Informativo O Nossa1

Informativo

O N

ossa

Edição: Fevereiro / Março /Abril / Maio - 2010

Ano VI - nº 15

O N

ossa

Um olhar diferente pode trazer grandes mudançasNos 125 anos de existência do CNSD, o dia 30 de abril de 2010

passa a ser mais um marco significativo na sua trajetória.Somos um colégio centenário e inovador, pois, ao longo destes

anos marcados por desafios, lutas e vitórias, continuamos a descor-tinar horizontes, apontando caminhos às gerações que aqui buscam preparo para o exercício da cidadania.

Seguindo os ensinamentos da fundadora da Congregação Madre Anastasie, segundo a qual “toda vida humana que esteja aberta e disponível, torna-se um santuário para Deus”, aqui estamos: Irmãs Dominicanas e nós, leigos, colaboradores, prontos para exercer este ensinamento. Acreditamos que para vencer as propostas da moder-nidade, precisamos estar disponíveis para abraçar o novo. Tudo tem sido possível porque caminhamos alicerçados na coragem, no ideal educativo, características da congregação dominicana, que, há 125 anos, se faz presente em Uberaba.

Ao ver concretizado o projeto da nova recepção, sonhada e planejada, temos certeza da aliança entre a nossa tradição e a mo-dernidade, ao proporcionar à família dominicana mais conforto e segurança.

Agradecemos ao Criador, que nos proporcionou fazer parte des-ta família e trabalhar a serviço da vida. Agradecemos à diretoria da entidade mantenedora, ASSEIJ, presidida pela provincial, Ir. Cleo-nice Cardoso, que hoje se faz representar pela Conselheira Ir. Isolina Alves à Ir. Rejane Paiva, representante do governo geral com sede na França, cuja priora é a Irmã Valéria Motin e a todas as Irmãs dominicanas. Foram elas que, acreditando na garra de uma equipe leiga, nos incumbiram da responsabilidade de continuar traçando os caminhos de Madre Anastasie.

A todos que, durante esse tempo, repartiram conosco o espaço de trabalho, o nosso sincero obrigada.

Aos nossos alunos, pais, familiares e amigos, agradecemos a confiança e desejamos que este local seja motivo de orgulho, segu-rança e tranquilidade.

Acolhamos a inovação, expressão de um legado de mudanças. Transformemos o nosso olhar, pensar e agir educacional, diante da vida e seus encantamentos e que o CNSD permaneça na sua trajetó-ria de busca da edificação social pela evolução integral do homem.

Marta Fabri

Prefeito participa da inauguração da nova

recepção

Pátio escolar lúdico

Catracas eletrônicas com chip de identificação

Portaria 24h com drive thru para embarque e

desembarque

Fazer parte da equipe do Colégio Nossa Senhora das Dores é para mim uma grande satisfação. Estou muito feliz por estar aqui e poder contri-

buir, a cada dia, com sua história.Ser educadora dominicana é ultrapassar barreiras e encontrar so-

luções sempre. É confrontar com o impossível e perceber que pode ser possível. É acreditar que podemos fazer melhor hoje, amanhã e, com o passar dos anos, dizer que fizemos o melhor ontem também.

O prazer de fazer parte desta família é motivo de encorajamento e nos capacita a dedicarmos ao nosso trabalho com amor.

Sinto-me feliz, confiante, determinada e com muita vontade de fazer o melhor.

Obrigada, família dominicana, pela credibilidade e por permitir realiza-ção do meu trabalho junto a vocês.

Professora Cristiane Barcelos 3º ano B

Estar aqui....

Professora CristianeBarcelos 3º ano B

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Nova parceria leva alunos do Encantos ao mercado

A Escola de Es-portes CNSD

inova em 2010 pro-movendo aulas de Ginástica Artística.

Conhecida no Brasil como Ginás-tica Olímpica, esta é uma das modalida-des cujos exercícios corporais são siste-matizados e realizados no solo ou com auxílio de aparelhos aplicados com objetivos educativos, competitivos, terapêuticos, entre outros.

As apresentações desta modalidade costumam ser indivi-duais. As disputas por equipes, são realizadas em diferentes aparelhos - sob um conjunto de exercícios e separadas em com-petições femininas e masculinas. Os movimentos dos ginastas devem ser sempre elegantes, demonstrando força, agilidade, flexibilidade, coordenação, equilíbrio e controle do corpo.

A prática desta atividade traz di-versos benefícios: flexibilidade, cres-cimento, força, concentração, co-ordenação motora e uma qualidade de vida saudável.

Venha conhe-cer e desfrutar deste bem-estar.

As sextas esportivas têm sido um verdadeiro sucesso.

Acontecem uma vez ao mês com modalidades esportivas diversificadas e incentivadoras. Os alunos se inscrevem anteci-padamente com os professores de Educação Física e concor-rem ao título de REI ou RAI-NHA DE OURO CNSD 2010.

Esta inovação os motiva a pontuar individualmente em

cada etapa e acumular pontos para a conquista do prêmio maior que será entregue em setembro, na Abertura das Olimpíadas Do-minicanas.

A participação tem sido extre-mamente satisfatória. As equipes VERDE e AMARELA não têm medido esforços na dedicação, no trabalho em equipe, na origi-nalidade e motivação.

Participe e prestigie cada etapa!

A natação para bebês possibilita um maior contato entre mães

e filhos. Isto é fundamental visto que nesta fase a criança está muito ligada à mãe.

O trabalho consiste no respeito à fase de desenvolvimento de cada criança, suas características físicas e emocionais. Por meio da metodologia utilizada, a criança terá maior indepen-dência dentro da água, sendo as mães e professores apenas estimuladores do processo que ocorre naturalmente.

A educação aquática para bebês contribui para o desenvolvimento ple-no da personalidade nos seus vários aspectos: motor, afetivo, cognitivo, social e na aquisição da autoconfiança.

É benéfica também para os sistemas funcionais respiratório, cardíaco, mus-cular, para o aumento da resistência orgânica, além de melhorar a postura e influenciar diretamente no metabolis-mo da criança, fazendo com que ela se alimente e durma melhor.

A Escola de Esportes CNSD ofere-ce aos bebês um momento prazeroso e estimulante por meio dos movimentos no meio líquido. As aulas acontecem nos períodos matutinos e vespertinos. Venha e confira!

Profissional: Paula Márcia Mar-ques Daia - Especialista em natação para bebês. Pós graduada em Ativida-des Aquáticas, Musculação e Personal Trainning.

Os adolescentes do cur-so Gestor Jr. passam

a contar com a parceria da PROEMPE- Integradora Empresa Escola. Segundo o coordenador do Centro So-cial Encantos Dominicanos Heitor Átila Fernandes, ela nos dará apoio na inserção dos jovens em estágios e empre-gos. A diretora geral do CNSD Marta Fabri e Heitor selaram a parceria social com os proprie-tários da PROEMPE, Lélio Soares e Márcia Pantoja.

“As ações de responsabili-dade social têm como caracte-rísticas a atuação em rede, uma aliança de parceiros sociais em prol de uma causa. Além da PROEMPE, temos a empresa

WebC que desenvolveu um sis-tema de gestão para os alunos usarem e aprenderem; o Rota-ry Clube Uberaba Portal do Cerrado que já disponibilizou uma TV 29’’, um projetor mul-timídia além de palestrantes renomados; o Hospital São Do-mingos que oferta aos alunos o atendimento médico; a UNIU-

BE com tratamento dentário e a UFTM com orientações sobre DSTs”, lembra Heitor Átila.

O Centro Social Encantos Dominicanos conta com exí-mia coordenação pedagógica a cargo de Mára Gennari, e um dedicado trabalho de assistên-cia social sob os cuidados de Angélica Maria Silva.

Essa iniciativa do CNSD juntamente com os parceiros sociais visa a promover os adolescentes criando oportu-nidades para a independência econômica. O curso Gestor Jr. foi minuciosamente preparado para fazer com que as empre-sas encontrem nos egressos os perfis de que necessitam.

Ginástica Artística

XIv Olimpíadas Dominicanas 2010

Inovações 2010: Natação para Bebês

Inovação e sucesso no esporte cnsdUm verdadeiro show nas sextas esportivas!!!

Informativo

O Nossa

Expediente: Colégio Nossa Senhora das DoresPrç. Dr. Thomaz Ulhôa,360 - Abadia Fone/Fax: (34) 3331.9900 - Uberaba/MGsite: www.cnsd.com.bre-mail: cnsd@cnsd.com.brRevisão: Flávia Silva Araújo

Criação e Diagramação:P&A Comunicaçãowww.peacomunicacao.com.brpea@peacomunicacao.com.brPABX.: (34) 3312.0657Fax: (34) 3338.5343

Em Ação

Lélio Soares, Marta Fabri, Márcia Pantoja, Angélica Silva, Mára Gennari: parceria social

DominicanosEncantos

Aluna Gabriela do 6º Ano A

Professor Raphael com sua turma

No dia 15 de maio, sábado, a comunidade educativa do

CNSD, funcionários e pais de alu-nos, participaram do Congresso de Pais-Famílias em Rede, no Shelton Inn Hotel, aqui em Uberaba-MG, promovido pela Rede Pitágoras.

O Profº Júlio Machado ministrou interessante palestra, com o tema: “Escola: espaço de aprender a viver e a conviver”. Entre os aspectos abor-dados destacamos: “Os Sete Hábitos das Pessoas Altamente Eficazes”. Vale a pena conferir!1. Seja Pró-ativo.2. Comece com o objetivo em mente.3. Primeiro, o mais importante.4. Pense em Ganha/Ganha.5. Procure primeiro compreender e depois ser compreendido.6. Sinergia.7. Afine o instrumento - Renovação.

Agradecemos ao Donaldo, à Eliane Fácio e à Direção pela for-mação tão enriquecedora!

Seminário de Pais - momentos de aprendizagem e reflexão

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Atendendo a um pedido dos pais, tivemos no

dia 16 de abril o primeiro Lual destinado a eles. Foram “muitas emoções”. Inicial-mente, houve um clima de ti-midez que durou pouco tem-po. Aos poucos os pais foram relaxando e no final todos voltaram a ser crianças com muito entusiasmo e alegria.

Tivemos brincadeiras na sala Multimeios, gincana no pátios, jogos, dança, play-station... Encerramos na roda da fogueira (que não pegou fogo, mas criou um clima bem gostoso) com violão, dinâmicas, ponche, pipoca e um grande sentimento: valeu a pena... Foram momentos únicos que serão eterniza-dos.

Aconteceu

Primeiro Lual de Pais é Sucesso

Monteiro Lobato fascina crianças

Dó-ré-mi-fá : flautas doces no CNSD

O sucesso da aprendizagem depende de ações direciona-das e específicas, de acordo com as necessidades educa-

cionais dos alunos. Desse modo, o Período Integral apresen-ta, em 2010, sua nova proposta didática, com inovações pedagógicas, as quais estão sendo realizadas de maneira pra-zerosa, facilitando a aprendizagem de nossos estudantes.

A proposta de acompanhamento de tarefas e estudos di-recionados, neste ano, conta com duas especialistas, sendo uma de Português e outra de Matemática, o que proporcio-nará melhor qualidade e desempenho. Além disso, proje-tos como: “Teia Literária”, “Resgatando o Uso de Cartas”, “Revelando o Período Integral”, “Informativo Inovação” e “Jornal Mural”, possibilitam o desenvolvimento de outras habilidades de nossos alunos, levando em conta os valores essenciais para a condição humana.

Acreditamos que somaremos realizações e dividiremos excelentes momentos por meio de olhares atentos e carinho-sos.

Equipe Período Integral

“Olhar Atento às Necessidades Educacionais”

Período Integral:

As aulas de flauta doce,

tão aguardadas por todos nós, tiveram início no mês de abril, deixando-o ainda mais mági-co. Com um total de 30 alunos foram montadas duas tur-mas dirigidas pelas professoras Maria Angélica Fidelis e Patrícia Beatriz Quintino sob a co-ordenação da profa. e Peda-goga Maria das Graças Soa-res e Silva.

O projeto Flauta Doce visa a desenvolver nos alu-nos, além do gosto musical, a coordenação motora, a acui-dade auditiva, o respeito a si próprio e ao grupo, a discipli-na pessoal, a concentração e a

sensibilidade artística. O gru-po formado por crianças de 6 a 8 anos de idade também será preparado para se apresentar nos eventos do CNSD. “Por meio da vivência musical formamos futuros ouvintes, talentosos músicos ou pesso-as equilibradas e sensíveis” - afirma Maria Angélica.

No dia 17 de abril de 2010, foi realizada uma ofici-

na de leitura com o intuito de despertar nas crianças o prazer de ler, desenvolver o lúdico e o imaginário, além de enrique-cer o vocabulário, melhorar a concentração, a paciência e o raciocínio.

Monteiro Lobato, precursor da literatura infantil no Brasil, foi o tema abordado. Com mui-ta alegria, as crianças encontra-ram o autor e os seus persona-gens nos livros, nos gibis, nos quitutes, na contação de histó-ria, nos marcadores de livros, na poesia, na música...

Num clima de muita des-contração, os alunos ouviram histórias diversificadas e pro-duziram textos.

Aluno dando aula de dobradura - Projeto Revelando o Período Integral

Ensaio de peça teatral – Projeto Teia Literária

Aula direcionada de Matemática

Professora Maria Angélica com umadas turmas de Flauta doce

Educação Infantil e 1º ano do Ensino Fundamental em sintonia

No primeiro encontro de Formação contínua dos professores da Educação Infantil e 1ºs anos, realizou-se o mini-curso

“Em busca do sentido em obras da literatura infantil: gêneros, temas, figuras, estilos e autoria”, ministrado pela professora dou-toranda e mãe da Mariana Gaydeczka Karwoski, aluna do 2º pe-ríodo da Educação Infantil, BEATRIZ GAYDECZKA.

O mini-curso proporcionou às professoras resgatar e retomar os principais fundamentos de análise de sentidos em obras de lite-ratura infantil, confrontando no interior do texto, aspectos discursi-vos: universais semânticos, temas e figuras, tipos de manipulação, confrontação entre rimas e ritmo do plano da expressão; ainda no que tange aos aspectos sócio-pragmáticos. Foram enfatizadas tam-bém, as noções de gêneros e tipologias textuais, os interlocutores, papéis sociais no propósito de interação e o conhecimento meta-genérico de crianças.

Após o encontro, todas as professoras realizaram um traba-lho de análise de um livro de literatura para consolidar a teoria trabalhada.

Como incentivo, todas as participantes receberam um certi-ficado, sinalizando 02 horas de efetivo estudo. Aproveitamos o

momento para, mais uma vez, agradecer a contri-buição da profa. Beatriz.PROfESSORa BEatRIzGayDECzka

Cursa doutorado no Programa de Pós-Graduação em Semiótica e Linguística Geral do Departamento de Linguística da Faculdade de Fi-losofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH) da Universidade de São Paulo (USP), tendo o seu projeto de pesquisa “Discurso Memorialis-ta: questões de estilo e de gênero” orientado pela Profa. Dra. Norma Discini, é bolsista da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Ní-vel Superior (Capes). E-mail: biagaydeczka@yahoo.com.br. A professora Beatriz é mãe da Ma-riana Gaydeczka Karwoski aluna do 2.º período da Educação Infantil das professoras Cíntia e Edineide.

Formação Continuada

O Lual de Páscoa é sempre muito aguardado por todos

nós. No dia 09 de abril, o SOE (Serviço de Orientação Educa-cional) e a Escola de Esportes proporcionaram aos alunos dos 2ºs aos 5ºs anos do Ensino Fun-damental I mais uma vez este momento prazeroso.

Os objetivos são bem defi-nidos: proporcionar integração, possibilitar uma convivência harmoniosa na busca da inde-pendência emocional e criar momentos inesquecíveis de alegria.

Iniciamos com uma refle-xão sobre a importância da páscoa com a professora Lucia-

na Fraga. Em seguida, a Dire-tora Marta deu as boas vindas a todos os alunos (quase cem) desejando-lhes uma atividade feliz.

Com a tia Sheila e seus mo-nitores tivemos uma explosão de alegria, animação e felicida-de. Foram diversas atividades: gincana no pátio, circuito va-riado (futsal, jogos aquáticos, queimada, bola ao cesto, dan-ça, campeonato de Playstation, atividades artísticas e futebol). Tivemos também um delicioso lanche preparado por Tia Jane e sua equipe (cantina). Todos saí-ram com um gostinho de quero mais...

Lual de Páscoa

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visitasHoje é dia de aula-passeio

A leitura e adescoberta do

mundoPor meio dos livros, a criança encontra o ca-

minho para a leitura e para a escrita, desper-tando o interesse por esta atividade e tornando-se um ser mais sociável.

A leitura vista como fio condutor rico e pre-ciso da expressão lúdica, se faz na convivência com a história, no ato de escrever compreen-sível e possibilita à criança constituir-se ele-mento ativo na construção e reconstrução das diversas formas de linguagem.

Assim, a literatura apresenta-se como um desafio à sensibilidade do leitor e o en-riquece a cada leitura, sem oferecer modelos de comportamento, sem receitas, mas esti-mulando-o a tomar posição diante de certas

questões vitais; e o que é mais importante, com criticidade.

No diálogo entre livro/literatura, semea-se a descoberta do fantástico mundo da leitura.

Professora Euripa Apª R. de Alcântara

Dia 04 de março, os alunos dos 4ºs anos fizeram uma aula-passeio à nossa centenária Biblioteca Municipal Bernardo Guimarães com as professo-

ras Ana Rita e Denise. No bibliotur, apreciamos a galeria de artes, descobrimos como funciona o

setor de empréstimos, vimos a sala de estudo em grupo, o setor de periódicos, a literatura uberabense, conhecemos a biblioteca digital com cerca de quarenta computadores e a biblioteca em braile.

Assistimos a uma palestra que abordou os aspectos históricos e culturais do desenvolvimento de nossa cidade, apontando os principais acontecimentos até os dias atuais.

Veja o que os alunos acharam desta aula:

“Gostei muito do passeio, do espaço, das informações, da ga-leria de artes e também do pátio com um grande jardim. A gale-ria de artes é realmente belíssima!”

Vinícius - 4º ano A

“A TV não proporciona os estudos, os livros sim! Eles trazem sabedoria!”

Samuel 4º ano A

Sem raízes, per-demos a história,

sem asas, perdemos os sonhos. Uma ci-dade que nos acolhe, oferece tudo isso. E não existe regra para o amor, ele simples-mente acontece sem avisar. Mas sabemos quando bate à nos-sa porta. Portanto, sabemos exatamen-te quando amamos uma cidade.

Com o objetivo de come-morar os 190 anos de nossa querida Uberaba, foi planeja-da uma aula-passeio com os alunos dos terceiros anos A e B das professoras Cristiane Barcelos e Luciana Oliveira para a Igreja Santa Rita. Nes-sa aula foi possível conhecer um pouco mais sobre a his-tória da igreja e também de nossa cidade, pois foi nesse local que iniciou o povoa-mento do nosso município. Essa igreja foi construída no

ano de 1854 e tombada pelo Patrimônio Histórico e Artís-tico Nacional em 1939.

Os estudantes puderam ver o acervo, rico em peças barrocas dos séculos XVIII e XIX, tais como paramentos, alfaias, imagens e mobiliá-rio.

Foi um momento de mui-to aprendizado e resgate da memória.

Professora Luciana Oli-veira Ferreira- 3º ano A

O tema da Campanha da Fra-ternidade Ecumênica 2010

proposto pela CNBB (Confe-rência Nacional dos Bispos do Brasil) para o tempo quares-mal, Economia e Vida e seu lema “Vocês não podem servir a Deus e ao Dinheiro” (Mt 6, 24) foi amplamente refletido e trabalhado pelos alunos das tur-mas do Ensino Fundamental II, 6ºs aos 9ºs anos, na disciplina de Ensino Religioso.

Entre os dias 4 e 16 de março, na Capela do CNSD, os alunos socializaram suas denúncias e anúncios de um “outro mundo possível”, usan-do diferentes expressões ar-tísticas, como declamação de poemas, paródias, raps, rocks, dramatizações, jogral, teatro de fantoches, mímicas, desenhos, cartazes e orações. As apresen-tações revelaram a diversidade de dons dos alunos, o que foi motivo de alegria para todos. Os trabalhos ficaram bem ela-borados. Confira um dos poe-mas socializados:

ViDa oU DiNHEiro?

Respeito é vidaDinheiro é economia,Se você tivesse que escolher,Qual você escolheria?

A nossa naçãoSó pensa em riquezaTem muita ambiçãoE muita fraqueza

O ser humanoServe ao dinheiro e à ganânciaSem ao menos se importarCom as nossas crianças

Por mais que tenhamos,Devemos partilharPois os outros nada terãoSe não formos ajudar

“Vós não podeis servira Deus e ao dinheiro”Tens que pensarNo seu próximo primeiro!

Carolina R. Barbosa, Fer-nanda G. Vinhal e Mariana F.

Minaré – Alunas 8º Ano B

Uberaba 190 anos - Uma história de amor

ENSINO RELIGIOSOCentelhas de Fé: Entre a

Economia e a vida

Uberaba Revisitada:Aula-passeio ao MADAO estudo da história se concretiza na

reflexiva experiência de conhecer es-paços de memória. O patrimônio da cida-de possibilita aos cidadãos valorizar suas raízes e vivenciar interessantes viagens pelo passado. Para celebrar o aniversário de 190 anos de Uberaba, comemorado no dia 02 de março, os alunos dos 5ºs anos A e B, do Ensino Fundamental I, visitaram o MADA – Museu de Arte Decorativa. O museu, sediado na antiga Chácara dos Eucaliptos da família de José Maria dos Reis, é voltado para a cultura da tradicio-nal família brasileira e triangulina, preten-dendo discutir segmentos relacionados ao cotidiano da família, entre eles arquitetu-ra, mobiliário, artes plásticas, decorativas e utilitárias, religiosidade, relação patrão-

empregado, indumentária, culinária e cultura popular. Os alunos ficaram encan-tados com a variedade de detalhes das obras expostas. Além disso, a curiosidade sobre as his-tórias da família Reis, antiga proprietá-ria da casa, foi muito grande, gerando questionamentos e descobertas. A aula-passeio foi um rico momento de aprendi-zagem sobre o cotidiano da sociedade de tempos atrás, sensibilizando todos sobre a importância cidadã de conhecer e preser-var os diferentes patrimônios da cidade de Uberaba.

Profº Wanderson Raposa Ferreira - História e Geografia

Senhores absolutos do planeta Terra, os dinossauros, extintos há 65 milhões de

anos, ainda fazem muito sucesso e têm es-paço garantido na imaginação das crianças. “Dinossauro é palavra Mágica”, diz o geó-logo Luiz Carlos Borges Ribeiro, diretor do Centro de Pesquisas Paleontológicas.

A pesquisa paleontológica repercute em várias áreas do conhecimento huma-no e permite ao homem de hoje enten-

der um pouco mais o proces-so de evolução da vida. Os fósseis são importantes também na pesquisa de recursos mi-nerais, como petróleo, datar as rochas, além de permitir uma melhor compreensão das questões paleoambientais, ou seja, ecossistemas do passado geológico, determinando tam-bém se a região foi um dia mar, rio, lago, deserto, entre outros ambientes.

Para que os alunos conseguis-sem relacionar os fósseis à reconstrução da história da vida na Terra, foi organi-zado uma visita à Peirópolis pela pro-fessora Lizarda de Moraes Cardoso e Siqueira. Eles se encantaram com a réplica - em formato de painel tridi-mensional, com 12 metros de com-primento por três de altura. Visi-tamos as escavações, museus, e claro, houve muita diversão.

Em Peirópolis...

Professora Luciana Oliveira e seus alunos em mais uma animada visita

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A cada dia, nossos alunos do Ensino Médio dão evidências do sucesso deste segmento. Veja a listagem dos alunos que realizaram exames enquanto ainda concluíam a 2ª série do Ensino Médio.

aLUNoS Da 2ª SÉriE DE 2009 - TrEiNaMENTo

1

BrUNo BELMoNTE MarTiNELLi GoMES

> Aprovado EM ENGENHARIA ELÉTRICA na 1ª e 2ª Fase na UFTM - Uberaba (M.G)

> Aprovado EM ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMA-ÇÃO na Universidade de Tecnológica Federal do Paraná - 4º lugar

2TÚLio BarBoSa BorGES DE oLiVEira

> Aprovado ENGENHARIA ELÉTRICA na 1ª Fase na UFTM - Uberaba (M.G)

3MarCUS ViNÍCiUS LESSa DE LiMa

> Aprovado em ENGENHARIA ELÉTRICA na 1ª Fase na UFTM - Uberaba (M.G)

4

MarESka VELLUDo FUGEiro

> Aprovada ADMINISTRAÇÃO na UNIUBE - Uberaba (M.G)

> Aprovada com o NOVO ENEM em ENGENHARIA DE ALI-MENTOS na Universidade Federal do Mato Grosso

5DaNiELa ELiSaBETE Da SiLVa PiNTo

> Aprovada em PEDAGOGIA em 2º lugar na UNIUBE - Uberaba (M.G)

6NaRa ÂNGELa MaRtINS

> Aprovada em ENGENHARIA QUÍMICA na 1ª Fase na UFTM - Uberaba (M.G)

Notícias do Ensino MédioEm 2010, Ensino Médio nota 10!

Aulas práticas oportunizam vivência

dos conhecimentos

“Doe um sorriso... a sociedade espera um gesto seu!”Um grupo de alunos do Ensino

Médio, sob a coordenação do Prof. Welington, participou de uma visita à Casa das Crianças, Hospital do Pênfigo - Lar da Cari-dade, à rua João Alfredo, nº 437 - Bairro Abadia, no dia 18/04/10, pela manhã.

O objetivo da visita foi desper-tar a consciência crítico-social dos alunos, visando posicionamentos de fraternidade e resgate da digni-dade humana, possibilitando uma ação solidária dos mesmos junto a comunidades carentes mais próxi-mas.

Os alunos organizaram, com a ajuda de algumas mães que os acompanharam, um café da manhã

com as crianças da instituição, bem como atividades de recreação.

Nossos alunos, suas famílias e o professor Welington se enrique-ceram com o relato da história da instituição visitada e dos depoi-mentos dos que ali são assistidos.

Este projeto é uma proposta que às expectativas pastorais do CNSD, em consonância com projeto da Província Nossa Senhora do Rosá-rio de Monteils, “Jovem Dominica-no”, e justifica-se pela proposta de envolvimento concreto dos nossos jovens no Ensino Médio em ações sociais mobilizadoras, nas quais o protagonismo dominicano torna-se realidade, fortalecido pelos ideais de Domingos e Anastasie.