programa de formaÇÃo inicial ii fase – subsÍdio pfi 29 o método educativo de dom bosco
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PROGRAMA DE FORMAÇÃO INICIAL
II FASE – SUBSÍDIO PFI 29
O Método Educativo de Dom Bosco
A salvação da juventude
•Esta preocupação levou Dom Bosco a desenvolver uma prática educativa
fundamentada em três relações básicas:
a – Na relação com Deus;
b – Na relação com os outros:
c – Na relação com a natureza.
Consciência da paternidade e da
bondade de Deus;
O jovem é visto como filho de
Deus;
a – NA RELAÇÃO COM DEUS
No processo educativo deve ser amado como filho de Deus e
deve ver no educador a figura paterna de Deus que o ama.
b-) Na relação com os outros
O educando deve perceber-se “irmão”;O educador é um irmão maior, como o próprio Jesus Cristo no serviço do jovem.
•O educando não é visto apenas como O educando não é visto apenas como objeto da ação educativa, mas como objeto da ação educativa, mas como sujeitosujeito
dada própriaprópria educaçãoeducação..
O educando é levado a descobrir-se como agente de transformação, produzindo os bens necessários à sua sobrevivência e à
sua qualidade de vida.
c-) Na relação com a natureza
•Nesta linha Dom Bosco descobre o “trabalho”, dentro da ordem querida por Deus, como mediação necessária de uma
educação integral.
O Método Educativo aplicado em nossa
Convivência Associativa
A salvação da Associação
Esta preocupação de Dom Bosco para com os jovens, fundamentada em três relações básicas leva-nos, também a nós, adotarmos esta prática educativa
em nossa Associação:
a. Na relação com Deus;
b. Na relação com os outros:
c. Na relação com a natureza em nosso servir.
a-) Em nosso relacionamento com Deus
•Conscientes da paternidade e da bondade de Deus, devemos ver e amar nossos irmãos
Cooperadores, Aspirantes e demais membros da Família Salesiana, também
eles, como reais destinatários da nossa ação, como filhos e filhas de Deus;
Ver neles, principalmente nos superiores, a figura paterna de
Deus que nos ama.
b-) Na relação com os outros
No relacionamento com os outros, ao acolher e ao ser acolhido,
devemos, também nós, percebermo-nos “irmãos”.
Com as nossas lideranças:
Vê-los como irmãos maiores, como o próprio Jesus Cristo que nos serve, a figura paterna de Deus que nos ama.
Não devemos nos sentir apenas objeto da ação formativa mas, sim, sujeitos da
nossa própria formação.
c-) Na natureza, no dia a dia
•Em nosso meio, devemos ser levados a nos descobrir como agentes de transformação,
produzindo os bens ( ações ) necessários ( as ) à sobrevivência, à qualidade e à solidez, nossa
e de nossa Associação, como fiéis Leigos Salesianos Salesianos Cooperadores.
É assim que Dom Bosco descobriu-nos para o trabalho social e pastoral, como ordem
querida por Deus e mediação necessária para nossa Formação Integral.
TRABALHO PARA CASA
1- Quais são as 03 relações básicas desenvolvidas por Dom Bosco em sua
preocupação com a salvação da Juventude?
2 – Em relação à ação formativa, como nos devemos sentir: como objetos ou como
sujeitos?
PARTILHA
R1. As 03 relações básicas desenvolvidas por Dom Bosco em sua preocupação com a
salvação da Juventude são:
a. Na relação com Deus;
b. Na relação com os outros:
c. Na relação com a natureza.
R 2. Não devemos nos sentir apenas objeto da ação formativa, mas sim, sujeitos da nossa própria formação.
REFLEXÃO FINAL
“Amemo-nos e tudo o mais virá por si”
Papa João XXIII
Sem o amor, a vida perde a cor.
Sc Antonio Rodrigues da Silva
Pasta da Formaçã[email protected]