PLANO DE ENSINO CURSO: Direito SÉRIE: 4º Semestre DISCIPLINA: Gestão de Equipes de Trabalho CARGA HORÁRIA SEMANAL: 1 hora/aula CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 20 hora/aula I – EMENTA

Empreendedorismo; Competências e comportamento dos empreendedores; Empreendedorismo e Liderança; Conceitos de liderança; Estudo das teorias de liderança; Liderança para organizações que aprendem; Planejamento e liderança; O processo de planejamento e Tipos de planejamento.

II – OBJETIVOS GERAIS A disciplina tem por objetivo produzir conhecimentos necessários para desenvolvimento do senso crítico e capacidade de contextualização; pensamento sistêmico; visão estratégica; orientação para processos; orientação para as necessidades dos clientes; orientação para resultados; consciência ética e social; capacidade de identificar, analisar e solucionar problemas; trabalho em equipe; comunicação e expressão; desenvolvimento pessoal; orientação para o empreendedorismo e capacidade para influenciar pessoas.

III – OBJETIVOS ESPECÍFICOS O objetivo é o de promover o conhecimento dos principais comportamentos e atitudes observados em Líderes e em equipes de sucesso. Conhecimento das Teorias sobre liderança. Conhecimento dos variados tipos de liderança e das várias formas de estudo de liderança. Liderança situacional e para organização que aprende. Estimular o desenvolvimento de comportamentos e atitudes de liderança empreendedora no alunado.

IV – CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1º BIMESTRE

Empreendedorismo

Definições e histórico de empreendedorismo

Competências e comportamentos dos empreendedores Perseverança Iniciativa Criatividade Protagonismo Energia Rebeldia a padrões impostos Capacidade de diferenciar-se Comprometimento Capacidade incomum de trabalho Liderança Orientação para o futuro Imaginação Proatividade Tolerância a riscos moderados Alta tolerância a ambigüidades e incertezas 2º BIMESTRE

Empreendedorismo e Liderança

Conceitos de liderança

Estudo das teorias de liderança: Traços de personalidade Estilos de liderança Liderança situacional

Liderança para organizações que aprendem: O líder como projetista O líder como regente O líder como professor O desenvolvimento dos líderes

Planejamento e liderança

O processo de planejamento: Definição dos objetivos Análise da situação atual Desenvolvimento de premissas Análise das alternativas Definição do plano de ação Implementar o plano de ação Avaliar os resultados

Tipos de planejamento: Estratégico Tático Operacional

V – ESTRATÉGIA DE TRABALHO O curso é ministrado em aulas teóricas com material de leitura previamente preparado com estudo de casos de forma a estimular o desenvolvimento pessoal do alunado.

VI – AVALIAÇÃO A avaliação será realizada por intermédio de provas, prova integrada institucional e trabalhos com questões teóricas e práticas.

VII – BIBLIOGRAFIA BÁSICA CHIAVENATO, Idalberto. Administração nos novos tempos. JAWORSKI, Joseph. Sincronicidade – O caminho interior para a liderança. DORNELAS, José Carlos A. Empreendedorismo.

COMPLEMENTAR

DOLABELA, Fernando. Pedagogia empreendedora DOLABELA, Fernando. Oficina do Empreendedor DRUCKER, P.F. Inovação e espírito empreendedor. COVEY, Stephen R. Os 7 hábitos das pessoas altamente eficazes.