professora: vilma paixÃo disciplina: língua portuguesa

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PROFESSORA: VILMA PAIXÃO Disciplina: Língua Portuguesa Pré-Vestibular Quilombo Ilha

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Pré-Vestibular Quilombo Ilha. PROFESSORA: VILMA PAIXÃO Disciplina: Língua Portuguesa. PRONOMES. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: PROFESSORA:  VILMA PAIXÃO Disciplina: Língua Portuguesa

PROFESSORA: VILMA PAIXÃO

Disciplina: Língua Portuguesa

Pré-Vestibular Quilombo Ilha

Page 2: PROFESSORA:  VILMA PAIXÃO Disciplina: Língua Portuguesa

Pronomes são palavras que indicam as pessoas do discurso e os seres ou situações aos quais o discurso se refere.

- Os pronomes que substituem um substantivo são chamados de pronomes substantivos.

E ninguém se importa!Afinal, onde você estaria se não fosse eu?

»PRONOMES

Page 3: PROFESSORA:  VILMA PAIXÃO Disciplina: Língua Portuguesa

- Quando os pronomes acompanham um substantivo, recebem o nome de pronomes adjetivos.Ninguém me valoriza nesta casa.Helga queixa-se de sua vida.

Os pronomes se classificam em: pessoais, possessivos, demonstrativos, indefinidos, interrogativos e relativos.

»PRONOMES

Page 4: PROFESSORA:  VILMA PAIXÃO Disciplina: Língua Portuguesa

Dividem-se em pronomes retos, oblíquos e de tratamento, representam as pessoas do discurso.

»PRONOMES PESSOAIS

Page 5: PROFESSORA:  VILMA PAIXÃO Disciplina: Língua Portuguesa

As formas retas eu e tu só podem funcionar como sujeito. Considera-se errado seu emprego como complemento.

Nunca houve acertos entre eu e tu. (errado)Nunca houve acertos entre mim e ti. (certo)

»PRONOMES PESSOAIS

Page 6: PROFESSORA:  VILMA PAIXÃO Disciplina: Língua Portuguesa

Como regra prática, determina-se que as formas eu e tu quando estiverem precedidas de preposição, não são usadas, mas sim as formas oblíquas mim e ti.

Ninguém irá sem eu. (errado)Ninguém irá sem mim. (correto)

»PRONOMES PESSOAIS

Page 7: PROFESSORA:  VILMA PAIXÃO Disciplina: Língua Portuguesa

Há no entanto, um caso em que se empregam as formas retas eu e tu mesmo precedidas por preposição: quando essas formas funcionam como sujeito de um verbo no infinitivo.

Eu trouxe este livro para/ eu ler sujeito

»PRONOMES PESSOAIS

Page 8: PROFESSORA:  VILMA PAIXÃO Disciplina: Língua Portuguesa

As formas oblíquas o, a, os, as são sempre empregadas como complemento de verbos transitivos diretos, ao passo que as formas lhe e lhes são empregadas como complemento de verbos transitivos indiretos.

O menino encontrou-a na rua.

VTD OD

»PRONOMES PESSOAIS

Page 9: PROFESSORA:  VILMA PAIXÃO Disciplina: Língua Portuguesa

O pronome oblíquo pode funcionar como sujeito, isso ocorre com os verbos deixar, fazer, ouvir, mandar, sentir, ver seguidos de infinitivo. O pronome oblíquo será sujeito desse infinitivo.

Deixei-o sair. Sujeito

»PRONOMES PESSOAIS

Page 10: PROFESSORA:  VILMA PAIXÃO Disciplina: Língua Portuguesa

O pronome se (si, consigo, por ser reflexivo, só se usa quando o sujeito é da 3ª pessoa).

Eu estava fora de si. (errado)Eu estava fora de mim. (certo)

Ela parecia falar consigo (certo)

Eu queria falar consigo. (errado)Eu queria falar com você. (certo)

»PRONOMES PESSOAIS

Page 11: PROFESSORA:  VILMA PAIXÃO Disciplina: Língua Portuguesa

Reflexibilidade: O se é pronome reflexivo quando equivale a si mesmo(s), a si mesma(s), com o verbo no singular ou no plural.

O ciúme feriu-se (= feriu a si mesmo)Se = pronome reflexivo

»PRONOMES PESSOAIS

Page 12: PROFESSORA:  VILMA PAIXÃO Disciplina: Língua Portuguesa

Reciprocidade: é recíproco quando pode ser trocado por um ao outro, uns ou outros, com o verbo no plural.

Os namorados beijavam-se na esquina (= beijavam um ao outro)Se = pronome de reciprocidade

»PRONOMES PESSOAIS

Page 13: PROFESSORA:  VILMA PAIXÃO Disciplina: Língua Portuguesa

As formas com nós e com vós só são corretas quando seguidas de palavras de reforço como: todos, mesmos, dois etc.

O diretor quer falar com nós. (errado)O diretor quer falar com nós todos. (certo)

Há casos em que os pronomes oblíquos podem contrair-se ou combinar-se entre si.

»PRONOMES PESSOAIS

Page 14: PROFESSORA:  VILMA PAIXÃO Disciplina: Língua Portuguesa

me + o(s) = mo(s)te + o (s) = to (s)lhe(s) + o(s) = lho(s)nos + o(s) = no-lo(s)vos + o(s) = vo-lo(s)

me + a(s) = ma(s)te + a(s) = ta(s)lhe(s) + a(s) = lha(s)nos + a(s) = no-la(s)vos + a(s) = vo-la(s)

»PRONOMES

Page 15: PROFESSORA:  VILMA PAIXÃO Disciplina: Língua Portuguesa

Você deu o envelope ao carteiro?Sim, dei-lho. (dei-o ao carteiro. Ou dei-lhe o envelope.)

Considerações sobre os pronomes “o, as, os, as”, colocados depois do verbo (ênclise).

a) Os verbos terminados em r, s z perdem esses fonemas, e os pronomes assumem as formas lo, la, los, las.

»PRONOMES PESSOAIS

Page 16: PROFESSORA:  VILMA PAIXÃO Disciplina: Língua Portuguesa

b) Nos verbos terminados em ditongo nasal (am, em, õe, ão), aparece um n antes do pronome (no, na, nos, nas): vendem + o = vendem-no; tem + a = tem-na; amam + os = amam-nos; põe + o = põe-no; dão + a = dão-na.

c) Quando o verbo termina em ns, o n torna-se m, cai o s e fica então lo, la, los, las: tens + o = tem-lo (tu).

»PRONOMES

Page 17: PROFESSORA:  VILMA PAIXÃO Disciplina: Língua Portuguesa

d) Verbo na primeira pessoa do plural perde o s seguido de nos: abraçamos + nos = abraçamo-nos; encontramos + nos = encontramo-nos.

Quando um pronome oblíquo tônico começa a frase, pode-se repeti-lo na forma átona como reforço.A mim, não me parece correto o que você fez.

»PRONOMES PESSOAIS

Page 18: PROFESSORA:  VILMA PAIXÃO Disciplina: Língua Portuguesa

01. Reescreva as frases a seguir substituindo o # por um dos pronomes pessoais eu ou mim.

a)Entre # e você sempre existiram grandes afinidades.b) Sem # falar com o coordenador, ele não pode incluir seu nome na lista.c) O frentista do posto disse para # puxar o carro para a outra fila.

»ATIVIDADES

Page 19: PROFESSORA:  VILMA PAIXÃO Disciplina: Língua Portuguesa

d) Inevitavelmente qualquer decisão será tomada por # e não por vocês.e) Meu pai entregou a chave do carro para # e disse para # dirigir com cuidado.

02. Reescreva as frases, escolhendo a forma pronominal correta entre as indicadas nos parênteses.a) O diretor notificou # sobre o prolongamento do recesso escolar. (-os, -lhes)

Page 20: PROFESSORA:  VILMA PAIXÃO Disciplina: Língua Portuguesa

b) Sua declaração sincera fez # rever minha opinião a seu respeito. (eu, -me)c) Meus amigos viajaram # nestas férias de final de ano. (com nós, conosco)d) O juiz avisou # do procedimento no tribunal durante o julgamento. (-os, -lhes)e) A secretária do médico mandou # esperar mais de meia hora. (eu, -me)

Page 21: PROFESSORA:  VILMA PAIXÃO Disciplina: Língua Portuguesa

03. Classifique em pronome reflexivo ou pronome recíproco as palavras destacadas nas frases a seguir.

a) Os jovens atletas se aproximaram rapidamente e deram-se as mãos com lealdade.b) Tu te reservas o direito de julgá-lo apesar das evidências?c) Aos domingos eles encontravam-se para o futebol na praia.

Page 22: PROFESSORA:  VILMA PAIXÃO Disciplina: Língua Portuguesa

d) Nós nos preocupamos com a sua situação atual na empresa.

e) O menino se entretinha com o jogo na internet durante horas.

Page 23: PROFESSORA:  VILMA PAIXÃO Disciplina: Língua Portuguesa

Fazem referência às pessoas do discurso, apresentando-as como possuidoras de algo. Concordam em gênero e número com a coisa possuída.

São pronomes possessivos da língua portuguesa as formas:1ª pessoa: meu(s), minha(s) nosso(a/s);2ª pessoa: teu(s), tua(s) vosso(a/s);3ª pessoa: seu(s), sua(s) seu(s), sua(s).

»PRONOMES POSSESSIVOS

Page 24: PROFESSORA:  VILMA PAIXÃO Disciplina: Língua Portuguesa

Quanto ao emprego, normalmente, vem antes do nome a que se refere; podendo, também, vir depois do substantivo que determina. Neste último caso, pode até alterar o sentido da frase.

»PRONOMES POSSESSIVOS

Page 25: PROFESSORA:  VILMA PAIXÃO Disciplina: Língua Portuguesa

O uso do possessivo seu (a/s) pode causar ambiguidade, para desfazê-la, deve-se preferir o uso do dele (a/s) (Ele disse que Maria estava trancada em sua casa - casa de quem?) pode também indicar aproximação numérica (ele tem lá seus 40 anos).

»PRONOMES POSSESSIVOS

Page 26: PROFESSORA:  VILMA PAIXÃO Disciplina: Língua Portuguesa

»PRONOMES DEMOSNTRATIVOS

Page 27: PROFESSORA:  VILMA PAIXÃO Disciplina: Língua Portuguesa

São aqueles que situam, no tempo e no espaço, a pessoa ou coisa referida, em relação às três pessoas do discurso.Em relação ao espaço:

1. Este(s), esta(s) e isto são usados quando se quer indicar o ser(ou objeto) que está próximo da pessoa que fala (1ª pessoa).

»PRONOMES DEMONSTRATIVOS

Page 28: PROFESSORA:  VILMA PAIXÃO Disciplina: Língua Portuguesa

»PRONOMES DEMONSTRATIVOS

Page 29: PROFESSORA:  VILMA PAIXÃO Disciplina: Língua Portuguesa

2. Esse(s), essa(s) e isso são usados quando se quer indicar o ser (ou objeto) que está próximo da pessoa com quem se fala (segunda pessoa).

3. Aquele(s), aquela(s) e aquilo são usados quando se quer indicar o ser ou a coisa que está distante de quem fala e da pessoa com quem se fala.

»PRONOMES DEMONSTRATIVOS

Page 30: PROFESSORA:  VILMA PAIXÃO Disciplina: Língua Portuguesa

Em relação ao tempo:

1. Este(s) e isto são usados quando se quer indicar o tempo presente em relação ao momento em que se fala.2. Esse(s), essa(s) e isso são usados quando se quer indicar o tempo passado há pouco ou o futuro em relação ao momento em que se fala.

»PRONOMES DEMONSTRATIVOS

Page 31: PROFESSORA:  VILMA PAIXÃO Disciplina: Língua Portuguesa

3. Aquele(s), aquela(s) e aquilo são usados quando se quer indicar um passado distante em relação ao momento em que se fala.

»PRONOMES DEMONSTRATIVOS

Page 32: PROFESSORA:  VILMA PAIXÃO Disciplina: Língua Portuguesa

Palavras que se referem a substantivos de forma genérica ou vaga.

»PRONOMES INDEFINIDOS

Page 33: PROFESSORA:  VILMA PAIXÃO Disciplina: Língua Portuguesa

1. A palavra certo funciona como pronome indefinido somente quando vem antes do substantivo; se vier depois, será um adjetivo.

a)Certas páginas não foram rubricadas.

b)As páginas certas não foram rubricadas.

»PRONOMES INDEFINIDOS

Page 34: PROFESSORA:  VILMA PAIXÃO Disciplina: Língua Portuguesa

2. O pronome indefinido todo pode significar completamente; nesse caso, tem valor de advérbio.

a)O campo de futebol ficou todo alagado com as últimas chuvas.

b)Todo contribuinte entregará a declaração de imposto de renda amanhã.

»PRONOMES INDEFINIDOS

Page 35: PROFESSORA:  VILMA PAIXÃO Disciplina: Língua Portuguesa

As palavras quem e que (invariáveis) e qual e quanto (variáveis) são empregadas em frases interrogativas diretas e indiretas e são chamadas pronomes interrogativos.

a)Que mensagem ele te enviou?b)Quem deixou esta carteira na mesa?c)Quantas horas durou o show?d)Quais revistas você assina?

»PRONOMES INTERROGATIVOS

Page 36: PROFESSORA:  VILMA PAIXÃO Disciplina: Língua Portuguesa

Pronomes interrogativos são pronomes indefinidos que, quem, qual e quanto empregados em frases interrogativas diretas ou indiretas.

1.As palavras quando(indicando tempo), como(modo), onde(lugar) e por que(causa) são advérbios que podem formar frases interrogativas.

»PRONOMES INTERROGATIVOS

Page 37: PROFESSORA:  VILMA PAIXÃO Disciplina: Língua Portuguesa

a) Quando ele chega?b) Como você está?c)Onde fica o metrô?d)Por que não vai haver festa?

2. Os pronomes interrogativos também podem ser usados em exclamações.a)Que belos olhos você tem!c)Quanto sorvete!

»PRONOMES INTERROGATIVOS

Page 38: PROFESSORA:  VILMA PAIXÃO Disciplina: Língua Portuguesa

É aquele que liga duas orações, substituindo na 2ª oração uma palavra ou expressão antecedente, isto é, já expressa na 1ª oração.

»PRONOMES RELATIVOS

Page 39: PROFESSORA:  VILMA PAIXÃO Disciplina: Língua Portuguesa

1. O pronome relativo que é empregado para fazer referência a pessoa ou coisa.

a)O quadro que ela adquiriu parece-me modernista.b)Voltou o representante que esteve aqui ontem.

»PRONOMES RELATIVOS

Page 40: PROFESSORA:  VILMA PAIXÃO Disciplina: Língua Portuguesa

2. Usa-se o pronome relativo o qual e suas flexões depois das preposições com mais de uma sílaba e das locuções prepositivas.

a)O empresário para o qual trabalhamos...b)Conhecemos as pessoas perante as quais o réu prestaria depoimento.c)O parque ao redor do qual muitas pessoas caminham todas as manhãs...

»PRONOMES RELATIVOS

Page 41: PROFESSORA:  VILMA PAIXÃO Disciplina: Língua Portuguesa

3. O pronome relativo o qual e suas flexões também podem substituir o que nas orações adjetivas explicativas, especialmente para evitar construções ambíguas.

a)Iolanda segurava o filho da diretora, o qual morreria de malária dias depois.

»PRONOMES RELATIVOS

Page 42: PROFESSORA:  VILMA PAIXÃO Disciplina: Língua Portuguesa

4. O pronome relativo quem é empregado para fazer referência a pessoas ou coisa personificada. Vem sempre preposicionado, tendo um substantivo como antecedente. Sem antecedente, o pronome relativo quem recebe o nome de pronome indefinido. (alguém)a) O chofer a quem paguei a corrida era espanhol.b)A imprensa já sabe quem será o novo ...

»PRONOMES RELATIVOS

Page 43: PROFESSORA:  VILMA PAIXÃO Disciplina: Língua Portuguesa

5. O pronome relativo cujo, que substitui do qual , de quem e de que, concorda em gênero e número com o termo que vem após e ao qual ele se refere.

a)As fotos cujos negativos lhe enviei ficaram ótimas.

»PRONOMES RELATIVOS

Page 44: PROFESSORA:  VILMA PAIXÃO Disciplina: Língua Portuguesa

6.O pronome relativo onde indica lugar e refere-se a coisa; pode ser substituído pelas expressões em que e no qual e suas flexões.

a)O apartamento onde residia o síndico está à venda.

»PRONOMES RELATIVOS

Page 45: PROFESSORA:  VILMA PAIXÃO Disciplina: Língua Portuguesa

7. Usa-se o pronome relativo quanto( e suas variações), precedido dos pronomes indefinidos tudo, todos, tanto(s) e tanta(s), para referência a pessoa ou coisa.

a)Sua compreensão foi tudo quanto desejei.b)Nem todos quantos fizeram o teste foram aprovados.c)Tantos quantos viram o filme gostaram.

»PRONOMES RELATIVOS

Page 46: PROFESSORA:  VILMA PAIXÃO Disciplina: Língua Portuguesa

FIM