Colégio Estadual Joaquim Inácio de CarvalhoIrará – Bahia

Coordenação da Área de Ciências Exatas e suas Tecnologias

Plano de Aula

TEMA: O processo de formação do conceito científico e matemático com a utilização das TICs

DISCIPLINA: Matemática

PROFESSOR (A) Áureo de Albuquerque Ribeiro

Objetivos Evidenciar a perspectiva histórica da matemática e das ciências. Analisar as correntes na construção de conceitos matemáticos e no ensino de ciências

Conhecimentos

Como pré-requisitos, operações com números reais, teorema de Pitágoras, de Talles, Matriz e determinante entre outros.

Correntes pedagógicas para a construção de conceitos e análise de números complexos.

METODOLOGIA DO ENSINO-APRENDIZAGEMA aula será expositiva com participação direta do aluno no laboratório de informática. O ponto de partida será a construção de um blog para cada aluno onde os estudantes utilizarão alguns programas matemáticos para trabalhar as imagens, os conceitos e a resolução de operações com números complexos, e que possam facilitar a contextualização da temática abordada. As atividades se desenvolverão de maneira diversificada, com momentos de sistematização, trabalho de grupo e socialização, possibilitando as interações, que tanto contribuem para o processo de ensino-aprendizagem com a utilização direta dos Blogs, MSN e e-mails.

RECURSOS DIDÁTICOS Apresentação em Power Point, textos e artigos em .doc ou .pdf Imagens diversificadas (fotos) Computadores Data-show

METODOLOGIA DE AVALIAÇÃOAtividade em grupo: desenvolvimento de estudo histórico do conceito de números complexos para compreensão do contexto atual. Posteriormente, um debate confrontando os conceitos analisados pelos estudantes quando utilizam os recursos das TICs.