NOVO ACORDO ORTOGRÁFICO

Daniela Melo

Formação em e-Learning

Plano de Curso

DURAÇÃO

Total de 6h, em que o formando pode escolher o horário de estudo à sua medida.

DESTINATÁRIOS

Público em geral com particular interesse na temática.

TIPO DE FORMAÇÃO

Formação em sistema e-learning.

ENQUADRAMENTO

Até 2014 (ano de implementação do Acordo) Portugal terá de adotar as novas regras do novo acordo ortográfico. Resultado de múltiplas controvérsias, a verdade é que todos aqueles que se dedicam à escrita terão de conhecer e aplicar as reformas que advêm deste Acordo.

OBJETIVOS GERAIS

Utilizar corretamente as novas regras do acordo ortográfico.

Plano de Curso

Módulos Programáticos

1. Enquadramento do novo Acordo Ortográfico (0,30h)

2. Áreas modificadas pelo acordo (5h)

Novo Alfabeto;

Uso de maiúsculas e minúsculas;

Supressão gráfica de consoantes mudas ou não articuladas;

Mudanças na acentuação gráfica;

Alterações relativas à hifenização;

Ocorrência de duplas grafias.

3. Avaliação final (0,30h)

Plano de Curso

SOFT SKILLS

Aprender a aprender;

Competências de expressão verbal e escrita;

e-CONTEÚDOS

A plataforma de formação à distância possibilita aos seus utilizadores uma navegação rápida e acessível a todos os espaços formativos. Todos os recursos didáticos de apoio à aprendizagem serão disponibilizados pelo formador na plataforma. (https://online.iscap.ipp.pt/ano201213/course/view.php?id=254)

PRÉ-REQUISITOS

- Ter acesso a um computador com ligação à Internet, sistema de videoconferência;

- Saber utilizar um processador de texto, um programa de correio eletrónico, navegar e pesquisar na Internet.

TECNOLOGIAS WEB

MOODLE: https://online.iscap.ipp.pt/ano201213/course/view.php?id=254

SKYPE: http://www.skype.com

RESULTADOS DE APRENDIZAGEM

No final desta formação o formando terá adquirido um conjunto de conhecimentos e regras que lhe permitam aplicar o novo acordo ortográfico.

Plano de Curso

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Módulo 1: Conhecer as áreas modificadas pelo acordo;

Módulo 2: Desenvolver competências linguísticas alinhadas com o novo acordo ortográfico;

Aplicar as novas regras na elaboração de frases e textos.

AVALIAÇÃO

Avaliação contínua:

1. Realização de exercícios escritos, participação no fórum e nas atividades propostas ao longo dos vários temas do curso que representarão 40% da avaliação final.

2.No final do curso, haverá um teste escrito, em forma de avaliação sumativa. Terá um peso de 60% na avaliação final.

METODOLOGIA

No âmbito de uma metodologia pedagógica ativa, serão realizados exercícios práticos com o intuito de facilitar a aprendizagem e consolidar saberes.

PROGRAMA

1. Enquadramento do novo Acordo Ortográfico

1.1. Principais alterações decorrentes da aplicação do

novo Acordo

1.2. Compreender as alterações resultantes da

aplicação do novo Acordo e estabelecer o ponto de

ligação com o Acordo de 1990

PROGRAMA

2. Áreas modificadas pelo acordo

2.1 - Novo Alfabeto;

2.1.1. Integração das letras K, Y e W no alfabeto

português

PROGRAMA

2.2- Uso de maiúsculas e minúsculas;

2.2.1. Meses do ano

2.2.2. Estações

2.2.3. Expressões de tratamento

2.2.4. Aplicar a diferente utilização de maiúsculas e

minúsculas ou dupla grafia em contextos diversos

PROGRAMA

2.3- Supressão gráfica de consoantes mudas ou

não articuladas;

2.3.1. Conservação ou supressão das consoantes

2.3.2. Verificar o desaparecimento de consoantes

mudas, tendo por base a pronúncia das mesmas

PROGRAMA

2.4- Mudanças na acentuação gráfica;

2.4.1. Nas proparoxìtonas

2.4.2. Nas paroxítonas

2.4.3. Nas oxítonas

2.4.4. Aplicar a supressão de alguns acentos gráficos

em palavras esdrúxulas, graves e agudas

PROGRAMA

2.5- Alterações relativas à hifenização;

2.5.1. Supressão ou não

2.5.2. Compreender a utilização do hífen e analisar as

situações de supressão do mesmo onde a palavra se

aglutina

PROGRAMA

2.6- Ocorrência de duplas grafias.

2.6.1. Casos de dupla grafia;

2.6.2. Visualizar exemplos de dupla grafia de

palavras, tendo por base os diferentes países onde

estas são utilizadas