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Programação Orientada a Objetos

Aula 01 – Conceitos básicos de Programação

Fernando Kenji Kamei

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Programação Orientada a Objetos | Prof. Fernando Kenji Kamei

Perguntas iniciais...

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O que é um computador?

Qual a diferença entre hardware e software?

Como fazer o computador executar um programa?


Vamos olhar o nosso dia a dia...

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Como resolvemos as nossas atividades do dia a dia? Ex.: estacionar um carro, fazer um bolo

Estacionando um carro passo a passo: Verifica se o carro está ligado Verifica a distância entre os objetos ....

Resolvemos através de uma sequência lógica de passos


Resolvendo um problema com algoritmos

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Entender o problema Planejar logicamente os passos Escrever um programa (programar) Traduzir o programa para a linguagem de

máquina (compilação) Testar o programa


Mas como posso escrever o algoritmo?

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Ele entende português ou inglês falado?

O quê o computador consegue compreender? Linguagem de máquina


Linguagens de Programação

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Precisam ser escritos em uma linguagem de programação que possa ser entendida pelo computador que entendemos e que possa ser traduzida para a

linguagem entendida pelo computador

Existem diversas linguagens de programação Com paradigmas diferentes Sintaxes diferentes Objetivos diferentes



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Sintaxe vs Semântica

Sintaxe são as palavras de uma língua

Semântica é o significado das palavras e suas combinações



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SINTAXE: conjunto de regras de uma linguagem que estabelecem como as palavras e símbolos podem ser utilizados de modo a formar instruções válidas a um programa

SEMÂNTICA: define o significado de uma instrução no programa



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SINTAXE: +

SEMÂNTICA: operação aritmética de soma



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Um programa pode ser sintaticamente correto, mas não necessariamente logicamente

(semanticamente) correto!



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Estacionando um carro (baliza) Ligue o carro Acenda uma dinamite Espere que ela exploda Olhe pelo retrovisor Verifique a distância entre os objetos Engate a ré Gire o volante Acelere



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Entendeu o que é sintaxe e semântica?

Vamos estudar as sintaxes básicas de Java

Mas antes precisamos de alguns conceitos....


Conceitos básicos de programação

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Ler do teclado Calcule Imprima na tela Armazenar valor


Conceitos básicos de programação

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Variáveis Entidade que armazena valores (de um

determinado tipo de dado)

Tipo de dado Representa um grupo de valores

Numéricos (-1, 9, 100, 1982, ...) Textuais (“Java”, “programação”, ...) Lógicos (verdadeiro e falso) ...


Manipulando variáveis

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Considere as variáveis x (numérica) y (lógica)

Armazenar valor Utiliza o comando =


Expressões

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Aritméticas + (soma) - (subtração) *

(multiplicação) / (divisão)

Lógicas < (menor que) > (maior que) <= (menor igual) >= (maior igual) == (igualdade) != (diferente)


Exemplos de expressões

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20 + 88 > 10“Java”(a == b && c > d)((10*2)+(1+8))

Numérica Lógica Textual Lógica Numérica


Declaração de variáveis e atribuição de valores

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real saldo = 928.4 texto nome =

“casa” inteiro = 99 inteiro = 10,2 lógico x = 2 > 3 texto cidade =

true

✔✔

✔

✔


Estruturas de Controle

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Sequência Comandos executados um após o outro

Passos simples de uma receita de bolo

Condicional ou Seleção Escolhe (seleciona) entre dois possíveis caminhos

Repetição Executa um conjunto de instruções enquanto uma

condição for verdadeira Acrescentar água enquanto não dissolver a farinha



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Exemplo de Sequência

inteiro x, yleia xy = x * 2imprima y

O que será impresso se atribuir à x o valor de 4?



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Exemplo de Condicional

inteiro idadeleia idade

se (idade > 17) então imprima “maior de idade”senão imprima “menor de idade”

condição

O que será impresso se atribuir à idade o valor de 17 ?



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Exemplo de Repetição

inteiro xleia xenquanto (x>0) então imprima x x = (x – 1)

O que será impresso se atribuir à x o valor de 5?


Vamos praticar?

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Exercício 01:

Escreva um algoritmo que: Leia dois valores inteiros do teclado Calcule a média desses números Imprimir na tela a média


Vamos praticar?

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Exercício 01 (Solução):

inteiro valor1inteiro valor 2real medialeia valor1leia valor2media = (valor1 + valor2) / 2imprima media


Vamos praticar?

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Exercício 02:

Escreva um algoritmo que: Leia dois valores inteiros do teclado Imprimir na tela os valores em ordem

crescente


Vamos praticar?

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inteiro x, yleia xleia yse (x > y) então imprima y, xsenão imprima x, y


Vamos praticar?

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Exercício 03:

Escreva um algoritmo que: Faça um programa que sempre fique

solicitando um valor inteiro e imprima esse valor, até que o usuário digite um valor negativo.


Vamos praticar?

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inteiro xx = 0enquanto (x > 0) faça escreva x leia x


Perguntas?

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Não esqueçam de ler os slides

da próxima aula

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