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PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014 . 2015

Caros membros da comunidade educativa, No ano em que comemoramos 80 anos da escola com o nome António Arroio, apresentamos o Plano Anual de Atividades para 2014/2015, um documento criado com uma ferramenta mais dinâmica, possível de avaliar com maior rigor, quer para cada uma das ações no momento em que decorrem e terminam, quer para a necessária apresentação ao Conselho Geral e avaliação final, nos órgãos de gestão da escola. Fruto de uma busca incessante de ações e iniciativas que aumentam o conhecimento e as práticas do ensino das artes, divide-se em 15 áreas de intervenção: Exposições / Mostras / Feiras; Conferências / Palestras / Tertúlias; Workshops / Aulas Abertas; Projetos em Parceria / Intercâmbio com entidades Externas; Dias / Semanas Temáticos; Projetos Interdisciplinares / Interturmas; Concursos / Competições; Visitas de Estudo; Atividades de Apoio / Formação Extracurricular; Atividades de Promoção da Cidadania, da Saúde e do Ambiente; Projetos de Investigação / Intervenção; Atividades de Formação de Professores; Atividades de Informação /Divulgação; Atividades de Gestão e Organização de Recursos; e Atividades de Avaliação Interna. Estas áreas de intervenção estão em consonância e são nelas indicadas as 6 Metas do nosso Projeto Educativo, de acordo com a referência, A, B, C, D, E e F, que de seguida são nomeadas, para cada uma das atividades previstas:

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A- Redefinir e concertar objetivos específicos de formação e perfis de saída dos diferentes cursos e suas estratégias de formação em ordem a potenciar a sua melhor integração na escola e fora dela B - Apoiar os alunos visando a promoção do sucesso educativo e a minimização de comportamentos de risco em meio escolar; C - Renovar e multiplicar modos de cooperação com o meio cultural, artístico, técnico e empresarial, incrementando contactos e parcerias que possam contribuir de forma relevante para o desenvolvimento dos nossos currículos; D - Promover e incrementar a articulação das polivalentes componentes de formação técnica e estética, numa ação construtiva e integradora da escola, para que a sua própria vivência e imagem naturalmente se alterem; E - Desenvolver e dinamizar canais de comunicação estética, pedagógica, administrativa e institucional, gerando partilhas e intensificando contactos de proximidade entre os membros internos e externos da comunidade escolar; F - Implementar mecanismos de avaliação do projeto educativo e do regulamento interno, definindo recursos, modalidades e procedimentos que conduzam a uma permanente melhoria da escola nas suas múltiplas vertentes; Estamos expectantes quanto à eficácia e à dinâmica que este documento pode imprimir em todas as atividades, sendo sempre possível completar e torná-lo melhor! Votos de um bom ano letivo, pleno de sucessos! O diretor Rui Madeira

3

A 12%

B 20%

C 27%

D 16%

E 24%

F 1%

VISÃO GLOBAL DO PLANO ANUAL DE ATIVIDADES

Número por tipo de atividades

Exposição / Mostra / Feira ...................... 35

Conferência, palestra, tertúlia ................. 22

Workshop, aula aberta ........................... 9

Projeto em parceria / intercâmbio com entidade externa ..................................... 29

Dia / semana temático(a) ....................... 5

Projeto interdisciplinar / interturmas ....... 14

Concurso / competição ........................... 9

Visita de Estudo ...................................... 54

Apoio / formação extracurricular ............. 6

Promoção da cidadania, da saúde e do ambiente ................................................. 3

Projeto de investigação / intervenção ..... 3

Formação de professores ........................ 11

Informação/divulgação ............................ 7

Gestão/organização de recursos ........... 5

Avaliação interna .................................... 3

Total……. 215

Cobertura dos objetivos do Projeto Educativo

Distribuição no tempo

Envolvimento dos alunos por anos

0 20 40 60 80 100

1º período

2º período

3º período

Ao longo do ano

nº de atividades

0

20

40

60

80

100

120

140

10º 11º 12º

nº

de a

tivid

ades

5

ÍNDICE DAS ATIVIDADES

Exposições / Mostras / Feiras ......................................................................................................... 7

Conferências / Palestras / Tertúlias ............................................................................................... 11

Workshops / Aulas Abertas ............................................................................................................ 13

Projetos em Parceria / Intercâmbio com entidades Externas ........................................................ 14

Dias / Semanas Temáticos ............................................................................................................ 17

Projetos Interdisciplinares / Interturmas ......................................................................................... 18

Concursos / Competições .............................................................................................................. 20

Visitas de Estudo ........................................................................................................................... 21

Atividades de Apoio / Formação Extracurricular ............................................................................ 26

Atividades de Promoção da Cidadania, da Saúde e do Ambiente ................................................. 27

Projetos de Investigação / Intervenção .......................................................................................... 27

Atividades de Formação de Professores ....................................................................................... 28

Atividades de Informação /Divulgação ........................................................................................... 29

Atividades de Gestão e Organização de Recursos ........................................................................ 30

Atividades de Avaliação Interna ..................................................................................................... 30

PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/15EXPOSIÇÕES / MOSTRAS / FEIRAS

Nome da atividade Descrição

Objetivos

PE Dinamizadores

Número

alunos Anos Turmas

Estreia do filme "Pessoas"

no DOCLisboa

Estreia/mostra mundial do filme "Pessoas", de Miguel Lopes e Rita Sousa Rêgo. Este

filme foi seleccionado para integrar a Secção "Verdes Anos", no DOCLisboa

(Culturgest), entre 16 de out. e 16 nov. 2014.

Este filme foi desenvolvido no âmbito da Prova de Aptidão Artística, da especialização

de Cinema e Video do Curso de Comunicação Audiovisual (2013/14). O filme é um

documentário sobre a artista plástica Joana Villaverde.

Este tipo de projetos visam uma articulação com outras vertentes artísticas

reconhecidas ou parcerias que promovem e divulgam o trabalho desenvolvido pelos

alunos na escola.

A, C 1º Outubro João Ribeiro 30 12º

Preparação e realização

da Feira Cerâmica

Selecionar metodologias projetuais e tecnológicas adequadas à produção artística de

objetos/peças de cerâmica, e orientadas em função das práticas oficinais do contexto

real de trabalho.

Responder com criatividade e autonomia às atividades propostas.

Desenvolver processos e propostas adequadas a condicionantes concetuais e

técnicas.

Saber gerir, individualmente e em equipa, os horários e prazos estabelecidos em

função do desenvolvimento do projeto e dos materiais e equipamentos disponíveis no

ambiente de trabalho.

A, B, C, D, E 1º

Outubro

Novembro

Dezembro

14

Helena Pinto

Alberto Lino

Elsa Gonçalves

Teresa Pontes

João Amaral

Paulo Óscar

40 12º 12D, 12E

Exposição de livros sobre

a teoria do designExposição de livros e trabalhos de alunos de Teoria do Design C 1º Novembro 10

Francisco Caldas

Julieta Silva12º

Exposição Fotografia

"Diferença e Semelhança"

Exposição de fotografia "Diferença e Semelhança" (14 nov. a 27 dez.2014), no âmbito

do programa Ponto de Vista, no Arquivo Fotográfico de Lisboa. Estes trabalhos foram

desenvolvidos por alunos do 12º ano do Curso de Comunicação Audiovisual, na FCT

(2012/13) da disciplina de Projeto e Tecnologias (especialização Fotografia).

A, C, D 1º Novembro

Dezembro

Professores de Projeto e

Tecnologias - Fotografia15 12º

Exposição12º e 10º de

Cerâmica

Preparação e montagem de uma exposição com trabalhos cerâmicos do 10º ano e do

12º ano: paineis cerâmicos e peças escultóricas da PAA do ano 2013/14, e medalhas

para o International Medallic Project.

A, B, C, D, E 1º

Outubro

Novembro

Dezembro

21

Helena Pinto

Alberto Lino

Elsa Gonçalves

#80EAA

O projeto "#80EAA" é uma exposição de "stencilarte" com trabalhos dos alunos sobre

a Escola António Arroio e o seu 80º aniversário e que serão realizados na tecnologia

de serigrafia. A exposição realiza-se no dia 4 de Dezembro.

Pretende-se assinalar os 80 anos da Escola Antóno Arroio através da exibição de

trabalhos dos alunos.

E 1º Dezembro 4José Jerónimo

Jorge Bastos60 11º

11I, 11J, 11K,

11L

Feira de Santo Elói -

Ourivesaria

Exposição e venda de trabalhos realizados pelos alunos de Ourivesaria no âmbito da

disciplina de Projeto e Tecnologias (11º ano) e da componente da FCT - Formação em

Contexto de Trabalho (12º ano).

Produzir eventos onde os trabalhos produzidos pelos alunos possam ser expostos e

vendidos.

Promover a ampla difusão do Curso, especialização de Ourivesaria, e dos seus

domínios de formação programática junto da comunidade escolar.

D 1º Dezembro 10

Ana N. Gonçalves

Filomena Lima

Inês Almeida

Lia Morais

Marília Mira

Rui Trindade

Susana Gorjão

30 12º 12F, 12G

Calendarização

Período | mês | dia

Escola António Arroio Exposições / Mostras / Feiras 7



Objetivos

PE Dinamizadores

Número

alunos Anos Turmas

Calendarização


10 anos de Ourivesaria

Exposição de trabalhos realizados pelos alunos de Ourivesaria na última década

(implementação do programa da reforma curricular).

Promover a ampla difusão do Curso e dos seus domínios de formação programática

dos últimos dez anos da disciplina de Projeto e Tecnologias (11º e 12º ano) junto da

comunidade educativa.

E 2º Janeiro 14

Ana N. Gonçalves

Cristina C. Graça

Filomena Lima

Inês Almeida

Lia Morais

Rui Trindade

Equipa de Exposições

Exposição de Tinturaria

Exposição de Tinturaria 11º e 12º ano

Objetivos: Dar a conhecer o trabalho desenvolvido na oficina de tinturaria da Escola.

Dar a conhecer técnicas de tingimento por reserva – Shibori.

C, D, E 2º Fevereiro 2

Glória Oliveira

Lúcio Lima

Nuno Barros

55 11º, 12º11G, 11H, 12G,

12H

Exposição de jornais

publicados entre o 25 de

Abril e o 1º de Maio de

1974

Exposição de jornais (e revistas ou outras publicações impressas) publicados entre o

25 de Abrtil e o 1º de Maio de 1974 no âmbito das comemorações do 41º aniversário

do 25 de abril.

Objetivo: Comemorar a revolução de abril, divulgando os acontecimentos então

ocorridos e o seu impacto na imprensa escrita

E 2º MarçoÁurea Helena

Rui Santos

Tigre AzulMostra de objetos realizados na área da cerâmica relativamente ao projeto baseado

no conto" Tigre Azul" do Jorge Luis Borges.D, E 2º Março

Elsa Gonçalves

Estevão Vidasinha

Josefa Botelho Costa

Mariana Fernandes

50 10º 10B, 10D

Exposição Têxtil 10ºano

Exposição dos trabalhos realizados na Tecnologia de Têxteis- Estamparia, Tecelagem

- no âmbito da disciplina de Projetoe Tecnologias do 10ºano.

Divulgação do trabalho desenvolvido na disciplina de Projeto e Tecnologias em

contexto escolar. Dar a conhecer à comunidade escolar a produção artística realizada

ao nível dos têxteis no 10ºano. Envolver os alunos no processo de montagem de uma

exposição. Reconhecer o processo de trabalho, apelando e fortalecendo a consciência

crítica dos alunos.

B 2º Março

Glória Oliveira

Diana Nogueira

Orenzio Santi

Esmeralda Fialho

Professores de Projeto

10º

100 anos da Revista

Orpheu

Comemoração do centenário da publicação da revista Orpheu.

Seleção e mostra de obras da colecção António Arroio de e sobre autores ligados ao

movimento modernista português.

Parceria entre os professores de Português e a biblioteca|centro de recursos.

D 2º Março

Julieta Silva

Teresa Chaby

Professores de Português

Alunos do 12ºano

12º

Exposição itinerante de

joias "Un bijou qui voyage"

Exposição de trabalhos realizados pelos alunos de Ourivesaria e de escolas europeias

de Ourivesaria no âmbito do projeto de intercâmbio escolar “Erasmus+ “ Un bijou qui

voyage”!

Promover a ampla difusão da imagem da Escola e do Curso/Ourivesaria, interna e

externamente, através da Mostra e dos seus domínios de formação transnacional.

E 2º Março

Abril17

Filomena Lima

Lia Morais


3 12º 12F, 12G

Exposição itinerante

"Bijoux PLE"

Exposição de trabalhos realizados por alunos de Ourivesaria no âmbito do projeto de

intercâmbio escolar PLE

Promover a ampla difusão da imagem da Escola e do Curso/Ourivesaria, interna e

externamente, através da Mostra e dos seus domínios de formação transnacional.

E 2º Março

Abril17

Filomena Lima

Inês Almeida

Lia Morais


3 12º




Objetivos

PE Dinamizadores

Número

alunos Anos Turmas

Calendarização


Exposição de Realização

Plástica do Espetáculo

Exposição de trabalhos de 11º e 12º de Realização Plástica do Espetáculo; promover

interna e externamente a imagem da Escola através da mostra daquilo que se faz em

Projeto e Tecnologias de Realização Plástica do Espetáculo.

D 2º

Professores do Curso de

Produção Artística,

Realização Plástica do

Espetáculo.

Conceito, Forma e Função

Exposição de trabalhos de investigação, realizados pelos alunos no âmbito da

disciplina de Teoria do Design, sobre projetos de arquitetos e designers. Tendo como

objetivo principal interpretar a relação entre fenómeno da criação de produtos e da sua

evolução, tendo como princípio o conceito de produto.

B, C 2º Cristina Matias 68 11º 11A,11J,11K

Sessões de leitura

expressiva em língua

inglesa

Os alunos lerão textos expressivamente, com o seguinte objectivo: desenvolver o

gosto pela leitura em inglês.B 2º

Carlos Santos

Catarina de Castro

Eva Branco

José Manuel Godinho.

10º, 11º

Exposição de maquetas

12º ano

Projeto e montagem de uma exposição, no espaço de entrada da escola, com

maquetas, executadas no 1º período deste ano, pelos alunos do 12º do curso.E 2º

Professores de Design de

Produto.12º 12A, 12B, 12C

Mostra de livros articulada

com ciclo de cinema:

Evocação da Grande

Guerra

Mostra de livros, revistas e materiais sobre o tema, integrando alguns recursos

existentes na biblioteca; Exposição sobre Charles Chaplin; Distribuição de folhetos;

Ciclo de cinema.

Objetivos específicos: Conhecer as tenções políticas e as rivalidades ideológicas na

Europa, conducentes à primeira guerra mundial; Avaliar o impacto da Grande Guerra

na mentalidade e nas artes; Enquadrar a afirmação social da mulher no contexto do

pós-guerra; Reconhecer o papel do cinema como veículo de modelos e valores;

Caraterizar a personagem Charlot, de Charles Chaplin, enquanto ícone do cinema e

de crítica social; Conhecer o contributo de Chaplin para o esforço de guerra

americano.

D, E 2º | 3º Março 1Cristina Marta

Cesaltina Pedro12º

Exposição da Cerâmica

em Montemor o Novo

Divulgação dos projetos realizados no ano letivo de 2013/2014 e defendidos nas

Provas de Aptidão Artística, segundo o tema Paredes Meias, em parceria com as

Oficinas do Convento - associação cultural de Montemor o Novo e Telheiro da

Encosta do Castelo - local de simpósios e workshops de escultura cerâmica e centro

produtor de tijolo e tijoleira artesanais.

C, D, E 2º | 3º

Helena Pinto

Alberto Lino

Elsa Gonçalves

Cineclube Edgar Sardinha

Cineclube "Edgar Sardinha" - atividade semanal - como forma de estimular o interesse

dos alunos para atividades extracurriculares de interesse para as suas áreas de

especialização e de ãmbito artístico e cultural.

B 2º | 3º Luis Simões 30 11º, 12º

11M, 11N, 11P,

11Q, 12N, 12O,

12P, 12Q

Mostra de ArtesDesenvolvimento dos projetos realizados no ambito da disciplina de G A,

correspondendo a projetos interdisciplinares e com parceiros intitucionais.B, C, D 3º Abril 13

Professores de Gestão das

Artes180 12º

12D, 12E, 12F,

12G, 12H, 12J,

12I, 12O, 12P,

12Q

Laboratório Aberto

Para apoiar os alunos de 10º ano na escolha da disciplina de opção e

partilhar conhecimento científico com a comunidade, o grupo de Física e Química

Aplicadas organiza uma exposição interativa nos laboratórios da disciplina e mostra

trabalhos realizados por alunos. Esta atividade poderá ser eventualmente integrada na

semana aberta e oficinas abertas.

B 3º Maio

Natalina Cavaco

Dario Vaz

Luísa Mota

80 10º Todas

80 anos - Desenho A.A.

Exposição de desenhos, do acervo de desenhos da escola, que integre também

desenhos cedidos por autores de relevo, antigos alunos da escola e ainda de alunos

de hoje

C, E 3º Maio 31

Rui Santos Silva

Fernanda Soares

Paulo Benjamim

Cristina Carrilho Graça

11º, 12º




Objetivos

PE Dinamizadores

Número

alunos Anos Turmas

Calendarização


Livros para ler sobre

prateleiras

Exposição " Livros para ler sobre prateleiras" do 10ºano- curso de Design de Produto

com a provável colaboração do departamento de Línguas e Literaturas.B 3º Maio

Coordenador do curso de

Design de Produto e

Professores do 10ºano das

Tecnologias de Madeiras e

Metais

10º

1 ª edição com 1 exemplar Realização de exposição dos trabalhos dos alunos. E 3º

Helga Vieira, Ana Canto

Leonor Brilha

Jorge Bastos

João Soares

José Jerónimo

47 11º, 12º 11L,12L

Drama em gente

Com o objetivo de promover o gosto pela leitura expressiva de textos, serão

apresentados, numa sessão, os vídeos produzidos pelos alunos de anos anteriores e

de alunos do presente ano letivo, subordinados ao projeto desenvolvido pela RTP1 -

Grandes Livros, grandes Autores.

B 3º Teresa Chaby 12º12B, 12E, 12I,

12O

Blogue de História da

Cultura e das Artes

Trabalhos dos alunos do 11ºano, turmas B, E, G, I, M e P, subordinados a temas do

programa da disciplina, nos quais será necessário uma expressão criativa e um novo

olhar sobre os temas curriculares.

Objetivos: Mobilizar conteúdos da disciplina de HCA e de outras áreas disciplinares;

Incentivar hábitos de pesquisa; Promover o raciocínio crítico; Dinamizar espaços de

criatividade. Divulgar trabalhos de reconhecido mérito no Blogue de HCA.

D, E Fernanda Candeias 130 11º11B, 11E, 11G,

11I, 11M, 11P

Comemoração de

efemérides

Exposições/mostras temáticas/distribuição de folhetos - implantação da República, dia

mundial da arquitetura, dia da mãe, entre outros.

Fomentar o respeito por outros povos e culturas; compreender a ação individual nos

processos históricos, culturais e artísticos.

Divulgar a coleção e demais recursos da biblioteca.

E Cristina Marta

Divulgação da coleção

Apoio ao currículo e à prática letiva, através de mostras temáticas, a partir recursos

bibliográficos da biblioteca: obras de referência, monografias e catálogos de arte geral

e arte portuguesa.

B José Augusto Oliveira

Arquivo e organização de

trabalhos dos alunos do

curso de DC

Reunir, selecionar, organizar e preservar os trabalhos realizados pelos alunos do

curso.E


Comunicação

Organização do AnuárioOrganização e design do Anuário da escola com a seleção de trabalhos dos alunos do

ano letivo 2014/2015.E

Jose Jerónimo

Nuno Gonçalves

Nelson Candeias

Projeto Biombo

O Projeto Biombo é uma instalação expositiva que, envolvendo os professores de

Meios Digitais e Serigrafia, pretende mostrar os trabalhos desenvolvidos no décimo

ano, no Módulo Design de Comunicação, ao longo de todo o ano.

B, E

Ana Bárbara Teixeira

Leonor Brilha

Nuno Gonçalves

Sofia Machado

10º

Mostra de trabalhos de

11o de Têxteis

Mostra de trabalhos realizados ao longo do ano letivo pelas três turmas de 11º Ano;

promover internamente a imagem da Escola através da mostra daquilo que se faz ao

nível do 11o Ano, em Projeto eTecnologias Têxteis do curso de Produção Artística

D

Helena Rodrigues

Lídia Lemos

Nuno Carmo

Sandrina Oliveira

11º 11F, 11H, 11G

Ao longo do ano

Ao longo do ano

Ao longo do ano

Ao longo do ano

Ao longo do ano

Ao longo do ano

Ao longo do ano


PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/15CONFERÊNCIAS / PALESTRAS / TERTÚLIAS


Objetivos

PE Dinamizadores

Número

alunos Anos Turmas

Child’s Play – Instalação

têxtil em Lödz

Apresentação por Nuno Barros “Child’s Play – Instalação têxtil em Lödz”

Objetivos: Conhecer e promover a reflexão sobre o processo criativo descrito na

apresentação.

C, D, E 1º Outubro 29

Ana P. Gonçalves

Glória Oliveira

Jaime Lebre

22 12º 12H

À RODA dos 80 anos da

António Arroio

Antigos alunos e professores da António Arroio que se destacaram na área da

cerâmica/escultura, falam aos alunos da sua passagem pela escola e de um seu

projeto ou percurso artístico atual.

Estão confirmados Virgínia Fróis e Pedro Fortuna. Aguarda-se que Andreas Stcklein e

o mestre Querubim Lapa possam vir a participar.

B, C, D, E 1º | 2º Novembro 19

Helena Pinto

Alberto Lino

Elsa Gonçalves

Teresa Pontes

João Amaral

Paulo Óscar

60 11º, 12º 12D, 12E

Gabriel Gonçalves

Apresentação por Gabriel Gonçalves que irá falar da sua experiência enquanto aluno

de Têxteis nesta escola no que diz respeito à sua passagem pela Formação em

Contexto de Trabalho e pela Prova de Aptidão Artística. Irá ainda comunicar o seu

percurso após a finalização do 12º ano.

Objetivos: Promover o esclarecimento, através de um testemunho vivido, sobre o

percurso dos alunos no 12º ano. Promover o debate de ideias.

C, D, E 1º Novembro 26

Ana Pereira Gonçalves

Glória Oliveira

Jaime Lebre

22 12º 12H

Matemática e Arte

Para abrir perspetivas de alunos e professores sobre as relações entre Matemática e

Arte, convida-se a professora Helena Mena Matos, da Faculdade de Ciências da

Universidade do Porto, a vir falar sobre este tema.

C 1º Novembro 28Rita Bastos

Cristina Saporiti100 11º, 12º

11B, 11L,

12A, 12M

Palestra que visa a

promoção de hábitos de

vida saudável.

Palestra que visa a promoção de hábitos de vida saudável.

A oradora convidada, Drª Filomena Almeida, pertence à Liga Portuguesa Contra o

Cancro e virá relembrar comportamentos a evitar, bem como hábitos que deveremos

adquirir no dia-a-dia a fim de termos uma vida mais saudável.

B 1º Novembro Ana Landeiro 11º

Os olhos da leitura – as

palavras também veem

Exposição de capas de livros da editora & etc e alguns dos originais que lhes deram

forma. Palestra pelo editor Vítor Silva Tavares.C 1º Novembro

Lúcio Lima

José Rocha

Quantas ideias vale uma

imagem?

Conferência pelo Prof. Rogério Miguel Puga, para levar os alunos a reflectir sobre

estereótipos culturais e multiculturalismo com o objectivo não só de alargar os

conhecimentos relacionados com a dimensão sociocultural da língua inglesa, mas

também de desenvolver o espírito crítico.

B, C, E 1º Novembro Catarina de Castro 10º 10L

Diário GráficoPalestras de reconhecidos autores convidados subordinadas ao tema trabalho no

diário gráficoE 1º

Novembro

DezembroRui Silva 240

10º, 11º,

12º

Educação para a Saúde/

Prevenção contra o cancro

Palestra por conferencista a designar.

Objetivos: Identificar atitudes e comportamentos que facultem ações promotoras de

uma vida saudável; Conhecer fatores condicionantes de doenças cancerosas;

Desenvolver motivações, intenções, ponderações, deliberações e decisões que

facultem a execução de ações com resultados e consequências conducentes à

saúde.

B 1º Dezembro 1 Graça Tendeiro 26 10º 10B

Alguns números pela vida

fora, incluindo um porco

fardado de almirante

Com o propósito de mostrar aos alunos outras perspetivas sobre as relações da

matemática com a vida, o professor José Paulo Viana é convidado a realizar esta

conferência para as turmas da disciplina de Matemática.

A 2º Janeiro 30Professores de

Matemática100 11º, 12º

11B, 11L,

12A, 12M

Aula com a professora,

escultora e medalhista

Andreia Pereira.

Conversa sobre o sentido, significado e desenvolvimento do conceito de medalha ao

longo do tempo; Autores e exemplos paradigmáticos, na sua evolução; Sobre a

medalhística contemporânea.

Sensibilização e introdução a um projeto de participação em evento internacional de

faculdades e institutos europeus.

A, C, D, E 2º Janeiro

Helena Pinto

Alberto Lino

Elsa Gonçalves

Teresa Pontes

João Amaral

Paulo Óscar

40 12º 12D, 12E

Calendarização


Escola António Arroio Conferências / Palestras / Tertúlias 11

PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/15CONFERÊNCIAS / PALESTRAS / TERTÚLIAS


Objetivos

PE Dinamizadores

Número

alunos Anos Turmas

Calendarização


Filosofia e Arte – Cinema e

Filosofia

Realização de uma sessão, no âmbito do Núcleo de Filosofia e Arte – Cinema e

Filosofia, três níveis de abordagem

Objetivos: Problematizar o enquadramento do universo estético, abordando a

especificidade das diferentes linguagens artísticas.

D 2º Março Fernando Mouro 78 11º 11A, 11C, 11P

Educar para a defesa dos

Direitos Humanos

Palestra por Dr. Daniel Oliveira ou Dra Rita Brito, no âmbito do protocolo entre a

Amnistia Internacional e Escola Artística António Arroio.

Objetivos: Conhecer os Direitos Humanos/ Declaração Universal; Conhecer as

características essenciais dos Direitos Humanos; Sensibilizar para a importância da

defesa dos Direitos Humanos; Desenvolver uma atitude ativa na defesa dos Direitos

Humanos.

E 2º Março Graça Tendeiro 10º Todas

Aula/sessão formativa

"Luz, cor e som"

Sessão de formação sobre a temática "Luz, Cor e som", promovida pela disciplina de

Fisica e Química Aplicadas em interdisciplinaridade com Imagem e Som, de modo a

alargar as perpetivas dos aluno sobre a natureza do conhecimento científico atraves

da experimentação e as suas relações com a arte.

A 2º Natalina Cavaco

Susana Madeira25 11º 11P

Filosofia e Arte – ciclo de

conferências

Realização de conferências, proferidas por convidados, no âmbito do Núcleo de

Filosofia e Arte.

Objetivos: Mostrar como a problemática inerente à Estética contribui para uma visão

global do Ser. Problematizar o enquadramento do universo estético, abordando a

especificidade das diferentes linguagens artísticas. Refletir sobre a problemática

subjacente à arte contemporânea, enquadrando-a como uma fonte inesgotável da

reflexão filosófica.

E 2º | 3º

Janeiro,

Março,

Maio

Alexandra Magalhães 11º

Tertúlias filosóficas com a

colaboração de elementos

da PROSOFOS

Tertúlias filosóficas com a colaboração de elementos da PROSOFOS

Objectivo: cooperar com o meio cultural e artístico, promovendo outras formas de

relacionamento da filosofia com outros discursos.

C 2º | 3º Março, Abril Fernando Mouro 78 11º 11A, 11C, 11P

Aula Aberta com o

arquiteto Luiz Cunha

O professor catedrático, Arq.Luiz Cunha, irá falar sobre as razões e concepção de

algumas esculturas e da sua íntima relação com a pintura, arquitetura, geometria,

imaginação e Arte

A, C, E 3º Março Paulo Miranda 80 12º

Ciência e Técnica

Conferência sobre Ciência e Técnica, pelo Doutor Pedro de Almeida Lima – as

fronteiras imperceptíveis entre estas duas áreas do saber.

Objetivos: a palestra destina-se a tornar clara a co-relação existente entre a ciência

e a técnica, bem como a interdisciplinaridade inerente a todo o saber.

D 3º Maio Ana Landeiro 11º

Este país não é para

jovens?

Conferência pelo Prof. Rogério Miguel Puga, para levar os alunos a reflectir sobre o

tema «Os jovens na era global».B 3º

Catarina de Castro

Maria José Magalhães10º, 11º

Arquivo videográficoCriação de um arquivo video e fotográfico das palestras no âmbito do "Ponto de

Açucar" e Mostra de Artes.B, D, E Hélder Castro 25 12º 12O

Conferências e debates:

Ponto de Açucar

Encontros e conversas com artistas, intermediários da produção artística com os

públicos.C, D, E

Helder Castro

José Marques

Pedro Antunes

80 11º, 12º

Conversas " Entre Linhas"

Encontros e debates entre a nossa comunidade escolar e artistas portugueses.

Dar a conhecer a obra artística esso processos criativos de artistas portugueses e o

seu cruzamento com o universo têxtil.

Promover o debate sobre a Produção Artística Contemporânea.

C, D, E Glória Oliveira10º, 11º,

12º

Ao longo do ano

Ao longo do ano

Ao longo do ano

Escola António Arroio Conferências / Palestras / Tertúlias 12

PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/15WORKSHOPS / AULAS ABERTAS


Objetivos

PE Dinamizadores

Número

alunos Anos Turmas

Diário gráfico de viagem

Aula aberta com o ex-aluno Mário Linhares para apresentação do seu livro: Diário de

viagem à Costa Rica, com o objetivo de motivar os alunos para o trabalho regular no

diário gráfico.

B, C 1º Outubro Cristina Carrilho Graça 26 11º 11D

José Carlos Barros

Marionetas e formas animadas; promover encontros com artistas plásticos e outros

agentes culturais relevantes para a formação complementar em Projeto e Tecnologias

de Realização Plástica do Espetáculo.

A 1º

Alexandra Lisboa

Lídia Lemos

Paulo Óscar

13 11º 11G

Origami

No âmbito do tema Matemática e Arte, do programa de Matemática do 12º ano,

convida-se a professora Ilda Rafael, da Associação de Professores de Matemática, a

dinamizar uma workshop para os alunos de Matemática do 12º ano.

A 1º Rita Bastos

Cristina Saporiti50 12º 12A, 12M

Dia D - dia do desenho

Realização em simultâneo de vários Worshops, dirigidos por autores e professores

convidados, permitindo que os alunos escolham e frequentem o exercício que

considerem mais sugestiva e estimulante para si. Os trabalhos resultante são

expostos em vários espaços da escola.

B, C 2º Janeiro 22

Cristina Carrilho Graça

Fernanda Soares

Rui Silva

20010º, 11º,

12º

Literacia Informacional:

pesquisa digital e

metodologia do trabalho

escrito; direitos de autor e

ética da informação.

Workshop com os seguintes objetivos: Sensibilizar para a problemática do utilizador

da Web; Prevenir o plágio; Desenvolver competências na pesquisa; Desenvolver

competências na organização da informação; Aplicar as etapas de uma metodologia

de trabalho escrito; Contactar e utilizar as ferramentas digitais; Conhecer e

compreender os problemas abordados pelas diferentes temáticas do conteúdo

curricular ” Temas/Problemas do mundo contemporâneo”. Analisar duas perspetivas

filosóficas comparativas para cada temática.

C, E 2º MarçoJulieta Silva

Graça Tendeiro26 10º 10B

Introdução à modelagem,

corte e costura

Introdução à Modelagem, Corte e Costura por Orenzio Santi; promover formação

complementar no âmbito do desenvolvimento programático de Projeto e Tecnologias

Têxteis do curso de Produção Artística

A, D 2º

Helena Rodrigues

Lídia Lemos

Nuno Carmo

Sandrina Oliveira

39 11º11F, 11H,

11G,

Malhas

Iniciação às técnicas de Tricô e Croché por Sandrina Espiridião; promover formação

complementar no âmbito do desenvolvimento programático de Projeto e Tecnologias


A 2º

Helena Rodrigues

Lídia Lemos

Nuno Carmo

Sandrina Oliveira

39 11º 11F, 11H, 11G

Conceito, Forma e Função

Aulas abertas com profissionais das áreas da arquitetura, design de produto e gráfico

sobre os percursos e projetos realizados. Tendo como objetivos: entender o papel da

Arquitetura e do Design na atual sociedade e a inter-relação de diversos fatores no

desenvolvimento de um projeto.

B, C 2º | 3º Cristina Matias 68 11º 11A,11J,11K

Sessão sobre literacia

informacional

Pequenas sessões sobre direitos de autor, ética na Web, plágio e metodologia de

trabalho escrito.

A calendarizar de acordo com a inscrição de docentes/turmas.

B Julieta Silva 10º, 11º

Calendarização


Ao longo do ano

Escola António Arroio Workshops / Aulas Abertas 13

PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/15PROJETOS EM PARCERIA / INTERCÂMBIO COM ENTIDADES EXTERNAS


Objetivos

PE Dinamizadores

Número

alunos Anos Turmas

Visita da Escola-Barco

Gunilla

Projeto de intercâmbio com a escola-barco sueca que consiste numa visita às

instalações dos vários setores da escola, em atividades desportivas e culturais com os

alunos da nossa escola e em entrevistas a professores e alunos da nossa escola.

C 1º Outubro 2Professores de Educação

Física75 10º, 11º 10F, 11P, 10E

Teatro Maizum

Atelier de Teatro Renascentista Português na Fundação Calouste Gulbenkian;

promover intercâmbio com o exterior no âmbito do desenvolvimento programático de

Projeto e Tecnologias de Realização Plástica do Espetáculo.

C 1º Outubro 29

Professores da

especialização em

Realização Plástica do

Espectáculo.

85 11º, 12º11F, 11G,

11H, 12I, 12J

Encontro Erasmus+ | Itália

Encontro entre escolas parceiras no projeto / Reunião de coordenação do projeto “Un

Bijou qui voyage” no âmbito do programa Erasmus+ (escola de Valenza, Itália).

Implementar atividades de intercâmbio escolar em parceria com escolas europeias de

ourivesaria.

Promover a ampla difusão da imagem da Escola e do Curso/Ourivesaria em domínios

de formação transnacional.

C, E 1º Outubro 15Filomena Lima

Lia Morais

Exposição na Fábrica

Braço de Prata

Exposição dos trabalhos patentes na Contextile - Bienal de Arte

Têxtil Contemporânea, em Guimarães, na Fábrica Braço de Prata; promover interna e

externamente a imagem da Escola através da mostra daquilo que se faz em Projeto e

Tecnologias Têxteis.

D, E 1º Professores de Projeto e

Tecnologias Têxteis

Colaboração em projeto da

Galeria Objetismo

Reunião/conversa com o galerista Nuno Cardoso, para inicio de uma colaboração da

Objetismo com a escola. Apresentação de proposta para participação da turma, de

forma real e concreta, na produção de uma peça com definidas características que

constituirá parte da obra do artista plástico Miguel Palma.

Avaliação da possibilidade de futuras participações e colaboração noutras exposições

e projectos especiais.

A, C, D, E 1º | 2º

Novembro

Dezembro

Janeiro

Fevereiro

Helena Pinto

Alberto Lino

Elsa Gonçalves

20 12º 12D

Projecto Escola Alerta

Sensibilizar e mobilizar os alunos para a igualdade de oportunidades e para os Direitos

Humanos em particular os Direitos das Pessoas com Deficiência. Promover a

participação da comunidade escolar na construção de uma sociedade para Todos.

Desenvolver competências artísticas em alunos com Paralisia Cerebral. Adequar

metodologias e estratégias pedagógicas que possibilitem uma efectiva participação e

acesso ao currículo por parte destes alunos.

B, C 1º | 2º

Dezembro

Janeiro

Fevereiro

Março

Abril

Marcelino Leal

Isabel Morgado

Benedita Cobeira

20 10º 10A

Protocolos de cooperação

com instituições visando

as atividades da FCT

Protocolos de cooperação com instituições exteriores visando a concretização da

FCT: Arquivo Fotográfico de Lisboa; INATEL; IPDJ; Fábrica do Braço de Prata.A 1º | 2º


Tecnologias - Fotografia e

Cinema e Video

30 12º 12Q, 12N

Encontro Erasmus+ /

França

Atividades realizadas na escola francesa no âmbito do programa Erasmus+ para

participar na inauguração da exposição itinerante de joias "Un bijou qui voyage".

Implementar atividades de intercâmbio escolar em parceria multilateral com escolas

europeias de ourivesaria.

Contactar com a actividade técnico-artística da ourivesaria tradicional/contemporânea

relacionada com o património local/nacional francês.

Promover a ampla difusão da Escola e do Curso/Ourivesaria em domínios de

formação transnacional.

C, E 2º Janeiro 18

Filomena Lima

Lia Morais

Marília Mira

Rui Trindade

3 12º 12F, 12G

Encontro Erasmus+ /

Espanha

Atividades realizadas na escola espanhola no âmbito do programa Erasmus+

Contactar com a atividade técnico-artística da ourivesaria tradicional relacionada com

o património local/nacional espanhol.


europeias de ourivesaria

C 2º FevereiroFilomena Lima

Lia Morais3 11º, 12º

11C,11D,11E,

12F,12G

Calendarização


Escola António Arroio Parcerias / Intercâmbios 14



Objetivos

PE Dinamizadores

Número

alunos Anos Turmas

Calendarização


Encontro Erasmus+ |

Lisboa

Atividades realizadas na nossa escola no âmbito do programa Erasmus+ e

resultantes da visita de alunos e professores da escola de Madrid, Espanha.

Implementar atividades técnico-artísticas da ourivesaria nacional em intercâmbio

escolar com a escola de Madrid, no âmbito do projeto “Un bijou qui voyage”.



C, E 2º MarçoFilomena Lima

Lia Morais11º, 12º

Parceria com Festival Indie

Lisboa

Parceria com festival Indie Lisboa, no sentido de desenvolvimento de projeto a

apresentar no Festival. Esta atividade tem o objetivo de promover a relação com

instituições de relevo cultural que permitam dar visibilidade ao trabalho de alunos.

C 2º

Professores de PT,

Gestão das Artes e

Imagem e Som A.

150 11º, 12º todas

Retratos fotográficos por

Fabrice Ziegler

Retratos cenográficos; promover interna e externamente a imagem da Escola através

da mostra daquilo que se faz em Projeto e Tecnologias de Realização Plástica do

Espetáculo.

D 2º

Alexandra Lisboa

Lídia Lemos

Paulo Óscar

13 11º 11G

Maletas de Histórias Oficina de Ilustração na Biblioteca dos Corochéus em parceria com as BLX. C 2º Helga Vieira

Ana Canto15 12º 12L

Prevenção do contágio por

vírus ebola nos PALOP

Projeto de trabalho conjunto com o Instituto de Medicina Preventiva e Saúde Pública –

Universidade de Lisboa (Drª. Isabel de Santiago).

Elaboração de infografias sobre como evitar o contágio por vírus ébola para a Guiné

Bissau, Cabo Verde e S. Tomé e Príncipe.

Tem 4 grandes temas. – Doença; transmissão; sintomas e prevenção.

C 2º Luís Sequeira

Sofia Machado26 12º 12 M

“PISA2015” criação de

cartaz e folheto

Em colaboração com o IAVE - Instituto de Avaliação Educativa, criar um cartaz e

folheto para motivar a participação no “PISA2015”.C 2º

Ana do Canto

Helga Vieira25 12º 12L

As palavras não cabem

nos livros

Intervenção Urbana. Projeto em parceria com a Biblioteca da escola, Bibliotecas de

Lisboa (BLX) e CML.C 2º | 3º

Helga Vieira

Ana Canto

Leonor Brilha

Jorge Bastos

Luís Sequeira

Nelson Candeias

24 12º 12L

Protocolos de cooperação

com instituições exteriores

que visam o

desenvolvimento de

atividades de relevo

Protocolos de cooperação com instituições exteriores - Festival de animação

"MONSTRA" e Festival "INDIE Lisboa" que visam o desenvolvimento de atividades de

relevo, com a participação e o envolvimento dos alunos do Curso de Comunicação

Audiovisual.

A 2º | 3º


Tecnologias, Imagem e

Som e Gestão das Artes

40 11º, 12º

11M, 11N,

11P, 11O,

12Q, 12P,

12O, 12N

Parceria com a empresa

LED IT

Pareceria com a empresa LED IT - concurso dirigido aos alunos de 12º ano do curso

para criação de um objeto de iluminação.C 2º | 3º

Professores de 12º ano de

Design de Produto12º 12A, 12B, 12C

Projeto teatro, integrado

no programa “Justiça para

todos”

Atividade aberta à escola.

O programa é desenvolvido pelo Instituto Padre António Vieira em parceria com várias

outras entidades.

Resulta de uma ação de formação para professores e de uma simulação de

julgamento (em “role-play”) de um caso escolhido e representado pelos alunos em

sala de tribunal perante um juiz que avaliará o procedimento.

Objectivos: promover o exercício argumentativo num contexto de simulação

dramática; contribuir para a formação de conhecimentos sobre a realidade judiciária

portuguesa.

C 3º Abril Isabel Morgado 20

INDIE LISBOA 2015

Sessão especial 80 anos António Arroio no programa do INDIElisboa2015

Workshops e exibição de filmes Lumiere realizados pelos alunos do curso de

comunicação audiovisual.

A, C, E 3º Abril, Maio 12 Hélder Castro 150 11º, 12º




Objetivos

PE Dinamizadores

Número

alunos Anos Turmas

Calendarização


INDIE Júnior 2015 Colaboração com equipas de reportagem fotográfica no Indiejúnior 2015 B, C, E 3º Abril, MaioJosé Marques

Pedro Antunes12 12º

Encontro Erasmus+ / 23º

Encontro PLE | Bélgica

Encontro entre escolas parceiras nos projetos Erasmus+ e PLE. a realizar na escola

de Namur, Bélgica. Reunião de coordenação e atividades de aprendizagem, ensino e

formação.


europeias de ourivesaria.



C, E 3º Maio 3Filomena Lima

Lia Morais3 11º, 12º

Exposição de joias e

desenho de joias

PLE’2015 | Bélgica

Exposição e concurso de trabalhos realizados pelos alunos de Ourivesaria (12º ano) e

de escolas de Ourivesaria no âmbito do projeto de intercâmbio escolar PLE, a realizar

na escola de Namur, Bélgica.


europeias de ourivesaria



C, E 3º Maio 18

Ana N. Gonçalves

Filomena Lima

Inês Almeida

Lia Morais

Marília Mira

Rui Trindade

Susana Gorjão

3 12º 12F, 12G

Ecoescovinha

Promover a Saúde oral (10º e 11º anos);

Consciencializar para a importância da reciclagem (10º e 11º anos);

Elaborar de um projeto de Design de um ecoescovão (recipiente para envio para

reciclagem de escovas de dentes usadas) (12º ano Curso de Design de Produto -

equipamento) ;

Utilizar o material reciclado em diferentes projetos da escola (12º ano Curso de Design

de Produto-equipamento).

C, DRosário Tavares

Paulino Chaveiro

10º, 11º,

12º

10A a 10P,

11A a 11P;

12A, 12B, 12C

Angariação de publicaçõesContacto com instituições/organizações culturais para doação de publicações de

interesse para os curriculos da escola.B, C Helder Castro

Livro Objeto

Projeto no âmbito de uma parceria com escola francesa de design e artes gráficas.

Realização de um livro objeto com a proporcionar o gosto pela cultura e a leitura

através da criação e realização de um livro objeto.

Promover contactos com entidades externas em ordem a participar em ações

institucionalizadas.

E

Leonor Brilha

Ana Canto

João Soares

José Jerónimo

24 11º 11L

Projeto "O que foi o

HOLOCAUSTO?"

Produção de conteúdos para o projeto "O que foi o HOLOCAUSTO?", de forma a

estabelecer parcerias interescolas e com entidades nacionais e europeias. Esta

atividade visa a articulação com entidades exteriores, através do estabelecimento de

contactos, para a concretização de projetos afins às áreas curriculares.

A


Tecnologias - curso de

Comunicação Audiovisual

12º12N, 12O,

12P

Banco de documentos

Contribuir com material pedagógico e científico para o ensino das artes gráficas em

Timor. Proporcionar momentos de partilha pedagógica com o professor Salustiano

Quintão (prof. de Timor).

A

Helga Vieira

Ana Canto

Luís Sequeira

Parceria - Associação

Moms e empresa

Extruplás

Projecto 1 - Desenvolvimento de projectos de criação de um ecoescovão para

utilização da associação Moms, a ser produzido pela empresa Extruplás.

Projecto 2 - Desenvolvimento de projectos de equipamento urbano a partir dos

materiais reciclados pela empresa Extruplás em colaboração com esta empresa.

CProfessores de Design de

Produto.95 11º, 12º

11A, 11B,

12A, 12B, 12CAo longo do ano

Ao longo do ano

Ao longo do ano

Ao longo do ano

Ao longo do ano

Ao longo do ano


PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/15DIAS / SEMANAS TEMÁTICOS


Objetivos

PE Dinamizadores

Número

alunos Anos Turmas

Dia da Filosofia

Divulgação à comunidade escolar das Olimpíadas Nacionais e Internacionais de

Filosofia, com a participação de elementos da PROSOFOS e de alunos participantes

nas últimas edições internacionais (medalha de prata e menção honrosa).

Objetivos: Comemorar o Dia Mundial da Filosofia. Divulgar uma atividade anual de

promoção nacional e internacional do trabalho filosófico com os jovens

A, C 1º Novembro Professores de Filosofia 486 10º, 11º Todas

Comemorações 80 anos

António Arroio

Sinalização do dia 4 de dezembro, ponto de partida para a comemoração durante um

ano, da nomeação da Escola António ArroioE 1º Dezembro 4 Direção 1300

10º, 11º,

12ºtodas

Dia Aberto aos Pais e

Encarregados de

Educação

Durante um dia da semana, os pais e encarregados de educação poderão aceder às

aulas de Projeto e Tecnologias e de Desenho, tomando conhecimento do que

acontece nestas disciplinas.

E 2º Janeiro

Coordenador dos DT

Psicóloga do S.P.O.

Diretores de turma

Professores de PT e de

Desenho

10º, 11º,

12º

Ouvir o silêncio a ler

Durante um intervalo de tempo de 45m, a comunidade educativa , presente na escola,

interrompe a sua atividade, onde quer que se encontre, para saborear um momento

de plenitude e de encantamento, lendo em silêncio.

Objetivos: Experimentar a vivência do silêncio interior e exterior associado à leitura.

Associar o conceito de escola a uma experiência de tranquilidade e intimidade consigo

mesmo.

B 2º Fevereiro 25 Professores de Português10º, 11º,

12ºtodas

Dia do Inglês

Mostra de diversas facetas dos países de expressão inglesa através das actividades

mencionadas no ponto dois.

Motivar os alunos para aspectos das culturas de expressão oficial inglesa e promover

o desejo de as conhecer melhor.

Fomentar o espírito de participação, colaboração e trabalho em equipa.

B 2º Professores de Inglês 10º, 11º

Calendarização


Escola António Arroio Dias / Semanas Temáticos 17

PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/15PROJETOS INTERDISCIPLINARES / INTERTURMAS


Objetivos

PE Dinamizadores

Número

alunos Anos Turmas

Blogue : AMO-TEPlataforma digital para compilação e partilha de trabalhos de investigação sobre o

patrimonio da Escola António Arroio.B, E 1º

Outubro

Novembro

Dezembro

31

Helder Castro

José Marques

Pedro Antunes

180 11º

11C, 11D,

11F, 11G,

11H, 11I, 11M,

11P

A cultura do cinema

Atividade interdisciplinar que envolve alunos do 12º Q , o professor de Multimédia e a

professora de História da Cultura e das Artes.

Os alunos realizarão trabalhos de investigação sobre a “A cultura do cinema”,

aplicando as tecnologias aprendidas em Multimédia.

Este trabalho insere-se na vertente Formação em Contexto de Trabalho.

B, E 1º | 2º

Novembro

Dezembro

Janeiro

Fevereiro

Cesaltina Pedro

Luís Simões26 12º 12Q

Inventariação e restauro

do espólio das peças

escultóricas cerâmicas

Registo fotográfico, inventariação e pontual restauro das peças de cerâmica que

constituem o espólio da escola, a ser realizado com a estreita colaboração da

disciplina de Gestão das Artes.

Contacto dos alunos com os trabalhos de antigos colegas, sua organização e

preservação.

Preparação de possível mostra.

B, C, D, E 1º | 2º | 3º

Helder Castro

Helena Pinto

Alberto Lino

Elsa Gonçalves

20 12º 12D

Revelador de café

Atividade interdisciplinar Física e Química Aplicadas | Projeto e Tecnologias com

alunos 12º ano Comunicação Audiovisual: Preparação de um revelador de café, para

obtenção de positivos p/b em papel. O objetivo é alargar as perspetivas dos alunos

sobre a natureza do conhecimento científico através da experimentação e as suas

relações com a arte.

A 2º | 3º

Bruno Santos

Dario Vaz

Delfim Ramos

Natalina Cavaco

23 12º 12N

Gestão e produção de

conteúdos para a

Telelvisão da escola

Núcleo de Audiovisuais - Gestão e produção de conteúdos para a televisão da escola.

Esta atividade desenvolve-se em pareceria com as diferentes áreas da disciplina de

Projeto e Tecnologias e tem como objetivo a relação e a necessária contribuição

destas para a concretização de um projeto audiovisual.

A 2º | 3º


Tecnologias do curso de

Comunicação Audiovisual

11º, 12º

12P, 12N,

12O, 12Q,

11M, 11O,

11N, 11P

Trabalho interdisciplinar de

Filosofia e de HCA

Trabalho interdisciplinar que envolve a disciplina de Filosofia e de HCA nas turmas E,

B, H do 11ºano.

Trabalho de pesquisa dos alunos, visando a congregação de conteúdos de ambas as

disciplinas.

Objectivos: Inserir David Hume e Descartes no seu contexto histórico e filosófico;

Mobilizar conteúdos de ambas as disciplinas face a um tema comum; Incentivar

hábitos de pesquisa; Promover o raciocínio crítico; Dinamizar espaços de reflexão.

Divulgar trabalhos de reconhecido mérito no Blogue de HCA.

E 2º | 3º

Março

Abril

Maio

Alexandra Magalhães

Fernanda Candeias78 11º 11E, 11B, 11H

Educação e Ambiente -

projeto interdisciplinar

Educação e Ambiente: visa trabalhar como item opcional do programa de Filosofia de

11º ano a visão de Hans Jonas sobre a responsabilidade ecológica a fim de que os

alunos compreendam a urgência de se mudar de paradigma ético que inclua nos

nossos princípios a nossa responsabilidade por uma vida saudável das gerações

futuras.

C 3º MaioAna Landeiro

Deolinda Salsa11º

Calendarização


Escola António Arroio Projetos Interdisciplinares / Interturmas 18

PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/15PROJETOS INTERDISCIPLINARES / INTERTURMAS


Objetivos

PE Dinamizadores

Número

alunos Anos Turmas

Calendarização


Divulgação online dos

portfolios dos alunos

Construção de sites realizados no Wix ou Behance | Showcase & Discover Creative

Work, pelos alunos com o objetivo de divulgar os seus portefolios.A 3º

Helga Vieira

Ana Canto45 11º, 12º 12L, 11L

Rádio de Galena

Atividade interdisciplinar Física e Química Aplicadas | Projeto e Tecnologias | Imagem

e Som A com alunos 12º ano Comunicação Audiovisual: Obtenção de um rádio de

Galena, para alargar as perspetivas dos alunos sobre a natureza do conhecimento

científico através da experimentação e as suas

relações com a arte.

A

Bruno Santos

Dario Vaz

Delfim Ramos

Natalina Cavaco

Rui Mourão

23 12º 12N, 12O

Pesquisa de práticas

artísticas tradicionais e

contemporâneas

Pesquisas em torno de artistas e de contextos artísticos, tradicionais e

contemporâneos e partilha interturmas de portefólio digital; promover

iniciativas no âmbito do desenvolvimento programático de Projeto e Tecnologias


A

Helena Rodrigues

Lídia Lemos

Nuno Carmo

Sandrina Oliveira

39 11º 11F, 11H, 11G

40 anos do 25 AbrilPreparação de projetos de alunos na área de Design de Comunicação para

impressão e estampagem na área têxtil.D, E

Sofia Machado

Ana Bárbara Teixeira

Leonor Brilha

Nuno Gonçalves

Diana Nogueira

Glória Oliveira

10º10I, 10J e

10N

Encontros à Quarta

Encontros à Quarta - um espaço cultural, extracurricular e interturmas - com o

objectivo de promover o contacto com contextos e práticas artísticas tradicionais e

contemporâneas.

A

Nuno do Carmo

Lídia Lemos

Helena Rodrigues

Sandrina Oliveira

O Mar

Instalação a montar em zona a definir na Escola, com o objetivo de dar a conhecer à

comunidade escolar o trabalho realizado na disciplina de Projeto e Tecnologias do

10ºano.

Numa segunda fase montagem em zona visível do exterior da Escola de forma a

sinalizar a existência de uma Escola de Artes nesta zona da cidade.

Fomentar nos alunos um espírito cívico de intervenção artística.

B, D, E Ana Tristany 10º10E, 10F e

10O

80 Anos da Antonio ArroioProjeto de criação de um "objeto" comemorativo dos 80 anos da escola António

Arroio, executado a partir das tecnologias do curso.E


Produto.12º

11A, 11B,

12A, 12B, 12C

Ao longo do ano

Ao longo do ano

Ao longo do ano

Ao longo do ano

Ao longo do ano

Ao longo do ano

Escola António Arroio Projetos Interdisciplinares / Interturmas 19

PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/15CONCURSOS / COMPETIÇÕES


Objetivos

PE Dinamizadores

Número

alunos Anos Turmas

Corta Mato interno de

escola

Prova de corrida de resistência a realizar nas instalações da Escola para promover

uma cultura desportiva e praticar os conteúdos curriculares, que servirá para

apuramento e seleção dos representantes da Escola no Corta-Mato da Cidade de

Lisboa.

A 1º Novembro 19Professores de Educação

Física100

10º, 11º,

12ºTodas

Torneio interturmas de

voleibol

Competição interturmas de voleibol reduzido 4x4, para aplicar em competição as

competências adquiridas em treino curricular.A 1º Dezembro 15

Professores de Educação

Física250

10º, 11º,

12ºTodas

Torneio aberto de

Badminton

Competição individual e em pares de partidas de Badminton, para aplicar em

competição as competências adquiridas em treino curricular.A 2º Março 19

Professores de Educação

Física100

10º, 11º,

12ºTodas

Concurso sobre Ética e

corrupção

Atividades: Concurso sobre Ética e corrupção

Objetivo – a partir de conteúdos do programa promover a reflexão coletiva / individual

sobre problemas atuais.

C 2º Março Nazaré Barros 10º

Concurso de escrita

criativa

Os alunos irão produzir textos poéticos ou narrativos na aula sob a orientação do/a

respetivo/a professor/a, levando assim os alunos a incentivar o gosto pela escrita em

língua Inglesa e a capacidade criativa dos mesmos.

Atividade em parceria com a Biblioteca Escolar

B 2º Professores de Inglês

Julieta Silva10º, 11º

Participação nas

Olimpíadas Nacionais de

Filosofia

Participação nas Olimpíadas Nacionais de Filosofia

Objetivo –Promover o ensaio filosófico e a expressão escritaC 3º Abril Fernando Mouro 10º, 11º

Torneio aberto de Voleibol

e Futebol

Competição aberta de equipas de voleibol 6x6, e competição de futebol 5x5, durante

dois dias, para aplicar em competição as competências adquiridas em treino

curricular.

A 3º Junho 2Professores de Educação

Física300

10º, 11º,

12ºTodas

Sardinhas 2015 Participação no Concurso da EGEAC C 3º

Helga Vieira

Ana Canto

Luís Sequeira

22 12º 12L

Prémio Literário António

Arroio 3ª Edição

Incentivar o gosto pela escrita e pela capacidade criativa dos alunos. Atividade de

articulação entre a biblioteca e as aulas de Português.B, D

Julieta Silva

Professores de Português

10º, 11º,

12º

Calendarização


Ao longo do ano

Escola António Arroio Concursos / Competições 20

PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/15VISITAS DE ESTUDO


Objetivos

PE Dinamizadores

Número

alunos Anos Turmas

Casa das Histórias -

Paula Rego

Contacto com a obra de Paula Rêgo

Abordagem às linguagens , técnicas e processos na obra da artistaC 1º Outubro 1

Catarina Nunes

Josefa Botelho Costa6 11º 11E

Museu Nacional do AzulejoIntrodução à história e evolução do azulejo

Sensibilização à azulejaria do século XXC 1º Outubro 1

Catarina Nunes

Josefa Botelho Costa10 11º 11E

Júlio Pomar- obras da

coleção Millenium BCP

Atividade integrada no projeto " Tigres Azuis" baseado na obra de Jorge Luis Borges.

Tendo como objetivos o contacto com a obra de Júlio Pomar e a sensibilização ao

projeto "Tigres Azuis" .

B, D 1º Outubro 1Josefa Botelho da Costa

Mariana Fernandes26 10º 10D

Visita guiada à exposição

temporária da Casa das

Histórias – Paula Rego

Promover a articulação entre as dimensões teórica e prática no que se refere aos

contextos, materiais (físicos e conceptuais) e objectos de natureza artística.

Desenvolver competências comunicacionais e de interacção eficazes, tanto a nível

interpessoal como no contexto de um grupo de trabalho.

A, B, C, D, E 1º Outubro 8Teresa Pontes

Paulo Óscar20 12º 12E

Bienal de Arte Têxtil

Contemporânea

Visita aos quatro núcleos expositivos integrados na Bienal de

Arte Têxtil Contemporânea, em Guimarães, de modo a conhecer contextos e objetos

de produção artística contemporânea bem como, ao visitar o núcleo das escolas, o

trabalho desenvolvido nos três níveis da disciplina de Projeto e Tecnologias de Têxteis

do curso de Produção Artística.

C 1º Outubro 10Professores de Projeto e

Tecnologias Têxteis45 11º, 12º

11F, 11H,

11G, 12G

Visita guiada aos painéis

cerâmicos do séc. XX –

Museu Nacional do

Azulejo.

Conhecer obras e autores de referência a nível nacional e internacional, de modo a

adquirir uma consciência crítica relativamente aos processos de criação no domínio da

Cerâmica Artística. Aprofundar os conhecimentos no âmbito dos conceitos, processos,

matérias e materiais, técnicas e tecnologias, específicos da Cerâmica tradicional e

contemporânea. Desenvolver competências comunicacionais e de interacção

eficazes, tanto a nível interpessoal como no contexto de um grupo de trabalho.

A, B, C, D, E 1º Outubro 15

Helena Pinto

Alberto Lino

Teresa Pontes

Paulo Óscar

40 12º 12D, 12E

Exposição Carla Rebelo -

Escultura / Instalação

Conhecer a obra da artista de modo a adquirir uma cosnciência crítica aos processos

de criação. Contactar com as linguagens de: instalação e escultura. Observar e

registar o conceito, os materiais e técnicas. Relatar a visita através de um documento

escrito.

C, D 1º Outubro 17Helena Estanqueiro

Lúcio Lima10 12º 12G

Visita guiada à Fábrica

Viúva Lamego

Aproveitar um convite feito pela própria fabrica de parceria com a escola e levar os

alunos a conhecer uma unidade de produção de azulejo artesanal e pintado à mão

que se tem destacado, sobretudo, atraves do fabrico de revestimento e painéis

cerâmicos aplicados em obras publicas e arquitectura.

Dar a conhecer o funcionamento e estrutura de uma unidade industrial, que vai

aceitar alguns dos nossos ex alunos para estagiar. Desenvolver competências

comunicacionais e de interacção eficazes, tanto a nível interpessoal como no contexto

de um grupo de trabalho.

A, B, C, D, E 1º Outubro 17

Helena Pinto

Alberto Lino

Teresa Pontes

Paulo Óscar

40 12º 12D, 12E

Uma visita à Feira da

Ladra

Visitar a Feira da Ladra tendo como objetivo a aquisição, por parte dos alunos, de um

objeto têxtil que se tornará parte integrante do Teste Diagnóstico

Objetivos: Avaliar a interpretação do conceito “Objeto Têxtil”. Promover o convívio

entre alunos e entre alunos e professores.

D 1º Outubro 17


Glória Oliveira

Jaime Lebre

22 12º 12H

Museu Nacional do Azulejo Observação de exemplares de diferentes épocas da história do azulejo. D 1º Outubro 23

Luis Conde

Fernando Sarmento

Mariana Fernandes

Catarina Nunes

11º 11C, 11D

Calendarização


Escola António Arroio Visitas de Estudo 21



Objetivos

PE Dinamizadores

Número

alunos Anos Turmas

Calendarização


Casa das Histórias Paula

Rego

Observação da obra da artista Paula Rego. Leitura e interpretação de aspetos formais

da obra da autora.D 1º Outubro 30

Luis Conde

Fernando Sarmento

Mariana Fernandes

Catarina Nunes

25 11º 10C, 10D

"Linguagens Tecidas"

têxteis ikat e tradições

indonésias de tecelagem

Conhecer as tradições da tecelagem na indonésia e as técnicas do ikat , através dos

exemplos expostos no museu. Analisar os temas, as cores e os materiais. Saber

aplicar toda a informação em novos projetos.

D 1º Outubro 31Helena Estanqueiro, Lúcio

lima, Orenzio Santi10 12º 12G

Arquivo Nacional de

Imagens em Movimento

Visita de estudo ao ANIM - Arquivo Nacional de Imagens em Movimento. Esta

atividade visa promover o intercâmbio com o exterior e dar a conhecer

entidades/organismos fundamentais na área do audiovisual, destacando a importância

da preservação e conservação do património audiovisual nacional.

C 1º Outubro

Susana madeira

João Ribeiro

Márcio Martins

Luis Simões

40 12º 12P, 12Q

Ruínas e museu

arqueológico do Carmo,

Lisboa.

Visualizar exemplos notáveis de arquitetura portuguesa, dos períodos artísticos

estudados no 11º ano. Promover a valorização da arte portuguesa. Sensibilizar para

as questões da conservação e do património.

B, E 1º Novembro 1 Alexandra Barradas 78 11º 11D, 11L, 11N

Boro - O tecido da vida

Visitar a exposição “Boro: O tecido da vida”, patente no MUDE

Objetivos: Promover o contato direto com as obras em mostra. Criar um espaço de

reflexão e debate sobre os processos criativos e técnicos observados.

C, D 1º Novembro 12


Glória Oliveira

Jaime Lebre

22 12º 12H

Visita ao MUDE

Conhecer a coleção permanente; tomar contacto com objetos de design de diferentes

épocas e correntes estéticas, nacionais e estrangeiras; contribuir para a aquisição de

uma cultura de design.

A 1º Novembro Alexandra Barradas 25 11º 11A

Museu das Comunicações

Tapeçarias de Portalegre –

Arte com Selo Português

Conhecer a tapeçaria de Portalegre. Observar a relação entre o cartão e a tapeçaria e

os artistas plásticos portugueses do século XX. Contactar com o rigor técnico de uma

das mais prestigiadas manufaturas. Aplicar os conhecimentos adquiridos nas

propostas a desenvolver no âmbito da FCT.

C, D 1º Dezembro 5

Helena Estanqueiro

Orenzio Santi

Lúcio Lima

10 12º 12G

Boro - o Tecido de Vida -

MUDE

Sensibilizar os alunos para a produção artística têxtil. Promover uma consciência

criativa e crítica através do visionamento de exposições e posterior debate.

Recolha de imagens, registos e informações para o trabalho a realizar na disciplina,

na sua vertente de Têxteis.

B 1º Dezembro

Diana Nogueira

Glória Oliveira

Mário João Amâncio

26 10º 10I

FBAUL

Visitar a FBAUL e conhecer, em particular, os setores de Madeiras, Escultura e

Medalhística, levando os alunos a conhecer os seus específicos processos e

produtos - orientação pela professora e escultora Andreia Pereira.

A, B, C, D, E 1º Novembro

Dezembro27

Helena Pinto

Alberto Lino

Elsa Gonçalves

Teresa Pontes

João Amaral

Paulo Óscar

40 12º 12D, 12E

Museu Nacional de

Etnologia

Máscaras; promover visitas de estudo no âmbito do desenvolvimento programático de

Projeto e Tecnologias de Realização Plástica do Espetáculo.C 1º

Alexandra Lisboa

Lídia Lemos

Paulo Óscar

13 11º 11G

Museu da MarionetaMarionetas; promover visitas de estudo no âmbito do desenvolvimento programático

de Projeto e Tecnologias de Realização Plástica do Espetáculo.C 1º

Alexandra Lisboa

Lídia Lemos

Paulo Óscar

13 11º 11G




Objetivos

PE Dinamizadores

Número

alunos Anos Turmas

Calendarização


Edições PulcinoelefanteVer a Exposição 9000 Formas de Felicidade: Edições Pulcinoelefante Na Biblioteca

Nacional. Conhecer a Biblioteca Nacional.C 1º

Leonor Brilha

Ana Canto

João Soares

José Jerónimo

24 11º 11L

P final_ parágrafo.Ver a Exposição dos alunos Finalistas do Curso de Design de Comunicação da

Faculdade de Belas ArtesC 1º

Helga Vieira


Obra gráfica de Júlio

Pomar

Conhecer a Obra gráfica de Júlio Pomar e o conceito comunicacional do MUSEU

JÚLIO POMAR. Promover o intercâmbio com o exterior.C 1º

Helga Vieira


Edições &etc e

O Homem do SacoVisita de estudo e palestra na escola. C 1º

Helga Vieira


Honey, I rearranged the

collection...

Exposição na Culturgest: "Honey, I rearranged the collection... by artist – Cartazes da

Coleção Lempert (capítulo 1 / 1.ª parte)".

Vista de estudo das três turmas do 11ºano da disciplina de PT do curso de design de

comunicação.

C 1º

Nelson Candeias

João Soares

Jorge Bastos

José Jerónimo

Inês Silva

Nuno Gonçalves

67 11º 11L, 11K, 11J

Ida ao Teatro Interativo em

Inglês

Deslocação ao Auditório Paroquial de Santa Joana Princesa para assistir a uma peça

de teatro interativo, pretendendo-se desta forma: Divulgar a língua e cultura anglo-

saxónicas; Derrubar barreiras que dificultam a comunicação, utilizando como veículos

a motivação e o entretenimento; Formar e incentivar os alunos, estimulando-os a pôr

em prática os seus conhecimentos linguísticos, através de uma participação ativa no

espectáculo.

B 1º | 3º Novembro

Maio

Eva Branco

Maria José Magalhães10º

MUDE - Boro o Tecido da

Vida

Conhecer uma das culturas do Japão através de uma técnica têxtil “Boro”. Observar

as técnicas utilizadas e os materiais. Saber aplicar o conhecimento destas práticas em

contextos contemporâneos. Refletir sobre o conceito de reutilizar. Visita de estudo a

um espaço expositivo no âmbito da FCT.

D 2º Janeiro 9

Helena estanqueiro

Orenzio Santi

Lucio Lima

10 12º 12G

"Linguagens Tecidas"

têxteis ikat e tradições

indonésias de tecelagem

Visitar a exposição “Linguagens tecidas – Têxteis Ikat da coleção de Peter Tem

Hooper” na Fundação Oriente – Museu.

Objetivos: Promover o contato direto com as obras em mostra. Criar um espaço de

reflexão e debate sobre os processos criativos e técnicos observados.

C, D 2º Janeiro 14

Ana P. Gonçalves

Glória Oliveira

Jaime Lebre

22 12º 12H

Museu do Oriente

Atividade de aprendizagem no âmbito do desenvolvimento programático da disciplina -

visita à Exposição "Joias da carreira da Índia" .

Conhecer obras de referência da produção em Ourivesaria tradicional.

C 2º Janeiro

Filomena Lima

Lia Morais

Marília Mira

Ana N. Gonçalves

Rui Trindade

Susana Gorjão

30 12º 12F, 12G

Galeria Reverso das

Bernardas

Atividade de aprendizagem no âmbito do desenvolvimento programático da disciplina -

visita à Galeria Reverso e à exposição de joalharia contemporânea.

Conhecer obras de referência e tendências da produção em Ourivesaria

contemporânea.

C 2º Fevereiro

Filomena Lima

Lia Morais

Marília Mira

Ana N. Gonçalves

Rui Trindade

Susana Gorjão

30 12º 12F, 12G




Objetivos

PE Dinamizadores

Número

alunos Anos Turmas

Calendarização


Coleção/Museu Berardo

no CCB

Visita à exposição da Coleção/Museu Berardo no CCB.

Objetivos: Identificar as principais vanguardas do século XX através das obras em

exposição. Aprofundar os conhecimentos sobre a Arte Contemporânea. Consolidar

conhecimentos adquiridos e descobrir, ao vivo, novos conteúdos. Sensibilizar para o

gosto pela Arte Contemporânea. Observar o aproveitamento museológico do Centro

Cultural de Belém.

B, C, E 2º Março 1 Ana Azevedo 12º 12A,12E, 12L

Igreja de S. Vicente de

Fora, Lisboa

Visita à igreja de S. Vicente de Fora. Lisboa

Objetivos: Visualizar exemplos notáveis de arqrª portuguesa, dos períodos artísticos

estudados no 11º ano. Promover a valorização da arte portuguesa.

Sensibilizar para as questões da conservação e do património.

B, E 2º Março 1 Alexandra Barradas 78 11º 11D, 11L, 11N

Museu da Fundação

Calouste Gulbekian

Visita ao Museu da Fundação Calouste Gulbenkian em Lisboa. Objetivos específicos:

familiarizar-se com museus e obras de arte; observar crititicamente e descrever obras

de arte plástica; distinguir estilos e períodos antigos na arte europeia; desenvolver

técnicas de elaboração de relatórios; dominar vocábulos específicos da história das

artes visuais; reforçar laços de solidariedade e de coesão de grupo-turma.

B, D, E 2º Março Pedro Xavier 126 10º10F, 10G, 10I,

10M, 10N.

Assembleia da República

Visita de estudo à Assembleia da República.

Objetivos: facilitar o conhecimento direto dos alunos com a Assembleia da República;

facultar-lhes a oportunidade de observarem directamente uma situação de

debate/confronto de ideias

B 2º Março Isabel Morgado 124 10º10A, 10C,

10D, 10O, 10P

Bastidores do Teatro

Aberto - Lisboa

Promover visitas de estudo no âmbito do desenvolvimento programático de Projeto e

Tecnologias de Realização Plástica do Espetáculo.C 2º

Alexandra Lisboa

Lídia Lemos

Paulo Óscar

13 11º 11G

Centro Cultural de Belém

Exposição/Instalação Artística; promover visitas de estudo no âmbito do

desenvolvimento programático de Projeto e Tecnologias de Realização Plástica do

Espetáculo do curso de Produção Artística

C 2º

Alexandra Lisboa

Lídia Lemos

Paulo Óscar

13 11º 11G

Teatro AbertoEspetáculo; promover visitas de estudo no âmbito do desenvolvimento programático

de Projeto e Tecnologias de Realização Plástica do Espetáculo.C 2º

Alexandra Lisboa

Lídia Lemos

Paulo Óscar

13 11º 11G

MUDE

Visita ao Mude ou outra exposição com temáticas relacionadas com design e

arquitetura e realização de uma ficha de análise.

Aplicar critérios de avaliação na apreciação de objetos de design é o objectivo

principal desta atividade.

C 2º Cristina Matias 68 11º 11A, 11J, 11K

Escolas superiores

Visitas de estudo a escolas superiores para alunos do 12º ano. Destinam-se a

favorecer a exploração de cursos e apoiar os alunos na transição para o ensino

superior.

B 2º Luisa Mota 12º

Fundação Gulbenkian -

Centro de Arte Moderna

No âmbito do programa da disciplina: Descobrir a obra de joalharia de René Lalique.

Conhecer obras de referencia da produção artística contemporânea, entender os

contextos e conceitos relacionados (Centro de Arte Moderna).

E 2º

Cristina C. Graça

Inês Almeida

Lia Morais

Marília Mira

Rui Trindade

23 11º 11C, 11E

Cinemateca - Museu do

Cinema

Visita de estudo ao museu do cinema, no sentido de reconhecimento dos

instrumentos/aparelhos pré-cinematográficos. Esta atividade tem o objetivo de

promover o intercâmbio com entidades exteriores na área do audiovisual.

C 2º Professores de Imagem e

Som e PT100 12º

12N, 12O,

12P, 12Q




Objetivos

PE Dinamizadores

Número

alunos Anos Turmas

Calendarização


Futuroscope

Visita de estudo ao Futuroscope, em Poitier (França), no âmbito da disciplina de PT

(multimédia), como forma de intercãmbio com o exterior e dar a conhecer vertentes

multimédia.

C 2º Professores de PT 25 12º 12P, 12Q

Aquario Vasco da GamaVisita para observação e registo gráfico no próprio local das formas, cores e texturas

de peixes e organismos marinhos, no âmbito do Projecto Marborealis.B, C, D, E 2º

Ana Nunes Gonçalves

Paulo Benjamim10º

10C, 10E ,

10F, 10H, 10N

Lisboa Pessoana

Visita de estudo à baixa Chiado com turmas do 12º ano e com docentes da escola

com o objetivo de promover a integração da EAAA na cidade, apoiar a disciplina de

Português do 12º anos

B, E 2º | 3º

Março

Abril

Maio

Junho

António Farinha 55 12º 12I, 12M

Arquivo Fotográfico de

Lisboa

Visita de estudo ao arquivo fotográfico de lisboa, no âmbito da disciplina de PT, e

como forma de promover o intercâmbio com o exterior.C 2º | 3º

Professores de PT -

Fotografia12º

Culturgest

Visita de estudo à Culturgest, no âmbito da disciplina de PT e como forma de

promover o intercâmbio com o exterior e dar a conhecer outras vertentes

artísticas/culturais.

C 2º | 3º Professores de PT 40 12º

Televisão (RTP)

Vista de estudo ao museu da RTP, no âmbito da disciplina de Imagem e Som e PT,

como forma de promover o intercâmbio com entidades exteriores e dar a conhecer o

historial que envolve o aparecimento/desenvolvimento da televisão e rádio em

Portugal.

C 2º | 3º Professores de Imagem e

Som e PT100 12º

12N, 12O,

12P, 12Q

Novo Banco Arte&FinançaVisita de estudo ao Novo Banco Arte&Finança, como forma de promover o

intercâmbio com o exterior e dar a conhecer outros artistas/fotógrafos.C 2º | 3º

Professores de PT -

Fotografia e

Imagem e Som

12º 12N

Fundação EDPVisita de estudo à Fundação EDP, como forma de promover o intercâmbio com o

exterior e dar a conhecer novos artistas/fotógrafos.C 2º | 3º

Professores de PT e

Imagem e Som15 12º 12N

Fundação Calouste

Gulbenkian/CAM

Visita de estudo à Fundação Calouste Gulbenkian/CAM, como forma de promover o

intercâmbio com entidades exteriores.C 2º | 3º

Professores de PT -

Fotografia60 12º 12N, 12O,12Q

Estúdio de rádio TSFVisita de estudo aos estúdios de rádio da TSF, como forma de promover o intercâmbio

com entidades exteriores e dar a conhecer realidades e práticas audiovisuais.C 2º | 3º

Professores de PT e

Imagem e Som50 12º 12P, 12O

Fundação Calouste

Gulbenkian

Visita de estudo ao Edifício sede e jardins da Fundação Calouste Gulbenkian:

conhecer o projeto, visualizar mobiliário fixo e móvel e compreender a importância

desta obra no panorama da arquitetura e design português.

B, D 3º Abril Alexandra Barradas 24 11º 11A

Sé Catedral de Lisboa

Visita à Sé Catedral de Lisboa. Objetivos específicos: 1) familiarizar-se com museus e

obras de arte; 2) observar criticamente e descrever obras de arte plástica; 3) distinguir

características da escultura e arquitetura românicas e góticas; 4) desenvolver técnicas

de elaboração de relatórios; 5) dominar vocábulos específicos da história das artes

visuais; 6) reforçar laços de solidariedade e de coesão de grupo-turma.

B, D, E 3º Maio 1 Pedro Xavier 126 10º10F, 10G, 10I,

10M, 10N


PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/15ATIVIDADES DE APOIO / FORMAÇÃO EXTRACURRICULAR


Objetivos

PE Dinamizadores

Número

alunos Anos Turmas

Plano de apoio à escolha

de curso para alunos do

10º ano

Conjunto de atividades, incluindo sessões de informação em todas as turmas, semana

aberta para exploração de cursos, sessões de informação para encarregados de

educação. Destinam-se a ajudar os alunos na tomada de decisão sobre o curso,

especialização e opção que vão escolher no 11º ano.

B 3º Abril 13

Luisa Mota, colaboração

com diretores do curso,

diretores de turma e

coordenadores das

disciplinas de opção

10º todas

Aulas suplementares de

preparação para exame

Fechado o 3º Período, todos professores de Filosofia e os que lecionam o 12º ano de

História da Cultura e das Artes realizam aulas abertas de apoio aos alunos sujeitos a

exame.

Objetivo: contribuir para o sucesso escolar dos alunos perante o exame nacional

B 3º Junho

Professores de Filosofia

Professores de História da

Cultura e das Artes 12º

11º

12ºtodas

Plano de informação a

candidatos à escola

Conjunto de atividades para informar os candidatos à escola. Inclui visitas à escola

para candidatos e atendimento a candidatos ao 11º ano. Destinam-se a ajudar os

candidatos à escola, na tomada de decisão sobre o prosseguimento de estudos

secundários.

B 3º Junho

Julho


com a direção da escola e

diretores de curso.

150

Informação a candidatos à

escola

Atividades destinadas a informar os candidatos à escola e apoiar a sua tomada de

decisão. Inclui sessões informativas visitas à escola e atendimento a candidatos ao

abrigo da permeabilidade.

B 3º Maio

Junho


com a direção da escola e

diretores de curso.

Plano de apoio à transição

para alunos do 12º ano

Conjunto de atividades que se destinam a apoiar os alunos do 12º na transição pós-

secundária. Inclui sessões de informação em todas as turmas, programa de

intervenção vocacional em pelo menos 9 turmas; sessões de informação para

encarregados de educação; aconselhamento individual; organização de sessões com

profissionais; apoio a alunos que queiram estudar no estrangeiro; apoio a alunos que

procurem emprego.

B Ao longo do ano

Novembro

Janeiro

Fevereiro

Abril

Maio


com diretores de turma e

diretores de curso.

12º todas

Recursos Educativos

Digitais (RED PO)

A disciplina de Recursos Educativos Digitais livres (RED PO), pretende - através da

plataforma Moodle da Escola e do apoio extracurricular de um tempo lectivo (sexta-

feira das 12:45 as 14:15), trazer a discussão e divulgar sistemas colaborativos -

apoiados na Internet e nas aplicações informaticas livres - que permitam a construção

e organização de conhecimento no percurso escolar numa perspectiva de igualdade

de oportunidades.

B, C, E Ao longo do ano Orenzio Santi10º, 11º,

12º

Calendarização


Escola António Arroio Apoio / formação extracurricular 26

PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/15


Objetivos

PE Dinamizadores

Número

alunos Anos Turmas

Prevenção de

comportamentos de risco

Sessões para turmas visando prevenir comportamentos de risco, nomeadamente

consumo de substâncias psicoativas. Elaboração de vídeos de sensibilização.B 2º

Luisa Mota

Nuno Cristóvão

Estagiária do SPO

300 10º, 12º

Todas as

turmas do 10º

ano; 12O

Recolha de brinquedos e

entrega na Liga

Portuguesa contra o

Cancro (instalações do IPO

de Lisboa)

Os alunos recolhem, junto das suas famílias e amigos, brinquedos que não tenham

sido usados e que estejam em bom estado. Posteriormente, dois/três alunos de cada

turma irão ao IPO entregar o material recolhido.

Objetivo específico: Sensibilizar para a importância do voluntariado.

D Ao longo do ano Maio Teresa Medeiros10C, 10F, 10K,

10M

Prevenção de Bullying.

Atividades de prevenção de bullying, destinam-se a intervir nas turmas em que surjam

casos. Incluem sessões com as turmas, sensibilização de professores, intervenção com

as vítimas e com os agressores.

BLuisa Mota

Estagiária do SPO


Objetivos

PE Dinamizadores

Número

alunos Anos Turmas

Leitura espacial

Aplicação de testagens de capacidade de leitura espacial, ensaiada em anos

anteriores, de modo a detectar precisamente as dificuldades de leitura espacial dos

alunos de 11º ano de GD A

B 1º | 2º António Farinha da Silva 120 11º

Grupo de prevenção do

absentismo.

Equipa que se vai dedicar ao estudo sobre o absentismo e abandono, identificando os

seus fatores na escola e ao estudo e intervenção em casos de alunos de risco. Tem

como objetivo prevenir o absentismo e o abandono.

B

Luis Conde

Luisa Mota

Nuno Cristóvão

Nazaré Barros

Isabel Morgado

Helena Rodrigues

Perfis de leitura e literacia

digital dos alunos de 10º

ano

Estudo, a partir da aplicação de questionários aos alunos sobre hábitos de leitura e

competências em literacia digital /Web.

Intervenção em casos considerados problemáticos.

BLuísa Mota

Julieta Silva10º

ATIVIDADES DE PROMOÇÃO DA CIDADANIA, DA SAÚDE E DO AMBIENTE

Ao longo do ano

Ao longo do ano

Ao longo do ano

Calendarização


Calendarização


PROJETOS DE INVESTIGAÇÃO / INTERVENÇÃO

Escola António Arroio Cidadania / Saúde / Ambiente

Projetos de Investigação / Intervenção

27

PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/15ATIVIDADES DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES


Objetivos

PE Dinamizadores

Comunicação e Motivação

Ação de sensibilização dirigida aos diretores de turma, no sentido de promover a partilha de

experiências e pontos de vista no âmbito da comunicação e da motivação dos alunos, como

forma de diminuir o absentismo

E 1º Setembro 12Luis Conde

Luisa Mota

Ginástica AcrobáticaSessão de formação interpares, para o grupo de Educação Física, sobre um tema do programa a

lecionar no 1º período, e em que se observou necessidade de formação.A 1º Setembro 30 Raquel Clara

Badminton

Sessão de formação, orientada por um especialista, sobre um tema do programa, organizada no

grupo disciplinar de Educação Física, com vista à atualização dos conhecimentos, técnicas e

estratégias de ensino-aprendizagem e à elaboração de proposta de desenvolvimento curricular

nos vários anos de escolaridade.

A 1º Novembro 25Cátia Santos

Ilídia Neves

Avaliação das aprendizagens -

debate

Debate, em sede de departamento, sobre os critérios de avaliação das várias disciplinas e os

seus pressupostos, com vista à partilha de saberes e à melhoria das práticas de avaliação.A 1º Dezembro 2

António Pitta

Cristina Saporiti

Rita Bastos

Danças sociais

Sessão de formação interpares sobre um tema do programa, organizada no grupo disciplinar,

com vista à atualização dos conhecimentos, técnicas e estratégias de ensino-aprendizagem e à

elaboração de proposta de desenvolvimento curricular nos vários anos de escolaridade.

A 2º Janeiro 13António Pitta

Raquel Clara

Simetria e Transformações

Geométricas

Sessão de formação interpares sobre um tema do programa de Matemática para o ensino

artístico.A 2º Janeiro 13

Rita Bastos

Cristina Saporiti

Promover o envolvimento escolarFormação em formato "Oficina de formação" apresentada ao Centro de Formação António Sérgio

para acreditação.B 2º | 3º

Abril

Maio

Luis Conde

Luisa Mota

Em torno do BarrocoOrganização de um círculo de estudos (o projeto está a ser elaborado para ser apresentado

ainda durante o 1º Período ao ICentro de Formação António Sérgio)E 2º | 3º

Março

Abril

Maio

Junho

Fernando Mouro

José Oliveira

Aprender a comunicar em LGPTomar consciência do mundo da surdez.

Adquirir competências linguísticas básicas em LGP.B

Cristina Miranda

(formadora de LGP).

À conversa com o SPOSessões temáticas mensais com orientadores convidados, para professores, de participação

livre. Pretende-se sensibilizar os professores para o tema escolhido.E Luisa Mota

Formação interpares - temáticas da

disciplina de Imagem e Som

Sessões de Formação interpares, organizadas no grupo disciplinar, em torno de

temáticas/conteúdos da disciplina de Imagem e Som (11º e 12º Anos), como forma de promover

a atualização dos conhecimentos, recursos, técnicas e estratégias de ensino aprendizagem.

A, EProfessores de Imagem

e Som A.

Calendarização


Ao longo do ano

Ao longo do ano

Ao longo do ano

Escola António Arroio Formação de professores

28

PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/15ATIVIDADES DE INFORMAÇÃO / DIVULGAÇÃO


Objetivos

PE Dinamizadores

Número

alunos Anos Turmas

Desenvolvimento da

identidade visual da EAAA

Desenvolvimento da Identidade Visual da EAAA através do apoio à atividade editorial

das estruturas da escola.E


Comunicação.

Página InternetManutenção e edição de conteúdos da página Internet da Escola, para informar e

promover a Escola junto do público em geral.E

Nuno Santos

Rita Bastos

Quantas Voltas Tem Um

Livro?

Promoção da leitura recreativa fora do ambiente da biblioteca. Troca e partilha de

livros usados. Atividade dirigida à comunidade escolar.B Julieta Silva

10º, 11º,

12º

Novas Aquisições em

digital

Publicação digital das novidades bibliográficas, a divulgar pela comunidade

escolar/leitores da biblioteca, através de redes sociais: Moodle, arteziletras,biblioteca

digital António Arroio Library School e correio eletrónico.

E Julieta Silva

Atualização de blogue,

página, moodle e outras

redes sociais

Atualização da página da biblioteca no portal da escola, Moodle e redes sociais como:

blogue, Biblioteca Digital António Arroio (António Arroio Library School) e

twitter@cresaa.

Divulgar a biblioteca faz parte dos objetivos no programa da Rede de Bibliotecas

Escolares para o ano letivo 2014/2015.As redes sociais são um meio de divulgação da

biblioteca dos seus recursos, das suas atividades e valências. A atualização abarca

também diversos temas de cultura, de gestão da informação, bibliotecas e educação.

Público-alvo:comunidade escolar e exterior.

Pretende-se que haja algum retorno da parte da comunidade escolar, nomeadamente

alunos.

E Julieta Silva

Convite à Leitura

Produção de conteúdos (posts), no blogue arteziletras, sobre temas da cultura e da

literatura portuguesas. Motivar para a leitura e, em simultâneo,divulgar os recursos

bibliográficos da biblioteca.

E Celeste Januário

Um Livro de Fotografia por

mês

Dar a conhecer o catálogo de Fotografia, através de recensão crítica ou sinopse.

A divulgar no Moodle e no blogue "arteziletras" e outras redes sociais.E Bruno Santos.

Ao longo do ano

Ao longo do ano

Ao longo do ano

Calendarização


Ao longo do ano

Ao longo do ano

Ao longo do ano

Ao longo do ano

Escola António Arroio Informação / Divulgação 29

PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/15


Objetivos

PE Dinamizadores

Número

alunos Anos Turmas

Avaliação da coleção

História / Geografia /

Biografias

Avaliação das existências da classe 9: História, Geografia, Biografias, depositadas em

arquivo, bem como sua condição física, interesse e pertinência para a coleção.F

Áurea Ferreira

José Campos Silva

Avaliação do catálogo de

Filosofia

Listar, avaliar e gerir existências da classe 1 (filosofia), ativa e em depósito, com vista

a eventual recuperação, desbaste ou abate.E

Fernando Mouro

Julieta Silva

Avaliação do catálogo de

Cerâmica

Atualização das existências no catálogo de cerâmica e demais recursos bibliográficos

afetos ao projeto, sua condição física e eventual necessidade de restauro/recuperação.F Teresa Pontes

Instalação de uma

oficina/laboratório de GD

Instalação de uma oficina / laboratório de GD, com produção recursos, meios e

materiais didáticos em vários suportes e registos e fabrico de mobiliário para a

disciplina de modo a melhorara as condições de ensino de GD na sala de aula;

permitir abordagens diferenciadas à disciplina: facultar recursos e condições didáticas-

pedagógicas mais adequadas; possibilitar práticas de ensino na auto-descoberta no

apoio individualizado; apoiar os alunos com maiores dificuldades de aprendizagem.

B

António Farinha

José Campos Silva

Vitor Manuel Cardoso

Plataforma Moodle e

Correio Eletrónico

Institucional

Implementação da nova plataforma Moodle, e gestão desta e do correio eletrónico

institucional com vista à promoção de novas práticas de apoio à atividade letiva e à

colaboração entre docentes.

Sessões de trabalho com professores.

ERita Bastos

João Ribeiro


Objetivos

PE Dinamizadores

Número

alunos Anos Turmas

Estatísticas

Recolha, organização e tratamento de dados estatísticos das classificações dos alunos,

do abandono ou outros que se revelem necessários, para promover a reflexão e a

melhoria das práticas.

F Docentes de Matemática

Avaliação da biblioteca

Autoavaliação da biblioteca, de acordo com o MABE-modelo de autoavaliação das

bibliotecas escolares 2013-2017.

o relatório desta avaliação implica a apresentação de: questionários a alunos,

questionários a docentes e outras evidências.

F Julieta Silva10º, 11º,

12º

Observatório do Percurso

dos Alunos (OPA)

Promover um inquérito aos alunos (OPA), visando: Conhecer as expetativas dos alunos

ao se inscreverem na Escola António Arroio. Conhecer os seus hábitos culturais no

momento da entrada nesta escola. Verificar se os alunos mantiveram as mesmas

expetativas e hábitos culturais no final do curso. Avaliar a forma como a frequência da

António Arroio influenciou o percurso pessoal, escolar e profissional dos alunos.

A, B 3º Junho 1 Ana Azevedo 12º

Calendarização


ATIVIDADES DE GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DE RECURSOS

Calendarização


ATIVIDADES DE AVALIAÇÃO INTERNA

Ao longo do ano

Ao longo do ano

Ao longo do ano

Ao longo do ano

Ao longo do ano

Ao longo do ano

Ao longo do ano

Escola António Arroio Gestão e organização de recursos

Avaliação interna

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plano anual de atividades 2014 . 2015 - antonioarroio.pt · 1 plano anual de atividades 2014 . 2015...

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