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Material Digital do ProfessorCiências – 4º ano
3º bimestre – Avaliação
Escola:
Professor: Nota:
Aluno:
1. Observe a imagem a seguir, de um pão embolorado, e responda à questão.pixabay/<pixabay.com>
Pão Embolorado.
Que tipo de transformação está ocorrendo no pão e quais organismos são os agentes dessa transformação?
a) A transformação que está ocorrendo no pão é irreversível e é realizada por organismos decompositores.
b) A transformação que está ocorrendo no pão é irreversível e é realizada por organismos produtores.
c) A transformação que está ocorrendo no pão é reversível e é realizada por organismos decompositores.
d) A transformação que está ocorrendo no pão é irreversível e é realizada por organismos consumidores primários.
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2. As imagens A e B mostradas a seguir representam transformações químicas de alguns materiais.
Fotos: pxhere/<pxhere.com>
Imagem A Imagem B
Marque a alternativa que identifica o tipo de transformação ocorrida em cada uma das imagens.
a) Imagem A – madeira queimando, transformação irreversível; imagem B – fechadura enferrujada, transformação irreversível.
b) Imagem A – madeira queimando, transformação reversível; imagem B – fechadura enferrujada, transformação irreversível.
c) Imagem A – madeira queimando, transformação irreversível; imagem B – fechadura enferrujada, transformação reversível.
d) Imagem A – madeira queimando, transformação reversível; imagem B – fechadura enferrujada, transformação reversível.
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3. João analisou a embalagem de um produto, na qual havia as seguintes informações:
De acordo com as informações contidas no texto da embalagem, para que deve ser utilizado esse produto?
a) O produto deve ser utilizado no preparo de alimentos.
b) O produto deve ser utilizado para a higiene pessoal.
c) O produto deve ser utilizado para a higiene de animais domésticos.
d) O produto deve ser utilizado para a limpeza de ambientes.
Desinfetante Cheiro Bom
MODO DE USAR
Para limpeza geral de superfícies, utilizar o produto diluído: duas colheres de sopa ou 30 ml por litro de água.
PRECAUÇÕES
Não ingerir. Evitar inalação ou aspiração e contato com os olhos e a pele. Não misturar com outros produtos. Manter o produto na embalagem original. Em caso de contato com os olhos e a pele, lavar imediatamente com água em abundância. Se a irritação persistir, procurar um médico, levando a embalagem ou o rótulo do produto. Em caso de ingestão, não provocar vômito e procurar imediatamente um médico.
CONSERVAÇÃO
Preservar a embalagem fechada, ao abrigo do calor e da luz solar direta. Manter longe do alcance de crianças e animais.
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4. Observe os símbolos das placas a seguir.Ilustrações: Casa de tipos/Arquivo da editora
Marque a alternativa que mostra corretamente a legenda que explica os símbolos das placas 1, 2 e 3.
a) Placa 1: piso escorregadio; placa 2: produto tóxico; placa 3: produto inflamável.
b) Placa 1: produto tóxico; placa 2: produto corrosivo; placa 3: produto inflamável.
c) Placa 1: produto pirata; placa 2: produto perigoso; placa 3: fogueira.
d) Placa 1: cemitério; placa 2: produto corrosivo; placa 3: fogo.
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5. As imagens A, B e C mostram as etapas de uma sequência de transformações.
pixabay/<pixabay.com> pxhere/<pxhere.com> Domínio Público/<www.dominiopublico.gov.br>
A B C
Marque a alternativa que explica o que cada imagem mostra e o tipo de transformação ocorrida ao final.
a) A: ovo cru; B: cozimento do ovo; C: ovo cozido. Transformação reversível.
b) A: ovo cozido; B: molhando o ovo; C: ovo cru. Transformação irreversível.
c) A: ovo cru; B: cozimento do ovo; C: ovo cozido. Transformação irreversível.
d) A: ovo frito; B: cozimento do ovo; C: ovo cozido. Transformação reversível.
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6. Marque a alternativa que apresenta somente metais.
a) Ouro, prata, alumínio, tungstênio.
b) Ferro, bronze, estanho, alumínio.
c) Cobre, prata, aço, ferro.
d) Tungstênio, estanho, ouro, bronze.
7. Que tipo de transformação – reversível ou irreversível – os organismos decompositores realizam ao fazer a decomposição? Dê exemplos de dois tipos de organismos que são decompositores.
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8. Por que devemos ler os rótulos dos produtos de limpeza doméstica antes de usá-los? Cite ao menos três cuidados que devemos ter ao utilizar esse tipo de produto.
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9. A imagem a seguir ilustra parte de uma salina, local onde se produz sal utilizando-se a água do mar.
pixabay/<pixabay.com>
Salina.
a) Qual é o tipo de transformação que ocorre com a água do mar nas salinas?
b) Por que essa transformação é necessária para a produção do sal?
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10. Observe as imagens a seguir e responda à pergunta.Wikipedia/Wikimedia Commons pixabay/<pixabay.com>
Algodão. Tecido de algodão.
A matéria-prima para a fabricação de tecidos de algodão é um recurso natural renovável ou não renovável? Justifique sua resposta.
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11. A imagem 1 retrata um processo de extração de petróleo, enquanto a imagem 2 mostra o processo de extração de minério de ferro.
Fotos: pixabay/<pixabay.com>
Imagem 1 Imagem 2
Esses recursos naturais são classificados como renováveis ou não renováveis? Justifique sua resposta.
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12. Minério de ferro, algodão, madeira e alumínio são alguns exemplos de recursos naturais.
Quais desses recursos naturais são renováveis e quais não são renováveis?
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13. Considerando que cada tipo de metal possui características próprias, seria adequado produzir uma lata de refrigerante de prata? Se não, qual seria o material adequado? Justifique sua resposta.
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14. Veja os objetos a seguir.Fotos: pixabay/<pixabay.com>
Ferramentas. Latões.
Joia. Fios elétricos.
Escreva de que metais podem ser feitos esses objetos.
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15. O ouro é considerado um metal muito valioso devido a sua raridade e à dificuldade em obtê-lo. Geralmente, nos garimpos, o minério é triturado e misturado ao mercúrio. Entretanto, como o mercúrio é tóxico, tal atividade pode afetar a saúde dos garimpeiros e, ainda, prejudicar o meio ambiente.
a) Por que é usado mercúrio em alguns garimpos de ouro? Justifique sua resposta.
b) Como o mercúrio utilizado no processo vai parar no ambiente?
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