professor de ci-ncias (1)

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2 QUESTÕES OBJETIVAS – PROFESSOR DE CIÊNCIAS 01. Os métodos de separação de misturas são procedimentos utilizados para separar as substâncias que formam uma mistura. Em um desses procedimentos, a separação baseiase na diferença de temperatura de ebulição dos componentes. Estamos falando do método de: a) Sedimentação. b) Decantação. c) Destilação. d) Filtração. 02. Dentre as camadas da atmosfera, essa é a mais próxima da Terra, contém a maior quantidade de gases dentre as camadas da atmosfera, é nessa camada que ocorre os fenômenos atmosféricos, tratase da: a) Troposfera. b) Estratosfera c) Termosfera. d) Exosfera. 03. Os seres vivos que formam uma comunidade relacionandose entre si e com o habitat. Uma dessas relações é a associação em que apenas uma espécie se beneficia procurando abrigo ou suporte no corpo de outra espécie, sem prejudicálo, estamos falando de: a) Inquilinismo. b) Comensalismo. c) Mutualismo. d) Protocooperação. 04. Células que exercem a mesma função e se reúnem para formarem tecidos. Dentre os vários tipos de tecidos, um deles forma a musculatura dos órgãos internos, como o estômago, intestino, bexiga urinária, entre outros. Estamos falando do tecido: a) Conjuntivo. b) Muscular não estriado ou liso. c) Muscular estriado esquelético. d) Muscular estriado cardíaco. 05. As bactérias são classificadas pela forma de sua única célula. Os cocos têm sua forma arredondada e podem se agrupar em arranjos parecidos com cachos de uvas, esses arranjos são chamados de: a) Espirilos. b) Estreptococos. c) Diplococos. d) Estafilococos. 06. No Brasil, as enfermidades transmitidas pela água contaminada são uma das principais causas de mortalidade infantil de até um ano de idade. Dentre as várias doenças transmitidas pela água, essa é uma doença infecciosa causada por microorganismos presentes na urina de animais contaminados, principalmente ratos e pombos, quem também contaminam alimentos. Estamos falando da doença:

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    QUESTESOBJETIVASPROFESSORDECINCIAS

    01. Os mtodos de separao de misturas so procedimentos utilizados para separar assubstnciasqueformamumamistura.Emumdessesprocedimentos,aseparaobaseiasenadiferenadetemperaturadeebuliodoscomponentes.Estamosfalandodomtodode:

    a)Sedimentao.b)Decantao.c)Destilao.d)Filtrao.

    02. Dentre as camadas da atmosfera, essa a mais prxima da Terra, contm a maiorquantidade de gases dentre as camadas da atmosfera, nessa camada que ocorre osfenmenosatmosfricos,trataseda:

    a)Troposfera.b)Estratosferac)Termosfera.d)Exosfera.

    03.Osseresvivosqueformamumacomunidaderelacionandoseentresiecomohabitat.Umadessasrelaesaassociaoemqueapenasumaespciesebeneficiaprocurandoabrigoousuportenocorpodeoutraespcie,semprejudiclo,estamosfalandode:

    a)Inquilinismo.b)Comensalismo.c)Mutualismo.d)Protocooperao.

    04.Clulasqueexercemamesmafunoeserenemparaformaremtecidos.Dentreosvriostipos de tecidos, um deles forma a musculatura dos rgos internos, como o estmago,intestino,bexigaurinria,entreoutros.Estamosfalandodotecido:

    a)Conjuntivo.b)Muscularnoestriadoouliso.c)Muscularestriadoesqueltico.d)Muscularestriadocardaco.

    05. As bactrias so classificadas pela forma de sua nica clula. Os cocos tm sua formaarredondadaepodemseagruparemarranjosparecidoscomcachosdeuvas,essesarranjossochamadosde:

    a)Espirilos.b)Estreptococos.c)Diplococos.d)Estafilococos.

    06. No Brasil, as enfermidades transmitidas pela gua contaminada so uma das principaiscausasdemortalidadeinfantildeatumanodeidade.Dentreasvriasdoenastransmitidaspelagua,essaumadoenainfecciosacausadapormicroorganismospresentesnaurinadeanimais contaminados, principalmente ratose pombos,quem tambm contaminamalimentos.Estamosfalandodadoena:

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    a)Clera.b)Leptospirose.c)Giardase.d)Esquistossomose.

    07.SosolosquenoapresentamoshorizontesAeB,porquearochameestaexpostanasuperfcie. So solos jovens, em estgios iniciais de desenvolvimento. Estamos falando desolos:

    a)Arenosos.b)Mdios.c)Rochosos.d)Argilosos.

    08.Existemmilharesdesubstnciasqueseformamemdiferentestiposdereaesqumicas.Dentreessassubstncias,existeumaqueformadaportomosdehidrognioeemsoluesaquosas,suasmolculasserompemformandoH+,denominadade:

    a)Bases.b)cidos.c)xidos.d)Sais.

    09.Soconhecidosaproximadamente100milespciesdefungos.Nessasespcies,observase uma grande variedade de formas de fungos. Dentre elas existe um grupo que renediferentes espcies de fungos parasitas causadores de doenas como as micoses. Estamosfalandodogrupodos:

    a)Ascomicetos.b)Basidiomicetos.c)Deuteromicetos.d)Zigomicetos.

    10. Os sais minerais so nutrientes que fornecem substncias importantes para o bomfuncionamentodoorganismo.Dentreessassubstncias,umaregulaaglndulatireideepodeserencontradanacenoura,frutosdomareemvriasoutrasfontes.Tratasedo:

    a)Iodo.b)Clcio.c)Ferro.d)Sdio.

    11.Osistemacardiovascularpodeserafetadoporvriasdoenas.Comopassardosanos,asartriaspodemteroseudimetrodiminudodevidoaoacmulodesubstnciasgordurosasemsuas paredes internas, como o colesterol. Como conseqncia, os vasos sanguneos ficamobstrudoscausando:

    a)Leucemia.b)Aterosclerose.c)Linfoma.d)Hipertenso.

    12. O sistema linftico formado por vasos linfticos e por alguns rgos. Dentre eles, umparticipanas respostas imunolgicas contrasubstncias estranhas queso inaladas. O textofalado(a):

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    a)Timo.b)Bao.c)Tonsila.d)Linfonodo.

    13. Osespelhossosuperfcieslisasepolidasemquehreflexoregulardaluz.Essetipo,emespecfico, tem a propriedade de refletira luz, dirigindoapara um nicoponto,chamadofoco.Estamosfalandodeespelhos:

    a)Parablicos.b)Convexos.c)Cncavos.d)Planos.

    14. Existe uma grande variedade de moluscos, incluindo animal com e sem concha. Elespodemserdivididosemclasses,umadelasdemoluscosexclusivosdehabitatmarinho,comolulasepolvos,possuemtentculosquepodemapresentarventosas.Tratasedogrupodos:

    a)Bivalves.b)Cefalpodes.c)Gastrpodes.d)Hirudneos.

    15.Asrochassoclassificadasdeacordocomsuaorigem.Essetipo,emespecfico,formadoquandoomagmasesolidificaabaixodasuperfcieterrestreamuitosmetrosdeprofundidade,seuaspectodeumarochamacia.Estamosfalandodasrochas:

    a)Sedimentares.b)Vulcnicas.c)Plutnicas.d)Metamrficas.

    16.Asdoenasdosistemadigestriosogeralmentecausadaspormaushbitosdehigiene.Uma dessas doenas ataca o fgado tornandoo fibroso e sem capacidade de funcionarnormalmente.Essadoenachamadade:

    a)lcerapptica.b)Salmonelose.c)Gastrite.d)Cirrose.

    17. Ocircuitoeltrico opercurso fechadonoqualumacorrenteeltrica produzida porumabateria passa por elementos eltricos. Dentre esses elementos existe um com funo detransformaraenergiaeltricaemcalor.Estamosfalandodo(a):

    a)Gerador.b)Condutor.c)Resistor.d)Chave.

    18.Araizorgoquefixaaplantaaosoloedeleabsorvenutrientesnecessriosrespiraodasclulas.Existemrazesmodificadasquedesempenhamfunesespeciais.Essestiposderazesso formados a partir decauleseramos. Essas razescrescem em direoaosolo eauxiliamnafixaodaplanta.Estamosfalandodotipoderaiz:

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    a)Sugadora.b)Tabulares.c)Respiratrias.d)Escoras.

    19. A espcie humana a maior responsvel pela exploraodo planeta. Para isso,existemprticasagrcolassimplesquedevemserutilizadasparaaconservaodosolo.Umadessasprticasconsistenaconstruodeobstculosperpendicularesaocaminhodaguadaschuvase da irrigao em terrenos inclinados, neste processo evitase a eroso. Essa prtica conhecidacomo:

    a)Terraceamento.b)Plantioemnvel.c)Rotaodeculturas.d)Plantiodireto.

    20.Apropagaodocalorpodeocorrerpormeiodealgunsprocessosdiferentes.Umdessesprocessos faz ocorrer a propagao de calor por ondas eletromagnticas. Esse processo chamadode:

    a)Radiao.b)Irradiao.c)Convecotrmica.d)Conduotrmica.

    21.Emqueconjuntoaletraxrepresentaomesmofonema?

    a)prximo,txib)exame,exlioc)sexo,xaled)trax,enxame

    22.Examinandoasafirmaesdeque:1 O xnapalavraprximosoacomos.2Oxnapalavraexorcismosoacomoz.3Oxnapalavraexonerarsoacomoz.4Oxnapalavraenxamesoacomoch.

    Verificaseque:

    a) todasestocorretasb) nenhumaestcorretac) trsestocorretasd) apenasduasestocorretas

    23.Assinaleaopoemqueadivisosilbicanoestcorretamentefeita:

    a)caatingab)abaixadoc)psicologiad)digno

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    24.Qualaalternativaquetemerrodeacentuao?

    a)tambm,reprter,casteb)lpis,lbum,heronac)rfs,sries,compsd)cnsul,austro,inodoro

    25.Assinaleaalternativaemquetodosospontilhadosdevemserpreenchidoscomz:

    a)parali...ar,vulgari...ar,tranqili...arb)imortali...ar,finali...ar,utili...arc)canali...ar,pesqui...ar,civili...ard)agili...ar,anali...ar,inferiori...ar

    26.Indiqueoshomnimosouparnimos,cujossignificadosestotrocados:

    a)tacha(imposto),taxa(prego)b)lao(n),lasso(cansado)c)assento(banco),acento(sinalgrfico)d)arrolhar(prrolha),arrulhar(somemitidopelospombos)

    27. Nas oraes: Voc um homem frio e O ms de julho o mais frio do ano, temosrespectivamente:

    a)denotaoeconotaob)conotaoedenotaoc)duasconotaesd)duasdenotaes

    28.Assinaleaalternativacujoselementospreenchemcorretamenteospontilhados:1Aplanta..........frutossovenenososfoiderrubada.2Oestado..........capitalnascieste.3Oescritor..........obrafaleimorreuontem.4Esteohomem...............causalutei.

    a)emcuja,cuja,decuja,porcujab)cujos,emcuja,decuja,cujac)cujos,emcuja,decuja,porcujad)cuja,emcuja,cuja,cuja

    29.Assinaleaalternativaquecompletacorretamenteafraseabaixo:Vo............asfaturaseosdocumentos...................

    a) emanexo,requisitadosb) anexo,requisitadosc) anexas,requisitadosd) emanexo,requisitadas

    30.Nasoraes:EstouumsculosuaesperaeOspinheirospensavamcoisaslongas,nasalturasdormentesedesertas...,temos,respectivamente:

    a)hiprboleeironiab)ironiaeanttesec)eufemismoehiprboled)hiprboleeprosopopia

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    31.doisterosdapopulaohumananolnemescreve,enquantotodaapopulaomundialfala (Ibidem 1980). Fica claro que a leitura e a escrita no so caractersticas genticas daespcie humana e, portanto, sua aquisio requer esforo e a existncia de um ambienteestimulante.Noentantoaleituraeaescritanopodemserconsideradasatividadesisoladasnoprocesso de desenvolvimento da uma criana. Quando os processos de leitura e escrita seiniciam?

    a)Nasegundaetapadavidadacriana.b)Nosprimeirosdiasdevidadacriana.c)Somentequandoacrianainiciaavidaescolar.d)Tantofazsenosprimeirosdiasdevidadacrianaousenoinciodavidaescolar.

    32.Umprocessoinicialdeleitura,queenvolveadiscriminaovisualdossmbolosimpressoseaassociaoentrePALAVRAeSOM,chamadodedecodificao.Mas,para ler,nobastaapenasdecodificarprecisocompreender.Tendoporbasetaisinformaes,emqueconsisteacompreenso?

    a) A compreenso consiste em relacionar as palavras que so decodificadas aos seussignificados.b)Consisteemdiscriminarvisualmentecadaletraqueformaapalavra.c)Acompreensoseriaumaespciededecodificaoaprofundada.d)Nenhumadasalternativasestcorreta.

    33.atravsdocorpoqueacrianainteragecomomundo.Sendoassimpodemosafirmarqueo conceito de imagem corporal tornase indispensvel para qualquer tipo de aprendizagem.Nestecasosobreaorientaoespacialcorretoafirmar.

    a) A criana com boa imagem corporal pode perceber a posio que os objetos ocupam,usandocomopontoderefernciaoobjeto.

    b)Acrianacomboa imagemcorporalpercebeaposiodosobjetos tendopor refernciaoprpriocorpo.

    c) As crianas que so alfabetizadas sem noes de posio e orientao espacial no iroapresentardificuldadesemrelaorespeitaraordemdesucessodasletrasnaspalavrasedaspalavrasnasfrases.

    d)Nenhumadasalternativasestcorreta.

    34.JaneteMariaLinsAzevedo,afirmaquenoBrasil,talcomoemoutrasrealidades,aquestoeducacional emerge como um tema socialmente problematizado no bojo da prpriaestruturao(...).Tomandoporbaseacitaopodemosafirmarqueaestruturaoreferese:

    a)UnioMunicpios.b)EscolasEstadoc)NaoEducaod)EstadoNao

    35. J no incio do sculo XX a educao passou a ser problematizada como uma questonacional. As iniciativas da Primeira Repblica nessa rea foram modestas. Criaramseuniversidades,masaestruturadualdosistemapermaneceu.Atravsdosprincpiosfederalistasedescentralizadores,nasmosdequemoensinoprimrioestevemantido?

    a) Nas mos dos estados, mas no se registraram aes que visavam escolarizao demassas.

    b) Nas mos dos municpios e foram registradas grandes aes que beneficiava aescolarizaodetodos.

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    c)Nofoimantidosobaresponsabilidadedeningum,masmesmoassimfoipossvelobservareregistraraessignificativasquevisavamescolarizao.

    d)Nenhumadasalternativasestcorreta.

    36. O fortalecimento dogrupourbano industrial encontrou correspondncia naampliaodossetoresmdiosedooperariadourbano.Estesgruposiroabraaracausadonacionalismoedaindustrializaoedesencadearalutapelareestruturaodopoderpoltico.Qualfoioreflexodessasforasnocampoeducacional?

    a)Tomaramdefesapeloensinouniversitrio.b)Pugnarampelaescolarizaodasmassas.c)Optaramsomentepelauniversalizaodoensinoprimrio.d)Lutaramsomentecomcampanhasdealfabetizaoumtantoquantotmidas.

    37.amodernizaocapitalista,emoutrasrealidades,supeauniversalizaodaescolabsicacomoumpatamarnecessrioparaquetodaapopulaoaelatenhaacesso....Qualopapeldaescolarizaobsicanessecontexto?

    a)Contnuasendoprivilgiodealgunsecabanoatingindotodaamassa.b)meiodequalificaodaforadetrabalhoecomoumdosrequisitosparaaformaodeum

    mercadoconsumidor.c)Passaaserapenasrequisitoparaformaodomercadoconsumidor.d)Nenhumadasalternativasestcorreta.

    38.JeanPiagetpermaneceudoisanosemParisnaUniversidadedeSorbonne,ondeestudoufilosofiacomLalandeeJuntamentecomBineteSimontrabalhounapadronizaodetestesdeinteligncia. Na aplicao desses testes a um grande nmero de crianas Piaget tevevriasdescobertas:

    IAsrespostaserradaseram,comfreqncia,maisinteressantesqueascorretasIIAscrianasdamesmaidadecometiamosmesmostiposdeerrosnasrespostasIIIParacompreenderopensamentodacrianaeranecessrioquesedesviasseaatenodaquantidade de respostas certas e se concentrasse na qualidade da soluo por elaapresentadaIVAlgicadefuncionamentomentaldacrianaqualitativamenteigualdalgicaadulta.

    a)AsalternativasI,IV,IIIestocorretas.b)AsalternativasI,IIeIIIestocorretas.c)AsalternativasII,IIIeIVestocorretas.d)SomenteaalternativaIestcorreta.

    39. Piaget rejeita os testes padronizados de inteligncia recomendados por Binet e Simon eopta por umnovo mtodo clnico inspirado basicamente em dois outros mtodos. Quaissoestesmtodos?

    a)Experimentalefuncional.b)Educacionalefuncional.c)InterrogaoePesquisao.d)ExperimentaleInterrogao.

    40. Kant desenvolve seu pensamento no contexto do iluminismo (sculo XVIII e XIX),objetivando resgatar, criticar e superar as duas vertentes que o precederam: o racionalismoidealista(Descartes)eoempirismo(Hume).corretoafirmar:

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    I Kant toma do empirismo a necessidade da experincia, mas ele no acredita que oconhecimentoconstitudoapartirdeimpressessensveisIINoracionalismoeleresgataosujeitoenquantoeu,enquantoestruturassubjetivas,capazesde atividades reflexivas, despojo, no entanto de toda densidade emprica, psquica oumetafsicaIIISobreoempirismo,Kantacreditaqueoconhecimentosempreumfenmenoconstitudodeimpressessensveis,daanecessidadedaexperincia.IV Sobre o empirismo Kant acredita que no se pode concluir, a partir da precariedade daexperinciasensvel,impossibilidadedoconhecimentouniversalenecessrio.

    a)AsalternativasIeIIestocorretas.b)AsalternativasII,IIIeIVestocorretas.b)SomenteasalternativasIIeIIIestocorretas.d)Todasasalternativasestocorretas.

    41.Seobservarmosaprticadapesquisanascinciasenatecnologia,poderemosnotarquehumacrescenteaproximaotransdisciplinarnomomentodeorganizargruposeprojetosdepesquisa.Tendoporbaseasconsideraesacimaoquerepresentaatransdiciplinaridade?

    IUmavariedadededisciplinas.II Concepo da pesquisa baseada num marco de compreenso novo e compartilhado porvriasdisciplinas.IIIUmaatividadecientfica.IV Uma metodologia compartilhada que transcede as tradies de campos de estudo quetenhamsidoconcebidosdemaneirafechada.

    a)SomenteaalternativaIestcorreta.b)SomenteasalternativasIIeIVestocorretas.c)AsalternativasIeIIIestocorretas.d)Nenhumadasalternativasestcorreta.

    42. As autoras Sandra Bozza e ngela Batista dizem que o ensino das normas ortogrficasdependersempredaconcepodeaprendizagemassumidapeloprofessor.Seanalisarmosao longodosanosdesdeapocadoensinotradicionalatnossosdias,observaremosqueaposturadoprofessorsofreudiferentestendncias.Sobreestastendnciascorretoafirmar:

    a)Noensinotradicionalosalunospassaramnomnimoonzeanosnosbancosescolares,masescrevemortograficamente.

    b)Noconstrutivismoosalunoschegamaquartasriedominandoaescritabsicadosistemaortogrfico.

    c) Tanto o Construtivismo quanto o Tradicionalismo produzem um efeito nefasto de fracassoperanteonoavanodoalunonaaquisiodagrafiacorretadaspalavras.

    d)Nenhumadasalternativasestcorreta.

    43.Comocadaumdenschegouaseroquehoje?Responderaestaperguntaumdesafioeimplicaadotarumaexplicaoparaodesenvolvimentohumano.Podemosdividirasteoriasdodesenvolvimentohumanoapartirdetrsconcepes.Quaissoelas?

    a)Construtivista,Interacionista,Inatista.b)Inatista,ScioConstrutivista,Ambientalista.c)Interacionista,Construtivista,Tradicionalista.d)Inatista,Ambientalista,Interacionista.

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    44.Sobreavisoambientalistapodemosafirmar:

    IOdesenvolvimentoinfantilseriaumprodutodeterminadopeloambienteIIOserhumanopodeadaptarseadiferencescondiesdeexistncia:IIIEstavisocolocaossereshumanoscomocriaturasativasfrenteoambienteIVOadultovistocomoprincipalagenteepromotordodesenvolvimentoinfantil.

    a)AsalternativasI,IIeIVestocorretas.b)AsalternativasII,III,IVestocorretas.c)SomenteaalternativaIVestcorreta.d)Todasasalternativasestocorretas.

    45. Como muitos supem o conhecimento no se d de forma cumulativa. Ele se processacomoqueaossaltos,havendoacadasaltoum momentoderupturaoudesequilibro.Porqueissoocorre?

    a)Porqueacriananascesemestruturasinternas,masmuitosnoacreditam.b)Ascrianasnascemcomcertasestruturasinternasquevomodificandosenainteraocomoambientehumanoc)Asestruturasinternassoadquiridascomotempoevosemodificando.d)Nenhumadasalternativasestcorreta.

    46.Acomunidadedaaprendizagemnoalgoqueseproduzporsi.necessrioumprojetoglobal, no qual se integrem diferentes estratgias. As principais caractersticas dasmudanasquedevemserimpulsionadasso:

    a)aaoeducativa,otempodoprofessor,osmodeloseqitativosdeavaliaoeaatenodiversidade.

    b)otempodoprofessor,osmodeloseqitativosdeavaliao,aatenodiversidadeeotipodealuno.

    c)aaoeducativa,otempodoprofessor,osmodeloseqitativosdeavaliaoedisciplina.d)asalternativasAeBsocorretas.

    47. No basta apenas declararmos que a educao escolar visa preencher as condiesbsicasparaahumanizaodohomem.Deveselevaremcontaque:

    a)Ohomemathojenoconseguiureconhecerafunosocialepolticadaescola.b)Ohomemestcircunscritoaumasociedadeconcretaehistoricamenteindeterminada.c) Historicamente o homem vem reconhecendo a funo social e poltica da escola e est

    envolvidonassociedadesmodernas.d)Ohomemseconstrinasrelaessociais,ouseja,educaoservesomenteparamudara

    sociedade.

    48.UbiratanDAmbrsionosdizqueograndedesafiodaEducaoporemprticahojeoquevaiservirparaoamanh.Destaformapodemosafirmar:

    a)Otempodaescolaeotempodasociedadesodistintos.b)Sociedadeeescolacaminhamdebraosdadosaolongodotempo.c)Aescolarpida,eseadaptasociedadecontemporneafacilmente.d)Nenhumadasalternativasestcorreta.

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    49. O artigo I da Declarao Universal dos Direitos Humanos afirma que: todos os sereshumanos nascem livres e iguais em dignidade e direitos. Com e apoio das tecnologias deinformao e de comunicao tornase possvel atender ao referido artigo uma vez queoportunizamumadifusoilimitadadeinformaes,rompendoabarreiraespao.SendoassimqualamissodaEducaoaDistncia?

    a)Fazercomquetodostenham acessoeducaodemaneiracmoda.b)Minimizarcondiesdeexcluso,dandoacessoaosistemaeducativo.c)Promoversomenteoacessosnovastecnologias.d)Nenhumadasalternativasestcorreta.

    50.Aaoreflexivaumaposiomentalquecolocaoprofessoremestadodeconscinciaemrelaoaoqueeleestfazendoecomoestfazendo.Comotodoestadomentalconsciente,aaoreflexivasustentasedeatitude.Queso

    a)planejamentoeao.b)aoeatitude.c)aberturaintelectual,responsabilidadeesinceridade.d)asalternativasAeBsocorretas.