planoporareadeconhecimento

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 PLANO POR ÁREA DE CONHECIMENTO – Ano Letivo __________ Competências 1  Habilidades / Aspectos cognitivos e Sócio-formativos Transversalidades / Temas Geradores Conhecimentos / Conteúdos Metodologia Processo Avaliativo Formas Critérios 1  Para registro, consulte as competências e habilidades das Orientações Curriculares para o Ensino Médio, Orientações Curriculares e Subsídios Didáticos para a Organização do Trabalho Pedagógico no Ensino Fundamental de Nove Anos. Unidade Escolar: NRE: Município: Território de Identidade: Etapa de Ensino / Modalidade: Eixo Tecnológico / Curso (apenas para Educação Profissional): Módulos, Semestre, Série / Ano, Eixo Temático: Área de Conhecimento: Componentes Curriculares:  Professores/as: Objetivo geral da área de conhecimento:

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PLANO POR ÁREA DE CONHECIMENTO – Ano Letivo __________

Competências1  Habilidades /Aspectos cognitivos e

Sócio-formativos

Transversalidades / TemasGeradores

Conhecimentos /Conteúdos 

Metodologia  Processo Avaliativo

Formas Critérios

1 Para registro, consulte as competências e habilidades das Orientações Curriculares para o Ensino Médio, Orientações Curriculares e Subsídios Didáticos para a Organização doTrabalho Pedagógico no Ensino Fundamental de Nove Anos.

Unidade Escolar: 

NRE: Município: Território de Identidade:

Etapa de Ensino / Modalidade:

Eixo Tecnológico / Curso (apenas para Educação Profissional):

Módulos, Semestre, Série / Ano, Eixo Temático:

Área de Conhecimento: 

Componentes Curriculares: 

Professores/as: 

Objetivo geral da área de conhecimento:

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Referências

Avaliação do percurso – discussão e registro dos resultados ao término de cada unidade

I Unidade

II Unidade

III Unidade

IV Unidade

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