pnaas - ruído e espaços construídos

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UC : Saúde Ambiental Docente : Vítor Manteigas Discentes : Ana Santos; Andreia Nunes; Daniela Duarte; Sandra Duarte; Sofia Pires

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Page 1: Pnaas - Ruído e Espaços Construídos

UC: Saúde Ambiental

Docente: Vítor Manteigas

Discentes: Ana Santos; Andreia Nunes; Daniela Duarte; Sandra Duarte; Sofia Pires

Page 2: Pnaas - Ruído e Espaços Construídos

Ruído• Principal factor ambiental de degradação da qualidade de vida da

população• Consequências graves na saúde humana• Efeitos Auditivos Fadiga auditiva (directo) Surdez (directo) Interferência na comunicação oral (indirecto) Extra-auditivos SNC e SNP (HTA, alterações do ritmo cardíaco/respiratório) Efeitos Psicossociais (irritabilidade, stress, fadiga, diminuição da

capacidade de concentração e aprendizagem, ou perturbação do sono)

Curso de Saúde Ambiental UC SA 1º Ano Ana Rita Santos, Andreia Nunes, Daniela Duarte, Sandra Duarte e Sofia

Pires.

Page 3: Pnaas - Ruído e Espaços Construídos

Ruído• Habituação ou adaptação ao ruído alterações fisiológicas/

psicológicas do indivíduo

• Regulamento geral do Ruído (RGR): Princípios preventivos Planeamento territorial;

licenciamento de actividades ruidosas e de infra-estruturas de transporte.

Pretende limitar o ruído recebido por receptores “sensíveis” e emitido por essas fontes sonoras

Prevê a execução de planos municipais de redução de ruído quando os valores - limite estabelecidos para R.A.E. ultrapassados.

Curso de Saúde Ambiental UC SA 1º Ano Ana Rita Santos, Andreia Nunes, Daniela Duarte, Sandra Duarte e Sofia

Pires.

Page 4: Pnaas - Ruído e Espaços Construídos

Ruído

Regulamento dos requisitos acústicos dos edifícios Não existem ainda valores - limite estabelecidos para o interior de edifícios.

A legislação em vigor promove o conforto acústico através do controlo de duas variáveis:

Ruído ambiente existente no exterior dos edifícios

Isolamento acústico das fachadas dos mesmos

Curso de Saúde Ambiental UC SA 1º Ano Ana Rita Santos, Andreia Nunes, Daniela Duarte, Sandra Duarte e Sofia

Pires.

Page 5: Pnaas - Ruído e Espaços Construídos

Ruído Os valores – limite fixados no RGR para R.A.E. é expresso em: Indicador de ruído diurno – entardecer – nocturno (Lden) Indicador de ruído nocturno (Ln)

baseiam-se em valores propostos pela OMS

Controlo do ruído ambiente

estabelecimento de valores – limite de emissões sonoras de determinados equipamentos

Exposição ao ruído no local de trabalho pode causar diversas perturbações na audição

Curso de Saúde Ambiental UC SA 1º Ano Ana Rita Santos, Andreia Nunes, Daniela Duarte, Sandra Duarte e Sofia

Pires.

Page 6: Pnaas - Ruído e Espaços Construídos

Ruído O Regulamento Geral de Segurança e Higiene do Trabalho nos

Estabelecimentos Industriais, aprovado pela Portaria n.º 702/80, de 22 de Setembro, no seu artigo 26º previa já a necessidade de avaliar, de acordo com as normas portuguesas específicas, a exposição profissional ao ruído.

Em 1992, os Decreto-Lei n.º 72/92 e Decreto Regulamentar n.º 9/92, ambos de 28 de Abril relativos à protecção dos trabalhadores contra os riscos consequentes da exposição ao ruído durante o trabalho, vem tornar clara a obrigatoriedade da realização deste tipo de avaliações a par da vigilância médica e audiométrica da função auditiva dos trabalhadores expostos.

Curso de Saúde Ambiental UC SA 1º Ano Ana Rita Santos, Andreia Nunes, Daniela Duarte, Sandra Duarte e Sofia

Pires.

Page 7: Pnaas - Ruído e Espaços Construídos

Vector I — Integração de informação e Investigação

aplicada

Curso de Saúde Ambiental UC SA 1º Ano Ana Rita Santos, Andreia Nunes, Daniela Duarte, Sandra Duarte e Sofia

Pires.

o Acção I.10

o Acção I.11

o Acção I.12

o Acção I.13

Page 8: Pnaas - Ruído e Espaços Construídos

Acção I.10

Curso de Saúde Ambiental UC SA 1º Ano Ana Rita Santos, Andreia Nunes, Daniela Duarte,

Sandra Duarte e Sofia Pires.

Levantamento de informação e/ou vigilância epidemiológica de efeitos

na saúde humana associados à exposição a ruído ambiente

Fonte: http://2.bp.blogspot.com/_XXwOXp1Ssgs/RublVtk_2XI/AAAAAAAAAAs/pixz7erw9uU/s1600/Ruido.jpg

Page 9: Pnaas - Ruído e Espaços Construídos

I- Enquadramento

A exposição ao ruído constitui um dos principais factores ambientais de degradação da qualidade de vida da população, em particular nos centros urbanos, podendo ter consequências graves ao nível da saúde humana.

Curso de Saúde Ambiental UC SA 1º Ano Ana Rita Santos, Andreia Nunes, Daniela Duarte,

Sandra Duarte e Sofia Pires.

Fonte: http://www.juniao.com.br/weblog/archives/Ilustra_RP_Sonoro_72.jpg

Page 10: Pnaas - Ruído e Espaços Construídos

I- Enquadramento (cont.)

Segundo NP 3225 – Parte 1 (1986)

Ruído é um som sem interesse ou desagradável para o auditor

Segundo a NP 1730 – Parte 1 (1996)

Ruído ambiente é o ruído global observado numa dada circunstancia, num determinado instante,

devido ao conjunto das fontes sonoras que fazem parte da vizinhança próxima ou longínqua do local

consideradoCurso de Saúde Ambiental UC SA 1º Ano Ana Rita Santos, Andreia Nunes, Daniela Duarte,

Sandra Duarte e Sofia Pires.

Page 11: Pnaas - Ruído e Espaços Construídos

I- Enquadramento (cont.)

Assim…

Ruído Ambiente é o ruído percebido no interior ou no exterior de um edifício, excluindo o local de trabalho,

resultante de infra-estruturas de transporte, de actividades comerciais, industriais ou de serviços,

não incluindo ruído de vizinhança

Curso de Saúde Ambiental UC SA 1º Ano Ana Rita Santos, Andreia Nunes, Daniela Duarte,

Sandra Duarte e Sofia Pires.

Fonte: http://www.apambiente.pt/politicasambiente/PublishingImages/ruido.gif

Page 12: Pnaas - Ruído e Espaços Construídos

I- Enquadramento (cont.)

Efeitos auditivos Efeitos extra-auditivos

Directos - fadiga auditiva e o desvio permanente do limiar da audição (surdez)

Indirectos – interferência na comunicação oral

Efeitos sobre o sistema nervoso central e periférico ( hipertensão arterial, alterações do ritmo cardíaco e respiratório)

Efeitos psicossociais ( irritabilidade, stress, fadiga, diminuição da capacidade de concentração e aprendizagem, ou perturbação do sono)

Curso de Saúde Ambiental UC SA 1º Ano Ana Rita Santos, Andreia Nunes, Daniela Duarte,

Sandra Duarte e Sofia Pires.

Page 13: Pnaas - Ruído e Espaços Construídos

I- Enquadramento (cont.)

Factos:

Estudos efectuados relatam fenómenos de habituação ou adaptação ao ruído ( diminuição da resposta a um estimulo continuado), os quais podem ocorrer devido a alterações fisiológicas e psicológicas do individuo.

Os meios de transporte constituem uma das principais fontes de ruído ambiente, em particular o tráfego rodoviário (sobretudo em zonas urbanas), aéreo e ferroviário.

Os limites da emissão sonora para fins de homologação de veículos automóveis tornaram-se cada vez mais restritivos ao longo dos ano; contudo tal não se traduziu numa redução significativa da exposição da população ao ruído ambiente devido ao aumento exponencial do numero de veículos automóveis em circulação.

Curso de Saúde Ambiental UC SA 1º Ano Ana Rita Santos, Andreia Nunes, Daniela Duarte,

Sandra Duarte e Sofia Pires.

Page 14: Pnaas - Ruído e Espaços Construídos

II- Objectivo(s) do projecto

Compreender melhor as relações entre a

exposição a ruído ambiente (exterior e interior) e efeitos na

saúde, dando particular atenção aos

grupos mais vulneráveis da

populaçãoCurso de Saúde Ambiental UC SA 1º Ano Ana Rita Santos, Andreia Nunes, Daniela Duarte,

Sandra Duarte e Sofia Pires.

Fonte: http://www.apambiente.pt/politicasambiente/PublishingImages/ruido.gif

Page 15: Pnaas - Ruído e Espaços Construídos

III- Descrição do projecto

Fase 1 – Levantamento da informação disponível sobre efeitos na saúde humana associados à exposição a ruído ambiente (exterior e interior)

Fase 2 – Proceder à recolha centralizada de reclamações de ruído ambiente:

2.1 – Identificação e analise de procedimentos de recolha de reclamações já existentes, junto das diversas entidades com competência na matéria.

2.2 – Recolha e triagem de reclamações de ruído ambiente dos últimos 3 anos.

2.3 – Concepção de ficha modelo para registo de reclamações a constatarem de base de dados a criar para o efeito.

2.4 – Estabelecimento do procedimento de recolha dos registos de reclamações, junto de todas as entidades licenciadoras e fiscalizadores, conforme definido na legislação em vigor.

2.5 – Definição e implementação do sistema, que deve prever a geo-referenciação das reclamações, em articulação com a Acção I.17, mantendo a sua actualização contínua, e assegurando a sua divulgação ao público.

Curso de Saúde Ambiental UC SA 1º Ano Ana Rita Santos, Andreia Nunes, Daniela Duarte,

Sandra Duarte e Sofia Pires.

Page 16: Pnaas - Ruído e Espaços Construídos

III- Descrição do projecto (cont.)

Fase 3 – Concepção e realização de um ou mais estudos de investigação/avaliação dos efeitos na saúde de grupos de população definidos, associados à exposição a ruído ambiente:

3.1 – Definição de critérios para a identificação de zonas geográficas e de populações consideradas prioritárias para a realização dos estudos identificados na fase 3.3.

3.2 – Identificação e selecção de zonas geográficas e de grupos de população, considerados prioritários ( na sequencia das fases 2 e 3.1).

3.3 – Realização de estudos para investigar/avaliar os efeitos na saúde humana associados á exposição a ruído ambiente, incluindo o conforto acústico, em zonas e grupos de população seleccionados na fase 3.2.

Fase 4 – Integração dos resultados dos estudos num sistema geo-referenciado de ruído ambiente, em articulação com a acção I.17, e sua implementação.

Curso de Saúde Ambiental UC SA 1º Ano Ana Rita Santos, Andreia Nunes, Daniela Duarte,

Sandra Duarte e Sofia Pires.

Page 17: Pnaas - Ruído e Espaços Construídos

IV- Calendário da execuçãoHorizonte temporal previsto: 2008 - 2013

Fases 2008 2009 2010 2011 2012 2013

1

2

3.1

3.2

3.3

4

Curso de Saúde Ambiental UC SA 1º Ano Ana Rita Santos, Andreia Nunes, Daniela Duarte,

Sandra Duarte e Sofia Pires.

Page 18: Pnaas - Ruído e Espaços Construídos

V- Metas a alcançar

Produção de Relatório Síntese sobre os efeitos na saúde associados à exposição a ruído ambiente, até meados de 2008

Base de dados com o registo de reclamações de ruído ambiente, implementada até ao final de 2008

Realização de Relatório(s) do(s) estudo(s) de investigação/avaliação dos efeitos da exposição a ruído ambiente na saúde humana, até meados de 2011

Geo-referenciados dos dados de exposição a ruído ambiente, implementada a partir de 2012

Curso de Saúde Ambiental UC SA 1º Ano Ana Rita Santos, Andreia Nunes, Daniela Duarte,

Sandra Duarte e Sofia Pires.

Page 19: Pnaas - Ruído e Espaços Construídos

19Curso de Saúde Ambiental UC SA 1º Ano Ana Rita Santos, Andreia Nunes, Daniela Duarte,

Sandra Duarte e Sofia Pires.

Levantamento de informação e/ou vigilância

epidemiológica de efeitos na saúde humana associados à

exposição a RUÍDO NO LOCAL DE TRABALHO

Page 20: Pnaas - Ruído e Espaços Construídos

I - Enquadramento

• A surdez resultante da exposição a níveis sonoros elevados nos locais de trabalho é das doenças profissionais mais conhecidas.

• A exposição ao ruído pode causar diversas perturbações da audição.

Exposição de CURTA DURAÇÃO

Lesões auditivas imediatas

Pressão sonora

extremamente elevada

Zumbidos constantes

nos ouvidos

(acufenos)

Níveis sonoros elevados

20Curso de Saúde Ambiental UC SA 1º Ano Ana Rita Santos, Andreia Nunes, Daniela Duarte,

Sandra Duarte e Sofia Pires.

Page 21: Pnaas - Ruído e Espaços Construídos

I – Enquadramento (Cont.)

• As substâncias químicas existentes nos locais de trabalho podem ser

ototóxidas, produzindo efeitos adversos nos órgãos de audição,

traduzindo-se num risco acrescido quando em conjugação com a exposição a ruído. Também, a

exposição de trabalhadoras grávidas a níveis sonoros elevados pode ter

consequências para o feto.

Decreto-Lei n.º 182/2006, de 6 de Setembro

Fonte: http://dialogospoliticos.files.wordpress.com/2008/12/pappoulla_gravida.jpg

21Curso de Saúde Ambiental UC SA 1º Ano Ana Rita Santos, Andreia Nunes, Daniela Duarte,

Sandra Duarte e Sofia Pires.

Page 22: Pnaas - Ruído e Espaços Construídos

I - Enquadramento (Cont.)

O Regulamento Geral de Segurança e Higiene no Trabalho nos Estabelecimentos Industriais, previa já a necessidade de avaliar, de acordo com as normas portuguesas específicas, a exposição profissional ao ruído.

Em 1992, os Decreto-Lei n.º 72/92 e Decreto Regulamentar n.º 9/92, de 28 de Abril, relativos à protecção dos trabalhadores contra os riscos devidos à exposição ao ruído durante o trabalho, veio tornar clara a obrigatoriedade da realização deste tipo de avaliações a par da vigilância média e audiométrica da função auditiva dos trabalhadores expostos.

Existe em Portugal, pelo menos, desde 1992/3, informação relativa a níveis de pressão sonora nos locais de trabalho e dos seus efeitos na saúde (audição) dos trabalhadores expostos Compilar, sistematizar e tornar acessível a todos os que queiram consultar, constituindo esse um dos propósitos do presente Projecto.

22Curso de Saúde Ambiental UC SA 1º Ano Ana Rita Santos, Andreia Nunes, Daniela Duarte,

Sandra Duarte e Sofia Pires.

Page 23: Pnaas - Ruído e Espaços Construídos

II – Objectivo do Projecto

• Compilar os estudos efectuados relacionados com a exposição a ruído no local de trabalho

Criar uma base de dados que integre a informação relativa a níveis de pressão sonora, surdez profissional e/ou degradação da audição, por tipo de actividade/tecnologia,

Aprofundar o conhecimento das relações

entre a exposição ao ruído e a outros factores físicos e químicos,enquanto factores de risco para a saúde dos trabalhadores, bem como sobre os efeitos do ruído em grupos de trabalhadoresmais vulneráveis.

Fonte: http://www.brasilescola.com/upload/e/pair(1).jpg

23Curso de Saúde Ambiental UC SA 1º Ano Ana Rita Santos, Andreia Nunes, Daniela Duarte,

Sandra Duarte e Sofia Pires.

Page 24: Pnaas - Ruído e Espaços Construídos

III – Descrição do Projecto(Calendário de execução: Horizonte temporal – 2008-2011)

• Principais fases do Projecto:

Fase 1 – Levantamento dos estudos relacionados com a exposição a ruído

no local de trabalho efectuados em Portugal,

em articulação com Universidades, Institutos

Públicos e outras Instituições que apoiem

ou conduzam actividades de investigação neste

âmbito.

Fase 2 – Compilação da informação obtida na

Fase 1, assegurando a sua actualização,

definindo a sua estrutura de suporte.

Fases

2008 2009 2010 2011

1

Fases

2008 2009 2010 2011

2

24Curso de Saúde Ambiental UC SA 1º Ano Ana Rita Santos, Andreia Nunes, Daniela Duarte,

Sandra Duarte e Sofia Pires.

Page 25: Pnaas - Ruído e Espaços Construídos

III – Descrição do Projecto (Calendário de execução: Horizonte temporal – 2008-2011)

Fase 4 – Recolha da informação existente

relativa a surdez profissional e/ou

degradação da audição em resultado da

exposição profissional ao ruído, por actividade,

procedendo a um levantamento exaustivo de todas as fontes de

informação disponíveis.

Fase 3 – Compilação da informação existente

relativa a níveis de pressão sonora nos

locais de trabalho, por actividade, procedendo

a um levantamento exaustivo junto de todas as fontes de

informação disponíveis.

Fases

2008 2009 2010 2011

3

Fases

2008 2009 2010 2011

4

25Curso de Saúde Ambiental UC SA 1º Ano Ana Rita Santos, Andreia Nunes, Daniela Duarte,

Sandra Duarte e Sofia Pires.

Page 26: Pnaas - Ruído e Espaços Construídos

III – Descrição do Projecto (Calendário de execução: Horizonte temporal – 2008-2011)

Fase 6 – Realização de estudos epidemiológicos que permitam

colmatar lacunas de conhecimento a nível nacional,

dando prioridade à investigação das relações

quanto a factores de risco para a saúde dos trabalhadores vulneráveis. Os estudos já realizados a nível nacional,

entretanto compilados, como resultado das Fases 1 e 2,

assim como a base de dados criada no âmbito da Fase 5,

deverão servir como ponto de partida para esses estudos.

Fase 5 – Criação de uma base de dados que

permita integrar os dados compilados nas Fases 3

e 4, de modo a ser possível relacionar

actividades, nível de pressão sonora presente

e efeito na audição, assegurando a sua

actualização, definindo o modelo mais adequado e

de que forma é feita a gestão da base da

dados.

Fases

2008 2009 2010 2011

5

Fases

2008 2009 2010 2011

6

26Curso de Saúde Ambiental UC SA 1º Ano Ana Rita Santos, Andreia Nunes, Daniela Duarte,

Sandra Duarte e Sofia Pires.

Page 27: Pnaas - Ruído e Espaços Construídos

III – Descrição do Projecto (Calendário de execução: Horizonte temporal – 2008-2011)

(Calendário de execução: Horizonte temporal – 2008-2011)

Fase 7 – Análise dos resultados dos estudos já

existentes e dos desenvolvidos no âmbito

deste Projecto e proposta, caso se justifique, de novas

linhas de actuação no sentido de minimizar os

efeitos adversos na saúde, associados à exposição a ruído no local de trabalho,

em articulação com a Acção IV.3.

Fases

2008 2009 2010 2011

7

27Curso de Saúde Ambiental UC SA 1º Ano Ana Rita Santos, Andreia Nunes, Daniela Duarte,

Sandra Duarte e Sofia Pires.

Page 28: Pnaas - Ruído e Espaços Construídos

Linhas de actuação com o fim de minimizar os efeitos adversos na

saúde humana, associados à exposição

ao ruído no local de trabalho, desenvolvidas

até ao final de 2011.

IV– Metas a alcançar

28

Selecção dos estudos relacionados com a

exposição a ruído no local de trabalho

conduzidos em Portugal, até meados de 2009.

Base de dados, agregando e cruzando a informação relativa a

níveis de pressão sonora, surdez

profissional e/ou degradação da

audição por tipo de actividade/tecnologia,

desenvolvida até meados de 2010, e

actualizada regularmente.

Aprofundamento do conhecimento das

relações entre o ruído e outros factores físicos e químicos

enquanto factores de risco para a saúde dos trabalhadores e sobre os efeitos do ruído em

grupos de trabalhadores mais

vulneráveis, até meados de 2011.Curso de Saúde Ambiental UC SA 1º Ano Ana Rita Santos, Andreia Nunes, Daniela

Duarte, Sandra Duarte e Sofia

Pires.

Page 29: Pnaas - Ruído e Espaços Construídos

Espaços Construídos

Conjugação de diversos elementos, como os edifícios, o ambiente imediatamente envolvente e a comunidade.

Efeitos sobre o ambiente: Plano urbano, que tem como consequências nas redes de

transportes, a utilização de solos, entre outros.

Curso de Saúde Ambiental UC SA 1º Ano Ana Rita Santos, Andreia Nunes, Daniela Duarte, Sandra Duarte e Sofia

Pires.

Page 30: Pnaas - Ruído e Espaços Construídos

Espaços Construídos

Problemas de saúde estão relacionados com: O edifício; Os materiais de construção; O equipamento; A dimensão com estrutura dos espaços construídos; O Planeamento urbano.

Curso de Saúde Ambiental UC SA 1º Ano Ana Rita Santos, Andreia Nunes, Daniela Duarte, Sandra Duarte e Sofia

Pires.

Page 31: Pnaas - Ruído e Espaços Construídos

Espaços ConstruídosNo sentido de promover a melhoria das condições dos espaços

construídos relacionados com a saúde a OMS promoveu um programa em habitação e saúde Projecto LARES26

Com base nos resultados preliminares deste Projecto e nas conclusões da 4ª Conferência Ministerial Ambiente e Saúde, foram definidos sete tópicos para o trabalho futuro num âmbito já mencionado no Programa da OMS:

Curso de Saúde Ambiental UC SA 1º Ano Ana Rita Santos, Andreia Nunes, Daniela Duarte, Sandra Duarte e Sofia

Pires.

1.Conforto térmico/energia2. Qualidade do sono3. Habitação e saúde mental4. Envelhecimento das populações

5. Segurança da habitação e acidentes6. Materiais de construção e do ar7. Qualidade do ar interior e conforto

Page 32: Pnaas - Ruído e Espaços Construídos

Acção I.12

Sistematização dos efeitos na saúde humana associados a

parâmetros de conforto e bem-estar dos espaços

construídos e a técnicas e materiais de construção

Curso de Saúde Ambiental UC SA 1º Ano Ana Rita Santos, Andreia Nunes, Daniela Duarte,

Sandra Duarte e Sofia Pires.

Page 33: Pnaas - Ruído e Espaços Construídos

I- Enquadramento

Curso de Saúde Ambiental UC SA 1º Ano Ana Rita Santos, Andreia Nunes, Daniela Duarte,

Sandra Duarte e Sofia Pires.

Ambiente construído

Todos os espaços, edifícios e produtos criados ou modificados pelo ser humano. (ex.: Habitações, escolas, estradas, igrejas, lares, entre outros).

Deve garantir um ambiente seguro e saudável aos seus utilizadores, não sendo alheio ao espaço físico em que está inserido.

Page 34: Pnaas - Ruído e Espaços Construídos

I- Enquadramento (cont.)

Um espaço habitacional saudável é importante visto que:

Os indivíduos passam grande parte do tempo dentro de habitações e nas suas imediações.

Existe uma relação causa-efeito entre condições deficientes, elementos relacionados com a habitação e a incidência de doenças. (ex.: doenças respiratórias, alérgicas, infecções, entre outras).

Curso de Saúde Ambiental UC SA 1º Ano Ana Rita Santos, Andreia Nunes, Daniela Duarte,

Sandra Duarte e Sofia Pires.

Fonte. www.senado.gov.br/.../jornal86/Imagens/tosse.jpg

Page 35: Pnaas - Ruído e Espaços Construídos

I- Enquadramento (cont.)

Assim é importante: Determinar um conjunto de exigências técnicas e sociais que

contribuam para o bem-estar das populações, a vários níveis, tais como, planeamento urbano, requisitos de saneamento, acessibilidade, entre outros.

Adopção de medidas dirigidas a grupos como ocupantes, arquitectos, engenheiros, fabricantes de materiais, fabricantes de materiais, entre outros, para que as exigências referidas anteriormente, sejam satisfeitas.

Curso de Saúde Ambiental UC SA 1º Ano Ana Rita Santos, Andreia Nunes, Daniela Duarte,

Sandra Duarte e Sofia Pires.

Page 36: Pnaas - Ruído e Espaços Construídos

I- Enquadramento (cont.)

AcessibilidadeAcessibilidade

Este conceito deve

Ser desenvolvido

de forma dinâmica

e positiva

implementando

até 2010

uma “agenda de acessibilidade”

A mobilidade condicionada

Também é importante,

Visto que,

Existe uma desigualdade

No acesso aos espaços construídos

Curso de Saúde Ambiental UC SA 1º Ano Ana Rita Santos, Andreia Nunes, Daniela Duarte,

Sandra Duarte e Sofia Pires.

Page 37: Pnaas - Ruído e Espaços Construídos

I- Enquadramento (cont.)

Curso de Saúde Ambiental UC SA 1º Ano Ana Rita Santos, Andreia Nunes, Daniela Duarte,

Sandra Duarte e Sofia Pires.

Decretos-Lei e Directivas relacionadasDecretos-Lei e Directivas relacionadas

com a acessibilidadecom a acessibilidade

Decreto-Lei n.º 163/2006 de 8 de Agosto

Directiva 2002/91/CE de 16 de Dezembro

Transportada para direito interno pelo

Decreto-Lei n.º 78/2006 de 4 de Abril Decreto-Lei n.º 79/2006 De 4 de Abril Decreto-Lei n.º 80/2006 De 4 de Abril

Page 38: Pnaas - Ruído e Espaços Construídos

I- Enquadramento (cont.)

Na agência para a energia está a ser criada uma base de dados com elementos relativos e as características em termos de eficiência energética e qualidade do ar interior, relativos a edifícios.

Curso de Saúde Ambiental UC SA 1º Ano Ana Rita Santos, Andreia Nunes, Daniela Duarte,

Sandra Duarte e Sofia Pires.

Page 39: Pnaas - Ruído e Espaços Construídos

I- Enquadramento (cont.)Alguns elementos e características em termos de eficiência energética e

qualidade do ar interior dos espaços construídos que podem influenciar a qualidade de vida e o bem-estar dos utilizadores:

Curso de Saúde Ambiental UC SA 1º Ano Ana Rita Santos, Andreia Nunes, Daniela Duarte,

Sandra Duarte e Sofia Pires.

Elementos:

Dimensão

Localização

Tipologia

Características:

Temperatura e humidade

Conforto energético

Concentrações de poluentes atmosféricos

Materiais/técnicas de construção.

Page 40: Pnaas - Ruído e Espaços Construídos

I- Enquadramento (cont.)

Relativamente à construção:→ As técnicas de construção podem solucionar alguns problemas.

(ex.: adequada ventilação, orientação da casa, tipo de isolamento utilizado).

→ Uma má construção pode facilitar alguns acidentes. (ex.: quedas, incêndios e intoxicações).

→ A falta de iluminação natural e as cores utilizadas podem levar a problemas de saúde mental.

Curso de Saúde Ambiental UC SA 1º Ano Ana Rita Santos, Andreia Nunes, Daniela Duarte,

Sandra Duarte e Sofia Pires.

Fonte:i237.photobucket.com/.../ff84/reinaldoy/kids.gif

Page 41: Pnaas - Ruído e Espaços Construídos

I- Enquadramento (cont.)

Em suma:► Estratégia Europeia para o Ambiente Urbano no jornal oficial (98 de

23 de Abril de 2004) elegeu a construção como um dos quatro eixos sobre os quais é importante desenvolver medidas que colaborem para o desenvolvimento sustentável das zonas urbanas.

► Este projecto impulsiona os estudos de investigação nesta área e promove a qualidade de vida dos indivíduos e populações.

Curso de Saúde Ambiental UC SA 1º Ano Ana Rita Santos, Andreia Nunes, Daniela Duarte,

Sandra Duarte e Sofia Pires.

Fonte: 1.bp.blogspot.com/.../s320/conforto.jpg

Page 42: Pnaas - Ruído e Espaços Construídos

II- Objectivos

Levantamento de estudos em parâmetros de conforto e bem-estar, relacionados com espaços construídos e materiais/técnicas de construção.

Levantamento dos respectivos efeitos na saúde dos ocupantes em relação aos parâmetros anteriores.

Curso de Saúde Ambiental UC SA 1º Ano Ana Rita Santos, Andreia Nunes, Daniela Duarte,

Sandra Duarte e Sofia Pires.

Fonte: www.rotdornweg.com/hpw1/grooming/materiais.jpg

Page 43: Pnaas - Ruído e Espaços Construídos

III- Descrição do projecto

Fases

1 Identificação das entidades e organismos que têm desenvolvido estudos acerca dos objectivos propostos pelo projecto

2 Sistematização dos resultados dos estudos efectuados na fase 1 e requisitos legais exigidos para espaços construídos

3 Estudo de formas de evitar e diminuir os efeitos identificados na saúde dos ocupantes

4 Adequar a legislação em vigor com os profissionais das diversas áreas; Sistematizar as conclusões por tipo de espaços construídos e tipos de intervenção

5 Elaboração de um Manual com orientações práticas com base na fase 3 associados a materiais/técnicas de construção

6 Avaliar a pertinência da elaboração de propostas de medidas ou de propostas legislativas sobre os materiais/técnicas de construção

7 Acções de formação a profissionais interessados para divulgação das conclusões do estudo e do Guia

Curso de Saúde Ambiental UC SA 1º Ano Ana Rita Santos, Andreia Nunes, Daniela Duarte,

Sandra Duarte e Sofia Pires.

Page 44: Pnaas - Ruído e Espaços Construídos

IV- Calendário de execução

Curso de Saúde Ambiental UC SA 1º Ano Ana Rita Santos, Andreia Nunes, Daniela Duarte,

Sandra Duarte e Sofia Pires.

Page 45: Pnaas - Ruído e Espaços Construídos

V- Metas

Referente às fases da descrição do projecto contempladas no calendário temporal :

Levantamento das entidades envolvidas relativamente a estudos e a parâmetros de conforto e bem-estar:

Estudo sobre possíveis efeitos na saúde associados aos materiais e técnicas de construção, até ao final de 2009;

Elaboração de relatórios reconhecendo lacunas de conhecimento, necessidades de regulamentação e prioridades de intervenção neste âmbito, também como formas de prevenir e diminuir efeitos na saúde identificados, até ao final de 2011;

Desenvolvimento de orientação e Manual de Boas Práticas, até ao final de 2012.

Curso de Saúde Ambiental UC SA 1º Ano Ana Rita Santos, Andreia Nunes, Daniela Duarte,

Sandra Duarte e Sofia Pires.

Page 46: Pnaas - Ruído e Espaços Construídos

Acção I.13

Curso de Saúde Ambiental UC SA 1º Ano Ana Rita Santos, Andreia Nunes, Daniela Duarte,

Sandra Duarte e Sofia Pires.

Estudo da influência de espaços verdes urbanos

e equipamentos de deposto/lazer na adopção

de comportamentos e estilos de vida saudáveis

Page 47: Pnaas - Ruído e Espaços Construídos

I – Enquadramento

As áreas verdes têm um papel muito importante na qualidade de vida dos residentes de áreas urbanas.

Não contribuem apenas para a qualidade de imagem urbana, mas também para a saúde física e psíquica do individuo, como por exemplo problemas como stress, obesidade e diabetes.

Curso de Saúde Ambiental UC SA 1º Ano Ana Rita Santos, Andreia Nunes, Daniela Duarte,

Sandra Duarte e Sofia Pires.

Page 48: Pnaas - Ruído e Espaços Construídos

I – Enquadramento

Embora não exista um retorno financeiro imediato a curto prazo, o mesmo não se verifica a longo prazo.

A construção destes espaços verdes têm um grande significado social, onde o retorno financeiro é traduzido em diferentes formas.

Curso de Saúde Ambiental UC SA 1º Ano Ana Rita Santos, Andreia Nunes, Daniela Duarte,

Sandra Duarte e Sofia Pires.

Page 49: Pnaas - Ruído e Espaços Construídos

I – Enquadramento (cont.)

Para alem dos efeitos directos que a construção destes espaços têm na saúde das populações, existem outros benefícios para a qualidade da vida urbana, tais como:

• Nível térmico;• Qualidade do ar;• De redução de partículas na atmosfera;• De infiltração de aguas no solo;• …

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Sandra Duarte e Sofia Pires.

Page 50: Pnaas - Ruído e Espaços Construídos

I – Enquadramento (cont.)

Por exemplo, a obesidade, actualmente, apresenta uma elevada taxa de prevalência, considerada como um factor de risco para saúde do individuo.

Com a existência de equipamentos desportivos em espaços verdes, poderá contribuir para a diminuição desta taxa, fazendo com que os indivíduos adoptem um estilo de vida saudável.

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II – Objectivo do Projecto

Este projecto tem como objectivo identificar as características dos espaços verdes e equipamentos desportivos e de lazer que mais contribuem para adopção de comportamentos e estilos de vida saudáveis, minimizando possíveis factores de risco para a saúde.

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III – Descrição do Projecto (Calendário de execução: Horizonte temporal – 2008-2011)

• Principais fases do projecto:

Fase 1 – Selecção de uma amostra de

Municípios onde tenham sido criados espaços

verdes e equipamentos de desporto e lazer.

Preparação de questionário a aplicar á população utilizadora

desses espaços/equipamentos e

a população não utilizadora

Fases

2008

2009

2010

2011

1

Fase 2 – Levantamento e caracterização dos

espaços/equipamentos de desporto e lazer

existentes em cada um dos Municípios da

amostra.

Fases

2008 2009 2010 2011

2

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Page 53: Pnaas - Ruído e Espaços Construídos

III – Descrição do Projecto (Calendário de execução: Horizonte temporal – 2008-2011)

Fase 3 – Aplicação de um questionário á população

utilizadora desses espaços e á não

utilizadora

Fases

2008

2009

2010

2011

3

Fase 4 – Tratamento estatístico dos dados

resultantes da aplicação do questionário

Fases

2008 2009 2010 2011

4

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Sandra Duarte e Sofia Pires.

Page 54: Pnaas - Ruído e Espaços Construídos

Fase 5 – Realização de Relatório e apresentação

de conclusões sobre a utilização dos espaços verdes e equipamentos

desporto e lazer nos Municípios da amostra

III – Descrição do Projecto (Calendário de execução: Horizonte temporal – 2008-2011)

Fases

2008 2009 2010 2011

5

Fase 6 – Desenvolvimento de

orientações quanto ás características dos espaços verdes e equipamentos de

desporto e lazer, que melhor possam contribuir

para a mudança de comportamentos e estilos

de vida, em articulação com a Acção IV.3

Fases 2008 2009 2010 2011

6

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Sandra Duarte e Sofia Pires.

Page 55: Pnaas - Ruído e Espaços Construídos

III – Descrição do Projecto (Calendário de execução: Horizonte temporal – 2008-2011)

Fase 7 – Divulgação dos resultantes do

questionário e orientações junto de todos os municípios

do pais, em articulação com a

Acção III.2Fases

2008 2009 2010 2011

5

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Page 56: Pnaas - Ruído e Espaços Construídos

IV– Metas a alcançar

MetasMetas

Levantamento e caracterização dosEspaços verdes e equipamentos de Desporto e lazer, há mais de cinco emenos de dez anos, nos Municípios

Seleccionados ate ao terceiro trimestre de 2009

Relatório sobre a utilização de espaços verdes e equipamentos de desporto

e lazer disponíveis, elaborado ate ao terceiro trimestre de 2010

Desenvolvimento de orientações quanto as características dos espaços

verdes e equipamentos de desportoe lazer, que mais contribuem

para a adopção de comportamentose estilos de vidas, ate meados 2011

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Page 57: Pnaas - Ruído e Espaços Construídos

Acção I.13

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Pires.

Planos Locais de Acção em Habitação e Saúde

Fonte: http://www.dgs.pt/upload/membro.id/ficheiros/i010511.pdf

Page 58: Pnaas - Ruído e Espaços Construídos

I- Enquadramento

Curso de Saúde Ambiental UC SA 1º Ano Ana Rita Santos, Andreia Nunes, Daniela Duarte, Sandra Duarte e Sofia

Pires.

Itens prioritários de intervenção:

a prevenção;

a habitação;

a pobreza/ exclusão social.

4ª Conferência Ministerial Ambiente e Saúde, em Budapeste

A habitação deve ser entendida como um todo, integrando os aspectos mental e social, a construção física da casa, as relações com os vizinhos e a comunidade social em que se insere.

Page 59: Pnaas - Ruído e Espaços Construídos

I- Enquadramento (cont.)

Curso de Saúde Ambiental UC SA 1º Ano Ana Rita Santos, Andreia Nunes, Daniela Duarte, Sandra Duarte e Sofia

Pires.

Conhecimento muito limitado dos riscos para a saúde da

população.

Determinadas condições da

habitação

Na maioria dos casos, os planos existentes não

contemplam suficientemente todos os aspectos

relacionados com a habitação.

Page 60: Pnaas - Ruído e Espaços Construídos

I- Enquadramento (cont.)

Curso de Saúde Ambiental UC SA 1º Ano Ana Rita Santos, Andreia Nunes, Daniela Duarte, Sandra Duarte e Sofia

Pires.

Os indivíduos passam cerca de 80 % do seu tempo em espaços construídos, pelo que a relação destes com os aspectos de saúde deverá constituir uma prioridade da agenda «Ambiente e Saúde».

Deverão ser analisadas:

Os acidentes domésticos

Acessibilidades

A exclusão social

A qualidade residencial

A exposição ao ruído

As alergias

A privacidade/relação com vizinhos

As componentes sobrelotaçãoOs materiais de construção

A qualidade do ar interior

A humidade/crescimento de bolor

O aquecimento e ventilação

A saúde mental

As situações de temperaturas extremas

Page 61: Pnaas - Ruído e Espaços Construídos

I- Enquadramento (cont.)

Curso de Saúde Ambiental UC SA 1º Ano Ana Rita Santos, Andreia Nunes, Daniela Duarte, Sandra Duarte e Sofia

Pires.

Este estudo numa fase posterior, foi realizado no Centro, Mira, e no Norte,

Amarante, de forma a identificar uma maior extensão e variedade de tipos de

habitação portuguesa ficando assim com uma melhor percepção das prioridades,

locais e nacionais.

Este projecto prevê o desenvolvimento do PLAHS – Planos Locais de Acção em Habitação e Saúde – que foi baseado noutro projecto da OMS, o LARES (Large Analysis and Review of European housing and health) e no inquérito realizado em 2003 na zona rural de Ferreira do Alentejo.

Fonte: http://www.who.int/vaccines/globalsummary/immunization/images/WhoGrayLogoWaterMark.gif

Page 62: Pnaas - Ruído e Espaços Construídos

I- Enquadramento (cont.)

Curso de Saúde Ambiental UC SA 1º Ano Ana Rita Santos, Andreia Nunes, Daniela Duarte, Sandra Duarte e Sofia

Pires.

Resultados do estudoPLAHS desenvolvidos para cada uma das cidades estudadas

Estruturar um programa de trabalho

Melhorar as condições de habitação da população local

Melhorar o nível de Saúde Documento orientador

Utilização por outras comunidadesDesenvolvimento dos respectivos PLAHS

Page 63: Pnaas - Ruído e Espaços Construídos

I- Enquadramento (cont.)

Curso de Saúde Ambiental UC SA 1º Ano Ana Rita Santos, Andreia Nunes, Daniela Duarte, Sandra Duarte e Sofia

Pires.

A reter:

•A implementação dos PLAHS constitui uma abordagem preventiva.

•Pretende-se que estes Planos possam suportar tomadas de decisão, no contexto das políticas de planeamento urbano

Contribui para a promoção de melhores condições de vida da população, através de melhores condições de

habitação.

Page 64: Pnaas - Ruído e Espaços Construídos

II- Objectivo do projecto

Desenvolver :

• a matriz para Planos Locais de Acção em Habitação e Saúde (PLAHS) e

• a metodologia para a sua implementação por Municípios interessados.

Curso de Saúde Ambiental UC SA 1º Ano Ana Rita Santos, Andreia Nunes, Daniela Duarte, Sandra Duarte e Sofia

Pires.

Fonte: http://yvypora.files.wordpress.com/2007/09/casa.jpg

Page 65: Pnaas - Ruído e Espaços Construídos

III- Descrição do projecto

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Pires.

um diagnostico de situação;

a identificação das áreas de intervenção prioritárias;

a definição dos objectivos específicos a prosseguir;

a identificação e caracterização das principais acções a empreender num horizonte temporal

definido.

Page 66: Pnaas - Ruído e Espaços Construídos

IV- Calendário da execução

Horizonte temporal previsto: 2008 - 2011

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Pires.

Page 67: Pnaas - Ruído e Espaços Construídos

V- Metas

Levantamento dos aspectos relacionados com a habitação e sua envolvente e respectivos efeitos na saúde, das populações dos três Municípios seleccionados, até ao final de 2007;

Desenvolvimento da matriz conceptual dos PLAHS, até meados de 2008;

Desenvolvimento dos PLAHS para os três Municípios, até ao final de 2008;

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Pires.

Fonte: http://www.eb1-barqueiros-terreiro.rcts.pt/imagens/relogio.jpg

Page 68: Pnaas - Ruído e Espaços Construídos

V- Metas (cont.)

Elaboração de documento orientador para o desenvolvimento de PLAHS por outros Municípios, até ao final de 2009; Consubstanciar formas de acompanhamento da implementação de PLAHS, até meados de 2009;

Promover acções de divulgação/sensibilização para esclarecimento dos objectivos dos PLAHS, metodologia para o seu desenvolvimento e forma de implementação, até ao final de 2010.

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Pires.

Page 69: Pnaas - Ruído e Espaços Construídos

Sitografia

http:www.apambiente.pt/POLITICASAMBIENTE/AMBIENTESAUDE/

EMPORTUGAL/Paginas/default.aspx

http://www.apambiente.pt/POLITICASAMBIENTE/RUIDO/Paginas/

default.aspx

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