planner de estudos - regular

Plannerde Estudos

TRABALHO

2ª FASE XXXIII EXAME

REGULAR

Planner de estudos Trabalho 2ª Fase XXXIII Exame

Orientações

Um dos primeiros passos para a aprovação é organizar o seu período de estudos. O planner de estudos foi desenvolvido para auxiliar a suapreparação para a prova, tendo como objetivo organizar as matérias, conteúdos e as tarefas a serem realizadas, de acordo com a suadisponibilidade. Nas próximas páginas, você irá encontrar três formas de organização do seu estudo: mensal, semanal e diário com

exemplos de como realizar essa organização. Escolha a que melhor atende as suas necessidades e bora iniciar sua preparação.

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Calendário anualOrganize sua agenda com mais facilidade e cuide para nãoperder as datas importantes do exame da OAB.

2

Planejamento mensalPara que o seu cronograma de estudos seja eficaz, é precisomontá-lo baseado na sua realidade. Inclua todas as aulasindicadas no "Check list de aulas", observando sempre agrade de horários do curso

02

1


3

Calendário semanal

ara que você se comprometa a cumprir as metas de estudos,você pode elaborar um roteiro semanal de estudos, indicandoos períodos de aulas para assistir e atividades que serãorealizadas. Não esqueça de introduzir um tempo para leiturados materiais de apoio. Utilize o número de páginas doplanejamento semanal de acordo com o número de semanasrestantes até a data da prova.

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Planejamento diário

Para que você se comprometa a cumprir as metas deestudos, você pode elaborar um roteiro diário de estudos,indicando os períodos de aulas para assistir e atividades queserão realizadas. Não esqueça de introduzir um tempo paraleitura dos materiais de apoio. Utilize o número de páginas doplanejamento semanal de acordo com o número de semanasrestantes até a data da prova.

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Escolhida a forma de organização, é hora de iniciar os estudos! Estaremos juntos nessa jornada! Lembramos que você deveficar atento as aulas que serão transmitidas AO VIVO: organize-se para assistir na hora marcada ou posteriormente namodalidade gravada.

Controle de aulas

Para que você se comprometa a cumprir as metas deestudos, você pode elaborar um roteiro semanal deestudos, indicando os períodos de aulas para assistir eatividades que serão realizadas. Não esqueça de introduzirum tempo para leitura dos materiais de apoio. Utilize onúmero de páginas do planejamento semanal de acordocom o número de semanas restantes até a data da prova.


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Start

04

Setembro

4 3 1 2

116 107 8 95

1813 1714 15 1612

2520 2421 22 2319

27 28 29 3026

SS ST Q QDOutubro

2 1

94 85 6 73

1611 1512 13 1410

2318 2219 20 2117

3025 2926 27 2824

31

SS ST Q QDNovembro

61 52 3 4

138 129 10 117

2015 1916 17 1814

2722 2623 24 2521

29 30 28

SS ST Q QDDezembro

4 3 1 2

116 107 8 95

1813 1714 15 1612

2520 2421 22 2319

27 3128 29 3026

SS ST Q QD

JaneiroSS ST Q QD

2 1

94 85 6 73

1611 1512 13 1410

2318 2219 20 2117

3025 2926 27 2824

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MaioSS ST Q QD

JunhoSS ST Q QD

Julho

3 2 1

105 96 7 84

1712 1613 14 1511

2419 2320 21 2218

3126 3027 28 2925

SS ST Q QDAgosto

72 63 4 51

149 1310 11 128

2116 2017 18 1915

2823 2724 25 2622

3029

31

SS ST Q QD

Fevereiro

5 41 2 3

127 118 9 106

1914 1815 16 1713

2621 2522 23 2420

28 29 3027

SS ST Q QDMarço

61 52 3 4

138 129 10 117

2015 1916 17 1814

2722 2623 24 2521

29 30 31 28

SS ST Q QDAbril

3 2 1

105 96 7 84

1712 1613 14 1511

2419 2320 21 2218

26 3027 28 2925

SS ST Q QD

1

83 74 5 62

1510 1411 12 139

2217 2118 19 2016

2924 2825 26 2723

31 30

61 52 3 4

138 129 10 117

2015 1916 17 1814

2722 2623 24 2521

28

Calendário 2021

05

Dia 1 Dia 2 Dia 3 Dia 4 Dia 5 Dia 6 Dia 7

Dia 8 Dia 9 Dia 10 Dia 11 Dia 12 Dia 13



Dia 14

Dia 21

Dia 28

Dia 29 Dia 30 Dia 31

Planejamento Mensal Mês ______

06

SEGUNDA-FEIRA TERÇA-FEIRA QUARTA-FEIRA QUINTA-FEIRA SEXTA-FEIRA SÁBADO

MANHÃ

TARDE

NOITE

DOMINGO

Planejamento SemanalInício em: ___/___/_______Término em: ___/___/_______

IMPORTANTE


07

Planejamento Diário S T Q Q S S D

Aula EAD Horário

Tarefas do dia Aulas do dia

Anotações


08

Controle de aulasPlanner de estudos Trabalho 2ª Fase XXXIII Exame

Apresentação do Curso e do Edital

Apresentação

Como colocar os marcadores na CLTOrganizada

09

Edital | Marcações e Remissões | Como colar asetiquetas

Apresentação I Profª. Cleize Kohls

Apresentação I Prof. Luiz HenriqueDutra

https://ceisc.com.br/ead/curso/aulas_categoria/668/3988

https://ceisc.com.br/ead/aula/668/46711/836

https://ceisc.com.br/ead/aula_sem_video/83264/668/910





Cronograma e Planner de Estudos

Arquivos deste módulo

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Cronograma de Estudos RegularCOMPLETAÇO | Atualizado em 15.10.2021

Cronograma de Estudos RegularDIRECIONADO | Atualizado em 15.10.2021

Cronograma de Estudos Repescagem |Atualizado em 03.09.2021

Cronograma de Estudos Repescagem |Atualizado em 27.09.2021

Planner de Estudos Regular | Atualizadoem 15.10.2021

Planner de Estudos Repescagem |Atualizado em 03.09.2021


01. Princípios I Fontes I CTPS I Empregado IEmpregador I Relação de trabalho


Curso Regular 2ª Fase de Trabalho (ao vivo)

03. Jornada de Trabalho

04. Jornada de Trabalho (continuação)

05. Remuneração

06. Remuneração (continuação)

07. Término do Contrato de Trabalho

Direito do Trabalho

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02. Contrato de Trabalho I Contrato temporárioI Terceirização

Processo do Trabalho

08. Estabilidade I FGTS I Medicina e Segurança doTrabalho I Prescrição

10. Direito Coletivo do Trabalho

11. Resolução de questões I

12. Resolução de questões II

13. Revisando I Kit Sobrevivência no Direito doTrabalho

09. Empregados Especiais

Aula Inaugural- Linha do tempo - Como fazer umapeça processual

3. Petição inicial seu passo a passo eTreinamento

4. Notificação/Audiências/Prazosprocessuais/Nulidades

5. Defesas no processo do trabalho: Contestação

6. Exceções e Reconvenção

7. Contestação estruturação de peça eTreinamento

2. Petição Inicial Competência, Litisconsórcio,Honorários e Justiça Gratuita I Petição Inicialestruturação de peça

10. Recurso Ordinário I Recurso Ordinárioestruturação de peça

12. Recursos: ETST, REXT, AP I Liquidação

13. Execução

14. Execução I Estruturação de peça

15. Ação de Consignação/InquéritoJudicial/Acordo Extrajudicial

11. Contrarrazões estruturação de peça IRecursos: ED, AI, RR

8. Provas do processo do trabalho

9. Acordo e Alegações finais / Sentença CoisaJulgada / Responsabilidade por danoprocessual | Teoria geral dos recursos

16. Mandado de Segurança e Ação Rescisória

17. Treinamento de peças

18. Revisando I Kit Sobrevivência no Processodo Trabalho - Identificação de peças, teses epedidos
































































Mentoria 01. O que pode ser cobrado na minhaprova? Conhecendo o edital e tirando as dúvidas.

Mentoria 03. Como me organizar para o estudoe controlar as emoções? [...]

Mentoria 04. Como fazer Remissões emarcações de forma segura para ir tranquilo(a)prova.

Mentoria 05. Tenho dificuldade com as questões oque fazer? Segredo de como resolver questõesdissertativas.

Mentoria 06. Tenho dificuldade com as peças oque fazer? Dicas chaves para estruturar peças.

Mentoria 07. Respira, Não Pira, Reta final.

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Mentoria 02. Qual material o Curso oferece equal material preciso levar para prova? [...]

Mentoria | Prof.ª Cleize e Prof. Luiz Henrique

Mentoria (Ao Vivo)


















Curso Repescagem | Aulas Complementares | Provas Anteriores (estudo aprofundado)

Aula Aberta 2ª Fase XXXIII Exame de Ordem - Dicaspara identificação de peças e a diferença entrecada uma delas

Leis Especiais

Aula Inaugural - Resolução da prova XXXII

Aplicabilidade do CPC e IN 41

Questões selecionadas OAB/FGV - (Questõeshomework) - Exames:

Conteúdos Inusitados

Resolução de peças autorais

Principais teses processuais

Como estruturar peças

Súmulas do STJ e STF - Direito do Trabalho

Repescagem - 2ª Fase Trabalho

Questões selecionadas OAB/FGV - (Questõeshomework) - Exames:

Aulas Complementares(2ª Fase de Trabalho)

Português Jurídico

01. Português Jurídico

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Resolução do X Exame de Ordem OAB/FGV

Resolução do XII Exame de Ordem OAB/FGV

Resolução do XVII Exame de Ordem OAB/FGV

Resolução do XVIII Exame de Ordem OAB/FGV

Resolução do XX Exame de Ordem OAB/FGV

Resolução do XXI Exame de Ordem OAB/FGV

Resolução do XXII Exame de Ordem OAB/FGV

Provas Anteriores OAB/FGV - Trabalho

Resolução do XXIII Exame de Ordem OAB/FGV

Resolução do XXIV Exame de Ordem OAB/FGV

Resolução do XXVI Exame de Ordem OAB/FGV

Princípios e Competência | Processo doTrabalho (Gravação)



























14

Revisão Turbo - Trabalho Aulas Especiais

Orientações físicas durante os estudos

Revisão Turbo - Parte I

Revisão Turbo

Revisão Turbo - Parte II

Orientações nutricionais

Saúde mental

Homework: resolução na aula ao vivo(arquivos)






SimuladosPlanner de estudos Trabalho 2ª Fase XXXIII Exame

SIMULADO 01

Postagem: 17/09/2021 | 12hPadrão resposta: 20/09/2021 | 12h

correção em vídeoREPESCAGEM

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SIMULADO 04correção personalizada

REGULAR

SIMULADO 02

Postagem: 25/10/2021 | 12hLimite de entrega: 31/10/2021 | 23h59Padrão resposta: 01/11/2021 | 12hPublicação do Vídeo: 01/11/2021 | 12hDevolução do Simulado: 08/11/2021 | 23h59

correção personalizadaREGULAR


REGULAR


REGULAR

SIMULADO 06correção em vídeo

REGULAR

SIMULADO 07correção em vídeo

REGULAR






LEMBRE-SE: sempre ao final de cada simulado realizar a EVOLUÇÃODE DESEMPENHO, que segue junto com o arquivo do Padrão Resposta.

OBSERVAÇÕES

Assista na ordem cronológica prevista.

Sempre que possível, leia o material de apoio antes da aula e novamente após a aula. Ao reler o material, também realizequestões da matéria.

Ao iniciar sua preparação para a 2ª Fase da OAB, você deve estar centrado. Sempre que se propuser a assistir aulas e fazerexercícios, desligue-se do celular e deixe de lado as redes sociais. É muito importante que você concentre sua atenção noconteúdo.

Durante a aula, faça as anotações pertinentes, principalmente no que tange aos pontos destacados pelo professor, anotando assúmulas e artigos. Lembre-se: mesmo durante a aula ao vivo, você pode pausar e voltar o vídeo para concluir suas anotações.

Nas estruturações de peças, primeiro realize a peça e depois assista à aula de resolução da peça referida.

SIMULE A PROVA: Resolva o simulado dentro do prazo estipulado. Notamos que os alunos que realizam os nossos simuladostêm mais facilidade de ministrar o tempo e o espaço durante a realização da prova, além do alto índice de aproveitamento final.

Fique ligado nas dicas que o professor posta no grupo de estudos ao longo do curso regular, quanto mais você treinar, maispreparado estará.

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