8/19/2019 Pontos nos ii (março 2016)

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Alunos do 9º anono Parlamento e em

LondresPág. 2 

Pavilhão doConhecimentoespera por ti

Págs. 7 

Banda da Força Aéreana EB 1 da Venda

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O “Pontos nos ii”, publicaçãoregular do Agrupamento de

Escolas Venda do Pinheiro, estáaberto à participação de toda acomunidade educativa. Mandasugestões para: jpgo@sapo.pt

 Ano X • Edição: Março/Abril 2016

Newsletter 5

Director:António Felgueiras

Coordenação geralJ. Paulo Oliveira

Ver coleção do “Pontos nos ii”

(edições em papel e on line) em:http://aevp.net/

Conselho de Redação:Delegados e subdelegados deturma (EB 2.3 da Venda).

 Alunos voluntários de bibliotecasdo Agrupamento

AcompanhamentoConselho Pedagógico

Redacção e PlaneamentoEB 2.3 da Venda do PinheiroQuinta do Mucharro2665-569 Venda do Pinheiro

e-mail:eb23-venda-pinheiro@netc.pttelef.: 219663060 | fax: 219663065

Impressão e acabamentoGrifos, Artes GrácasRua Dr. Catanho MenesesCabeço de Montachique2670-741 Lousa LRSTelef. 219758150 / Fax: 219856966e-mail: grifos@grifos.pt

Apoio na paginação e grafsmo

Tiago Madeiratiagosmadeira@sapo.pt

Tiragem650 exemplares

http://agvendapinheiro-m.ccems.pt 

Agrupamento de Escolas Vendado Pinheiro – um Agrupamentoapontado ao futuro!

Alunos da EB 2.3 na Assembleiada República... e em LondresNo passado dia 1 de março os alunos de 9º. ano realizaram uma visita à casa-mãe danossa democracia. Em visita de estudo, caram a conhecer a Assembleia da República.Percorreram o hemiciclo, foram recebidos na sala de audições e caram a conhecermelhor o Parlamento, elemento fundamental da República. Entretanto, no fecho desteedição on line do “Pontos nos ii” estava tudo a postos para uma visita a Londres, en-volvendo mais de meia centena de alunos “nalistas” da EB 2.3 da Venda. Na edição

de maio/junho (em papel) contamos publicar uma reportagem dessa viagem. 

Chegou a Primavera e os alunos do nosso Agrupamento assina-laram a entrada da estação das ores com múltiplas atividades

em todas as escolas, onde, naturalmente, também os motivos

alusivos à Páscoa foram trabalhados com espírito de Iniciativa ecriatividade. | Pontos nos ii 

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 A  Escola Básica 1 da Vendado Pinheiro recebeu a Bandade Música da Força Aérea,

no passado dia 17 de fevereiro de2016, para um concerto de caráterpedagógico, inserido no âmbito da Atividade de Enriquecimento Curri-cular de Música e com o intuito depossibilitar aos alunos desta escolao contacto com uma banda militar

prossional e dar-lhes a conhecer osdiversos instrumentos musicais quea compõem. O concerto contou com

a presença de cerca de cinquentamúsicos, dirigidos, de forma rme esegura pelo seu maestro.

Um dos elementos da banda tevea seu cargo a parte pedagógica doconcerto, apresentando os diferen-tes instrumentos com uma pequenaatuação a solo. As peças escolhidascaptaram o interesse dos alunostendo identicado a maioria delas.

O concerto terminou com um mo-mento cheio de simbolismo, ao somdo Hino Nacional, tocado pela banda,

e cantado por todos os alunos, pro-fessores e assistentes operacionais.

 A atuação da Banda de Música daForça Aérea na nossa escola foi umamais-valia para o desenvolvimentoharmonioso e integral dos nossosalunos pelo que agradecemos oesforço colocado nesta apresenta-ção e o empenho e prossionalismocom que nos brindaram. Os nossos

alunos caram, sem dúvida, maisdespertos para a música clássica. |Coordenação da EB1 Venda do Pinheiro 

Banda da Força Aérea na EB1 Venda do Pinheiro

 A criatividade está a passar por aqui...

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Sabias que?...

... a Banda de Música da ForçaAérea foi criada em 31 de dezem-

bro de 1957 na dependência daentão Secretaria de Estado daAeronáutica. Atualmente dependediretamente do Chefe do Estado--Maior da Força Aérea e toda a suaatividade é coordenada pelo seuGabinete.

Considerada como um órgãotitular de Coronel Aeronáutico, dis-tintivo privativo da Força Aérea que,com ele caracteriza todas as suasUnidades, o seu Brasão de Armasostenta como divisa: “SERVINDO

COM ENGENHO E ARTE“ Ao longo da sua existência, vá-rios concertos comprovam o níveleminentemente solístico, artístico etécnico dos instrumentistas e a digni-dade da direção dos seus maestros.

Foi seu primeiro chefe o CapitãoJoaquim Cordeiro, sucedendo-lhe nocargo o Major Silvério de Campos, oMajor Aurélio Pinho, o Major MárioMarques, o Capitão Agostinho Cai-neta e o Tenente-Coronel João Silva.Foi ainda, Chefe da Banda, até abril

de 2012, o Capitão José Serra. Atualmente o maestro principal e

também responsável pelas Fanfarrasda Força Aérea é o Tenente-CoronelÉlio Murcho, tendo como assistenteso Capitão António Rosado e o Tenen-te Rui Silva.

Constituída na sua maioria porexecutantes de primeiro plano, aBanda, para além de participar nascerimónias militares oficiais querno âmbito da Força Aérea, querno âmbito do protocolo de Estado,

tem contribuído, como elemento dedivulgação cultural, para o enrique-cimento do meio musical português,

realizando concertos do mais altonível por todo o País e ainda repre-sentando internacionalmente Portu-gal nos seguintes países:

• Alemanha em 1969, 1972, 1973e 2006, em representação das For-ças Armadas, onde atuou com assi-nalável êxito no Festival de Músicada NATO em Monchengladbach e

Kaiserslautern;• Bélgica em 1977 e 2010, em re-

presentação nacional participou, res-petivamente no 17º e 50º FestivaisInternacionais de Bandas Militaresna Cidade de Mons, Luxemburgo em1977, realizou um concerto integradono Dia de Portugal e das Comuni-dades Portuguesas, na cidade doLuxemburgo;

• Holanda em 1983, representouPortugal no Nacional Taptoe deBreda;

• Inglaterra em 1989, participounas comemorações do 40º Aniver-sário da NATO, enviando a Londres

uma representação da Banda daForça Aérea para, em conjunto commembros de todos os países aliados,celebrarem os 40 anos da Paz naEuropa;

• Espanha em 2004, como con-vidada de honra, participou no XICertame de Bandas de Música deBoqueixón (Santiago de Compos-

tela);• França, em 2005 e 2007, em re-

presentação nacional participou nosTattoos Militares Internacionais deNice e Albertville respetivamente e,em 2005 e 2008, nas PeregrinaçõesMilitares a Lourdes.

Pela forma exemplar como temcumprido a missão que lhe está atri-buída e, pelo contributo para elevar oprestígio da Força Aérea, das Forças Armadas e de Portugal, foi a Bandacondecorada em 1997, pelas mãos

de Sua Excelência o Presidente daRepública, com a Medalha de Ourode Serviços Distintos.

Ler... é Pintarcom PalavrasOs alunos da EB1/JI João DiasAgudo, da Póvoa da Galega,ganharam o concurso para olema das bibliotecas escolares

do Agrupamento. O lema esco-lhido foi…: LER É PINTAR COMPALAVRAS

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E se as janelas, as varandase as ruas tivessem ores?

“Ecos de Cor, Mafra em Flor” é um pro- jeto de todos para todos, pretendendomobilizar as instituições e, sobretudo, osmunícipes para participar neste desaoque é orir o concelho de Mafra, orna-mentando os espaços públicos e priva-dos para tornar o território do concelhoainda mais bonito. O nosso Agrupamento juntou-se a este projeto, em protocolo

celebrado com a autarquia. Em breve,as nossas escolas carão mais oridas...O “Pontos nos ii” está a preparar umareportagem fotográca especial. Querescolaborar?

Richard Towers

Rock, palavras e animação

à descoberta duma aventura no tempo

Depois de ter realizado (ani-madas) sessões nas es-colas do Milharado e da

Venda do Pinheiro, Richard Towers,músico, compositor, escritor, ilus-trador, ex-professor, visitou a EB1/JI de Santo Estêvão das Galés econtou, com o auxílio da sua guitarra

elétrica, as aventuras do Gururock,disponíveis no Livro-Relógio, ondeatuam personagens como a Voxinol,o Woof, o Diavolino e a Diavoleta, oMarsupiano ou o Octobeat.

Gururock, leader da banda, fazum solo extravagante e abre-se umburaco na parede da sala de ensaios.O nosso herói arrisca passar parao outro lado e descobre que é umcorredor do tempo, pois vai pararao século XIX. Aí, encontra o gran-de Ludwic van Beethoven (nascido

no Reino da Prússia, batizado em17 de dezembro de 1770 e falecidoem Viena a 26 de março de 1827),um dos mais famosos compositores

de sempre, autor da imortal “NonaSinfonia”.

Começa uma relação de amizadeque levará Beethoven, Gururock e

a sua banda a viverem momentosinesquecíveis. O problema surgequando Beethoven descobre quenão consegue voltar ao seu século...

No Milharado, na Venda doPinheiro e em Santo Estêvão dasGalés, Richard Towers respondeu avárias perguntas dos alunos e deu

autógrafos. Os alunos do 1º Cicloparticiparam com entusiasmo!

Ouve a música e canta o karaokeem: www.gururock.pt

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 Agrupamento da Vendado Pinheiro na Futurália No fecho desta edição on line do “Pontos nos ii”, conrmava-se a represen-

tação do Agrupamento de Escolas Venda do Pinheiro, pelo professor respon-sável do projecto As TIC em 3D, na Futurália, no no espaço Inovação – OFuturo é Hoje, da responsabilidade da Direção-Geral da Educação (DGE).

 As exposições Futurália e Qualifca, foram organizadas com a seguinteagenda: entre 16 e 19 de março de 2016 na FIL e entre 14 e 17 de abril de 2016na EXPONOR, em Matosinhos (Porto), sendo conanciadas pelo ProgramaOperacional de Capital Humano. Estes Salões de Oferta Educativa, Forma-ção e Empregabilidade destinam-se a estudantes e à comunidade educativa.

 A presença, a convite da DGE, destina-se a partilhar com os visitantesa nossa experiência inovadora de uso de tecnologias de impressão 3D emcontextos educativos. Para além de estarmos no espaço Inovação, algunstrabalhos de impressão 3D dos nossos alunos de sétimo ano estarão tam-bém em exposição no stand da ANPRI. Para mais informações, e consultado programa completo, visitem a página Ambientes Educativos Inovadores(DGE).

 Até 15 de abril, a Câmara Municipal de Mafra (CMM) dina-miza um diversicado conjunto de iniciativas dedicadas aos

 jovens entre os 10 e os 29 anos. As Jornadas da Juven-tude incluem workshops, concertos e mais uma edição da

Mafra LAN Party. Para mais informações e inscrições nasatividades visitem a página da Câmara Municipal de Mafra(http://www.cm-mafra.pt/).

Sabias que?...

Foram

encontradosfósseis com 70a 95 milhões deanos no México

Fragmentos de metatarso deum dinossauro e fósseis comentre 70 e 95 milhões de anosforam descobertos no estadomexicano de Chihuahua.

Foram descobertas 17 áreasdispersas com amostras defósseis entre os municípios deOjinaga, na fronteira com osEstados Unidos, Coyame deSotol e Aldama, no deserto deChihuahua, as quais poderãoprecisar os limites do mardurante o período Cretáceonesta região do planeta.

O Instituto Nacional de Antropologia e História(INAH) do México armou emcomunicado que “a maioria dosfósseis localizados é marinhae corresponde a animaisinvertebrados: diversasespécies de conchas, caracóise amonites”. | JN, 17/03/2016

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O Pavilhão doConhecimento “CiênciaViva”, em Lisboa, avançacom um programa especialpara o mês de março. O“Pontos nos ii” selecionoualgumas dessas atividades,

deixando já um apeloaos alunos e respetivasfamílias para uma visitaàquele pavilhão.

Pizza Primavera!Cantinho da Ciência | 26 de março| 11.30, 15.30 e 17.15| M/3Com a Primavera surgem as ores,as sementeiras de melancia e osprimeiros morangos à sobremesa.Mas o que sabemos nós das plantas

que ocupam lugar à nossa mesa?No Cantinho da Ciência convidamosos mais novos a vestir o avental e apreparar uma deliciosa pizza com

O Pavilhãodo Conhecimento

espera por ti!

ingredientes especiais: raízes, cau-les, folhas, ores, frutos e sementes.

A fuga das minhocasLaboratório | 27 de março | 15.30e 17.15 | M/6Que diferenças existem entre mi-nhocas e lagartas? O que comem?

Como cheiram, sentem ou comu-nicam entre elas? Será correctochamar-lhes insectos? Entre nonosso laboratório, espreite a curiosavida das minhocas e descubra a suaimportância para o equilíbrio dosnossos solos.

FÉRIAS COM CIÊNCIA: A marato-na dos ovos21 a 24 de Março e 28 de março a1 de abrilDurante as férias da Páscoa, as

crianças entre os 6 e os 12 anosvão explorar alguns segredos daPrimavera e descobrir as vantagensde uma alimentação saudável.

Será que os nossos pequenoscientistas sabem que algumasplantas brilham no escuro e queas minhocas também correm? Jáagora: o que estuda um geólogo?Podemos criar nuvens dentro de umagarrafa? E de onde vem a energiaquando corremos? E porque não há

Páscoa sem ovos de chocolate va-mos descobrir a ciência deste doceingrediente em várias receitas prepa-radas na Cozinha é um Laboratórioe criar cristais coloridos numa cascade ovo e mandá-lo para o Espaço!Mais informações e inscrições embit.ly/feriascomciencia.

Horário:Terça a Sexta - 10h às 18h

Fins de Semana e Feriados - 11h às 19hLocalização:Parque das Nações, Alameda dos Oceanos

Lote 2.10.01, 1990-223 Lisboa, PortugalContacto:Tel: (+351) 21 898 50 20Fax: (+351) 21 898 50 55

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Miguel Horta esteve na Venda do Pinheiro e em Santo Estêvão das Galés

Plateias atentas e mobilizadas

Miguel Horta , escritor e artista plás-tico, esteve recentemente em duasescolas do nosso Agrupamento: EB1 da Venda do Pinheiro e EB1/JI deSanto Estêvão das Galés, prevendo--se uma deslocação também à EB1do Milharado no terceiro períodoletivo.

Foram momentos muito anima-dos, em que Miguel Horta dialogoucom os alunos, declamou poesia (opoema da sardinha foi ponto alto),

cantou e encantou plateias interessa-das, falou das suas experiências em África, surpreendeu os alunos contan-do histórias em Crioulo e respondeuàs suas inevitáveis perguntas..

Em 2006 publicou “Pinok e Baleo-te”. Dois anos depois lançou “Dacolie dacolá”. Mais recentemente, naFundação José Saramago, apre-sentou “Rimas salgadas”.

Miguel Horta é um contadorde histórias e é um pintor: cruzaimaginários como quem misturapinceladas de cor. Pragas algar -vias, contos crioulos, históriasde pescadores, tudo cabe noseu saco.

Tem trabalhado pelo paísfora na promoção do livro e daleitura e em educação pela arte. A uma obra marcada pelo oce-ano junta-se, agora, um rio depalavras que desaguam numacultura comum.

Embora seja essencialmen-te um artista plástico, desde

 A comemoração do Dia Mundial da Água (22 de março) surgiu no âmbitoda Conferência das Nações Unidassobre Desenvolvimento e Ambienteque decorreu na cidade brasileira do

Rio de Janeiro, em 1992. Cada anoé promovido um tema especíco.Para este ano foi escolhido “Água

muito cedo encarou a animaçãocultural como uma outra ferramentapara a comunicação das ideias.

 Atualmente desenvolve o projeto“A cor das histórias” em estabeleci-mentos prisionais (IPLBDGSP).

e Emprego”. No nosso Planeta, 30por cento da água doce disponívelestá armazenada no subsolo (lençóisfreáticos, solos gélidos e outros).Isto representa 97% de toda a água

doce disponível para uso humano.O total de água doce disponívelronda os 200.000 km3 - menos de

1% de todos os recursos de águadoce disponíveis.70% da água doceé utilizada na rega, 22% na indústriae 8% no uso doméstico.

 A água de que dependem todosos seres vivos está cada vez maisdegradada devido ao crescenteaumento da população humana e asua intervenção pela poluição e pelodesordenamento territorial.

 As al te rações cl imát icas re -sultantes das emissões de gasescom efeito de estufa são um fatorde perturbação que afetam o cicloda água. Prevê-se que Portugalcontinental venha a ter cada vezmaior aridez, principalmente na me-

tade Sul. São necessárias políticasadequadas para fazer face a essesproblemas.