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POLINewsMarço/2014 1 ANO 2 2014 Nº8 POLI newspaper COMUNICAÇÃO, AÇÃO, PARTICIPAÇÃO E INFORMAÇÃO! Março Campanha de Vacinação Aprendendo a Amar Olimpíada de História Mês de Aniversário Coluna Memes Jogo dos Professores Grandes Premiados

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POLINews—Março/2014

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ANO 2 2014 Nº8

POLI newspaper CO MU NI C AÇ ÃO, AÇ ÃO , P ART IC I PAÇÃO E

INF OR M AÇ ÃO!

Março

Campanha de Vacinação

Aprendendo a Amar

Olimpíada de História

Mês de Aniversário

Coluna Memes

Jogo dos Professores

Grandes Premiados

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POLINews—Março/2014

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POLI news Março

EDITORIAL

CONTATO [email protected]

Inscrições para equipe PoliNews com Prof.ª Luciana Teixeira Reuniões de pauta e de editoração - quintas-feiras - 11h50 até 12h40 — Biblioteca do Colégio

PUBLICADO DESDE MARÇO DE 2013

Coordenador Geral : PROF. CARLOS LAMBERT

Diretora do PoliNews: PROF.ª LUCIANA TEIXEIRA

Editor: AL. MARCUS NAKAMURA

Coordenadora chefe: PROF.ª LUCIANA TEIXEIRA

Revisores: PROF.ª LUCIANA TEIXEIRA E MIRIELE AMORIM

Fotógrafos: AL. GUSTAVO SEGUCHI E AL. MARCUS NAKA-

MURA

Equipe de Jornalistas: ARTHUR TEIXERA, GABRIEL

FRANZERI, GIOVANA NUNES, GUSTAVO SEGUCHI,

ISABELLA ORTIZ, LAURA FRANÇA, LUCA RANZANI,

MARCUS NAKAMURA, MIRIELE AMORIN, PEDRO FREI-

RE, PEDRO LIN, SAMUEL RIBEIRO, VANESSA PRADA E

VINÍCIUS MELO CURIOSIDADE

Março foi um mês bem longo. Começamos com o carnaval. Houve o evento da Noite Ale-mã. Avaliação Física, provas, trabalhos, pes-quisas. A nossa rotina é corrida, mas tudo va-le a pena, já dizia o escritor português, Fer-nando Pessoa: “Valeu a pena? Tudo vale a pena/ Se a alma não é pequena.” Enfrentemos as nossas batalhas diárias com bom humor, mantendo em nosso consci-ente que o melhor da vida é o que acontece enquanto nos preparamos para o futuro. Nesta edição, preparamos para você uma visão exatamente disso: campanha de vacina-ção, olimpíada estudantil, jogo entre professo-res e um pouco sobre esporte. Nossos sinceros agradecimentos pela

companhia nesta nossa jornada.

Que tal carregar seus gadgets em questão de segundos? Um novo composto tecnológi-co chamado Grafeno (feito a partir de grafite), promete ser o material do amanhã. O material é o mais resistente, melhor con-dutor térmico e elétrico já desenvolvido pelo homem. Agora, estão sendo feitos estudos para utilizá-lo em supercapacitores, capazes de armazenar grandes quantidades de ener-gia rapidamente. Além disto, o material é bio-degradável, podendo ser reutilizado como a-dubo. Sendo assim, uma grande promessa para substituir as baterias usadas atualmente.

Até o dia 15 de abril: Coleta das caixas de chocolate para a campanha Páscoa Solidá-ria. Dia 16 de abril: Entrega dos chocolates na comunidade Menino Jesus

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Vacinação desmistificada Por: Isabella Ortiz

O que devemos saber sobre a vacina contra o ví-rus do HPV? É importante saber como ela funciona. A vacina age como qualquer outra. O vírus enfraquecido entra em seu organismo, fazendo com que anti-corpos sejam criados para acabar com o intruso. Assim, se seu organismo entrar em contato com o vírus mais uma vez, seu corpo já estará prepara-do para combatê-lo. São três doses da vacina a serem dadas: apli-cada a primeira, a segunda deverá ser injetada apenas dois meses depois e a terceira com seis meses de diferença da segunda. Os efeitos colaterais são leves e deverão desa-parecer no período de um a dois dias, se aparece-rem. Após as três aplicações, o nível de proteção contra o HPV será de 98%. Convenhamos que os 2% restantes podem vir do uso correto de preser-vativos. O HPV, uma doença sexualmente transmissí-vel, atinge 80% das mulheres em todo o mundo. Ou seja, mais da metade das mulheres que já possuem uma vida sexual ativa serão atingidas por um ou mais tipos do vírus do HPV, entre eles o câncer de colo de útero. Esses dados assustam e exigem uma mudança radical. Pensando nisso, no mês de Março, o go-verno brasileiro iniciou a campanha de proteção contra o HPV, disponibilizando gratuitamente do-ses da vacina contra o vírus. Garotas de 11 a 13 anos, terão o direito de re-ceber as três doses necessárias gratuitamente em postos de saúde de todo o país, ou até mesmo, em suas escolas. No ano de 2015, o objetivo é

deixar as doses gratuitas para garotas de 9 a 10 anos. As demais terão que pagar cerca de 1500 reais para se proteger contra o câncer. Como sempre, junto à campanha vieram os de-bates relacionados ao tema em questão. Mães vergonhosamente alienadas impedindo que suas filhas tomem as doses, alegando que a vacina fa-rá o papel de ativar o desejo sexual de suas filhas precocemente. Como discutir sobre uma afirma-ção preconceituosa igual a esta? A vacina jamais levará a culpa pelo início da vida sexual de nenhu-ma garota. Decisões desse tipo são tomadas intei-ramente por cada indivíduo, sem alguma interven-ção de vacinas ou medicamentos possuindo hor-mônios, dependem apenas da forma com que fo-ram educadas. Outra questão a ser debatida é a idade imposta pelo governo para receber as doses da vacina. Estudos afirmam que garotas de 9 a 26 anos de-veriam ser vacinadas. Isto é, no Brasil garotas com mais de 13 anos não possuidoras de renda suficiente para bancar as três doses da vacina es-tão completamente expostas ao vírus. Em defesa de suas atitudes, escutaríamos do governo que cada lote de vacinas é muito caro para distribuir para todas as idades, o que não fa-ria sentido se milhões de reais não fossem desvia-dos todos os dias. Como uma adolescente, espe-ro ansiosamente para que eu, inclusive, possa ser incluída na próxima campanha contra o HPV, já que tenho 14 anos e não pude, assim como milha-res de garotas, tomar a vacina. Não deixe de se vacinar, de discutir sobre esse assunto com suas amigas e sua família. O câncer de colo de útero é o terceiro mais constante nas mulheres. No ano passado, 4800 brasileiras mor-reram desse tipo de câncer. Infelizmente, ter a ideia de imortalidade prega-da na cabeça, já virou parte de nós. Chegou a ho-ra de mudar. Com o câncer não é permitido brin-cadeiras, não é permitida a ilusão. Ele pode pegar você! Seu futuro está preso a esta campanha, pois, afinal, lenços ficam mais charmosos no pescoço, e nenhuma mulher merece ter suas forças testa-das por uma máquina de raspar cabelos e coque-téis de remédios.

O Futuro em uma Campanha

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Aprendendo a Amar

Por: Isabella Ortiz

Março

Vivenciar, através de seus próprios sentimentos, o que os poetas tanto relatam; observar as esta-ções passando e, mesmo assim, se sentir em uma máquina que congela o tempo. Indícios como es-tes podem comprovar o óbvio: seu coração está batendo mais intensamente por alguém: Isso é um fato. Um dia irá acontecer com você, comigo, com qualquer um que esteja exposto à realidade. As-sim, é preciso “peito” para encarar todas as fases desse processo, digno de aplausos, já que sem ele, provavelmente, todos nós iríamos morrer aos poucos a cada paixão passageira que tivéssemos em nossas vidas. O final deste ciclo será marcado por um mo-mento, aquele em que você acorda e não se im-porta mais, como se tudo o que um dia jurou durar para sempre, não fizesse mais parte do seu des-tino. Como uma melodia que, anteriormente o final era algo imaginável, mas nessa manhã, sem nen-huma consciência de sua parte, um tipo de capa caiu sobre seus ombros e lhe fez levantar com um escudo, capaz de livrá-lo de qualquer recaída, trazida pelo cheiro ou pelo olhar de certo ‘’príncipe borralheiro ’’, dando, finalmente, um fim a ela. O momento que cada letrinha das palavras ditas por suas amigas começa a receber o total valor, você começa o dia encerrando todas as fase de um romance que nunca ocorreu e se sente bem com isso. A presença dele na sua roda de amigos ou simplesmente no corredor da escola não causam euforia, seus olhos continuam com o bri-lho normal do dia a dia. Suas percepções relacionadas ao mundo, sem a visão dele para influenciar, começam a reapare-cer. Ao mesmo tempo em que os defeitos desse garoto não são mais causadores de melancolia e agonia. A vontade de ir encontrá-lo não existe, os mo-tivos se foram, o único que insiste em gritar ‘’presente’’ a cada segundo é o costume. O cos-

tume de encaixar, todas as noites, suas histórias e seus momentos dentro dos livros de “Walt Disney”. Tudo o que havia dentro de seu coração com as inicias dele diz adeus, deixando em rastros a dúvida constante do amanhã. As respostas do que sempre foi tão nítido para seu entender, se tornaram dúvidas sem importân-cia. O medo e a confusão também não estão mais ao seu lado. Você continua sem saber onde pisar, mas agora é diferente, não sonha com que ele olhe em seus olhos, como um dia os olhos dele foram olhados por você. Aquilo que ontem seria “fofo” e motivo para você pular sobre ele, essa manhã passou despercebido, não fez falta. Entrou na sua cabeça que ser segunda opção e não ser nada são sinônimos. Não interessa a quantidade de vezes que a certeza de ser amada por ele, pelo menos um pouquinho, passou em seus pensamentos. Entrou na sua cabeça que não é saudável dar valor de mais para quem não de-volve na mesma proporção. Suas amigas tinham razão. Suas amigas “têm” razão, até o próximo chegar, inesperadamente rompendo sua capa. Afinal, ela foi criada para o velho e não para os novos. Com os novos, desejo sorte para recomeçar tal processo, pois hoje ainda estamos todos os dias escrevendo com nossos passos, textos aleatórios, que em seu final existe sempre mais uma peça do quebra cabeça, que contém o real objetivo de nos-sas vidas: aprender a amar.

Um Texto Aleatório

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Olimpíada de História

Por: Vanessa Prada

Nossa equipe entrevistou a professora de história, Érica Turci, do 9º ano, a fim de mais informa-ções sobre a olimpíada de história.

A ONHB é uma olimpíada estudantil voltada para os alunos do Ensino Fundamental e Médio. Cada

equipe é composta por três alunos e têm o auxílio de um professor de história.

A olimpíada, que é realizada pela Internet, constitui na avaliação de documentos, imagens, tex-

tos, fragmentos de músicas, mapas. A olimpíada é dividida em cinco fases diferentes, sendo a fase

final, na Unicamp, em Campinas

Apresentando questões desafiadoras de múltipla escolha para aqueles que se interessam pela his-

tória do nosso país, a ONHB apresenta agora sua 6ª edição anual.

O histórico do Poliedro nesse evento é extenso, porém, nessa unidade, as participações na últi-

ma edição foram baixas, contando com apenas duas equipes, com um total de seis alunos.

Por: Samuel Ribeiro

PoliNews: Você é responsável pelo treina-mento e realização de uma olimpíada, da qual alguns alunos do Colégio Poliedro vão participar. Como vai ser essa olimpíada? Érica: Eu sou orientadora dos alunos nesta olimpíada. Ela é muito bacana, porque é dividida em seis fases, sendo que cinco delas são reali-zadas “online”. Então, os alunos podem realizá-la em grupo, contando com a minha participação.

PoliNews: Qual o histórico do Poliedro nessa olimpíada? Érica: Nós participamos somente nos dois últi-mos anos, 2014 é a sexta edição. Nós não chegamos à penúltima fase, mas foi muito legal a participação dos alunos, e nós conseguimos óti-mas notas. PoliNews: Como será a preparação dos alunos para tal realização?

Érica: Os alunos têm que se inscrever em equipes de 3 alunos com um orientador. Por en-quanto, temos 4 ou 5 equipes formadas. Os ins-critos se reunirão duas vezes por semana para discutirem sobre a prova. A prova da UNICAMP é muito bacana, muito bem pensada. Por exemplo; ano passado houve uma questão que era a capa de um disco. Uma outra era um mapa sobre os portos de uma ilha. PoliNews: Qual o nível dos resultados esper-ados?

Érica: Nós queremos ir até a sexta fase! PoliNews: Você tem algum recado para dar a esses alunos? Érica: A prova é muito legal. Gostaria de poder contar com a participação de muitos alunos, porque essa olimpíada mostra que a história do Brasil é muito interessante.

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Módulos do Colégio Poliedro

Alex Marques

Carlos Eduardo ''Kadu''

Leonardo Salviano

Marcelo Ishii

Origenes Paulo

Rafael Bomfin

Ricardo Souza

Thiago Cellin

Vinicius Hernandes

Anderson Andrade

Carlos Eduardo ''Kadu''

Douglas Barbosa

Edevaldo Oliveira

João Campinho

Thiago Maciel

Vanderlucio Ribeiro

Vinicius Hernandes

Origenes Paulo – 3 Gols

Alex Marques – 2 Gols

Ricardo Souza – 2 Gols

Vinicius Hernandes – 1 Gol

Edevaldo Oliveira – 4 Gols

Douglas Barbosa – 2 Gols

Vanderlucio Ribeiro – 2 Gols

Thiago Maciel – 2 Gols

Origenes Paulo – 1 Gol

João Campinho – 1 Gol

''Kadu'' – 1 Gol

Vinicius Hernandes – 1 Gol

Por: Samuel Ribeiro

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Jogo dos Professores

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Por: Luciana Teixeira

Neste mês de março, comemoramos o 1º aniversário do jornal. Um ano fantásti-co! Parabéns a todos que ajudaram a fundar e dar “corpo” ao projeto. Como nasceu o jornal Em busca de uma aula interessante, lancei-me nesse desafio. Como despertar o interesse dos alunos e fazer com que eles se deixem cativar pelo estudo da língua materna? A resposta surgiu na sala do coordenador Kadu que me apresentou o projeto prevendo um trabalho em sala de aula com os principais jornais. Decidi começar por aí. A ideia de um jornal nosso veio logo em seguida. Aliada ao então professor de gramática do 9º ano e à nossa bibliotecária, Miriele Amorim, desenvolvemos esse projeto maravilhoso. Os jornalistas eram os alunos do 8º ano. E que time formamos! Naquele momento saímos do simples projeto no papel e co-meçamos a produzir em papel o nosso sonho. Enfrentamos “baixas”, dificuldades como falta de tempo e de pessoal. Mas esta-mos hoje mais fortes. Nosso desafio agora é transcender os limites do papel. So-mos uma página no Facebook—PoliNeswpaper e continuamos cada vez mais bus-cando esse fazer o mais profissional possível. Somos aprendizes com sonho de profissionais. E é por amar esse projeto que o fazemos com carinho e dedicação. Obrigada a você leitor por prestigiar o nosso trabalho. Continue conosco! Leia e participe desse projeto. Ele é feito para você também.

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Mês de Aniversário

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Por: Pedro Freire e Arthur Teixeira

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Coluna Memes

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No dia 27 de fevereiro houve o evento de premiação dos alunos que se destacaram no ano passado nos eventos estudantis e olimpía-das de conhecimento. Parabéns, alunos!

Grandes Premiados

Por: Vinicius Melo

Amanda Pignataro Sampaio Lopes 9º B

André Cícero do Amaral Kampel 7º A

Cássio Viller Silva de Azevedo 9º Ano ISMART

Enzo Fonseca Machado 7º B

Felipe Carvalhal Pitta 7º D

Francisco Pinheiro Janela 7º A

Gabriel Morghett Gaboardi 9º A

Gustavo Seguchi 9º C

Gustavo Vieira Schick 9º B

Igor Stamborowski 8º C

Lucas Gabriel de Castro Lessa 9º F

Luiza Draeger de Andrade 9º C

Maria Eduarda de Almeida Nogueira 8º

Miyuki Yamashita dos Santos 8º F

Pedro Becarini Pinheiro Lima 7º D

Pedro Lin Huang 9º E

Raul Dias da Cruz 8º D

Vinicius Melo Toledo 9º B

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Imagens: Marcus Nakamura

Imagens: Gustavo Seguchi

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Galeria de Fotos