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Plano de Recuperação Final – EF2

Professores: Menke, Diogo, PH, Ilmar, Angela, Gerson, Lauter, Cybelle e JH Objetivo: Proporcionar ao aluno a oportunidade de resgatar os conteúdos trabalhados durante o ano nos quais apresentou defasagens e que servirão como base para os conteúdos que serão trabalhados no próximo ano.

Como estudar (estratégia):

O aluno deverá refazer os exercícios dados em sala e realizar a lista de exercícios. Deverá, também, refazer as provas aplicadas como forma de rever o conteúdo de maneira prática e assistir as vídeoaulas dos assuntos indicados.

Avaliação:

O conteúdo descrito acima será avaliado por meio de:

1 PROVA com 10 (dez) questões dissertativas (valor: 8,0)

1 LISTA DE EXERCÍCIOS (valor: 2,0).

DISCIPLINA: FÍSICA

Matéria a ser estudada (conteúdo):

Apostila Volume Capítulo Págs Assunto

3 12 14 até 25 Movimentos circulares

3 13 26 até 38 Leis de Newton I

4 14 04 até 11 Leis de Newton II

LISTA DE EXERCÍCIOS PARA ENTREGAR

1- Uma roda completa 150 rotações a cada 3 minutos.

a) Qual a frequência em rpm e em Hz? Qual o período em segundos?

b) Qual a velocidade angular da roda?

c) Qual a velocidade escalar de um ponto situado a 12cm do eixo da roda em m/s? (π=3)

2- As pás de um ventilador de teto giram com velocidade angular constante e igual a 30 rad/s. A

distância de um ponto da borda de uma das pás até o centro é de 40 cm. Determine:

a) a frequência, em Hz, do movimento das pás;

b) a velocidade linear de um ponto da borda de uma das pás.

3- O motor de um ventilador efetua 720 rpm.

Ano: 9° ano


Sabendo que OB=25cm e AO=50cm, calcule:

a) a frequência de rotação em Hz;

a) a velocidade angular dos pontos A e B em rad/s;

b) a velocidade linear dos pontos A e B em m/s. (π=3)

4- A velocidade de um automóvel pode ser medida facilmente através de um dispositivo que registra

o número de rotações efetuadas por uma de suas rodas, desde que se conheça o seu diâmetro.

Considere, por exemplo, um pneu cujo diâmetro seja 0,5m. Sabendo que o pneu executa 480

rotações em cada minuto, determine a velocidade escalar do automóvel. (π=3)

5- A figura mostra uma barra que gira com movimento circular e uniforme, em torno de um eixo E. O ponto A gira com frequência f = 240rpm.

a) Calcule a frequência, em hertz, do movimento circular de B em torno do ponto E.

b) Determine as velocidades angulares dos pontos A e B ( A e B ).

c) Sabendo que a distância de A até E é de 40cm, determine a velocidade linear de A (VA). (π=3)

6- O mecanismo representado na figura é utilizado para enrolar mangueiras após terem sido usadas

no combate a incêndios. Sendo rA=50cm e rB=10cm os raios das polias A e B e sabendo que a polia

A tem frequência 60rpm, determine:

a) a frequência da polia B em hertz;

b) a velocidade angular com que a mangueira é enrolada.

c) Quando a polia A realiza 10 voltas, quantas voltas realiza a polia B?

7- Na figura abaixo, a engrenagem 1 tem raio 25cm e a engrenagem 2 tem raio 50cm . Sabendo que a

engrenagem 1 gira no sentido horário, com rotação uniforme e frequência 120rpm, determine:


a) a frequência de rotação da engrenagem 2 em Hz;

b) o sentido de rotação da engrenagem 2 e o número de voltas que ela realiza quando a engrenagem 1

realizar 100 voltas.

8- Um paraquedista salta de um avião e cai até sua velocidade de queda se tornar constante. Podemos

afirmar que a força resultante atuando sobre o paraquedista após sua velocidade se tornar constante

é:

a) vertical e para baixo

b) vertical e para cima

c) nula

d) horizontal e para a direita

e) horizontal e para a esquerda

9- Uma pedra gira em torno de um apoio fixo, presa por uma corda. Em dado momento corta-se a

corda. Pela Lei da Inércia, conclui-se que:

a) a pedra se mantém em movimento circular.

b) a pedra sai em linha reta, segundo a direção perpendicular à corda no instante do corte.

c) a pedra sai em linha reta, segundo a direção da corda no instante do corte.

d) a pedra pára.

e) a pedra não tem massa.

10- A massa de uma partícula X é dez vezes maior do que a massa de uma partícula Y. Se as

partículas colidirem frontalmente uma com a outra, pode-se afirmar que, durante a colisão, a

intensidade da força exercida por X sobre Y, comparada à intensidade da força exercida por Y sobre

X, será

a) 100 vezes menor.

b) 10 vezes menor.

c) igual.

d) 10 vezes maior.

e)100 vezes maior.

11- De acordo com a terceira lei de Newton, a toda força corresponde outra igual e oposta, chamada

de reação. A razão por que essas forças não se cancelam é:

a) elas agem em objetos diferentes.

b) elas não estão sempre na mesma direção.

c) elas atuam por um longo período de tempo.

d) elas não estão sempre em sentidos opostos.

e) elas não apresentam o mesmo módulo.


12- Um homem tenta levantar uma caixa de 5 kg, que está sobre uma mesa, aplicando uma força

vertical de 10 N. Usando g = 10 m/s2, calcule o valor da força que a mesa aplica na caixa em

newtons.

13 Um operário usa uma empilhadeira para levantar verticalmente uma caixa de massa igual a meia

tonelada, com uma aceleração de 0,5 m/s2, que se mantém constante durante um curto intervalo de

tempo. Usando g = 10 m/s2, calcule, neste curto intervalo de tempo a força que a empilhadeira exerce

sobre a caixa.

14- A figura mostra um helicóptero que se move verticalmente em relação à Terra, transportando

uma carga de 100 kg por meio de um cabo de aço. O cabo pode ser considerado inextensível e de

massa desprezível quando comparada à da carga. Considere g = 10 m/s2. Suponha que, num

determinado instante, a tensão no cabo de aço seja igual a 1.200 N. Determine justificando:

a) Qual o peso da carga?

b) No instante considerado, qual o sentido e o módulo do vetor aceleração da carga?

15- O bloco A, de 4 kg, e o bloco B, de 2 kg, representados na figura, estão justapostos e apoiados

sobre uma superfície plana e horizontal. Eles são acelerados pela força horizontal F, de módulo igual

a 30 N, aplicada ao bloco A e passam a deslizar sobre a superfície com atrito desprezível. Determine

justificando:


a) Qual o módulo da aceleração do conjunto?

b) Qual o módulo da força de contato entre os blocos?

16- Um corpo de massa mA = 8 kg é colocado sobre uma superfície horizontal completamente lisa,

preso por um fio ideal a outro corpo, de massa mB = 2 kg. Adote g = 10 m/s2 e considere ideal a

roldana. A tração no fio tem módulo, em newtons,

a) 4

b) 12

c) 16

d) 20

e) 24

17- Dois carrinhos de supermercado podem ser acoplados um ao outro por meio de uma pequena

corrente, de modo que uma única pessoa, ao invés de empurrar dois carrinhos separadamente, possa

puxar o conjunto pelo interior do supermercado. Um cliente aplica uma força horizontal de

intensidade F, sobre o carrinho da frente, dando ao conjunto uma aceleração de intensidade 0,5 m/s2.

Sendo o piso plano e as forças de atrito desprezíveis, o módulo da força F e o da força de tração na

corrente são, em N, respectivamente:

a) 70 e 20

b) 70 e 40

c) 70 e 50

d) 60 e 20

e) 60 e 50

18- Dois blocos de massas mA = 1,0 kg e mB = 2,0 kg, unidos por um fio de massa desprezível, estão

sobre uma mesa lisa e horizontal conforme mostra a figura a seguir. A força máxima a que esse fio

pode resistir é 8 N. Qual o valor máximo da força F que se poderá aplicar ao bloco B na mesma

direção do fio, sem romper o fio?


19- Os três corpos, A, B e C, representados na figura a seguir têm massas iguais a mA = 3 kg, mB = 3

kg e mC = 4 kg. O plano horizontal, onde se apóiam A e B, não oferece atrito, a roldana tem massa

desprezível e a aceleração local da gravidade pode ser considerada g = 10 m/s2. A tração no fio que

une os blocos A e B tem módulo:

a) 10 N b) 12 N c) 20 N d) 24 N e) 30 N

20- A figura adiante represente o sistema utilizado pelos operários de uma obra, para erguer, do solo

até o segundo pavimento, um elevador de material de construção, com carga de peso P=2000N.

Qual a intensidade da força F para que a carga representada na figura seja elevada com velocidade

constante?


DISCIPLINA: QUÍMICA

MATÉRIA A SER ESTUDADA:

VOLUME CAPÍTULO ASSUNTO

2 8 Classificação periódica dos elementos

2 9 Ligações químicas

LISTA DE EXERCÍCIOS

LISTA DE EXERCÍCIOS PARA A RECUPERAÇÃO 9ºANO

QUÍMICA

I-TABELA PERIÓDICA

1 – Completar as lacunas com as palavras apropriadas. A tabela periódica é a organização dos _______________________ em ordem ________________ de ____________________________. É dividida em 7_________________ e 18 _________________ que também podem ser denominadas________________. Em sua construção os elementos foram agrupados em três categorias, de acordo com suas características: Os _______________ como, por exemplo, Ferro, Cobre, Ouro e Prata; os

___________________ como o Oxigênio, Carbono e Cloro; e os ___________________

como o Hélio, por exemplo.

2-Associar os números das regiões da tabela periódica esquematizada a seguir com:

a) os metais alcalinos,

b) os não metais,

c) os gases nobres,

d) os metais de transição.


3- Dadas as configurações eletrônicas dos dois níveis mais energéticos de quatro

elementos químicos:

I- 2s2 2p6 3s2 3p5

II- 3s2 3p6 3d6 4s2

III- 3s2 3p6 3d8 4s2

IV- 4s2 4p6 5s1

Com base nas configurações eletrônicas responda:

a) Quais se situam no mesmo período?

b) Quais são considerados representativos? Indique o período e o grupo em que se

situam na TP.

c) Quais são considerados de transição?

4- Considere as seguintes distribuições eletrônicas de átomos, no estado fundamental,

para os elementos A, B e C:

A -1s2 2s2 2p6 3s1

B -1s2 2s2 2p6

C- 1s2 2s2 2p6 3s2

a) Quais são os períodos aos quais estes elementos pertencem? Justifique.

b) A quais famílias estes elementos pertencem? Justifique.

5- Considere as seguintes informações a respeito de 4 átomos: Átomo A - pertence à família 5A e está no 3º período Átomo B - pertence à família 2A e está no 5º período Átomo C - pertence à família 7A e está no 2º período Átomo D - pertence à família 4A e está no 6º período Pode-se afirmar que o átomo: A possui __________ camadas eletrônicas e __________ elétron(s) na última camada. B possui __________ camadas eletrônicas e __________ elétron(s) na última camada. C possui __________ camadas eletrônicas e __________ elétron(s) na última camada. D possui __________ camadas eletrônicas e __________ elétron(s) na última camada.

6- Baseie-se na classificação periódica a seguir, onde aparecem símbolos arbitrários, para

responder às perguntas que se seguem.


Identifique: a) os elementos alcalinos: b) os elementos de transição: c) o gás nobre do primeiro período: d) os elementos que possuem quatro níveis eletrônicos: e) o elemento que possui três elétrons no ultimo nível: f) um halogênio: g) um calcogênio: h) o elemento de maior número atômico: 7-Considere as seguintes distribuições eletrônicas de átomos, no estado fundamental, para os elementos A, B,C, D e E:

A -1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 B -1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 C- 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p5 D -1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1 E -1s2 2s2

2p6 3s2 3p4

Coloque-os na Tabela Periódica dada abaixo:

8-Considere as seguintes informações sobre os elementos químicos X, Y e Z:

Consulte a tabela periódica, e dê os símbolos dos elementos X, Y e Z.

ELEMENTO FAMÍLIA OU GRUPO PERÍODO

X Calcogênios 3

Y 14 2

Z Metais alcalinos 4


9- Consulte a tabela periódica, e responda:

a) Qual o número atômico do elemento que se encontra no 3ºperíodo e na família 2A?

_________________________________________________________________________

b) Na classificação periódica, os elementos Ba e Se pertencem, respectivamente, às

famílias

_________________________________________________________________________

c) Um átomo, cujo número atômico é 13, está classificado na tabela periódica como

_________________________________________________________________________

d) O elemento químico do 5° período e família 6 A da tabela periódica tem número atômico

igual a

_________________________________________________________________________

10-. Diga o nome e o símbolo para os elementos cuja localização na tabela periódica é:

a) Grupo ou família 1 e 4º Período -

__________________________________________________________

b) Grupo ou família 13 e 3º Período -

________________________________________________________

c) Grupo ou família 18 e 2º Período -

_________________________________________________________

d) Grupo ou família 2 e 6º Período -

__________________________________________________________

e) Grupo ou família 1 e 5º Período - _______________________________________

II- LIGAÇÕES QUÍMICAS 11-Complete o quadro abaixo com as fórmulas das substâncias que podem ser obtidas pelos cátions e ânions indicados, baseando-se nos dois exemplos citados:

K+ Ba2+ Al3+ Ca2+ Mg2+

Br 1- BaBr2

N3- Ca3N2

S2-

O2-

12-Complete as frases: a) A união entre átomos é chamada de _____________________________. b) A ligação iônica ocorre com _______________ de elétrons, formando um aglomerado iônico.


c) A ligação covalente ocorre com o _________________ de elétrons dos átomos que se ligam. d) Quando um átomo A tem tendência a ceder elétrons e, um átomo B tem tendência a

receber elétrons, entre eles forma-se uma ligação _________________.

e) Quando um átomo A tem tendência a receber elétrons e, um átomo B, também tem

tendência a receber elétrons, entre eles forma-se uma ligação __________________.

f) O átomo de H tem tendência a _____________ um elétron e ficar com a configuração

eletrônica do _______________

g) Entre o sódio (Na) e o hidrogênio forma-se uma ligação ______________ ; entre cloro

(Cl) e hidrogênio forma-se uma ligação ____________________ .

13- Dê a fórmula de Lewis correspondente de cada par de elementos químicos, conforme

modelo abaixo:

a) K ( Z=19) e F (Z=9)

b) Ca( Z=20) e Cl ( Z=17)

14- Considere as espécies químicas Br2 e KBr. Dados os números de elétrons na camada

de valência, K=1 e Br=7, explique, justificando, o tipo de ligação que ocorre entre os

átomos de

a) Bromo, no Br2;

b) potássio e bromo, no KBr

15- Qual a fórmula do composto formado pelo elemento X, cujo nível de valência é 3s23p4,

e o elemento Y, que é do grupo 1, no 2° período?

16- Se um elemento X pertence ao grupo 2 da tabela periódica, se ligar a um elemento Y do grupo dos halogênios, qual será a fórmula do composto formado?

17- Qual é a fórmula do composto formado, quando átomos do elemento genérico M, que

formam cátions trivalentes liga-se com átomos do elemento Y pertence à família dos

Calcogênios?

18- Complete a tabela abaixo, fornecendo cada tipo de estrutura necessária para formar os

seguintes compostos covalentes:


Fórmula molecular

Fórmula eletrônica ( Lewis)

Fórmula estrutural

HF

O = O

CCl4

Br—Br

NH3

H S H

19- Classifique a ligação química nos seguintes compostos em iônicos (I) ou covalentes

(C):

a) CsBr ( )

b) MgS ( )

c) N2O3 ( )

d) CaI2 ( )

e) CO ( )

f) KI ( )

g) Rb2O( )

20- Tem-se: um ametal tetravalente A, um ametal monovalente B e um ametal bivalente C.

a) Quantos átomos de A e B se combinam entre si?

b) Quantos átomos de A e C se combinam entre si?

c) Quantos átomos de B e C se combinam entre si?


DISCIPLINA: BIOLOGIA

Matéria a ser estudada (conteúdo):

Apostila Volume

Capítulo Assunto

2 9 Membrana plasmática

2 10 Citoplasma

3 12 Mitose

3 13 Meiose e gametogênese

LISTA DE EXERCÍCIOS PARA ENTREGAR

ATENÇÃO: TODAS AS QUESTÕES TESTES DEVEM SER JUSTIFICADAS.

1. Existem dois tipos de divisão celular que servem para a produção de células-filha, a fim de desenvolver o organismo

e/ou repor células dos tecidos ou para a sua reprodução. Na espécie humana, há, em indivíduos normais, 46

cromossomos, sendo que, para indivíduos do sexo masculino: 46, XY e, para indivíduos do sexo feminino: 46, XX.

Assinale a alternativa que explica corretamente a divisão celular em um indivíduo do sexo masculino que produz

gametas e a divisão celular em um indivíduo do sexo feminino que produz células somáticas, em que constem,

respectivamente, em cada um dos indivíduos: 1) nome da divisão celular; 2) quantas células-filha são resultantes; 3) o

número de cromossomos; e 4) componente(s) do par sexual. a) 1) Meiose; 2) 4 células-filha; 3) 23 cromossomos; 4) 23, X ou 23, Y. / 1) Mitose; 2) 2 células-filha; 3) 46

cromossomos; 4) 46, XX.


b) 1) Meiose; 2) 2 células-filha; 3) 23 cromossomos; 4) 23, XY. / 1) Mitose; 2) 4 células-filha; 3) 46 cromossomos;

4) 46, XX.

c) 1) Meiose; 2) 4 células-filha; 3) 23 cromossomos; 4) 23, X. / 1) Mitose; 2) 2 células-filha; 3) 46 cromossomos; 4)

46, XY.

d) 1) Mitose; 2) 2 células-filha; 3) 46 cromossomos; 4) 46, XX. / 1) Meiose; 2) 4 células-filha; 3) 23 cromossomos;

4) 23, X ou 23, Y.

e) 1) Mitose; 2) 2 células-filha; 3) 46 cromossomos; 4) 46, XY. / 1) Meiose; 2) 4 células-filha; 3) 23 cromossomos;

4) 23, X.

2. Considere um animal que possui oito cromossomos em suas células diploides. Nos esquemas A e B, estão

representadas duas células desse animal em processo de divisão celular.

Com base nos esquemas, são identificados os seguintes tipos de divisão celular em A e B, respectivamente: a) meiose e mitose b) mitose e meiose c) mitose e mitose d) meiose e meiose 3. Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo, referentes à gametogênese em humanos.

( ) Em homens e em mulheres, a gametogênese tem início na puberdade.

( ) Em homens, a gametogênese ocorre nos túbulos seminíferos.

( ) Em mulheres, a gametogênese produz quatro células haploides funcionais por mês.

( ) Em homens e em mulheres, o hormônio folículo estimulante atua na maturação dos gametas.

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é a) V – V – F – F. b) V – F – V – F. c) V – F – F – V. d) F – V – V – F. e) F – V – F – V.

4. O gráfico abaixo mostra a variação do número de ovogônias e de ovócitos I em prófase suspensa

ao longo da vida da mulher, desde a sua concepção.


Baseado nos dados acima, podemos afirmar, EXCETO: a) Um bebê do sexo feminino não possui ovogônias, pois essas células interrompem suas divisões antes mesmo do

nascimento; crescem e se transformam em ovócitos primários que já iniciam o processo de divisão meiótica. b) No início da puberdade, o número de ovócitos primários de uma adolescente mantém-se estável, diminuindo

gradativamente, em número insignificante, a cada menstruação. c) O processo de formação das ovogônias começa no embrião, a partir do segundo mês após a fecundação, podendo

chegar a cerca de 7 milhões, até o sétimo mês. d) Os ovócitos 1 presentes no ovário de uma mulher podem permanecer estacionários no final da prófase 1 da meiose,

por até 50 anos. 5. Sobre o processo mitótico, é correto afirmar que a) ocorre apenas em células diploides. b) dá origem a gametas haploides. c) é utilizado como forma de reprodução assexuada por alguns seres vivos. d) constitui-se como um processo equacional seguido de uma fase reducional. e) é utilizado por seres vivos, como vegetais e fungos, para geração de esporos haploides. 6. Sobre os processos envolvidos nas etapas de divisão celular, assinale o que for correto. 01) Nos seres eucariotos e sexuados ocorrem dois tipos de divisão celular: mitose, que forma células com o mesmo

número de cromossomos e com informações genéticas idênticas à célula-mãe; e meiose, que reduz o número de

cromossomos à metade (haploide). 02) A célula permanece em interfase na maior parte do tempo, período em que os cromossomos permanecem em um

intenso grau de compactação e com baixa atividade das organelas. 04) Na fase de prófase da meiose I, o crossing-over permite trocas de pedaços entre os cromossomos homólogos, fazendo

surgir novas combinações genéticas. 08) Na primeira etapa da meiose, os cromossomos homólogos se separam durante a anáfase I. 7. No citoplasma celular, são encontradas as organelas, imprescindíveis ao funcionamento do organismo. Desse modo,

correlacione as colunas, associando as organelas com suas respectivas funções.

Coluna 1

1. Complexo de Golgi.


2. Lisossomo.

3. Peroxissomo.

4. Ribossomo.

5. Centríolo.

Coluna 2

( ) Oxida álcool e decompõe peróxido de hidrogênio.

( ) Síntese de proteínas.

( ) Empacota e direciona compostos sintetizados no RER.

( ) Vesícula com enzimas formadas pelo Complexo de Golgi.

( ) Forma os fusos durante as divisões celulares.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. a) 2 – 3 – 1 – 5 – 4 b) 2 – 1 – 3 – 4 – 5 c) 3 – 4 – 1 – 2 – 5 d) 1 – 3 – 2 – 4 – 5 e) 3 – 4 – 2 – 5 – 1 8. Levando-se em consideração as funções atribuídas às organelas citoplasmáticas, assinale o que for correto. 01) Os ribossomos são formados por duas estruturas arredondadas, com tamanhos diferentes, e são encontrados tanto em

células procarióticas quanto em eucarióticas. Participam do processo de síntese proteica. 02) O retículo endoplasmático não granuloso (ou liso) não apresenta ribossomos aderidos à membrana. É responsável

pela síntese de esteroides, fosfolipídios e outros lipídeos, como colesterol. Pode atuar também na degradação do

álcool ingerido em bebidas alcoólicas. 04) O complexo golgiense é composto de canais delimitados por membranas. Apresenta, como característica, a presença

de ribossomos aderidos às suas membranas, participando, portanto, da síntese de proteínas. 08) Os cloroplastos são organelas responsáveis pela respiração celular aeróbia. Estão presentes em plantas e apresentam

internamente uma matriz, onde se encontram as enzimas participantes do ciclo de Krebs. 9. No citoplasma das células eucarióticas, encontram-se várias organelas responsáveis pelas suas funções vitais.

Considerando-se o retículo endoplasmático e os plastos, pode-se afirmar que a) o retículo endoplasmático está presente apenas nas células animais e os plastos estão presentes somente nas células

vegetais. b) os plastos estão presentes tanto nas células animais como nas vegetais e o retículo endoplasmático está presente apenas

nas células vegetais. c) o retículo endoplasmático está presente nas células animais e vegetais e os plastos estão presentes somente nas células

vegetais. d) o retículo endoplasmático e os plastos estão presentes nas células animais e vegetais. e) todas as alternativas acima estão incorretas. 10. O DNA extranuclear (ou seja, de organelas citoplasmáticas) foi obtido de células somáticas de três organismos: uma

planta, um fungo e um animal.

Na tabela, qual das alternativas cita corretamente a procedência do DNA extranuclear obtido desses organismos?

Planta Fungo Animal

a) plastos ribossomos ribossomos e

mitocôndrias

b) plastos e

ribossomos

plastos e

ribossomos ribossomos

c) mitocrôndias mitocôndrias

e plastos

ribossomos e

mitocôndrias

d) mitocôndrias

e plastos

mitocôndrias

e plastos mitocrôndias

e) mitocôndrias

e plastos mitocrôndias mitocrôndias


11. A membrana plasmática é constituída, basicamente, por uma bicamada de fosfolipídios associados a moléculas de

proteína. Essa estrutura delimita a célula, separa o conteúdo celular do meio externo e possibilita o trânsito de substâncias

entre os meios intra e extracelular.

Sobre o transporte através da membrana, é correto afirmar: a) A passagem de substâncias através da membrana plasmática, utilizando proteínas transportadoras é denominada

difusão simples. b) A difusão facilitada é o transporte de substâncias pela membrana com o auxílio de proteínas transportadoras e gasto de

energia. c) A osmose é a passagem de substâncias através da membrana plasmática em direção à menor concentração de solutos. d) Uma membrana permeável à substância A possibilitará o transporte dessa substância para fora da célula, desde que

exista ATP disponível. e) No transporte ativo, ocorre a passagem de substâncias por proteínas de membrana com gasto de energia. 12. As células apresentam membrana plasmática com composição química e estrutura semelhantes entre si.

a) Indique a composição química e o tipo de permeabilidade característicos da membrana plasmática.

b) Os cientistas Singer e Nicholson sugeriram um modelo para a membrana plasmática. Que denominação foi dada para

esse modelo? Descreva a estrutura da membrana plasmática de acordo com esse modelo. 13. A respeito dos transportes realizados pela membrana plasmática, considere as afirmativas.

I. A utilização de proteínas transportadoras é exclusiva de transportes ativos.

II. A insulina age acelerando a difusão facilitada da glicose para o interior das células.

III. Íons são moléculas muito pequenas e, portanto, atravessam a membrana sempre por difusão simples.

IV. Em todos os tipos de difusão, a passagem de solutos acontece a favor do gradiente de concentração.

Estão corretas apenas as afirmativas a) I, II e IV. b) II e IV. c) I, III e IV. d) I e II. e) II, III e IV. 14.) Membranas biológicas são finas películas que envolvem as células vivas, delimitando as organelas em seu interior e

promovendo sua interação com outras células.

Com relação a essas membranas, é correto afirmar que a) qualquer transporte de substâncias por meio das membranas celulares nos seres vivos exige gasto de energia. b) suas moléculas lipídicas são anfipáticas, pois possuem uma extremidade polar (insolúvel em meio aquoso) e uma

extremidade não polar (solúvel em água). c) seu glicocálix, estrutura que confere resistência física e química e capacidade de reconhecer substâncias nocivas, é

composto exclusivamente por lipídios. d) possuem permeabilidade variável, o que significa que algumas substâncias não conseguem atravessar sua estrutura. 15. O Prêmio Nobel de Fisiologia ou Medicina de 2016 foi para uma área bastante fundamental das Ciências Biológicas.

O japonês Yoshinori Ohsumi foi escolhido pela sua pesquisa sobre como a autofagia realmente funciona. Trata-se de

uma função ligada ao reaproveitamento do “lixo celular” e também ligada a doenças.

Fonte: texto modificado a partir de http://www1.folha.uol.com.br/equilibrioesaude/2016/10/1819288-japones-vence-

nobel-de-medicina-por-pesquisa-sobre-aautofagia.shtml de 03/10/2016.

Acesso em 16/10/2016.

Tanto no processo de autofagia, quanto na heterofagia, os __________ atuam realizando a digestão intracelular. De

acordo com o tipo de célula, após o processo de digestão, forma-se o __________, que pode ser eliminado por

__________ ou ficar retido indefinidamente no citoplasma da célula.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA que completa os espaços tracejados:


a) fagossomos, peroxissomo, pinocitose. b) lisossomos, corpo residual, clasmocitose. c) ribossomos, vacúolo digestivo, fagocitose. d) glioxissomos, lisossomo, clasmocitose. e) lisossomos, fagossomo, pinocitose. 16. Deve-se deixar o feijão de molho antes de cozinhá-lo? Este procedimento é recomendável. Além da já conhecida

redução do tempo de cozimento, ocorre redução ou eliminação de quantidade considerável dos compostos – chamados

taninos e fitatos –, que diminuem a digestibilidade de certos alimentos, e dos oligossacarídeos, compostos que causam

flatulência (formação de gases intestinais).

CHAVES, M.O.; BASSINELLO, P. Z. O feijão na alimentação humana. Disponível em:

<http://www.infoteca.cnptia.embrapa.br/infoteca/bitstream/doc/1015009/1/p15.pdf>.

Acesso: 11 maio 2017.

Quando colocamos o feijão de molho, os grãos aumentam de tamanho, isso ocorre pela entrada de água nos grãos. O

processo da passagem de água do meio menos concentrado para o meio mais concentrado é denominado a) difusão. b) osmose. c) difusão facilitada. d) transporte ativo. e) fagocitose. 17. Em relação à divisão celular, assinale a alternativa incorreta. a) Na prófase, os centríolos migram para polos da célula, formando um conjunto de fibras que vão de um centríolo ao

outro, chamado de fuso mitótico. b) Na metáfase, após a desintegração da carioteca, os cromossomos atingem o máximo de condensação e migram para a

região equatorial da célula. c) Na anáfase, ocorre a cariocinese, que é a divisão do núcleo. d) Na telófase, os cromossomos chegam aos polos do fuso, refazendo a membrana nuclear. e) Na prófase, os cromossomos se condensam, tornando-se visíveis. 18. A figura abaixo representa duas células de um mesmo indivíduo em processo de divisão celular.

Com base na figura, assinale a alternativa correta. a) A célula A representa a anáfase mitótica, e a célula B, a anáfase II da meiose. b) A célula A representa a anáfase I, e a célula B, a anáfase II, ambas da meiose. c) Nessa espécie, o número diploide de cromossomos é oito. d) O número de cromossomos no gameta masculino dessa espécie é quatro. e) A célula A representa anáfase II, e a célula B, a anáfase I, ambas da meiose. 19. (Geralmente, uma célula eucariótica não pode simplesmente dividir-se em duas, porque apenas uma de suas células

descendentes receberia o núcleo e, consequentemente, o DNA. Assim, o citoplasma de uma célula divide-se apenas

depois que seu DNA é dividido em mais de um núcleo através da mitose ou meiose.


Analise a lista de funções abaixo

I. Em todos os eucariotos pluricelulares é base para o aumento no tamanho do corpo durante o crescimento.

II. Em organismos eucariotos pluricelulares é responsável pela reposição de células mortas ou desgastadas.

III. Em eucariotos unicelulares e pluricelulares é a base da reprodução sexuada, pois é responsável pelos processos pelos

quais gametas e esporos sexuais se formam.

IV. Em organismos unicelulares e muitos pluricelulares é responsável também pelo processo de reprodução assexuada.

São características do mecanismo de mitose a) apenas I e III. b) apenas I e II. c) apenas III e IV. d) apenas II, III e IV. e) apenas I, II e IV. 20. A divisão celular assegura a formação das células reprodutivas, o crescimento dos indivíduos da fase zigótica até a

fase adulta e a substituição de células senescentes.

Sobre os processos de divisão celular e a formação de gametas, é correto afirmar: a) Na mitose, ocorre o pareamento dos cromossomos homólogos e sua posterior separação com migração para polos

opostos. b) A meiose I é caracterizada pelo pareamento cromossômico com a separação de cromátides irmãs. c) A divisão celular observada na meiose I é equacional e, na meiose II é reducional. d) Na espermatogênese, parte do complexo golgiense das espermátides acumula enzimas digestivas formando o

acrossomo, estrutura presente na cabeça dos espermatozoides. e) Na ovulogênese, cada ovogônia passa pelas duas divisões meióticas, originando quatro células reprodutivas

funcionais.

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