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PLANO DE ENSINO

CURSO Medicina

NÚCLEO DE FORMAÇÃO Pediatria e Medicina de Família

DISCIPLINA Saúde da Criança e do Adolescente

CODICRED 33413-16

CARGA HORÁRIA 240h/a

PROFESSORES Jorge Antonio Hauschild

Claudia de Souza Prates Piccoli E-MAIL

jorge.hauschild@pucrs.br

claudia.piccoli@pucrs.br

VALIDADE A partir de 2020/II

OBJETIVOS: O cumprimento da disciplina busca dar ao aluno, ao final do semestre, condições de:

1. Reconhecer as doenças mais prevalentes em pediatria, com ênfase nas medidas de prevenção,

nas manifestações clínicas, no diagnóstico, no tratamento e no prognóstico.

2. Ter contato com patologias menos frequentes, conforme a demanda das diferentes áreas de

ensino, que incluem especialidades pediátricas: neonatologia, genética, infectologia,

gastrenterologia, pneumologia, neurologia, hematologia, reumatologia, emergência e terapia

intensiva pediátrica.

3. Participar de atendimentos na comunidade: Vila Fátima.

EMENTA:

Aprofundar e construir conhecimento e competências, para o exercício da prática médica pediátrica, com

foco nas patologias, num contexto multiprofissional, através da abordagem integral do recém-nascido,

da criança e do adolescente, incluídos aspectos biológicos e de saúde mental, com as peculiaridades de

seres em crescimento e em desenvolvimento, inseridos num contexto social e ecológico global, com

respeito às diversidades pessoais e culturais.

METODOLOGIA:

Atendimento, supervisionado, ao recém-nascido, à criança e ao adolescente; participação em rounds;

apresentação e discussão de casos clínicos; acompanhamento de procedimentos; introdução à simulação

realística; discussões de artigos; seminários; revisão de conteúdos via moodle; aulas teóricas não

expositivas.

OBSERVAÇÃO: durante o período de atividades online, em decorrência da pandemia pelo COVID-19, a

organização das atividades se dá na plataforma Moodle e as atividades sincrônicas são conduzidas através

de reuniões na plataforma Zoom.

CRONOGRAMA:

Pela pandemia, período antecipado para 06 de julho a 28 de agosto, com a inclusão de aulas teóricas nos

períodos originalmente destinados às atividades práticas.

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07/07

9h Recepção aos alunos Responsáveis pela Disciplina

08/07

15h45min 16h30min

Asma e inaloterapia Bronquiolite viral aguda e lactente sibilante

Renato Stein

09/07 14h às 15h30min

Assistência ao recém-nascido na sala de partos AVALIAÇÃO TDE

Humberto Fiori

10/07 8h às 9h30min Antibióticos em Pediatria

Marcelo Scotta

10/07

14h 14h45min

Assistência ao RN no alojamento conjunto (dois períodos)

Alexander Sapiro

14/07 8h às 9h30min

A criança com SIDA

Claudia Piccoli

15/07

15h45min 16h30min

Infecções congênitas (dois períodos)

Manoel Ribeiro

16/07 14h às 15h30min

Infecção do trato urinário AVALIAÇÃO TDE

Claudia Piccoli

17/07 8h às 9h30min Laboratório em Pediatria

Margareth Salerno

17/07

14h 14h45min

O recém-nascido prematuro (dois períodos) AVALIAÇÃO TDE

Jorge Luz

21/07 8h às 9h30min

Cefaleias na infância e na adolescência A criança com sequela neurológica

Alessandra Pereira

22/07

15h45min 16h30min

Icterícia neonatal Infecção bacteriana perinatal

Manuel Pereira

23/07 14h às 15h30min

Distúrbios metabólicos do recém-nascido AVALIAÇÃO TDE

Alexander Sapiro

24/07 8h às 9h30min Cardiopatias congênitas

Humberto Fiori

24/07

14h

14h45min Maus tratos na infância (dois períodos)

Delio Kipper

28/07 8h às 9h30min

Infecções respiratórias recorrentes Fibrose cística e doenças pulmonares crônicas

Leonardo Pinto

29/07

15h45min 16h30min

Asfixia neonatal (dois períodos) Manoel Ribeiro

30/07 14h às 15h30min

Distúrbios do desenvolvimento AVALIAÇÃO TDE

Simone Sudbrack

31/07 8h às 9h30min

Alergia à proteína do leite de vaca e intolerância à lactose Dor abdominal recorrente

José Spolidoro

31/07

14h 14h45min

Tuberculose na Infância Medidas de bloqueio epidemiológico

Marcelo Scotta

04/08 8h às 9h30min Doenças exantemáticas

Margareth Salerno

05/08

15h45min 16h30min

Doenças controladas em Pediatria

Doenças emergentes em Pediatria

Erico Faustini

Erico Faustini

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06/08 14h às 15h30min

Desnutrição em Pediatria AVALIAÇÃO TDE

Rosangela Panta

07/08 8h às 9h30min

Parasitoses intestinais AVALIAÇÃO TDE

Rosangela Panta

07/08

14h 14h45min

Sobrepeso e obesidade Matias Epifanio Matias Epifanio

11/08 8h às 9h30min Pneumonias na infância Marcus Jones

12/08

15h45min 16h30min

Doenças de pele comuns na infância (dois períodos)

Thais Grazziotin

13/08 14h às 15h30min

Febre na criança e no adolescente AVALIAÇÃO TDE

Virgínia Nóbrega

14/08 8h às 9h30min Sepse e choque séptico Pedro Celiny

14/08

14h 14h45min

Síndrome nefrítica Síndrome nefrótica

Jorge Hauschild

Jorge Hauschild

18/08 8h às 9h30min

Insuficiência respiratória e insuficiência cardíaca

Sergio Amantea

19/08

15h45min 16h30min

O diagnóstico difícil em Pediatria (dois períodos)

Délio Kipper

20/08 14h às 15h30min

Diagnóstico diferencial das anemias (dois períodos) AVALIAÇÃO TDE

Virgínia Nóbrega

21/08 8h às 9h30min

Doença celíaca e Doença inflamatória intestinal

José Spolidoro

21/08

14h 14h45min

Avaliação genética em Pediatria Principais síndromes genéticas em Pediatria

Maria Teresa Maria Teresa

25/08 8h às 9h30min

Doenças reumáticas na infância Mercedes Picarelli

26/08

15h45min 16h30min

Problemas respiratórios do recém-nascido (dois períodos)

Jorge Luz

27/08 14h às 15h30min

Distúrbios hidroeletrolíticos Intoxicações em Pediatria

Mateus Giongo

28/08

14h 14h45min

Meningites (dois períodos) AVALIAÇÃO TDE

Marcelo Scotta

18/09

8h PROVA TEÓRICA ÚNICA

Moodle

15/12

8h

G2

Avaliação Intermediária das disciplinas da Graduação (29 de setembro de 2020)

Feedback aos estudantes (20 de outubro de 2020)

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CONTEÚDO DAS AVALIAÇÕES

Prova teórica única

1. Assistência ao RN em alojamento conjunto

2. Problemas respiratórios do recém-nascido

3. Icterícia neonatal

4. Infecções congênitas

5. Infecção bacteriana perinatal

6. A criança com SIDA

7. Principais síndromes genéticas em Pediatria

8. Antibióticos em Pediatria

9. Laboratório em Pediatria

10. Distúrbios hidroeletrolíticos

11. Bronquiolite viral aguda e lactente sibilante

12. Pneumonias na infância

13. Tuberculose em Pediatria

14. Fibrose cística e doenças pulmonares

crônicas

15. Infecções respiratórias recorrentes

16. Asma e inaloterapia

17. Doenças controladas em Pediatria

18. Doenças emergentes em Pediatria

19. Medidas de bloqueio epidemiológico

20. Alergia à proteína do leite de vaca e

intolerância à lactose

21. Doença celíaca e Doença inflamatória

intestinal

22. Doenças de pele mais comuns na infância

23. Doenças exantemáticas

24. Sepse e choque séptico

25. Doenças reumáticas na infância

40 Questões

Tarefas discentes efetivas (TDE)

1. Assistência ao recém-nascido na sala de

parto – Professor Humberto Fiori

2. Infecção do trato urinário – Professora

Claudia Piccoli

3. O recém-nascido prematuro – Professor

Jorge Luz

4. Distúrbios metabólicos do recém-nascido –

Professor Alexander Sapiro

5. Distúrbios do desenvolvimento – Professora

Simone Sudbrack

6. Desnutrição em Pediatria – Professora

Rosangela Panta

7. Parasitoses intestinais – Professora

Rosangela Panta

8. Febre na criança e no adolescente –

Professora Virgínia Nóbrega

9. Diagnóstico diferencial das anemias –

Professora Virgínia

10. Meningites - Professor Marcelo Scotta

Avaliação pela atividade “tarefa”, no moodle.

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ATIVIDADES PRÁTICAS:

Nível VII - 31 de agosto a 06 de novembro Nível VIII – 09 de novembro a 29 de janeiro (2021)

Terça Quarta Quinta Sexta

8:00 as 12:00

Mod1: Neonatal (Manoel Ribeiro/Humberto Fiori)

Mod1: Neonatal ( Manoel/H. Fiori)

Mod2: Enfermaria (Zoom) Mod2: HMIPV Virginia/Spolidoro

Mod3: Casos Clínicos (Leonardo Pinto)

Mod3: Casos Clínicos (Zoom)

Mod4: Vila Fátima (Simone)

Mod4: Lab. Hab. (Marcelo Scotta)

Quartas (15:45 as 17:30)

Quintas (14:00

15:30)

Mod1: Neonatal (Manoel Ribeiro)

Mod1: Neonatal (Manoel)

Mod2: Enfermaria (Mateus) Mod2: Enfermaria (Mateus)

Mod3: Casos Clínicos (Leonardo Pinto, Renato Stein, Marcus Jones)

Mod3: Casos Clínicos (Spolidoro)

Mod4: Lab. Hab. (Simone/Marco Antonio)

Mod4: Vila Fátima (Virginia)

RESPONSÁVEIS - MÓDULOS

Módulo I Manoel Antonio da Silva Ribeiro (manoel.ribeiro@pucrs.br)

Módulo II Jorge Antonio Hauschild (jorge.hauschild@pucrs.br)

Módulo III Leonardo Pinto (leonardo.pinto@pucrs.br) Brasília Itália Ciryllo da Silva Ache (brasilia.ache@pucrs.br)

Módulo IV Simone Sudbrack (simone.sudbrack@pucrs.br) Virginia da Nóbrega (virginia.nobrega@pucrs.br)

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SUBDIVISÃO DAS TURMAS – Nível VII

TURMA GRUPO ALUNOS

346

A

BRISA VERARDI MONTEGGIA

LUAN GABRIEL VALENÇA GOMES

GABRIEL ALMEIDA BITTENCOURT

BIANCA PAULA PORTIGLIOTI

CAROLINA PADILLA KNIJNIK

EVELLINNE RIVA

B

GABRIELA GHISIO MASSONI

JÚLIA ELISA HÜBNER

LETICIA SILVA DE CAMARGO

NATÁLIA DIAS SIGNOR

RENATA DO AMARAL MARTINS

AMANDA CORREA DOS SANTOS

VICTORIA DA ROCHA IOCHPE

TURMA GRUPO ALUNOS

356

A

ALESSANDRA DALLA ROSA SANTINI

JUAREZ JUNIOR DORNELLES MENEGHETTI

BRUNA STUMPF BÖCKMANN

FÁBIO ROSENHAIM SCHWANCK JUSTO

GABRIELLY BURKHARD VILASFAM

GUSTAVO DE BACCO MARANGON

B

JULIANA REINEHR

LUANA MILER GHANI

MARCO GIOVANNI SIGNOR GOMES

RAFAEL FOGAÇA ESPÍRITO SANTO

VANESSA MULLER

ANA PAULA DONADELLO MARTINS

BÁRBARA ZANESCO MOEHLECKE

TURMA GRUPO ALUNOS

378

A

ALICE SCALZILLI BECKER

ARTHUR GOMES DE VENUTO

BRUNA COSTA RODRIGUES

ELISA HARTMANN KIST

FELIPE PIZZOLO

GIOVANNA PETRY ANELE

B

LUANE PEREIRA GOMES

LUÍS EDUARDO STEFANI BRUSAMARELLO

VICENTE BOUCHET WAICHEL

DÉBORA KOR

THIAGO BITTENCOURT BINS

TURMA GRUPO ALUNOS

670

A

BIBIANA BRINO DO AMARAL

EDUARDA LUCKEMEYER BANOLAS

HELENA DAI PRÁ MAESTRI

LEONARDO HENRIQUE BERTOLUCCI

LETICIA CORREA TIJIBOY

LUCAS FALEIRO

B

MIKAELA RITA SCHROEDER ZENI

NATÁLIA DIAS KOFF

RAFAEL VIANNA BEHR

RAFAEL VITOR RASKYN BALLVÉ

VITOR LOCATELLI HOERLLE

CATARINA VELLINHO BUSNELLO

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SUBDIVISÃO DAS TURMAS – Nível VIII

TURMA GRUPO ALUNOS

346

A

GABRIEL LUIZ KOBE

JOAO BRUNO F. KOTLINSKI

JOAO PEDRO GRACHTEN

LUCAS ASSMANN MACCARI

B

MARCELO ZIMERMAN BIZZI

PEDRO YUKI SHIBUYA M. PINTO

RAFAEL BRUNSTEIN GENOVESE

TURMA GRUPO ALUNOS

ANA LUIZA LEAL DE MELLO

FERNANDA WAGNER FRAGOMENI

GIULIA FILIPPI MOTA

GUILHERME DOEHL KNEBEL

B

JULIANA MENEZES ZACHER

VALENTINA PONTES JACOCIUNAS

VANESSA NICOLA LABREA

VICTORIA ALBINO ARAUJO

TURMA GRUPO ALUNOS

378

A

AMANDA PINHEIRO PIRES

CAROLINA FRISKE VIEIRA

EDUARDA KIPPER BECK

EDUARDO BECK PAGLIOLI NETO

ELLEN MULLICH FLESCH

JAQUELINE PESSANHA DA SILVEIRA

B

JULIA HOEFEL PAES

LUCCA PIZZATO TONDO

NICOLE DA ROSA MARCHIORETTO

PAULO RICARDO H. MARTINS

SOEL ARPINI JUNIOR

VINICIUS CASTRO PILGER

TURMA GRUPO ALUNOS

670

A

ACIR RIBEIRO JUNIOR

AGATHA SCHOMMER DE OLIVEIRA

DEBORAH DE CASTRO CARDOSO

EDUARDA MASCARENHAS MARDINI

JOSE FRANCISCO FERREIRA CIOFFI

LORENZO BORTOLUZZI

B

MARINA ROSSO MARTINS

MATHEUS DE AZEVEDO LUDTKE

MELISSA BEDIN

PALOMA DE AVILA OTHERO

RENAN OLIVEIRA DE MELO

RENATA GUERREIRO DE JESUS VICTORIA ZEREU DREIFUS

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ATIVIDADES PRÁTICAS

NÍVEL VII – 31 de agosto a 06 de novembro de 2020

PERÍODO MÓDULO I MÓDULO II MÓDULO III MÓDULO IV

01/09 a 15/09 346 356 378 670

16/09 a 29/09 670 346 356 378

30/09 a 16/10 378 670 346 356

20/10 a 06/11 356 378 670 346

NÍVEL VIII – 09 de novembro de 2020 a 29 de janeiro de 2021 - Recesso entre 24/12 e 03/01

PERÍODO MÓDULO I MÓDULO II MÓDULO III MÓDULO IV

10/11 a 25/11 346 356 378 670

26/11 a 11/12 670 346 356 378

15/12 a 23/12

05/01 a 08/01 378 670 346 356

12/01 a 29/01 356 378 670 346

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MÓDULO I: ALOJAMENTO CONJUNTO E INTENSIVISMO NEONATAL

Atividade: Assistência ao recém-nascido, discussão de casos clínicos, rounds, seminários e reanimação neonatal Local: HMIPV e sala de aula virtual (Zoom) Primeiro encontro: No 7º andar do HMIPV, no dia 1o de setembro, para os alunos da turma 346 A, com o Professor Manoel Ribeiro; os alunos da 346 B, via ZOOM.

MÓDULO II: ENFERMARIA PEDIÁTRICA

Atividade: Casos clínicos de pediatria geral e de especialidades pediátricas: avaliação de pacientes sob supervisão, apresentação e discussão dos casos. Local: HMIPV e sala de aula virtual (Zoom) Primeiro encontro: terça-feira, 1o de setembro, às 8 horas da manhã, para os dois grupos da turma 356, pelo Zoom.

DIA HORÁRIO LOCAL ATIVIDADE PROFESSORES

Terças 8h - 12h HMIPV Assistência / Round

Humberto Fiori/Manoel Ribeiro (Grupo

A)

Alexander Sapiro (Grupo B) ZOOM

Quartas 15h45min –

17h30min

Laboratório de Habilidades -

sala 906 Reanimação neonatal Manoel Ribeiro (Grupos A e B)

Quintas 14h às

15h30min

Laboratório de Habilidades -

sala 906 Reanimação neonatal Manoel Ribeiro (Grupos A e B)

Sextas 8h – 12h HMIPV Assistência / Round

Humberto Fiori/Manoel Ribeiro (Grupo

B)

Jorge Luz (Grupo A) ZOOM

DIA HORÁRIO LOCAL ATIVIDADE PROFESSORES

Terças

8h - 12h

Zoom (Grupo A + B)

Trabalho em grupos: inicialmente

com pequenos grupos; no segundo

momento, com a totalidade dos

alunos do módulo (grande grupo).

Apresentação de casos clínicos pelos

alunos e discussão.

Outros formatos

Jorge Hauschild,

Margareth Salerno

Alessandra Pereira

e convidados

Quartas 15h45min –

17h30min

Enfermaria pediátrica

HMIPV

Assistência / Round Grupo A (Zoom)

Assistência / Round Grupo B Mateus Giongo

Quintas 14h -15h30min

Enfermaria pediátrica

HMIPV

Assistência / Round Grupo A

Assistência / Round Grupo B (Zoom) Mateus Giongo

Sextas 8h – 12h Enfermaria pediátrica

HMIPV Assistência / Round Grupos A e B

Virgínia Nóbrega

(presencial)

José Spolidoro (Zoom,

quando bandeira vermelha)

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MÓDULO III: CASOS CLÍNICOS CASOS CLÍNICO-RADIOLÓGICOS

Atividade: Discussão de casos clínicos de especialidades, com foco na radiologia. Local: Escola de Medicina, prédio 12; ou sala de aula virtual ( Zoom).

Primeiro encontro: em 1o de setembro, terça-feira, com o Professor Leonardo Pinto na sala 906, para todos

os alunos da turma 378.

DIA HORÁRIO LOCAL ATIVIDADE PROFESSORES

Terças

8h - 12h

Escola de Medicina sala

906

Grupos A + B

Presencial + Zoom

(híbrido)

Discussão de caso

Leonardo Pinto

Quartas 15h45min –

17h30min

Zoom

Grupos A + B

Discussão de caso

Leonardo Pinto, Renato

Stein e Marcus Jones

Quintas

14h -15h30min

Zoom

Grupos A + B Discussão de caso José Spolidoro

Sextas 8h – 12h Zoom

Grupos A + B

Trabalho em grupos:

inicialmente com pequenos

grupos; no segundo momento,

com a totalidade dos alunos do

módulo (grande grupo).

Apresentação de casos clínicos

pelos alunos e discussão.

Outros formatos

Brasília Aché,

Rosangela Panta,

e convidados.

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MÓDULO IV: LABORATÓRIO DE HABILIDADES E VILA FÁTIMA

Responsáveis: Professoras Simone Sudbrack e Virginia Nobrega Atividade: Introdução à Simulação Realística e Assistência na Vila Fátima Primeiro encontro: 1º de setembro, terça-feira, para a turma 670 grupo A, com a Professora Simone Sudbrack. Pelo Zoom para o grupo B.

* Alternar semanalmente o grupo do Zoom

PROCEDIMENTOS E CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

AVALIAÇÃO – G1 1) Prova teórica única - Peso 40% 2) Participação nas atividades práticas (módulos) - Peso 40% 3) Tarefas sobre conteúdos de dez (10) tópicos do moodle (TDE) - Peso 20% A prova teórica será única, através da atividade questionário do moodle, em data a ser definida, composta por questões objetivas, de preferência no formato de casos clínicos, sobre assuntos ministrados nas aulas teóricas. Dúvidas relacionadas às questões serão dirimidas no feedback geral, disponibilizado após o final da prova. Dúvidas persistentes poderão ser discutidas com os professores coordenadores. Se estes não conseguirem responder aos questionamentos, será feito contato com o(s) professor(es) que elaborou(aram) a(s) questão(ões) pendente(s). Os 10 tópicos do TDE serão avaliados através da atividade tarefa, no próprio moodle. A avaliação individual do aluno, quanto ao desempenho nos módulos, será registrada em planilha comum a todos os módulos, a qual todos os professores terão acesso como editores. A nota de cada aluno, em cada módulo, representará a média das notas dadas pelos professores naquele módulo.

DIA HORÁRIO * LOCAL ATIVIDADE PROFESSORES *

Terças

8h - 12h

Vila Fátima - Grupo A

Zoom - Grupo B *

Assistência

Discussão de caso

Simone Sudbrack

Professor convidado

(rodízio)

Quartas 15h45min –

17h30min

Laboratório de

Habilidades sala 807

Grupo A + B

Introdução à Simulação realística Simone Sudbrack

Marco Antônio Lima

Quintas

14h -15h30min

Vila Fátima - Grupo B

Grupo A – Zoom *

Assistência Virginia Nobrega

Sextas 8h – 12h

Laboratório de

habilidades sala 807

Grupo A + B

Introdução à Simulação realística

Marcelo Scotta

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1. BIBLIOGRAFIA

6.1 BÁSICA

1. KLIEGMAN RM, GEME JW, BLUM NJ, SAHA SS, TASKER RC, WILSON KM, BEHRMAN RE. Nelson Textbook of Pediatrics, edition

21. Philadelphia: Elsevier, 2019.

2. BURNS DAR, CAMPOS JUNIOR D, SILVA LR, BORGES WG, BLANK D. Tratado de Pediatria – 4ª edição. Sociedade Brasileira de

Pediatria. Barueri SP: Manole, 2017.

3. CLOHERTY JOHN et al .Manual of Neonatal Care. 8 edition, 2015.

6.2 COMPLEMENTAR

1. PIVA JP, GARCIA PCR. Medicina Intensiva em Pediatria. 2. ed. Rio de Janeiro: Revinter, 2015. 1444p.

2. PICON, PX; MARÓSTICA PJC; BARROS E. Pediatria: consulta rápida. Porto Alegre: ARTMED, 2ª edição 2018.

3. LAGO PM, TARGA FC, MELLO ED, PINTO LA, EPIFANIO M. Pediatria Baseada em Evidências. 1a ed. Digital. Porto Alegre.

Manole 2016. 800p

4. CATALDO NETO A, ANTONELLO I, SALERNO MR O estudante de medicina e o paciente: uma aproximação à prática médica

3.ed. – Porto Alegre: EDIPUCRS, 2018. 428 p.

5. KENDIG’S Disorders of the Respiratory Tract in Children, 9th. Edition, 2018. By Robert W. Wilmott, MD, FRCP, Andrew Bush, MA, MD, FRCP, FRCPCH, Robin R Deterding, MD, Felix Ratjen, MD, PhD, FRCPC, Peter Sly, MBBS, MD, FRACP, DSc, Heather Zar, MBBCh, FCPaeds, PhD and Albert P. Li.

6.3 OUTRAS FONTES

1. Brasil. Ministério da Saúde. Atenção à saúde do recém-nascido: guia para os profissionais de saúde / Ministério da Saúde, Secretaria de Atenção à Saúde, Departamento de Ações Programáticas Estratégicas. – 2. ed. atual. – Brasília: Ministério da Saúde, 2014 (4 volumes) Disponível em: http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/atencao_saude_recem_nascido_v1.pdf

http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/atencao_saude_recem_nascido_v2.pdf http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/atencao_saude_recem_nascido_v3.pdf http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/atencao_saude_recem_nascido_v4.pdf

2. Assistência em Sala de Parto: http://wwws.sbp.com.br//reanimacao/wp-content/uploads/2016/01/DiretrizesSBPReanimacaoRNMaior34semanas26jan2016.pdf 3. Jornal de Pediatria, disponível em www.jped.com.br

4. Sociedade Brasileira de Pediatria, disponível em www.sbp.com.br

5. UpToDate, disponível em www.uptodate.com 6. Manual de Dermatologia Clinica de Sampaio e Rivitti (disponível como e-Book na biblioteca da PUCRS).

7. http://www.enciclopedia-crianca.com

8. http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/AIDPI_modulo_1.pdf

9. Protocolo Clínico e Diretrizes Terapêuticas para Manejo da Infecção pelo HIV em crianças e adolescentes. MS 2018. www.aids.gov.br 10. Expert Panel on Integrated Guidelines for Cardiovascular Health and Risk Reduction in Children and Adolescents Full

Report

NIH Publication No. 12-7486 October 2012.

11. Yvan Vandenplas & Bruno Hauser (2015): An updated review on gastroesophageal reflux in pediatrics, Expert Review of

Gastroenterology & Hepatology, DOI: 10.1586/17474124.2015.1093932

12. Dirceu Solé1, Luciana Rodrigues Silva2, Renata Rodrigues Cocco. Consenso Brasileiro sobre Alergia Alimentar: 2018 -

Parte 2 - Diagnóstico, tratamento e prevenção. Documento conjunto elaborado pela Sociedade Brasileira de Pediatria e

Associação Brasileira de Alergia e Imunologia. Arq Asma Alerg Imunol. 2018;2(1):39-82.

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13. Diagnostic approach and management of cow’s-milk protein allergy in infants and children: ESPGHAN GI

Committee praticac guidelines. Koletzko S, Niggemann B, Arato A, Dias JA, Heuschkel R, Husby S, Mearin ML, Papadopoulou

A, Ruemmele FM, Staiano A, Schäppi MG, Vandenplas Y; European Society of Pediatric Gastroenterology, Hepatology, and

Nutrition. J Pediatr Gastroenterol Nutr. 2012;55(2):221-9.

14. Hyams JS, Di Lorenzo C, Saps Mi Shulman RJ., Staiano A, and van Tilburg M. Childhood Functional Gastrointestinal

Disorders: Child/ Adolescent. Gastroenterology 2016;150:1456–1468

15. https://www.guidelines.co.uk/neurology-/nice-cerebral-palsy-guideline/453216.article 16. Kacperski J, Kabbouche MA, O'Brien HL, Weberding JL. The optimal management of headaches in children and adolescents. Ther Adv Neurol Disord. 2016;9(1):53-68. 17. REFERENCIAS RECOMENDADAS PELA PNEUMOLOGIA PEDIÀTRICA:

http://www.sbp.com.br/departamentos-cientificos/pneumologia/

MANUAIS E GUIAS:

Diagnóstico e manejo da bronquiolite aguda: Guideline de Bronquiolite Aguda da Academia Americana de Pediatria, 2014.

Sibilância e asma em pré-escolares: Guideline da Global Initiative for Asthma (GINA) para menores de 5 anos, 2009.

Asma em escolares e adolescentes: Guideline da Global Initiative for Asthma (GINA) para menores de 5 anos, 2014.

Pneumonias da comunidade em crianças: Guideline de Pneumonias da British Thoracic Society de 2011.

Guideline de Derrame Pleural da British Thoracic Society de 2004.

Manual de Tuberculose do Ministério da Saúde, 2011.

Guia para Diagnóstico e Manejo de Sinusite Bacteriana, AAP 2013 American Academy of Pediatrics.

ARTIGOS DE REVISÃO PUBLICADOS EM PERIÓDICOS NACIONAIS E INTERNACIONAIS:

H. Cody Meissner. Viral Bronchiolitis in Children. N Engl J Med 2016;

Diagnosis of Cystic Fibrosis: Consensus Guidelines from the Cystic Fibrosis Foundation. J Pediatr 2017;

Non-Cystic Fibrosis Bronchiectasis. Am J Respir Crit Care Med 2013;

Management of severe asthma in children - Andrew Bush, Sejal Saglani Lancet 2010.