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_____________________________________________________________________________________________ PREFEITURA MUNICIPAL DE BELÉM/PA - PMB SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO - SEMEC CONCURSO PÚBLICO N.º 01/2011

PREFEITURA MUNICIPAL DE BELÉM/PA - PMB

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO - SEMEC CONCURSO PÚBLICO N.º 01/2011

RESPOSTA AOS RECURSOS INTERPOSTOS CONTRA O GABARITO OFICIAL

PRELIMINAR DA PROVA OBJETIVA DE MÚLTIPLA ESCOLHA

CARGO 01: PROFESSOR: EDUCAÇÃO INFANTIL

QUESTÃO GABA QUESTÃO: 01 RESPOSTA: INDEFERIDO. A resposta correta é a alternativa “B”, confirma-se a resposta em: “Tua tranquilidade, ó Lacerta agilis, vem do fato de não seres absurda. És o que és, e moves-te em conformidade com o que és. Nós, não. Nós não sabemos exatamente o que somos [...]”. Em “A”, o autor diz não invejar a dieta da lagartixa, mas, não, ser superior a ela, o que torna, portanto, a alternativa incorreta. A alternativa “C” está incorreta, falar de lagartixa é coisa séria, pois a partir dela, há as reflexões existenciais do narrador. As alternativas “D” e “E” estão incorretas, pois o texto afirma: “Muitos de nós, ó Lacerta, sem tua translúcida inocência, andam no teto deste século, nos seus ires e vires, sem se aperceberem que vivem num mundo de pernas para o ar. Sem sofrerem.”. Ante o exposto, mantida a alternativa “B”. QUESTÃO: 06 RESPOSTA: DEFERIDO. Questão anulada. QUESTÃO: 08 RESPOSTA: INDEFERIDO. A alternativa “A” está incorreta, pois o erro está na classificação da oração adjetiva que deveria ser restritiva e não explicativa. Note-se que não há vírgula antes do “que”, classificado, neste período, como pronome relativo. As demais alternativas estão corretas, pois que o período é composto por subordinação, com 2 orações, a primeira, principal e a segunda, subordinada adjetiva restritiva. Seguindo ainda, em “D”, o “O” é o sujeito representado pelo pronome demonstrativo “Aquilo”, o que se confirma em: “O (Aquilo) é a minha insólita atitude”. Em “E”, a função sintática do pronome relativo “que” é de objeto direto, pois o falso perdigueiro não pode compreender (Verbo Transitivo Direto) o quê? O (aquilo), objeto direto. Ante o exposto, mantida a alternativa “A”. QUESTÃO: 10 RESPOSTA: INDEFERIDO. Consoante bibliografia especializada no assunto, vide INFANTE, Ulisses. Do texto ao texto: curso prático de leitura e redação. São Paulo: Scipione, 1998: “A função conativa ou apelativa procura organizar o texto de forma a que se imponha sobre o receptor da mensagem, persuadindo-o”, o que se confirma em: “E agora, amado leitor, cumprido [...]”. Seguindo ainda, vide bibliografia anteriormente citada, mesmo que a marca mais evidente desta função seja o emprego de pronomes e verbos da 2ª pessoa, todavia, muitas vezes, isso não ocorre, o que não justifica o recurso interposto pelo candidato. A alternativa “A” está errada, pois a função referencial é a função que privilegia o referente da mensagem, transmite informações objetivas. A alternativa “B” está errada, pois a função fática ocorre quando a mensagem se orienta sobre o canal de comunicação ou contato, buscando fortalecer sua eficiência. A alternativa “C” está errada, pois a função metalingüística ocorre quando a linguagem é utilizada para falar da própria linguagem, ou seja, o código é empregado para explicar, definir ou fazer referência ao próprio código. A alternativa “E” está errada, pois a função poética é o emprego da linguagem concentrada na mensagem. Isto é, a intenção é apresentar o conteúdo por meio de uma forma que atraia o destinatário. Por isso, ela também recebe o nome de função estética. O que a caracteriza é a novidade, criar efeitos que provoquem o senso estético do destinatário. Ante o exposto, mantida a alternativa “E”. QUESTÃO: 13 RESPOSTA: INDEFERIDO. O comando está exposto de forma clara e diz respeito ao item do Anexo 01- Conteúdo Programático que exige do candidato conhecimentos sobre “Figuras geométricas planas”. Ante o exposto, mantida a alternativa “B”.


QUESTÃO: 18 RESPOSTA: INDEFERIDO. Segue resolução da questão: 1 , 1 , 1 = 4 , 3, 2 3 4 6 12 A , B , C = 7200 = 800 4 3 2 9 C = 800 = R$ 1600,00 2 1 Ante o exposto, mantida a alternativa “E”. QUESTÃO: 20 RESPOSTA: INDEFERIDO. Segue resolução da questão: C = X

2 - 80x + 1800

- b = 80 = 40 agendas. 2a 2 Ante o exposto, mantida a alternativa “A”. QUESTÃO: 26 RESPOSTA: INDEFERIDO. O comando da questão é claro e exposto de forma que possibilite ao candidato sua compreensão, interpretação e resolução de forma correta. A questão, em seu comando, exige que o candidato assinale a alternativa que enumera as principais atribuições dos docentes no exercício das suas atividades, o que não é inviabilizado, de forma alguma, pelo ano de publicação da resolução. Tal erro de digitação não impossibilita sua resolução e interpretação correta. Ante o exposto, mantida a alternativa “C”. QUESTÃO: 44 RESPOSTA: INDEFERIDO. Consoante bibliografia especializada no assunto, vide MEC. Referencial curricular nacional para a educação infantil. Introdução. Vol. 1. Brasília: 1998. p.58, observação e registros são instrumentos de avaliação. Ante o exposto, mantida a alternativa “C”. QUESTÃO: 47 RESPOSTA: INDEFERIDO. Consoante bibliografia especializada no assunto, vide GROSSI, E. Construtivismo um fenômeno deste século. GROSSI e BORDIN (orgs.). Paixão de aprender. Petrópolis: Vozes, 1993. p. 42-45, a alternativa “B” está correta. A alternativa “A” se refere ao inatismo. As alternativas “C”, “D”e “E” referem-se ao empirismo. Ante o exposto, mantida a alternativa “B”. ESTÃRITOCARGO: AGENTE DE TRÂNSITO

CARGO 02: PROFESSOR: SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E/OU EJA

QUESTÃO: 01 RESPOSTA: INDEFERIDO. A resposta correta é a alternativa “B”, confirma-se a resposta em: “Tua tranquilidade, ó Lacerta agilis, vem do fato de não seres absurda. És o que és, e moves-te em conformidade com o que és. Nós, não. Nós não sabemos exatamente o que somos [...]”. Em “A”, o autor diz não invejar a dieta da lagartixa, mas, não, ser superior a ela, o que torna, portanto, a alternativa incorreta. A alternativa “C” está incorreta, falar de lagartixa é coisa séria, pois a partir dela, há as reflexões existenciais do narrador. As alternativas “D” e “E” estão incorretas, pois o texto afirma: “Muitos de nós, ó Lacerta, sem tua translúcida inocência, andam no teto deste século, nos seus ires e vires, sem se aperceberem que vivem num mundo de pernas para o ar. Sem sofrerem.”. Ante o exposto, mantida a alternativa “B”. QUESTÃO: 03 RESPOSTA: INDEFERIDO. A alternativa “E” está incorreta e deve ser assinalada como exige o comando da questão, pois há soma de idéias em uma oração negativa: soma-se a não inveja à


tranqüilidade e à dieta, o “nem” é conectivo aditivo nas orações negativas, o “e”, nas afirmativas. Ante o exposto, mantida a alternativa “E”. QUESTÃO: 06 RESPOSTA: DEFERIDO. Questão anulada. QUESTÃO: 07 RESPOSTA: INDEFERIDO. Consoante Dicionário de Língua Portuguesa, o significado da palavra “Paradoxo” é: conceito que é ou parece contrário ao senso comum, absurdo. Ante o exposto, mantida a alternativa “C”. QUESTÃO: 10 RESPOSTA: INDEFERIDO. Consoante bibliografia especializada no assunto, vide INFANTE, Ulisses. Do texto ao texto: curso prático de leitura e redação. São Paulo: Scipione, 1998: “A função conativa ou apelativa procura organizar o texto de forma a que se imponha sobre o receptor da mensagem, persuadindo-o”, o que se confirma em: “E agora, amado leitor, cumprido [...]”. Seguindo ainda, vide bibliografia anteriormente citada, mesmo que a marca mais evidente desta função seja o emprego de pronomes e verbos da 2ª pessoa, todavia, muitas vezes, isso não ocorre, o que não justifica o recurso interposto pelo candidato. A alternativa “A” está errada, pois a função referencial é a função que privilegia o referente da mensagem, transmite informações objetivas. A alternativa “B” está errada, pois a função fática ocorre quando a mensagem se orienta sobre o canal de comunicação ou contato, buscando fortalecer sua eficiência. A alternativa “C” está errada, pois a função metalingüística ocorre quando a linguagem é utilizada para falar da própria linguagem, ou seja, o código é empregado para explicar, definir ou fazer referência ao próprio código. A alternativa “E” está errada, pois a função poética é o emprego da linguagem concentrada na mensagem. Isto é, a intenção é apresentar o conteúdo por meio de uma forma que atraia o destinatário. Por isso, ela também recebe o nome de função estética. O que a caracteriza é a novidade, criar efeitos que provoquem o senso estético do destinatário. Ante o exposto, mantida a alternativa “E”. QUESTÃO: 15 RESPOSTA: INDEFERIDO. O comando da questão é claro e exposto de forma que possibilite ao candidato sua compreensão, interpretação e resolução de forma correta. Segue resolução da questão: VF= 1200 (1+0,2) (1-0,30) = 1200 * 1,2 * 0,7 = R$ 1.008,00 Ante o exposto, mantida a alternativa “B”. QUESTÃO: 18 RESPOSTA: INDEFERIDO. Segue resolução da questão: 1 , 1 , 1 = 4 , 3, 2 3 4 6 12 A , B , C = 7200 = 800 4 3 2 9 C = 800 = R$ 1600,00 2 1 Ante o exposto, mantida a alternativa “E”. QUESTÃO: 19 RESPOSTA: INDEFERIDO. Segue resolução da questão: Dias Trab. 120 14 ( inversamente proporcional) X 21 120 = 21 X 14


X = 80 dias. Ante o exposto, mantida a alternativa “B”. QUESTÃO: 21 RESPOSTA: INDEFERIDO. Consoante bibliografia especializada no assunto, Linux e BR Office são exemplos de software livre. Seguindo ainda, o comando está exposto de forma clara e diz respeito ao item do Anexo 01- Conteúdo Programático que exige do candidato conhecimentos sobre “Software livre: filosofia de uso”. Ante o exposto, mantida a alternativa “D”. QUESTÃO: 23 RESPOSTA: INDEFERIDO. Consoante bibliografia especializada no assunto, vide Morimoto, C. Hardware, O Guia Definitivo. GDH Press, 2007, a Câmera Web é um dispositivo de entrada para capturar imagens de vídeo, usualmente em baixa definição, para transmiti-las pela internet, um pendrive é um dispositivo de armazenamento portátil, e o Logo é uma linguagem de programação com fins educativos. Dessa forma, os itens III, IV e V estão errados. Ante o exposto, mantida a alternativa “C”. QUESTÃO: 24 RESPOSTA: INDEFERIDO. O comando da questão é claro e exposto de forma que possibilite ao candidato sua compreensão, interpretação e resolução de forma correta. Ante o exposto, mantida a alternativa “E”. QUESTÃO: 26 RESPOSTA: INDEFERIDO. O comando da questão é claro e exposto de forma que possibilite ao candidato sua compreensão, interpretação e resolução de forma correta. A questão, em seu comando, exige que o candidato assinale a alternativa que enumera as principais atribuições dos docentes no exercício das suas atividades, o que não é inviabilizado, de forma alguma, pelo ano de publicação da resolução. Tal erro de digitação não impossibilita sua resolução e interpretação correta. Ante o exposto, mantida a alternativa “C”. QUESTÃO: 27 RESPOSTA: INDEFERIDO. A alternativa correta é a “D”, conforme exige o comando da questão. As demais alternativas obedecem rigorosamente aquilo que determina os incisos do art. 24, que se transcreve a seguir: “Art. 24. A educação básica, nos níveis fundamental e médio, será organizada de acordo com as seguintes regras comuns: I - a carga horária mínima anual será de oitocentas horas, distribuídas por um mínimo de duzentos dias de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver; II - a classificação em qualquer série ou etapa, exceto a primeira do ensino fundamental, pode ser feita: a) por promoção, para alunos que cursaram, com aproveitamento, a série ou fase anterior, na própria escola; b) por transferência, para candidatos procedentes de outras escolas; c) independentemente de escolarização anterior, mediante avaliação feita pela escola, que defina o grau de desenvolvimento e experiência do candidato e permita sua inscrição na série ou etapa adequada, conforme regulamentação do respectivo sistema de ensino; III - nos estabelecimentos que adotam a progressão regular por série, o regimento escolar pode admitir formas de progressão parcial, desde que preservada a seqüência do currículo, observadas as normas do respectivo sistema de ensino; IV - poderão organizar-se classes, ou turmas, com alunos de séries distintas, com níveis equivalentes de adiantamento na matéria, para o ensino de línguas estrangeiras, artes, ou outros componentes curriculares; V - a verificação do rendimento escolar observará os seguintes critérios: a) avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais; b) possibilidade de aceleração de estudos para alunos com atraso escolar; c) possibilidade de avanço nos cursos e nas séries mediante verificação do aprendizado; d) aproveitamento de estudos concluídos com êxito; e) obrigatoriedade de estudos de recuperação, de preferência paralelos ao período letivo, para os casos de baixo rendimento escolar, a serem disciplinados pelas instituições de ensino em seus regimentos; VI - o controle de freqüência fica a cargo da escola, conforme o disposto no seu regimento e nas normas do respectivo sistema de ensino, exigida a freqüência


mínima de setenta e cinco por cento do total de horas letivas para aprovação; VII - cabe a cada instituição de ensino expedir históricos escolares, declarações de conclusão de série e diplomas ou certificados de conclusão de cursos, com as especificações cabíveis.”. Ante o exposto, mantida a alternativa “D”. QUESTÃO: 35 RESPOSTA: INDEFERIDO. Consoante o Plano de Desenvolvimento da Educação, vide PDE. Prova Brasil. As avaliações da Educação Básica. http://portal.mec.gov.br. Brasília: MEC, 2011. p. 6-16, item 2.1, “[...] Prova Brasil, um instrumento de medida das competências leitora e matemática aplicado aos estudantes matriculados no quinto e no nono ano do ensino fundamental (quarta e oitava séries). Tal Prova, aplicada pela primeira vez em 2005, ocorre de dois em dois anos.”. Ante o exposto, mantida a alternativa “B”. QUESTÃO: 37 RESPOSTA: INDEFERIDO. Consoante bibliografia especializada no assunto, vide SOARES, M. Alfabetização e letramento. São Paulo: Contexto, 2004. p. 15-16;82, a alternativa “B” está correta. Ante o exposto, mantida a alternativa “B”. QUESTÃO: 40 RESPOSTA: INDEFERIDO. Consoante bibliografia especializada no assunto, vide GADOTTI, M. Convite à leitura de Paulo Freire. São Paulo: Scipione, 1989. p. 66-68, os itens I, II, III e V estão corretos. Demais disto, o uso da palavra “libertário” não torna o item II incorreto, como defende, de maneira equivocada, o recurso do candidato. Trata-se de uma questão de interpretação. Seguindo ainda, o item IV está errado, pois o diálogo estabelecido numa relação horizontal não é prática do espontaneísmo. Ante o exposto, mantida a alternativa “C”. QUESTÃO: 44 RESPOSTA: INDEFERIDO. A alternativa CORRETA é a “B”, as demais alternativas estão ERRADAS, pelas razões indicadas a seguir: em “A”, tem-se o conceito da Tabuada de Pitágoras, em “C”, tem-se a definição de Material Dourado, em “D”, tem-se a definição do Geoplano e em “E”, tem-se a definição da Tangran. Ante o exposto, mantida a alternativa “B”. QUESTÃO: 46 RESPOSTA: INDEFERIDO. A alternativa CORRETA é a “A”, porque as barras de cuisinaire é que tem como característica de classificação as cores mencionadas, vide http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=3570. As alternativas “B” e “C” estão erradas, pois a Tabuada de Pitágoras e o Geoplano não são constituídos por peças. A alternativa “D” está errada, pois Sólidos geométricos tem como principal característica de classificação a forma e não, a cor. A alternativa “E” está errada, pois os Blocos lógicos possuem peças apenas nas cores: amarelo, vermelho e azul. Ante o exposto, mantida a alternativa “A”. QUESTÃO: 49 RESPOSTA: INDEFERIDO. Consoante bibliografia especializada no assunto, vide MEC. Parâmetros Curriculares Nacionais. Pluralidade cultural e orientação sexual. Vol. 10. Brasília, 1997, todas as afirmativas estão corretas. Ante o exposto, mantida a alternativa “E”.

CARGO 03: PROFESSOR: EDUCAÇÃO ESPECIAL - PROFESSOR DE LIBRAS

QUESTÃO: 06 RESPOSTA: DEFERIDO. Questão anulada.

CARGO 04: PROFESSOR: EDUCAÇÃO ESPECIAL - PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA SURDOS

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=3570



CARGO 05: PROFESSOR: EDUCAÇÃO ESPECIAL - EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

QUESTÃO: 06 RESPOSTA: DEFERIDO. Questão anulada. QUESTÃO: 40 RESPOSTA: INDEFERIDO. Consoante bibliografia especializada no assunto, vide BERSCH, R. SCHIRMER, C. Tecnologia assistiva no processo educacional. In: Ensaios pedagógicos: construindo escolas inclusivas, MEC, SEESP, 2005. p. 87-92, o Código Morse não representa um recurso de CAA. Ante o exposto, mantida a alternativa “E”. QUESTÃO: 46 RESPOSTA: INDEFERIDO. Consoante bibliografia especializada no assunto, vide DOMINGUES, Celma dos Anjos et al. A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar: os alunos com deficiência visual: baixa visão e cegueira. Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Especial. Fortaleza: Universidade Federal do Ceará, 2010, a alternativa “E” está correta. A alternativa “A” está errada, pois se a criança é cega, ela não poderá ler o escrito. A alternativa “B” está errada, pois a luz é fundamental para crianças com baixa visão. A alternativa “C” está errada, pois não há necessidade de Braille para crianças com baixa visão. A alternativa “D” está errada, pois a descrição e a imitação são fundamentais para a criança cega. Ante o exposto, mantida a alternativa “E”. QUESTÃO: 47

RESPOSTA: INDEFERIDO. Consoante bibliografia especializada no assunto, NASCIMENTO,

Fátima Ali Abdalah Abdel Cader; MAIA, Shirley Rodrigues. Educação Educação infantil:

saberes e práticas da inclusão: dificuldades de comunicação e sinalização:

surdocegueira/múltipla deficiência sensorial. 4 ed. Universidade Federal de São Carlos –

UFSC/SP. Associação Educacional para a Múltipla Deficiência - AHIMSA. Brasília: MEC,

Secretaria de Educação Especial, 2006, a alternativa correta é a “C”. A alternativa “A” está

errada, pois seu conteúdo se refere às pistas de contexto natural. A alternativa “B” está errada,

pois seu conteúdo se refere à Escrita em tinta e não, aos objetos de referência. A alternativa

“D” está errada, pois seu conteúdo se refere aos objetos de referência. A alternativa “E” está

errada, pois seu conteúdo se refere ao método Tadoma. Ante o exposto, mantida a alternativa

“C”.

CARGO 06: PROFESSOR DE PORTUGUÊS

QUESTÃO: 01 RESPOSTA: INDEFERIDO. A resposta correta é a alternativa “B”, confirma-se a resposta em: “Tua tranquilidade, ó Lacerta agilis, vem do fato de não seres absurda. És o que és, e moves-te em conformidade com o que és. Nós, não. Nós não sabemos exatamente o que somos [...]”. Em “A”, o autor diz não invejar a dieta da lagartixa, mas, não, ser superior a ela, o que torna, portanto, a alternativa incorreta. A alternativa “C” está incorreta, falar de lagartixa é coisa séria, pois a partir dela, há as reflexões existenciais do narrador. As alternativas “D” e “E” estão incorretas, pois o texto afirma: “Muitos de nós, ó Lacerta, sem tua translúcida inocência, andam no teto deste século, nos seus ires e vires, sem se aperceberem que vivem num mundo de pernas para o ar. Sem sofrerem.”. Ante o exposto, mantida a alternativa “B”. QUESTÃO: 06 RESPOSTA: DEFERIDO. Questão anulada.


QUESTÃO: 07 RESPOSTA: INDEFERIDO. Consoante Dicionário de Língua Portuguesa, o significado da palavra “Paradoxo” é: conceito que é ou parece contrário ao senso comum, absurdo. Ante o exposto, mantida a alternativa “C”. QUESTÃO: 08 RESPOSTA: INDEFERIDO. A alternativa “A” está incorreta, pois o erro está na classificação da oração adjetiva que deveria ser restritiva e não explicativa. Note-se que não há vírgula antes do “que”, classificado, neste período, como pronome relativo. As demais alternativas estão corretas, pois que o período composto é por subordinação, com 2 orações, a primeira, principal e a segunda, subordinada adjetiva restritiva. Seguindo ainda, em “D”, o “O” é o sujeito representado pelo pronome demonstrativo “Aquilo”, o que se confirma em: “O (Aquilo) é a minha insólita atitude”. Em “E”, a função sintática do pronome relativo “que” é de objeto direto, pois o falso perdigueiro não pode compreender (Verbo Transitivo Direto) o quê? O (aquilo), objeto direto. Ante o exposto, mantida a alternativa “A”. QUESTÃO: 10 RESPOSTA: INDEFERIDO. Consoante bibliografia especializada no assunto, vide INFANTE, Ulisses. Do texto ao texto: curso prático de leitura e redação. São Paulo: Scipione, 1998: “A função conativa ou apelativa procura organizar o texto de forma a que se imponha sobre o receptor da mensagem, persuadindo-o”, o que se confirma em: “E agora, amado leitor, cumprido [...]”. Seguindo ainda, vide bibliografia anteriormente citada, mesmo que a marca mais evidente desta função seja o emprego de pronomes e verbos da 2ª pessoa, todavia, muitas vezes, isso não ocorre, o que não justifica o recurso interposto pelo candidato. A alternativa “A” está errada, pois a função referencial é a função que privilegia o referente da mensagem, transmite informações objetivas. A alternativa “B” está errada, pois a função fática ocorre quando a mensagem se orienta sobre o canal de comunicação ou contato, buscando fortalecer sua eficiência. A alternativa “C” está errada, pois a função metalingüística ocorre quando a linguagem é utilizada para falar da própria linguagem, ou seja, o código é empregado para explicar, definir ou fazer referência ao próprio código. A alternativa “E” está errada, pois a função poética é o emprego da linguagem concentrada na mensagem. Isto é, a intenção é apresentar o conteúdo por meio de uma forma que atraia o destinatário. Por isso, ela também recebe o nome de função estética. O que a caracteriza é a novidade, criar efeitos que provoquem o senso estético do destinatário. Ante o exposto, mantida a alternativa “E”. QUESTÃO: 22 RESPOSTA: INDEFERIDO. O comando está exposto de forma clara e diz respeito ao item do Anexo 01- Conteúdo Programático que exige do candidato conhecimentos sobre “Pressupostos psicopedagógicos das TIC na educação – instrucionismo e construcionismo”. Ante o exposto, mantida a alternativa “C”. QUESTÃO: 26 RESPOSTA: INDEFERIDO. O comando da questão é claro e exposto de forma que possibilite ao candidato sua compreensão, interpretação e resolução de forma correta. A questão, em seu comando, exige que o candidato assinale a alternativa que enumera as principais atribuições dos docentes no exercício das suas atividades, o que não é inviabilizado, de forma alguma, pelo ano de publicação da resolução. Tal erro de digitação não impossibilita sua resolução e interpretação correta. Ante o exposto, mantida a alternativa “C”. QUESTÃO: 27 RESPOSTA: INDEFERIDO. A alternativa correta é a “D”, conforme exige o comando da questão. As demais alternativas obedecem rigorosamente aquilo que determina os incisos do art. 24 que se transcreve a seguir: “Art. 24. A educação básica, nos níveis fundamental e médio, será organizada de acordo com as seguintes regras comuns: I - a carga horária mínima anual será de oitocentas horas, distribuídas por um mínimo de duzentos dias de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver; II - a classificação em qualquer série ou etapa, exceto a primeira do ensino fundamental, pode ser feita: a) por promoção, para alunos que cursaram, com aproveitamento, a série ou fase anterior, na própria escola; b) por transferência, para candidatos procedentes de outras


escolas; c) independentemente de escolarização anterior, mediante avaliação feita pela escola, que defina o grau de desenvolvimento e experiência do candidato e permita sua inscrição na série ou etapa adequada, conforme regulamentação do respectivo sistema de ensino; III - nos estabelecimentos que adotam a progressão regular por série, o regimento escolar pode admitir formas de progressão parcial, desde que preservada a seqüência do currículo, observadas as normas do respectivo sistema de ensino; IV - poderão organizar-se classes, ou turmas, com alunos de séries distintas, com níveis equivalentes de adiantamento na matéria, para o ensino de línguas estrangeiras, artes, ou outros componentes curriculares; V - a verificação do rendimento escolar observará os seguintes critérios: a) avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais; b) possibilidade de aceleração de estudos para alunos com atraso escolar; c) possibilidade de avanço nos cursos e nas séries mediante verificação do aprendizado; d) aproveitamento de estudos concluídos com êxito; e) obrigatoriedade de estudos de recuperação, de preferência paralelos ao período letivo, para os casos de baixo rendimento escolar, a serem disciplinados pelas instituições de ensino em seus regimentos; VI - o controle de freqüência fica a cargo da escola, conforme o disposto no seu regimento e nas normas do respectivo sistema de ensino, exigida a freqüência mínima de setenta e cinco por cento do total de horas letivas para aprovação; VII - cabe a cada instituição de ensino expedir históricos escolares, declarações de conclusão de série e diplomas ou certificados de conclusão de cursos, com as especificações cabíveis.”. Ante o exposto, mantida a alternativa “D”. QUESTÃO: 36 RESPOSTA: INDEFERIDO. Consoante bibliografia especializada no assunto, vide INFANTE, Ulisses. Do texto ao texto: curso prático de leitura e redação. São Paulo: Scipione, 1998, há predominância da metalinguagem, pois o código lingüístico (a língua portuguesa) explica a língua e suas manifestações. Seguindo ainda, o comando da questão é claro quando exige que o candidato assinale a alternativa que apresenta a função predominante do texto, no caso, a metalingüística. A alternativa “A” está incorreta, pois, na função referencial, o referente é o objetivo ou situação de que uma mensagem trata. Ocorre ainda que esta não é a função predominante no texto, pois que o autor utiliza o código lingüístico (a língua portuguesa) para explicar a língua e suas manifestações, conforme explicado anteriormente. A alternativa “B” está errada, pois, na função poética, a elaboração da mensagem utiliza recursos de forma e conteúdo que chamam a atenção para a própria mensagem, isto é, a intenção é apresentar o conteúdo por meio de uma forma que atraia o destinatário. Por isso, ela também recebe o nome de função estética. A alternativa “C” está errada, pois a função conativa procura organizar o texto de modo a que se imponha sobre o receptor da mensagem, persuadindo-o, seduzindo-o. A alternativa “D” está errada, pois, a função fática ocorre quando a mensagem se orienta sobre o canal de comunicação ou contato, buscando fortalecer sua eficiência. Ante o exposto, mantida a alternativa “E”. QUESTÃO: 43 RESPOSTA: INDEFERIDO. A alternativa “D” está errada, pois a oralidade não é suficiente para a transmissão e à relação intelectual, é necessária a união (oral e escrita). Ante o exposto, mantida a alternativa “A”. QUESTÃO: 44 RESPOSTA: INDEFERIDO. A alternativa “A” é incorreta, pois não há obrigatoriedade da não inclusão do emissor no texto dissertativo. O texto dissertativo científico pede a neutralidade da terceira pessoa, não obrigatória nas dissertações subjetivas em que há inclusão do emissor. Em “B”, há presença da terceira pessoa (eles/cercam). Em “C”, “Desde que (nós) nascemos”, o que confirma a afirmação, o emissor se inclui e aproxima-se do leitor. Ante o exposto, mantida a alternativa “A”. QUESTÃO: 45 RESPOSTA: INDEFERIDO. A alternativa “B” é incorreta, pois o preconceito lingüístico não deve ser prática reforçada na Escola e o nível de linguagem usado pelo aluno nunca pode ser menosprezado ou considerado algo a ser extinto. Deve-se, sim, apresentar o aluno aos diversos níveis de linguagem, mostrando a adequação destes a cada momento. Seguindo


ainda, o comando da questão é claro e exposto de forma que possibilite ao candidato sua compreensão, interpretação e resolução de forma correta. Ante o exposto, mantida a alternativa “B”. QUESTÃO: 48 RESPOSTA: INDEFERIDO. Consoante o Dicionário de Língua Portuguesa, as alternativas “A”, “B”, “C” e “E” apresentam a grafia dos vocábulos exposta de forma correta. Ante o exposto, mantida a alternativa “D”.

CARGO 07: PROFESSOR DE MATEMÁTICA

QUESTÃO: 01 RESPOSTA: INDEFERIDO. A resposta correta é a alternativa “B”, confirma-se a resposta em: “Tua tranquilidade, ó Lacerta agilis, vem do fato de não seres absurda. És o que és, e moves-te em conformidade com o que és. Nós, não. Nós não sabemos exatamente o que somos [...]”. Em “A”, o autor diz não invejar a dieta da lagartixa, mas, não, ser superior a ela, o que torna, portanto, a alternativa incorreta. A alternativa “C” está incorreta, falar de lagartixa é coisa séria, pois a partir dela, há as reflexões existenciais do narrador. As alternativas “D” e “E” estão incorretas, pois o texto afirma: “Muitos de nós, ó Lacerta, sem tua translúcida inocência, andam no teto deste século, nos seus ires e vires, sem se aperceberem que vivem num mundo de pernas para o ar. Sem sofrerem.”. Ante o exposto, mantida a alternativa “B”. QUESTÃO: 06 RESPOSTA: DEFERIDO. Questão anulada. QUESTÃO: 08 RESPOSTA: INDEFERIDO. A alternativa “A” está incorreta, pois o erro está na classificação da oração adjetiva que deveria ser restritiva e não explicativa. Note-se que não há vírgula antes do “que”, classificado, neste período como pronome relativo. As demais alternativas estão corretas, pois que o período é composto por subordinação, com 2 orações, a primeira, principal e a segunda, subordinada adjetiva restritiva. Seguindo ainda, em “D”, o “O” é o sujeito representado pelo pronome demonstrativo “Aquilo”, o que se confirma em: “O (Aquilo) é a minha insólita atitude”. Em “E”, a função sintática do pronome relativo “que” é de objeto direto, pois o falso perdigueiro não pode compreender (Verbo Transitivo Direto) o quê? O (aquilo), objeto direto. Ante o exposto, mantida a alternativa “A”. QUESTÃO: 10 RESPOSTA: INDEFERIDO. Consoante bibliografia especializada no assunto, vide INFANTE, Ulisses. Do texto ao texto: curso prático de leitura e redação. São Paulo: Scipione, 1998: “A função conativa ou apelativa procura organizar o texto de forma a que se imponha sobre o receptor da mensagem, persuadindo-o”, o que se confirma em: “E agora, amado leitor, cumprido [...]”. Seguindo ainda, vide bibliografia anteriormente citada, mesmo que a marca mais evidente desta função seja o emprego de pronomes e verbos da 2ª pessoa, todavia, muitas vezes, isso não ocorre, o que não justifica o recurso interposto pelo candidato. A alternativa “A” está errada, pois a função referencial é a função que privilegia o referente da mensagem, transmite informações objetivas. A alternativa “B” está errada, pois a função fática ocorre quando a mensagem se orienta sobre o canal de comunicação ou contato, buscando fortalecer sua eficiência. A alternativa “C” está errada, pois a função metalingüística ocorre quando a linguagem é utilizada para falar da própria linguagem, ou seja, o código é empregado para explicar, definir ou fazer referência ao próprio código. A alternativa “E” está errada, pois a função poética é o emprego da linguagem concentrada na mensagem. Isto é, a intenção é apresentar o conteúdo por meio de uma forma que atraia o destinatário. Por isso, ela também recebe o nome de função estética. O que a caracteriza é a novidade, criar efeitos que provoquem o senso estético do destinatário. Ante o exposto, mantida a alternativa “E”. QUESTÃO: 22 RESPOSTA: INDEFERIDO. O comando está exposto de forma clara e diz respeito ao item do Anexo 01- Conteúdo Programático que exige do candidato conhecimentos sobre “Pressupostos psicopedagógicos das TIC na educação – instrucionismo e construcionismo”. Seguindo ainda,


consoante bibliografia especializada no assunto, vide Valente, José. O Computador na Sociedade do Conhecimento, NIED - Unicamp, 1999, a alternativa CORRETA é a “C”: Descrição – Execução – Reflexão – Depuração - Descrição. Ante o exposto, mantida a alternativa “C”. QUESTÃO: 26 RESPOSTA: INDEFERIDO. O comando da questão é claro e exposto de forma que possibilite ao candidato sua compreensão, interpretação e resolução de forma correta. A questão, em seu comando, exige que o candidato assinale a alternativa que enumera as principais atribuições dos docentes no exercício das suas atividades, o que não é inviabilizado, de forma alguma, pelo ano de publicação da resolução. Tal erro de digitação não impossibilita sua resolução e interpretação correta. Ante o exposto, mantida a alternativa “C”. QUESTÃO: 39 RESPOSTA: INDEFERIDO. Segue resolução da questão: R. Bruta = X 1 x + 1 x + 1 x + 12.100 = X 8 4 6 3x + 6X + 4x + (12.100) (24) = 24 x 24 24x - 13 x = 12.100 * 24 R. Bruta = R$ 26.400,00 Imposto = 26.400 = R$ 3.300,00 8 Ante o exposto, mantida a alternativa “B”. QUESTÃO: 40 RESPOSTA: INDEFERIDO. Segue resolução da questão: V = a * b * c = 60k a * b * c = 60.000 = 60 gramas. 10 10 10 1.000 Ante o exposto, mantida a alternativa “D”. QUESTÃO: 41 RESPOSTA: INDEFERIDO. Segue resolução da questão: N = x e M = y X + y = 100 Y = 100 - x C = x

2 - 2xy + 2 y

2

C = x2 - 2x (100-x) + 2 (100-x)

2

C = 5x2 - 600x + 20.000

- b = 600 2a 10 60N e 40M Ante o exposto, mantida a alternativa “E”. QUESTÃO: 43 RESPOSTA: INDEFERIDO. Segue resolução da questão: 17 - x


x 18 - x 35 - x 17 - x x 13 - x 30 - x 18 - x x 13 - x 31 - x

- 3 + x 17 - x x 18 - x x 13 - x - 2 + x 43 + x 43 + x = 63 X = 20 - 2 + 20 = 18. Ante o exposto, mantida a alternativa “B”. QUESTÃO: 47 RESPOSTA: INDEFERIDO. Segue resolução da questão: 6x * 4 = 72 24x = 72 X = 3 cm. Ante o exposto, mantida a alternativa “D”.

CARGO 08: PROFESSOR DE HISTÓRIA

QUESTÃO: 01 RESPOSTA: INDEFERIDO. A resposta correta é a alternativa “B”, confirma-se a resposta em: “Tua tranquilidade, ó Lacerta agilis, vem do fato de não seres absurda. És o que és, e moves-te em conformidade com o que és. Nós, não. Nós não sabemos exatamente o que somos [...]”.


Em “A”, o autor diz não invejar a dieta da lagartixa, mas, não, ser superior a ela, o que torna, portanto, a alternativa incorreta. A alternativa “C” está incorreta, falar de lagartixa é coisa séria, pois a partir dela, há as reflexões existenciais do narrador. As alternativas “D” e “E” estão incorretas, pois o texto afirma: “Muitos de nós, ó Lacerta, sem tua translúcida inocência, andam no teto deste século, nos seus ires e vires, sem se aperceberem que vivem num mundo de pernas para o ar. Sem sofrerem.”. Ante o exposto, mantida a alternativa “B”. QUESTÃO: 04 RESPOSTA: INDEFERIDO. A alternativa incorreta é a “D”, pois a linguagem denotativa é a que não emprega figuras de linguagem. Logo, não existe linguagem figurada em: “Nós não sabemos exatamente o que somos.”. Ante o exposto, mantida a alternativa “D”. QUESTÃO: 06 RESPOSTA: DEFERIDO. Questão anulada. QUESTÃO: 08 RESPOSTA: INDEFERIDO. A alternativa “A” está incorreta, pois o erro está na classificação da oração adjetiva que deveria ser restritiva e não explicativa. Note-se que não há vírgula antes do “que”, classificado, neste período como pronome relativo. As demais alternativas estão corretas, pois que o período é composto por subordinação, com 2 orações, a primeira, principal e a segunda, subordinada adjetiva restritiva. Seguindo ainda, em “D”, o “O” é o sujeito representado pelo pronome demonstrativo “Aquilo”, o que se confirma em: “O (Aquilo) é a minha insólita atitude”. Em “E”, a função sintática do pronome relativo “que” é de objeto direto, pois o falso perdigueiro não pode compreender (Verbo Transitivo Direto) o quê? O (aquilo), objeto direto. Ante o exposto, mantida a alternativa “A”. QUESTÃO: 10 RESPOSTA: INDEFERIDO. Consoante bibliografia especializada no assunto, vide INFANTE, Ulisses. Do texto ao texto: curso prático de leitura e redação. São Paulo: Scipione, 1998: “A função conativa ou apelativa procura organizar o texto de forma a que se imponha sobre o receptor da mensagem, persuadindo-o”, o que se confirma em: “E agora, amado leitor, cumprido [...]”. Seguindo ainda, vide bibliografia anteriormente citada, mesmo que a marca mais evidente desta função seja o emprego de pronomes e verbos da 2ª pessoa, todavia, muitas vezes, isso não ocorre, o que não justifica o recurso interposto pelo candidato. A alternativa “A” está errada, pois a função referencial é a função que privilegia o referente da mensagem, transmite informações objetivas. A alternativa “B” está errada, pois a função fática ocorre quando a mensagem se orienta sobre o canal de comunicação ou contato, buscando fortalecer sua eficiência. A alternativa “C” está errada, pois a função metalingüística ocorre quando a linguagem é utilizada para falar da própria linguagem, ou seja, o código é empregado para explicar, definir ou fazer referência ao próprio código. A alternativa “E” está errada, pois a função poética é o emprego da linguagem concentrada na mensagem. Isto é, a intenção é apresentar o conteúdo por meio de uma forma que atraia o destinatário. Por isso, ela também recebe o nome de função estética. O que a caracteriza é a novidade, criar efeitos que provoquem o senso estético do destinatário. Ante o exposto, mantida a alternativa “E”. QUESTÃO: 26 RESPOSTA: INDEFERIDO. O comando da questão é claro e exposto de forma que possibilite ao candidato sua compreensão, interpretação e resolução de forma correta. A questão, em seu comando, exige que o candidato assinale a alternativa que enumera as principais atribuições dos docentes no exercício das suas atividades, o que não é inviabilizado, de forma alguma, pelo ano de publicação da resolução. Tal erro de digitação não impossibilita sua resolução e interpretação correta. Ante o exposto, mantida a alternativa “C”. QUESTÃO: 37 RESPOSTA: INDEFERIDO. Consoante bibliografia especializada no assunto, muito embora admita-se que foi um “blefe”, as demais informações contidas na alternativa “E” estão erradas. Ante o exposto, mantida a alternativa “A”. QUESTÃO: 39


RESPOSTA: INDEFERIDO. A alternativa “E” está errada, pois as obras que iniciam essa reeleitura sobre a cabanagem não iniciam a partir da redemocratização e sim antes, ou seja, ainda no período ditatorial. Ante o exposto, mantida a alternativa “C”. QUESTÃO: 40 RESPOSTA: DEFERIDO. Questão anulada. QUESTÃO: 44 RESPOSTA: INDEFERIDO. O comando da questão é claro e exposto de forma que possibilite ao candidato sua compreensão, interpretação e resolução de forma correta. A questão, em seu comando, não generaliza que todos os livros didáticos de História apresentam o perfil apresentado na alternativa “E”, mas sim, afirma que ele tem sido utilizado com este fim, o que é verdade, pois ainda existe livros com esta proposta. Ante o exposto, mantida a alternativa “E”. QUESTÃO: 46 RESPOSTA: INDEFERIDO. O comando da questão é claro e exposto de forma que possibilite ao candidato sua compreensão, interpretação e resolução de forma correta. A alternativa “A”, considerada correta, justifica que os jornais podem ser usados, desde que se estabeleça uma reflexão sobre a autoria dos acontecimentos, dando destaque ao jornalista como criador dos fatos, o que estimula o desenvolvimento de uma postura crítica entre os alunos, não deixando-os, portanto, como meros receptores da informação sem o estímulo à formação e consciência crítica. Ante o exposto, mantida a alternativa “A”. QUESTÃO: 48 RESPOSTA: INDEFERIDO. O comando está exposto de forma clara e diz respeito ao item do Anexo 01- Conteúdo Programático que exige do candidato conhecimentos sobre “História do mundo Ocidental: legados culturais da antiguidade clássica, convívios e confrontos entre os povos e culturas na Europa Medieval”. Ante o exposto, mantida a alternativa “C”.

CARGO 09: PROFESSOR DE GEOGRAFIA

QUESTÃO: 01 RESPOSTA: INDEFERIDO. A resposta correta é a alternativa “B”, confirma-se a resposta em: “Tua tranquilidade, ó Lacerta agilis, vem do fato de não seres absurda. És o que és, e moves-te em conformidade com o que és. Nós, não. Nós não sabemos exatamente o que somos [...]”. Em “A”, o autor diz não invejar a dieta da lagartixa, mas, não, ser superior a ela, o que torna, portanto, a alternativa incorreta. A alternativa “C” está incorreta, falar de lagartixa é coisa séria, pois a partir dela, há as reflexões existenciais do narrador. As alternativas “D” e “E” estão incorretas, pois o texto afirma: “Muitos de nós, ó Lacerta, sem tua translúcida inocência, andam no teto deste século, nos seus ires e vires, sem se aperceberem que vivem num mundo de pernas para o ar. Sem sofrerem.”. Ante o exposto, mantida a alternativa “B”. QUESTÃO: 06 RESPOSTA: DEFERIDO. Questão anulada. QUESTÃO: 26 RESPOSTA: INDEFERIDO. O comando da questão é claro e exposto de forma que possibilite ao candidato sua compreensão, interpretação e resolução de forma correta. A questão, em seu comando, exige que o candidato assinale a alternativa que enumera as principais atribuições dos docentes no exercício das suas atividades, o que não é inviabilizado, de forma alguma, pelo ano de publicação da resolução. Tal erro de digitação não impossibilita sua resolução e interpretação correta. Ante o exposto, mantida a alternativa “C”. QUESTÃO: 36 RESPOSTA: INDEFERIDO. A alternativa correta é a “E”, pois Milton Santos, grande geógrafo contemporâneo e brasileiro, teve um trabalho que segue os eixos citados na alternativa: análise, reflexão, síntese e crítica, considerando como objeto da Geografia o “espaço total” ou “totalidade social” e suas respectivas categorias. Ante o exposto, mantida a alternativa “E”.


QUESTÃO: 42 RESPOSTA: INDEFERIDO. A alternativa correta é a “C”, pois, nos dias atuais, as cidades apresentam um acentuado nível de pobreza, independente da sua localização, em países ricos e, também, em países pobres. Ante o exposto, mantida a alternativa “C”.

QUESTÃO: 45 RESPOSTA: INDEFERIDO. A alternativa correta é a “E”. Apesar de nos anos recentes as regiões brasileiras continuarem a registrar uma alta mobilidade de pessoas, a região Nordeste ainda é a menos atrativa, pois a maior parte de sua população é natural dos respectivos Estados. Quando se analisa os próprios dados do IBGE apresentados pelo Candidato, verifica-se que muito embora a região tenha diminuído seu percentual de mobilidade, ele ainda é considerado elevado. Ante o exposto, mantida a alternativa “E”. QUESTÃO: 48 RESPOSTA: INDEFERIDO. A alternativa correta é a “A”, pois a leitura dos mapas é considerada uma linguagem privilegiada para o trabalho em Geografia, uma vez que ela auxilia no desenvolvimento de habilidades, como, por exemplo,: as direções pessoais, cardinais e familiarização com símbolos. Ante o exposto, mantida a alternativa “A”.

CARGO 10: PROFESSOR DE CIÊNCIAS, CIÊNCIAS NATURAIS OU CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

QUESTÃO: 01 RESPOSTA: INDEFERIDO. A resposta correta é a alternativa “B”, confirma-se a resposta em: “Tua tranquilidade, ó Lacerta agilis, vem do fato de não seres absurda. És o que és, e moves-te em conformidade com o que és. Nós, não. Nós não sabemos exatamente o que somos [...]”. Em “A”, o autor diz não invejar a dieta da lagartixa, mas, não, ser superior a ela, o que torna, portanto, a alternativa incorreta. A alternativa “C” está incorreta, falar de lagartixa é coisa séria, pois a partir dela, há as reflexões existenciais do narrador. As alternativas “D” e “E” estão incorretas, pois o texto afirma: “Muitos de nós, ó Lacerta, sem tua translúcida inocência, andam no teto deste século, nos seus ires e vires, sem se aperceberem que vivem num mundo de pernas para o ar. Sem sofrerem.”. Ante o exposto, mantida a alternativa “B”. QUESTÃO: 05 RESPOSTA: INDEFERIDO. “Feliz devorador de insetos” é vocativo. Obrigatória a presença da vírgula para separá-lo da estrutura. Iguala-se a “amado leitor”, também vocativo, chamamento. Ante o exposto, mantida a alternativa “E”. QUESTÃO: 06 RESPOSTA: DEFERIDO. Questão anulada. QUESTÃO: 14 RESPOSTA: INDEFERIDO. Segue resolução da questão: (x+6) (x-2) = 9 x

2 + 4x - 21 = 0

x = -4 +/- 10 = 2 x’ = -4 + 10 = 3 2 x’’ = -4 - 10 = -7 2 2p = 9 + 9 + 1 + 1 = 20 cm. Ante o exposto, mantida a alternativa “E”. QUESTÃO: 16 RESPOSTA: INDEFERIDO. Segue resolução da questão:


+ X = 30 1

a. questão

15 - 8 = 7 2

a. questão

20 - 12 = 8 7 + 8 + 12 + X = 30 X = 30 - 27 = 3 alunos. Ante o exposto, mantida a alternativa “A”. QUESTÃO: 18 RESPOSTA: INDEFERIDO. Segue resolução da questão: 1 , 1 , 1 = 4 , 3, 2 3 4 6 12 A , B , C = 7200 = 800 4 3 2 9 C = 800 = R$ 1600,00 2 1 Ante o exposto, mantida a alternativa “E”. QUESTÃO: 19 RESPOSTA: INDEFERIDO. Segue resolução da questão: Dias Trab. 120 14 ( inversamente proporcional) X 21 120 = 21 X 14 X = 80 dias. Ante o exposto, mantida a alternativa “B”. QUESTÃO: 32 RESPOSTA: INDEFERIDO. A alternativa a ser assinalada é a “B”, pois se baseia em uma teoria associacionista (Pavlov e Skinner) para definir aprendizagem. As demais alternativas estão CORRETAS, segundo as teorias mediacionais que a embasam. Ante o exposto, mantida a alternativa “B”. QUESTÃO: 36 RESPOSTA: INDEFERIDO. A alternativa “A” está errada, pois o homem deve buscar o conhecimento constantemente, não sabe tudo, não detém este domínio. A alternativa “B” está errada, pois a afirmação citada no comando da questão não concorda com o inquestionável domínio da Igreja na Idade Média. A alternativa “C” está errada, pois o homem deve buscar o conhecimento, a alternativa “E” está errada, pois não existia cumplicidade entre fé e ciência na Idade Média. Ante o exposto, mantida a alternativa “D”. QUESTÃO: 37 RESPOSTA: INDEFERIDO. A alternativa “A” está errada, pois o corpo humano deve ser estudado como sistemas que trabalham integralmente para a manutenção da vida. A


alternativa “C” está errada, pois o corpo humano merece atenção especial, porque, ao estudá-lo, não se pode prever fenômenos físicos e biológicos que podem acontecer com o indivíduo. A alternativa “D” está errada, pois é papel principal do professor capacitar o aluno a compreender e não memorizar os órgãos e seus sistemas de funcionamento, como afirma, de maneira equivocada, a alternativa. A alternativa “E” está errada, pois o estudo das doenças e seus tratamentos não é o foco do tema deste eixo. Ante o exposto, mantida a alternativa “B”. QUESTÃO: 38 RESPOSTA: INDEFERIDO. Os Parâmetros Curriculares Nacionais, no que tange ao Eixo temático TERRA E UNIVERSO, orientam que o papel do professor é proporcionar ao aluno a capacidade de articular informações com dados de observação direta do céu, valorizando o conhecimento dos antepassados. Ante o exposto, mantida a alternativa “E”. QUESTÃO: 43 RESPOSTA: INDEFERIDO. O candidato alega que o item I está errado, mas não apresenta referência bibliográfica que justifique sua informação. Demais disto, o item não afirma que o forno de micro-ondas funciona “simplesmente” transformando energia elétrica em térmica, como alega o candidato em seu recurso. Ante o exposto, mantida a alternativa “B”. QUESTÃO: 46 RESPOSTA: INDEFERIDO. O comando da questão exige que se assinale a alternativa que apresente ações, em particular, direcionadas às crianças pequenas, desta forma, entende-se que a educação formal é o canal adequado para que se obtenha a conscientização destas crianças. Ante o exposto, mantida a alternativa “C”.

CARGO 11: PROFESSOR DE INGLÊS

QUESTÃO: 01 RESPOSTA: INDEFERIDO. A resposta correta é a alternativa “B”, confirma-se a resposta em: “Tua tranquilidade, ó Lacerta agilis, vem do fato de não seres absurda. És o que és, e moves-te em conformidade com o que és. Nós, não. Nós não sabemos exatamente o que somos [...]”. Em “A”, o autor diz não invejar a dieta da lagartixa, mas, não, ser superior a ela, o que torna, portanto, a alternativa incorreta. A alternativa “C” está incorreta, falar de lagartixa é coisa séria, pois a partir dela, há as reflexões existenciais do narrador. As alternativas “D” e “E” estão incorretas, pois o texto afirma: “Muitos de nós, ó Lacerta, sem tua translúcida inocência, andam no teto deste século, nos seus ires e vires, sem se aperceberem que vivem num mundo de pernas para o ar. Sem sofrerem.”. Ante o exposto, mantida a alternativa “B”. QUESTÃO: 06 RESPOSTA: DEFERIDO. Questão anulada. QUESTÃO: 24 RESPOSTA: INDEFERIDO. A alternativa “D” não afirma que todos os sites são seguros, mas sim que atividades gerais de diversão podem ser realizadas por meio de jogos on line, disponibilizados por sítios seguros, ou seja, só devem ser proporcionadas aos alunos se tais sites forem seguros. Ante o exposto, mantida a alternativa “E”.

CARGO 12: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA

QUESTÃO: 01 RESPOSTA: INDEFERIDO. A resposta correta é a alternativa “B”, confirma-se a resposta em: “Tua tranquilidade, ó Lacerta agilis, vem do fato de não seres absurda. És o que és, e moves-te em conformidade com o que és. Nós, não. Nós não sabemos exatamente o que somos [...]”. Em “A”, o autor diz não invejar a dieta da lagartixa, mas, não, ser superior a ela, o que torna, portanto, a alternativa incorreta. A alternativa “C” está incorreta, falar de lagartixa é coisa séria, pois a partir dela, há as reflexões existenciais do narrador. As alternativas “D” e “E” estão incorretas, pois o texto afirma: “Muitos de nós, ó Lacerta, sem tua translúcida inocência, andam no teto deste século, nos seus ires e vires, sem se aperceberem que vivem num mundo de pernas para o ar. Sem sofrerem.”. Ante o exposto, mantida a alternativa “B”.


QUESTÃO: 06 RESPOSTA: DEFERIDO. Questão anulada. QUESTÃO: 08 RESPOSTA: INDEFERIDO. A alternativa “A” está incorreta, pois o erro está na classificação da oração adjetiva que deveria ser restritiva e não explicativa. Note-se que não há vírgula antes do “que”, classificado, neste período como pronome relativo. As demais alternativas estão corretas, pois que o período composto é por subordinação, com 2 orações, a primeira, principal e a segunda, subordinada adjetiva restritiva. Seguindo ainda, em “D”, o “O” é o sujeito representado pelo pronome demonstrativo “Aquilo”, o que se confirma em: “O (Aquilo) é a minha insólita atitude”. Em “E”, a função sintática do pronome relativo “que” é de objeto direto, pois o falso perdigueiro não pode compreender (Verbo Transitivo Direto) o quê? O (aquilo), objeto direto. Ante o exposto, mantida a alternativa “A”. QUESTÃO: 10 RESPOSTA: INDEFERIDO. Consoante bibliografia especializada no assunto, vide INFANTE, Ulisses. Do texto ao texto: curso prático de leitura e redação. São Paulo: Scipione, 1998: “A função conativa ou apelativa procura organizar o texto de forma a que se imponha sobre o receptor da mensagem, persuadindo-o”, o que se confirma em: “E agora, amado leitor, cumprido [...]”. Seguindo ainda, vide bibliografia anteriormente citada, mesmo que a marca mais evidente desta função seja o emprego de pronomes e verbos da 2ª pessoa, todavia, muitas vezes, isso não ocorre, o que não justifica o recurso interposto pelo candidato. A alternativa “A” está errada, pois a função referencial é a função que privilegia o referente da mensagem, transmite informações objetivas. A alternativa “B” está errada, pois a função fática ocorre quando a mensagem se orienta sobre o canal de comunicação ou contato, buscando fortalecer sua eficiência. A alternativa “C” está errada, pois a função metalingüística ocorre quando a linguagem é utilizada para falar da própria linguagem, ou seja, o código é empregado para explicar, definir ou fazer referência ao próprio código. A alternativa “E” está errada, pois a função poética é o emprego da linguagem concentrada na mensagem. Isto é, a intenção é apresentar o conteúdo por meio de uma forma que atraia o destinatário. Por isso, ela também recebe o nome de função estética. O que a caracteriza é a novidade, criar efeitos que provoquem o senso estético do destinatário. Ante o exposto, mantida a alternativa “E”. QUESTÃO: 13 RESPOSTA: INDEFERIDO. O comando está exposto de forma clara e diz respeito ao item do Anexo 01- Conteúdo Programático que exige do candidato conhecimentos sobre “Figuras geométricas planas”. Ante o exposto, mantida a alternativa “B”. QUESTÃO: 21 RESPOSTA: INDEFERIDO. Consoante bibliografia especializada no assunto, Linux e BR Office são exemplos de software livre. Seguindo ainda, o comando está exposto de forma clara e diz respeito ao item do Anexo 01- Conteúdo Programático que exige do candidato conhecimentos sobre “Software livre: filosofia de uso”. Ante o exposto, mantida a alternativa “D”. QUESTÃO: 24 RESPOSTA: INDEFERIDO. Consoante bibliografia especializada no assunto, Feitosa, S. Informática na Educação, 8 ed, 2008, a formação de grupos de amigos em redes sociais deve ser feita, mas utilizando-se sites de redes sociais, como, por exemplo, o Facebook, Google+. Ante o exposto, mantida a alternativa “E”. QUESTÃO: 31 RESPOSTA: INDEFERIDO. A alternativa “A” está errada, pois deve-se organizar um trabalho direcionado com propostas parciais, sem perder de vista o conjunto, a totalidade da turma. Ante o exposto, mantida a alternativa “D”. QUESTÃO: 36


RESPOSTA: INDEFERIDO. O comando da questão é claro e exposto de forma que possibilite ao candidato sua compreensão, interpretação e resolução de forma correta. Ante o exposto, mantida a alternativa “E”. QUESTÃO: 38 RESPOSTA: INDEFERIDO. A alternativa que não representa o método recreativo é a “E”, pois ensinar uma destreza motora por partes para, posteriormente, uni-las entre si não representa o método recreativo e sim, o Método parcial ou analítico. Ante o exposto, mantida a alternativa “E”. QUESTÃO: 42 RESPOSTA: INDEFERIDO. A afirmativa III está errada, pois, nos jogos e brincadeiras, as habilidades motoras podem ser estimuladas. A afirmativa IV está errada, pois brinquedos cantados são conteúdos da educação física escolar, vide Toseti, Solange. A Educação Física. RS: Edelbra, 2002. Ante o exposto, mantida a alternativa “D”. QUESTÃO: 43 RESPOSTA: INDEFERIDO. Consoante bibliografia especializada no assunto, vide Barbanti, Valdir. Aptidão Física: um convite à saúde. São Paulo: Manole, 1990. p. 13 e Achour Jr, Abdallah. Bases para exercícios de alongamento. Londrina: Mediogarf, 1996, p. 43, a alternativa incorreta é a “C”, pois esta é uma definição de aptidão física relacionada às habilidades de esporte de rendimento. A aptidão física relacionada à saúde representa os atributos biológicos que oferecem alguma proteção ao aparecimento de distúrbios orgânicos induzidos pelo sedentarismo. Ante o exposto, mantida a alternativa “C”. QUESTÃO: 47 RESPOSTA: DEFERIDO. Questão anulada. QUESTÃO: 48 RESPOSTA: INDEFERIDO. Consoante bibliografia especializada no assunto, vide Coletivo de Autores. Metodologia do Ensino de Educação Física. São Paulo: Cortez, 1992. p. 73 e 78, a alternativa que representa a exceção é a "A", pois correr corresponde a um fundamento do Atletismo (maximizar a velocidade) e não da ginástica. Ante o exposto, mantida a alternativa “A”. QUESTÃO: 50 RESPOSTA: INDEFERIDO. A alternativa errada é a "A", pois as lutas não se restringem, basicamente, as noções de defesa pessoal. Atividades com caráter recreativo, como, por exemplo, o braço de ferro, o cabo de guerra, as técnicas recreativas de empurrar, de puxar, de deslocar o parceiro do local, são apenas alguns exemplos de como se trabalhar as lutas no ambiente escolar. Ante o exposto, mantida a alternativa “A”.

CARGO 13: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO ARTÍSTICA

QUESTÃO: 01 RESPOSTA: INDEFERIDO. A resposta correta é a alternativa “B”, confirma-se a resposta em: “Tua tranquilidade, ó Lacerta agilis, vem do fato de não seres absurda. És o que és, e moves-te em conformidade com o que és. Nós, não. Nós não sabemos exatamente o que somos [...]”. Em “A”, o autor diz não invejar a dieta da lagartixa, mas, não, ser superior a ela, o que torna, portanto, a alternativa incorreta. A alternativa “C” está incorreta, falar de lagartixa é coisa séria, pois a partir dela, há as reflexões existenciais do narrador. As alternativas “D” e “E” estão incorretas, pois o texto afirma: “Muitos de nós, ó Lacerta, sem tua translúcida inocência, andam no teto deste século, nos seus ires e vires, sem se aperceberem que vivem num mundo de pernas para o ar. Sem sofrerem.”. Ante o exposto, mantida a alternativa “B”. QUESTÃO: 06 RESPOSTA: DEFERIDO. Questão anulada. QUESTÃO: 26


RESPOSTA: INDEFERIDO. O comando da questão é claro e exposto de forma que possibilite ao candidato sua compreensão, interpretação e resolução de forma correta. A questão, em seu comando, exige que o candidato assinale a alternativa que enumera as principais atribuições dos docentes no exercício das suas atividades, o que não é inviabilizado, de forma alguma, pelo ano de publicação da resolução. Tal erro de digitação não impossibilita sua resolução e interpretação correta. Ante o exposto, mantida a alternativa “C”. QUESTÃO: 27 RESPOSTA: INDEFERIDO. A alternativa correta é a “D”, conforme exige o comando da questão. As demais alternativas obedecem rigorosamente aquilo que determina os incisos do art. 24 que se transcreve a seguir: “Art. 24. A educação básica, nos níveis fundamental e médio, será organizada de acordo com as seguintes regras comuns: I - a carga horária mínima anual será de oitocentas horas, distribuídas por um mínimo de duzentos dias de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver; II - a classificação em qualquer série ou etapa, exceto a primeira do ensino fundamental, pode ser feita: a) por promoção, para alunos que cursaram, com aproveitamento, a série ou fase anterior, na própria escola; b) por transferência, para candidatos procedentes de outras escolas; c) independentemente de escolarização anterior, mediante avaliação feita pela escola, que defina o grau de desenvolvimento e experiência do candidato e permita sua inscrição na série ou etapa adequada, conforme regulamentação do respectivo sistema de ensino; III - nos estabelecimentos que adotam a progressão regular por série, o regimento escolar pode admitir formas de progressão parcial, desde que preservada a seqüência do currículo, observadas as normas do respectivo sistema de ensino; IV - poderão organizar-se classes, ou turmas, com alunos de séries distintas, com níveis equivalentes de adiantamento na matéria, para o ensino de línguas estrangeiras, artes, ou outros componentes curriculares; V - a verificação do rendimento escolar observará os seguintes critérios: a) avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais; b) possibilidade de aceleração de estudos para alunos com atraso escolar; c) possibilidade de avanço nos cursos e nas séries mediante verificação do aprendizado; d) aproveitamento de estudos concluídos com êxito; e) obrigatoriedade de estudos de recuperação, de preferência paralelos ao período letivo, para os casos de baixo rendimento escolar, a serem disciplinados pelas instituições de ensino em seus regimentos; VI - o controle de freqüência fica a cargo da escola, conforme o disposto no seu regimento e nas normas do respectivo sistema de ensino, exigida a freqüência mínima de setenta e cinco por cento do total de horas letivas para aprovação; VII - cabe a cada instituição de ensino expedir históricos escolares, declarações de conclusão de série e diplomas ou certificados de conclusão de cursos, com as especificações cabíveis.”. Ante o exposto, mantida a alternativa “D”. QUESTÃO: 34 RESPOSTA: INDEFERIDO. A alternativa “D” está errada, pois deve-se ensinar aos alunos, de modo integrado, a usar as fontes de comunicação oral e escrita, observação direta, experimentação, utilizando os sistemas simbólicos – língua, matemática, música, e arte – como instrumentos para aprender e mostrar conhecimentos. Ante o exposto, mantida a alternativa “D”. QUESTÃO: 39 RESPOSTA: DEFERIDO. Questão anulada. QUESTÃO: 40 RESPOSTA: INDEFERIDO. A alternativa “C” está incorreta, pois a tendência que propõe experiências cognitivas e sofre influência da Gestalt é a Idealista Liberal. Ante o exposto, mantida a alternativa “C”. QUESTÃO: 42 RESPOSTA: INDEFERIDO. Consoante bibliografia especializada no assunto, as cores frias nos recordam a água, a floresta, e dão sensação de tristeza. Calmantes, têm o poder de afastar as imagens ou fazê-las parecer menores. Azul, verde e violeta são cores frias. As


demais alternativas estão corretas, vide: A arte de fazer Arte, vol 6, p. 61. Ante o exposto, mantida a alternativa “C”. QUESTÃO: 48 RESPOSTA: INDEFERIDO. O conceito que atende a descrição do comando da questão é o de Instalação. Intervenção são interferências no espaço que não se atém ao interior de um ambiente fechado, mas ao espaço externo natural. Objeto é um elemento de três dimensões tomado, utilizado, reunido ou criado pelo artista, que constitui parte ou todo de uma obra. Videoarte é a arte de caráter plástico, valendo-se da produção, registro e criação de imagens eletrônicas. A Pop arte é a arte que faz aproveitamento dos ícones populares. Ante o exposto, mantida a alternativa “A”. QUESTÃO: 50 RESPOSTA: DEFERIDO. Gabarito alterado, alternativa correta é a “E”.

CARGO 14: PROFESSOR DE ENSINO RELIGIOSO


CARGO 15: PROFESSOR DE FILOSOFIA

QUESTÃO: 01 RESPOSTA: INDEFERIDO. A resposta correta é a alternativa “B”, confirma-se a resposta em: “Tua tranquilidade, ó Lacerta agilis, vem do fato de não seres absurda. És o que és, e moves-te em conformidade com o que és. Nós, não. Nós não sabemos exatamente o que somos [...]”. Em “A”, o autor diz não invejar a dieta da lagartixa, mas, não, ser superior a ela, o que torna, portanto, a alternativa incorreta. A alternativa “C” está incorreta, falar de lagartixa é coisa séria, pois a partir dela, há as reflexões existenciais do narrador. As alternativas “D” e “E” estão incorretas, pois o texto afirma: “Muitos de nós, ó Lacerta, sem tua translúcida inocência, andam no teto deste século, nos seus ires e vires, sem se aperceberem que vivem num mundo de pernas para o ar. Sem sofrerem.”. Ante o exposto, mantida a alternativa “B”. QUESTÃO: 06 RESPOSTA: DEFERIDO. Questão anulada. QUESTÃO: 41 RESPOSTA: INDEFERIDO. A alternativa “E” está errada, pois a “quebra dos nossos espelhos” não despreza o sentido da beleza, mas sim, reflete o exercício de superar preconceitos, a questão do jogo para além da subjetividade dogmática. Ante o exposto, mantida a alternativa “D”.

CARGO 16: PROFESSOR DE CIÊNCIAS SOCIAIS

QUESTÃO: 01 RESPOSTA: INDEFERIDO. A resposta correta é a alternativa “B”, confirma-se a resposta em: “Tua tranquilidade, ó Lacerta agilis, vem do fato de não seres absurda. És o que és, e moves-te em conformidade com o que és. Nós, não. Nós não sabemos exatamente o que somos [...]”. Em “A”, o autor diz não invejar a dieta da lagartixa, mas, não, ser superior a ela, o que torna, portanto, a alternativa incorreta. A alternativa “C” está incorreta, falar de lagartixa é coisa séria, pois a partir dela, há as reflexões existenciais do narrador. As alternativas “D” e “E” estão incorretas, pois o texto afirma: “Muitos de nós, ó Lacerta, sem tua translúcida inocência, andam no teto deste século, nos seus ires e vires, sem se aperceberem que vivem num mundo de pernas para o ar. Sem sofrerem.”. Ante o exposto, mantida a alternativa “B”. QUESTÃO: 06 RESPOSTA: DEFERIDO. Questão anulada.


QUESTÃO: 37 RESPOSTA: INDEFERIDO. Consoante bibliografia especializada no assunto, o item IV está errado, pois a análise sociológica de Max Weber não se confunde com a análise psicológica, quando trata do sentido da ação social, vide WEBER, Max. Conceitos Básicos de Sociologia. São Paulo: Centauro, 2002. Ante o exposto, mantida a alternativa “E”.

CARGO 17: TÉCNICO PEDAGÓGICO

QUESTÃO: 01 RESPOSTA: INDEFERIDO. A resposta correta é a alternativa “B”, confirma-se a resposta em: “Tua tranquilidade, ó Lacerta agilis, vem do fato de não seres absurda. És o que és, e moves-te em conformidade com o que és. Nós, não. Nós não sabemos exatamente o que somos [...]”. Em “A”, o autor diz não invejar a dieta da lagartixa, mas, não, ser superior a ela, o que torna, portanto, a alternativa incorreta. A alternativa “C” está incorreta, falar de lagartixa é coisa séria, pois a partir dela, há as reflexões existenciais do narrador. As alternativas “D” e “E” estão incorretas, pois o texto afirma: “Muitos de nós, ó Lacerta, sem tua translúcida inocência, andam no teto deste século, nos seus ires e vires, sem se aperceberem que vivem num mundo de pernas para o ar. Sem sofrerem.”. Ante o exposto, mantida a alternativa “B”. QUESTÃO: 06 RESPOSTA: DEFERIDO. Questão anulada. QUESTÃO: 13 RESPOSTA: INDEFERIDO. O comando está exposto de forma clara e diz respeito ao item do Anexo 01- Conteúdo Programático que exige do candidato conhecimentos sobre “Figuras geométricas planas”. Ante o exposto, mantida a alternativa “B”. QUESTÃO: 15 RESPOSTA: INDEFERIDO. O comando da questão é claro e exposto de forma que possibilite ao candidato sua compreensão, interpretação e resolução de forma correta. Segue resolução da questão: VF= 1200 (1+0,2) (1-0,30) = 1200 * 1,2 * 0,7 = R$ 1.008,00 Ante o exposto, mantida a alternativa “B”. QUESTÃO: 17 RESPOSTA: INDEFERIDO. Segue resolução da questão: A = 0,6 B B - A = 12 B - 0,6 B = 12 0,4 B = 12 B = R$30,00 30 - A = 12 A = R$18,00 R$ 18,00 + R$30,00 = R$ 48,00 Ante o exposto, mantida a alternativa “C”. QUESTÃO: 20 RESPOSTA: INDEFERIDO. Segue resolução da questão: C = X

2 - 80x + 1800

- b = 80 = 40 agendas. 2a 2 Ante o exposto, mantida a alternativa “A”. QUESTÃO: 26 RESPOSTA: INDEFERIDO. O comando da questão é claro e exposto de forma que possibilite ao candidato sua compreensão, interpretação e resolução de forma correta. A questão, em seu


comando, exige que o candidato assinale a alternativa que enumera as principais atribuições dos docentes no exercício das suas atividades, o que não é inviabilizado, de forma alguma, pelo ano de publicação da resolução. Tal erro de digitação não impossibilita sua resolução e interpretação correta. Ante o exposto, mantida a alternativa “C”. QUESTÃO: 27 RESPOSTA: INDEFERIDO. A alternativa correta é a “D”, conforme exige o comando da questão. As demais alternativas obedecem rigorosamente aquilo que determina os incisos do art. 24 que se transcreve a seguir: “Art. 24. A educação básica, nos níveis fundamental e médio, será organizada de acordo com as seguintes regras comuns: I - a carga horária mínima anual será de oitocentas horas, distribuídas por um mínimo de duzentos dias de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver; II - a classificação em qualquer série ou etapa, exceto a primeira do ensino fundamental, pode ser feita: a) por promoção, para alunos que cursaram, com aproveitamento, a série ou fase anterior, na própria escola; b) por transferência, para candidatos procedentes de outras escolas; c) independentemente de escolarização anterior, mediante avaliação feita pela escola, que defina o grau de desenvolvimento e experiência do candidato e permita sua inscrição na série ou etapa adequada, conforme regulamentação do respectivo sistema de ensino; III - nos estabelecimentos que adotam a progressão regular por série, o regimento escolar pode admitir formas de progressão parcial, desde que preservada a seqüência do currículo, observadas as normas do respectivo sistema de ensino; IV - poderão organizar-se classes, ou turmas, com alunos de séries distintas, com níveis equivalentes de adiantamento na matéria, para o ensino de línguas estrangeiras, artes, ou outros componentes curriculares; V - a verificação do rendimento escolar observará os seguintes critérios: a) avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais; b) possibilidade de aceleração de estudos para alunos com atraso escolar; c) possibilidade de avanço nos cursos e nas séries mediante verificação do aprendizado; d) aproveitamento de estudos concluídos com êxito; e) obrigatoriedade de estudos de recuperação, de preferência paralelos ao período letivo, para os casos de baixo rendimento escolar, a serem disciplinados pelas instituições de ensino em seus regimentos; VI - o controle de freqüência fica a cargo da escola, conforme o disposto no seu regimento e nas normas do respectivo sistema de ensino, exigida a freqüência mínima de setenta e cinco por cento do total de horas letivas para aprovação; VII - cabe a cada instituição de ensino expedir históricos escolares, declarações de conclusão de série e diplomas ou certificados de conclusão de cursos, com as especificações cabíveis.”. Ante o exposto, mantida a alternativa “D”. QUESTÃO: 43 RESPOSTA: INDEFERIDO. O comando da questão é claro e exposto de forma que possibilite ao candidato sua compreensão, interpretação e resolução de forma correta. Ante o exposto, mantida a alternativa “E”. QUESTÃO: 44 RESPOSTA: INDEFERIDO. Consoante bibliografia especializada no assunto, vide HOFFMANN, J. Avaliar para promover. 9 ed. Porto Alegre: Mediação, 2006. p. 39-42, as assertivas II, III e IV estão corretas. A assertiva I está errada, pois deve-se respeitar os percursos individuais dos alunos. Ante o exposto, mantida a alternativa “B”. Belém/PA, 13 de março de 2012. DUCIOMAR COSTA Prefeito Municipal de Belém

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