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ORIENTAÇÕES AO PROFESSOR Material Digital Audiovisual Título: Efeito estufa Formato: Vídeo Descrição: Esse vídeo apresenta informações sobre o efeito estufa, sua função na atmosfera e as causas da intensificação desse fenômeno. Objetivos: Compreender a função dos gases de efeito estufa na atmosfera da Terra. Relacionar a grande concentração de gás carbônico na atmosfera ao aumento do efeito estufa. Conteúdos abordados: Composição da atmosfera. Efeito estufa. Poluição do ar. Desequilíbrios ambientais. Habilidades: (EF06GE13) Analisar consequências, vantagens e desvantagens das práticas humanas na dinâmica climática (ilha de calor etc.). Identificar o principal gás de efeito estufa lançado na atmosfera. Compreender as causas e consequências da intensificação do efeito estufa. Sugestões de uso A atividade tem por objetivo estabelecer relação entre as informações apresentadas no livro, especificamente no infográfico das páginas 92 e 93, e o vídeo, para que os alunos possam compreender as causas e as consequências do efeito estufa e ampliar seus conhecimentos com a pesquisa proposta ao final. Para isso, introduza o vídeo após a leitura e a interpretação do infográfico, que faz parte do Percurso 12. Solicite aos alunos que leiam e comentem, de maneira geral, as informações presentes no infográfico. Explique que eles vão assistir a um vídeo sobre o mesmo assunto, o efeito estufa, e que deverão estar atentos às semelhanças e às diferenças presentes em ambos os recursos. Reproduza o vídeo. Oriente os alunos a analisar as informações contidas no infográfico e no vídeo, com base em algumas questões: 1. Quais informações estão presentes em ambos os recursos? 2. Que tipo de informação é apresentada no vídeo e que complementa as informações presentes no infográfico? 3. Como se forma a radiação infravermelha? 4. O que aconteceria se não houvesse gases de efeito estufa na atmosfera? 1

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Page 1: PNLD 2020 – Moderna - PNLD 2020 – Moderna – … · Web viewA atividade tem por objetivo estabelecer relação entre as informações apresentadas no livro, especificamente no

ORIENTAÇÕES AO PROFESSOR

Material Digital Audiovisual

Título: Efeito estufa

Formato: Vídeo

Descrição: Esse vídeo apresenta informações sobre o efeito estufa, sua função na atmosfera e as causas da intensificação desse fenômeno.

Objetivos: Compreender a função dos gases de efeito estufa na atmosfera da Terra. Relacionar a grande concentração de gás carbônico na atmosfera ao aumento do efeito

estufa.

Conteúdos abordados:

Composição da atmosfera. Efeito estufa. Poluição do ar. Desequilíbrios ambientais.

Habilidades:

(EF06GE13) Analisar consequências, vantagens e desvantagens das práticas humanas na dinâmica climática (ilha de calor etc.).

Identificar o principal gás de efeito estufa lançado na atmosfera. Compreender as causas e consequências da intensificação do efeito estufa.

Sugestões de uso

A atividade tem por objetivo estabelecer relação entre as informações apresentadas no livro, especificamente no infográfico das páginas 92 e 93, e o vídeo, para que os alunos possam compreender as causas e as consequências do efeito estufa e ampliar seus conhecimentos com a pesquisa proposta ao final.

Para isso, introduza o vídeo após a leitura e a interpretação do infográfico, que faz parte do Percurso 12.

Solicite aos alunos que leiam e comentem, de maneira geral, as informações presentes no infográfico. Explique que eles vão assistir a um vídeo sobre o mesmo assunto, o efeito estufa, e que deverão estar

atentos às semelhanças e às diferenças presentes em ambos os recursos. Reproduza o vídeo. Oriente os alunos a analisar as informações contidas no infográfico e no vídeo, com base em algumas

questões:

1. Quais informações estão presentes em ambos os recursos?2. Que tipo de informação é apresentada no vídeo e que complementa as informações presentes no

infográfico?3. Como se forma a radiação infravermelha? 4. O que aconteceria se não houvesse gases de efeito estufa na atmosfera?

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Page 2: PNLD 2020 – Moderna - PNLD 2020 – Moderna – … · Web viewA atividade tem por objetivo estabelecer relação entre as informações apresentadas no livro, especificamente no

5. Qual é a semelhança entre uma estufa de plantas e o efeito estufa?6. Quais são as fontes naturais dos gases de efeito estufa?7. Quais são os gases que contribuem para o efeito estufa?8. Quais são as principais causas do aumento da concentração de gases de efeito estufa? 9. Segundo o infográfico, em que proporção a concentração de CO2 tem aumentado entre 1750 e 2017?

10. Quais atividades humanas provocam o aumento de liberação de gases de efeito estufa?

Deixe que os alunos participem, relatando o que observaram, esclareça possíveis dúvidas e reforce as relações entre os dois materiais, de modo a terem uma visão completa sobre o tema.

Para ampliar os conhecimentos dos alunos sobre o fenômeno do efeito estufa, pode-se propor uma pesquisa em grupos, para obter as seguintes informações:

1. Por que o dióxido de carbono (CO2) é o gás que, entre os liberados em excesso na atmosfera por atividades humanas, mais interfere na dinâmica climática?

2. O que o crescente aumento da concentração de gases de efeito estufa pode causar ao meio ambiente e ao planeta, a longo prazo?

3. Quais ações estão sendo tomadas para amenizar a intensificação do efeito estufa? Houve algum avanço? Quais países indicam maior preocupação com essa questão?

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