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2018/2019

PLANO ANUAL DE ATIVIDADES

EB1 / JI Brito Pais

EB2,3 José Cardoso Pires

EB1 / JI Moinhos

da Funcheira

EB1 / JI José Garcês JI A-da-Beja

Agrupamento de Escolas JOSÉ CARDOSO PIRES

1

ÍNDICE

NOTA INTRODUTÓRIA

PROJETO EDUCATIVO 2017-2021

1. Áreas estruturantes e objetivos gerais

APRESENTAÇÃO DAS PROPOSTAS – Programação das atividades por departamentos /

escolas / estruturas

1. Departamentos do Pré-Escolar e do Primeiro Ciclo

JI A-da- Beja

EB1/JI Brito Pais

EB1/JI José Garcês

EB1/JI Moinhos da Funcheira

2. Departamento de Ciências Sociais e Humanas

3. Departamento de Expressões

Subdepartamento de Educação Especial

Educação Musical / Clube de Música

4. Departamento de Línguas – 1º, 2º e 3º Ciclos

5. Departamento de Matemática e Ciências Experimentais

6. Coordenação dos Diretores de Turma

7. Bibliotecas Escolares

8. EMACE – Equipa Multidisciplinar de Apoio à Comunidade Educativa

9. PES – Programa de Educação para a Saúde

OUTRAS ATIVIDADES – Abertura ao meio

DIVULGAÇÃO, ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO DO

PLANO ANUAL DE ATIVIDADES

2

NOTA INTRODUTÓRIA

O Plano Anual de Atividades do Agrupamento de Escolas José Cardoso Pires constitui um

instrumento do exercício da autonomia e reflete a realidade de cada uma das escolas deste

agrupamento, uma vez que as atividades propostas no âmbito dos departamentos

curriculares, nomeadamente o Pré-Escolar e o Primeiro Ciclo, se desenvolvem e implementam,

adequando-se a cada uma destas realidades.

O documento que aqui se apresenta assume-se também como um instrumento de

desenvolvimento do currículo, pretendendo as suas propostas, de forma coerente e

integradora, alcançar a oferta de um serviço educativo de qualidade, motivando os alunos para

as aprendizagens curriculares, aumentando os seus níveis de interesse, apelando à sua

participação na vida da escola e estimulando o exercício da criatividade.

Neste sentido, o Plano Anual de Atividades alcança um propósito mais global, garantindo que

no desenvolvimento das suas atividades e projetos se assegura uma área estruturante do

Projeto Educativo, a saber: o envolvimento da comunidade educativa na vida do agrupamento.

O Plano Anual de Atividades trata-se ainda de um “documento de planeamento e gestão, que

define, em função do Projeto Educativo, os objetivos, as formas de organização e programação

das atividades e que procede à identificação dos recursos necessários à sua execução” (artigo

9º, do Decreto-Lei nº 137/2012, de 2 de julho).

Este documento respeita ao ano letivo de 2018/2019.

Amadora, janeiro de 2019

A Diretora do Agrupamento de Escolas José Cardoso Pires

Cristina Maria Bento Madaleno

Documento aprovado em Conselho Pedagógico, reunião realizada em 12 de julho de 2018

3

PROJETO EDUCATIVO 2017-2021

1. Áreas estruturantes e objetivos gerais

ÁREAS ESTRUTUTANTES OBJETIVOS GERAIS

1 LIDERANÇA E GESTÃO ORGANIZACIONAL

1. Consolidar a prestação de um serviço educativo de qualidade.

2 QUALIDADE DO ENSINO-APRENDIZAGEM

2.1 Resultados escolares 2. Promover a melhoria dos resultados escolares e a qualidade do ensino-aprendizagem

2.2 Prevenção da desistência e do abandono

2.3 Promoção dos comportamentos positivos e responsáveis na escola

3. Promover a melhoria do clima de escola e das relações na comunidade escolar

2.4 Articulação curricular e pedagógica

4. Aperfeiçoar o planeamento e a articulação das práticas de ensino e de aprendizagem.

3

FORMAÇÃO INTEGRAL DAS CRIANÇAS E DOS JOVENS

3.1 Educação para os valores e para a cidadania

5. Valorizar as escolas do agrupamento como espaços privilegiados para trabalhar as diferentes áreas da cidadania.

3.2 Espaços e experiências de aprendizagem complementares

4

ENVOLVIMENTO DA COMUNIDADE EDUCATIVA NA VIDA DO AGRUPAMENTO

6. Desenvolver uma identidade do agrupamento, envolvendo toda a comunidade educativa e reconhecendo os seus contributos.

5 ACOMPANHAMENTO AVALIATIVO DOS PROCESSOS

7. Acompanhar e avaliar a implementação do Projeto Educativo.

4

APRESENTAÇÃO DAS PROPOSTAS – Programação das atividades por departamentos / escolas / estruturas

Departamentos do Pré-Escolar e do Primeiro Ciclo

JI A-da-Beja

Mês/Dia Atividade Descrição resumida da atividade, referindo

finalidades/objetivos específicos Dinamizador Público-alvo

Custo/ orçamento

previsto (escola)

Objetivos PE

outubro 15 a 19

Comemoração da Semana da Alimentação

Objetivos: Sensibilizar para uma alimentação saudável Desenvolver hábitos alimentares. Estimular a criatividade nas crianças e nos alunos Realizar uma atividade de articulação com as famílias.

Maria Tomé Crianças do jardim de infância

20 € 2

novembro 9

Comemoração do Dia de São Martinho Magusto

Objetivos: Divulgar a lenda de S. Martinho. Conhecer canções populares. Vivenciar o magusto. Realizar atividades de expressão plástica.

Ana Narciso Crianças do jardim de infância

30 € 2

dezembro 14

Comemoração do Natal

Objetivos: Decorar a escola e realizar trabalhos alusivos ao Natal. Explorar canções, poemas e histórias de Natal. Expor trabalhos realizados pelos alunos. Expor trabalhos realizados pelas famílias.

Regina Carvalho Crianças do jardim de infância Famílias

100 € 2; 3

Janeiro Data a definir

Visita de estudo ao teatro

Objetivos: Conhecer outros tipos de arte – dramatização Contactar com diferentes formas de comunicação. Desenvolver o espírito crítico; Exprimir sentimentos e emoções.

Maria Tomé Sala 1, 2, 3 0€ 2,3

5

Fevereiro 7

Encontro com o autor

Objetivo: Conhecer uma nova forma de arte através da canção, da animação e da linguagem escrita.


0 € 2; 3

Março 1

Comemoração do Carnaval

Objetivos: Elaborar e expor trabalhos de expressão plástica. Desfilar pela rua. Expor trabalhos realizados pelos encarregados de educação.

Regina Carvalho Crianças do jardim de infância Famílias

50 € 2; 3

Março 25 a 29

Semana da Arte Objetivo: Criar materiais feitos com arte com o intuito de expor e dar a conhecer à comunidade escolar.

Maria Tomé Crianças do jardim de infância

200 € 2

Abril 3 e 4

Comemoração da Páscoa

Objetivos: Realizar trabalhos alusivos ao tema. Decorar as salas de aula e expor pinturas de desenhos alusivos. Promover a Festa da Primavera.

Ana Narciso Crianças do jardim de infância Famílias

200 € 2; 3

Maio (data a definir)

Visita de estudo a definir

Regina Carvalho Crianças do jardim de infância

0 €

Maio 31

Comemoração do Dia Mundial da criança

Realizar atividades lúdicas ao ar livre. Maria Tomé Crianças do jardim

de infância 300 € 2

Junho (data a definir)

Visita de estudo a definir


0 €

6


EB1/JI Brito Pais



Custo/ orçamento

previsto (escola)

Objetivos PE

outubro 16

Comemoração do Dia da Alimentação

Atividade a definir. Objetivos: Sensibilizar os alunos para uma alimentação saudável. Desenvolver e promover hábitos alimentares saudáveis. Realizar uma atividade em articulação com as famílias.

Elisabete Penedo Patrícia Maranga

Crianças do jardim de infância e alunos do 1º ciclo

10 € 2;3

outubro 31

Comemoração do Halloween

Decoração das portas das salas e dos placards da escola, com trabalhos feitos pelas crianças, alusivos ao tema “Halloween”. Objetivo: Desenvolver a criatividade dos alunos durante as atividades propostas.

Ângela Silva Carla Bartolomeu


30 € 2;3

novembro 9


Elaboração de trabalhos de expressão plástica e exploração da Lenda de S. Martinho. Realização de um Magusto no recreio. Objetivos: Dar a conhecer lendas e tradições. Fomentar o gosto pela pesquisa utilizando as tecnologias. Promover o convívio e intercâmbio escolar entre os alunos do pré-escolar e 1º ciclo. Incentivar comportamentos de solidariedade e partilha.

Sofia Nogueira Sílvia Figueiredo


20 € 2;3; 5

dezembro 10 a 14

Comemoração do Natal

Exploração de canções, poemas e histórias de Natal. Elaboração de cartões e presentes para oferecerem às famílias. Elaboração de cartas ao Pai Natal. Lanche de confraternização. Objetivos: Estimular a formação de hábitos, o respeito às crenças e símbolos, aos sentimentos alheios e à religiosidade de cada um. Desenvolver o raciocínio e a criatividade. Estimular a socialização.

Carmen Ferreira Cristina Corvo


50 € 2;3; 5

7

março 1

Comemoração do Carnaval Desfile

Desfile das crianças pelas ruas do bairro de forma a que os alunos reconheçam o Carnaval como uma manifestação cultura, trabalhada na escola de uma forma interdisciplinar, envolvendo educadores/professores e educandos. Objetivo: Proporcionar às crianças e aos alunos uma nova visão do Carnaval.

Carla Bartolomeu Ângela Silva


30 € 3;6

março 20

Comemoração do Dia da Árvore e da Primavera

Plantações de árvores e plantas. Objetivo: Sensibilizar os alunos para a preservação das árvores e para a sua importância no nosso planeta.

Cristina Corvo Alexandre Nogueira


20 €

abril 1 a 5

Comemoração da Páscoa

Realização de atividades de expressão plástica, jogos e música de forma a festejar a época. Objetivo: Promover reflexões sobre a amizade entre as pessoas e o porquê de partilhar.

Sofia Nogueira Fátima Virgínia


30 € 2;3

abril 4

Feira da Primavera Mostra e venda de trabalhos feitos pelas crianças e pelos professores/educadoras. Objetivos: Desenvolver a criatividades dos alunos usando materiais de desperdício de forma sustentável. Divulgar os trabalhos realizados pelos alunos a toda a comunidade.

Custódia Pinto Elisabete Penedo


200 € 3;6

maio 31

Comemoração do Dia Mundial da Criança

Circuito com jogos Objetivos: Valorizar a criança. Estimular a autoestima. Evidenciar direitos e deveres da criança. Desenvolver o raciocínio-lógico, a expressão oral e corporal, a coordenação motora, a perceção auditiva e visual da criança. Proporcionar jogos e brincadeiras educativas.

Alexandre Nogueira Carmen Ferreira


100 € 2;3;4

8

junho 14

Passeio de Final de Ano Letivo

Visita de estudo Objetivos: Contacto com a natureza. Promover o convívio/socialização entre toda a comunidade educativa.

Fátima Virgínia Ricardo Freitas


1200 € 3;5

junho 20

Festa dos Finalistas do Jardim de Infância

Objetivo: Promover o convívio e a articulação entre toda a comunidade educativa e finalizar de forma festiva o ano letivo.

Custódia Pinto Olívia Ramalho Sílvia Figueiredo

Crianças do jardim de infância

50 € 5;6

junho 21

Festa dos Finalistas do 4.º ano de escolaridade

Objetivo: Promover o convívio e a articulação entre toda a comunidade educativa e finalizar de forma festiva o 1. Ciclo.

Carmen Ferreira Ricardo Freitas

Alunos do 4.º ano 50 € 5;6


EB1/JI José Garcês



Custo/ orçamento

previsto (escola)

Objetivos PE

2ª quinzena de setembro

Festa de apadrinhamento aos alunos do 1º ano pelos alunos do 4º ano

Receção dos alunos do 4º ano, aos alunos do 1º, tendo sido atribuído um padrinho a cada um dos alunos Objetivos: Desenvolver nos alunos os valores da convivência, da tolerância, da solidariedade e do respeito pela diferença

Luís Oliveira e Marisa Lourenço

Alunos dos 1º e 4º anos

Material de desgaste 30€

2,3,4,5,6

16/outubro

Comemoração do Dia da Alimentação

Objetivos: Sensibilizar para a importância de uma alimentação saudável; Desenvolver bons hábitos alimentares; Estimular a criatividade nas crianças e nos alunos.

Margarida Vasconcelos e Marisa Lourenço


50€ 2,3,4,5,6

9

18/outubro

Dia da Dignidade Objetivos: Incutir nos alunos o princípio da dignidade; Criar nos alunos respeito por si mesmo e pelos outros;

Pedro Pereira Todos os alunos 15€ 2,3,4,5

outubro

Jogos Tradicionais Torneio do pião

Torneio do pião Objetivos: Dar a conhecer aos alunos jogos tradicionais; Promover a prática de atividades saudáveis. Fomentar o gosto pela prática da atividade física e desporto

Luís Oliveira Alunos do 1º ciclo 50€ 5

31/outubro

Comemoração do Halloween

Atividades inerentes ao Halloween; Decorar a escola de encontro com o tema: Concurso de chapéus. Objetivos: Compreender o significado do Halloween; Envolver os alunos para as datas festivas, dentro da escola

Lúcia Machado Crianças do jardim de infância e alunos do 1º ciclo

10€ 2,3,4,5,6

9/novembro


Elaboração de trabalhos de expressão plástica e exploração da Lenda de S. Martinho. Realização de um magusto Objetivos: Fomentar e promover o convívio e intercâmbio escolar entre os alunos do pré-escolar e 1º ciclo. Incentivar comportamentos de solidariedade. Preservar as tradições Promover o convívio

Lurdes Pires Crianças do jardim de infância e alunos do 1º ciclo

50€ 2,3,4,5,6

22/novembro

Comemoração do Thanksgiving Day

Visionamento de uma apresentação sobre o thanksgiving e vocabulário próprio da festividade em questão. Realização de uma ficha de trabalho. Objetivos: Conhecer o vocabulário relacionado com o tema; Trabalhar as relações interpessoais; Conhecer as características da cultura inglesa; Promover o interesse pela língua estrangeira.

Lúcia Machado Alunos do 1º ciclo 0€ 1,3,4

10

3/dezembro Desporto adaptado

Atletismo, marcha com barreiras Objetivos: Promover o respeito pelas diferenças; Integrar os alunos numa sociedade composta por diversas realidades; Sensibilizar a comunidade escolar para a problemática da deficiência.

Pedro Pereira e Luís Oliveira

Alunos do 1º ciclo 20€ 3,4,5

14/dezembro

Comemoração do Natal Semana do Natal

Decoração da escola com trabalhos dos alunos. Exploração de canções, poemas e histórias de Natal. Elaboração de cartões e presentes para oferecerem às famílias. Festa de Natal para apresentação aos pais: Objetivos: Vivenciar de uma forma lúdico/artística a quadra; Participar nas vivências e tradições da quadra natalícia, conhecendo a sua tradição e história Dar a conhecer o trabalho realizado pelos alunos. Conhecer vocabulário relacionado com o tema; Conhecer as tradições inglesas; Trabalhar as relações interpessoais; Realização de uma ficha de trabalho com vocabulário alusivo ao tema; Reprodução de Christmas Carols; Promover o interesse pela cultura inglesa.

Lúcia machado e Gonçalo Alves


60€ 2,3,4,5,6 1,3,4

7/janeiro Cantar as Janeiras (associação Mira Jovem)

Aprendizagem de canções tradicionais; Apresentação da mesma aos EE e representantes da autarquia; Execução de coroa de Rei com material reciclável; Objetivos: Preservar e valorizar as tradições; Dar a conhecer o trabalho realizado pelos alunos.

Margarida Vasconcelos e Gonçalo Alves


Material de desgaste 20€

2,3,4,5,6

11/janeiro Ida ao teatro Armando Cortez “O feiticeiro de OZ”

Objetivos: Contactar com diferentes formas de comunicação; Desenvolver o espírito crítico; Exprimir sentimentos e emoções.

Pedro Pereira Crianças do jardim de infância e alunos do 1º ciclo

Financiamento repsrtido entre as famílias/ a junta de freguesia/agrupamento

2,3,4,5

11

30/janeiro

Comemoração do Dia Internacional da Não Violência Escolar e da Paz

Debate em turma acerca do dia Internacional da não violência escolar e da paz. Objetivos: Incutir nos alunos o princípio da dignidade; Criar nos alunos respeito por si mesmo e pelos outros.

Catarina Lourenço Crianças do jardim de infância e alunos do 1º ciclo

10€ 2,3,4,5,6

14/fevereiro Correio dos afetos Trocar mensagens alusivas aos afetos Objetivos: Promover nos alunos respeito por si mesmo e pelos outros. Promover um ambiente saudável na escola e fora da escola.

Lúcia Machado Crianças do jardim de infância e alunos do 1º ciclo

2,3,4,5,6

1/março

Comemoração do Carnaval Desfile

Desfile das crianças pelas ruas do bairro de forma a que os alunos reconheçam o Carnaval como uma manifestação cultura, trabalhada na escola de umaforma interdisciplinar e inovadora, aliada aos recursos tecnológicos e envolvendo educadores/professores e educandos. Objetivo: Proporcionar às crianças e aos alunos uma nova visão do carnaval.

Ana Antunes e Catarina Lourenço


30€ 2,3,4,5,6

1/março

Exposição de máscaras de Carnaval

Objetivos: Apresentar os trabalhos realizados pelos alunos e respetivos familiares; Promover o espirito de interajuda e partilha de saberes entre familiares

Catarina Lourenço e Marisa Lourenço


20€ 2,3,4,5,6

1 a 5 de abril

Semana da Poesia e da Primavera e Feira da Páscoa

Apresentação de trabalhos realizados por alunos, relacionados com a poesia e a primavera. Convidar os pais a estarem presentes e participarem em atividades organizadas pela escola Objetivos: Proporcionar um bom relacionamento interpessoal; Partilhar ideias e sentimentos; Enriquecer horizontes culturais; Promover a leitura, a escrita e a oralidade. Formar mais e melhores leitores; Promover a articulação entre a escola e a família.

Carla Sanches e José Miguel


40€ 2,3,4,5,6

12

1 a 5 de abril

Comemoração Easter/Folar/Pombas

Realização de uma ficha de trabalho alusiva ao tema; Realização de dois jogos: “Egg race” e “Egg Hunt”; Realização de um folar, venda do folar. Objetivos: Aprender a fazer um folar; Vender o folar; Promover o gosto pela língua inglesa; Conhecer as tradições e cultura inglesa; Promover o desenvolvimento das relações interpessoais.

Lúcia Machado, Lurdes Pires e Catarina Francisco


30€ 1,3,4

1 a 5 de abril

Feira da Páscoa Apresentação de trabalhos realizados por alunos. Convidar os pais a estarem presentes e participarem em atividades organizadas pela escola. Ojetivos: Proporcionar a venda de produtos; Promover a articulação entre a escola e a família.

Ana Antunes e Marisa Lourenço


30€ 1,3,4

31/maio Dia da Criança (pré-escolar)

Insufláveis Objetivos: Promover o convívio entre as crianças do pré-escolar; Proporcionar momentos de alegria

Catarina Francisco Crianças do jardim de infância

junho Surf/surf adaptado Objetivos: Promover o convívio entre as crianças; Proporcionar momentos de alegria.

Luís Oliveira, Ângela Brito e José Miguel.

Alunos do 1º ciclo do 4º E

40€ 2,5,6

junho

Participação no AmadoraEduca

Objetivos: Dar a conhecer à comunidade o trabalho realizado ao longo do Ano Letivo na nossa Escola; Valorizar os nossos alunos enquanto através do trabalho desenvolvido. Promover o convívio entre toda a comunidade educativa.

Todos os professores/Educadores da EB1/JI José Garcês


30€ 3,4,6

junho Visita de final de ano Proporcionar momentos de convívio

Todos os professores/Educadores da EB1/JI José Garcês


2,3,4,5,6

13

junho Festa de finalistas Participação das turmas na festa de final de ano realizada pelos alunos do 4º ano. Objetivos: Celebrar o final de um ciclo; Envolver a comunidade educativa e melhorar as relações da comunidade escolar.

Luís Oliveira e Carla Sanches

Alunos do 4º ano 40€ 2,3,4,5,6


EB1/JI Moinhos da Funcheira



Custo/

orçamento previsto (escola)

Objetivos PE

outubro Festa de Apadrinhamento

Os alunos do 1º ano são apadrinhados pelos alunos do 4º ano e estes fazem uma pequena prenda para os seus afilhados.

Objetivos: Promover o espirito de interajuda. Promover valores de amizade Desenvolver nos alunos o respeito mútuo e responsabilidade, visando a sua integração plena na sociedade como cidadãos autónomos, justos e organizados. Promover a adaptação no Primeiro Ciclo.

Lucinda Santos Deolinda Cerdeira

Alunos do 1º e 4º anos

30€ 3 e 5

outubro Comemoração do Dia da Alimentação

Realização de trabalhos escritos e plásticos sobre a alimentação saudável, partilhando saberes entre os alunos do JI e o do 1º ciclo. Com esta atividade pretende-se: Criar hábitos de uma alimentação saudável e equilibrada. Criar hábitos de partilha Estimular o espírito de interajuda.

Educadoras do JI Moinhos da Funcheira


60€ 2 e 4

14

novembro Comemoração do Dia de São Martinho

Canções, dramatizações e atividades plásticas Magusto. Com esta atividade pretende-se: Vivenciar esta data com uma tradição a não perder. Associar e conhecer a Lenda de S. Martinho. Vivenciar e conhecer através de atividades lúdicas e pesquisadas a origem desta festa tradicional. Promover o convívio e o espírito de partilha. Desenvolver um trabalho multidisciplinar.

Fernando Lemos Crianças do jardim de infância e alunos do 1º ciclo

30€ 3 e 6

novembro Semana Temática Realização de trabalhos de investigação, danças, coreografias. Exposição de trabalhos; Circuito pela escola. Com esta atividade pretende-se: Explorar múltiplos processos de criação de arte, contactando com diferentes: estilos de música; de dramatizações, fontes sonoras… Apresentar em pequeno grupo, e para a toda a comunidade educativa, as criações elaboradas em sala de aula, sem a intervenção do professor/educadora.

Isabel Alexandra Deolinda Cerdeira Fernanda Barbacena

Crianças do jardim-de-infância e alunos do 1º ciclo

50€ 2, 3, 4

dezembro Comemoração do Natal

Elaboração de textos, postais, carta ao Pai Natal. Decoração natalícia (presépio e árvore de Natal). Oferta de presente aos alunos do JI; Oferta de presente e foto com o Pai natal; Com esta atividade pretende-se: Desenvolver nos alunos a expressão e a criatividade; Desenvolver o espírito crítico; Comemorar o Natal e dar a conhecer outras tradições desta época festiva.

Ana Grilo Isabel amaral Fernando Lemos Associação de Pais e EE


200€ 3 e 5

dezembro Visita de Estudo Local a definir Pretende-se com esta atividade: Contactar com diferentes formas de comunicação. Desenvolver o espírito crítico; Exprimir sentimentos e emoções.

Ana Silva Carla Silva


Pago pelos EE’s Valor a definir

3 e 6

15

janeiro Comemoração do Dia de Reis

Trabalhos de expressão plástica. Janeiras cantadas pelos alunos do JI aos colegas do 1º ciclo e restante comunidade educativa. Cantar as Janeiras pelo bairro e à Residência Aristides de Sousa Mendes (Lar de Idosos). Com esta atividade pretende-se: Promover relações de partilha/contacto geracionais; Partilhar saberes/conhecimentos adquiridos sobre a tradição oral. Desenvolver a criatividade e das capacidades expressivas. Promover um bom ambiente entre os intervenientes na vida escolar. Conhecer a história dos Reis Magos e a Lenda do Bolo Rei.

Carla Silva Isabel Alexandra Educadoras


30€ 3 e 6

12 a 15 de Fevereiro

Dia Internacional da Segurança na Internet

Visualização de filmes e /ou histórias relacionadas com o tema. Com esta atividade pretende-se: Promover o uso seguro e responsável da internet; Consciencializar para os riscos do uso indevido da Internet; Alertar os encarregados de educação para a necessidade de supervisão dos seus educandos

Lucinda Santos Ricardo Fernandes


30€ 2 e 4

1 de março Comemoração do Carnaval

“Com trapos para vestir, todos nos vamos divertir!” Exposição e concurso de adereços elaborados pelos EE’s com material de desperdício Decoração da escola. Desfile carnavalesco a realizar no recinto escolar; Com esta atividade pretende-se: Estreitar os laços entre a família e a escola; Articular com as famílias; Desenvolver nos alunos a expressão e a criatividade; Partilhar sentimentos de alegria, amizade e companheirismo; Contribuir para o estreitamento das relações familiares Interiorizar regras de convívio social; Permitir aos alunos desenvolver as relações interpessoais.

Palmira Pinto Ângela Gonçalves Ana Grilo

Crianças do jardim-de-infância e alunos do 1º ciclo Famílias e encarregados de educação

50€ 3 e 6

16

março Comemoração do Dia do Pai

Elaboração de uma prenda. Trabalhos alusivos ao tema. Festa do Pai: convívio/gincana e lanche partilhado. Objetivos: Estreitar os laços entre escola e a família. Articular com as famílias. Desenvolver nos alunos a expressão e a criatividade. Proporcionar convívio entre os pais e as crianças das diferentes salas. Fomentar valores: afeto, solidariedade, justiça e partilha. Partilhar sentimentos de alegria, amizade e companheirismo. Contribuir para o estreitamento das relações familiares. Interiorizar regras de convívio social. Ser capaz de ouvir, adquirir vocabulário, participar em diálogos e conversações em grupo. Desenvolver a capacidade de observação e reprodução. Promover um lanche convívio com todos os pais.


Crianças do jardim de infância Pais das crianças

100€ 2 e 4

abril Comemoração da Páscoa

Realização de trabalhos alusivos ao tema. Caça ao ovo. Com esta atividade pretende-se: Estimular a criatividade e o espírito crítico. Desenvolver nos alunos a expressão oral e a criatividade. Decorar as salas e a escola. Reviver e valorizar tradições. Permitir aos alunos desenvolver as relações interpessoais.



100€ 3

maio Comemoração do Dia da Mãe

Elaboração de uma prenda. Trabalhos alusivos ao tema. Festa da Mãe: convívio/gincana e lanche partilhado. Com esta atividade pretende-se: Fomentar o respeito, a sociabilidade, o empenho, a cooperação, a autonomia, a responsabilidade, justiça, solidariedade, partilha e o cumprimento de regras. Reconhecer a importância da mãe na estrutura familiar; Envolver as mães no ambiente do J.I. Partilhar sentimentos de alegria, amizade e companheirismo.


Crianças do jardim de infância Mães das crianças

100€ 2 e 6

17

31 de maio Comemoração do Dia Mundial da Criança

Ateliês de atividades diversas: expressão plástica, atividades lúdicas, danças, TIC, jogos tradicionais, jogos desportivos; Insuflável; Lembranças aos alunos do JI. A partir de jogos e brincadeiras educativas pretende-se a valorização da criança, a estimulação da sua autoestima e o desenvolvimento da sua expressão corporal e motora, bem como o desenvolvimento da sua perceção auditiva e visual.

Cátia Ezequiel Carla Silva Associação de Pais e EE’s


200€ 3

maio Concurso do “pin” Concurso para a elaboração de um pin. Com esta atividade pretende-se: Estimular a criatividade e o espírito crítico; Desenvolver nos alunos a expressão plástica e a criatividade;

Associação de Pais e EE’s

Alunos do 3º ano Valor pago pela associação de pais

3 e 6

junho Festa de Finalistas Entrega dos diplomas aos alunos do 4º ano. Com esta atividade pretende-se: Promover o espírito de grupo. Homenagear os finalistas.

Deolinda Cerdeira Lucinda Santos Ricardo Fernandes

Alunos do 4º ano

40€ 3 e 6

junho Visita de estudo Local a definir Pretende-se com esta atividade: Contactar com diferentes formas de comunicação; Partilhar sentimentos de alegria, amizade e companheirismo; Desenvolver o espírito crítico; Exprimir sentimentos e emoções; Permitir aos alunos desenvolver as relações interpessoais.

Ana Silva Cátia Ezequiel Ângela Gonçalves


Valor a definir

2 e 3

18

Departamento de Ciências Sociais e Humanas



Custo/ orçamento

previsto (escola)

Objetivos PE

março junho

Exposição de trabalhos dos alunos sobre vários temas programáticos.

Exposição de trabalhos dos alunos sobre vários temas trabalhados ao longo do ano, envolvendo todas as disciplinas que pertencem ao Departamento. Objetivos: Consolidar as matérias lecionadas. Estimular a criatividade dos alunos. Divulgar à comunidade educativa os trabalhos realizados pelos alunos.

Professores do Departamento de Ciências Sociais e Humanas

Comunidade escolar Alunos dos 2º e 3º ciclos

2:4;6

2.º Período

Visita de estudo ao Castelo de S. Jorge

A visita de estudo ao Castelo de S. Jorge abrange os domínios «A Península Ibérica: dos primeiros povos à formação de Portugal» e «Portugal do século XIII ao século XVII». Objetivos: Contextualizar a formação do Reino de Portugal no movimento de conquista cristã, ressaltando episódios de alargamento do território. Sublinhar a importância das comunidades judaica e muçulmana na sociedade medieval portuguesa. Contextualizar a evolução da cidade de Lisboa até ao século XVII. Identificar património edificado.

Professores: Antónia Freire António Correia Dulce Correia

Alunos de 5º ano 2; 4

19

Departamento de Expressões



Custo/ orçamento

previsto (escola)

Objetivos PE

2º Período Exposição/mostra temática: Linhas curvas concordantes e tangentes

Mostra dos trabalhos realizados pelos alunos Objetivos: Dominar traçados geométricos rigorosos; Conhecer formas geométricas no âmbito dos elementos da representação; Utilizar circunferências tangentes na construção de representações plásticas (tangentes externas e internas, reta tangente à circunferência, linhas concordantes) Desenhar diferentes elementos tais como espirais (bicêntrica, tricêntrica e quadricêntrica) Compreender e distinguir os traçados geométricos na arte contemporânea;

Manuel Corceiro Alunos e comunidade educativa

100 € 2; 3; 4

20

Subdepartamento de Educação Especial



Custo/ orçamento

previsto (escola)

Objetivos PE

novembro

Ação de sensibilização ao projeto” Todos Juntos Podemos Ler”

Dinamização de uma ação tendo em vista apresentar o projeto TJPL, sensibilizando os professores para a sua adesão. Partilha de experiencias e de trabalhos realizados em anos anteriores e divulgação do fundo documental existente bem como da ficha de monitorização/avaliação do projeto. Apresentação de PowerPoint. Objetivos: - Divulgar o projeto junto dos professores do agrupamento - Incentivar o trabalho de parceria entre professores titulares/curriculares e professores de educação especial - Dar a conhecer o fundo documental existente em diferentes suportes nas BE do agrupamento bem como os equipamentos associados ao projeto (computadores, tabletes,…) - Conhecer materiais elaborados em anos anteriores no âmbito do projeto.

Maria Manuel Fernandes (em articulação com a BE)

Educadores e Professores do 1ciclo; professores de português dos 2º e 3º ciclos; professores de educação especial.

0 € 3;4;5

dezembro

Comemoração do Dia Internacional da Pessoa com Deficiência: Leitura de histórias e realização de cartazes

Leitura de histórias, nas Bibliotecas, elaboração de trabalhos plásticos e posterior construção de cartazes/murais alusivos à temática da Diferença. Exposição dos trabalhos realizados. Objetivos: - Assinalar o Dia Internacional da Pessoa com Deficiência; - Sensibilizar alunos e professores para a importância deste dia; - Promover uma maior compreensão dos assuntos relacionados com a deficiência; - Sensibilizar para a valorização pessoal e social de todos; - Promover a cooperação e a tolerância; - Trabalhar em parceria.

Maria de Fátima Rodrigues

Crianças e alunos da EB1/JI Moinhos da Funcheira, EB1/JI Brito Pais, JI A-da-Beja

3;4;5

21

3 dezembro

Comemoração do Dia Internacional da Pessoa com Deficiência

Atletismo e marcha com barreiras. Objetivos: - Promover o respeito pelas diferenças; - Integrar os alunos numa sociedade composta por diversas realidades;

Sensibilizar a comunidade escolar para a problemática da deficiência.

Carla Sanches (em articulação com Pedro Pereira e Luís Oliveira)

Crianças e alunos da EB1/JI José Garcês

3,4,5

dezembro Dia internacional da pessoa com deficiência

Comemoração do dia internacional da pessoa com deficiência

Reconto/conto de uma história sobre a temática da pessoa com deficiência; realização de atividades de experimentação da deficiência física (privação da visão, da audição, entre outras); lanche partilhado entre alunos da UAM, respetivos grupos turma, professores e assistentes operacionais. Objetivos - Sensibilizar os alunos para as diversas problemáticas da deficiência física. - Desenvolver a competência da comunicação. - Promover a socialização.

Elisabete Fernandes, Leonor Saraiva e diretores de turma do 6º 2ª, 8º 2ª e 9º 2ª

Alunos das turmas 6º 2, 8º 2ª e 9º 2ª (turmas de referencia dos alunos do CAA); Alunos de outras turmas que auxiliam na organização da atividade

0€ 3, 4

12 dezembro

Ação de Sensibilização sobre a Intervenção Precoce

Organização de uma ação de sensibilização tendo como objetivo principal o esclarecimento sobre funcionamento da Intervenção Precoce. Objetivos: - Sensibilizar a comunidade educativa para os procedimentos/ funcionamento da Intervenção Precoce; - Promover um ambiente de partilha de experiências entre os docentes; - Promover a igualdade valorizando a diferença; - Divulgar o trabalho em parceria com várias entidades envolvidas.

Docentes de Intervenção Precoce

Educadores; Professores do 1º, 2º e 3º ciclos; professores de Educação Especial e Técnicos Especializados.

0 € 3,4,5

22

De 04 a 07 de dezembro

Semana do desporto adaptado

Realização, ao longo de uma semana, de diversas modalidades desportivas adaptadas envolvendo os alunos da EB2,3; Objetivos: Sensibilização dos alunos para as dificuldades das pessoas portadoras de deficiência, particularmente na prática desportiva. Prática de desportos adaptados para pessoas portadoras de deficiência por parte de todos os alunos da escola. Trabalhar em parceria (Educação Especial e Educação Física)

Paulo Lopes (em articulação com Subdepartamento de Educação física)

Alunos da EB2,3 JCP 0€ 3;5;6

2º Período, em data a confirmar pela Fundação Liga

Ação de divulgação sobre formação profissional para alunos com deficiência/ multideficiência

Dinamização de uma ação de divulgação sobre formação profissional protegida realizada pela Fundação Liga. Objetivos - Difundir o conhecimento de estruturas que apoiam a integração de alunos com deficiência/multideficiência no mercado de trabalho. - Promover o conhecimento de cursos profissionais vocacionados para os alunos com deficiência ou multideficiência.

Leonor Saraiva e Elisabete Fernandes

Professores/DT, Professores de EE, Encarregados de educação dos alunos dos CAA das escolas do Agrupamento e Técnicos Especializados

5€, para impressão de certificados

3, 4

1 a 5/abril

Semana da Poesia e da Primavera e Feira da Páscoa

Apresentação de trabalhos realizados por alunos, relacionados com a poesia e a primavera. Convite aos pais para estarem presentes e participarem nesta atividade organizada pela escola. Objetivos: - Proporcionar um bom relacionamento interpessoal; - Partilhar ideias e sentimentos; - Enriquecer horizontes culturais; - Promover a leitura, a escrita e a oralidade. - Formar mais e melhores leitores; - Promover a articulação entre a escola e a família.

Carla Sanches (em articulação com prof. José Miguel Dias)

Crianças do jardim-de-infância e alunos do 1º ciclo da EB1 José Garcês

40€ 2,3,4,5,6

23

2º Período, em data a definir pela CM Amadora

Boccia inclusivo- TORNEIO

Organização e participação no torneio de Boccia inclusivo no âmbito dos Jogos Juvenis Escolares da Amadora, no ano letivo de 2018/2019. Organização e treino das equipas participantes no torneio. Objetivos: - Fomentar a prática desportiva em alunos com necessidades especiais; - Criar de um ambiente de partilha de experiências entre alunos das UAM e alunos do ensino regular. - Sensibilizar e mobilizar a defesa da dignidade e dos direitos das pessoas com deficiência; -Promover a sensibilização da comunidade educativa para a defesa da escola inclusiva; - Sensibilizar os pares para a problemática das pessoas diferentes; - Promover a Igualdade valorizando a diferença.

Paulo Lopes (em articulação com Subdepartamento de Educação Física)

Alunos com necessidades especiais e seus colegas das turmas de referência

40 € 3;5;6

Abril Participação Concurso “Escola Alerta”

A atividade consiste na participação no concurso "Escola Alerta" 2018/2019. Pretende-se que os alunos desenvolvam e participem ativamente em projetos que promovam a construção de sociedades mais justas e inclusivas, no quadro da Democracia, do respeito pela diversidade e da defesa dos direitos humanos. Objetivos: (a aguardar por divulgação do projeto junto dos órgãos de gestão do agrupamento).

José Miguel Dias Alunos da Escola EB1 JI da Escola José Garcês

0 € 3;4;5.

24

maio Exposição de trabalhos realizados no âmbito do projeto “Todos Juntos Podemos Ler”

Organização de uma exposição, na escola sede, com os trabalhos realizados ao longo do ano, em todas as escolas do agrupamento, no âmbito do projeto “Todos juntos Podemos Ler”. Objetivos: - Dar a conhecer à comunidade o desenvolvimento do projeto “Todos Juntos Podemos Ler”; - Divulgar os trabalhos realizados, em diferentes tipos de suporte, pelos alunos do agrupamento envolvidos no projeto tendo como ponto de partida o fundo documental selecionado pelos professores/educadores.

Maria Manuel Fernandes, (em articulação com BE)

Comunidade escolar 50€ 3;4;5

Maio Surf adaptado Uma manhã na praia de Carcavelos com contacto com uma modalidade desportiva adaptada (Surf adaptado) dinamizada pela Associação Portuguesa de Surf Adaptado. Objetivos específicos: -Educar para a saúde, estimular hábitos e estilos de vida saudáveis. -Desenvolver uma atitude ecológica e ambiental. -Promover os laços de amizade com os outros.

José Miguel Dias em articulação com Luís Oliveira (professor titular turma 4ºF da Escola EB1 José Garcês)

Alunos dos CAA das escolas do Agrupamento e alunos da turma de referência (4º ano Escola EB1 José Garcês)

400 € 3;4.

junho Convívio de final de ano dos CAA Agrupamento de Escolas José Cardoso

Apresentações de canções e danças. Visita de uma animadora/artista à escola com espetáculos de magia, pinturas faciais, música... Exposição de trabalhos dos alunos das 3 CAA realizados ao longo do ano letivo. Lanche convívio. Objetivos: -Promover um ambiente saudável e positivo entre os três CAA (salas UAM) do agrupamento; -Desenvolver atitudes de partilha e confraternização entre todos os Alunos, Professores e Assistentes Operacionais envolvidos no acompanhamento dos alunos.

Ângela Cristina Brito e Vera Brito

Alunos dos CAA das escolas do Agrupamento e colegas de algumas turmas de referência

200€ 2;3

25

Educação Musical / Clube de Música



Custo/ orçamento

previsto (escola)

Objetivos PE

1º Período Concerto na Cerimónia de Entrega de Diplomas de Quadro de Valor e de Excelência

Concerto integrado na Cerimónia de Entrega de Diplomas de Quadro de Valor e de Excelência com o Clube de Música, para toda a comunidade escolar. Objetivos: Desenvolvimento do tempo, pulsação, sentido rítmico e melódico, andamento e dinâmica. Desenvolvimento da sensibilidade e musicalidade dos alunos. Contribuir para a resolução dos conflitos nas relações interpessoais. Fomentar a cooperação, a sociabilidade no trabalho de grupo e o respeito pela opinião dos outros. Criar disciplina de grupo. Desenvolver o cumprimento de regras, a responsabilidade e a autonomia. Promover um bom ambiente entre todos os intervenientes na vida escolar. Estreitar as relações com a comunidade.

Filipa Pinheiro Fraga Alunos do Clube de Música

200 € 3-4-6

26

dezembro Concerto de Natal Concerto de Natal com o Clube de Música no átrio da escola para toda a comunidade escolar. Objetivos: Desenvolvimento do tempo, pulsação, sentido rítmico e melódico, andamento e dinâmica. Desenvolvimento da sensibilidade e musicalidade dos alunos Contribuir para a resolução dos conflitos nas relações interpessoais. Fomentar a cooperação, a sociabilidade no trabalho de grupo e o respeito pela opinião dos outros. Criar disciplina de grupo. Desenvolver o cumprimento de regras, a responsabilidade e a autonomia. Promover um bom ambiente entre todos os intervenientes na vida escolar. Estreitar as relações com a comunidade.

Filipa Pinheiro Fraga Alunos do Clube de Música

250 € 3-4-6

2º Período

Participação na Semana da Leitura na Biblioteca Escolar

Conjunto de atividades desenvolvidas no âmbito da Língua

Portuguesa em articulação com a música desenvolvendo desta

forma o gosto pela leitura, escrita e música.

Objetivos: Desenvolver a aprendizagem do Português padrão. Desenvolvimento da capacidade de associação de diversos elementos tais como; ritmo, melodia e palavra Contribuir para a resolução dos conflitos nas relações interpessoais. Fomentar a cooperação, a sociabilidade no trabalho de grupo e o respeito pela opinião dos outros. Criar disciplina de grupo. Desenvolver o cumprimento de regras, a responsabilidade e a autonomia. Promover um bom ambiente entre todos os intervenientes na vida escolar. Estreitar as relações com a comunidade.

Filipa Pinheiro Fraga Alunos do 2º ciclo 150 € 3-4-6

27

3º Período Junho

Concerto Amadora Educa

Integrar a nossa escola, participando no evento Amadora Educa com um concerto do clube de música. Objetivos: Desenvolvimento do tempo, pulsação, sentido rítmico e melódico, andamento e dinâmica. Desenvolvimento da sensibilidade e musicalidade dos alunos. Contribuir para a resolução dos conflitos nas relações interpessoais. Fomentar a cooperação, a sociabilidade no trabalho de grupo e o respeito pela opinião dos outros. Criar disciplina de grupo. Desenvolver o cumprimento de regras, a responsabilidade e a autonomia. Promover um bom ambiente entre todos os intervenientes na vida escolar. Estreitar as relações com a comunidade.

Filipa Fraga

Clube de Música

3-4-5-6

3º Período junho

Concerto Festa de Final de Ano

Concerto integrado na festa final de ano escolar com o Clube de Música, para toda a comunidade escolar. Objetivos: Desenvolvimento do tempo, pulsação, sentido rítmico e melódico, andamento e dinâmica. Desenvolvimento da capacidade de associação de diversos elementos tais como; ritmo, melodia e palavra Desenvolvimento da sensibilidade e musicalidade dos alunos. Contribuir para a resolução dos conflitos nas relações interpessoais. Fomentar a cooperação, a sociabilidade no trabalho de grupo e o respeito pela opinião dos outros. Criar disciplina de grupo. Desenvolver o cumprimento de regras, a responsabilidade e a autonomia. Promover um bom ambiente entre todos os intervenientes na vida escolar. Estreitar as relações com a comunidade.

Filipa Fraga Clube de Música

150 € 3-4-6

28

Educação Física



Custo/ orçamento

previsto (escola)

Objetivos PE

28/09/2018

Dia Internacional Desporto Escolar

No âmbito da comemoração do dia europeu do desporto escolar, o grupo disciplinar de Educação Física irá proporcionar a prática de um conjunto alargado de atividades desportivas dirigidas a toda a população escolar, independentemente da idade ou do nível de condição física. As atividades realizar-se-ão nos espaços desportivos da escola das 10:30h às 12.20h, tendo como principal objetivo a promoção da atividade física aos alunos e a divulgação dos núcleos de desporto escolar.

Professor Nuno Pereira População escolar

---------

3 a 7/12 /2018

Semana da Pessoa com Deficiência

Os alunos durante as aulas realizarão vários desportos adaptados tais como: Bocia, Go Ball e gincana de cadeira de rodas. Objetivo: Valorização da Pessoa com Deficiência

Professor João Perdigão Todos os alunos da escola

--------

12/12/2018

20ª Corrida (Corta-Mato Escolar)

Corrida com distância variada de acordo com o escalão etário. Objetivos : Prática da atividade física; Apuramento para o Corta-Mato Concelhio

Professor José Paisana Alunos da escola

Medalhas e lanches

15/01/2019

Corta-Mato do Concelho da Amadora

Corrida com distância variada de acordo com o escalão etário. Objetivos : Prática da atividade física; Apuramento para o Corta-Mato Regional

--------------------------- Alunos apurados

Lanches e transporte

16/01/2019

Torneio de Basquetebol (Fase Escola)

Torneio de basquetebol 3x3 por escalões etários. Objetivo - Prática da atividade física ; Apuramento para a Fase concelhia

Professor Ezequiel Breia e Professor Nuno Brito

Alunos da escola

Medalhas

29

12/02/2019

Corta-Mato do Concelho de Sintra, Amadora e Oeiras

Corrida com distância variada de acordo com o escalão etário. Objetivos: Prática da atividade física ; Apuramento para o Corta-Mato Nacional

------------------------- Alunos apurados

Lanches e transporte

13/02/2019

Mega-Sprinter - Fase Escola

Corrida velocidade 40 metros. Objetivos: Prática da atividade física; Apuramento para a Fase concelhia.

Professora Maria Gomes Alunos apurados

----------

03/04/2019

Torneio de Basquetebol Concelhio - Infantis e Iniciados

Torneio de basquetebol 3x3 por escalões etários. Objetivo - Prática da atividade física ; Apuramento para a Fase regional

------------------------- Alunos apurados

Transporte e lanche

03/04/2019

Torneio de Basquetebol Concelhio - Juvenis e Juniores

Torneio de basquetebol 3x3 por escalões etários. Objetivo - Prática da atividade física ; Apuramento para a Fase regional

------------------------ Alunos apurados

Transporte e lanche

13/03/2019

Mega-Sprinter, Mega-Salto, Mega-Kilometro

Participação e Competição entre Escolas do Concelho da Amadora de corrida de velocidade , salto em comprimento e lançamento do peso. Objetivo - Prática da atividade física

------------------------- Alunos apurados

Transporte e lanche

04/04/2019

Jogos Juvenis Amadora - Futebol

Participação e Competição entre Escolas do Concelho da Amadora na modalidade de futebol. Objetivo - Prática da atividade física; consolidação de conteúdos da modalidade.

--------------------- Alunos selecionados

Transporte e lanche

08/05/2019

Visita de Estudo no âmbito do Quadro de Honra da Cooperação

Atividades de ar livre na cova da baleia em mafra. Objetivo: Valorizar e premiar Atitudes e Valores – Saber Estar

Professores Nuno Pereira, José Paisana, Ezequiel Breia, Nuno Brito e Maria Gomes

Alunos selecionados

Transporte e custo da atividade

30

03/04/2019

Jogos Juvenis Amadora - Boccia

Participação e Competição entre Escolas do Concelho da Amadora para desporto adaptado na modalidade de Boccia Objetivos: Prática da atividade física para alunos com deficiência.

--------------------------- Alunos selecionados

Transporte e lanches

Vários Sábados

Núcleo Desporto Escolar Futsal Infantis Masculino

Competição com outras Escolas do Concelho da Amadora, Cascais e Oeiras Objetivos: Prática da atividade física

Professor Ezequiel Breia Alunos selecionados


Vários Sábados

Núcleo Desporto escolar Futsal Infantis Feminino

Competição com outras Escolas da ACO/Sintra/Lisboa Objetivos: Prática da atividade física

Professor José Paisana Alunos selecionados


Vários Sábados

Núcleo de Desporto Escolar Futsal Iniciados Masculino

Competição com outras Escolas do Concelho da Amadora, Cascais e Oeiras Objetivos: Prática da atividade física

Professor Nuno Brito Alunos selecionados


Vários Sábados

Núcleo de Desporto Escolar Futsal Iniciados Feminino

Competição com outras Escolas da ACO/Lisboa Objetivos: Prática da atividade física

Professor José Paisana Alunos selecionados


Vários Sábados

Núcleo de Desporto Escolar - Badminton

Competição com outras Escolas da ACO/Sintra Objetivos: Prática da atividade física

Professor Nuno Pereira Alunos selecionados


Vários Sábados

Núcleo de Desporto Escolar - Multiatividades

Competição com outras Escolas da ACO/Sintra Objetivos: Prática da atividade física

Professor João Perdigão Alunos selecionados


31

Departamento de Línguas – 1º, 2º e 3º Ciclos

Mês/Dia Atividades Descrição resumida da atividade, referindo

finalidades/objetivos específicos

Dinamizador Público-alvo Custo/Orç

amento

previsto(e

scola)

Objetivos

PE

Ao longo do ano

Publicação do jornal escolar A Voz da Escola

O jornal surge como um espaço de experiências e aprendizagens complementares e um recurso capaz de apoiar e enriquecer o percurso formativo e curricular dos alunos. Objetivo:Promover as literacias para o século XXI. Fomentar a participação dos alunos num projeto da escola.

Antónia Sá Freire Comunidade educativa

100 € 2,3,4,5

dezembro Ida ao Teatro Auto da Barca do Inferno (Gil Vicente)

Os alunos de 9º ano assistem à representação da obra, estudada em aula. Tem como finalidade a visualização dos elementos fundamentais que estão patentes no texto dramático, texto principal e secundário, didascálias, bem como os técnicos/técnicas que participam na realização da peça. Os objetivos específicos consistem em verificar a diferença entre o texto escrito, as didascálias, o texto principal, e a forma como surgem em palco. Reconhecer relações que as obras estabelecem com o contexto social, histórico e cultural no qual foram escritas e valorizar uma obra enquanto objeto simbólico, no plano do imaginário individual e coletivo.

Profs. de PT do 9.º ano

Alunos do 9º ano 2,3

abril a junho

Concurso Língua e Cultura

O concurso ocorre em duas fases. Na 1ª fase participam todos os alunos dos 2º e 3º ciclos, em sala de aula, respondendo a um conjunto de 20 perguntas (iguais para cada ano de escolaridade). Seleciona-se o vencedor e um suplente por turma. Na 2ª fase participam os alunos vencedores (representantes de cada turma). Cada aluno responde a um conjunto de 10 questões, sendo selecionado um vencedor por ano de escolaridade. Tem como finalidade o envolvimento de toda a comunidade educativa. Objetivo: Testar conhecimentos da disciplina de Português e de cultura geral.

Profs. De PT

Alunos dos 2º e 3º ciclos

2, 3

32

13 de abril

Ida ao Teatro Príncipe Nabo

Os alunos de 5º ano assistem à representação da obra, estudada em aula. Tem como finalidade a visualização dos elementos fundamentais que estão patentes no texto dramático, texto principal e secundário, didascálias, bem como os técnicos/técnicas que participam na realização da peça. Os objetivos específicos consistem em verificar a diferença entre o texto escrito, as didascálias, o texto principal, e a forma como surgem em palco.

Profs. De PT do 2.º ciclo


Ao longo do ano

Leitura em Família Participam nesta atividade os alunos do 5º ano e do 7ºano. Os alunos escolhem uma obra, indicada pelo professor curricular e fazem a sua leitura, em casa, com um elemento da família, com quem vão trocando impressões acerca da obra. (Apresentação em todos os períodos na BE: no 3.º período: Convite aos EEs). Objetivos: Incentivar a leitura e a trocas de opiniões sobre o texto lido.Adquirir vocabulário e capacidade de explicitar temas e ideias. Promover a melhoria do clima da escola e das relações na comunidade escolar

Prof.ª Luísa Mântua Alunos dos 5º e 7º anos

2,3,6

março Ida ao Teatro A AVENTURA DE ULISSES

Os alunos de 6º ano assistem à representação da obra, estudada em aula. Tem como finalidade a visualização dos elementos fundamentais que estão patentes no texto dramático, texto principal e secundário, didascálias, bem como os técnicos/técnicas que participam na realização da peça. Os objetivos específicos consistem em verificar a diferença entre o texto escrito, as didascálias, o texto principal, e a forma como surgem em palco.

Profs de PT do 2º ciclo


Ao longo do ano

Concurso de Provérbios

O concurso ocorre em duas fases. Na 1ª fase participam todos os alunos dos 2º e 3º ciclos, em sala de aula, completando um conjunto de 10 provérbios (iguais para cada ano de escolaridade). Seleciona-se o vencedor e um suplente por turma. Na 2ª fase participam os alunos vencedores (representantes de cada turma). Cada aluno completa uma sequência de provérbios, sendo selecionado um vencedor por ano de escolaridade. Tem como finalidade o envolvimento de toda a comunidade educativa. Objetivo: Testar conhecimentos da disciplina de Português e de cultura geral.

Profs de PT do 2º e 3º ciclos

Alunos do 2º e 3º ciclos

2,3

33

outubro Comemoração do Halloween

Atividade 1: Visionamento de um vídeo sobre Halloween intitulado "Room on the Broom" (3.º ano) e “Winnie the Witch” (4.º ano). Objetivos:Conhecer o vocabulário relacionado com o tema. Trabalhar as relações interpessoais. Conhecer características da cultura inglesa. Promover o interesse pela língua estrangeira.

Profs. De Inglês do 1.º ciclo


0 € 2,3

novembro Comemoração do Thanksgiving Day

Abordagem sobre o tema e elaboração de um painel elucidativo. Objetivos: Conhecer o vocabulário relacionado com o tema. Trabalhar as relações interpessoais e valores. Conhecer características da cultura americana. Promover o interesse pela língua estrangeira.



0 € 2,3

dezembro Christmas Reprodução de Christmas Carols. Objetivos: Promover o interesse pela cultura inglesa. Conhecer o vocabulário relacionado com o tema. Conhecer as tradições inglesas. Trabalhar as relações interpessoais.



0 € 2,3

fevereiro Comemoração do St. Valentine's Day

Realização de um mural de elogios intitulado “Love is Sharing” e distribuição de correio da amizade: “You’ve got mail”. Objetivos: Conhecer o vocabulário relacionado com o tema. Estimular a escrita em língua inglesa. Trabalhar as relações interpessoais. Conhecer características da cultura inglesa. Promover o interesse pela língua estrangeira.



2,3

março Comemoração Easter

Realização de dois jogos: Egg race e Egg hunt. Objetivos: Promover o gosto pela língua inglesa. Conhecer as tradições e cultura inglesas. Promover o desenvolvimento das relações interpessoais.



2,3

34

junho School Year End Participação das turmas na festa de final de ano com uma canção em Inglês e entrega de diplomas. Objetivos: Promover o gosto pela língua Inglesa; Promover as relações interpessoais; Envolver a comunidade educativa e melhorar as relações na comunidade escolar.



2,3,6

outubro Comemoração do Halloween

Atividades: Realização de trabalhos subordinados à data. E exposição dos mesmos;Witch Hats” Concurso de chapéus elaborados pelos alunos. Objetivos: Conhecer o vocabulário relacionado com o tema. Trabalhar as relações interpessoais. Conhecer características da cultura inglesa. Promover o interesse pela língua estrangeira.



40 € 2,3

março Concurso de Spelling

Concurso de Spelling em Língua Inglesa para os alunos do 2.º ciclo. Objetivos: Desenvolver a Língua Inglesa Criar motivação para a aprendizagem da Língua Inglesa.

Profs. de Inglês do 2.º ciclo

Alunos do 2º ciclo 60 €

2,3

março e abril

Comemoração do dia de São Jorge – Patrono de Inglaterra

Realização de trabalhos de pesquisa sobre a Inglaterra (cultura, história, língua…) Objetivos: Conhecer o vocabulário relacionado com o país. Trabalhar as relações interpessoais. Conhecer características da cultura inglesa. Promover o interesse pela língua estrangeira.

Profs. de Inglês do 2.º ciclo

Alunos dos 2.º ciclo 20€ 2.3

junho Concurso de Leitura em Língua Inglesa

Leitura de textos em Língua Inglesa, de acordo com o nível etário/escolar dos alunos, na BE e eleição do melhor aluno por ano de escolaridade Criar motivação para a leitura em Língua estrangeira Desenvolver o espírito crítico

Profs. De Inglês Alunos do 2º e 3º ciclos (a realizar na BE)

150 €

2,3

35

Final do 2.º período

Visita a um Bar Temático Hard Rock Café Lisboa e Visita à Baixa Pombalina

Visita de estrudo "Hard Rock School" e/ou Irish Pub - Desenvolver o conhecimento dos costumes musicais e gastronómicos de países de Língua Inglesa (incluída nas Unidades Temáticas "Food and Drinks"; "Eating Healthily"; "Music") -Desenvolver o conhecimento de locais emblemáticos da Cultura Literária e Artística Portuguesa

Profs de Inglês de 9.º ano

e

Prof.ª de PT, Paula

Duarte

Alunos do 9º ano 2,3, 4

Final do 2.º período

Visita ao Teatro (Companhia de Teatro INTERACTIVE)

Ida ao teatro “James Bland the Man with the Golden Tooth”. Objetivos: - Promover o gosto pelo teatro e pela representação; - Tomar contacto por nativos de Língua Inglesa e cos diferentes “accents” (dos países de LOI)

Profs de Inglês de 9.º ano

Alunos do 9º ano 2,3, 4

Publicação Escolar “A voz da escola”



Custo/ orçamento

previsto (escola)

Objetivos PE

1.º Período Divulgação da publicação escolar e formação da redação.

Divulgação da publicação escolar através de cartazes, da radio TEEN e dos professores de Português. Contactos diversificados com a comunidade escolar. Objetivos: Formação da redação para o ano letivo de 2018/19. Colaboração na publicação da comunidade escolar.

Antónia Freire

Alunos do projeto A Voz da Escola Comunidade escolar

2,3,4

36

Ano letivo 2018/19

Publicação do Jornal Escolar A Voz da Escola

Elaboração, publicação e distribuição de três publicações. Objetivos: Desenvolver as literacias para o século XXI. Promover junto dos alunos estilos e práticas de vida saudável. Organizar experiências de aprendizagem que vão ao encontro dos alunos. Participar ativamente na vida comunidade escolar. Estreitar as relações com a comunidade reforçando os mecanismos de colaboração com os parceiros.

Antónia Freire Professora colaboradora : Luísa Mântua

Alunos do projeto A Voz da Escola Comunidade escolar

2,3,4

2.º Período Visita de estudo à redação de uma publicação

Contacto dos alunos participantes com a redação de uma publicação.

Antónia Freire Alunos do projeto A Voz da Escola

2,3

3.º período Lanche de encerramento

Encerramento das atividades do projeto «A Voz da Escola» com um lanche aberto à comunidade escolar.

Antónia Freire Alunos do projeto A Voz da Escola

3

Departamento de Matemática e Ciências Experimentais



Custo/ orçamento

previsto (escola)

Objetivos PE

1ª Período Feira dos Minerais

Exposição de amostras de minerais. Objetivos: Compreender a importância das rochas e dos minerais: Reconhecer a existência de minerais na constituição das rochas. Enunciar o conceito de mineral. Identificar minerais nas rochas correlacionando algumas propriedades com o uso de tabelas. Referir aplicações das rochas e dos minerais.

Empresa Minerália / Amália Costa; Cecília Gonçalves; Cita Lopes; Lídia Pires; Adelaide Paixão; Cristina Pedro

Alunos do 5º e 7º anos

0 € 2;4; 6

37

Ao longo do ano letivo

Concurso Literacia 3Di /Porto Editora

Participação dos alunos do 6º ano num concurso online a nível nacional promovido pela Porto Editora. Objetivos: Avaliar os conhecimentos de cultura geral dos alunos no âmbito da disciplina de Ciências Naturais.

Porto Editora/ Cecília Gonçalves; Maria do Céu Silva e Amália Costa

Alunos do 6º ano 0 € 2;4;6

dezembro Presépio Químico Exposição. Objetivos: Incentivar e desenvolver o gosto pela Física e Química. Divulgar o material de laboratório. Proporcionar situações de ensino-aprendizagem não formais de forma a fomentar a cultura científica, o gosto pelo saber e a criatividade.

Teresa Januária Paulo Isabel Maria Silva Rui Ramos

Alunos do 3º ciclo 0 € 3; 4 2º período Planetário em Lisboa Visita de estudo.

Objetivos: Proporcionar uma abordagem de conteúdos num contexto diferente do habitual; Contribuir para uma formação global dos alunos; Reforçar conteúdos abordados na sala de aula; Reforçar a relação professor-aluno e aluno-aluno ao nível da sociabilização.

Rui Ramos Teresa Januária Paulo

Alunos do 7º ano 3 € por aluno + autocarro

2,3,4


Modelo do Sistema Solar

Exposição Objetivos Construir um modelo do Sistema Solar usando a ua como unidade de distância (desprezando as dimensões dos diâmetros dos planetas); Proporcionar uma abordagem de conteúdos num contexto diferente do habitual; Reforçar conteúdos abordados na sala de aula.

Rui Ramos Teresa Januária Paulo

Alunos do 7º ano 0 € 3,4

março Sessão “Exercício SOS Sismos”

Um técnico da Proteção Civil transmite aos alunos um conjunto de medidas de autoproteção. Objetivo. Conhecer medidas de autoproteção em caso de catástrofe; Conhecer regras de segurança antissísmicas (prevenção e comportamentos a ter durante e depois de um sismo).

Adelaide Paixão e Cristina Pedro

Alunos do 7º Ano 0 € 2;3

38

março Sessão “Suporte Básico de Vida”

Um técnico da Cruz Vermelha Portuguesa ensina aos alunos Técnicas de Suporte Básico de Vida. Objetivo: Habilitar os alunos com os conhecimentos, que lhes permitam prestar a primeira assistência em Suporte Básico de Vida, até à chegada dos meios de socorro.

Adelaide Paixão e Cristina Pedro

Alunos do 9º ano 0 € 2; 3

abril Visita de estudo ao Museu Geológico de Portugal

Objetivos: Conhecer as coleções de Paleontologia, Mineralogia e Arqueologia aí existentes; Adquirir gosto pelos museus.

Adelaide Paixão Algumas turmas do 7º ano

Entrada 1,5€ +autocarro

2, 3; 4

maio 29

Dia Mundial da Energia

Exposições e atividades integradas no Clube “Ciência na Escola” e nas aulas de Físico-Química. Objetivos: Estimular a cooperação, o trabalho de grupo, a prática da autodisciplina, o prazer de aprender e comunicar, elevando a auto-estima dos alunos. Incentivar nos alunos o gosto pelas Ciências em geral.

Teresa Januária Paulo Isabel Maria Silva Rui Ramos

Comunidade escolar da EB2,3 José Cardoso Pires

100 € 2,3,4

Final do 1.º

A reciclagem e a comemoração do Natal

Reconhecer a importância e o desafio oferecidos conjuntamente pelas Artes, pelas Humanidades e pela Ciência e a Tecnologia Promover a aquisição e desenvolvimento de conhecimento e experiência em Matemática e a capacidade da sua aplicação em contextos matemáticos e não matemáticos Desenvolver atitudes positivas face à Matemática e a capacidade de reconhecer e valorizar o papel cultural e social desta ciência.

Professores do 2.º e 3ºciclos de Matemática e 2º ciclo de Ciências Naturais

Todas as turmas de 5.º , 6.º, 7º e 8º anos

100 € 2, 3, 4

3.º período

Exposição da Matemática no quotidiano

Promover a aquisição e desenvolvimento de conhecimento e experiência em Matemática e a capacidade da sua aplicação em contextos matemáticos e não matemáticos Desenvolver atitudes positivas face à Matemática e a capacidade de reconhecer e valorizar o papel cultural e social desta ciência.

Professores do 2º e 3ºciclos de Matemática

Todas as turmas de 5.º , 6.º, 7º e 8º anos

30 € 2, 3, 4

39

2º Período

Comemoração dia do Pi

Promover a aquisição e desenvolvimento de conhecimento e experiência em Matemática e a capacidade da sua aplicação em contextos matemáticos e não matemáticos Desenvolver atitudes positivas face à Matemática e a capacidade de reconhecer e valorizar o papel cultural e social desta ciência.

Professores do 3ºciclo de Matemática

Todas as turmas do 7º e 8º anos

30 € 2, 3, 4


Concurso Literacia 3Di/Porto Editora

Participação dos alunos no concurso nacional online a nível nacional, onde será avaliado o raciocínio lógico, a interpretação em vários contextos e situações no âmbito da disciplina de Matemática.

Porto Editora/ Professores do 5º ano de matemática

Alunos do 5º ano 0 € 2,4 e 6

Coordenação dos Diretores de Turma

Mês/Dia PROJETOS Descrição resumida da atividade, referindo


Custo/O

rçamen

to

previsto

(escola)

Objetivos

PE

40

Todo o ano

Amigos Solidários

Projeto de voluntariado: os alunos mais velhos (9ºano) apoiam os mais novos na chegada à escola e dinamizam atividades com propósitos pedagógicos. . Contribuir, em contexto escolar, para a integração dos novos alunos num novo espaço escolar. . Auxiliar os mais novos no cumprimento das regras dos espaços e serviços escolares. . Ajudar a prevenir conflitos momentâneos, encaminhando os alunos para os Assistentes Operacionais. . Promover sentimentos e atitudes de Solidariedade, de Tolerância e de Respeito a partir de situações/experiências do dia a dia escolar. . Desenvolver ações que promovam as boas relações e o conhecimento entre pares. . Incutir a Responsabilidade nos alunos.

Profª Luísa Mântua

Todos os alunos das turmas de 5º ano Alunos de 9º ano voluntários

40 euros

3. Promover a

melhoria do clima

de escola e das

relações na

comunidade

escolar.

5.Valorizar as

escolas do

agrupamento

como espaços

privilegiados para

trabalhar as

diferentes áreas

da cidadania.

6. Desenvolver

uma identidade

do agrupamento,

envolvendo toda

a comunidade

educativa

reconhecendo os

seus contributos.

Todo o ano

Rádio Teen

Funcionamento das emissões: durante os intervalos maiores da manhã e da tarde (2 por dia). Os alunos desempenham as funções em que se inscreveram (locutor, técnico de som e entrevistador) durante uma a duas semanas por período no horário/intervalo que escolheram. Objetivos: . Proporcionar a participação dos alunos em iniciativas escolares . Ocupar os tempos livres . Motivar para a comunicação oral . Desenvolver a oralidade . Contactar com funções ligadas à rádio . Desenvolver a criatividade . Favorecer comportamentos de autoestima e confiança . Promover a autonomia

Profª Luísa

Mântua Mediador Domingos Ferreira

Alunos inscritos do 2º e 3º ciclos

40 euros

Final 2º período

Salto de Gigante

Participação dos alunos de 4º ano num conjunto de atividades

preparadas para passarem uma tarde/uma manhã na nossa

escola: visita guiada ao recinto escolar, interior e exterior;

atividades na Biblioteca Escolar, na Rádio Escolar, no Ginásio,

no Clube de Ciência; jogo “Salto de Gigante”; almoço no nosso

refeitório.

Profª Luísa

Mântua e

Direção do

Agrupamento

. Turmas de 4º ano

das escolas do

Agrupamento.

. Dois a três alunos

de cada uma das

turmas de 5º ano.

200 euros

41

Objetivos:

. Favorecer a integração dos alunos que frequentarão o 5º ano.

. Dar a conhecer espaços, dinâmicas e regras escolares na

futura realidade escolar.

. Promover o trabalho colaborativo na comunidade escolar.

janeiro

Assembleia de

Delegados e

Subdelegados de

Turma

Reunião de trabalho: análise das preocupações dos alunos

representantes das turma; reflexão sobre assuntos colocados

na mesa; a apresentação de propostas/sugestões dos alunos.

Desafios lançados aos alunos representantes.

Objetivos:

. Recordar e esclarecer os alunos sobre as funções de

delegado e subdelegado de turma.

. Reforçar as características/o perfil dos representantes dos

alunos em contexto escolar.

. Refletir nas problemáticas escolares apontadas pelos alunos.

. Permitir a discussão e partilha de ideias.

. Orientar e aconselhar os representantes dos alunos para o

exercício das suas funções no decorrer do ano lectivo.

Profª Luísa

Mântua

Delegados e

Subdelegados de

turma do 2º e 3º

ciclos

----

Bibliotecas Escolares



Custo/ orçamento

previsto (escola)

Objetivos PE

1º período Cinema na BE - Halloween

Visionamento de filmes em língua inglesa alusivos ao Halloween. Realização de um questionário em Inglês.

Sílvia Leite Paula Bravo Prof.ª de Inglês dos 2º e 3º ciclos

Alunos do 2º e 3º ciclos

0 € 2, 3 e 5

42

2º período Nosso Ciclo Cinema/PLAY / Monstra

Nosso Ciclo Cinema /PLAY/MONSTRA Visionamento de filmes de cinema de animação e outros. (Os temas estão estruturados de acordo com as faixas etárias e deverão ser trabalhados em sala de aula).

Sílvia Leite Paula Bravo Prof. Titulares, Educadores e Diretores de Turma

Pré-escolar 1º ciclo 2ºciclo

1 € (por aluno)

2, 3 e 5

1º período Exposição Mais saúde, melhor futuro

Os conteúdos da exposição encontram-se divididos em três módulos complementares: 1. Afetos e Educação para a Sexualidade 2. Educação Alimentar e Atividade Física 3. Saúde Mental e Prevenção da Violência, Comportamentos Aditivos e Dependências Os alunos, em contexto de sala de aula, visitam a exposição e realizam atividades a partir da mesma.

Sílvia Leite Paula Bravo Diretores de turma


0 € 2 e 5

1º período Formação de utilizadores

Atividade que consiste na explicação das regras de funcionamento da BE e das suas zonas funcionais. A arrumação dos livros (CDU) será explicitada, de forma simples, aos alunos, recorrendo-se a um “comboio das cores” criado para esse efeito. No final, os alunos recebem um marcador de livros com as regras da BE.

Sílvia Leite Paula Bravo


0 € 2, 3, 4 e 5

Ao longo do ano

Leitura em Família /Miúdos a votos

Os alunos escolhem uma obra para ler, em casa, com um familiar. Esta história será apresentada na BE, no final do período, pelo aluno e pelo familiar. Participação no concurso nacional promovido pela RBE e pela revista Visão com o apoio da Comissão Nacional de Eleições, Plano Nacional de Leitura e a Pordata.

Sílvia Leite Paula Bravo Luísa Mântua Marisa Borges

Alunos do 2º e 3º ciclo

0 € 2, 3 e 6

Ao longo do ano

A leitura bate à porta Momentos de leitura promovidos por alunos de 3 e 4 º anos que se deslocarão às turmas de pré-escolar, 1º e 2º anos. Trabalhar preferencialmente os livros das metas.

Sílvia Leite Paula Bravo Professores titulares

Alunos Pré-escolar e 1º ciclo.

0 € 2, 3 e 4

Ao longo do ano

A leitura bate à porta do Hospital

Momentos de leitura promovidos por alunos de 3, 4 º anos e / ou do 2º, 3º ciclos que aquando da videoconferência entre a escola e a escola do Hospital de Alcoitão).

Sílvia Leite Paula Bravo CANTIC Professores de Português

Alunos 2 e 3º ciclos 0 € 2, 3, 4 e 5

43

1º período Ler+ Ciência: Projeto Newton gostava de ler

Este projeto parte da leitura ou reconto de uma história em que, transversalmente, a ciência está presente. Numa 2ª parte, criam-se pontes e motivações para a realização de pequenas ações experimentais (sais de banho - 2º ano) transformando-se a BE num pequeno laboratório.

Sílvia Leite Paula Bravo Teresa Paulo com o Clube de Ciências Professores titulares do 1º ciclo

Alunos do 2º ano 30 € 2, 3 e 4

2º período Ler+ Ciência: Projeto Newton gostava de ler

Este projeto parte da leitura ou reconto de uma história em que, transversalmente, a ciência está presente. Numa 2ª parte, criam-se pontes e motivações para a realização de pequenas ações experimentais (Saber em gel – 4º ano) transformando-se a BE num pequeno laboratório.

Sílvia Leite Paula Bravo Teresa Paulo com o Clube de Ciências Professores titulares do 1º ciclo

Alunos 4º ano 30 € 2, 3 e 4

A definir Ler+ Ciência: Projeto Newton gostava de ler

Este projeto parte da leitura ou reconto de uma história em que, transversalmente, a ciência está presente. Numa 2ª parte, criam-se pontes e motivações para a realização de pequenas ações experimentais transformando-se a BE num pequeno laboratório. (módulos a designar)

Sílvia Leite Paula Bravo Teresa Paulo com o Clube de Ciências Professores da disciplina

3º ciclo 40 € 2, 3 e 4

2º período Evolução da escrita/escrita com pena

Na primeira parte, mais expositiva, os alunos acompanham a evolução, através dos tempos, dos diferentes suportes e instrumentos da escrita. Posteriormente, realizam uma atividade prática, resolvendo uma ficha de trabalho utilizando uma pena de peru como instrumento de escrita.

Sílvia Leite Paula Bravo Professores titulares do 1º ano

Alunos do 1º ano 60 € 2 e 5

Ao longo do ano

Concurso Nacional de Leitura

O Plano Nacional de Leitura é a entidade que promove o CNL e controla o seu desenvolvimento em 3 fases, bem como a Final Nacional. O objetivo central do Concurso Nacional de Leitura é estimular o treino da leitura e desenvolver competências de expressão escrita e oral. A escola, numa 1ª fase, aplica um questionário aos alunos inscritos, questionário esse elaborado a partir de uma obra das metas curriculares. Os alunos com a pontuação mais elevada representarão a escola numa fase distrital, sendo essa 2ª fase organizada por uma biblioteca municipal do distrito de Lisboa ou distrito adjacente. Se, eventualmente, os alunos da escola passarem esta fase eliminatória, os mesmos representarão o estabelecimento na fase final nacional.

Sílvia Leite Paula Bravo Professores Titulares ou da disciplina de Português dos 2º e 3º ciclos

Alunos do 4º ano, 2º e 3º ciclos

0 € 2 e 6

44

Ao longo do ano

Postagem de notícias no blogue da BE

Seleção e divulgação de notícias referentes às atividades desenvolvidas ao longo do ano

Sílvia Leite Paula Bravo Rui Fernandes (CANTIC) Todos os professores do agrupamento

Alunos Pré-escolar, 1º, 2º e 3º ciclos

0 € 2, 4 e 6

1º período Literacia Digital Aprender o Sistema Digestivo com o Blue-Bot

Leitura ou reconto da história A viagem da ervilha, de Pedro Seromenho (exploração dos órgãos que constituem o sistema digestivo). Numa 2ª parte, a turma é dividida em grupos. Os grupos vão realizar jogos sobre o tema num tablet e um outro grupo vai responder a questões relacionadas com a história tendo, para esse efeito, que deslocar um robot (blue-bot) num painel construído em papel cenário (este painel reproduz o sistema digestivo). Todos os grupos passam pelo painel. Esta atividade possibilita a iniciação dos alunos em programação (robótica).



2º período Literacia Digital Desenvolver o Cálculo Mental com o Blue-Bot

Partindo do reconto de O menino que tinha zero a Matemática, de Luísa Ducla Soares, os alunos, à medida que a história vai sendo recontada, vão sendo envolvidos na diegese tendo de efetuar alguns cálculos matemáticos (adição e subtração). Numa 2ª parte, a turma é dividida em grupos (entre 4 a 6 elementos). Os grupos vão realizar jogos matemáticos num tablet (jogos propostos pela science 4you) e um outro grupo vai responder a questões relacionadas com a história tendo, para esse efeito, que deslocar um robot (blue-bot) num painel construído em papel cenário (este painel reproduz a tabela do 100). Todos os grupos passam pelo painel. Esta atividade possibilita a iniciação dos alunos em programação (robótica).



45

2º período Semana da Leitura / sobremesas literárias

Esta iniciativa tem o objetivo estabelecer uma ligação entre leituras e sobremesas com elas relacionadas. Os alunos, num primeiro momento, pesquisam dados biográficos de escritores portugueses e/ou estrangeiros (presentes nas metas curriculares e/ou outros). Devem procurar também um excerto literário do escritor biografado, onde seja referido um doce/sobremesa. Com o material resultante dessa pesquisa, as PBs montam uma exposição na BE. Paralelamente a esta exposição, será montada uma mostra de iguarias (identificadas nos excertos literários acima mencionados), as quais serão confecionadas por elementos da comunidade escolar. As turmas envolvidas na atividade visitam, em contexto de sala de aula, a BE e preenchem um pequeno questionário com informação recolhida na exposição. No final, cada aluno pode escolher um doce/sobremesa da mostra e degustá-lo na BE. Esta atividade também permitirá à BE promover a divulgação do seu acervo documental, uma vez que estarão expostos, em montra, os livros dos escritores contemplados na exposição.

Sílvia Leite Paula Bravo Professores de Português do 2º e 3º ciclos


0 € 2; 3, 4 e 6

Ao longo do ano

Encontro com escritores

Promover o gosto pelo livro e a leitura e o encontro com escritores e ilustradores


Todos os ciclos 2 e 6

2 3º período

Exposição O Património: Dar um Futuro ao Passado

Esta exposição é constituída por 15 painéis. Os alunos, em contexto de sala de aula, visitam a exposição e realizam atividades a partir da mesma.



0 € 2 e 5

3º período Exposição Ilusão de Ótica

Os alunos irão pesquisar e criar trabalhos alusivos ao tema que, posteriormente, serão expostos na biblioteca.

Sílvia Leite Paula Bravo Professores de EV


30 € 2 e 5

Ao longo do ano

Programa Amigos da BE

Organização de um grupo de alunos para serem monitores da biblioteca escolar.



0 € 3 e 5

46

Ao longo do ano

Líderes Digitais A iniciativa “Líderes Digitais” visa a mobilização de jovens

promotores de comportamentos de utilização segura e

responsável da internet, através da intervenção junto das

comunidades educativas. Assim, os alunos que se

inscreveram como líderes digitais realizarão, ao longo do

2º período: Atividades de intervenção junto dos seus

pares (debate online com alunos em situação de

internamento hospitalar; criação de um stop motion e

respetiva divulgação junto dos alunos do 2º ciclo).

Atividades de intervenção junto dos professores e dos

pais/encarregados de educação (aplicação de um

questionário a 30 professores e a 6 E.E. de alunos de

cada turma, para aferir os hábitos e comportamentos da

comunidade educativa na utilização da Internet).

Sílvia Leite Paula Bravo Rui Fernandes (CANTIC)

Alunos 2º e 3º ciclos 0 € 2, 5 e 6

Ao longo do ano

Todos Juntos Podemos Ler

Dinamização de atividades de leitura, por forma a explorar obras do currículo junto de alunos NEE em contexto de sala de aula.

Sílvia Leite Paula Bravo Professores de Educação Especial Professores titulares de turma com alunos NEE

Alunos do Pré-escolar, 1º, 2º e 3º ciclos

40 € 2, 3, 5 e 6

Ao longo do ano

Comemorandum Promover a comemoração de diastemáticas em

articulação com docentes e educadores.

Efemérides internacionais.


Alunos do Pré-escolar, 1º, 2º e 3º ciclos

20€ 2 e 5

47

Ao longo do ano

Caderneta da leitura/Uma leitura em cromos

A caderneta da leitura é um projeto no âmbito da literacia

da leitura, a ser desenvolvido com a colaboração dos

pais ou outros familiares (no caso dos alunos do pré-

escolar e do 1º ano).

Como o próprio nome indica, o objetivo é a criança (ou,

melhor dizendo, o familiar adulto) ler uma das histórias

propostas na caderneta e preencher os campos/espaços

alusivos a essa história. Depois do espaço preenchido, a

criança recebe um cromo autocolante, o qual reproduz a

capa do livro lido.

As professoras bibliotecárias apresentam esta atividade aos Pais/E.E., no início de janeiro, na reunião de entrega das avaliações do 1º período. Nos 2º e 3º ciclos, o aluno, após a leitura de cada uma

das histórias propostas na caderneta, deve preencher

uma pequena ficha de leitura alusiva a essa história.

Depois da ficha preenchida, o aluno recebe um cromo

autocolante, o qual reproduz a capa do livro lido.

As professoras bibliotecárias apresentam esta atividade aos Professores de Português, no início de janeiro, que, por sua vez, a divulgam aos alunos em contexto de sala de aula.

Sílvia Leite Paula Bravo Educadoras: Fernanda Barbacena, Isabel Amaral, Palmira Pinto, Regina Carvalho, Conceição Tomé, Ana Narciso e Lurdes Pires. Professoras titulares do 1º ano: Sofia Nogueira, Marisa Lourenço, Carla Silva e Isabel Alves.

Alunos do Pré-escolar e do 1º ciclo.

30€ (fotocópias

das cadernetas

+ folhas para

cromos autocolante

s)

2, 4 e 5

A definir Uma ideia em branco!

Os alunos da turma do 3º D da EB J/I Brito Pais irão

desenvolver um projeto para embelezamento da BE. Este

projeto terá a coordenação da professora Elizabete

Penedo com o apoio da PB.

Sílvia Leite Paula Bravo Elizabete Penedo

Alunos do 2º D da EB J/I Brito Pais

30€ 2, 3 e 4

48

EMACE – Equipa Multidisciplinar de Apoio à Comunidade Educativa



Custo/ orçamento

previsto (escola)

Objetivos PE

1º Período

Sessão de Sensibilização à Implementação do DL 54/2018 com a Formadora Graça Franco

Objetivos: Analisar e debater os pressupostos da nova legislação (associada ao DL55/2018, o Perfil de Saída e às Aprendizagens Essenciais), compreender o Manual de Apoio à Prática, partilhar o trabalho efetuado pela equipa permanente do Agrupamento e motivar todos os presentes para a importância da intervenção concertada e para o trabalho colaborativo.

EMACE EMAEI

Pessoal docente e técnicos

2,7

!º Período Sessão de sensibilização

Para que servem as mãos?

A sessão é composta pela apresentação de PowerPoint e tem como objetivo prevenir a violência entre pares.

CPCJ da Amadora / EMACE

Alunos do 1º ano 3,5,6

dezembro Encontro “A cereja no topo do bolo: A

importância do papel dos AO na escola”

O encontro destina-se a todos os assistentes operacionais do agrupamento e visa ser um espaço de partilha de experiências/ boas práticas

EMACE Assistentes Operacionais

3,5

janeiro Comemoração do Dia da Não Violência Escolar

Proposta de atividade a todas as turmas do 2º e 3º ciclo com a finalidade de prevenir o fenómeno da violência escolar e alertar a população escolar para a não-violência na escola.

EMACE Alunos dos 2º e 3º ciclos

3,5,6

49

2º período Sessão de sensibilização Dormir bem importa a quem?

A ação enquadra-se no tema Proteção do Referencial de Educação para a Saúde, dado o sono ser um dos fatores de proteção fundamental para o desenvolvimento equilibrado da criança e do jovem. Ao aumentarmos a perceção individual e coletiva dos processos protetores estamos a contribuir para a promoção da saúde física e psicológica dos nossos alunos. Deve ser implementada em parceria com a disciplina de Ciências Naturais.

EMACE 5º ano 3,5

PES – Programa de Educação para a Saúde

Atividade Descrição resumida da atividade, referindo


Custo/ orçamento

previsto (escola)

Objetivos PE

1ºP

Ação/Debate “Pirâmide Alimentar (com foco na dieta mediterrânica)”

Apresentação de um PowerPoint seguido de reflexão/debate. Objetivos: Contextualizar a dieta mediterrânica e esclarecer os conceitos subjacentes à pirâmide alimentar; Promover hábitos alimentares saudáveis.

Nutricionista da Farmácia Romeiro / Equipa PES

Alunos do 6º ano

0 €

02;04;06

1ºP

Ação/Debate “Distúrbios do Comportamento Alimentar (com foco na Anorexia e Bulimia nervosa)”

Apresentação em PowerPoint e reflexão/debate Objetivos: Explicar algumas patologias do comportamento alimentar, nomeadamente bulimia nervosa e anorexia nervosa; Promover hábitos alimentares saudáveis.

Nutricionista da Farmácia Romeiro / Equipa PES

Alunos do 7º ano

0 €

02;04;06

50

1ºP/2ºP

Ação de Sensibilização “Fumo Passivo”

Workshop para a Professores, EMACE sobre“Fumo Passivo”. Objetivos: Sensibilização da comunidade escolar para um comportamento responsável no que respeita ao consumo do tabaco em deslocações de automóvel e locais fechados com especial preocupação quanto ao impacto que este ato tem sobre crianças e idosos; Melhorar conhecimentos e comportamentos sobre o tabagismo na comunidade educativa; Perceber o que é o fumo passivo e as suas consequências; Promover os estilos de vida saudável.

Liga Portuguesa

contra o Cancro em

parceria com o

Automóvel Clube de

Portugal / Equipa

PES

Alunos

Comunidade

escolar

0 €

02;04;06

1ºP

Pequeno Almoço Saudável

Participação dos alunos do 5º ano na ingestão de um pequeno-almoço saudável na escola. Objetivos: Adquirir hábitos alimentares saudáveis; Reforçar a importância da toma diária do pequeno-almoço; Promover regras de convivência interpessoais.

Direção / Equipa PES / EMACE/ Coordenadora de DT /DT e Prof CN 5ºano/Professores acompanhantes/ /Assistentes operacionais

Alunos do 5º ano

150 €

02;04;06

2ºP

Ação de sensibilização “Infeção provocada pelo VIH/SIDA”

Apresentação em PowerPoint seguida de reflexão/debate. Objetivos: Promover uma maior informação sobre a infeção provocada pelo VIH/SIDA; Prevenir comportamentos de risco; Promover hábitos de vida saudável.

Representante da Associação Abraço / Equipa PES

Alunos do 9º ano

80 €

02;04;06

2ºP

Ação de sensibilização “Infeção provocada pelo Papilomavírus Humano”

Apresentação em PowerPoint seguida de reflexão/debate.

Objetivos: Perceber o que é o HPV e que doenças causa; Sensibilizar para a importância da prevenção. • Sensibilizar para a importância da prevenção.

Representante da

Liga Portuguesa

contra o Cancro

Alunos do 7º ano

0 €

02;04;06

51

2ºP

Ação de sensibilização “Escolhe Viver- Comportamentos de risco - Como evitá-los?”

Apresentação de filme e palestra / debate no âmbito do projeto “Escolhe Viver” de literacia de saúde. Objetivos: Promover estilos de vida saudáveis; Prevenir a delinquência e caminhos desviantes.

Johnhson Semedo/ Laboratório Abvie /CMA/ Equipa PES / EMACE

Alunos do 7º ano

0 €

02;03;05

1º/2ºP

Ação de sensibilização “Sexualidade com Responsabilidade”

Apresentação em Powerpoint, debate e resposta a questões dos alunos. Objetivos: Contribuir para atitudes saudáveis perante o desenvolvimento na adolescência; Prevenir comportamentos de risco (gravidez na adolescência e doenças sexualmente transmissíveis. Promover hábitos de vida saudável; Contribuir para a resolução dos conflitos nas relações interpessoais.

ACES – Saúde Escolar / Equipa PES

Alunos do 9º ano

0 €

02;04;06

2º/3ªP-

Ação de sensibilização “Prevenção do Tabagismo”

Apresentação em PowerPoint seguida de reflexão/debate. Objetivos: Melhorar conhecimentos e comportamentos sobre o tabagismo na comunidade educativa: factores predisponentes, componentes do tabaco e sua toxicidade, consequências, prevenção e tratamento; Reduzir a incidência e iniciação do tabagismo em crianças de idade escolar; Promover os estilos de vida saudável.

Diretora Técnica da Farmácia Romeiro / Equipa PES

Alunos do 8º ano

0 €

02;04;06

2ºP

Ação de sensibilização “Dormir bem, importa a quem”

Apresentação em PowerPoint seguida de reflexão/debate. Objetivos: Valorizar as boas rotinas do sono e compreender o seu impacto nas aprendizagens e na saúde física e psicológica.

EMACE

Alunos do 5º ano

0 €

03;05

52

2ºP

Ação de sensibilização “Álcool e alcoolismo”

Ação com testemunhos de vida e apresentação de filme e debate. Objetivos: Sensibilizar para as consequências do alcoolismo; Prevenir comportamentos de risco; Promover hábitos de vida saudável.

Associação Alcoólicos Anónimos / Equipa PES

Alunos do 8º ano

0 €

02;04;06

2ºP

Ação de sensibilização “ Estilos de vida saudáveis”

Objetivos: Alertar os alunos para a importância de adotar estilos de vida saudáveis.

EMACE Professores de Ciências Naturais do 2º ciclo

Alunos do 6º ano

0 €

03;05

53

OUTRAS ATIVIDADES – Abertura ao meio

As escolas devem ser espaços de formação e de trabalho partilhado / articulado com a

comunidade local: Neste sentido, apresentam-se algumas destas parcerias que se concretizam

na oferta de atividades a inscrever neste plano.

Algumas das atividades inscritas neste Plano Anual de Atividades contam com a colaboração

da PSP – Polícia de Segurança Pública, da Loja MiraJovem, da CPCJ – Comissão de Proteção de

Crianças e Jovens da Amadora, dos Serviços Municipais de Proteção Civil, do ACES Amadora –

Agrupamento de Centros de Saúde, da Farmácia Romeiro, da Associação Abraço, Alcoólicos

Anónimos e do Laboratório ABVIE.

Associação de Pais JI A-da-Beja

Associação de Pais da EB1/JI Moinhos da Funcheira

Associação de Pais da EB2,3 José Cardoso Pires

Projetos sócio-educativos do concelho

Jogos Juvenis Escolares

AmadraEduca

Mostra de Teatro

Festa de Finalistas de 4º ano

DIVULGAÇÃO, ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO DO PLANO ANUAL DE ATIVIDADES

54

O Plano Anual de Atividades 2018-2019 após aprovação pelos órgãos competentes será

divulgado na comunidade educativa, através da página web do Agrupamento de Escolas José

Cardoso Pires: www.aejcardosopires.pt

Ficará também disponível para consulta público um exemplar em papel em cada uma das

escolas do agrupamento – JI A-da-Beja, EB1JJI Brito Pais, EB1/JI José Garcês, EB1/JI Moinhos da

Funcheira e EB2,2 José Cardoso Pires. Nas escolas do Primeiro Ciclo com Jardim de Infância e

no Jardim de Infância, este exemplar fica ao cuidado das respetivas coordenações de

estabelecimento; na EB2,3 José Cardoso Pires, este exemplar fica disponível nos serviços

administrativos.

A todos os elementos do Conselho Pedagógico serão entregues dois exemplares deste Plano

Anual de Atividades, um em formato digital e outro em suporte de papel.

Relativamente ao plano de avaliação serão cumpridos os seguintes procedimentos:

1 - Todas as atividades são objeto de avaliação através de ficha própria, pelo responsável na

escola / no departamento / na estrutura pela sua realização.

2 – Compete a cada coordenador de estabelecimento, a o coordenador de departamento e ao

coordenador da estrutura a recolha das fichas de avaliação de atividade, até 10 dias após a sua

realização. Nas atividades que se realizam ao longo do ano, considera-se este prazo a partir da

última realização.

3 – As fichas de avaliação de atividade, depois de apreciadas pelo coordenador de

estabelecimento / de departamento / de estrutura, são entregues aos elementos do Conselho

Pedagógico que têm a função de supervisionar o desenvolvimento do Plano Anual de

Atividades.

4 – Para a avaliação do Plano Anual de Atividades e produção dos relatórios semestral e final,

que serão submetidas à apreciação do Conselho Pedagógico e do Conselho Geral, estes

elementos do Conselho Pedagógico integram, em sede de reunião de trabalho com este

objetivo, a equipa de avaliação interna.

5 – Compete à equipa de avaliação interna, no âmbito da área estruturante 5.

Acompanhamento avaliativo dos processos, do Projeto Educativo, disponibilizar

periodicamente à comunidade informação sobre a realização das atividades inscritas no Plano

Anual de Atividades.

http://www.aejcardosopires.pt/

plano anual de atividadesaejcardosopires.pt/wp-content/uploads/2019/02/paa-2018...decorar as salas...

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