processo seletivo específico -...

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

2012

Processo Seletivo Específico

Prova de ConhecimentoParte II - Parte III

Instruções

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Verifique se este caderno contém 30 questões da Prova de Conhecimento da Parte (questões de 01 a 30) e

a Prova de . Se necessário, solicite ao fiscal da salaoutro caderno completo. Não serão aceitas reclamações posteriores.

O tempo para a realização das duas provas e o preenchimento da folha de respostas é de , a contar de seuinício.

Para cada uma das questões da Prova de Conhecimento, existe apenas uma alternativacorreta.

Ao transcrever as respostas das questões objetivas para a folha de respostas, faça-o com cuidado, para nãorasurar. Preencha completamente as elipses ( ) das questões objetivas.

A folha de respostas das questões objetivas é a prova legal exclusiva de suas respostas. Devolva-a ao fiscal dasala, sob pena de sua exclusão do Concurso.

Não é permitida a anotação do gabarito.

Os dois últimos candidatos deverão retirar-se da sala de prova ao mesmo tempo.

Ao concluir, levante a mão e aguarde o fiscal.

II 30questões d Conhecimento da Parte III (questões de 31 a 60)

3h30min

da Parte

Após transcorridas 2 horas do início da prova, você poderá sair da sala e levar o caderno de questões desta provae o da prova da manhã.

II e da Parte III

Afolha de respostas definitiva terá de ser preenchida com caneta esferográfica azul ou preta.

Comissão Permanente de Seleção COPERSE–

Número de InscriçãoNome do Candidato

DIREITOS AUTORAIS RESERVADOS. PROIBIDA A REPRODUÇÃO, AINDA QUE PARCIAL, SEM AUTORIZAÇÃO PRÉVIA

BIOLOGIA

01. Leia o enunciado abaixo.

Segundo informe da Atenção Básica no46, publicado em 2008, o Ministério da Saúde, levando em consideração a necessidade de adotar uma medida universal para diminuição da anemia, a relação custo/benefício da intervenção e a logística de distribuição, adotou a suplementação semanal de ferro para crianças, instituindo o Programa Nacional de Suplementação de Ferro, por meio da Portaria MS n.º 730/05.

Disponível em: <http://189.28.128.100/ nutricao/docs/geral/psfinfo46.pdf>.

Acesso em: 10 maio 2012. Em relação ao ferro, é correto afirmar que

(A) a falta dessa substância no organismo causa avitaminose.

(B) é uma substância orgânica que ajuda na síntese do colágeno.

(C) é um componente da hemoglobina e da mioglobina.

(D) atua na manutenção do equilíbrio hídrico do organismo.

(E) é um importante componente das membranas celulares.

02. Considere as seguintes afirmações sobre o surgimento das organelas no processo de evolução das células eucarióticas.

I - Organelas membranosas surgiram por dobramento da membrana plasmática.

II - Relações simbióticas entre bactérias e eucariontes primitivos originaram as miticôndrias.

III - Cloroplastos teriam evoluído a partir de vesículas das paredes celulares.

Quais estão corretas?

(A) Apenas I.

(B) Apenas II.

(C) Apenas III.

(D) Apenas I e II.

(E) I, II e III.

03. As trocas gasosas nos filamentos branquiais dos peixes ocorrem por

(A) pressão osmótica. (B) bomba de sódio e de potássio. (C) endocitose. (D) plasmólise. (E) difusão.

04. Observe o fragmento de ácido nucleico abaixo.

P

P

P

R

R

R

A

U

C

P

P

P

R

R

R

A

U

C

P - Fosfato R - Ribose A - Adenina U - Uracila C - Citosina

Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo, referentes à figura do ácido nucleico.

( ) Trata-se de um RNA, por apresentar uma uracila.

( ) A figura representa um nucleotídeo do DNA.

( ) As bases nitrogenadas estão ligadas à ribose por pontes de hidrogênio.

( ) Os nucleotídeos estão ligados, na cadeia, através dos açúcares e dos fosfatos.

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

(A) V – F – F – V. (B) V – V – F – F. (C) F – V – V – F. (D) F – F – V – V. (E) V – V – F – V.

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05. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do enunciado abaixo, na ordem em que aparecem.

Na respiração celular, ........ é a etapa que não depende da presença do oxigênio, e essa etapa ocorre ........ .

(A) o ciclo de Krebs – nas cristas mitocondriais (B) a glicólise – no citoplasma (C) a fosforilação oxidativa – na matriz mitocondrial (D) o ciclo de Krebs – no citoplasma (E) a glicólise – na matriz mitocondrial

06. Com relação à origem embrionária dos diferentes tecidos em vertebrados, é correto afirmar que (A) a mesoderme dá origem ao tubo digestório. (B) a endoderme dá origem ao tecido conjuntivo. (C) a ectoderme dá origem à pele e ao sistema nervoso. (D) a ectoderme dá origem ao tubo digestório e ao sistema nervoso. (E) a mesoderme dá origem à pele e ao tecido conjuntivo.

07. Considere as seguintes afirmações sobre o sistema urinário.

I - É o principal responsável pelos mecanismos de excreção de produtos nitrogenados.

II - O sangue que vai ser filtrado nos rins é trazido pela veia cava.

III - O hormônio adrenalina, produzido pelas suprarrenais, é o responsável pela regulação do equilíbrio hídrico.


(A) Apenas I. (B) Apenas II. (C) Apenas III. (D) Apenas I e III. (E) I, II e III.

08. Em cruzamentos realizados entre flores de cores vermelhas e brancas da espécie Mirabilis jalapa (maravilha), obtém-se a proporção 1 vermelha : 2 róseas : 1 branca. Essa proporção fenotípica é explicada pelo fato de se tratar de uma herança (A) em que há codominância. (B) autossômica dominante com expressividade variável. (C) determinada por alelos múltiplos. (D) autossômica recessiva. (E) com dominância incompleta.

09. Na herança dos grupos sanguíneos, a presença do fator Rh produz um fenótipo dominante. Os alelos IA e IB são codominantes entre si e dominantes em relação ao alelo i. Um casal, no qual a mulher pertence ao grupo A Rh- e o homem ao grupo B Rh-, poderá ter filhos somente com os grupos sanguíneos (A) A Rh- ou B Rh-. (B) AB Rh-. (C) A Rh-, B Rh-, A Rh+ ou B Rh+. (D) A Rh-, B Rh-, AB Rh- ou O Rh-. (E) O Rh-.

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10. Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo, referentes aos processos e às evidências da evolução biológica.

( ) O surgimento de uma nova espécie pode ocorrer em função de deriva genética.

( ) As estruturas homólogas não têm a mesma origem embrionária, mas têm a mesma função biológica.

( ) Um dos fatores que age sobre os genes de uma população, ao longo da evolução, é a recombinação genética.

( ) As semelhanças internas entre a asa do morcego e o braço humano constituem evidências de convergência evolutiva.

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

(A) F – F – V – V.

(B) F – V – V – F.

(C) V – F – V – F.

(D) V – F – F – V.

(E) V – V – F – F.

11. Assinale a alternativa correta sobre as plantas.

(A) Nas briófitas, a absorção de água ocorre diretamente através da superfície do gametófito.

(B) Nos musgos, a fase esporofítica é mais desenvolvida do que a fase gametofítica.

(C) Os soros são estruturas presentes nos gametófitos das pteridófitas.

(D) As briófitas e as pteridófitas são plantas consideradas avasculares.

(E) Gimnospermas e angiospermas são plantas que produzem flores e frutos.

12. Considere as seguintes afirmações sobre os equinodermos.

I - São triblásticos, celomados e deuterostômios.

II - Suas larvas têm simetria bilateral e os adultos têm simetria pentarradial.

III - São animais exclusivamente marinhos. Quais estão corretas? (A) Apenas I. (B) Apenas II. (C) Apenas I e III. (D) Apenas II e III. (E) I, II e III.

13. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do enunciado abaixo, na ordem em que aparecem.

As arraias são peixes de esqueleto predominan-temente ........ , possuem fendas branquiais ........ e escamas de origem ......... .

(A) ósseo – protegidas por opérculo – óssea

(B) cartilaginoso –protegidas por opérculo – dérmica

(C) ósseo – não protegidas por opérculo – dermoepidérmica

(D) cartilaginoso – não protegidas por opérculo – dermoepidérmica

(E) ósseo – protegidas por opérculo – epidérmica

14. A ausência de registros de serpentes na Antártica pode ser explicada porque elas (A) são pecilotérmicas e não estão adaptadas

a ambientes de baixas temperaturas.

(B) possuem o pulmão direito reduzido, o que dificulta a respiração.

(C) obtêm a maior parte de seu calor de fontes externas e são homeotérmicas.

(D) mantêm a temperatura do corpo alta, independentemente do ambiente.

(E) apresentam pele seca, impermeável e com escamas.

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15. Os golfinhos, vertebrados aquáticos, (A) possuem fecundação externa, pois lançam seus gametas na água. (B) são mamíferos e respiram por meio de brânquias. (C) realizam as trocas gasosas nos pulmões. (D) não possuem dentes e filtram a água para se alimentar. (E) são ovovivíparos e não produzem placenta.

16. Leia o enunciado abaixo. Uma substância usada para impedir que peguem fogo produtos tão variados quanto celulares, embalagens de alimento e travesseiros já está contaminando a costa brasileira, chegando a ser detectada em golfinhos de alto-mar. Os chamados retardantes de chamas (ou PBDE - éter difenil polibrominado) foram achados em nove golfinhos-pintados-do-Atlântico (Stenella frontalis), capturados acidentalmente por pescadores entre 2004 e 2007 na costa de São Paulo, Paraná e Santa Catarina.

GIRARDI, G. Produto antifogo contamina golfinhos. Disponível em:<http://www.estadao.com.br/noticias/impresso,produto-antifogo-contamina-golfinhos-,832812,0.htm?reload=y>. O Estado de S. Paulo, 08 fev. 2012.

Observe a teia alimentar hipotética que segue.

Em relação a essa teia alimentar, é correto afirmar que as maiores concentrações de PBDE (éter difenil polibrominado) estariam

(A) no plâncton e no tubarão. (B) no golfinho-pintado-do-Atlântico e no tubarão. (C) no peixe e na lula. (D) na lula e no plâncton. (E) no peixe e no golfinho-pintado-do-Atlântico.

17. São interações ecológicas interespecíficas e harmônicas (A) o mutualismo e a sociedade. (B) o comensalismo e o inquilinismo. (C) a colônia e a protocooperação. (D) a protocooperação e o amensalismo. (E) o comensalismo e a sociedade.

18. Assinale a alternativa correta sobre a energia e a matéria nos ecossistemas. (A) A quantidade de matéria orgânica acumulada nos vegetais, em um determinado período de

tempo, corresponde à produtividade primária bruta do ecossistema.

(B) Quanto mais longa for a cadeia alimentar, maior será a quantidade de energia que estará disponível para os níveis tróficos mais elevados.

(C) A produtividade primária bruta corresponde à energia, acumulada em forma de matéria orgânica, que fica disponível ao terceiro nível trófico da cadeia alimentar.

(D) As pirâmides de energia nunca são invertidas, em função do fluxo unidirecional de energia e das perdas de um nível trófico para outro.

(E) Toda a energia disponível de um nível trófico para o seguinte é preservada na biomassa, não havendo nenhuma perda energética ao longo da cadeia.


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http://www.estadao.com.br/noticias/impresso,produto-antifogo-contamina-golfinhos-,832812,0.htm?reload=y

http://www.estadao.com.br/noticias/impresso,produto-antifogo-contamina-golfinhos-,832812,0.htm?reload=y

QUÍMICA

CLASSIFICAÇÃO PERIÓDICA DOS ELEMENTOS

Com massas atômicas referidas ao isótopo 12 do carbono

1 18 1

H 1,01

2

13 14 15 16 17 2

He 4,0

3

Li 6,94

4

Be 9,01

5

B 10,8

6

C 12,0

7

N 14,0

8

O 16,0

9

F 19,0

10

Ne 20,2

11

Na 23,0

12

Mg 24,3

3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Al 27,0

14

Si 28,1

15

P 31,0

16

S 32,1

17

Cl 35,5

18

Ar 39,9

19

K 39,1

20

Ca 40,1

21

Sc 45,0

22

Ti 47,9

23

V 50,9

24

Cr 52,0

25

Mn 54,9

26

Fe 55,8

27

Co 58,9

28

Ni 58,7

29

Cu 63,5

30

Zn 65,4

31

Ga 69,7

32

Ge 72,6

33

As 74,9

34

Se 79,0

35

Br 79,9

36

Kr 83,8

37

Rb 85,5

38

Sr 87,6

39

Y 88,9

40

Zr 91,2

41

Nb 92,9

42

Mo 95,9

43

Tc (98)

44

Ru 101

45

Rh 102,9

46

Pd 106,4

47

Ag 107,8

48

Cd 112,4

49

In 114,8

50

Sn 118,7

51

Sb 121,7

52

Te 127,6

53

I 126,9

54

Xe 131,3

55

Cs 132,9

56

Ba 137,3

57-71 Série dos

Lantanídios

72

Hf 178,5

73

Ta 181

74

W 183,8

75

Re 186,2

76

Os 190,2

77

Ir 192,2

78

Pt 195

79

Au 197

80

Hg 200,5

81

TI 204,3

82

Pb 207,2

83

Bi 209

84

Po (209)

85

At (210)

86

Rn (222)

87

Fr (223)

88

Ra (226)

89-103 Série dos

Actinídios

104

Rf (261)

105

Db (262)

106

Sg (266)

107

Bh (264)

108

Hs (277)

109

Mt (268)

110

Ds (281)

111

Rg (272)

Série dos Lantanídios

57

La 139

58

Ce 140

59

Pr 141

60

Nd 144,2

61

Pm (145)

62

Sm 150,3

63

Eu 152

64

Gd 157,2

65

Tb 159

66

Dy 162,5

67

Ho 165

68

Er 167,2

69

Tm 169

70

Yb 173

71

Lu 175

Série dos Actinídios

89

Ac (227)

90

Th 232,0

91

Pa 231

92

U 238

93

Np (237)

94

Pu (244)

95

Am (243)

96

Cm (247)

97

Bk (247)

98

Cf (251)

99

Es (252)

100

Fm (257)

101

Md (258)

102

No (259)

103

Lr (262)

Número Atômico

Símbolo Massa Atômica ( ) Nº de massa do isótopo mais estável

Informações para a resolução de questões

1. Algumas cadeias carbônicas nas questões de química orgânica foram desenhadas na sua forma

simplificada apenas pelas ligações entre seus carbonos. Alguns átomos ficam, assim, subentendidos.

2. As ligações com as representações e indicam, respectivamente, ligações que se aproximam do observador e ligações que se afastam do observador.

e


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19. Considere as seguintes afirmações sobre observações realizadas quanto à ebulição de diferentes amostras de substâncias puras aquecidas, ao mesmo tempo, por fontes de calor idênticas.

I - Considerando-se duas amostras de

acetona pura, uma com 20 mL e a outra com 50 mL, ambas submetidas à pressão de 1 atm, pode-se afirmar que as duas entram em ebulição simultaneamente, pois apresentam mesmo ponto de ebulição.

II - Dois recipientes A e B contêm volumes iguais de água pura. O recipiente A é submetido à pressão de 1 atm e o recipiente B é submetido à pressão de 2 atm. Observa-se que a amostra de água do recipiente B entra em ebulição em uma temperatura mais elevada que a do recipiente A.

III - Dois recipientes contêm volumes diferentes de água pura, ambos submetidos à pressão de 1 atm. No recipiente que apresentar o menor volume, a água entrará em ebulição a uma temperatura mais elevada.


(A) Apenas I.

(B) Apenas II.

(C) Apenas III.

(D) Apenas I e II.

(E) I, II e III.

20. Assinale a alternativa que apresenta o sistema material onde será observada a retenção de um resíduo sólido no papel filtro após o mesmo ser submetido a um processo de filtração.

(A) Solução aquosa de cloreto de sódio

(B) Mistura com quantidades iguais de álcool e água

(C) Solução aquosa de peróxido de hidrogênio

(D) Mistura homogênea de sacarose em água

(E) Suspensão de carbonato de cálcio em água

21. Existem diferentes tipos de aços inoxidáveis, e os do tipo austeníticos apresentam melhor resistência à corrosão. Neste tipo de aço, a liga metálica é formada, predominantemente, pelos elementos Ferro (Fe), Carbono (C), Cromo (Cr) e Níquel (Ni).

Sobre esses elementos, é correto afirmar que (A) o elemento carbono apresenta o maior

valor de energia de ionização.

(B) o elemento ferro é o mais eletronegativo.

(C) o elemento responsável pela característica inoxidável é o ferro.

(D) todos os elementos apresentam baixos valores de energia de ionização, pois são metais.

(E) todos os elementos apresentam valores de eletronegatividade relativamente baixos.

22. A União Internacional de Química Pura e Aplicada (IUPAC) homologou, recentemente, um dos últimos elementos sintéticos, obtido pela fusão de átomos de zinco e de chumbo. Este elemento recebeu o nome de Copernício, em homenagem a Nicolau Copérnico, e seu símbolo é Cn.

O elemento Copernício apresenta número atômico 112 e número de massa 277. O número de prótons e de nêutrons do Copernício são, respectivamente, (A) 112 e 165. (B) 112 e 277. (C) 165 e 112. (D) 165 e 277. (E) 277 e 112.

23. Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmação abaixo. O congelamento da água nas superfícies dos lagos, durante o inverno, em países de regiões frias, ocorre porque a diminuição de temperatura provoca diminuição no grau de agitação das moléculas, favorecendo a (A) ruptura de ligações intermoleculares. (B) ruptura das ligações covalentes. (C) intensificação das ligações de hidrogênio. (D) formação de ligações covalentes. (E) intensificação das ligações iônicas.


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24. Colocando-se uma quantidade de um refrigerante à base de Cola em contato com hipoclorito de cálcio (cloro de piscinas), ocorre um fenômeno visualmente muito interessante, com intensa e rápida formação de uma abundante espuma branca. Tal fenômeno acontece porque, com o excesso de ácido carbônico presente no refrigerante, a decomposição do hipoclorito é mais rápida do que em água. A espuma formada provém dos gases liberados durante a reação.

Nesse fenômeno, ocorre a sequência de reações mostradas abaixo. Ca(ClO) + H CO →CaCO + 2 HClO (rápida) 2 2 3 3

2 HClO → 2 HCl + O 2

2 HCl+ CaCO → CaCl + H 0 + CO3 2 2 2

Assinale a alternativa que apresenta as fórmulas dos gases liberados, responsáveis pela formação da espuma. (A) HCl – O2

(B) CaCO – HClO 3

(C) HCl – CO2

(D) O – CO2 2

(E) H 0 – O2 2

25. Nas histórias de magia, as bruxas obtinham das plantas moléculas poderosas para preparar suas “poções mágicas”, tais como o “Elixir do Amor”, do “Sono Profundo” e da “Morte”. Na poção da morte, elas utilizavam uma mistura de alcaloides muito tóxicos, extraídos da cicuta, e que têm a aparência de um óleo amarelado. Nessa mistura de alcaloides, predominava a coniina uma neurotoxina que desorganiza o funcionamento do sistema nervoso central, cuja fórmula estrutural está representada a seguir.

A fórmula molecular da coniina é

(A) C6H16N. (B) C6H18N. (C) C8H16N. (D) C8H17N. (E) C8H18N.

26. Em uma estrada do interior do RS, ocorreu um acidente que causou vazamento de metanol. Noticiou-se que um homem foi visto enchendo um balde com o líquido para depois utilizá-lo em seu veículo. O metanol tem propriedades combustíveis semelhantes ao etanol, mas, devido à sua toxidade elevada, seu uso não é recomendado. A combustão completa desses álcoois produz os mesmos compostos.

Os produtos da combustão completa do metanol e do etanol são

(A) monóxido de carbono e dióxido de carbono.

(B) dióxido de carbono e água.

(C) ácido acético e dióxido de carbono.

(D) carbono e gás carbônico.

(E) ácido metanoico e ácido etanoico.

27. As descobertas no Pré-Sal elevaram o Brasil a um novo patamar de reservas e produção de petróleo. São mais de 8 bilhões de barris de petróleo em uma faixa de cerca de 800 km de extensão. No entanto, chegar até o óleo e trazê-lo para as plataformas não é tarefa fácil, pois esse óleo está impregnado em rochas carbonáticas, que são as rochas reservatórios do Pré-Sal, apresentando maiores dificuldades de extração e necessitando tecnologia adequada. Sobre o óleo extraído das áreas de Pré-Sal, considere as afirmações abaixo.

I - Esse óleo bruto, após o refino, pode gerar produtos derivados a serem utilizados na indústria petroquímica.

II - Não se pode obter gasolina a partir do óleo do Pré-Sal, apenas gás natural.

III - Ele pode ser utilizado como matéria-prima para obtenção do biodiesel.

Quais estão corretas? (A) Apenas I. (B) Apenas II. (C) Apenas III. (D) Apenas I e II. (E) I, II e III.


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28. A solubilidade do oxigênio dissolvido na água é pequena devido à característica polar da molécula de água. A presença do O2 se deve, em sua maior parte, à dissolução do ar atmosférico na água. O processo de dissolução de oxigênio do ar na água, fundamental para a vida dos seres aquáticos, pode ser representado pela equação abaixo, onde aq indica a adição de grande quantidade de água.

29. O etileno, de fórmula molecular C2H4, é uma substância utilizada em grande escala em processos industriais, principalmente para a fabricação de plásticos como o polietileno.

A síntese do etileno é um processo endotérmico, conforme representado na equação abaixo.

2 H2 (g) + 2 C(s) → C2H4(g) H > 0 O2 (g) + aq → O2 (aq)

Ao realizar-se essa reação, em uma temperatura mais alta que a inicial, observa-se que a obtenção de etileno ocorre

Assim, peixes que necessitam de quantidades relativamente altas de oxigênio dissolvido teriam condições mais favoráveis de sobrevivência em ambientes

(A) mais lentamente, pois aumenta a energia de ativação da reação.

(A) de águas profundas, que favorecem a

realização da fotossíntese, aumentando a oferta de oxigênio disponível.

(B) mais rapidamente, pois diminui a energia de ativação da reação.

(C) com aumento de sua velocidade, pois aumenta o número de moléculas com energia igual ou superior à energia de ativação da reação.

(B) situados em grandes altitudes, onde a pressão atmosférica é menor e o oxigênio tem sua pressão parcial reduzida, o que vem aumentar sua solubilidade na água.

(C) mais salgados, onde a maior concentração de sais dissolvidos favorece a solubilidade do oxigênio.

(D) com velocidade igual à velocidade inicial, uma vez que a temperatura não altera a energia de ativação da reação.

(D) localizados em áreas tropicais, onde a presença dos ventos favorece a evaporação do oxigênio.

(E) com diminuição de sua velocidade, pois o aumento de temperatura faz as moléculas aumentarem seu grau de agitação, dificultando a reação. (E) com águas mais frias, onde as

temperaturas mais baixas favorecem a solubilidade do oxigênio.

30. Hidrogênio e carvão são considerados combustíveis do tipo “limpo” e “sujo”, respectivamente. A primeira denominação é utilizada, porque o seu uso não ocasiona impacto ambiental; a segunda, porque contribui para o aumento do efeito estufa e de chuvas ácidas. Considere as equações químicas representadas abaixo, que mostram a combustão dessas substâncias.

I - H2(g) + ½ O2(g) H2O (v) ΔH = - 242,9 kJ/mol

II - C(s) + O2(g) CO2 (g) ΔH = - 393,3 kJ/mol

De acordo com as equações, pode-se afirmar que

(A) a reação I não é de combustão, pois não ocorre a formação de gás carbônico. (B) ambas as reações ocorrem com liberação de calor. (C) as reações são endotérmicas. (D) a combustão de um mol de carvão absorve uma quantidade de energia maior que a de um mol

de gás hidrogênio. (E) a primeira reação é endotérmica e a segunda, exotérmica.


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GEOGRAFIA

31. Observe o trajeto de Tramandaí (A) até Mostardas (B) no mapa abaixo.

Oceano Atlântico

Fonte: Google maps. Acesso em: 12 abr. 2012. Sabendo-se que o Sol nasce na direção do oceano Atlântico, indique a orientação correta do trajeto que parte do ponto A para chegar ao ponto B.

(A) sudeste – leste – sudoeste – sudeste

(B) sudoeste – leste – sudeste – sudoeste

(C) nordeste – noroeste – leste – nordeste

(D) noroeste – nordeste – oeste – noroeste

(E) sudoeste – oeste – sudeste – sudoeste


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32. Observe os dados apresentados na tabela e o mapa das regiões brasileiras.

Regiões Área em relação

ao Brasil (%) População residente em

áreas urbanas (%) 1 10,9 92,94 2 18,2 76,13 3 6,8 84,93 4 45,3 73,52

Fonte: CENSO, 2010 (www.ibge.gov.br).

Fonte: CENSO, 2010 (www.ibge.gov.br).

De acordo com a tabela e com o mapa, os números 1, 2, 3 e 4 representam, respectivamente, as regiões

(A) Sul, Centro-Oeste, Sudeste e Norte.

(B) Sul, Nordeste, Sudeste e Norte.

(C) Sudeste, Centro-Oeste, Nordeste e Norte.

(D) Sudeste, Nordeste, Sul e Norte.

(E) Centro-Oeste, Nordeste, Sul e Norte.


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33. Observe a figura abaixo.

Fonte: SENE, E.; MOREIRA, J. C. Geografia Geral e do

Brasil. São Paulo: Scipione, 1998. p. 56. A imagem indica o contato entre duas massas de ar diferentes. A chuva que resulta deste contato, muito comum no sul do Brasil, é chamada (A) frontal. (B) convectiva. (C) orogênica. (D) ácida. (E) orográfica.

34. O vazamento de petróleo em uma monoboia da Transpetro, da Petrobras, em Tramandaí, pode ser um dos maiores registrados no Estado nos últimos 10 anos, conforme o superintendente regional do Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis (Ibama), João Pessoa Riograndense Moreira Junior. Disponível em:<http://zerohora.clicrbs.com.br/rs/noticia/2012/01/vazamento-de-oleo-em-tramandai-pode-

ser-o-maior-no-estado-nos-ultimos-10-anos-3645106.html>. Acesso em: 10 maio 2012. O enunciado acima trata do derramamento de óleo na praia de Tramandaí (RS), em janeiro de 2012, que causou significativo impacto socioambiental no local. Considere as afirmativas abaixo sobre os impactos causados por vazamentos como o ocorrido em Tramandaí.

I - Provoca morte e/ou contaminação de animais marinhos e aves.

II - A contaminação dos peixes traz prejuízos à atividade pesqueira, prejudicando a comunidade que vive desta atividade.

III - A poluição hídrica e também da areia da praia comprometem a balneabilidade, trazendo grande impacto ao turismo.

Quais estão corretas? (A) Apenas I. (B) Apenas II. (C) Apenas III. (D) Apenas I e III. (E) I, II e III.


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35. A formação das lagoas e lagunas do litoral do Rio Grande do Sul podem ser explicadas

(A) exclusivamente por processos de deposição continental.

(B) por processos de sedimentação vinculados às oscilações do nível do mar.

(C) por processos fluviais.

(D) principalmente pela dinâmica eólica.

(E) pelas reduzidas precipitações no litoral.

36. O estado do Rio Grande do Sul vem investindo na energia eólica através da implantação de parques com o objetivo de expandir a produção energética renovável. Dentre os municípios abaixo, foram implantados parques em

(A) Tramandaí e Bagé.

(B) Osório e Vacaria.

(C) Osório e Santana do Livramento.

(D) Tramandaí e Santo Antônio da Patrulha.

(E) Dom Pedrito e Osório.

37. Depois de umas enormes formações rochosas, que aqui pareciam torres, nada mais se viu senão areia e areia. Muito vento, do nordeste. [...]

Sentado à mesa em que escrevo, estou vendo o forte do Rio Grande, precário daqui, parece muito frágil. Nenhuma pedra, só uma elevação coberta aqui e ali com capim. [...] A paisagem é insípida, batida pelo vento. Vento que levanta a areia e cobre a praia de uma tênue camada branca.

Fonte: ASSIS BRASIL, Luiz Antônio de. Um quarto de légua em quadro. Porto Alegre: Movimento, 1978. p. 57 e 59.

Os segmentos acima descrevem, de forma literária,

(A) a Planície Costeira e a atuação da Massa Tropical Atlântica.

(B) a Depressão Central e a atuação da Massa Tropical Atlântica.

(C) o Escudo Sul-riograndense e a atuação da Massa Tropical Atlântica.

(D) a Planície Costeira e a atuação da Massa Polar Atlântica.

(E) o Escudo Sul-riograndense e a atuação da Massa Polar Atlântica.


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38. Leia a canção abaixo

CIDADÃO Zé Ramalho

Tá vendo aquele edifício moço Ajudei a levantar Foi um tempo de aflição Eram quatro condução Duas prá ir, duas prá voltar Hoje depois dele pronto Olho prá cima e fico tonto Mas me vem um cidadão E me diz desconfiado "Tu tá aí admirado? Ou tá querendo roubar?” Meu domingo tá perdido Vou prá casa entristecido Dá vontade de beber E prá aumentar meu tédio Eu nem posso olhar pro prédio Que eu ajudei a fazer... A letra desta música trata de um setor da economia fortalecido nos últimos anos em virtude do crescimento econômico brasileiro. Considere as afirmações abaixo sobre este setor.

I - Há uma demanda crescente por engenheiros civis, aumentando a procura por vagas nos cursos de engenharia civil.

II - É chamado de setor primário e abrange, além das atividades ligadas à construção civil, os serviços de marketing e venda de imóveis.

III - A desigualdade econômica e social vivida pelos trabalhadores deste setor se expressa pela fala preconceituosa do cidadão na letra da música.


(A) Apenas I.

(B) Apenas II.

(C) Apenas III.

(D) Apenas I e III.

(E) I, II e III.


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39. Observe a tabela abaixo.

Produto Interno Bruto Participação das atividades no PIB do Estado (%)

Municípios

(1.000 R$) Posto Participação (%) Agropecuária Indústria Serviços

Capão da Canoa 464.273 74º 0,22 0,01 0,14 0,31

Rio Grande 6.280.858 4º 2,91 0,73 3,32 2,42

Santa Vitória do Palmar 442.481 77º 0,20 1,02 0,08 0,17

Torres 388.931 89º 0,18 0,10 0,08 0,26

Tramandaí 393.147 87º 0,18 0,04 0,08 0,27

Fonte: FEE, 2009. Considere as afirmações abaixo a respeito da tabela.

I - O município de Rio Grande apresenta participação significativa no PIB do RS, ancorada principalmente pelo setor industrial.

II - Os municípios do litoral norte contribuem para o PIB do RS, principalmente, através do setor terciário.

III - Nos municípios apresentados na tabela, o setor primário é o que menos contribui para o PIB do RS.


(A) Apenas I.

(B) Apenas II.

(C) Apenas III.

(D) Apenas I e II.

(E) I, II e III.


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40. Observe a charge abaixo.

Fonte: Zero Hora, 27 jan. 2012, p. 5.

Considere as afirmações abaixo sobre a charge.

I - O desmatamento é o único responsável pelo fenômeno La Niña, que causa seca no Rio Grande do Sul.

II - O fenômeno La Niña é desencadeado apenas pelas práticas agrícolas intensivas.

III - O desmatamento e as práticas agrícolas também são responsáveis pela seca e não somente o fenômeno La Niña, como sugere o agricultor.


(A) Apenas I.

(B) Apenas II.

(C) Apenas III.

(D) Apenas I e III.

(E) I, II e III.


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MATEMÁTICA

41. Uma milha náutica equivale, por convenção, a 1852.m, o que corresponde ao valor aproximado de um arco de ângulo de 1 minuto medido sobre a linha do Equador.

A alternativa que apresenta a melhor aproximação para a medida da linha do Equador, em km, é

(A) 666,72.

(B) 4003.

(C) 6667,2.

(D) 40032.

(E) 40003,2.

42. Dentre as funções abaixo, assinale a alternativa na qual f(x) é positiva no intervalo

(-2 , 2).

(A) f(x)= 2x416 −

(B) f(x)= x2x2 +

(C) f(x)= x2x2 −

(D) f(x)= 2x2 2 −

(E) f(x)= 4x2 −

43. Se a e b são números reais, tais que a>0 e b<0, então,

(A) 0>ba

.

(B) . 0ba >⋅

(C) 0ab< .

(D) . 0ab >−

(E) 0ba

1

>⎟⎠

⎞⎜⎝

⎛−

.


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44. O mergulho em apneia é o mergulho feito sem nenhum equipamento respiratório, o mergulhador apenas prende sua respiração durante o tempo que está submerso. Em 8 de junho de 2009, em La Crau, França, Stéphane Mifsud conseguiu permanecer 11 minutos e 35 segundos em apneia.

(Scientific American Brasil, maio 2012). O tempo de 11 minutos e 35 segundos está entre (A) 0,17 h e 0,19 h. (B) 0,19 h e 0,21 h. (C) 0,21 h e 0,23 h. (D) 0,23 h e 0,25 h. (E) 0,25 h e 0,27 h.

45. Um reservatório cheio de água tem a forma de um paralelepípedo retângulo com dimensões 4 m de comprimento, 2 m de largura e 3 m de altura. Em seu interior foi colocada uma pirâmide maciça com 0,9 m de altura e cujos vértices da base são os pontos médios dos lados da base do reservatório. A quantidade de água que transbordou, em relação a quantidade inicial, corresponde a (A) 1%. (B) 2%. (C) 5%. (D) 10%. (E) 15%.

46. No lançamento simultâneo de um dado de 6 faces e uma moeda comum, e observando-se a face superior de cada um, constatou-se que a face do dado exibia um número ímpar. A probabilidade de que se tenha um número primo, no dado, e a face cara, na moeda, é de

(A) 301

.

(B) 201

.

(C) 61

.

(D) 31

.

(E) 21

.


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47. Para molhar o gramado, uma pessoa utiliza um irrigador cujas gotas d’água são lançadas cobrindo uma região circular com raio de 40 cm. Ao substituir o irrigador por outro que lance água em uma região circular com raio de 44 cm, há um aumento na área irrigada de

(A) 4%. (B) 8%. (C) 10%. (D) 21%. (E) 40%.

48. O valor de x na equação está entre 4035 x =⋅

(A) 0 e 1.

(B) 1 e 2.

(C) 2 e 3.

(D) 3 e 4.

(E) 4 e 5.


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FÍSICA

49. Desenvolvendo potência máxima, partindo do repouso e em movimento retilíneo, um carro fictício atinge uma velocidade de 30 m/s em apenas 16 s. O gráfico ao lado apresenta o comportamento da velocidade instantânea V em função do tempo t do carro, no trecho considerado. Nesta situação, a distância percorrida pelo carro, nos 16 s, foi igual a (A) 120 m. (B) 200 m. (C) 240 m. (D) 300 m. (E) 480 m.

50. Uma criança, de massa 30 kg, inicia a descida de um escorregador a uma altura do solo de 2,0 m e a uma velocidade de 1,0 m/s. Sabe-se que a criança atingiu o solo, ao deixar o escorregador, com uma velocidade de 4,0 m/s.

Nesta descida, o trabalho realizado pela resultante das forças dissipativas que agiram sobre a criança é de, aproximadamente, (Dado: considere g = 10,0 m/s2.) (A) -240 J. (B) -255 J. (C) -375 J. (D) -615 J. (E) -855 J.

51. Considere o enunciado abaixo e as três propostas para completá-lo.

Para secar mais rapidamente as roupas lavadas, as lavadeiras domésticas mais experientes preferem

1 - estendê-las bem esticadas em varais, pois o aumento da superfície de contato das roupas molhadas com o ar aumenta a evaporação da água.

2 - colocá-las em locais pouco ventilados, pois o aumento da ventilação junto à superfície das roupas molhadas diminui a evaporação da água.

3 - lavá-las em dias secos, pois o aumento da umidade junto às roupas diminui a evaporação da água.

Quais propostas estão corretas? (A) Apenas 1. (B) Apenas 1 e 2. (C) Apenas 1 e 3. (D) Apenas 2 e 3. (E) 1, 2 e 3.


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52. Observe a figura abaixo.

A figura esquematiza, de forma simples, o circuito elétrico de um chuveiro comumente encontrado em ferragens e hipermercados, com dois resistores associados. Os pontos P e Q deste circuito estão conectados à rede elétrica. A chave C permite a conexão do ponto Q ou ao ponto S ou ao ponto T deste circuito, alterando a resistência elétrica do chuveiro. A partir destas informações, podemos afirmar que, quando a chave C estiver conectada

(A) ao ponto S, corresponderá à indicação de “Morna” e, quando conectada ao ponto T, corresponderá à indicação de “Quente”, ambas inscritas no chuveiro.

(B) ao ponto T, os dois resistores do chuveiro formam uma associação em paralelo.

(C) ao ponto S, a corrente elétrica estabelecida no chuveiro é menor do que quando conectada ao ponto T.

(D) ao ponto T, a potência elétrica dissipada pelo chuveiro é menor do que quando conectada ao ponto S.

(E) ao ponto S, a resistência elétrica do chuveiro é maior do que quando conectada ao ponto T.

53. Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo, referentes às características dos fenômenos ondulatórios.

( ) No vácuo, as micro-ondas, as ondas luminosas e os raios X têm a mesma velocidade de propagação.

( ) As ondas sonoras são exemplos de ondas eletromagnéticas tridimensionais.

( ) A velocidade de propagação de uma onda luminosa no diamante é maior do que no ar.

( ) O fenômeno da difração pode ser observado em ondas sonoras e em ondas luminosas. A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é (A) V – F – V – F. (B) F – F – V – V. (C) V – V – V – F. (D) F – V – F – V. (E) V – F – F – V.


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HISTÓRIA

54. As expedições organizadas a partir da Capitania de São Vicente para o apresamento dos chamados “negros da terra” – as bandeiras – estavam relacionadas

(A) à fundação da Colônia do Sacramento na

margem direita do estuário do Prata, defronte a Buenos Aires.

(B) ao desenvolvimento da lavoura do algodão na região, que passou a exigir mais mão-de-obra.

(C) aos contratos estabelecidos com as autoridades coloniais para repressão à resistência dos indígenas e dos negros aquilombados.

(D) à separação de Minas Gerais da Capitania de São Paulo.

(E) à proibição da utilização dos escravos na exploração das minas.

55. Considere o enunciado abaixo e as três propostas para completá-lo.

A respeito da obra da Revolução Francesa podemos afirmar que

1 - foi um marco da história contemporânea

ao afirmar a igualdade de direitos entre os homens.

2 - influenciou política e ideologicamente os movimentos revolucionários do século XIX, tanto na Europa como na América.

3 - assegurou para a burguesia o livre acesso à propriedade da terra.

Quais propostas estão corretas? (A) Apenas 1.

(B) Apenas 2.

(C) Apenas 3.

(D) Apenas 1 e 3.

(E) 1, 2 e 3.

56. A crise do sistema colonial português, no Brasil, que levaria à independência, ocorreu em virtude da

(A) intensa exploração da sua área colonial

para contrabalançar o comércio deficitário e a dependência com a Inglaterra.

(B) monopolização do fornecimento de mão-de-obra escrava pela Holanda através do controle realizado pela Companhia das Índias Ocidentais.

(C) forma de controle da produção aurífera através das casas de fundição que marcariam as barras com o selo real.

(D) decretação da Abertura dos Portos às nações amigas, especialmente para a França e a Holanda.

(E) concessão da independência à Província Cisplatina, que serviu como exemplo aos demais movimentos de emancipação da América.

57. Assinale a alternativa que indica a cronologia correta no que se refere aos conflitos ocorridos no Rio Grande do Sul.

(A) Revolução Farroupilha, Revolução de 1923, Revolução Federalista e Legalidade.

(B) Guerra dos Farrapos, Revolução Federalista, Revolução de 1923 e Legalidade.

(C) Legalidade, Guerra dos Farrapos, Revolução Federalista e Revolução de 1923.

(D) Revolução Federalista, Revolução de 1923, Legalidade e Guerra dos Farrapos.

(E) Guerra dos Farrapos, Legalidade, Revolução Federalista e Revolução de 1923.


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58. Considere o enunciado e as três propostas para completá-lo.

Ao final dos anos 50, a euforia desenvolvimentalista tomou conta do país. Foram os anos JK, que se caracterizaram

1 - pelo Programa de Metas com a finalidade

de modernizar o Brasil através das indústrias de base e de bens de consumo duráveis, como automóveis.

2 - pelo apoio das Forças Armadas, através do ministro da guerra, general Lott, no combate às rebeliões, como a de Jacarepaguá.

3 - pela construção de Brasília, a nova capital do país, com projeto do arquiteto Oscar Niemeyer e do urbanista Lúcio Costa.

Quais propostas estão corretas? (A) Apenas 1.

(B) Apenas 2.

(C) Apenas 3.

(D) Apenas 2 e 3.

(E) 1, 2 e 3.

59. O conflito armado entre a Argentina e a Inglaterra (Reino Unido), ocorrido em 1982, foi desencadeado pela

(A) Argentina, que pretendia conquistar o

apoio do Brasil e dos Estados Unidos na compra de mísseis nucleares.

(B) Inglaterra, que pretendia a queda da junta Militar que ocupava as Ilhas Malvinas.

(C) Inglaterra, com o objetivo de fortalecer o domínio do partido conservador, liderado por Margareth Tatcher.

(D) Argentina, que visava recuperar a soberania sobre as Ilhas Malvinas.

(E) Inglaterra que, pressionada pelos problemas sociais e econômicos, usaria a guerra para recuperar a sua imagem.

60. Considere as seguintes afirmações sobre a desintegração da União das Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS) e suas consequências.

I - Houve o surgimento de novos Estados Nacionais, que apresentaram problemas de estrutura político-administrativa e econômica.

II - Houve o desencadeamento de guerras civis nos Bálcãs, devido aos fluxos de população no período do fomento à industrialização.

III - Ocorreu o fim da Guerra Fria e do sistema bipolar mundial, e houve a ascensão da Alemanha Oriental como liderança política na Europa.


(A) Apenas I.

(B) Apenas III.

(C) Apenas I e II.

(D) Apenas I e III.

(E) I, II e III.


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processo seletivo específico -...

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