Educação Física – 7º ano – 4º bimestreESCOLA: _______________________________________________________________

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ANO E CLASSE: ___________________ NÚMERO: _______ DATA: __________________

PROFESSOR(A): _________________________________________________________

Questão 1

Para facilitar seu estudo e sua compreensão, os esportes são separados em categorias. A ginástica rítmica, por exemplo, é uma modalidade esportiva inserida no grupo dos esportes técnico-combinatórios. Explique a lógica interna dessa categoria de esportes e cite três outras modalidades como exemplo.

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Questão 2A ginástica rítmica é considerada uma das mais belas e plásticas modalidades esportivas. Sua forma de disputa pode ser individual ou em conjunto, e as competições são organizadas em cinco aparelhos. Cite os cinco aparelhos da ginástica rítmica.

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Este material está em Licença Aberta — CC BY NC 3.0BR ou 4.0 International (permite a edição ou a criação de obras derivadas sobre a obracom fins não comerciais, contanto que atribuam crédito e que licenciem as criações sob os mesmos parâmetros da Licença Aberta). 1

Questão 3Toda modalidade esportiva é norteada por um livro de regras, condutas e pontuação. Levando em consideração as regras de competição da ginástica rítmica, é INCORRETO afirmar que:a) O tablado de apresentação mede 13 m x 13 m.b) As formas de disputa da ginástica rítmica são individual e em conjunto e separadas por sexo: homens e

mulheres.c) Na categoria individual a atleta tem cerca de 1 minuto e 30 segundos de apresentação.d) Na apresentação de conjunto, a equipe é composta de cinco ginastas.

Questão 4Na apresentação em conjunto da ginástica rítmica, as atletas podem escolher duas formas de disputa, que levam em consideração o tipo e a quantidade de aparelhos utilizados. Descreva essas duas formas de disputa, apontando suas diferenças.

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Questão 5O que as músicas cantadas na roda de capoeira expressam?

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Questão 6Quais instrumentos compõem uma roda de capoeira?a) Agogô, cavaquinho, reco-reco e violão.b) Agogô, cuíca, bateria, berimbau e chocalho.c) Agogô, repique, surdo, berimbau e caxixi.d) Agogô, berimbau, pandeiro, caxixi, atabaque e reco-reco.e) Agogô, reco-reco, atabaque, cavaquinho e berimbau.

Questão 7A capoeira é praticada em todo o mundo. Você acha que ela é valorizada pelos estrangeiros? E no Brasil, essa prática é valorizada?

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Questão 8Os vídeos apresentados nas aulas mostraram acrobacias e posições realizadas no slackline. Escolha uma que você achou interessante e descreva com detalhes como ela é realizada.

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Questão 9

Ligue as modalidades do slackline com as características que as definem:a) Waterline 1. Realizada com slackline bem extenso.b) Longline 2. Reconhecida pelas manobras radicais.c) Trickline 3. Acontece em grandes alturas.d) Highline 4. Realizada com quedas na água.

Questão 10É preciso garantir que o slackline seja uma atividade segura. Sobre esse assunto, cite quais foram os equipamentos utilizados e quais foram os procedimentos adotados (regras e combinados) durante as atividades. Cite também quais foram as outras preocupações com a segurança para a montagem do material.

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