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PLANO DE TRABALHO 2013-2015| Rede Nacional de Jovens Líderes

PLANO DE TRABALHORede Nacional deJovens Líderes

2013-2015

2013-2015Rede Nacional de Jovens LíderesPLANO DE TRABALHO

MISSÃO

Somos uma rede nacional escoteira de jovens conectados em prol do envolvimento juvenil no processo decisório, apoiando e contribuindo com a correta aplicação do método escoteiro e atuando junto a sociedade.

VISÃO

Fortalecer e expandir a rede com foco no equilíbrio dos três objetivos, realizando ações atrativas para os jovens, com uma comunicação eficiente entre nós e com o mundo.

VALORES

A Rede Nacional de Jovens Líderes tem compromisso com os valores da lei e da promessa escoteira, atuando proativamente com transparência, inovação e sustentabilidade, respeitando a diversidade.

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VISÃO GERAL

Objetivo

Objetivo

Objetivo

Objetivo

1 - No âmbito da seção

escoteira, apoiar a correta

aplicação do método

escoteiro, em especial

as práticas democráticas

previstas pelo Programa de

Jovens.

2 - No âmbito da organização

escoteira, com a inserção

participativa nos processos de

tomadas de decisão.

3 - No âmbito da sociedade,

com a promoção de iniciativas

de ação e desenvolvimento

comunitário.

4 - Crescimento e Expansão

da Rede Nacional de Jovens.

1.1 - Criar Grupo de Trabalho de desenvolvimento de Fichas de Atividades.

2.1 - Apresentar relatórios das representações jovens (CAN, Comissões, Eventos etc).

3.1 - Realizar Conferências Livres sobre temas socialmente relevantes.

4.1 - Publicar o documento “Como fazer um Fórum de Jovens”.

2.3 - Colaborar junto as Regiões Escoteiras no desenvolvimento do Planejamento Estratégico da UEB.

3.3 - Buscar maior envolvimento com o MutCom e MutEco.

4.3 - Realizar Encontros Nacionais de Jovens Líderes periodicamente.

2.5 - Manter e aprimorar o Projeto Kalabanga.

3.5 - Criar banco de Projetos dentro do Site da Rede.

2.2 - Apresentar o planejamento estratégico da UEB à Rede.

3.2 - Estimular discussões sobre iniciativas sociais mais sustentáveis .

4.2 - Criar videos institucionais.

2.4 - Insentivar processos de gestão transparêntes.

3.4 - Desenvolver campanhas comunitárias.

2.6 - Preservar a transparência dos processos seletivos em que se envolvam jovens dos Escoteiros do Brasil.

1.2 - Abrir diálogos e trazer materiais de outras entidades ligadas à educação, buscando a inovação.

1.3 - Incentivar a participação dos jovens nos cursos de formação.

1.4 - Monitorar e internalizar os materiais produzidos pela OMME e outras Associações.

1.5 - Abrir espaço para jovens na Equipe Nacional de Gestão de Adultos.

1.6 - Aprimorar o processo de participação dos jovens representantes na Equipe Nacional de Atualização Permanente do Programa.

Iniciativas Educacionais

Iniciativas Institucionais

Iniciativas Sociais

Iniciativas de Expansão

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Objetivo

Objetivo

5 - Aumentar a sinergia

entre o Núcleo Nacional e os

Núcleos Regionais.

6 - Melhorar a comunicação

interna e externa.

5.1 - Desenvolver ferramenta de coleta de dados para o Troféu Rede Padrão.

6.1 - Criar Grupo de Trabalho de Comunicação.

6.3 - Reformular o site da Rede Nacional de Jovens Líderes.

6.5 - Buscar meios de comunicação externa.

6.7 - Garantir a divulgação da Carta de Natal.

6.2 - Lançar trimestral o Rede em Ação.

6.4 - Fazer melhor uso das redes sociais.

6.6 - Evoluir e expandir o Grupo de Trabalho Conselhos.

6.8 - Expandir a divulgação dos trabalhos da Rede Nacional de Jovens Líderes a todos os associados da instituição.

5.2 - Incentivar a participação do Núcleos Regionais de Jovens Líderes no Troféu Rede Padrão.

5.3 - Envolver os Núcleos Regionais com o Plano de Trabalho da Rede Nacional de Jovens Líderes.

5.4 - Acompanhamento de Núcleos.

5.5 - Revitalizar os documentos base da Rede Nacional de Jovens Líderes.

5.6 - Incentivar a troca de experiências entre os jovens da Rede Nacional de Jovens Líderes.

Iniciativas de Fortalecimento

Iniciativas de Comunicação

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Iniciat. Ações

1.1 e 1.6

1.2

1.4

1.3

1.5

Ter 2 jovens integrando cada grupo de trabalho da ENAP e contribuir de forma qualitativa e quantitativamente no desenvolvimento dos

projetos relacionados ao programa.

Aproximação a outras entidades ligadas a

educação e trazer ao conhecimento da instituição novas ferramentas e práticas

educacionais. E ter jovens trabalhando na ENRInst.

Aumentar a troca de experiências e materiais

com OMME e outras Associações.

Ter jovens capacitados à aplicar e desenvolver o Método Escoteiro e o

Projeto Educativo da UEB.

Ter pelo menos 1 jovens integrando a Equipe de

Gestão de Adulto.

Abrir contato com a ENAPP;

Mobilizar a Rede Nacional a fazer um levantamento das entidades de educação que temos interesse;

Criação de um GT para monitorar as publicações;

Estreitar laços de trabalho do GT com a ENRI;

Divulgação de materiais internacionais na Rede;

Apresentar resultados anuais (mostrar como foram desenvolvidos os trabalhos): Fórum, Rede em Ação.

Incentivar os Núcleos Regionais a divulgar os calendários de formação.

Abrir contato a Equipe de Gestão de Adultos.

Fomentar o intercambio de boas práticas de instituições educacionais por meio da estrutura da UEB.

Buscar contato com estas instituições e o método de trabalho que elas utilizam bem como material de apoio;

NNJL

NNJL

NNJL

NNJL e GT

GT P.I.

GT Publicações Internacionais

NNJL e NRJL

NNJL

NNJL e Jovens da Rede

NNJL e ENRInst

2º Semestre/2013

1º Semestre/2014

1º Semestre/2014

1º Semestre/2014

2014

Ação Contínua

Ação Contínua

1º Semestre/2014

2º Semestre/2014

2º Semestre/2014

Jovens Selecionados Ação Contínua

NNJLe

ENAPP1º Semestre/2014

Desenvolver processo seletivo para escolha dos jovens que integrarão as equipes;

Apresentar resultados anuais (mostrar como foi a participação): Fórum, Rede em Ação.

Metas Responsáveis Cronograma

INICIATIVAS EDUCACIONAIS

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Iniciat. Ações

2.1

2.2

2.4

2.5

2.6

2.3

Criar uma cultura de trabalho que reforce a

necessidade da divulgação de resultados das

representações do jovens;

Capacitar os jovens a colaborar com o

Planejamento Estratégio da UEB.

Transformar todos os processos transparentes

e democráticos dentro da instituição.

Dar voz as crianças, adolescentes e jovens

da instituição abordando temas de interesse destes e tornando o Kalabanga

períodico.

Maior participação dos jovens nos processos

seletivos.

Ter os NRJL’s colaborando junto as Regiões

Escoteiras na execução do Planejamento Estratégico

da UEB.

Compromisso do NNJL em reportar seus compromissos;

Apresentar o Planejamento Estratégico da UEB à Rede.

Conscientizar a Rede da necessidade de que os processos de gestão devem ser democráticos e transparentes;

Renovar a Equipe K;

Preservar a transparência dos processos seletivos em que se envolvam jovens dos Escoteiros do Brasil;

Ter sempre um representante do Núcleo Nacional de Jovens Líderes no Comite de Seleção;

Manter a prática de realizar processos seletivos para a escolha dos representantes juvenis;

Divulgar ao máximo todos os processos seletivos, oferecendo a todos a oportunidade de participação.

Buscar tornar transparente todos os processos que envolvam a Rede Nacional de Jovens Líderes.

Buscar temas de interesse para serem tratados nos próximos Kalabangas;

Fomentar a criação de um plano de ação para o projeto Kalabanga.

Alcançar os resultados esperados com o Planejamento Estratégico da UEB.

NNJL

NNJL

NNJL

NNJL

NNJL


Equipe K

NNJL eEquipe K

NNJL e NRJL

Ação Contínua

2º Semestre/2013

Ação Contínua

1º semestre/2014

Ação Contínua

Ação Contínua

1º semestre/2014

1º semestre/2014

1º semestre/2015

NNJL e Jovens Selecionados nos processos

Ação Contínua

Buscar garantir que todos os processos seletivos tenham como item obrigatório o report de informações.


INICIATIVAS INSTITUCIONAIS

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Iniciat. Ações

3.1

3.2

3.3

3.4

3.5

Ter um documento final a cada conferência, aumentar

o uso do espaço de discussão dentro do site da Rede Nacional e estimular

a discussão de temas socialmente relevantes.

Tornar as iniciativas sociais sustentáveis.

Ter mais jovens envolvidos nas Equipes Nacionais dos projetos e como

representantes regionais do MutCom e aumentar o número de associados da UEB participantes das

atividades.

Aproximar os jovens da comunidade e proporcionar

a vivência de valores e princípios escoteiros.E que cada Região Escoteira que possua Núcleo Regional de Jovens Líderes realize

projetos comunitários periodicamente.

Divulgar e tornar accessíveis os projetos de todos os

jovens da Rede e facilitar o desenvolvimento de novos

projetos.

Tornar periódica as Conferência Livres (1 por semestre);

Aprimorar as ferramentas e mecanismos para facilitar os debates nas conferências.

NNJL

NNJL

NNJL

NNJL

NNJL

NNJL

NNJL, Gerente de

Comunicação e GT

Comunicação

NNJL e NRJL

NNJL


NNJL e NRJL

NNJL e GT Comunicação

Ação Contínua

Ação Contínua

Ação Contínua

Ação Contínua

2º Semestre/2013

2º Semestre/2013

Ação Contínua

Ação Contínua

Ação Contínua

Ação Contínua

1º Semestre/2015

1º Semestre/2015

NNJL Ação Contínua

Estabelecer parceria com outras instituições afim de enriquecer as discussões e debates nas Conferências Livres;

Propor ambientes de discussão acerca do assunto;

Buscar trabalhar a sustentabilidade nos projetos da rede.

Envolver os jovens da rede nos processos de criação e execução do projeto MutCom e MutEco;

Capacitação dos jovens da Rede durante os Encontro Nacional de Jovens Líderes em 2013 afim de termos no final desse encontro pelos menos 1 projeto social.

Verificar a viabilidade de criação do banco de projetos dentro site da Rede Nacional junto com o EN e com o Gerente de Comunicação da Rede;

Incentivar a Rede a divulgar os boletins e informativos das atividades;

Estimular os Núcleos Regionais de Jovens Líderes a criarem e desenvolverem ações comunitárias em seus estados.

Caso possível criar o banco de dados dentro do Site, se não desenvolver ferramentas;

Incentivar a Rede a enviar ao grupo de e-mails e/ou Rede em Ação, as ações de destaque durante o MutCom e MutEco em suas Regiões Escoteiras.

Estimular os jovens a desenvolverem ações comunitárias em seus Grupos Escoteiros.

Criar GT Banco de Dados.


INICIATIVAS SOCIAIS

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Iniciat. Ações

4.1

4.2

4.3

Melhor a qualidade dos fóruns tanto Nacional como

os Regionais e orientar as iniciativas de envolvimento de novas regiões na Rede

Nacional.

Publicar 1 vídeo institucional ao ano.

Manter a prática de realizar um Encontro Nacional de

Jovens Líderes anualmente.

Criar o GT Façamos um fórum;

Publicar o documento.

Identificar colaboradores técnicos;

Divulgar os vídeos nos meios de comunicação oficiais da UEB.

Buscar o apoio da Diretoria Executiva Nacional para realização do evento.

Listar os assuntos a serem abordados nos vídeos;

Garantir a escolha da sede do evento no Fórum Nacional de Jovens Líderes;

NNJL

NNJL

NNJL

NNJL

2º Semestre/2013

2º Semestre/2014

Ação Continua

Ação Continua

NNJL e GT 1º Semestre/2014Elaborar o documento;


INICIATIVAS DE EXPANSÃO

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Iniciat. Ações

5.1

5.2

5.3

5.4

5.6

5.5

Criar ferramenta de coleta de dados para o Troféu Rede Padrão de fácil utilização e que esteja em constante

aprimoração.

Ter todos os Núcleos Regionais de Jovens Líderes participando do Troféu Rede

Padrão.

Ter todos os NRJL’s trabalhando em

consonância com o NNJL para o desenvolvimento do Plano de Trabalho da RNJL.

Realizar periodicamente o acompanhamento

dos Núcleos Regionais de maneira eficiente,

garantindo a manutenção do trabalho.

Conseguir que o processo de intercâmbio de

experiências ocorra de maneira natural e constante na Rede Nacional de Jovens

Líderes.

Ter os documentos base da Rede Nacional de Jovens

Líderes em uma versão mais moderna e atrativa.

Buscar o apoio técnico do EN;

Divulgar o edital do processo com o máximo de antecedência possível;

Divulgar de forma efetiva o Plano de Trabalho da RNJL;

Atualizar as informações e dados de contatos dos integrantes dos NRJL.

Criar um espaço dentro do Rede em Ação onde cada jovem possa falar sobre um assunto que domina, um projeto de sucesso ou uma ideia de ação.

Buscar apoio técnico do EN;

NNJL

NNJL

NNJL

NNJL

NNJL

NNJL

1º Semestre/2013

1º Semestre/2013

1º Semestre/2013

2º Semestre/2014

2º Semestre/2014

2º Semestre/2014

Ação Contínua

Ação Contínua

1º Semestre/2014

1º Semestre/2014

Ação Contínua

Ação Contínua

2º Semestre/2014

Criar e testar ferramenta de coleta de dados de acordo com os intens do Troféu Rede Padrão.

Ter uma ferramenta de avaliação de fácil utilização;

Contactar os NRJL’s para que estes assumam o Plano de Trabalho como compromisso de trabalho junto ao NNJL;

Realizar reuniões trimestrais, por Skype com cada NRJL.

Buscar apoio técnico da ENIC;

Dar aos agraciados o devido destaque, afim de estimular uma maior participação no processo.

Realizar avaliações periódicas do desenvolvimento do Plano de Trabalho.

Nomear um Gerente de Acompanhamento.

Postar na página da Rede Nacional no facebook e na lista de e-mail tópicos que fomentem as discussões.

Abrir um GT de revitalização dos documentos base.


INICIATIVAS DE FORTALECIMENTO

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Iniciat. Ações

6.1

6.3

6.4

6.5

6.6

6.2

Avaliar, desenvolver e aprimorar a comunicação

na Rede Nacional.

Reformular o site da RNJL para torná-lo mais atraente

e informativo.

Tornar os meios de comunicação da RNJL mais ativos,

atualizados e atrativos, a fim de potencializar a comunicação na Rede

Nacional.

Divulgar ações e idéias que surgem dentro da

Rede para um ambiente externo ao escotismo e ao Brasil, buscando valorizar o protagonismo juvenil e as

ações sociais.

Fomentar a participação dos jovens da Rede junto aos Conselhos municipais, estaduais e nacionais buscando

melhorar a comunicação e as vivências entre o

Escotismo e Organizações Governamentais.

Tornar periódico o lançamento do Rede em Ação, buscando garantir e potencializar a troca de informações e experiência

na rede Nacional.

Criar Grupo de Trabalho de Comunicação.

Buscar o apoio do EN para tornar o site da RNJL padrão ao site dos Escoteiros do Brasil.

Identificar todas as Rede Sociais em que a RNJL está presente.

Propor melhorias na atuação nessas redes, tornando-as atrativas para os jovens.

Aplicar as melhorias nas publicações nas redes sociais.

Estabelecer parceria com a ENRInst para melhor desenvolver as divulgações.Estabelecer parceria com a ENIC para desenvolvermos a melhor forma de expor as nossas ações.Estimular que a Rede nas regiões estabeleçam parcerias.Buscar meios para divulgar as ações da RNJL’s no âmbito internacional através do novo portal da WOSM.

Divulgar e incentivar a Rede a participação nas Assembléias e encontros dos Conselhos.

Estreitar a comunicação entre os jovens conselheiros e a Rede.

Avaliar como a Rede está utilizando essas redes e quão efetivas elas são.

Criar campanha de lançamento do novo site da Rede Nacional.

Propor ao EN novas e melhores ferramentas para o site da Rede Nacional.

Criar cronograma de lançamento do Rede em Ação.

Fixar um prazo para o envio das notícias dos NRJL’s.Criar um padrão visual para o Rede em Ação, para tornar mais agradável a leitura e facilitar a edição.

NNJL

NNJL

NNJL

NNJL

NNJL e NRJL

NNJL

NNJL

NNJL

GT Comunicação

GT Comunicação

NNJL e Gerente de Comunicação

GT Comunicação

NNJL

NNJL



NNJL e EN

1º Semestre/2013

1º Semestre/2014

2º Semestre/2014

2º Semestre/2014

2º Semestre/2014

2º Semestre/2014

2º Semestre/2014

2º Semestre/2014

2º Semestre/2014

1º Semestre/2014

1º Semestre/2014

1º Semestre/2014

1º Semestre/2014

2º Semestre/2014

1º Semestre/2014

1º Semestre/2014

1º Semestre/2014


INICIATIVAS DE COMUNICAÇÃO

pág. 11


6.7

6.8

Garantir que todos os associados e orgãos

competentes da Instituição tenham acesso a Carta de

Natal/RN.

Trabalhar com divulgações mais frequentes, dinâmicas e expressivas nos canais de

comunicação dos Escoteiros do Brasil.

Disponibilizar no site da Rede a Carta de Natal/RN.

Indicar a leitura da Carta de Natal/RN a todos os membros da Rede.

Apresentar a Carta de Natal/RN ao Conselho de Administração Nacional.

Divulgar mais as ações da Rede no Sempre Alerta Eletrônico.Programar oficinas da Rede nos congressos regionais e nacional com temas atuais e de interesse da instituição.

Utilizar mais as fontes oficiais de comunicação dos Escoteiros do Brasil.

NNJL e NRJL

NNJL e NRJL



1º Semestre/2013

1º Semestre/2014

1º Semestre/2014

1º Semestre/2015

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