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PREFEITURA MUNICIPAL DE BAURU Secretaria Municipal da Educação EDUCAÇÃO INFANTIL EMEII IRENE FERREIRA CHERMONT Semana de 25/05 a 29/05/2020 TURMA: Infantil II PROFESSORA: Ana Cláudia ÁREA: Língua Portuguesa / Ciências da Natureza CONTEÚDO: Língua Portuguesa: Práticas da leitura. Ciências da Natureza: Alimentação (legumes, hortaliças) OBJETIVO:- Desenvolver a linguagem, atenção e concentração; - Estimular a imaginação e a criatividade encantando e divertindo com a narrativa de um conto cumulativo; - Identificar os diferentes vegetais (legumes e hortaliças), bem como a importância dos mesmos para a nossa saúde. DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE: Escolha na casa um ambiente bem acolhedor e conte para a criança a história O grande rabanete, da autora Tatiana Belink, contemplando a riqueza das figuras. Ressalte a repetição dos personagens (vovô, vovó, neta, cachorro, gato, e o rato) bem como a união de todos para colher o grande rabanete, como também, a autoestima exacerbada do ratinho ao dizer que ele é o mais forte embora fosse o personagem menor. Ao término converse com a criança sobre a história e enfatize a importância de uma boa alimentação feita com legumes e hortaliças: rabanete, batata, chuchu, abobrinha, beterraba, couve, repolho entre outras. Para elaboração da atividade, pesquise junto com a criança em revistas, internet ou panfletos de supermercados imagens de legumes e hortaliças, recorte e cole em uma folha

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PREFEITURA MUNICIPAL DE BAURU

Secretaria Municipal da Educação

EDUCAÇÃO INFANTIL

EMEII IRENE FERREIRA CHERMONT

Semana de 25/05 a 29/05/2020

TURMA: Infantil II

PROFESSORA: Ana Cláudia

ÁREA: Língua Portuguesa / Ciências da Natureza

CONTEÚDO: Língua Portuguesa: Práticas da leitura.

Ciências da Natureza: Alimentação (legumes, hortaliças)

OBJETIVO:- Desenvolver a linguagem, atenção e concentração;

- Estimular a imaginação e a criatividade encantando e divertindo com a

narrativa de um conto cumulativo;

- Identificar os diferentes vegetais (legumes e hortaliças), bem como a

importância dos mesmos para a nossa saúde.

DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE: Escolha na casa um

ambiente bem acolhedor e conte para a criança a história “O grande

rabanete”, da autora Tatiana Belink, contemplando a riqueza das figuras.

Ressalte a repetição dos personagens (vovô, vovó, neta, cachorro, gato, e o

rato) bem como a união de todos para colher o grande rabanete, como

também, a autoestima exacerbada do ratinho ao dizer que ele é o mais forte

embora fosse o personagem menor. Ao término converse com a criança

sobre a história e enfatize a importância de uma boa alimentação feita

com legumes e hortaliças: rabanete, batata, chuchu, abobrinha, beterraba,

couve, repolho entre outras.

Para elaboração da atividade, pesquise junto com a criança em revistas,

internet ou panfletos de supermercados imagens de legumes e hortaliças,

recorte e cole em uma folha

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Registro: No decorrer da atividade, se possível, registre por meio de fotos

ou vídeos e poste na página do facebook da nossa escola.

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PREFEITURA MUNICIPAL DE BAURU

Secretaria Municipal da Educação

EDUCAÇÃO INFANTIL

EMEII IRENE FERREIRA CHERMONT

Semana de 25/05 a 29/05/2020

TURMA: Infantil II

PROFESSORA: Lucimara

ÁREA: Língua Portuguesa e Artes Visuais

CONTEÚDO: Língua Portuguesa:

-Ampliação de usos e contextos da linguagem oral

Artes Visuais:

-Gestualidades (tarefas exploratórias)

OBJETIVO: -Língua Portuguesa;

- Expressar-se por meio da linguagem oral, organizando ação e pensamento, com

coerência e domínio progressivo

Artes Visuais:

-Viver processos de criação exercitando a imaginação, a ousadia.

DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE:

- Assistam o vídeo da história, que a professora Lucimara contou e conversem com a criança

sobre o que ela mais gostou, o nome do personagem principal, quais os lugares que o

personagem percorreu.

- Qual a mensagem que o personagem quer nos passar, converse com a criança sobre o

momento difícil que estamos passando e o porque temos que ficar em casa de modo simples

para que compreenda.

- Refaça os passos com um papel na mão e faz as dobraduras para a criança e peça que

nomeie cada nova criação.

- Em seguida de um papel para a criança e juntos faz novamente as dobraduras e brinque

com cada nova criação.

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Peça a criança que faça o desenho da história.

REGISTRO: Tirem fotos e publiquem no facebook da escola, valorizando a criatividade e

o desempenho da criança!

BOA ATIVIDADE!