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PLANO MESTRE

DE EVANGELISMO

R o b e r t E . C o l e m a n

GUIA DE ESTUDO

R. J. Fish

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Introdução 5

l. O Mestre e seu plano 7

2. Recrutamento 11

3. Associação 15

4. Consagração 19

5. Transmissão 25

6. Demonstração 29

7. Delegação 33

8. Supervisão 37

9. Reprodução 41

10. O mestre e o plano traçado por vocêPasso 1 45

11. O mestre e o plano traçado por você Passo 2 49



Respostas aos processos de aprendizado 60

S u m á r i o

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UM DOS PONTOS CRÍTICOS enfrentados pelos cristãos evangélicosno mundo de hoje está ligado a uma estratégia especial deevangelismo. O objetivo básico deste Manual de estudo é ajudarvocê a descobrir a estratégia evangelística de Jesus como esta-belecida no Novo Testamento e como interpretada no livro, Oplano mestre de evangelismo de Robert E. Coleman. Os alvos prin-cipais do Manual de estudo são os seguintes:

1) Encorajar a exploração dos Evangelhos em busca do siste-ma usado por Jesus.

2) Fazer uma revisão do significado e valores dos princípiosestabelecidos por ele.

3) Levar a um compromisso mais profundo com o plano deJesus.

4) Levar à prática de sua estratégia na nossa vida.

Duas ou três sugestões podem ser feitas sobre como usar oManual de estudo com maior eficácia. Primeiro, você deve estudá-lo com o lápis na mão, pois ele contém espaço para escrever.Segundo, tenha um Novo Testamento à mão para pronta refe-rência. Terceiro, será essencial seguir o material no O plano mestre

I n t r o d u ç ã o

6 P L A N O M E S T R E D E E V A N G E L I S M O - G U I A D E E S T U D O

de evangelismo e você deve ter então o livro a seu lado enquantoestuda.

O Manual de Estudo é composto de treze lições. Cada liçãotem o mesmo tipo de esboço. Em primeiro lugar haverá um bre-ve sumário do conteúdo do capítulo ou seção particular do PlanoMestre que deve ser estudado. Esta seção irá estabelecer a idéiacentral do capítulo e chamará atenção para os alvos básicos deaprendizado do capítulo. Segue-se uma seção chamada de Pro-cessos de Aprendizado que conterá perguntas e levará a pessoa apesquisar o conteúdo principal de um capítulo. Um único capí-tulo deve ser estudado de cada vez e, se possível, a lição inteiradeve ser completada de uma só vez. Respostas às perguntas,quando necessário, serão encontradas no final do livro.

Esta seção é seguida de sugestões para discussão e atividadesem grupo. Quando grupos estudam o manual, será interessantese cada membro responder às perguntas nos Processos de Apren-dizado antes da reunião do grupo.

O objetivo final do estudo é a prática do Plano Mestre na vidado leitor. Por esta razão, cada lição irá sugerir alguns alvos e pro-cedimentos que irão encorajar a aplicação pessoal da estratégiade Jesus. No final de cada capítulo acha-se uma curta seção queoferece idéias para pesquisas posteriores de material apropriadopara esse capítulo.

O nível de aprendizado que você pode alcançar mediante oestudo deste livro irá depender em grande parte do fato de vocêseguir os procedimentos na medida em que aparecem no mes-mo. Este pequeno volume está sendo publicado com espírito deoração para que sua vida seja abençoada ricamente pelo seu con-teúdo e para que ele o ajude a descobrir e praticar o plano doMestre em sua própria vida.

Roy J. Fish

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O mestre e seu plano

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SENTE-SE QUE NA IGREJA de hoje parece estar havendo um renova-do interesse em obedecer à Grande Comissão de nosso Senhor.Acompanhando este interesse, grande atenção está sendo conce-dida a métodos evangelísticos novos e criativos. Ligado ao inte-resse renovado e à criatividade nos métodos, surge porém umimperativo com relação a outro ponto que é ainda mais vital.Este imperativo diz respeito à estratégia, e mais particularmenteao reestudo da estratégia evangelística básica do próprio Jesus.

Jesus movimentou-se sobre a terra com uma estratégia deli-berada de evangelismo; este é um fato que não pode ser contes-tado e sobre o qual não paira a menor dúvida. ele manteveclaramente diante de si a idéia de que viera “para buscar e salvaro perdido” (Lc 19:10), tendo organizado sua vida mediante esteobjetivo. Tudo o que Jesus disse ou fez era para ele parte da es-tratégia divina do evangelismo. Mas o conceito que a igreja dehoje jamais deve olvidar é que enquanto executava o seu plano, eletambém estava estabelecendo um método de evangelismo para a sua igrejaem todas as épocas.

Assim sendo, não compete à igreja inventar uma nova estraté-gia. Nossa tarefa é redescobrir a dele e praticá-la. Existe bastante


evidência de que o fato de seguir as tradições passadas e a con-formidade à cultura religiosa atual tem impedido muitas igrejasde apreender seu conceito de estratégia. Quando temos a felici-dade de vislumbrá-lo, ele se mostra tão diferente que as suasimplicações são nada menos do que revolucionárias. Mas paraque gozemos das maiores bênçãos em nossos esforços deevangelização, devemos aproximar-nos ao máximo do plano doMestre. Isto deve ser feito, mesmo que tenhamos de pôr de ladoalgumas atividades religiosas desnecessárias e de alterar algumasestruturas organizacionais sagradas.

PROCESSOS DE APRENDIZADO

1. Durante aproximadamente sessenta segundos, examine o ín-dice do O plano mestre de evangelismo. Abaixo se encontram ostítulos dos capítulos fora de ordem. Depois de ter estudado aordem correta, veja se pode ordená-los. Verifique o índice ecompare com a ordem estabelecida por você.

Supervisão __________

Delegação __________

Seleção __________

Associação __________

Consagração __________

Reprodução __________

Transmissão __________

Demonstração __________

2. Na página 9, o autor fala das “atividades evangelísticos daigreja”. Escreva abaixo a sua definição de evangelismo.

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

9O M E S T R E E S E U P L A N O

3. Quando o dr. Coleman emprega a palavra estratégia, qual dostrês termos abaixo é mais semelhante ao dele? Coloque umsinal na frente do mesmo.

_____ Objetivos _____ Métodos _____ Princípios

4. O melhor livro publicado sobre evangelismo é

_______________________________________________________

5. Responda às seguintes perguntas verdadeiras ou falsas, escre-vendo V ou F no espaço em branco que corresponde à per-gunta._____ a) Jesus fez uma distinção clara entre as missões na sua

terra e em terra estranha._____ b) Os oito passos ou princípios de orientação de Jesus

para treinar os homens aparecem, invariavelmente,numa seqüência deliberadamente planejada.

_____ c) Método e estratégia no evangelismo são essencial-mente a mesma coisa.

DISCUSSÃO EM GRUPO E ATIVIDADE

A discussão em grupo irá focalizar cerca de quatro assuntos inti-mamente ligados. Devem ser discutidos na ordem em que aquise encontram.

1) Discuta os objetivos primários de uma igreja segundo Je-sus. Observe a Grande Comissão encontrada em Mateus28:19; João 20:21 e Atos 1:8.

2) Observe de maneira objetiva a sua igreja ou grupo cristãoe compare os alvos de sua igreja ou grupo aos dele.

3) Pergunte então: A organização e atividade de nossa igrejaou grupo foram realmente estabelecidas para alcançar osobjetivos básicos de Jesus?


4) Que mudanças poderiam ser feitas a fim de que sua igrejaou grupo se aproxime mais dos objetivos de nosso Senhor?

ALVOS A SEREM ALCANÇADOS

No início deste estudo, faça uma auto-análise com respeito aoque realizou no passado no que se refere à evangelização:

1) Falo a outros sobre Cristo com a finalidade de ganhá-lospara elefreqüentemente _____

algumas vezes _____

raramente _____

nunca _____

2) Tento ajudar os crentes a se tornarem mais amadurecidosem sua vida cristãfreqüentemente _____

algumas vezes _____

raramente _____

nunca _____

3) Pergunte a si mesmo: Tenho uma estratégia de evangelismopara a minha própria vida? Caso negativo, estou dispostoa tornar-me parte da dEle?

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Recrutamento

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AO OBSERVAR O PLANO DO MESTRE, não podemos deixar de nossurpreender com a sua simplicidade. ele é melhor descrito com afrase “Concentração Sobre Uns Poucos”. O início foi bastantediscreto, tendo Jesus chamado simplesmente alguns homens parasegui-lo. As qualificações exteriores do pequeno grupo fazemescassa impressão. eles eram bastante comuns, na melhor dashipóteses, mas podiam ser ensinados. E foi neste pequeno grupoque Jesus concentrou o seu ministério terreno.

Não se deve pensar de modo algum que Jesus negligencioucompletamente a multidão com o propósito de ministrar apenasa uns poucos. A visão das multidões estava sempre diante dele eo evangelho registra com freqüência referências ao seu ministé-rio às massas. Mas Jesus tinha sabedoria suficiente para ver queantes de as multidões poderem ser ajudadas permanentemente,precisariam de mais cuidados pessoais do que ele sozinho pode-ria dar. A sua verdadeira esperança de ministrar a eles estava emtreinar um pequeno grupo que poderia mais tarde orientar asmultidões a respeito das coisas de Deus.

O padrão de Jesus deve ensinar-nos que o primeiro dever deum líder espiritual é construir um fundamento sobre o qual um


ministério evangelístico possa ser edificado. Tal fundamento iráexigir concentração de esforço sobre o tempo e talentos de al-guns poucos. Apesar de os resultados evidentes de tal plano se-rem provavelmente mais lentos, não sendo talvez notados pelamaioria, o bem realizado e o número de pessoas alcançado serãono final bastante maiores.


1. Das três respostas a cada uma das perguntas feitas abaixo,faça um círculo naquela que for correta.

a) A maioria dos discípulos procedia da Galiléia. O único queparece ter sido da Judéia foi: Tomé, Judas, Pedro.

b) O número total de seguidores dedicados de Jesus por oca-sião de sua morte era de cerca de: 100, 500, 10.000.

c) Dentro do seleto grupo apostólico, três parecem ter goza-do de um relacionamento mais especial com o Mestre. Umdeles era: André, Mateus, João.

2. Complete as sentenças abaixo com as palavras corretas nosespaços em branco. Use o texto para encontrá-las.

a) O interesse de Jesus não era com___________ para atingiras multidões, mas com___________ a quem as multidõesseguiriam.

b) O objetivo inicial do plano de Jesus foi___________ e de-pois que ele retornasse ao Pai.

c) Os homens chamados por Jesus são descritos pelo autorcomo sendo___________, ___________ , ___________ e ten-do todos os ___________ do ambiente em que viviam.

d) Não se pode transformar o _____________ a menos que___________ ___________ que compõem o mundo sejam___________ e ___________ pode ser transformado senãoquando moldado nas mãos do Mestre.

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3. Responda às seguintes perguntas verdadeiras ou falsas escre-vendo V ou F nos espaços em branco à frente da pergunta.

_____ a) Ao conceder tanto tempo aos doze, Jesus demons-trou desinteresse pelas massas.

_____ b) O chamado de Jesus para que os doze o seguissemteve um impacto imediato sobre a vida religiosa daépoca.

_____ c) A palavra que melhor descreve os princípios básicosde Jesus em seu ministério àqueles que pretendia usaré “concentração”


1. Leia a passagem em 2Timóteo 2:2. Discuta a sua seme-lhança com o princípio empregado por Jesus. Desenhe umdiagrama para ilustrar o princípio.

Paulo Timóteo Homens Fiéis Outros

2. Na página 24 o dr. Coleman afirma que se alguém tivessede “medir a eficácia do seu evangelismo pelo número deconvertidos, Jesus sem dúvida não seria colocado entre osevangelistas de massa mais produtivos da igreja”. Se istofor verdade, em que sentido podemos considerar Jesus umgrande evangelista? Depois da discussão, leia a seção, “ASua Estratégia”, páginas 25-27.

3. Discuta as possíveis objeções ao princípio de concentraçãoem poucas pessoas.

4. Discuta a sentença: “Numa época em que as facilidades deuma rápida comunicação do evangelho se acham à disposi-ção da igreja como nunca antes, estamos na verdade con-seguindo menos em ganhar o mundo para Deus do queantes da invenção da carruagem sem cavalos”.

R E C R U T A M E N T O



1. Faça uma lista das possíveis oportunidades de associaçãoque você poderia ter com um cristão novo ou imaturo.Algumas já se acham prontas, por exemplo, um professorda escola dominical com seus alunos; ou se você é umdiácono, presbítero ou despenseiro, talvez seja responsá-vel por certos membros. Outras oportunidades precisarãoser planejadas.

2. Peça a Deus que o leve a, pelo menos, uma pessoa comquem possa trabalhar e levar a uma vida de discipulado.

3. Determine quais os requisitos que você desejaria que a pes-soa tivesse.

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______________________ ________________________

4. Faça uma lista de algumas das coisas que você gostaria dever realizadas na vida dessa pessoa.

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______________________ ________________________

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Associação

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A ESSÊNCIA DO PROGRAMA de treinamento de Jesus era simplesmentemanter os discípulos junto dele. A fim de treinar homens paraconquistar o mundo ele apenas os atraía para junto de si. elesaprenderam primeiro pela associação com ele. Jesus sabia que nasua presença os seus seguidores poderiam aprender o que real-mente precisavam saber. Não deveria ser surpresa então que àmedida que o ministério de Jesus entrou em seu segundo e ter-ceiro ano, ele concedeu cada vez mais tempo aos doze. Quasetudo que foi registrado dos atos de Jesus, foi feito na presença depelo menos alguns de seus discípulos. ele estava edificando homensmediante sua associação com eles.

A igreja de hoje tem sido lenta em apropriar-se deste princí-pio. Os esforços feitos por cristãos amadurecidos no sentido deacompanhar o crescimento dos crentes têm falhado no aspectoda atenção pessoal necessitada pelos cristãos imaturos. Comoresultado de métodos negligentes de acompanhamento, cerca de50% dos que passam a freqüentar as igrejas locais se torram ina-tivos. Tem sido feita uma tentativa de produzir discípulos na basede uma linha de montagem e os resultados têm sido desastrosos.É preciso encontrar um sistema pelo qual todo novo cristão possaser tomado sob as asas de um crente amadurecido e encorajado a


manter-se ali até que tenha crescido ao ponto de poder orientaroutros. Treinar pessoas para este ministério de acompanhamen-to é o imperativo corrente enfrentado por toda igreja que aindanão posui um tal programa.


1. Para ilustrar o ponto de associação dos discípulos com Jesus,os capítulos oito e nove de Lucas mostram pelo menos dozeexperiências em que os discípulos estavam com ele. Em pelomenos oito delas eles tiveram oportunidade de observar Jesusenquanto trabalhava. Cite as mesmas

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2. Preencha os espaços em branco com as respostas certas.

a) A essência do programa de treinamento de Jesus era___________

b) Conhecimento era obtido pela ___________ antes de sercompreendido pela ___________

c) Três outros exemplos de acompanhamento, além dos doze,foram___________, ___________ e ___________.

3. Faça um círculo na resposta correta nas seguintes perguntas.

a) Durante o segundo e terceiro ano de seu ministério, Jesusdeu (mais) (menos) tempo aos doze.

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b) Aproximadamente 1/5 das pessoas que se unem a uma igrejalocal acabam por afastar-se.

c) As dez aparições de Jesus após a sua ressurreição forampara (incrédulos, a fim de que cressem) (os discípulos elíderes judeus) (somente os discípulos).


1. Obtenha a cifra que representa o número total de membrosde sua igreja ou grupo. Discuta depois o seguinte:

a) Quantos dos membros freqüentam o estudo bíblico ou aescola dominical?

b) Que porcentagem é fiel aos serviços de adoração?

c) Quantos comparecem às reuniões de oração?

d) Quantos se acham envolvidos em qualquer tipo de minis-tério cristão?

e) Se as pequenas porcentagens impressionam você, discuta apergunta: Por que tão poucos?

2. Suponha que você seja membro de uma igreja ou organizaçãocristã que não possui pessoas capazes e dedicadas a levar ou-tros à maturidade. O que deveria fazer?


1. Depois de ter escolhido uma pessoa com quem trabalhar, emque data fará o contacto inicial com essa pessoa?_______________________________________________________

2. Com quanta freqüência tentará estar com essa pessoa?_______________________________________________________

3. Qual será o seu primeiro passo no ministério a essa pessoa?_______________________________________________________

A S S O C I A Ç Ã O

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Consagração

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A PRIMEIRA EXIGÊNCIA FEITA por Jesus a seus seguidores foi a deque quisessem lhe obedecer. Sem dúvida alguns deles eram homensbrilhantes, mas o brilho não foi uma das estipulações do Senhor.A única coisa em que o Senhor insistiu foi lealdade a ele. Jesuscontinuou a insistir nisto, mesmo quando a lealdade tornou-secada vez mais difícil. ele sempre reivindicou o direito de estabe-lecer as condições e termos para os seus discípulos. Mas o fatode os discípulos verem nele o espírito de obediência sobre o qualinsistia, desafiou-os a permanecer com ele.

Jesus sabia que o conhecimento mais profundo vem através daobediência. ele percebeu que o conhecimento da verdade sobreele viria oportunamente, bastando que os discípulos estivessemdispostos a obedecer. Não pode ser líder aquele que não se sujei-ta primeiro a ser seguidor. ele sabia que o desenvolvimento docaráter e propósito só viriam através da obediência. Esta a razãopela qual se dispunha a aturar pacientemente muitas das falhashumanas deles enquanto estivessem prontos a lhe obedecer.

Existe uma necessidade urgente na igreja de hoje no sentidode um novo compromisso em relação à soberania de Cristo. Aênfase sobre a obediência a qualquer custo deve caracterizar de


novo a mensagem revolucionária da igreja. O povo de Deus –pregadores e leigos – deve pôr de lado a sua complacência paracom os mandamentos de Cristo. Trata-se de uma situação queprecisa ser remediada. Pode ser que as igrejas tenham de darinício a um programa de evangelismo eficaz mediante algunsmembros dedicados que atraiam para si algumas pessoas einstilem nesse grupo o significado real da obediência a Cristo.Tal atitude será pelo menos um começo.


1. Em Lucas 9:57-62, três, homens se aproximaram de Jesuscomo possíveis seguidores. Descreva em suas próprias pala-vras a resposta de Jesus a cada um deles. Depois verifique aspáginas 45-48.

a) ______________________________________________________________________________________________________

b) ______________________________________________________________________________________________________

c) ______________________________________________________________________________________________________

2. a) Qual a sua definiçao para “discípulo”? ___________________________________________________________________

b) Qual a definição do dr. Coleman para essa palavra? _______________________________________________________

3. Qual a prova básica do amor real por Cristo?______________________________________________________

4. “Devemos lembrar também que Jesus estava preparandohomens para liderarem a sua igreja na conquista, e ninguémpode jamais ser um ___________ até que tenha aprendidoprimeiro a ___________ um líder.

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5. Três condições específicas para o discipulado são mencionadasno evangelho de João. Faça uma lista delas pesquisando oversículo bíblico.

a) João 8:31 __________________________________________

b) João 13:35 _________________________________________

c) João 15:8 __________________________________________

6. Jesus deve ser Senhor em todas as áreas da vida do cristão.Algumas dessas áreas estão citadas abaixo. Combine-as coma passagem bíblica.

___________ Bens A. Salmos 19:14___________ Tempo B. Mateus 6:19-21___________ Palavras C. Colossenses 3:18-21___________ Vida Mental D. Efésios 5:15,16___________ Vida Familiar E. Filipenses 4:8


l. Discuta o significado da palavra consagração. Procure depoislembrar-se do maior número de vezes em que o Novo Testa-mento dá exemplos de consagração.

2. Pense um pouco nos seus conhecidos cristãos e veja se podeencontrar em alguns deles exemplo de consagração.

3. Na página 49 do texto, o autor cita várias passagens que refle-tem a dedicação de Jesus à vontade de Deus.

João 4:34; João 5:30; João 15:10; Lucas 22:42.Discuta o que elas significavam para Jesus.

4. Como a soberania de Cristo na vida da pessoa está relacionadacom o testemunho?

C O N S A G R A Ç Ã O


5. Se existe uma grande indiferença a Cristo entre seus co-nhecidos cristãos, o que você pode fazer para modificar estasituação?

6. Distribua entre os presentes cinco limpadores de cachimbopara cada um. Peça a seguir a cada pessoa que pense na suavida cristã. Peça a cada um que torça e molde os cinco limpa-dores no formato que considere como sendo a melhor descri-ção da sua vida cristã. Gaste cinco minutos nisso. Peça depoisa cada participante que partilhe com os demais o significadoda forma que deu aos limpadores.


1. O que Jesus espera de mim como discípulo? ___________________________________________________________________

2. As três passagens citadas abaixo representam mandamentosde Jesus a seus seguidores. Leia as mesmas e veja como vocêse enquadra na tabela que se segue.

João 5:39 Lucas 18:1 Mateus 4:19

Obedeço a esses mandamentos:consistentementea maior parte do tempoalgumas vezesraramentenunca

3. Verifique com relação à sua pessoa.Poucas vezes dou testemunho de Cristo a outros porque:________ Tenho medo de ofender alguém.________ Tenho medo que a pessoa se recuse a aceitar Cristo.________ Minha vida cristã não é consistente.

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________ Não penso que essa tarefa seja minha.________ Tenho medo de que me façam perguntas que não

saiba responder.________ Não estou bem certo de que outras pessoas preci-

sem de Cristo.________ Não estou certo de que eu mesmo tenha uma rela-

ção vital e real com Cristo.

4. Se sentir necessidade disso, faça uma pausa neste ponto etome tempo para fazer uma oração de dedicação a Deus rela-tiva aos mandamentos acima. Talvez esta oração reflita os seussentimentos:

Ó Deus, confesso que não tenho sido obediente aos mandamentosde Cristo como deveria. Neste momento rededico minha vida aoSenhor, confiando que irá operar em minha vida a fim de quepersevere no estudo da sua Palavra, em minha vida de oração eem partilhar as Boas Novas de Jesus com outros. Amém.

5. Descreva abaixo os seus planos para futuras provisões de es-tudo bíblico pessoal e oração.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Se você conhece alguns cristãos que parecem desinteressadosno que se refere à obediência a Cristo, eis aqui alguns meiosde ajudá-los.

a) Resolva orar por eles. “Vou orar pelos seguintes cristãos afim de que cresçam em sua dedicação a Cristo:___________________________________________________________________________

C O N S A G R A Ç Ã O


b) Procure aproximar-se mais deles, tomando a seguinte de-cisão:

“Vou procurar fazer mais amizade com as seguintes pessoas eprocurar fazer com que tenham uma vida cristã mais profunda:___________________________________________________________________________

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Transmissão

5

OS DISCÍPULOS NÃO PODIAM deixar de ficar impressionados com ofato de que a vida de Jesus consistia em dar-se. ele refletiu a su-prema demonstração do amor ao dar literalmente a sua vida. eleseram constantemente lembrados de que ele amava um mundoperdido. Jesus tanto compreendia como procurava transmitir aeles o fato de ter sido separado para o fim evangelístico de dara sua vida para a redenção do mundo. Mediante a demonstraçãode Jesus, os discípulos aprenderam o que significava a verdadeiraconsagração. O fato de terem aprendido a dar-se de si mesmosviria a ser um fator pelo qual as multidões seriam convencidas darealidade do Evangelho.

Os doze, porém, jamais poderiam ter manifestado esta espé-cie de amor sem que Jesus lhes tivesse transmitido a sua própriavida. Isto ele fez quando enviou o Espírito Santo para habitarneles. Ao dar o Espírito Santo a seus seguidores, Jesus estavatambém equipando-os para o ministério evangelístico. ele repe-tiu com freqüência a idéia de que o evangelismo não era umempreendimento humano

.mas uma obra do Espírito Santo. Suas

últimas horas com os doze foram gastas em assegurá-los de queo Espírito Santo seria o equipamento ideal para a sua tarefa


evangelística. O Pentecostes tornou-se assim uma necessidadeabsoluta antes que seus seguidores pudessem viver, amar e ser-vir no ministério do evangelismo.

O mesmo acontece hoje. Os seguidores de Jesus precisam ter asua vida mediante a habitação interior do Espírito, caso a sua obradeva ser realizada na igreja e através dela. Somente assim seremosadequadamente motivados. Somente então possuíremos o poderpara torná-lo conhecido. Somente então iremos demonstrar o es-pírito de auto-sacrifício necessário ao evangelismo eficaz.


1. Obedecer é mais do que guardar as leis. Obedecer é ____________________________________________________________

2. A renovação constante da consagração de Jesus a Deus se ex-pressava em __________________________________________

3. O propósito primário para o qual Jesus se santificou foi _________________________________________________________

4. Jesus era Deus em___________; mas o Espírito era Deus em______________________

5. Este é um estudo comparativo de Jesus com os doze. Haviacoisas apreciadas pelos discípulos que Jesus rejeitou. Por ou-tro lado, havia coisas das quais eles procuraram escapar e queele aceitou. Abaixo estão sete-palavras. Nas duas colunas façauma lista das coisas apreciadas pelos discípulos e aquelas queJesus aceitou voluntariamente.

satisfação física - pobreza - humilhação- prestígio - morte - aclamação popular - tristeza

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Discípulos Jesus______________ ____________________________ ____________________________ ______________

______________

6. Faça uma lista de cinco coisas mencionadas pelo autor queJesus deu a seus seguidores:

__________________________________________________________________________________________________________________________________


l . Discuta o significado da palavra santificação como encontradaem João 17:18,19. Depois verifique as páginas 59 e 60 no texto.

2. Se o seu grupo for bastante grande, divida-o em três menores.Dê-lhes as seguintes tarefas:

a) O primeiro grupo deve descrever a obra do Espírito Santoao levar o cristão a assemelhar-se mais a Cristo.

b) O segundo grupo deverá descrever a obra do Espírito San-to e a necessidade do mesmo a fim de realizar uma evan-gelização eficaz.

c) O terceiro grupo deve descrever as condições para o enchi-mento com o Espírito Santo.

3. Que área de sua vida precisa ser modificada ou fortalecidacom base no estudo de hoje?

T R A N S M I S S Ã O



1. Aproxime-se a sós de Deus e faça uma lista de todo pecado oufracasso de que tenha conhecimento. Escreva-os, um por um,até que tudo o que o Espírito Santo lhe tenha mostrado estarerrado em sua vida tenha sido incluído. Leia 1João 1:9 em suaBíblia. Confesse os pecados a Deus, escrevendo 1João 1:9sobre a página e destruindo-a.

2. Fazendo um retrospecto de sua vida, se descobrir qualquerárea que não tenha sido entregue a Cristo, ceda agora essaárea a ele.

3. A seguir faça a oração abaixo:

Pai Amado,Confesso que têm existido áreas em minha vida que não entre-guei ao Senhor, e como resultado pequei contra o Senhor. Agra-deço-lhe por conceder-me o perdão completo e neste momentoquero entregar-lhe cada parte de minha vida, completamente.Pela fé, reivindico agora a plenitude do Espírito Santo e agrade-ço ao Senhor por tomar as rédeas de minha vida e por encher-me com ele. Amém.

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Demonstração

6

FAZIA PARTE DA ESTRATÉGIA deliberada de Jesus demonstrar a es-pécie de vida que ele queria que seu povo tivesse. Assim sendo,os doze observaram nele a vida que deveriam viver e ensinar. Tudo arespeito dele era uma demonstração para os mesmos e paranós. ele permitiu propositadamente que O vissem conversandocom o Pai em oração. eles viram o que tal coisa fazia para ele edesejaram conhecer mais a respeito do poder da oração em suaspróprias vidas. Ficaram grandemente impressionados com o seudomínio e uso das Escrituras do Velho Testamento. De particu-lar importância é o fato de terem observado enquanto ele atraíaas pessoas a si mesmo. Aprenderam enquanto observavam, asua prática exatamente aquilo que ele queria que aprendessem.As aulas estavam sempre em andamento enquanto o Mestre, demaneira natural, fazia com que situação após situação se trans-formasse numa oportunidade de aprendizado.

Os líderes espirituais devem imitar o plano de Jesus hoje. Afim de realizarem isto, devemos estar dispostos a demonstrarcom nossa vida aquilo que queremos que outros aprendam. Afim de realizar isto, precisamos ficar na companhia daqueles quequeremos liderar. Devemos orar com eles, ajudá-los em seus


estudos das Escrituras, e levá-los conosco ao tentarmos ganharoutros para Cristo. Só poderemos transmitir a outrem o cami-nho da vida na medida em que eles o observarem em nós. Esteé o método do Mestre e sua execução é uma necessidade casooutros devam ser adequadamente treinados para realizar o seutrabalho.


l. Apesar de a vida de Jesus ter sido uma demonstração constan-te de como viver, nosso autor destaca três áreas de demons-tração mediante as quais queria ensinar os doze. Elas eram___________, ___________, ___________.

2. Quantas vezes os evangelhos chamam atenção para a práticada oração por parte de Jesus? ___________

3. “Ao todo existem pelo menos ___________ referências ao An-tigo Testamento em seus diálogos com os discípulos nos qua-tro evangelhos, para não dizer nada sobre as mais do que___________ alusões a ele ao falar com outras pessoas.”

4. O exemplo de Jesus é uma indicação para os seguidores deque devem conhecer as Escrituras. Segundo os versículosseguintes, como as Escrituras podem ser úteis à nossa vidahoje?

a) 1Pedro 2:2 _______________________________________________________________________________________________

b) Salmos 119:105 __________________________________________________________________________________________

c) João 15:7 ________________________________________________________________________________________________

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5. Que lições você pode aprender da vida de oração de Jesus?

a) Mateus 14:23 ____________________________________________________________________________________________

b) Marcos 1:35 _____________________________________________________________________________________________

c) Lucas 6:12 _______________________________________________________________________________________________


1. Compare a atitude de Jesus com relação às Escrituras com adeclaração de Paulo em 2Timóteo 3:16,17.

2. Discuta as implicações de: 1Corintios 11:1; Filipenses 3:17;2Timóteo 1:13, e Filipenses 4:9.

3. Dramatização é a representação não ensaiada, dramática, deuma situação de conflito humano, por duas ou mais pessoaspara ser analisada pelo grupo. Empregando o processo dedramatização, escolha três membros do grupo para represen-tar o seguinte:

O Problema. Este é um cristão novo que quer crescer no Senhor.

ele está achando dificuldade em orar. Não sabe como estudar a

Bíblia e na sua primeira tentativa de ganhar alguém para Cristo

falhou miseravelmente.

Uma das pessoas deve representar o fracasso nessas três áreas.

Outra, representando um amigo perdido, precisará representar

o fracasso em ganhar alguém para Cristo. E uma terceira, repre-

sentando um cristão amadurecido, demonstrará como o fato de

ter alguém para ensinar nessas áreas pode ser de inestimável

ajuda.

D E M O N S T R A Ç Ã O



1. Se você estiver trabalhando com alguém, decida de que ma-neira irá ajudar essa pessoa a aprender as seguintes coisas:

a) Como orar

b) Como estudar eficazmente a Bíblia

c) Como partilhar as Boas Novas com outros

d) Como vencer a tentação

e) O que fazer quando se comete pecado

2. Deste período de tempo gasto no estudo bíblico e na oraçãocada semana cerca de:

menos do que 1/2 a 1 1—2 2—3 mais do que1/2 hora hora horas horas 3 horas

3. Você tem um sistema de memorização das Escrituras? Casonegativo, comece a decorar pelo menos um versículo porsemana.

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Delegação

7

DURANTE O PRIMEIRO ANO do ministério de Jesus, os discípulosfizeram pouco mais do que observar o que ele fazia. Apesar deterem sido encarregados de certos deveres, no início as tarefasque lhes couberam foram praticamente servis. Mas isto fazia partedo método do Mestre. Em primeiro lugar ele encaminhou-os a umrelacionamento vital com Deus; depois mostrou-lhes como traba-lhava, e somente então partilhou com eles a extensão de suas res-ponsabilidades. Mas sempre trabalhava com eles com os olhosvoltados para a época em que se encarregariam do seu ministério.

Finalmente, depois de mais de um ano de treinamento, Je-sus compreendeu que estavam prontos para realizar o trabalhoevan-gelístico por si mesmos; teve porém o cuidado de dar-lhesinstruções completas antes de partirem. As instruções têm gran-de significado, desde que nelas Jesus explicou claramente o quevinha ensinando implicitamente desde o início. É de especialimportância notar que Jesus lhes disse para concentrarem o seutrabalho nos indivíduos mais prometedores que pudessem con-tinuar a obra depois que eles se fossem. Ele os enviou, dois adois, em sua missão, assegurando-lhes que deviam esperar difi-culdades.


Envolvimento na obra evangelística é um imperativo ab-soluto para cada verdadeiro seguidor de Jesus. Tarefas devemser dadas para aqueles a quem estamos treinando. Estas de-vem ser de natureza prática a princípio, mas sempre dadas comvistas a preparar essas pessoas para um envolvimento direto noministério redentor do Senhor.


1. Antes de dizer aos discípulos que deveriam evangelizar o mun-do, o método de Jesus incluía ___________ na sua ___________mostrando-lhes como ele mesmo ______________________.

2. Por um período de aproximadamente__________, os discípu-los fizeram pouco mais do que observar o trabalho de Jesus.

3. Qual a explicação do autor quanto à razão pela qual Jesusdisse aos doze: “Não tomeis rumo aos gentios, nem entreisem cidade de samaritanos; mas, de preferência, procurai asovelhas perdidas da casa de Israel” (Mt 10:5,6)?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Como o autor interpreta a instrução de Jesus: “E em qualquercidade ou povoado em que entrardes, indagai quem neles édigno; e aí ficai até vos retirardes” (Mt 10:11)?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Qual a indicação que existe de que os testemunhos dos dozeem sua primeira missão tiveram certa eficácia?_______________________________________________________

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6. Com o texto e o Novo Testamento a seu lado, combine oseguinte:

________ Lucas 24:44-47 A. “Fazei discípulos”________ João 20:19-24 B. “Tomé não estava com eles”________ Mateus 28:19 C. Promessa do Espírito Santo________ Atos 1:8 D. “Apascenta as minhas ovelhas”________ João 21:15-17 F. “De todas as nações”________ Marcos 16:15 F. “Se pregasse arrependimento”


1. Discuta este parágrafo:

Os discípulos cristãos são homens enviados - enviados para omesmo trabalho de evangelização do mundo para o qual o Senhorfoi enviado, e pelo qual deu a sua vida. O evangelismo não é umacessório opcional para a nossa vida, mas sim o núcleo de tudo oque fomos chamados para ser e fazer. É a missão da igreja que dásignificado a tudo o mais que é empreendido em nome de Cristo.Com este propósito claramente em foco, tudo o que é feito e ditotem o glorioso cumprimento do propósito redentor de Deus -instituições educativas, programas sociais, hospitais, reuniões daigreja de qualquer tipo - tudo o que é feito em nome de Cristotem sua justificativa no cumprimento desta missão.

2. Discuta as palavras de Jesus em Mateus 10:34-38.

“Não penseis que vim trazer paz à Terra; não vim trazer paz, masespada. Pois vim causar divisão entre o homem e seu pai; entre afilha e sua mãe e entre a nora e sua sogra. Assim os inimigos dohomem serão os da sua própria casa. Quem ama seu pai ou suamãe mais do que a mim, não é digno de mim; quem ama seu filhoou sua filha mais do que a mim, não é digno de mim; e quem nãotoma a sua cruz e vem após mim, não é digno de mim”.

Veja agora os comentários do dr. Coleman nas páginas 81 e 82.

D E L E G A Ç Ã O


3. Discuta o significado da interpretação do autor sobre Mateus10:5,6; pois tem relação com os esforços iniciais de alguémque você possa estar treinando como testemunha.

4. Veja as advertências de Jesus quanto às dificuldades que osdoze poderiam experimentar. Considere as mesmas à luz daspassagens: 1Pedro 2:21; Filipenses 1:29; e 2Timóteo 3:12.


1. Faça uma lista de tarefas que você poderia atribuir a um cris-tão novo com quem esteja trabalhando.

2. Se você tem trabalhado com um cristão no testemunho pes-soal, deixe que ele comece a responsabilizas-se pelas partesmais simples da conversa com um não-cristão.

3. Faça a si mesmo a pergunta: “Estou disposto a testemunhar afavor de Jesus, mesmo que isso signifique rejeição por causade Cristo?”

4. Se algo parece estar impedindo que você dê testemunho, ve-rifique a lista abaixo. Seja honesto e enfrente a verdade. Con-fie em Deus para que lhe dê a força necessária para vencer.

___________ Falsas prioridades Preguiça___________ Medo___________ Preconceito contra o evangelismo___________ Pecados da carne_________________________________

Acima de tudo, fique à disposição de Deus.

37

Supervisão

8

APESAR DE TER CONFIADO aos doze alguma responsabilidade evan-gelística, Jesus não os considerava ainda como um produto aca-bado, pronto para a graduação. Mesmo nas poucas obras quefaziam em seu ministério redentor, precisavam de supervisão. As-sim sendo, Jesus estabeleceu a norma de ouvir os relatórios dosdiscípulos, a fim de compartilhar com eles dos benefícios de suaexperiência, acerca de dificuldades que pudessem ter encontradoou vitórias que pudessem ter alcançado. E, na verdade, este nãoé um incidente isolado. Através de sua presença constante nomeio deles, Jesus estava observando permanentemente os doze.Em todo o seu ministério com eles, as experiências dos discípu-los, quer representassem sucesso ou fracasso, constituíam maté-ria-prima nas mãos de Jesus, tanto no sentido de ensinar comode aplicação. ele estava sempre alerta às ações e reações deles,mantendo em mente o fato de que a sua supervisão era mais umpasso a fim de equipá-los para o ministério. Quando finalmentedeixou-os para voltar ao Pai, ele prometeu-lhes que o EspíritoSanto viria a fim de continuar a supervisão do seu trabalho.

Ao preparar obreiros para o ministério evangelístico hoje, nãopodemos presumir que simplesmente mostrar o caminho às pes-soas irá resultar na realização do trabalho. Também não podemos


pensar que a execução de uma tarefa com êxito reflete disposiçãopor parte da pessoa sendo treinada para trabalhar por conta pró-pria. Enquanto os discípulos não atingirem a maturidade, seránecessária supervisão.


1. Compare o relatório dos doze com o dos setenta.______________________________________________________________________________________________________________

2. Qual a reação de Jesus ao relatório dos setenta?______________________________________________________________________________________________________________

3. Cite uma ocasião em que Jesus fez uso do fracasso por partedos doze para trazer à luz uma verdade que necessitavamconhecer._______________________________________________________

4. O autor usa três palavras para descrever o plano de ensino deJesus. São elas ___________, ___________ e ___________.


1. O autor faz uso do termo conquista do mundo duas vezes nestecapítulo. Qual o significado disto na sua opinião?

2. Discuta este parágrafo:

Quando chegaremos a aprender a lição ministrada por Cristo, quenos ensina a não ficarmos satisfeitos meramente com os primeirosfrutos daqueles que são enviados a dar testemunho? Os discípulosprecisam ser conduzidos à maturidade espiritual. Não pode haversubstituto para a vitória total, e o nosso campo é o mundo. Nãotemos sido convocados para sustentar o forte, e, sim, para assaltar

39

as alturas. É debaixo dessa luz que o passo final, na estratégia deevangelização, traçada por Jesus, pode ser compreendido.

3. Alguém com quem você esteve trabalhando foi rejeitado.Isso pode acontecer de várias formas. Discuta como você podeencoraja-lo quando ele encontrar o seguinte:

a) Ao apresentar-se, a pessoa fechou a porta em sua cara.

b) Ao partilhar as Boas Novas, alguém perguntou com sinceri-dade: “Mas como você sabe que isso é realmente verdade?”

c) “Não creio que Deus exista.”

d) “A experiência do cristão não é apenas psicológica?”

4. Esta reunião deve ser uma sessão de relatório. Pergunte e res-ponda as seguintes questões.

a) Quem você encontrou esta semana que precisa de ajuda?

b) O que fez a respeito?

c) Pense em três pessoas – família, amigos, companheiros detrabalho, inválidos, etc. – a quem você irá mostrar interes-se cristão nesta semana. Você tomará alguns minutos paraestar com eles ou realizará algum ato planejado de bonda-de para com eles. Registre o ato, seja ele feito por telefone,em pessoa, ou por carta. Escreva o que aconteceu.

ALVOS A SEREM ATINGIDOS

1. Planeje uma apresentação de relatório depois de ter enviadoseu amigo para fazer qualquer trabalho cristão.

2. Faça uma lista de dificuldades desencorajadoras que um cris-tão novo possa encontrar e esteja preparado para ajudá-lo nessesentido.____________________ ________________________________________ ____________________

S U P E R V I S Ã O

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Reprodução

9

O OBJETIVO FINAL DE JESUS para os seus discípulos era de que suavida fosse reproduzida neles e através deles na vida de outros. O fato deo grupo de homens que ele liderava ser pequeno não fazia dife-rença. Se fossem adequadamente treinados, iriam produzir vidassemelhantes às deles. Vidas como essas produziriam a mesmaespécie de fruto até que Jesus pudesse visualizar o mundo intei-ro ouvindo a sua mensagem. A vitória final viria mediante o seutestemunho fiel a respeito dele. O Evangelho de Jesus seria deconquista, à medida que eles reproduzissem e ensinassem seusdiscípulos a reproduzirem. A reprodução era o desejo do Senhorpara os doze, mas a multiplicação era o objetivo final.

Hoje, como então, o teste de um programa evangelístico não éo número de pessoas que estão sendo alcançadas pela primeiravez, a fim de que tomem suas decisões. O teste real é este: Os queestão sendo alcançados estão alcançando outros? Nosso fruto está pro-duzindo fruto? Estamos apenas fazendo convertidos – ou estamosformando líderes que por sua vez irão formar outros líderes?

A primeira igreja com a sua incorporação do plano de ganhar edesenvolver homens para reproduzir-se, provou a viabilidade dométodo de Jesus; mas os séculos seguintes testemunharam o aban-dono do mesmo a favor do recrutamento em massa. A necessidade


do momento é uma volta à espécie de evangelismo que tem como pontoprincipal homens atraindo autros homens para Cristo e edificando aque-les que conquistaram, transformando-os em discípulos que podem ga-nhar e edificar outros.


1. Responda as seguintes questões verdadeiras ou falsas._____ a) A reprodução é o objetivo final do evangelismo._____ b) O recrutamento em massa pela igreja parece ter ope-

rado em detrimento do movimento cristão._____ c) O princípio de Jesus no evangelismo jamais foi re-

capturado pela igreja de maneira positiva a partir doquarto século.

_____ d) O único mandamento real em Mateus 28:19,20 foio de fazer discípulos.

2. Mateus 9:36-38 descreve uma experiência de Jesus ao ver vas-tas multidões de pessoas. Descreva a sua reação a isso. ___________________________________________________________

O que ele encorajou os discípulos a orarem? _____________________________________________________________________

3. Qual a avaliação final da contribuição que está sendo feitapela nossa vida e pelo nosso testemunho, no cumprimento dopropósito redentor de Deus? ___________________________________________________________________________________

4. O teste de qualquer trabalho de evangelização não é _________________ e, sim, ______________________

5. Semelhantemente, os critérios sobre os quais uma igreja localdeve medir o seu sucesso não são__________nem ________,pelo contrário, _________________________________

43

6. O evangelismo não é feito por meio de___________, mas an-tes por meio de___________

7. O novo evangelismo de que precisamos não inclui melhores___________, e, sim, melhores ___________


1. O dr. Coleman fala em Jesus “prevendo o dia em que o evan-gelho da salvação em seu nome seria proclamado convi-ventemente a toda criatura”. Discuta as possibilidades distoacontecer em nossa geração.

2. Estude cuidadosamente João 15:1-16. Note quantas vezes apalavra fruto é usada nessas passagens. Discuta o significadode Jesus para esse, termo. Veja a seguir a página 102. Note oversículo 16 onde Jesus fala sobre o fruto que permanece.Qual o significado disto?

3. Discuta o parágrafo da página 104:

O que realmente conta, na perpetuação final de nosso trabalho, éa fidelidade com que os convertidos sob nosso ministério estãosaindo e preparando líderes dentre os seus convertidos, e não ape-nas mais seguidores. Nossa preocupação principal não é se con-quistaremos ou não a nossa geração para Cristo. Mas deve seraquilo que estamos fazendo, em nossa atual geração, para atingira próxima. Nosso trabalho jamais terminará enquanto não esti-vermos certos de sua continuação, nas vidas daqueles que foramredimidos pelo evangelho.

4. Discuta o que você faria para ganhar as seguintes pessoas:

a) O seu vizinho é um homem que gostaria de ver todas asigrejas destruídas. ele é muito franco em sua hostilidadeaos cristãos e acredita que sejam danosos à sociedade. Oseu ódio às vezes se manifesta claramente. O que poderia

R E P R O D U Ç Ã O


ser feito para ganhá-lo para Cristo, se é que existe umapossibilidade? ‘Você acredita sinceramente que ele podeser salvo? Leia Atos 8:3, 9:1-6.

b) O seu vizinho é um homem extremamente religioso. Eleora, ajuda os pobres, e faz o possível para a família seguirnos seus passos; todavia, jamais conheceu pessoalmente aCristo. Qual deve ser a sua atitude para com ele? O quevocê faria para ganhar esse homem para Cristo? Acreditaque ele possa tornar-se cristão? Leia Atos 10.


1. Você tem estado trabalhando com uma pessoa, tentando fa-zer com que ela se torne uma testemunha. Enquanto ela aju-da você, procure fazer com que lidere a maior parte da conversaaté que finalmente faça tudo sozinha, chegando mesmo aoponto de pedir ao ouvinte que aceite a Cristo. Se a pessoacom quem trabalha não chegou a esse ponto, continue comela até que alcance o mesmo.A pessoa com quem tenho estado trabalhando é:

________ capaz de fazer uma introdução satisfatória e apre-sentar Cristo no decorrer da conversa.

________ capaz de apresentar o evangelho inteligentemente,mas não está pronta para pedir que o ouvinte tomeuma decisão.

________ capaz de apresentar o evangelho e levar o ouvinte atomar uma decisão.

2. O seu alvo não é apenas ajudar a pessoa com quem estevetrabalhando a levar alguém a Cristo, você também tem procu-rado fazer com que ela seja capaz de auxiliar esse indivíduo aalcançar a maturidade espiritual. Verifique se a pessoa comquem esteve trabalhando entendeu isso.

45

O mestre e o planotraçado por você

Passo 1

10

EXISTE UMA VELHA HISTÓRIA, imaginada por alguém, que fala deJesus voltando ao céu onde encontrou o anjo Gabriel logo depoisde ali chegar. Gabriel estava tremendamente interessado no queo Senhor estivera fazendo na terra. Jesus respondeu, explicandoque enquanto na terra morrera numa cruz para salvar os homensdos pecados deles; tinha também sido ressuscitado pelo poderde Deus. ele voltara agora ao céu a fim de tomar o seu lugar àdestra de Deus para interceder por aqueles a quem viera salvar.Jesus concluiu dizendo que era seu desejo que todos os homensem toda a parte ouvissem a mensagem do que fizera por eles.Gabriel perguntou: “E qual o seu plano para isso? “Nosso Se-nhor respondeu. “Deixei a mensagem nas mãos de cerca de dozehomens. Estou confiando neles para que a espalhem por todaparte.” Algo surpreso, Gabriel exclamou: “Doze homens! E sefalharem?” Ao que se diz foram estas as palavras de Jesus: “Nãotenho outro plano.”

Sem levar em conta o aspecto imaginário da mesma, o foco dahistória é verdadeiro. Jesus deixou realmente a tarefa de evan-gelização nas mãos de um pequeno grupo de pessoas. Mas elastreinaram tão eficazmente a outras para prestar um testemunho


eficaz que logo grandes números de discípulos treinados esta-vam partilhando a verdade sobre Jesus em toda Jerusalém, Judéia,Samaria, Galiléia, e finalmente até os confins da terra.

O plano dele, girando em torno de discípulos treinados queganhem e treinem outros para ganhar e treinar, jamais mudou.


1. Enquanto trabalha com alguém, cite aqui algumas das opor-tunidades que você poderia ter de treinar essa pessoa paratornar-se um discípulo.____________________ ________________________________________ ________________________________________

2. Ao trabalhar com uma pessoa ou pequeno grupo, quais algu-mas das atividades possíveis quando estiverem reunidos?____________________ ________________________________________ ____________________

3. Quais algumas das tarefas que você poderia dar a uma pessoaque você está ajudando a tornar-se um discípulo?

a) Primeiras tarefas?____________________ ________________________________________ ____________________

b) Tarefas a serem dadas à medida que a pessoa amadureceno Senhor.

____________________ ________________________________________ ____________________

4. Em que ocasião você explicaria a sua estratégia a uma pessoacom quem esteja trabalhando?______________________________________________________

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ATIVIDADE EM GRUPO E DISCUSSÃO

1. Faça desta uma sessão de relatório. Discuta: Quem encontreinesta semana que precisa de ajuda? O que fiz para ajudaralguém nesta semana? Qual a reação?

2. Discuta: “É muito melhor dedicar um ano, mais ou menos, aum homem ou dois, que aprendam o que significa conquistarpecadores para Cristo, do que passar uma vida inteira comuma congregação, conseguindo apenas fazer arrastar-se o pro-grama.” Peça ao grupo para concordar ou discordar. Quais asimplicações desta afirmativa? O que está incluído na frase“conquistar para Cristo”?

3. Na página 112, o dr. Coleman fala de algumas pessoas quejulgam muito elevados os padrões do discipulado e se des-viam pelo caminho. Pense em alguns que fizeram exatamenteisso no Novo Testamento. Veja Atos 1:25; 1Timóteo 4:10;2Timóteo 1:15; 1Timóteo 1:19,20. Qual seria a sua reaçãose alguns com quem esteja trabalhando se mostrem difíceisde aprender, pouco dispostos a pagar o preço e se desviempelo caminho?

4. No seu período de oração, com o grupo, ore a favor de cadauma das pessoas do grupo pelo nome.

REALIZAÇÃO PESSOAL

1. Escreva um testemunho pessoal sobre como tornar-se cris-tão em aproximadamente 150-200 palavras. O esboço deve-ria ser o seguinte: Primeiro, como era a sua vida sem Cristo.Segundo, como você se tornou cristão. Terceiro, como tem sido asua vida desde que recebeu a Cristo. Evite palavras teológi-cas difíceis e clichês que não têm significado para a maioria

O M E S T R E E O P L A N O T R A Ç A D O P O R V O C Ê - P A S S O 1


dos não-cristãos. Focalize o que Cristo significa para você eestá fazendo por você hoje. Memorize.

2. Você é professor da escola dominical. Cada um dos membrosde sua classe é cristão e comparece com certa regularidade.Você prepara cuidadosamente as lições, visita os ausentes, eocasionalmente planeja uma festa ou um passeio para a classe.Até agora nada de significativo ocorreu na vida dos alunos.Como você pretende prosseguir com o Plano Mestre? Leianovamente os títulos dos capítulos. Prossiga com base no con-teúdo dos títulos dos capítulos.

3. Você faz parte do ministério volante de sua igreja. Uma crian-ça que viaja no seu ônibus faz uma profissão de fé. O quevocê deve fazer com relação ao seu ministério de acompanha-mento?

4. Quais as principais lições que você aprendeu nos nove capítu-los precedentes? Como começou a pô-las em prática? Quaisos seus planos para o futuro?

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Passo 2

11

VI RECENTEMENTE UMA DAS demonstrações mais poderosas daimportância da multiplicação espiritual de que posso lembrar-me. Foi pedido a dois homens que ficassem de pé à frente de umauditório lotado. Ambos representavam pastores que ganhampessoas para Cristo mediante o testemunho pessoal. Um dosdois (talvez a testemunha mais agressiva) representava o pastorque conquista muitas pessoas para Cristo pessoalmente, mas quefica tão ocupado nisso que nunca tem tempo para treinar outrosnessa tarefa. O outro (talvez menos dinâmico no seu evangelismopessoal) toma tempo para treinar aqueles que ele ganha a fim deque conquistem outros. Ele avança ainda mais, treinando-os paraque treinem aqueles que ganharam.

A demonstração começou quando cada um dos dois homenstrouxe para a frente outra pessoa que representava alguém quetivesse ganho para Cristo, escolhida dentre a congregação.

O primeiro pastor continuou fazendo isso, levando-os umem um, até que depois de dez idas ele tinha mais dez pessoas emsua companhia na frente, representando aqueles que conquistarapara Cristo. O segundo pastor, que estava treinando os que ga-nhara, foi para a congregação juntamente com aquele que con-quistara e treinara, e cada um deles trouxe outro. Isto perfazia


quatro. Os quatro ganhos para Cristo e treinados, trouxerammais um cada um, completando oito. Aquele homem e os quetreinara fizeram apenas cinco viagens para dentro da congrega-ção, mas trinta e duas pessoas estavam ali com ele depois decinco viagens em contraste com as dez pessoas que acompanha-vam o outro. Se esse pastor e os que treinara fizessem dez via-gens, 1.024 pessoas estariam com ele! A diferença é aquela queexiste entre a adição e a multiplicação. É mais importante treinarum ganhador de almas do que ganhar uma alma. A igreja deve voltarao princípio da multiplicação se quisermos fazer o impacto sobreeste mundo perdido que nosso Senhor desejaria que fizéssemos.


1. Vários conceitos estão incluídos no crescimento espiritual queleva à maturidade. Alguns deles se encontram nos versículosabaixo. Leia o versículo e veja se pode determinar qual o as-pecto particular de crescimento contido nele.

1João 5:13_____________________________________________Efésios 4:14 ___________________________________________Efésios 4:13 ___________________________________________Mateus 4:19 ___________________________________________Mateus 28:19 __________________________________________

2. Este é para os que gostam de aritmética. Suponhamos quevocê fosse o único cristão do mundo. Nos seis meses que seseguem você ganha uma pessoa e a treina para ganhar e trei-nar outros. No final de seis meses há dois cristãos, amboshabilitados a ganhar e treinar. Cada um de vocês ganha e trei-na outra pessoa nos próximos seis meses e há então quatro.Cada um ganha e treina outro nos seis meses seguintes e fi-cam oito. Seguindo este processo, quantas pessoas seriamganhas para Cristo num período de dezesseis anos? Não de-sanime, vá até o fim. Resposta _________________

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1. Verifique o número de pessoas que foram acrescentadas à suaigreja mediante uma profissão de fé no ano passado. Depoisveja qual o número total de membros na sua igreja. Divida onúmero total de membros acrscentados por profissão de fépelo total de membros. O quociente (número que representaa resposta) determina quantos membros foram necessáriospara ganhar urna pessoa para Cristo e para obter uma confis-são declarada dele na sua igreja no ano pasado.

2. Calcule agora quantas pessoas seriam ganhas para Cristo secada um dos membros atraísse uma pessoa no próximo ano.Qual seria o número aproximado de membros no final do ano?Se cada um deles ganhasse alguém durante o ano seguinte,quantos seriam ganhos?

3. Leve alguns jornais velhos para a reunião do grupo. Pense porum minuto em alguém que esteja afastado de Deus e quevocê desejaria ver reconciliado com Deus. Concentre-se na-quilo que acredita serem as necessidades básicas dessa pes-soa. Quais as ansiedades dele ou dela, suas depressões, suastensões? Coloque-se no lugar dessa pessoa. Tome alguns mi-nutos para recortar do jornal todo título, todo anúncio, todafotografia e tudo que possa lembrá-lo do amigo que está afas-tado de Deus. Ponha de lado o restante do jornal e fazendouso dos materiais que recortou, descreva seu amigo em doisminutos para o restante do grupo.


1. Leia Efésios 4:11,12 uma tradução moderna do Novo Testa-mento. Paulo torna claro que a evangelização deve fazer parteda vida de cada membro da igreja de Cristo.



Escreva abaixo sua opinião sincera sobre o fato de ser chama-do para tomar parte no ministério de evangelismo.______________________________________________________________________________________________________________

Quer seus sentimentos sejam positivos ou negativos, tenteexplicar por que se sente assim.______________________________________________________________________________________________________________

2. Faça uma lista das razões porque é dificil trabalhar com ou-tros a fim de edificá-los na fé.______________________________________________________________________________________________________________

Como essas dificuldades podem ser melhor superadas?______________________________________________________________________________________________________________

3. Se você tentou ganhar pessoas para Cristo e elas declinaram oseu convite para recebê-lo, quais as razões apresentadas? Es-creva uma análise do seu testemunho, incluindo os pontosfortes e os fracos.

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Passo 3

12

VISITEI RECENTEMENTE UMA das igrejas que cresciam mais rapida-mente nos Estados Unidos. Jamais fiquei tão impressionado comqualquer outra congregação como com aquela, pela combinaçãode alcance evangelístico e profundidade espiritual aparente. Aevolução do programa de evangelismo nes sa igreja é interessan-te. Cronologicamente, ele começou quando o pastor pregou àcongregação que cada um deles deveria dar testemunho. Isto nãoproduziu qualquer testemunha. A seguir ele deu aulas ou cursosde estudo. O mesmo resultado – nenhuma testemunha. O pastorcomeçou então a levar com ele um homem enquanto dava teste-munho de Cristo. Esse homem observou o seu trabalho durantealgumas semanas, enquanto o pastor levava pessoas a Cristo. Ohomem logo aprendeu e passou a testemunhar ele mesmo. Co-meçou levando uma pessoa em sua companhia enquanto o pas-tor levava outra, e em breve eram quatro. A medida que as pessoaseram ganhas, também recebiam treinamento para atrair outras.Os quatro se transformaram em oito, os oito em dezesseis, atéque agora existem aproximadamente quinhentas pessoas naquelaigreja que podem inteligentemente compartilhar a sua fé comoutros. Não é de admirar que os membros dela tivessem levado


a Cristo mais de mil pessoas no ano passado! eles aprenderam osegredo da multiplicação. Estão seguindo o plano de evangelismodo Mestre.


1. O Novo Testamento chama nossa atenção para várias manei-ras em que os crentes podem ser acompanhados. Abaixo seencontram quatro versículos das Escrituras. Cite o método par-ticular de acompanhamento sugerido pelo versículo.

a) Atos 15:36__________________________________________

b) Filipenses 1:9 _______________________________________

c) 1Tessalonicenses 3:1,2 _______________________________

d) Gálatas 6:11 ________________________________________

2. Nada é mais vital no ministério de acompanhamento do que aoração. Note o conteúdo de duas das orações de Paulo a favordos crentes registradas em Efésios. Cite os pedidos particula-res feitos por ele a favor dos mesmos.

a) Efésios 1:15-20____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b) Efésios 3:14-19____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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1. Discuta: Que alvos de longo alcance existem na estruturaorganizacional de nossa igreja que irão ajudar-nos a incorpo-rar os princípios do Plano Mestre? Que alvos a curto prazodevemos ter para este ano?

2. A tempestade cerebral é um método de resolver problemasem que os membros do grupo sugerem rapidamente todas aspossíveis soluções em que podem pensar. Não podem ser fei-tas críticas. A avaliação das idéias é feita mais tarde.Use o método de “tempestade cerebral” com a cláusula “va-riedade e desembaraço numa abordagem nova e ousada”.

3. Um dos títulos no último capítulo é: “Os Métodos PodemVariar”. Discuta vários métodos que possam ser empregadosseja por um indivíduo ou por um pequeno grupo.

4. Se você fizer parte de um ministério para alcançar uma clínicade convalescentes ou uma casa de detenção, discuta as manei-ras possíveis de levar à maturidade os que se decidirem a acei-tar Cristo.


1. Se estiver trabalhando com uma pessoa, faça sugestões à mes-ma com relação a alguns indivíduos com quem ela pode co-meçar a compartilhar a sua fé. Alguns desses seriam_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Estas são, algumas sugestões sobre “Como ter um períodosilencioso”, e você deve partilhá-las com quem estiver tra-balhando.



a) Escolha uma hora certa. Veja qual o melhor horário paravocê.

b) Escolha um lugar certo. Um lugar longe de barulho e inter-rupções é o melhor. Fique a sós com Deus.

c) Tenha um plano definido em mente.Em primeiro lugar faça uma lista dos pedidos de oração.Depois passe algum tempo estudando a Bíblia.

3. Sem dúvida, a esta altura, você já sentiu a resistência doinimigo em seus esforços para ganhar e ajudar pessoas a ama-durecerem. Aqueles com quem está trabalhando tambémpassam por essa experiência. Satanás irá tentar a você e aeles neste sentido. “Qual o seu propósito em levar alguéma viver a vida cristã? Você não é digno disso. Não está nemmesmo certo da sua própria salvação.” Aprenda a fazer usoda Palavra de Deus para enfrentar esses ataques. Enfrenteos golpes com 1João 5:11-13.

A seguir, ele pode sussurrar a você: “Está certo que é cris-tão, mas olhe os pontos em que fracassou desde que se tor-nou cristão.” Responda a esta tentação com 1João 1:9.

Terceiro, ele lhe dirá que apesar de ser cristão você é muitofraco para resistir às tentações. Nesta ocasião lembre-se de1Coríntios 10:13.

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Passo 4

13

A POPULAÇÃO DO MUNDO está crescendo numa proporção incrível. Acada segundo a população mundial aumenta de duas pessoas.Isto significa que haverá mais duzentas mil pessoas em nossomundo amanhã, segundo os cálculos das Nações Unidas. Emuma única geração, se a tendência continuar, o número de pesso-as irá exceder de sete bilhões.

Enquanto o aumento de população se faz com a velocidadede um foguete, a proporção em que essas pessoas estão sendoalcançadas com o evangelho procede virtualmente ao passo deum carro de boi. A porcentagem de cristãos evangélicos no mun-do vem diminuindo a cada década. Um famoso evangelista ex-clamou: “Não estamos ganhando o mundo para Cristo - estamosperdendo o mundo para Cristo.” Só existe uma esperança emcontrário: A volta da igreja ao Plano Mestre de evangelismo.

Qual o plano de sua vida, a única vida que o Senhor lhe con-fiou? Você a está investindo num ministério que dá prioridade aotrabalho pessoal? Você tem um homem ou um pequeno grupocom quem e através de quem está multiplicando a si mesmo? Nãoexistem atalhos viáveis na evangelização do mundo. Devemos se-guir o plano dele, mesmo ao preço de não obtermos relatóriosestatísticos positivos no presente. Mas com os olhos postos no


futuro e com uma visão do nome dele proclamado a cada criatura,dedique-se de novo a Jesus, a fim de realizar o trabalho dele àmaneira dele.


1. O Novo Testamento descreve os cristãos novos e imaturosem termos de ________________________

2. O que o termo acima sugere no que se refere à necessidade deacompanhamento? Verifique os versículos seguintes e cite al-gumas das necessidades dos cristãos novos ou imaturos.

1) Efésios 4:4 __________________________________________

2) 1Tessalonicenses 2:7,11 ______________________________

3) 1Pedro 2:2 __________________________________________

3. Paulo e Barnabé passaram aproximadamente cinco meses nacidade de Tessalônica em sua segunda viagem missionária.Descreva esta igreja com base em 1Tessalonicenses 1.______________________________________________________________________________________________________________

Como poderia esta espécie de igreja nascer de um ministériotão breve?______________________________________________________________________________________________________________

4. Temos trabalhado no sentido de levar os crentes à maturidadeespiritual. Abaixo estão versículos que sugerem algumas dasmarcas de um cristão amadurecido. Cite as mesmas.

1) 2Coríntios 7 ________________________________________

2) 1Tessalonicenses 5:18________________________________

3) 2Coríntios 9:7 ______________________________________

4) 1João 3:16, 17 ______________________________________

59

5) Efésios 6:18_________________________________________

6) Hebreus 5:14 _______________________________________


1. Que grupos pequenos existem na sua igreja que possam pôrem prática os princípios do Plano Mestre? Faça uma lista dosmesmos no quadro-negro.

2. Com os livros abertos nas páginas 116 e 117, faça com quecada um cite em forma de esboço os pontos considerados es-senciais para os indivíduos usarem ao fazer discípulos. Discu-ta os resultados.

3. Discuta livremente as dificuldades que encontrou ao dar tes-temunho e como elas podem ser aliviadas. Termine com umaoração uns pelos outros.


1. Se você teve recentemente o privilégio de levar alguém a Cris-to, descreva abaixo em algum detalhe os seus planos para aju-dar essa pessoa a alcançar a maturidade espiritual.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Descreva brevemente os seus planos para uma estratégia per-manente de evangelização para a sua própria vida.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



(Os números das páginas se referem ao Plano Mestre de Evan-gelismo).

LIÇÃO 1

3. Princípios4. Registros dos Evangelhos5. a) F b) F c) F

LIÇÃO 2

l. a) Judas b) 500 c) João2. a) p. 19 b) p. 19 c) p. 21 d) p. 22,3.3. a) F b) F c) V

LIÇÃO 3

2. a) p. 39 b) p. 40 c) p. 483. a) mais b) 1/2 c) os discípulos

LIÇÃO 4

2. b) p. 53, 3; João 14:21 4. p. 64-6. B, D. A, E, C

LIÇÃO 5

1. p. 61,2. p. 63,4; p. 63,4. p. 73-5. p. 62,63-6. p. 61

LIÇÃO 6

1. p. 80-89; p. 81-3. p. 83

LIÇÃO 7

1. p. 82; p. 83; p. 85 4. p. 85,6; p. 90-6. F, B, A, C

R e s p o s t a s a o s p r o c e s s o s

d e a p r e n d i z a d o

61

LIÇÃO 8

1. p. 95; p. 95; p. 96;. p. 100

LIÇÃO 9

1. a) F b) V c) V d) V 3. p. 124; p. 124,5. p. 125,6. p. 128; p. 129

LIÇÃO 10

1. p. 118; p. 118. a) p. 121 b) p. 121-4. p. 124

LIÇÃO 11

1. segurançaestabilidade doutrináriasemelhança a Cristoganhar outrosfazer discípulos

LIÇÃO 12

1. a) contacto pessoalb) oraçãoc) enviar outra pessoad) cartas

LIÇÃO 13

1. Bebês2. a) proteção contra as falsas doutrinas

b) amor e interessec) alimento, o leite da Palavra

3. a) viver pela féb) dar graças em tudoc) contribuir com alegriad) compaixão pelos semelhantese) orar sem cessarf) discernimento

R E S P O S T A S A O S P R O C E S S O S D E A P R E N D I Z A D O

plano mestre de evangelismo€¦ · evangelismo. o objetivo básico deste manual de estudo é...

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