade do Porto, Porto: Faculdade de Letras da Universidade do Porto, 2000.


Docência da disciplina de Estética I do Curso de licenciatura em Filosofia da Faculdade de Letras da Universidade do Porto

Docência da disciplina de Estética II do Curso de licenciatura em Filosofia da Faculdade de Letras da Universidade do Porto

Coordenação e docência do Seminário “Temas da História da Filosofia da Educação” do Curso Integrado de Estudos Pós graduados em Filosofia.

Coordenação e docência do Seminário “Problemáticas Contemporâneas da Filosofia da Educação” do Curso Integrado de Estudos Pós graduados em Filosofia.

Comissão organizadora do 2ª Conferência Internacional de Filosofia da Educação. Os limiares contemporâneos da educação. Perspectivas Filosóficas, realizado, pelo Gabinete de Filosofia de Educação do Instituto de Filosofia da Faculdade de Letras da Universidade do Porto, de 3 a 5 de Novembro de 2005.

Dados Pessoais

Nome Maria Manuel Araújo Jorge





1970 Licenciatura Filosofia FLUP 16 valores

1989 Doutoramento

Filosofia FLUP Aprovação com distinção e

louvor

2000 Professora Associada

Filosofia FLUP


“Ce que F. Gouseth a d’important à dire à l’epistemologie contemporaine”,

Revista Dialéctica 44 (1990) 295-311,

“L’impact epistemologique de la complexité”, em Vários, L’elementaire et le complexe, EDP Science, 2001

“Da Biologia à Epistemologia”, Instituto Piaget, 1994

“Biologia, Informação, Conhecimento”, FCT, 1995

“As Ciências e nós”, Instituto Piaget, 2001


Orientação do Estágio Pedagógico dos Liceus, 1972-1975

Assistente de Filosofia da FLUP, 1976-1988

Presidente do Conselho Pedagógico da FLUP, 1994-1995

Professora Associada do Departamento de Filosofia da FLUP, desde 2000

Presidente do Departamento de Filosofia, 2006


Dados Pessoais

Nome Paula Cristina Moreira da Silva Pereira


Regime de Tempo Regime de exclusividade



2005 Doutoramento Filosofia Faculdade de Letras da



1996 Mestrado Filosofia da Educação

Faculdade de Letras da


Muito Bom por unanimidade

1987 Licenciatura Filosofia Faculdade de Letras da


15,45 valores


- Amor e Conhecimento. Reflexões em torno da Razão Pedagógica, Porto, Porto

Editora, 2000.

Do Sentir e do Pensar. Ensaio para uma antropologia (experiencial) de matriz poética, Porto, Afrontamento (2006, no prelo).

“Nos limites do dizer e do pensar: os Direitos Humanos”, Adalberto Dias de

Carvalho (org.), A Educação e os Limites dos Direitos Humanos. Ensaios de Filosofia

da Educação, Porto, Porto Editora, 2000.

“Da Sensibilidade como Acolhimento”, Adalberto Dias de Carvalho (org.), Sentidos Contemporâneos da Educação, Porto, Afrontamento, 2003.

“A experiência estética ou a realidade humanizada”, in Revista da Faculdade de Letras, Série de Filosofia, 2ª série, 2004, pp.103-116.


Integrou o Conselho Pedagógico da Faculdade de Letras da Universidade do Porto, na qualidade de membro observador, no ano lectivo de 1999/2000.

Integrou a Comissão Executiva da Secção Autónoma de Educação no ano

lectivo de 2002/2003.

Colabora no Conselho Coordenador dos Cursos de Especialização em Ensino da Faculdade de Letras da Universidade do Porto.

Membro do Conselho do Departamento de Filosofia

Docente na Faculdade de Letras da Universidade do Porto (desde 1990). Disciplinas que tem leccionado: Introdução às Ciências da Educação, Problemática da

Filosofia e da História da Filosofia, Educação e Cidadania e Antropologia Educacional. É, ainda, docente no Curso integrado de estudos pós graduados em Filosofia

(domínio científico – Filosofia da Educação), seminário de Filosofia da Educação e Pensamento Português.


Dados Pessoais

Nome Sofia Gabriela Assis de Morais Miguens

Instituição Faculdade de Letras – Universidade do Porto




1990 Licenciatura Filosofia Faculdade de Letras,

Universidade do Porto,

16 valores

1996 Mestrado Filosofia Faculdade de Ciências Sociais

e Humanas, Universidade

Nova de Lisboa

Muito Bom

2002 Doutoramento

Filosofia Faculdade de Letras,

Universidade do Porto,

Aprovado por

unanimidade


Uma Teoria Fisicalista do Conteúdo e da Consciência – D. Dennett e os debates da filosofia da mente, Porto, Campo das Letras, Colecção Nous, 2002.

Análises / Analyses – Actas do Segundo Encontro Nacional de Filosofia Analítica / Proceeedings of ENFA2, Sofia Miguens, João Alberto Pinto e Carlos Eduardo Mauro (coords.), Porto, Faculdade de Letras, 2006.

Dennett’s brand of antirepresentationalism - a key to philosophical issues of cognitive science”, em G. Preyer (ed.) Concepts, Compositionality, Representations – New Problems in Cognitive Science, Protosociology, Vol. 22, 2006.

“Why can’t there be a science of rationality? – D. Davidson and cognitive science”, em Miguens, S., Pinto, J.A. & Mauro, C. (orgs.), Análises / Analyses – Actas do Segundo Encontro Nacional de Filosofia Analítica / Proceedings of ENFA2, Porto, Universidade do Porto, 2006.


Visiting scholar no Departamento de Filosofia da New York University como

bolseira da Fundação Luso-Americana para o Desenvolvimento e da Fundação Calouste Gulbenkian (2000)

Presidente da Sociedade Portuguesa de Filosofia (2004-2006)

Membro fundador do Centro de Ciência Cognitiva da Universidade do Porto (2005)

Avaliadora da European Science Foundation (EUROCORES Collaborative Research Programmes); Representante de Portugal (FCT) nas reuniões

preparatórias do Programa EUROCORES Consciousness in a natural and cultural context

Investigadora-Responsável dos Projectos de Investigação Rationality, Belief, Desire

I- motivation for action from the viewpoint of the theory of mind e Rationality, Belief,

Desire II- from cognitive science to philosophy POCI/FIL/55555/2004)

Dados Pessoais

Nome Vítor Manuel de Oliveira Jorge

Instituição Faculdade de Letras da Universidade do Porto /

Departamento de Ciências e Técnicas do Património




1972 Licenciatura História Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa

18 valores

1982 Doutoramento Pré.história e Arqueologia


Aprovado por unanimidade com distinção e louvor

1989 Agregação História- Pré-história e Arqueologia




Projectar o Passado. Ensaios sobre Arqueologia e Pré-história, Lisboa, Ed. Presença, 1987

Arqueologia, Património e Cultura, Lisboa, Instituto Piaget, 2000

Olhar o Mundo como Arqueólogo, Coimbra, Quarteto, 2003

A Irrequietude das Pedras. Reflexões e Experiências de um Arqueólogo, Porto, Afrontamento, 2003

Vitrinas Muito Iluminadas, Interpelações de um Arqueólogo à Realidade que o Rodeia, Porto, Campo das Letras, 2005 (este livro teve o apoio do IPLB)


Presidente do Conselho Directivo da FLUP (1994/1995)

Presidente da Comissão Instaladora do Instituto Português de Arqueologia (1995/1996)

“General Editor” da revista Journal of Iberian Archaeology (publicado por ADECAP, Porto)

Secretário-geral, para Portugal, dos Congressos de Arqueologia Peninsular (4 realizados desde 1993)

Director do Curso de Arqueologia da FLUP (desde 2005)

Anexo C - Regulamento do Programa Doutoral em Estudos Culturais

REGULAMENTO DO PROGRAMA DOUTORAL CONJUNTO EM ESTUDOS CULTURAIS

DAS UNIVERSIDADES DE MINHO, AVEIRO E PORTO

Artigo 1° Criação do Programa

As Universidades do Minho, Aveiro e Porto, designadas por Universidades, instituem um Programa Doutoral em Estudos Culturais, doravante designado por Programa, através do qual conferem, em conjunto, o grau de Doutor nesta área.

Artigo 2° Órgãos de gestão do Programa

A gestão do Programa é assegurada por uma Comissão Científica do programa Doutoral e por um Director.

Artigo 3° Comissão Científica

A Comissão Científica é constituída por seis professores das Universidades participantes, cabendo aos órgãos competentes de cada uma delas a designação de dois deles.

Artigo 4° Director

1. O Director é um professor do quadro permanente de uma das Universidades, eleito pela

Comissão Científica entre os seus membros. 2. O mandato do Director é anual e rotativo pelas três Universidades.

Artigo 5° Atribuições do Director

1. O Director tem as funções de direcção e coordenação global do Programa Doutoral, em

articulação com a Comissão Científica. 2. Compete ao Director:

a. Garantir o bom funcionamento do Programa; b. Preparar e executar o Plano e Orçamento do Programa e elaborar os Relatórios

de Execução; c. Representar oficialmente o Programa; d. Promover a divulgação nacional e internacional do Programa; e. Preparar a proposta de distribuição de serviço docente, em articulação com os

Departamentos envolvidos, para aprovação pela Comissão Científica do Programa;

f. Promover a discussão alargada junto dos grupos de Investigação da área respectiva das Universidades participantes, tendo em vista a definição de áreas temáticas e da escolha dos temas de dissertação.

3. O Director de Programa pode delegar algumas das suas funções em membros da Comissão Científica.

Artigo 6°

Comissão Científica – atribuições 1. Compete à Comissão Científica:

a. Aprovar as propostas de Plano e Orçamento do Programa, bem como os Relatórios de Execução; b. Definir anualmente o elenco e o conteúdo das disciplinas da componente curricular do Programa, bem como deliberar sobre a distribuição do serviço docente; c. Seleccionar os candidatos, dar parecer sobre a sua admissão provisória no Programa e definir a componente curricular de cada aluno; d. Dar parecer sobre a admissão definitiva do aluno no Programa, tendo em conta o desempenho na componente curricular e a apreciação do plano de trabalhos; f. Elaborar as propostas de constituição de júris de doutoramento, ouvido o orientador, e submetê-las superiormente para aprovação e nomeação;

2. À Comissão Científica compete ainda apoiar o Director na gestão global do Programa, garantir o bom funcionamento do mesmo e contribuir para a sua divulgação nacional e internacional.

Artigo 7°

Designação do Orientador

1. Durante o primeiro ano do Programa, a Comissão Científica, com o acordo do

aluno, designa o orientador do doutoramento, que será um Professor de uma das Universidades participantes.

2. A Comissão Científica do Programa pode ainda designar um co-orientador, com o acordo do aluno e do orientador.

Artigo 8° Tutor

1. Até à nomeação do Orientador de Doutoramento, nos termos previstos no artigo

7º, cada aluno deverá ser acompanhado por um tutor, nomeado pela Comissão Científica.

2. São responsabilidades do tutor propor à Comissão Científica o plano curricular do aluno, monitorar o seu progresso e promover o contacto entre o aluno e possíveis orientadores/co-orientadores, guiando-o nos seus interesses de investigação.

Artigo 9°

Organização e funcionamento do Programa 1. O Programa é organizado segundo um sistema de créditos que inclui uma

componente curricular e uma componente de investigação, devendo, no total, o

aluno completar 180 ECTS.

2. A componente curricular tem um plano de estudos definido individualmente para cada aluno, pela Comissão Científica, tendo em consideração os interesses por ele manifestados, designadamente na escolha da unidade Curricular de opção.

3. A componente curricular poderá decorrer em língua portuguesa e/ou inglesa

4. Tendo em consideração o currículo do aluno, a Comissão Científica pode reconhecer ao aluno unidades de crédito relativas à parte curricular

5. O aluno deve escolher o tema da dissertação até ao fim do primeiro ano.

6. Cada aluno admitido no Programa é inscrito provisoriamente como aluno de doutoramento, ficando a inscrição definitiva dependente de parecer favorável da Comissão Científica e dos órgãos competentes das Universidades participantes, que terá em consideração a apreciação do plano de trabalhos e o desempenho na componente curricular, a qual deve obrigatoriamente estar concluída.

7. O Projecto de Investigação desenvolve-se em regime tutorial já sob a supervisão do Orientador de Dissertação de cada aluno. No final do 2º semestre do 1º ano a Comissão Científica do Curso promove a realização de um Seminário (público) no qual todos os alunos terão de submeter a um júri composto pela Comissão Científica do Programa Doutoral e pelo respectivo Orientador um documento escrito (de 50 a 70 páginas e que deve ser distribuído previamente), clarificando o percurso já feito e o projecto de investigação que se propõe fazer. Haverá necessariamente um momento de debate com todos os alunos e investigadores do Curso, produzindo-se recomendações e sugestões ao doutorando.

8. Sob proposta do Orientador da Dissertação o júri referido no número anterior atribuirá uma avaliação ao candidato pelo trabalho desenvolvido na unidade curricular ‘Projecto de Investigação’.

9. A aprovação em todas as disciplinas do 1º Ano da parte curricular do programa doutoral confere um Diploma de Estudos Avançados em Estudos Culturais

Artigo 100

Duração do Programa Doutoral

1 A duração do Programa Doutoral é, no mínimo, de três anos consecutivos, não devendo exceder o prazo de quatro anos.

2 Em circunstâncias excepcionais e a requerimento do aluno, o prazo de entrega da

dissertação pode ser antecipado relativamente aos três anos previstos ou prorrogado para além de quatro anos, sendo o requerimento efectuado respectivamente até 90 dias antes do termo da data em que o aluno pretende entregar a dissertação ou do prazo estipulado.

Artigo 11 ° Selecção, calendário, número de vagas e propinas

Os critérios de selecção, as datas de inscrição, o calendário lectivo, o número de vagas, o número mínimo de alunos e o montante das propinas são fixados anualmente por despacho conjunto dos Reitores das Universidades, sob proposta da Comissão Científica do Programa.

Artigo 12 °

Condições de Acesso

1. Para ingressar no Programa Doutoral, o candidato deve satisfazer as condições estabelecidas na legislação nacional, nos normativos específicos aplicáveis e, em particular, respeitar pelo menos uma das alternativas expressas nas alíneas seguintes:

a. Possuir o grau de Mestre ou um segundo ciclo de formação superior; b. Possuir uma graduação em Ensino Superior, obtida em instituição

nacional ou estrangeira, reconhecida como apropriada pela Comissão Científica do Programa:

c. Possuir um currículo profissional ou científico reconhecido como relevante e apropriado pela Comissão Científica

Artigo 13°

Dissertação e provas de doutoramento 1. A dissertação de doutoramento será apresentada em língua portuguesa, podendo a Comissão Científica do Programa, sob proposta, aceitar uma língua alternativa; 2. A dissertação deve ser apresentada em versão provisória, devendo ser acompanhada de um parecer do Orientador e do co-Orientador, no caso de este existir. 3. O júri de doutoramento é indicado pela Comissão Científica do Programa.

4. As provas de doutoramento realizar-se-ão nos termos da legislação e regulamentos em

vigor.

5.Após as provas, o aluno deverá submeter uma versão definitiva da dissertação, incluindo

uma versão electrónica, com as eventuais correcções indicadas pelo júri de doutoramento, as quais deverão ser objecto de verificação pelo orientador da dissertação, e menção dos nomes dos membros do júri, bem como da data da aprovação.

6. Cumprido o disposto no número anterior, será emitido o diploma de doutoramento, em

conformidade com as normas aplicáveis.

Artigo 15° Casos omissos

Os casos omissos deste regulamento serão resolvidos pela Comissão Científica do Programa.

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