pnaic - 10º encontro - simetria

PNAIC – BIGUAÇU2014

ORIENTADORA DE ESTUDO:ROSILANE CAPISTRANO NUNES DA SILVA

DeleiteDeleite

Dando continuidade ao

encontro anterior•Fazer a planificação das embalagens (refletir sobre as faces)

•Solidificar as figuras com massinha;

Vamos ao vídeo!!!

Arte e Matemática: A Ordem no Caos

Primeiros elementos da Geometria

(p. 18 a 38 do livro 5)

• A simetria na natureza

• Do que se trata?

De modo geral, uma figura é simétrica quando podemos dividi-la em partes, sendo que estas coincidem perfeitamente quando sobrepostas. (Caderno 5 de Matemática, PNAIC, 2014, p. 18).

• Simetria axial

Vamos a algumas atividades!!


(p. 18 a 38 do livro 5)Atividade 1:•Copie no papel quadriculado e complete as figuras considerando ser simétrica em relação ao eixo


(p. 18 a 38 do livro 5)Continuação Atividade 1:•Copie no papel quadriculado e complete as figuras considerando ser simétrica em relação ao eixo


(p. 18 a 38 do livro 5)Atividade 2: •Copie no papel quadriculado as imagens e reproduza ao lado sua forma espelhada


(p. 18 a 38 do livro 5)

Continuação da Atividade 2:

•Na folha distribuída reproduza a figura do trem de forma espelhada

•Questionamentos:

O que aconteceu com a figura desenhada?Elas tem o mesmo tamanho?O que dizer da figura desenhada em relação afigura dada?Se dobrarmos o papel elas ficam sobrepostas?

(Caderno 5 de Matemática, PNAIC, 2014, p. 20).


(p. 18 a 38 do livro 5)

• Assimetria


(p. 18 a 38 do livro 5)

Identificação das figuras geométricas

•Atributos definidores (relevantes)

[...] são os invariantes que distinguem uma figura da outra e que são utilizados nas definições. (Caderno 5 de Matemática, PNAIC, 2014, p. 21).

•Atributos irrelevantes

Cor, tamanho, orientação da figura na página, etc. (Caderno 5 de Matemática, PNAIC, 2014, p. 21).

•Algumas considerações (evitando obstáculos)

Vamos a algumas atividades!!


(p. 18 a 38 do livro 5)Atividade 3:•Realizar em grupos•Descreva as figuras:

•Escreva o nome de algumas figuras geométricas de 4 lados.•Escreva o nome de algumas figuras geométricas de 3 lodos.•Você conhece alguma figura que não tenha lados? Qual?


(p. 18 a 38 do livro 5)


•Escreva o que as figuras abaixo têm diferente uma da outra:

•Agora escreva o que estas figuras têm de igual uma da outra:


(p. 18 a 38 do livro 5)


•Escreva o nome de cada uma das figuras abaixo e escreva o nome de um objeto da vida real que tenha formato parecido:


(p. 18 a 38 do livro 5)


•Qual é o nome dessa figura?•Você faz ideia de porque ela tem esse nome? Discutam no grupo e expliquem.

•Qual é o nome dessa figura?•Você faz ideia de porque ela tem esse nome? Discutam no grupo e expliquem.

Vamos jogar!!!


(p. 18 a 38 do livro 5)

Atividade 4:

•Descobrir qual figura a partir dos atributos•Cada orientadora recebe os atributos que definirão como deverá cortar seu retalho (o maior possível)•Conferindo quem recebeu os mesmos atributos

MEU PROVÉRBIOESCOLHER ENTRE OS PROVÉRBIOS APRESENTADOS QUAIS OS DOIS QUE SÃO MAIS SIGNIFICATIVOS PARA MIM


(p. 18 a 38 do livro 5)

Atividade 5:•Blocos lógicos

•Figuras planas ou espaciais?

•Trenzinho dos atributos

•Trenzinho das diferenças

Espaço e forma: As formas geométricas no mundo

Baseado no slide do 3º momento do encontro de maio/14 do polo de Laguna/SC - UFSC

SUPERVISÃO: Profa. Lilane Maria de Moura Chagas, Dra

FORMADORAS:

Professoras Ana Cicilia, Carla, Cíntia,

Graciela, Iraci, Jilvania, Jussara e Noeli.C

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