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PROGRAMA DAS REUNIÕES

SETEMBRO DE 2015 A JULHO DE 2016

DATA ÁREA/ NÚCLEO DE ESTUDO

COORDENAÇÃO TEMA APRESENTAÇÃO

14-09-2015 13:00 – 14:00 h Recém-nascidos com factores de risco no período peri-natal 14:30 – 15:00 h

Ana Sofia Branco, Margarida Silva , Elisabete Ferreira, Inês Lopes, Inês Munhá, Francisca Galante Miguel Palha

Proposta de Programa de Follow up dos Recém-Nascidos de Risco Proposta de Guidelines

Apresentação do Plano de Reuniões para o ano lectivo de 2015-2016

Dr.ª Ana Sofia Branco et Al. Dr. Miguel Palha

21-09-2015 13:00 – 14:00 h Aplicações Informáticas em Neurodesenvolvimento 14:30 – 15:00 h Fundo Social

Cátia Belém e Inês Cabrita Patrícia Marques

"Desafios digitais" - O papel dos tablets no sucesso dos programas de

intervenção; - Definição do conceito de app educativa - características

inerentes a aplicações capazes de motivar a criança e aumentar o tempo em tarefa; - Estratégias para garantir o equilíbrio entre a utilização do tablet como instrumento de reforço das aprendizagens e

ferramenta lúdica de prazer. - Limitações da utilização do tablet em educação. - Apresentação da consulta de "couching digital"

Fundo social: que plano de acções?

Convidados: Dr. Rui Pedro Basto (Marketing Digital) e Professor Doutor Tiago Cardoso (UNL) A CONFIRMAR Dr.ª Patrícia Marques

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28-09-2015 13:00 – 14:00 h Autonomia 14:30 – 15:00 h Intervenção Precoce

Mafalda Antunes, Patrícia Sousa, Maria Chicó, Ana Raimundo Patrícia Marques

Comportamento adaptativo - da avaliação à intervenção APPT21 e ELI Lisboa Norte

Dr.ª Mafalda Antunes et Al. Dr.ª Patrícia Marques

05-10-2015 13:00 – 14:00 h Bullying 14:30 – 15:00 h Direcção Clínica

Helena Almeida e Volker Dieudonné Miguel Palha

Bullying: do conceito à intervenção

Provas Públicas de acesso à categoria profissional de Técnico Assessor da Rede DIFERENÇAS requeridas pela Técnica Especialista Dr.ª Evelina Brígido, com o seguinte regimento:

1. Discussão curricular, com arguição por júri constituído por todos os Técnicos Consultores da instituição em exercício;

2. Apresentação de um projecto assistencial, original, sobre uma área da preferência da candidata (máximo: 30 minutos);

3. Apreciação, pelo júri, dos elementos referentes aos pontos anteriores, seguida da atribuição de uma classificação do desempenho da candidata por meio de uma votação, realizada por escrutínio secreto, de que deverá resultar a admissão, ou não, da mesma à categoria de Técnico Assessor.

Dras. Joana Raña, Rita Costa Gomes, Ana Raimundo Dr.ª Evelina Brígido

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12-10-2015 13:00 – 14:00 h Nutrição

14:30 – 15:00 h Direcção Clínica

Joana Raña, Rita Costa Gomes, Ana Raimundo Miguel Palha

Importância do acompanhamento nutricional nas crianças com Perturbações do Neurodesenvolvimento

Provas Públicas de acesso à categoria profissional de Técnico Assessor da Rede DIFERENÇAS requeridas pela Técnica Especialista Dr.ª Sílvia Silva, com o seguinte regimento:

1. Discussão curricular, com arguição por júri constituído por todos os Técnicos Consultores da instituição em exercício;

2. Apresentação de um projecto assistencial, original, sobre uma área da preferência da candidata (máximo: 30 minutos);

Apreciação, pelo júri, dos elementos referentes aos pontos anteriores, seguida da atribuição de uma classificação do desempenho da candidata por meio de uma votação, realizada por escrutínio secreto, de que deverá resultar a admissão, ou não, da mesma à categoria de Técnico Assessor.

Dr.ª Inês Santos Dr.ª Sílvia Silva

19-10-2015 13:00 – 14:00 h Comportamento Social 14:30 – 15:00 h Direcção Clínica

Helena Lourenço, Sofia Monteiro, Mafalda Fiúza Miguel Palha

Apresentação das checklists: BERS 2 Apresentação de proposta de guia de sugestões para pais e professores Primeira de um conjunto de oito Provas Públicas de acesso à categoria de Técnico Especialista da Rede DIFERENÇAS, requeridas pela Técnica Estagiária Dr,ª Inês Munhá, de acordo com as seguintes disposições:

1. Apresentação de um Tema Livre Original (à escolha do Técnico Estagiário), susceptível de introduzir uma qualquer mais-valia para o colectivo da Rede DIFERENÇAS (como uma metodologia de avaliação, uma metodologia de intervenção, um novo serviço, …), em reunião plenária

2. Duração máxima de 15 minutos; e discussão, pela assistência, com a duração máxima de 10 minutos)

Dr.ª Helena Lourenço et Al. e convidado externo a confirmar Dr.ª Inês Munhá

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26-10-2015 13:00 – 15:00 h Escrita

Silvia Silva; Responsáveis de grupo: Ágata Monteiro (Ortografia); Cláudia Martins (Produção Escrita); Caligrafia (Catarina Fournier) Colaboradores: Ana Simas, Sofia Murteira, Mafalda Cruz, Sofia Clérigo, Cláudia Camponez, Helena Miguel, Rute Loureiro, Cátia Belém e Sara Jesus

Perfil de Funcionalidade da Ortografia - Atualização - Perfil de Funcionalidade da Produção Escrita - Atualização - Perfil de Funcionalidade da Caligrafia - Programa Estruturado para o Treino da Ortografia - Atualização - Programa Estruturado para o Treino da Produção Escrita - Atualização - PALPA-P - Provas de Avaliação da Linguagem e da Afasia em Português | Escrita - O Ensino da Escrita - Dimensão Gráfica, Ortográfica e Textual (Luís Filipe Barbeiro)

Drs. Luís Filipe Barbeiro, Silvia Silva, Ágata Monteiro, Cláudia Martins, Catarina Fournier et Al.

02-11-2015 13:00 – 15:00 h Motricidade

Raquel Barateiro e Susana Martins

A motricidade - novos avanços: Motricidade e sua aplicação em algumas áreas do Perfil de Funcionalidade (cognição, funções executivas,…) O que é a Psicomotricidade? – convidado externo

Dras. Raquel Barateiro, Susana Martins et Al.

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09-11-2015 13:00 – 14:00 h Funções Cognitivas Superiores 14:00 – 15:00 h Direcção Clínica

Evelina Brígido, Ágata Monteiro e Sofia Murteira Miguel Palha

Apresentação de um esboço de um programa de intervenção para o desenvolvimento das funções cognitivas superiores Provas Públicas de acesso à categoria profissional de Técnico Assessor da Rede DIFERENÇAS requeridas pela Técnica Especialista Dr.ª Elizabeth Vieira, com o seguinte regimento:

1. Discussão curricular, com arguição por júri constituído por todos os Técnicos Consultores da instituição em exercício;

2. Apresentação de um projecto assistencial, original, sobre uma área da preferência da candidata (máximo: 30 minutos);

Apreciação, pelo júri, dos elementos referentes aos pontos anteriores, seguida da atribuição de uma classificação do desempenho da candidata por meio de uma votação, realizada por escrutínio secreto, de que deverá resultar a admissão, ou não, da mesma à categoria de Técnico Assessor.

Dras. Evelina Brígido, Ágata Monteiro e Sofia Murteira Dr.ª Elizabeth Vieira

16-11-2015 13:00 – 15:00 h Funções Executivas

Sónia Domingos, Cristina Nascimento, Vânia Subtil, Rita Alambre, Maria Santos e Lisandra Domingues

Reflexão sobre a introdução de provas de avaliação neuropsicológica na avaliação das Funções Executivas; Apresentação de um conjunto de estratégias de promoção das Funções Executivas para pais e professores.

Dras. Sónia Domingos, Cristina Nascimento, Vânia Subtil, Rita Alambre, Maria Santos e Lisandra Domingues

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23-11-2015 13:00 – 15:00 h Intervenção Precoce

Margarida Silva, Ana Rita Gomes, Ana Simas, Carlota Rocha, Elisabeth Vieira, Helena Mendes, Inês Munhá, Luísa Cotrim, Mafalda Antunes, Márcia Ferreira, Maria Francisca Galante, Maria Inês Pedro, Maria Sofia Santos, Nádia Rosa, Susana Martins e Vera Serra Brandão, Ana Silva

O PF como base de trabalho em Intervenção Precoce: - A minuta de objetivos - A minuta de estratégias para pais e educadores - as checklists como forma de complementar o preenchimento do PF "Touchpoints em Intervenção Precoce"

Dr.ª Margarida Silva et Al. Dra. Ana Teresa Brito (Fundação Brazelton-Gomes Pedro)

30-11-2015 13:00 – 14:00 h Jogo Simbólico 14:00 – 15:00 h Legislação

Helena Barbosa, Sandrina Ramos Silvia Silva, Rita Gomes, Margarida Silva, Elisabeth Vieira, Sofia Brás Monteiro

Conferência Magistral O Jogo - Inforlegis | Legislação Educativa - Proposta de Aplicação Informática - Análise das implicações do Dec. Lei n.º3/2008 de 07 de Janeiro no processo de avaliação das NEE e na organização das respostas

Prof. Doutor Carlos Neto A CONFIRMAR Dr.ª Silvia Silva et Al. Dra. Maria da Conceição Vitorino Baião; Professora de Educação Especial, Especialização no domínio Cognitivo e Motor; Mestranda da Universidade Lusófona

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14-12-2015

13:00 – 14:00 h Oficina de Materiais Pedagógicos 14:30 – 15:00 h Direcção Clínica

Susana Machado Jorge, Miriam Duarte Miguel Palha

Oficina de materiais pedagógicos: - Materiais adaptados dos "Jogos da Mimocas"; - Apresentação de outras novidades. Primeira de um conjunto de oito Provas Públicas de acesso à categoria de Técnico Especialista da Rede DIFERENÇAS, requeridas pela Técnica Estagiária Dr,ª Ana Isabel Simas, de acordo com as seguintes disposições:

1. Apresentação de um Tema Livre Original (à escolha do Técnico Estagiário), susceptível de introduzir uma qualquer mais-valia para o colectivo da Rede DIFERENÇAS (como uma metodologia de avaliação, uma metodologia de intervenção, um novo serviço, …), em reunião plenária

2. Duração máxima de 15 minutos; e discussão, pela assistência, com a duração máxima de 10 minutos)

Dras. Susana Machado Jorge, Miriam Duarte Dr.ª Ana Isabel Simas

21-12-2015 Leitura Fátima Trindade, Inês Elias, Daniel Dias, Carine Fernandes, Cristina Mira, Tânia Galrão, Tânia Duarte, Joana Santos, Sandra Costa

Na óptica da investigação Na óptica do professor Na óptica dos pais: A perspetiva clínica e reeducativa

Profª Doutora Maria Dulce Gonçalves (UL) e Profª Doutora Margarida Alves Martins (ISPA) Profº Hugo Gonçalves (Colégio Planalto) D. Maria José Rolo Drs. Miguel Palha e Fátima Trindade

21-12-2015 20:00 – 22:00 h FESTA DE NATAL

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11-01-2016 13:00 – 14:00 h Compreensão leitora 14:30 – 15:00 h Direcção Clínica

Elisabeth Vieira, Helena Mendes, Francisca Galante, Inês Lopes, Ana Rita Gomes, Nádia Rosa e Sílvia Duarte Silva Miguel Palha

Apresentação do Estado da Arte do NE da Compreensão Leitora:

Enquadramento Conceptual da Compreensão Leitora. Proposta de um modelo de avaliação: fundamentos teóricos

para a criação de provas formais de avaliação e apresentação dos materiais desenvolvidos pelo NE.

Apresentação dos materiais de intervenção desenvolvidos pelo NE: fundamentação teórica / diversidade de modelos de intervenção em neurodesenvolvimento.

Análise do Perfil Funcional e debate sobre a sua aplicabilidade pelos participantes / equipa Diferenças; recolha de propostas/sugestões.

Primeira de um conjunto de oito Provas Públicas de acesso à categoria de Técnico Especialista da Rede DIFERENÇAS, requeridas pela Técnica Estagiária Dr,ª Francisca Galante, de acordo com as seguintes disposições:

1. Apresentação de um Tema Livre Original (à escolha do Técnico Estagiário), susceptível de introduzir uma qualquer mais-valia para o colectivo da Rede DIFERENÇAS (como uma metodologia de avaliação, uma metodologia de intervenção, um novo serviço, …), em reunião plenária

2. Duração máxima de 15 minutos; e discussão, pela assistência, com a duração máxima de 10 minutos)

Dr.ª Elisabeth Vieira et Al. Dr.ª Francisca Galante

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18-01-2016 13:00 – 14:00 h Linguagem 14:30 – 15:00 h Direcção Clínica

Filipa Ferreira da Costa, Ana Fritz, Ângela Nogueira, Adriana Ribeiro, Andreia Cavaleiro, Elisabete Ferreira, Sandra Costa, Rita Silva, Susana Frango, Sofia Clérigo, Diana Fernandes, Mafalda Correia Miguel Palha

Tema a definir Primeira de um conjunto de oito Provas Públicas de acesso à categoria de Técnico Especialista da Rede DIFERENÇAS, requeridas pela Técnica Estagiária Dr,ª Sofia Clérigo, de acordo com as seguintes disposições:

1. Apresentação de um Tema Livre Original (à escolha do Técnico Estagiário), susceptível de introduzir uma qualquer mais-valia para o colectivo da Rede DIFERENÇAS (como uma metodologia de avaliação, uma metodologia de intervenção, um novo serviço, …), em reunião plenária

2. Duração máxima de 15 minutos; e discussão, pela assistência, com a duração máxima de 10 minutos)

Mestre Marisa Lousada Dr.ª TF Sofia Clérigo

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25-01-2016 13:00 – 14:00 h Perturbações Semântico – Pragmáticas 14:00 – 14:30 h Direcção Clínica 14:30 – 15:00 h Direcção Clínica

Sofia Monteiro, Sara Jesus, Mafalda Magalhães Miguel Palha Miguel Palha

Desenvolvimento das competências Semânticas desde o período pré-escolar até à adolescência, como avaliar e como intervir; Análise das checklists desenvolvidas; Relação da Semântica com a Pragmática Primeira de um conjunto de oito Provas Públicas de acesso à categoria de Técnico Especialista da Rede DIFERENÇAS, requeridas pela Técnica Estagiária Dr,ª Mafalda Sofia Correia, de acordo com as seguintes disposições:

1. Apresentação de um Tema Livre Original (à escolha do Técnico Estagiário), susceptível de introduzir uma qualquer mais-valia para o colectivo da Rede DIFERENÇAS (como uma metodologia de avaliação, uma metodologia de intervenção, um novo serviço, …), em reunião plenária

2. Duração máxima de 15 minutos; e discussão, pela assistência, com a duração máxima de 10 minutos)

Primeira de um conjunto de oito Provas Públicas de acesso à categoria de Técnico Especialista da Rede DIFERENÇAS, requeridas pela Técnica Estagiária Dr,ª Mafalda Magalhães, de acordo com as seguintes disposições:

1. Apresentação de um Tema Livre Original (à escolha do Técnico Estagiário), susceptível de introduzir uma qualquer mais-valia para o colectivo da Rede DIFERENÇAS (como uma metodologia de avaliação, uma metodologia de intervenção, um novo serviço, …), em reunião plenária

2. Duração máxima de 15 minutos; e discussão, pela assistência, com a duração máxima de 10 minutos)

Professora Doutora Margarida Alves Martins (ISPA) Dr.ª TF Mafalda Sofia Correia Dr.ª Mafalda Magalhães

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01-02-2016 13:14:30 h Matemática 14:30 – 15:00 h Direcção Clínica

Ana Sofia Branco, Leila Valente, Alexandra Lobato, Helena Lourenço, Vânia Subtil, Inês Elias , Márcia Ferreira, Sara Jesus, Patrícia Malcato, Bárbara Pereira, Rute Loureiro, Sofia Azevedo, Evelina Brígido, Sofia Monteiro Outros Colaboradores: Sandra Silva, Cláudia Martins, Ivone Ribeiro, Ana Salvador, Patrícia Coelho Miguel Palha

Importância dos Pré-requisitos da Matemática no Sucesso Académico Apresentação do Kit Trissomia 21 Primeira de um conjunto de oito Provas Públicas de acesso à categoria de Técnico Especialista da Rede DIFERENÇAS, requeridas pela Técnica Estagiária Dr,ª Inês Lopes, de acordo com as seguintes disposições:

1. Apresentação de um Tema Livre Original (à escolha do Técnico Estagiário), susceptível de introduzir uma qualquer mais-valia para o colectivo da Rede DIFERENÇAS (como uma metodologia de avaliação, uma metodologia de intervenção, um novo serviço, …), em reunião plenária

2. Duração máxima de 15 minutos; e discussão, pela assistência, com a duração máxima de 10 minutos)

Dr.ª Ana Sofia Branco et Al. Dr,ª Inês Lopes

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15-02-2016 13:00 – 14:00 h Métodos e Técnicas de Estudo 14:00 – 14:30 h Direcção Clínica 14:30 – 15:00 h Direcção Clínica

Evelina Brígido, Ágata Monteiro, Cláudia Camponez, Rute Loureiro, Lisandra Domingues Miguel Palha Miguel Palha

Reestruturação do programa “ÉsTudo” • Organização da avaliação, perfil e cruzamento das

metas e material por ano de escolaridade; • Listagem competências/ instruções base das diferentes

disciplinas; Primeira de um conjunto de oito Provas Públicas de acesso à categoria de Técnico Especialista da Rede DIFERENÇAS, requeridas pela Técnica Estagiária Dr,ª Joana Estrela, de acordo com as seguintes disposições:

1. Apresentação de um Tema Livre Original (à escolha do Técnico Estagiário), susceptível de introduzir uma qualquer mais-valia para o colectivo da Rede DIFERENÇAS (como uma metodologia de avaliação, uma metodologia de intervenção, um novo serviço, …), em reunião plenária

2. Duração máxima de 15 minutos; e discussão, pela assistência, com a duração máxima de 10 minutos)

Primeira de um conjunto de oito Provas Públicas de acesso à categoria de Técnico Especialista da Rede DIFERENÇAS, requeridas pela Técnica Estagiária Dr,ª Sofia Murteira, de acordo com as seguintes disposições:

1. Apresentação de um Tema Livre Original (à escolha do Técnico Estagiário), susceptível de introduzir uma qualquer mais-valia para o colectivo da Rede DIFERENÇAS (como uma metodologia de avaliação, uma metodologia de intervenção, um novo serviço, …), em reunião plenária

2. Duração máxima de 15 minutos; e discussão, pela assistência, com a duração máxima de 10 minutos)

Dr.ª Evelina Brígido et Al. Dr.ª Joana Estrela Dr.ª Sofia Murteira

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22-02-2016 13:00 – 14:00 h Estilos de Parentalidade e Factores de Risco e de Protecção 14:00 – 14:30 h Direcção Clínica 14:30 – 15:00 h

Marta Pedro Miguel Palha Miguel Palha

"Intervenção em situações de divórcio e separação" "Programas de educação parental em Portugal" Primeira de um conjunto de oito Provas Públicas de acesso à categoria de Técnico Especialista da Rede DIFERENÇAS, requeridas pela Técnica Estagiária Dr,ª Carine Fernandes, de acordo com as seguintes disposições:

3. Apresentação de um Tema Livre Original (à escolha do Técnico Estagiário), susceptível de introduzir uma qualquer mais-valia para o colectivo da Rede DIFERENÇAS (como uma metodologia de avaliação, uma metodologia de intervenção, um novo serviço, …), em reunião plenária

4. Duração máxima de 15 minutos; e discussão, pela assistência, com a duração máxima de 10 minutos)

Primeira de um conjunto de oito Provas Públicas de acesso à categoria de Técnico Especialista da Rede DIFERENÇAS, requeridas pelo Técnico Estagiário Dr, Daniel Dias, de acordo com as seguintes disposições:

3. Apresentação de um Tema Livre Original (à escolha do Técnico Estagiário), susceptível de introduzir uma qualquer mais-valia para o colectivo da Rede DIFERENÇAS (como uma metodologia de avaliação, uma metodologia de intervenção, um novo serviço, …), em reunião plenária

4. Duração máxima de 15 minutos; e discussão, pela assistência, com a duração máxima de 10 minutos)

Doutora Marta Pedro Dr.ª Carine Fernandes Dr. Daniel Dias

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29-02-2016 13:00 14:00 h Perturbações de Ansiedade 14:30 – 15:00 h Direcção Clínica

Helena Almeida/ Volker Dieudonne, Inês Santos, Rita lampreia; Mariana Mendonça, Marta Moreira Miguel Palha

Intervenção cognitivo comportamental em crianças, estado da arte Provas Públicas de acesso à categoria profissional de Técnico Assessor da Rede DIFERENÇAS requeridas pela Técnica Especialista Dr.ª Ana Rita Gomes, com o seguinte regimento:

1. Discussão curricular, com arguição por júri constituído por todos os Técnicos Consultores da instituição em exercício;

2. Apresentação de um projecto assistencial, original, sobre uma área da preferência da candidata (máximo: 30 minutos);

Apreciação, pelo júri, dos elementos referentes aos pontos anteriores, seguida da atribuição de uma classificação do desempenho da candidata por meio de uma votação, realizada por escrutínio secreto, de que deverá resultar a admissão, ou não, da mesma à categoria de Técnico Assessor.

Dr.ª Helena Almeida et Al. Dr.ª Ana Rita Gomes

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07-03 13:00 – 14:00 h Perturbações do Espectro do Autismo 14:30 -15:00 h Nosologia e Nosografia neurodesenvolvimental

Mónica Pinto, Evelina Brígido, Joana Estrela, Lisandra Domingues, Ana Filipa Vargas Francisca Palha, Lisandra Domingues e Miguel Palha

Apresentação de uma nova checklist de intervenção baseada nos critérios do DSM-5 Algoritmo diagnóstico de base empírica para as Perturbações do Espectro do Autismo

Dr.ª Mónica Pinto et Al. Dras. Francisca Palha e Lisandra Domingues

14-03-2016 13:00 – 15:00 h Adequações Curriculares

Alexandra Lobato, Ana Filipa Vargas, Ana Catarino, Helena Lourenço, Márcia Ferreira, Mafalda Correia, Margarida Silva, Lisandra Domingues, Bárbara Pereira

As adequações curriculares e as metas curriculares - Como estabelecer objetivos? - 1º ciclo Estrutura base para adaptação de conteúdos - exemplos de material fabricado em papel e manipulável

Dr.ª Alexandra Lobato et Al.

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21-03-2016 13:00 – 14:00 h Trissomia 21 14:30 – 15:00 h Direcção Clínica

Luísa Cotrim, Fátima Trindade Miguel Palha

Ensino da leitura na Perturbação Específica da Aprendizagem da Leitura (“Dislexia”) e na Perturbação do Desenvolvimento Intelectual típica da Trissomia 21: quais os pontos de convergência?" Provas Públicas de acesso à categoria profissional de Técnico Consultor da Rede DIFERENÇAS, requeridas pela Técnica Assessora Dr.ª Ana Fritz, com o seguinte regimento:

1. Discussão curricular, com arguição por júri constituído por todos os Técnicos Consultores da instituição em exercício;

2. Apresentação de uma lição magistral, original, sobre uma área da preferência da candidata (máximo: 30 minutos);

Apreciação, pelo júri, dos elementos referentes aos pontos anteriores, seguida da atribuição de uma classificação do desempenho da candidata por meio de uma votação, realizada por escrutínio secreto, de que deverá resultar a admissão, ou não, da mesma à categoria de Técnico Consultor.

Dras. Luísa Cotrim, Fátima Trindade Dr.ª Ana Fritz

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28-03-2016 13:00 - 14:00 h Cognição não-Verbal 14:30 – 15:00 h Direcção Clínica

Luisa Cotrim, Raquel Nascimento, Sofia Azevedo, Inês Elias, Nádia Rosa, Inês Munhá, Helena Mendes, Elisabeth Vieira, Rita Gomes e Vera Brandão Miguel Palha

1 - Checklist actualizada 2- Tarefas específicas para avaliar competências onde normalmente incluíamos a componente verbal na instrução 3- Materiais propostos e / ou produzidos pelo grupo e suas variantes de aplicação 4 - Debate sobre novas dúvidas Provas Públicas de acesso à categoria profissional de Técnico Consultor da Rede DIFERENÇAS, requeridas pela Técnica Assessora Dr.ª Raquel Nascimento, com o seguinte regimento:

1. Discussão curricular, com arguição por júri constituído por todos os Técnicos Consultores da instituição em exercício;

2. Apresentação de uma lição magistral, original, sobre uma área da preferência da candidata (máximo: 30 minutos);

Apreciação, pelo júri, dos elementos referentes aos pontos anteriores, seguida da atribuição de uma classificação do desempenho da candidata por meio de uma votação, realizada por escrutínio secreto, de que deverá resultar a admissão, ou não, da mesma à categoria de Técnico Consultor.

Dr.ª Luísa Cotrim et Al. Dr.ª Raquel Nascimento

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04-04-2016 13:00 – 14:00 h Síndrome do X frágil: 14:30 – 15:00 h Direcção Clínica

Susana Martins Miguel Palha

SXF- programas de intervenção específicos e criação de NE SXF- o papel da associação SXF em Portugal. Provas Públicas de acesso à categoria profissional de Técnico Consultor da Rede DIFERENÇAS, requeridas pela Técnica Assessora Dr.ª Helena Lourenço, com o seguinte regimento:

1. Discussão curricular, com arguição por júri constituído por todos os Técnicos Consultores da instituição em exercício;

2. Apresentação de uma lição magistral, original, sobre uma área da preferência da candidata (máximo: 30 minutos);

Apreciação, pelo júri, dos elementos referentes aos pontos anteriores, seguida da atribuição de uma classificação do desempenho da candidata por meio de uma votação, realizada por escrutínio secreto, de que deverá resultar a admissão, ou não, da mesma à categoria de Técnico Consultor.

Dr.ª Susana Martins Orador Convidado Dr.ª Helena Lourenço

11-04-2016 13:00 – 14:00 h Intervenção à distância 14:00 – 15:00 h Perturbações do sono

Joana Estrela, Carine Fernandes, Ana Raimundo Tiago Santos e Mafalda Fiúza

Tema do Apoio à distância: - Objetivos do programa - Destinatários - Procedimentos - Vantagens/desvantagens do programa - Reflexão com a equipa Sono infantil, o que há de novo? Análise de investigações recentes

Dras. Joana Estrela, Carine Fernandes, Ana Raimundo Drs. Tiago Santos e Mafalda Fiúza

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18-04-2016 13:00 – 14:00 h Perturbação Obsessivo – Compulsiva 14:00 – 14:30 h Direcção Clínica 14:30 – 15:00 h Psicologia Clínica

Helena Almeida/ Volker Dieudonne, Inês Santos, Rita lampreia; Mariana Mendonça; Marta Moreira Miguel Palha Helena Almeida

Intervenção cognitivo comportamental em crianças: o estado da arte Provas Públicas de acesso à categoria profissional de Técnico Assessor da Rede DIFERENÇAS requeridas pela Técnica Especialista Dr.ª Sofia Monteiro, com o seguinte regimento:

1. Discussão curricular, com arguição por júri constituído por todos os Técnicos Consultores da instituição em exercício;

2. Apresentação de um projecto assistencial, original, sobre uma área da preferência da candidata (máximo: 30 minutos);

Apreciação, pelo júri, dos elementos referentes aos pontos anteriores, seguida da atribuição de uma classificação do desempenho da candidata por meio de uma votação, realizada por escrutínio secreto, de que deverá resultar a admissão, ou não, da mesma à categoria de Técnico Assessor. O que é a Psicologia Clínica Organização de serviços

Drs. Helena Almeida/ Volker Dieudonne et Al. Dr.ª Sofia Monteiro Dr.ª Helena Almeida

02-05-2016 13:00 – 14:00 h Sexualidade 14:30 – 15:00 Psicologia Educacional

Patrícia Pascoal e Joana Almeida Mafalda Antunes e Maria Chicó

Sexualidade nas perturbações e desenvolvimento O que é a Psicologia Educacional? Organização de serviços

Prof. Doutora Patrícia Pascoal e Dr.ª Joana Almeida Dras. Mafalda Antunes e Maria Chicó

09-05-2015 13:00 – 14:00 h Síndrome de Williams 14:30 – 15:00 h Pediatria

Ana Sofia Branco, Filipa Baptista, Maria Chicó Paula Pires de Matos

Aprendizagem musical em crianças com Síndrome de Williams Projectos Actuais O que é a Pediatria do Neurodesenvolvimento

Dras. Ana Sofia Branco, Filipa Baptista, Maria Chicó Dr.ª Paula Pires de Matos

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16-05-2016 13:00 – 14:00 h Perturbações de Tiques 14:00 – 14:30 h PDI

14:30 – 15:00 h PHDA

Helena Almeida/ Volker Dieudonne, Inês Santos, Rita lampreia; Mariana Mendonça; Marta Moreira, Mariana Neves Miguel Palha Artur Sousa

Intervenção cognitivo comportamental em crianças: o estado da arte Guidelines para a PDI: pré apresentação

Guidelines da PHDA: pré-apresentação

Dr.ª Helena Almeida et Al. Dr. Miguel Palha Dr. Artur Varela Sousa

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23-05-2016 13:00 – 14:00 h Profissionalização 14:30 – 15:00 h Linguagem

Patrícia Marques, Luísa Cotrim, Elisabeth Viera, Leila Valente, Rita Gomes, Mafalda Antunes, Alexandra Lobato, Helena Miguel Manuela Baptista e Filipa Ferreira da Costa

“EU QUERO SER… balanço do ano letivo 2015.16” Guidelines para as Perturbações da Linguagem: pré-

apresentação

Dr.ª Patrícia Marques et Al. Dr.ª Manuela Baptista

30-05-2016 13:00 – 14:00 h Síndrome Fetal-Alcoólico 14:30 – 15:00 h Perturbação Específica da Aprendizagem da Leitura e da Escrita

Ana Sofia Branco, Margarida Silva, Leila Valente, Raquel Nascimento Paula Pires de Matos, Fátima Trindade e Sílvia Silva

Apresentação dos resultados do programa SFA Guidelines para a Perturbação Específica da Aprendizagem da

Leitura e da Escrita: pré-apresentação

Dr.ª Ana Branco et Al. Oradora convidada: Dra Alexandra Almeida –Psiquiatra A CONFIRMAR Dr.ª Paula Pires de Matos

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06-06-2016 13:00 – 14:00 h Leitura e Escrita na PDI 14:30 – 15:00 h Perturbações do Espectro do Autismo

Leitura Global – Alexandra Lobato, Carlota Rocha, Inês Munhá, Joana Estrela, Leila Valente, Luísa Cotrim, Márcia Ferreira, Margarida Silva, Maria Inês Pedro, Maria Sofia Santos Leitura analítico-sintética -Cláudia Taveira, Filipa Ferreira da Costa, Helena Lourenço, Luísa Cotrim, Miriam Duarte, Raquel Barateiro, Sara Jesus, Sofia Monteiro, Susana Martins, Vânia Subtil Leitura Funcional -Alexandra Lobato, Ana Rita Gomes, Helena Mendes, Helena Miguel, Inês Lopes, Mafalda Antunes, Margarida Silva, Maria Francisca Galante, Nádia Rosa Mónica Pinto

Cadernos de leitura na T21 – atualizações Guidelines para as Perturbações do Espectro do Autismo: pré-

apresentação

Dr.ª Alexandra Lobato et Al. Dr.ª Mónica Pinto

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20-06-2016 13:00 – 14:00 h Cognição Verbal 14:30 – 15:00 h Matemática

Ana Fritz, Margarida Silva, Mafalda Correia, Sofia Clérigo, Susana Frango e Constança Mendes Ana Sofia Branco

Aplicação do PF da cognição verbal – resultados após um ano: - Análise dos resultados enviados pela equipa, com base na perturbação de desenvolvimento diagnosticada - Reflexão sobre a aplicação dos itens que constam na checklist do PF (aspetos a mudar, limitações e dificuldades) - Procura de preditores para esta área – o que avaliar em crianças mais novas? Guidelines para a Perturbação Específica da Aprendizagem da

Matemática: pré-apresentação

Dr.ª Ana Fritz et Al. Dr.ª Ana Branco

27-06-2016 13:00 – 14:00 h Comportamentos Disruptivos

Helena Almeida/ Volker Dieudonne, Inês Santos, Rita lampreia; Mariana Mendonça; Marta Moreira

Programa triple p” Parentalidade

Dr.ª Helena Almeida et Al.

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04-07-2016 13:00 – 14:00 h Nosologia e nosografia neurodesenvolvimental 14:30 – 15:00 h DAMP/PDCM

Miguel Palha e todos os pediatras Cátia Cardoso

EPISTEMIOLOGIA NEURODESENVOLVIMENTAL: UMA REFLEXÃO

1. Caracterização do sintoma/sinal

Descrição

Etiologia

Factores precipitantes

Contextos

Consequências 2. Teleologia do sintoma/sinal 3. Manifestações miméticas dos sintomas/sinais 4. Inclusão sindromática dos sintomas/sinais 5. Algoritmo diagnóstico 6. Atitudes

Guidelines para o DAMP e para a Perturbação do

Desenvolvimento da Coordenação Motora: pré-apresentação

Dr. Miguel Palha et Al Dr.ª Cátia Cardoso

11-07-2016 13:00 – 14:00 h Adopção e Perturbações do Neurodesenvolvimento e Comportamento 14:30 – 15:00 h ESSENCE

Margarida Alegria Colaboradores: Ana Fritz e Carlota Rocha Carolina Duarte

Tarefas de Desenvolvimento em famílias Caso clínico Guidelines para o ESSENCE: pré-apresentação

Dr.ª Margarida Alegria Dr.ª Carolina Duarte