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Coordenação de Projetos 13/14 Projetos Contínuos 1/20

NOME PROJETO DATA ESCOLAOBJETIVOS

/ CONHECIMENTOS E CAPACIDADES

RESUMO ATIVIDADEDEPARTAMENTO /

DISCIPLINA / OUTRO

DINAMIZADORES PÚBLICOALVO

HORÁRIO/LOCAL REALIZADO CUSTOS

Aprender a Ensinar

1. Prática Pedagógica de Atividade Física no

1.º CEB

2. Estágio Profissional em Educação Física

no 3.º Ciclo e Secundário

24, 28 e 31 outubro 20139, 13 e 16 de janeiro 2014

Ano Letivo 2013/2014

Agrupamento Joaquim de

Araújo

Promover a colaboração com instituições do ensino superior no domínio da formação;Aplicar os conhecimentos adquiridos relativos às componentes de formação na área da Educação Física;Promover o domínio de métodos e técnicas relacionadas com o processo de ensino/aprendizagem.

1. Desenvolvido em Parceria com o Instituto Superior de Ciências Educativas (ISCE) de Felgueiras, o agrupamentos propociona a lecionação pontual de aulas de Atividades Físicas e Desportivas no 1.º CEB (incluidas na unidade curricular de expressões), ministradas por alunos que frequentam a licenciatura em Educação Física e Desporto, supervisionadas pelo professor titular de turma e um professor Supervisor do ISCE e de Educação Física do Agrupamento.

2. Desenvolvido em parceria com a Faculdade de Desporto da Universidade do Porto (FADE-UP) o agrupamento dinamiza estágio profissional ao nível do segundo ciclo de estudos, na área do Ensino de Educação Física nos Ensinos Báscos e Secundários, supervisionado pelo professor cooperante, professor de Educação Física do Agrupamento.

Grupo disciplinar de Educação Física

Professora Emília Alves

Professor Camilo Carvalhinho

Alunos do 1.º CEB do Centro

Escolar de Rans

Alunos do 3.º ciclo e

secundário da Escola Sec.

Joaquim Araújo

14:30h às 16:00h

No horário letivo do professor cooperante

Sim 0,00 €

PLANO ANUAL DE ATIVIDADES Agrupamento de Escolas Joaquim de Araújo 2013 / 2014

PROJETOS CONTÍNUOS


Desporto Escolar16/9/2013

a13/6/2014

EB Penafiel Sul

ES Joaquim Araújo

Proporcionar a todos os alunos, dentro da Escola, atividades desportivas de caráter recreativo/lúdico de formação ou de orientação desportiva;Promover o fair-play;Desenvolver o espírito de equipa e desportivo;Favorecer a socialização;Observar e cumprir rigorosamente as regras gerais de higiene e segurança nas atividades físicas;Orientar as equipas desportivas escolares para que tenham sempre presente a importância, através dos fatores de risco, da prevenção e do combate ao consumo de substâncias dopantes;Dar a conhecer aos alunos, ao longo do processo de formação, as implicações e benefícios de uma participação regular nas atividades físicas e desportivas escolares.

O projeto do Desporto Escolar divide-se em dois tipos de atividade:Atividade interna ; atividades realizadas a nível de escola.Atividade externa; Grupos equipa/quadro competitivo com outras Escolas/Agrupamentos.

Grupo de Educação Física

Presidente e Subcoordenador Duarte Nuno e

Coordenador Camilo Carvalhinho

Alunos do Agrupamento

Horário de funcionamento dos diferentes Grupo/Equipa

EB Penafiel SulES Joaquim

Araújo

Sim 3 500,00 €

Projeto de Educação para a Saúde

01/10/2013a

30/06/2014


Araújo

Promover práticas alimentares saudáveis;Criar contextos educativos favoráveis à informação e formação no domínio das substâncias psicoativas, de modo a prevenir o seu consumo; Educar para uma vida sexual livre e responsável, propiciando escolhas informadas e baseadas nos afetos, prevenindo-se a gravidez precoce e/ou indesejada, bem como doenças/infecções sexualmente transmissíveis.

As atividades do PES serão desenvolvidas em duas dinâmicas de intervenção, contínua e pontual. A primeira será dinamizada com o Projeto de Educação Sexual, integrado no Programa Regional de Educação Sexual (PRESSE), num parceria com o Ministério da Saúde (6 h /8 blocos de 45 m para o 2.º ciclo e 12 horas/16 blocos de 45 m para o 3.º ciclo e secundário), o Gabinete de Informação e Apoio ao Aluno e ainda com o projeto “Jovens Promotores de Saúde”.Ao nível da intervenção pontual serão dinamizadas a atividade “ Dia Mundial da Sida e “Dia da Saúde” no âmbito da comemoração de datas efemérides Serão também desenvolvidas “atividades complementares” vindas de propostas de projetos de parceria: “ A Ciência do Sabor” em parceria com a Cassefaz e “Dádiva de Sangue” em parceria com o Instituto Português de Sangue.

PES - Projeto de Educação para a Saúde

Professora Maria João Mota Vaz

(Coordenadora) e Equipa PES

Comunidade educativa

EBPenafiel Sul3.ª feira

14:20h - 16:00h6.ªfeira

11:50h - 13:20h

ESJoaquim Araújo4.ª feira

14:20h - 15:05h5.ª feira

11:50h - 12:25h

Sim 82,30 €


Atividades de Enriquecimento

CurricularAEC'S

04/11/2013a

13/6/2014


Araújo

Possibilitar o acesso de todos os alunos do 1.º ciclo, a um conjunto de atividades enriquecedoras do currículo;Garantir que os tempos de permanência na escola são pedagogicamente ricos e complementares das atividades associadas à aquisição das competências básicas;Garantir a adaptação dos tempos de permanência dos alunos na escola às necessidades das famílias.

A todos os alunos do 1.º Ciclo é proporcionado o acesso às AEC'S de Música, Inglês e Atividade Física. Essas atividades são desenvolvidas diariamente, na própria escola. Existe flexibilização de dois dias por semana, em cada turma, no período da manhã (9:00h às 10:00h) e as restantes, decorrem após as atividades letivas do turno da tarde (16:30h às 17:30h). Cada turma beneficia de 5 horas semanais de atividades . No que diz respeito à atividade Física todos os anos de escolaridade usufruem de 2 horas semanais. Relativamente às restantes atividades, ao 1.º e 2.º ano foram atribuidas 2h de música e 1h de Inglês, ao 3.º e 4.º ano, 2h de Inglês e 1h de música.

Administração do Agrupamento

Autarquia

Todos os alunos do 1.º Ciclo

9:00h - 10:00he

16:30h - 17:30hNos espaços de

cada estabelecimento

1.º Ciclo do Agrupamento

Sim 0,00 €

Eco-Escolas01/09/2013

a30/06/2014

EB Penafiel Sul

Encorajar ações, reconhecer e premiar o trabalho desenvolvido pela escola na melhoria do seu desempenho ambiental, gestão do espaço escolar e sensibilização da comunidade;Estimular o hábito de participação envolvendo ativamente as crianças e os jovens na tomada de decisões e implementação das ações;Motivar para a necessidade de mudança de atitudes e adoção de comportamentos sustentáveis no quotidiano, ao nível pessoal, familiar e comunitário;Fornecer formação, enquadramento e apoio a muitas das atividades que as escolas desenvolvem;Divulgar boas práticas e fortalecer o trabalho em rede a nível nacional e internacional;Contribuir para a criação de parcerias e sinergias locais na perspetiva de implementação da Agenda 21 Local.

O Eco-Escolas é um Programa Internacional que pretende encorajar ações e reconhecer o trabalho de qualidade desenvolvido pela escola, no âmbito da Educação Ambiental/EDS. Fornece fundamentalmente metodologia, formação, materiais pedagógicos, apoio e enquadramento ao trabalho desenvolvido pela escola.

Todos os graus de ensino

Professor Luís Rodrigues

(Coordenador)e

José Catanheira

Comunidade educativa

EB Penafiel SulES Joaquim

Araújo

Sim 10,00 €


Testes Intermédios

29 de nov. 2013

06, 12, 24 e 27 de fev. 2014

21 de março 2014

30 de abril 2014

27 e 30 de maio 2014

Agrupamento Joaquim Araújo

Contribuir para a progressiva familiarização dos intervenientes com os instrumentos de avaliação sumativa externa(exame nacional);

Consciencializar os alunos da progressão da sua aprendizagem e, permitir aos professores a regulação das suas práticas, tendo por referência padrões de desempenho de âmbito nacional;

Os anos de escolaridade inscritos pelo agrupamento, e de acordo com as disciplinas candidatas, realizam os testes de avaliação sumativa disponibilizados a nível nacional. Esses testes, conforme calendarização apresentada pelo IAVE, devidamente divulgada na comunidade educativa, são realizados por todos os alunos do respetivo ano, pretencentes ao agrupamento, na mesma hora e dia, procurando-se respeitar as normas estabelecidas para os exames nacionais. Este ano deu-se privilégio às disciplinas de exame nacional, Português e Matemática, para o 1.º e 3.º CEB e para o 12.º ano Português e Matemática A. No caso do 11.º ano, às disciplinas de Biologia Geologia e Física e Química A. Há ainda a possibilidade de se efetuar a inscrição da disciplina de Inglê,s no entanto aguarda confirmação.

Instituto de Avaliação Educação

IAVE

Diretor do Agrupamento

ProfessoresJoão Leão - EBPSRamiro Carvalho -

ESJA

Alunos 2.º Ano9.º Ano11.º Ano12.º Ano

10:10h - 11:40hEscolas 1.º Ciclo

10:10h - 11:40hES Joaquim

Araújo e

EB Penafiel Sul

Sim 50,00 €

"Sala" de Apoio ao Estudo de Matemática

01/10/2013a

30/06/2014

ES Joaquim de Araújo e EB

Penafiel Sul

Proporcionar condições para os alunos melhorarem as aprendizagens e consolidarem conhecimentos ao nível da matemática;Esclarecer dúvidas sobre os conteúdos;Promover e potenciar o estudo com vista à avaliação externa;Realizar trabalhos e estudar;Fomentar a participação dos alunos na vida escolar, nomeadamente através de uma ocupação construtiva dos tempos livres.

A “sala” de Estudo funcionará num local a disponibilizar pela direção ou na Biblioteca Escolar.A “sala” de estudo será um local de aprendizagem complementar a outros espaços existentes na escola. Trata-se de um espaço em que os alunos podem adquirir hábitos e métodos de estudo, desenvolver competências no acesso e tratamento de informação e organizar trabalhos no âmbito da disciplina de Matemática. Os Diretores de Turma deverão informar os alunos e respetivos Encarregados de Educação da existência de uma Sala de Apoio ao Estudo da Matemática, da sua importância e das normas de funcionamento. O Funcionamento da sala de estudo será conforme horário anexo.

Grupo disciplinar de Matemática

Professores Ramiro Carvalho e Filomena

Barnabé

Alunos do 3.º ciclo e de

Matemática A do Ensino

Secundário

ES Joaquim Araújo

Sim 1 361,48 €


SeguraNet01/10/2013

a31/5/2014


Araújo

Manter na comunidade educativa uma política de utilização esclarecida, crítica e segura das tecnologias em geral e da Internet em particular, assim como promover a divulgação das iniciativas nesse âmbito.

Os Desafios SeguraNet são disponibilizados às escolas do ensino básico e secundário, sendo um projeto desenvolvido no âmbito do Safer Internet Programme, da Comissão Europeia, visando a promoção na comunidade educativa, da navegação esclarecida, crítica e segura da Internet. Dentro das turmas participantes são formadas equipas de alunos apoiados por um professor de TIC, que respondem aos diversos desafios propostos pelo programa SeguraNet. As respostas dadas, pelas equipas a estes Desafios levam à aquisição de pontos, que conduzirão à conquista de prémios e à participação no evento regional SeguraNet, por parte da escola. Este projeto decorrerá durante as aulas de TIC na abordagem dos conteúdos programáticos para os respetivos níveis de ensino.

Grupo 550 - Informática Docentes Cristina Martins e Sónia Lima

Alunos 7.º, 8.º e CEF

Aulas de TICEB Penafiel Sul

ES Joaquim Araújo

Sim 0,00 €

Parlamento dos Jovens - Ensino

Básico

01/10/2013a 31/05/2014


Penafiel Sul

Incentivar o interesse dos jovens pela participação cívica e política;Sublinhar a importância da sua contribuição para a resolução de questões que afetam o presente e o futuro individual e coletivo, fazendo ouvir as suas propostas junto dos órgãos do poder político;Dar a conhecer o significado do mandato parlamentar e o processo de decisão da AR.

O programa Parlamento dos Jovens é organizado pela Assembleia da República, em colaboração com outras entidades, com o objetivo de promover a educação para a cidadania e o interesse dos jovens pelo debate de temas de atualidade. No 3.º ciclo, cada turma do 8.º ano faz a eleição de 10 deputados/alunos que farão parte de uma lista, a qual apresentará um conjunto de medidas de acordo com o tema “A droga, evitar e enfrentar dependências”. Depois, haverá um encontro com um deputado da Assembleia da República. Nesta sessão, cada lista faz a apresentação das suas medidas. De seguida, realizam-se a campanha e as eleições em cada escola, sendo eleitos 30 deputados/alunos. Posteriormente, realiza-se a sessão escolar, na qual são eleitos 3 deputados/alunos que representarão a escola na sessão distrital. Por fim, se algum elemento da escola for eleito, participará nas duas Sessões Nacionais na Assembleia da República.

CoordenadorMaria da Conceição

Nunes

Alunos do 3.º ciclo

ES Joaquim de Araújo e EB Penafiel Sul

Sim 0,00 €


Parlamento dos Jovens - Ensino

Secundário

01/10/2013a 31/05/2014

ES Joaquim de Araújo

Incentivar o interesse dos jovens pela participação cívica e política;Sublinhar a importância da sua contribuição para a resolução de questões que afetam o presente e o futuro individual e coletivo, fazendo ouvir as suas propostas junto dos órgãos do poder político;Dar a conhecer o significado do mandato parlamentar e o processo de decisão da AR.

O programa Parlamento dos Jovens é organizado pela Assembleia da República, em colaboração com outras entidades, com o objetivo de promover a educação para a cidadania e o interesse dos jovens pelo debate de temas de atualidade. No 3.º ciclo, cada turma do 8.º ano faz a eleição de 10 deputados/alunos que farão parte de uma lista, a qual apresentará um conjunto de medidas de acordo com o tema “A droga, evitar e enfrentar dependências”. Depois, haverá um encontro com um deputado da Assembleia da República. Nesta sessão, cada lista faz a apresentação das suas medidas. De seguida, realizam-se a campanha e as eleições em cada escola, sendo eleitos 30 deputados/alunos. Posteriormente, realiza-se a sessão escolar, na qual são eleitos 3 deputados/alunos que representarão a escola na sessão distrital. Por fim, se algum elemento da escola for eleito, participará nas duas Sessões Nacionais na Assembleia da República.

CoordenadorHigino Almeida

Alunos do secundário ES Joaquim de

AraújoSim 0,00 €

Escrita em Movimento23/10/2013

a14/06/213


Selecionar tipos e formatos de textos adequados a intencionalidades e contextos específicos;Redigir textos coerentes;Produzir enunciados com diferentes graus de complexidade;Escrever com correção ortográfica, morfológica e sintática;Usar estratégias de revisão/ aperfeiçoamento de textos.

É um projeto que engloba uma oficina de escrita a realizar na Biblioteca da Escola Secundária Joaquim de Araújo e que visa o aperfeiçoamento das competências de escrita através de jogos, planificação/reescrita de textos; produção de textos narrativos, poéticos, dramáticos, argumentativos, com vista a serem submetidos a um concurso de escrita. Ainda, pretende-se realizar com os alunos trabalho de transformação de textos narrativos em dramáticos. É um projeto em que os alunos frequentarão a

Departamento de Línguas

Professores Susana Santos

João Filipe Pereira

Alunos do 3.º ciclo e

secundário

Biblioteca ES Joaquim de

Araújo

Sim 103,69 €


navegaR - Jornal Online

01/10/2013a

30/06/2014

EB Penafiel Sul

Adoção de práticas que levem a um maior envolvimento dos alunos no seu processo de aprendizagem, em aula e fora dela;Desenvolver as competências dos alunos ao nível de uma utilização racional, estruturada, autónoma e profícua do computador;Recurso a ambientes on-line sustentados em ferramentas de comunicação e interação e sua apropriação para a prática pedagógica;Promoção da partilha de experiências/recursos/saberes no seio da comunidade educativa – desenvolvimento do trabalho colaborativo;Recurso a variados softwares/ferramentas digitais como instrumentos de desenvolvimento curricular nas práticas pedagógicas;Promoção de atitudes de maior abertura ao uso das TIC por parte da comunidade escolar;Apoio às necessidades concretas dos professores da escola contribuindo para a sua formação no domínio da utilização das TIC em contexto educativo curricular e extracurricular.

Este projeto visa, sobretudo, a criação de conteúdos digitais e a sua disponibilização a toda a escola para uma otimização da gestão curricular no binómio ensino/aprendizagem, contribuindo para uma constante atualização do desenvolvimento profissional dos docentes, tendo sempre em vista uma melhoria das aprendizagens dos alunos.Tudo se desenrolará a partir do trabalho da equipa proponente do projeto no sentido de produzir conteúdos educativos digitais que envolvam saberes das diversas áreas curriculares bem como outras de âmbito mais alargado, ao nível do currículo paralelo, mas que se revestem, também, de enorme importância para a formação integral dos alunos.Este trabalho de equipa terá sempre em conta uma preocupação de generalização e partilha extensíveis à comunidade escolar, uma vez que pretende proporcionar a toda a escola ferramentas, materiais e situações de ensino/aprendizagem numa perspetiva de transversalidade aos contextos curricular e extracurricular.O rosto deste projeto será o portal web “navegaR jornal online”

Equipa do Projeto navegaR

Professores Adão Sousa

(Coordenador)M.ª de Fátima Bessa

João LeãoLurdes ResendeAna Solha Silva

M.ª do Sameiro LeãoEmília Silva

Mário João Ferreira

Alunos e Professores

Em sala de aula no horário dos

professores dinamizadores

EB Penafiel Sul

Sim 0,00 €


OficinAnima01/10/2013

a30/06/2014

EB Penafiel Sul

Dinamizar e integrar as atividades do PAA;Promover e possibilitar a experimentação de meios expressivos relacionados com os diversos processos tecnológicos e de ser capaz de os utilizar de forma criativa e funcional;Aprender algumas técnicas / experiências que se enquadrem numa sensibilização profissional futura;Adquirir competências académicas articuladas com as necissidades derivadas das atividades práticas; Favorecer práticas de autonomia em termos da sua vida pessoal e social;Adquirir hábitos de trabalho;Promover a integração efetiva na escola de todos os alunos e agentes educativos;Promover o sucesso evitando a fuga à escolaridade.

É um clube direcionado a Alunos, Professores e Encarregados de Educação.Este clube, pretende esencialmente contribuir para a realização de projetos de integração artística e tecnológica, bem como, concretizar a articulação das diversas atividades que possam vir a ser realizadas na escola no âmbito do PAA e outras. Assim as atividades desenvolver-se-ão em dois tipos de contexto com objetivos específicos: 1. Artes- Desenvolver o gosto pela arte do artesanato local; Valorizar o patrimónia artístico; Conhecer a origem das matérias primas; Desenvolver projetos de pesquisa no âmbito das artes.; Participar em acontecimentos artísticos em contacto directo (exposições)2. Alimentação- Conhecer hábitos relacionados com a alimentação saudável e prática de confeção alimentar; Conhecer a gastronomia regional no contexto geográfico dos alunos (ateliers / oficinas e workshops relacionados com a alimentação).

Educação Visual e Tecnológica

Ana Santarem Luisa Lopes

Isabel Teixeira

Alunos Professores

Encarregados de Educação

3.ª feira 09:10h- 9:55h

5.ª feira 13:35 -15:05h

17:00h - 18:30h

Sala 12 EB Penafiel Sul

Sim 0,00 €


À Procura de uma Melhor Postura

Corporal

01/09/2013a

30/06/2014

EB Penafiel Sul

Informar e sensibilizar e incentivar os alunos e restante comunidade educativa do agrupamento e do concelho para adoção de uma postura corporal adequada;Avaliar a postura corporal numa perspetiva de análise comportamental, de caráter longitudinal;Detetar e prevenir precocemente as deformidades da coluna vertebral, numa perspetiva de saúde dos jovems em crescimento.

O Projeto é desenvolvido em parceria com o Centro Hospitalar do Tâmega e Sousa (CHTS) e o Centro de Investigação da Faculdade de Desporto da Universidade do Porto (FADE-UP). Anualmente aos alunos da EB Penafiel Sul é efetuada uma avaliação da postura corporal, sendo os casos que evidenciam indicadores para observação clínica, encaminhados para consulta da especialidade do CHTS.São efetuadas nas aulas de Educação Física ações de informação e sensibilização para a adoção de hábitos de postura corporal adequados dirigidas aos alunos do 5.º ano e é efetuado um acompanhamento dos mesmo até ao 9.º ano, numa perspetiva de estudo longitudinal.Está-se a intervir ao nível do 1.º ciclo, através do programa desenvolvido com a Câmara Municipal de Penafie, nos novos Centros Escolares- orientações para a utilização do mobiliário escolar adequado às caraterísticas físicas dos alunos – com realização paralela de ações de informação/sensibilização para adoção de hábitos de postura corporal adequados.

Grupo disciplinar de Educação Física

Professora Emília Alves (Coordenadora)

e Professor Duarte

Nuno Carneiro

Alunos do 2.º e 3.º ciclo

5.ª feira 10:55h - 11:40h

4.ª feira15:15h - 16:00h

EB Penafiel Sul

Sim 40,00 €


"Acessibilidades Ir(reais)"

01/11/2013de 2013

aMarço de 2014


Araújo

Sensibilizar toda a comunidade educativa e população penafidelense, designadamente, para as questões que se coadunam com a acessibilidade e todas as competências, arduidades e contingências inerentes a pessoas com mobilidade reduzida. Alertar para possíveis causas de traumatismos crânio-encefálico e lesões vertebro-medulares, como prevenção destes problemas.

Ao longo de alguns meses, serão recolhidas imagens de exemplos de problemas de acessibilidade na cidade, que mais tarde serão expostas na Biblioteca Municipal de Penafiel, sendo que para esta atividade conta-se com a participação da comunidade em geral solicitado através da página do Facebook do Agrupamento. Na sequência do tema iremos realizar atividades na escola em que os alunos irão experienciar situações com mobilidade condicionada ao nível da mobilidade física, visual e auditiva. Posteriormente procuraremos realizar esta atividade com a comunidade penafidelense levando-os a experienciar situações com mobilidade física condicionada. Igualmente iremos efetuar atividades de alerta para o estacionamento abusivo em locais destinados a pessoas com mobilidade reduzida, recorrendo à utilização de cadeiras de rodas a ocupar locais destinados ao público em geral. Prevê-se também a realização de ações de informação e sensibilização promovida pela “Associação Salvador”.Todas estas atividades serão noticiadas pela imprensa local e regional.

Departamento de Educação Especial

Cândida Neves / Grupo 910

Comunidade educativa /

População em geral

EB Penafiel Sul e Zona comunitária

envolvente

Sim 250,00 €

BLOG - "Uma Visão Especial"

01/11/2013a 31/03/2014


Araújo

Este projeto tem como objetivo divulgar e promover informação sobre a Deficiência Visual que permita um conhecimento mais abrangente da comunidade sobre esta temática.

A proposta principal deste projeto passa por complementar as atividades desenvolvidas na Escola de Referência, com informações que permitam o aprofundamento dos temas, promover a troca de informações e discussões complementares. O Blog também objetiva divulgar os projetos realizados e os trabalhos dos alunos do Agrupamento. O projeto enquadrará Docentes de Educação Especial e os alunos com NEE – Domínio da Visão no processo de construção e manutenção do próprio blog, desenvolvendo áreas temáticas como são exemplo, entre outras : As Acessibilidades; A Orientação e Mobilidade; A Atividade Física e Desporto Adaptado; O Braille; Culinária; Jogos Lúdicos Adaptados e Novas Tecnologias.

Grupo 930 - Educação Especial Grupo 930 Comunidade

escolar

De 12/11/2013 a 29/11/2013

De 2/12/2013 a 13/6/2014

Sem Informação 0,00 €


"LGP no Jardim de Infância"

04/11/2013a

09/6/2014

EB Boavista Santiago

Proporcionar competências linguísticas básicas, em LGP;Desenvolver uma postura correta para a comunicar com crianças e adultos surdos;Promover a divulgação da LGP como forma privilegiada de comunicação com a população com surdez;Assimilar os padrões de cultura surda através do contacto com a LGP.

A atividade realizar-se-á no Jardim de Infância de Boavista, às segundas-feiras no período das 15h30 às 16h00.Esta atividade Extra Curricular LGP pretende que as crianças ouvintes aprendam a comunicar com as crianças surdas e com os adultos surdos da Escola (formadores de LGP) e que deste modo assimilem os valores da Escola Inclusiva.

Departamento de Educação Especial – Grupo de Educação

Especial 920

Formadora Cristina Gonçalves

Educadora Lúcia Curopos

Professora Maria Salomé Magalhães

Grupo de crianças do Jardim de Infância de Boavista Santiago

2.ªfeira15:30h - 16:00h

JI Boavista Santiago


"LGP para todos"01/10/2013

a30/06/2014

EB Boavista Santiago

Promover a divulgação da LGP como forma privilegiada de comunicação com a população Surda;Dotar o pessoal docente e não docente de competências mínimas, no domínio da Língua Gestual Portuguesa (LGP); Assimilar os padrões da cultura surda através do contacto com a LGP;Promover o debate e reflexão sobre a Escola Inclusiva.

O Projeto “LGP PARA TODOS” será desenvolvido na EB2/3 de Penafiel Sul e terá duas vertentes: uma de apoio e acompanhamento, continuo e sistemático, ao pessoal docente e não docente que contacta diariamente com alunos surdos e outra no âmbito da formação contínua dos docentes. A primeira será dinamizada por uma formadora de LGP e funcionará numa sala preparada para o efeito, na EB23 de Penafiel, todas as 4.ª feiras, das 15:15 às 17:45.A segunda contará com duas ações de formação: LGP nível 1e LGP nível 2, desenhadas e planeadas de acordo com cada público-alvo, e terão lugar em datas a assinalar conforme for mais conveniente. Estas ações de formação serão propostas para acreditação através do CFAEPPP.


Especial 920

Cristina Gonçalves e Salomé Magalhães

Alunos da EB Penafiel Sul

4.ª feiras 15:15 às 17:45EB Penafiel Sul


Natação16/10/2013

a11/6/2014

EB Boavista Santiago e EB Penafiel Sul

Favorecer o sucesso escolar;Promover a auto-estima e o autoconceito;Proporcionar aos alunos novas experiências;Desenvolver a adaptação ao meio aquático;Promover a socialização;Estimular nos alunos a autonomia e a autoconfiança;Estimular nos alunos conceitos de higiene e cuidados pessoais;Promover nos alunos a aquisição de comportamentos saudáveis;Levar os alunos a participarem activamente em actividades desportivas;Sensibilizar os alunos e as suas famílias para as actividades desportivas como complemento de um crescimento saudável;Promover a igualdade de oportunidades;

A atividade realizar-se-á no Complexo de Piscinas Municipais de Penafiel às quartas-feiras no período das 9h00 às 11h00.Serão constituídos dois grupos de alunos surdos. O primeiro grupo provenientes da Escola Básica Boavista Santiago, com aula das 9h00 às 9h55, e um segundo grupo de alunos da Escola Básica de Penafiel Sul, com aula das10h10 às 10h55.Os alunos da Escola Básica de Boavista Santiago serão acompanhados pela docente Maria Salomé Magalhães e os alunos da Escola Básica Penafiel Sul pelo docente Filipe Teixeira.Nos balneários os rapazes ficarão com o professor Filipe Teixeira e as meninas com a professora Maria Salomé Magalhães.A chegada à escola está prevista para as 10h30 para os alunos da escola Básica Boavista Santiago e para os alunos da Escola Básica de Penafiel Sul às 11h40.


Especial 920

Professor Filipe Teixeira

Professora M.ª Salomé Magalhães

Alunos Surdos do

Agrupamento Joaquim Araújo

9:00h/11:00h9:00h/9:55h

10:10h/10:55hPiscinas

Municipais de Penafiel

Sim 600,00 €


"Once upon a time"01/09/2013

a30/06/2016

EB Penafiel Sul

Motivar para a aprendizagem da Língua Inglesa e para leituras em língua alvo;Facilitar a aprendizagem da língua, ajudando a interiorizar regras do discurso oral e escrito;Melhorar o desempenho linguístico dos alunos;Fomentar a autonomia;Proporcionar a interdisciplinaridade e a articulação entre ciclos;Fomentar a relação com a comunidade;Fomentar o gosto pela aprendizagem ao longo da vida.

Os alunos do 7º C (e eventualmente de outras turmas) encontram-se com a professora de inglês (na sala 20) todas as semanas para explorar histórias tradicionais em inglês, com o objectivo de preparar uma dramatização a apresentar na Escola EB1 de Novelas e no Jardim de Infância de Novelas (locais previstos para este ano letivo).

Departamento de Línguas - Inglês / Plano

de Turma 7.º C

Professora Emília Lourenço Silva

Alunos do JI e EB1 do

Agrupamento de Escolas Joaquim de

Araújo

3.ª feira- 11:50h/13:20h Sim 46,49 €

Clube de Língua Gestual Portuguesa

(LGP)

16/10/2013a

11/6/2014

EB Penafiel Sul

Proporcionar competências linguísticas e uma postura correta para a comunicação no quotidiano com deficientes auditivos e falantes de Língua Gestual Portuguesa (LGP);Promover a divulgação da LGP como forma privilegiada de comunicação com a população com surdez;Assimilar os padrões de cultura surda através do contacto com a LGP.

O clube de Língua Gestual Portuguesa (LGP) pretende dotar os alunos ouvintes do conhecimento desta língua, permitindo que a interação entre ouvintes e surdos se estabeleça numa relação de comunicação na diversidade.O Clube contará com uma forte componente prática em que os alunos terão oportunidade de contactar com a LGP em seções fundamentais para uma primeira abordagem, bem como estabelecer um paralelo com a Língua Portuguesa e detetar diferenças a nível sintático e semântico. O Clube funcionará 4 horas semanais, divididas por dois dias, distribuídas pelo Formador de LGP e pelo Docente de Educação Especial – 920. (quarta feira das 10h10m às 11h35m e sexta feira das 11h50m às 13h20m)De forma a facilitar a organização do material, a exposição dos trabalhos desenvolvidos e a dinamização do clube, o mesmo funcionará num espaço (sala) fixo.


Especial 920

Professora Joana Nogueira

Formadoras Cristina Gonçalves e Sónia

Veiga

Alunos da EB Penafiel Sul

4.ªfeiras - 10:00h/11:35h

6.ªfeiras -11:50h/13:20h



XXXII Olimpíadas da Matemática- 3.º ciclo e

Secundário

13/11/2013a

06/04/2014

EB Penafiel Sul /


Promover o acesso à comunicação entre escolas nacionais;Incentivar e desenvolver nos alunos uma atitude positiva perante a Matemática;Desenvolver o espírito de competição saudável;Detetar vocações precoces nesta área do saber;

É um concurso de problemas de Matemática, dirigido aos estudantes do 3.º ciclo do ensino básico e também aos que frequentam o ensino secundário.Os problemas propostos neste concurso fazem sobretudo apelo à qualidade do raciocínio, à criatividade e à imaginação dos estudantes. O Concurso tem duas eliminatórias. Esta primeira fase será realizada nas escolas EBPS e ESJA. A segunda, a 15 de janeiro de 2014, funciona como uma final regional, realizada em algumas escolas do país, convidadas para organizar esta etapa, e para a qual são seleccionados alguns alunos, de acordo com o regulamento das OPM. A final do concurso realizar-se-á no Agrupamento de Escolas Dr. Mário Sacramento � Aveiro, de 03 a 06 de abril de 2014, onde participam 30 alunos de cada uma das categorias, selecionados de acordo com o regulamento das OPM

Departamento de Matemática e Ciências

Experimentais

DocentesFernanda Salgado e

Olinda Silva

Alunos do 3.º Ciclo e

Secundário

EB Penafiel Sul / ES Joaquim de

AraújoSim 9,00 €

Intercâmbio Cultural Penafiel/Peñafiel

26/11/2013a

05/4/2014

EB Penafiel Sul

Educar para a Cidadania;Educar para a Diversidade.

A visita de estudo a Penafiel dos alunos espanhóis realizou-se nos dias 21, 22 e 23 de novembro conforme planeado no início do ano letivo. A viagem e visita de estudo a Peñafiel dos alunos e professores portugueses, será realizada no final do 2.º período. Durante o ano letivo haverá contacto entre alunos e professores portugueses e espanhóis, utilizando como meio de comunicação a internet. Nesse contacto os alunos vão conhecendo a cultura de cada uma das cidades. O projeto culmina com uma visita de estudo a Peñafiel dos alunos e professores portugueses, a realizar nos dias 3, 4 e 5 de abril de 2014.

Docentes Lúcia Chaves Cardoso,

António Paixão e Mário Ferreira

Alunos de 9.º ano EB Penafiel Sul

Sem Informação 1 707,00 €

"Kiko"06/1/2014

a04/7/2014


Araújo

Educação, Promoção e Motivação para a Saúde Oral e Prevenção das Doenças Orais

As alunas finalistas Ana Queiroga e Cláudia Teixeira do Mestrado Integrado em Medicina Dentária no ISCS-N (CESPU), propõe a realização do projeto “Kiko” com o objetivo de sensibilizar e motivar a população-alvo para a saúde oral. O projeto em si constará de uma hora do conto onde será apresentado um teatro de fantoches musical, adaptado do conto “Kiko, o dentinho de leite”.

Pré-escolar Ana Queiroga e Cláudia Teixeira

Alunos do pré-escolar do


Araújo

A definir por cada Jardim Sim 0,00 €


Festa da Música - Concurso de Flauta de

Bisel dos Agrupamentos do Vale

do Sousa

01/02/2014a

29/05/ 2014

EB Penafiel Sul

Desenvolver o gosto pela música;Estimular a socialização;Promover atitudes de participação e cooperação em atividades culturais.

Aos alunos de cada turma e de cada ano serão atribuídas músicas obrigatórias para estudarem para o concurso, orientados pelos professores de música de cada escola. Em Maio realiza-se o concurso interno em cada escola participante dos vários agrupamentos do Vale do Sousa. Quatro alunos, um de 5.º, um de 6.º, um do 3.º ciclo e um das AEC’s vão ao concurso final que este ano é organizado pela Escola Básica Penafiel Sul, no dia 29 de maio, no Pavilhão de Exposições de Penafiel e que está incluído na Festa da Música. Nesse dia irão também grupos das escolas inscritas tocar, cantar ou representar.

Disciplina de Educação Musical

Professora Lúcia cardoso

(Coordenadora)e

Professores de Educação Musical

Alunos

Nas horas de aulas de

Educação Musical e Música nas

AEC's


Projeto Greencork 06/12/2014a 13/06/2014


- Estabelecer parceria com uma entidade externa à escola; - Participar nas atividades do projeto Greencork; - Sensibilizar para a importância da cortiça enquanto recurso natural; - Elaborar um Galo de Barcelos em cortiça; - Participar no concurso de máscaras em cortiça; - Construir rolhões (pontos de recolha de rolhas de cortiça). - Dotar a escola de equipamentos de recolha seletiva de rolhas de cortiça.

Os alunos do 11º G irão participar nas atividades do Projeto Greencork. O Green Cork é o projeto da Quercus de recolha de rolhas de cortiça para reciclagem. É desenvolvido em parceria com a Amorim, o Continente, o Dolce Vita, escolas, escuteiros, municípios, empresas de recolha de resíduos, adegas, produtores de vinho e outras entidades que localmente tornam este projeto um sucesso. Tem por objetivos principais recolher rolhas e financiar a plantação de árvores autóctones através do Floresta Comum. Os alunos irão participar nas seguintes atividades: galo de Barcelos em cortiça, máscaras de carnaval em cortiça, recolha de rolhas de cortiça.

Curso Profissional Técnico de Ambiente

Professora Maria da Encarnação

Alunos do 11.ºG

Comunidade Educativa

Nas horas de Projeto Sim 0,00 €


Happy Kids03/10/2013

a17/12/2013


Incremento da consciência social e responsabilização dos pares intervenientes;Capacidade de organização do evento agregador da atividade.

O projeto consiste numa tomada de posição de um grupo de alunos finalistas do 12.º ano do curso profissional de técnico de gestão de ambiente – turma D e consiste em alertar a consciência social de um concelho que apresenta o maior índice de desemprego do distrito do Porto. Assim, após referendo do número de crianças desfavorecidas junto das instituições de acolhimento, apresenta-se o projeto “Happy Kids” que tentará concertar esforços de relevo social entre os vários parceiros (Lojas de brinquedos; Lojas de roupa...) do concelho de forma a que o seu objeto seja uma criação de indicadores de felicidade em crianças desfavorecidas de bens essenciais ao seu crescimento saudável – vestuário e brinquedos.

Curso Profissional de Tácnico de Ambiente

Professora Ana Cristina

eTurma 12.º D

Comunidade escolar

Nas horas letivas de projetos de

ambiente


Rio Cavalum, como este não há nenhum

01/10/2013a

31/05/2014


Reforçar o exercício da cidadania ativa/participativa, enfatizando o jornalismo ambiental; Participar nos Jovens Repórteres para o Ambiente (JRA);Envolver a comunidade educativa nas questões ambientais;Desenvolver trabalho curricular;Incrementar a capacidade de interpretação de questões ambientais/sustentabilidade a nível local;Potenciar conhecimentos em: ambiente, línguas estrangeiras, tecnologias e técnicas de comunicação.

O projeto “Rio Cavalum, como este não há nenhum!” pretende investigar, reportar e divulgar o Rio Cavalum à comunidade educativa, sensibilizando em particular para o ambiente e o desenvolvimento sustentável de Penafiel, que poderão condicionar a saúde do curso de água em estudo. Serão realizadas duas aulas de campo nas margens do rio Cavalum, no parque da cidade de Penafiel (proposta adicional), no âmbito da disciplina de Projetos de Ambiente do Curso Profissional de Técnico de Gestão de Ambiente, que sendo a base experimental do projeto, permitirão aferir entre outros aspectos a qualidade da água que nele corre. Além destas, os alunos participantes irão realizar trabalhos jornalísticos e de pesquisa e elaborar materiais de divulgação dos resultados obtidos em sala de aula, desenvolvendo trabalho curricular. Por sua vez, o projeto será o ponto de partida para a participação da Escola Secundária Joaquim de Araújo nos Jovens Repórteres do Ambiente.

Biologia/Geologia Docente Maria Encarnação Silva Alunos 11.º G ES Joaquim

AraújoSim 15,00 €


Gabinete de apoio ao contribuinte

01/03/2014a

30/04/2014


Desenvolver a curiosidade intelectual com abertura à inovação;Desenvolver o sentido de aperfeiçoamento profissional;Desenvolver a capacidade de negociação e de trabalho em equipa;Desenvolver o espírito de observação da realidade económica;Utilizar diferentes tecnologias no tratamento da informação; Promover a capacidade de relacionamento interpessoal, numa base de respeito, confiança e cooperação; Consciencializar para a necessidade de adaptação à mudança, numa perspetiva de formação ao longo da vida.

Apoio no preenchimento da Declaração de IRS Modelo 3 e Anexos A e H.Simulação de imposto a pagar ou a receber.

Departamento de Ciências Sociais e

Humanas - Economia e Contabilidade

Docentes Amândio Leal e Dora Teixeira

Comunidade escolar Março/Abril de

2014Sim 10,00 €

Jovens Repórteres do Ambiente (JRA)

1/10/2013 2013a

30/06/2014


Reforçar o exercício da cidadania ativa/participativa, enfatizando o jornalismo ambiental; Implementar o projeto “Rio Cavalum, como este não há nenhum!”, com investigação, reportagem e comunicação, recorrendo aos jornais/internet.Incrementar a capacidade de interpretação de questões ambientais/sustentabilidade a nível local;Potenciar conhecimentos em: ambiente, línguas estrangeiras, tecnologias e técnicas de comunicação.

Jovens Repórteres para o Ambiente (JRA) é um programa internacional que envolve 22 países da FEE, constituindo a Young Reporters for the Environment (YRE), que comunica pelo YRE-CONECT. Inicia-se com um projeto de intervenção na comunidade, que deverá focar o de desenvolvimento sustentável localmente. Este ano o projeto será: “Rio Cavalum, como este não há nenhum!”. Serão realizadas duas aulas de campo, no âmbito da disciplina de Projetos de Ambiente do Curso Profissional de Técnico de Gestão de Ambiente, que constituirão a base experimental do projecto, que será investigado, reportado e comunicado por jornais, internet... A escola deverá estabelecer parcerias com órgãos de comunicação social (local, regional ou nacional). O professor coordenador guiará a investigação no terreno, a apresentação e a divulgação dos trabalhos. As escolas inscritas poderão trabalhar a nível nacional ou internacional, publicado em português ou inglês respetivamente.

Biologia/Geologia Docente Maria Encarnação Silva Alunos 11.º G ES Joaquim

AraújoSim 5,00 €


"Crescer Saudável e Ativo"

12/11/2013a

1/4/2014

JI Ponte Novelas

Sensibilizar para um estilo de vida saudável;Promover hábitos alimentares saudáveis;Sensibilizar para os diferentes grupos da Roda dos Alimentos;Promover a estimulação cognitiva; Desenvolvimento dos diferentes sentidos;Desenvolvimento da Linguagem;Enriquecimento do vocabulário;Desenvolvimento das diferentes expressões.

Pretende-se com este projeto ealizar um conjunto de atividades relacionadas com a alimentação e o estilo de vida saudável, no Jardim-de-infância e com as famílias. O desenvolvimento do projeto contempla várias sessões devidamente calendarizadas, que abordam temas diversos como a Roda dos Alimentos, a Constituição das Refeições, a Higiene; a Horta; os Cinco Sentidos; a Água e Atividades Física.Este projeto conta com a participação de uma Nutricionista Estagiária e terá como parceira a Coordenadora da Clínica “Espaço ComVida” de Lousada.

Pré-escolar

Daniela Duarte (nutricionista)Ana Ramiro

(coordenadora do Jardim)

CriançasEcarregados de Educação

HorárioJI Ponte Novelas

Sim 0,00 €

Bailes Final de Ciclo14/12/2013

a4/4/2014


e EB Penafiel

Sul

Desenvolver a capacidade de organização e entreajuda dos alunos;Contribuir para a responsabilização dos alunos pelas suas tarefas;Dinamizar a comunidade escolar;Promover o desenvolvimento intersocial dos alunos.

Realização de vários bailes organizados por turmas que concluem o 3.º ciclo do Ensino Básico. Durante a atividade será colocada música variada e proceder-se-á à venda de produtos alimentares. Cada baile terá como responsáveis, no mínimo, três professores que estarão acompanhados, também no mínimo, por de três assistentes operacionais. A sua calendarização está prevista entre o 1.º e o 2.º período.

Coordenação de Diretores de Turma do

3.º Ciclo

Diretores de Turma do 9.º ano e

Coordenadora de Diretores de Turma do

3.º Ciclo

Alunos de todos os ciclos

de ensino

8:30h-24:00h

ESJAraújo13 dez – 9º A

EBPSul17 dez – b9º B

28 fev – b9º D e b9º E

14 mar– b9º C4 abril – b9º A

Sim 0,00 €

Degustação e Serviços25/11/2013

a4/4/2014


e EB Penafiel

Sul

Desenvolver a capacidade de organização e entreajuda dos alunos;Contribuir para a responsabilização dos alunos pelas suas tarefas;Dinamizar a comunidade escolar;Promover o desenvolvimento intersocial dos alunos.

Um dia por semana será montada uma banca de venda de produtora alimentares (sandes e outros) procurando-se misturar sabores alimentares de forma a tornar esses produtos mais saudáveis possível. Organizado pelas diferentes turmas serão também realizadas outras atividades como venda de bolos caseiros no bar dos professores, venda de rifas para sorteio, serviço de lavagem de carros, torneio de basquetebol e de sueca, sessão de cinema, serviço de manicure e realização de um café concerto.Todas estas atividades estão devidamente calendarizadas, apresentadas no projeto, e serão sempre supervisionadas pelos Diretores de Turma que ficam responsáveis por as divulgar e dinamizar em conjunto com os respetivos alunos.

Coordenação de Diretores de Turma do

3.º Ciclo

Diretores de Turma do 9.º ano e

Coordenadora de Diretores de Turma do

3.º Ciclo

Alunos de todos os ciclos

de ensino

Intervalos: 9:55h-10:10h

15:05h-15:1516:45h-17:00h

1.º e 2.º Período


e EB Penafiel Sul

Sim 0,00 €


Concurso Projeto 3 P's - À Procura do

Património de Penafiel

06/02/204e

13/06/2014


Penafiel Sul

Conhecer o património material de Penafiel – monumentos históricos;Sensibilizar para a importância da defesa do património material e imaterial;Compreender o património como elemento essencial da identidade de um povo/localidade;Desenvolver a capacidade de observação/contemplação; Desenvolver a capacidade de análise histórica.

Após explicação em contexto de sala de aula sobre o que é o património e sua importância, dar a conhecer o regulamento deste concurso que consiste em fotografar monumentos históricos do concelho de Penafiel. As fotografias devem ser colocadas no Blog alunos65.webnode.pt, já criado e disponível, fazendo-se acompanhar por uma pequena pesquisa sobre o monumento representado, para posterior seleção e decisão sobre o três primeiros lugares premiados. Prevê-se uma exposição dos trabalhos selecionados, em ambas as escolas e em simultâneo, no fim do 3.º período.

Departamento de Ciências Sociais e Humanas - História

Docentes de História e Geografia de Portugal e docentes de História (3.º ciclo e secundário)

Alunos do 2.º, 3.º ciclo e

secundário

8:25h - 18:30hEB Penafiel Sul e ES Joaquim de

Araújo

Sim 85,40 €

Banco de Manuais Escolares

26/5/2014a

18/7/2014


Penafiel Sul

Promoção da troca e reutilização de manuais escolares;Promoção da cidadania, em especial do sentido de solidariedade e responsabilidade social.

Sensibilização dos encarregados de educação e alunos para a importância da reutilização e troca de manuais escolares.Recolha de manuais escolares utilizados com possibilidade de reserva de outos livros.Receção de manuais escolares de outro nível de ensino a partir dos livros anteriormente entregues.

Coordenação de Diretores de Turma

Coordenação de Diretores de Turma

Alunos do 2.º, 3.º ciclo e

secundário

Horário matriculas

26 a 30 de maio2 a 13 de junho

Sim 0,00 €

Blog do JI - "Bom dia Alegria"

01/09/2013a

30/06/2014

JI Boavista - Santiago

Divulgar o trabalho realizado no JI, para os encarregados de educação e comunidade educativa;Promover dinâmicas de aproximação entre a escola e a família;Promover o conhecimento de algumas ferramentas multimédia pelas crianças e famílias.

Dinamização do Blog, onde será publicado o trabalho realizado ao longo deste ano letivo. O blog divulgará o trabalho realizado em contexto educativo e as aprendizagens realizadas pelas crianças .Irá conter ainda, fotografias e vídeos das crianças em atividade ( sala, recreio, visitas de estudo e outras atividades de relevo).A utilização da imagem das crianças para publicação no blog, foi devidamente autorizado, por escrito, pelos encarregados de educação.

Pré-escolar Educadora de infânciaLúcia Curopos

Alunos do JI, famílias e

comunidade educativa em

geral

JI Boavista Santiago

Sim 0,00 €


Oficina de teatro01/10/2013

a30/06/2014


Exercitar capacidades no domínio da expressão corporal;Desenvolver a criatividade e exploração de recursos (ser capaz de criar personagens, histórias ou jogos de imaginação);Compreender jogos de comunicação verbal e não verbal;Trabalhar a concentração e atenção;Desenvolver sentimentos e atitudes de promoção da autoestima e de relações adequadas com os outros.

Realização de uma aula semanal, com a duração de 45 minutos, orientada por um professor de expressão dramática, no âmbito da componente de apoio à família ( prolongamento de horário). Este projeto é importante e pertinente para as crianças, já que o jogo dramático é uma prática que promove o desenvolvimento da criança na sua totalidade, favorecendo, através da expressão corporal, o desenvolvimento de uma aprendizagem global (cognitiva, afetiva, sensorial, motora e estética).

Pré-escolarEducadora de Infância

/ Professor de Expressão Dramática

Alunos do JI Quartas-feiras 15:30h - 16:15h Sim 540,00 €

Brincar aos músicos01/11/ 2013

a30/06/2014


Desenvolver a capacidade de concentração, memória, coordenação motora e sensibilidade estética;Promover o desenvolvimento da acuidade musical;Adquirir noções de ritmo, melodia/harmonia musical;Sensibilizar para a pedagogia da escuta ( pessoas, animais e natureza);Iniciar e abordar o conhecimento dos instrumentos musicais;Desenvolver a comunicação verbal e a aquisição de linguagem.

Realização de uma aula semanal, com a duração de 45 minutos, orientada por um professor de expressão musical, no âmbito da componente de apoio à família ( prolongamento de horário). Esta aula tem como pilar o trabalho de exploração de sons e ritmos : corporais, da natureza e de instrumentos musicais que a criança vai aprendendo a identificar e a reproduzir. Trabalhar o som implica ainda saber fazer silêncio o que permite também aprender a escutar.

Pré-escolarEducadora de Infância

/ Professor de Expressão Musical

Alunos do JI Sextas-feiras 15:30h-16:15h. Sim 480,00 €

Concurso de Programação Universidade Portucalense

01/03/2014a

30/05/2014


Incentivar nos alunos o interesse pela área da programação; Fomentar a capacidade de resolução de problemas computacionais.

O concurso presencial será precedido por um conjunto de três eliminatórias. Cada eliminatória contará com todas as equipas inscritas, onde será lançado um problema de programação e uma determinada duração (vai sendo reduzida à medida que as eliminatórias prosseguirem), durante a qual terão de submeter uma resposta. As respostas serão avaliadas e será dada uma classificação. No final de cada eliminatória a equipa que responder de forma correta e no menor tempo será a vencedora. No final das três eliminatórias, as equipas serão ordenadas pelo número de problemas resolvidos corretamente e pelo tempo de resolução e, apenas as 30 primeiras poderão participar no concurso presencial.

Grupo de Informática Professor Fernando Brandão

Profissionais11.º H As aulas de TIC Sim 0,00 €


Clube de Pintura 4/3/2014 a 12/06/2014


Reconhecer, através da experimentação plástica, a arte como expressão do sentimento e do conhecimento; . Adquirir noções básicas da técnica de pintura a acrílico; . Criar nova composição pictórica baseada na observação direta e ou/ imaginada de uma obra de arte de um artista plástico contemporâneo.

Esta proposta visa sobretudo a ocupação de tempos livres entre aulas ou após as aulas, proporcionando aos alunos e elementos da comunidade educativa, atividades no âmbito da pintura com possibilidade de conciliar ou diversificar aprendizagens livres entre o desenho e a pintura. Esta proposta de clube vem no sentido de preencher o meu horário letivo, de satisfazer as várias solicitações que tenho recebido e uma proposta de outros que, observando o que faço, me incentivam a ensinar a pintar. Neste clube, os intervenientes irão realizar esboços (esquissos) variados de objetos, recorrendo a determinados passos. Irão ainda observar uma obra de um(a) artista plástico(a) contemporâneo(a) e criar uma nova composição pictórica baseada na observação direta e ou/ imaginada utilizando a técnica de acrílico.

Departamento de Expressões

Professora Teresa Lourenço

Turmas 9.º ano; CEF;

Vocacionais; Profissionais e

Professores

ES Joaquim de Araújo Sim 300,00 €

Sem Informação: Projetos não avaliados. 9 625,69 €

António Duarte Cunha

Proposta aprovada em sede de Conselho Pedagógico.

O Diretor,

_____________________________________

CUSTOS TOTAIS:


António Duarte Cunha

Proposta aprovada em sede de Conselho Pedagógico.

O Diretor,

_____________________________________

plano anual de atividades - aeja.ptaeja.pt/ficheiros/d3313260qwlmjujbtr.pdf · testes intermédios...

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