planejamento história - 1801

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E.M. 0.19.060 MANOEL PORTO FILHO PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO SEMESTRAL DISCIPLINA HISTÓRIA - Turma - 1801 1º Bimestre Prof. Nelton Silva Araújo 10/255.186-9 Semana Eixo Temático Conteúdo Programático Objetivos Metodologia Avaliação Recursos Didáticos Semana 1 14/02 à 18/02 O que estudamos no 7º ano? A Idade Média O Absolutismo O Mercantilism o O Renascimento A Reforma Protestante Revisar os conteúdos estudados no ano anterior para melhor compreensão da Idade Moderna/Contempor anea Fazer avaliação primária do nível dos alunos Exposição Oral Utilização de recursos multimídias Análise de Mapas Aplicação de exercícios História: das cavernas ao terceiro milênio: Introdução Semana 2 21/02 à 25/02 A Conquista e Administração na América Portuguesa O Brasil antes de Cabral “Descoberta do Brasil?” A função da América Portuguesa no mercantilism o português A Extração do Pau Brasil Conseguir obter do aluno a atitude crítica ao desmitificar o senso comum de “Descoberta do Brasil” Fazer o aluno estabelecer uma relação histórica entre o processo das grandes navegações na Europa e a Conquista da América Portuguesa Exposição Oral Utilização de recursos multimídias Fragmentos de Filmes, Clipes Musicais e Imagens Elaborar um trabalho de campo de História Oral sobre a questão da memória sobre a “Descoberta do Brasil” Material Próprio

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Page 1: Planejamento História - 1801

E.M. 0.19.060 – MANOEL PORTO FILHO PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO SEMESTRAL DISCIPLINA – HISTÓRIA - Turma - 1801

1º Bimestre

Prof. Nelton Silva Araújo – 10/255.186-9

Semana Eixo

Temático

Conteúdo

Programático

Objetivos Metodologia Avaliação Recursos

Didáticos

Semana 1

14/02 à 18/02

O que

estudamos no 7º

ano?

A Idade

Média

O

Absolutismo

O

Mercantilism

o

O

Renascimento

A Reforma

Protestante

Revisar os conteúdos

estudados no ano

anterior para melhor

compreensão da

Idade

Moderna/Contempor

anea

Fazer avaliação

primária do nível dos

alunos

Exposição

Oral

Utilização de

recursos

multimídias

Análise de

Mapas

Aplicação de

exercícios

História: das

cavernas ao

terceiro

milênio:

Introdução

Semana 2

21/02 à 25/02

A Conquista e

Administração

na América

Portuguesa

O Brasil antes

de Cabral

“Descoberta

do Brasil?”

A função da

América

Portuguesa no

mercantilism

o português

A Extração

do Pau Brasil

Conseguir obter do

aluno a atitude crítica

ao desmitificar o

senso comum de

“Descoberta do

Brasil”

Fazer o aluno

estabelecer uma

relação histórica

entre o processo das

grandes navegações

na Europa e a

Conquista da

América Portuguesa

Exposição

Oral

Utilização de

recursos

multimídias –

Fragmentos de

Filmes, Clipes

Musicais e

Imagens

Elaborar um

trabalho de

campo de

História Oral

sobre a

questão da

memória

sobre a

“Descoberta

do Brasil”

Material

Próprio

Page 2: Planejamento História - 1801

E.M. 0.19.060 – MANOEL PORTO FILHO PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO SEMESTRAL DISCIPLINA – HISTÓRIA - Turma - 1801

1º Bimestre

Prof. Nelton Silva Araújo – 10/255.186-9

Semana 3

28/02 à 04/03

A Produção

Açucareira na

America

Portuguesa

As Capitanias

Hereditárias

Governo

Geral

A Economia

Açucareira

A Sociedade

Açucareira

O Trabalho

Escravo

Encaminhar o aluno

a compreender a

realidade

socioeconomica do

Brasil atual a partir

da reflexão dos

primeiros momentos

da Colonização na

América Portuguesa

Exposição

Oral

Utilização de

Mapas

Utilização de

recursos

multimídias

Aplicação de

exercícios

Material

próprio

CARNAVAL

CARNAVAL CARNAVAL CARNAVAL CARNAVAL CARNAVAL CARNAVAL

Semana 4

14/03 à 16/03

A Produção

Açucareira na

America

Portuguesa

O Trabalho

Escravo

A presença

Holandesa

O declínio do

Açúcar: a

Crise

Portuguesa

Encaminhar o aluno

a compreender a

realidade

socioeconomica do

Brasil atual a partir

da reflexão dos

primeiros momentos

da Colonização na

América Portuguesa

Exposição

Oral

Utilização de

Mapas

Aplicação de

exercícios

Material

próprio

Semana 5

21/03 à 25/03

A Mineração na

América

Portuguesa

As bandeiras

A

administração

portuguesa

das Minas

O

Encaminhar o aluno

a compreender a

realidade

socioeconomica do

Brasil atual a partir

da reflexão dos

Exposição

Oral

Utilização de

recursos

multimídias –

Fragmentos de

Aplicação de

exercícios

Material

Próprio

Material da

SME

Page 3: Planejamento História - 1801

E.M. 0.19.060 – MANOEL PORTO FILHO PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO SEMESTRAL DISCIPLINA – HISTÓRIA - Turma - 1801

1º Bimestre

Prof. Nelton Silva Araújo – 10/255.186-9

esgotamento

das minas de

Ouro

As Mudanças

na América

Portuguesa

com a

Mineração

A vida dos

escravos

primeiros momentos

da Colonização na

América Portuguesa

Filmes, Clipes

Musicais e

Imagens

Semana 6*

28/03 à 01/04

1ª Avaliação - 1°

Bim

As bases do

Mundo

Contemporâneo

O Iluminismo

As origens do

pensamento

Iluminista

Característica

s básicas do

Iluminismo

Entender as

caracteristicas

básicas do

Iluminismo como

engrenagens

ideológicas das

Revoluções

Burguesas

Exposição

Oral

Uso de Slides

Exibição de

Aplicação de

exercícios História:

das

cavernas ao

terceiro

milênio:

CAP. 2

Semana 7

04/04 à 08/04

As bases do

Mundo

Contemporâneo

O Iluminismo

Os

pensadores do

Iluminismo

O nascimento

do

Liberalismo

A Atualidade

do

pensamento

Iluminista

Fazer o discente

confrontar as bases

do seu pensamento

com as ideias do

pensamento

Iluminista

Exposição

Oral

Uso de Slides

Aplicação de

exercícios História:

das

cavernas ao

terceiro

milênio:

CAP. 2

Page 4: Planejamento História - 1801

E.M. 0.19.060 – MANOEL PORTO FILHO PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO SEMESTRAL DISCIPLINA – HISTÓRIA - Turma - 1801

1º Bimestre

Prof. Nelton Silva Araújo – 10/255.186-9

Semana 8

11/04 à 15/04

As bases do

Mundo

Contemporâneo

A Revolução

Industrial

Fatores pra a

R.I.

A Ingalterra e

o pioneirismo

Industrial

Caracteristica

s Básicas

Fazer o aluno a

entender as

tranformações

tecnológicas na qual

vai se basear o

mundo

contemporâneo

Aula

expositiva

dialógica

Exposição via

Uso de Slides

Análise de

Imagens

História:

das

cavernas ao

terceiro

milênio:

CAP. 3

Semana 9*

18/04 à 22/04

20/04-

Culminância

do Projeto de

Gênero

21 - Tiradentes

22 – Pascoa

Revisão

para

Prova

Bimestral

Conquista e

Ocupação da

América

Portuguesa

Fase do

Açúcar

Fase do Ouro

Iluminismo

Revolução

Industrial

Revisão dos

principais conteúdos

abordados no 1º

Bimestre

Exposição

Oral

Uso de Slides

Lista de

exercícios

Observação:

Nessa semana,

só haverá aula

em turma no dia

18, pois dia 20 e

22 serão

culminância e

feriado,

respectivamente.

História: das

cavernas ao

terceiro

milênio: CAP.

1,2,3

Material

próprio

Material da

SME

Semana 10

25/04 à 29/04

Semana de

Avaliação

Conquista e

Ocupação da

América

Portuguesa

Fase do

Açúcar

Fase do Ouro

Iluminismo

Observar se o aluno

apreendeu os

principais conceitos e

conteúdos,

conseguindo

contextualizar os

conteúdos para seu

cotidiano

Avaliação

Formal

Auto-

Avaliação

Análise de

todos as

avaliações

Ver

Metodologia

História: das

cavernas ao

terceiro

milênio: CAP.

1,2,3

Material

próprio

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E.M. 0.19.060 – MANOEL PORTO FILHO PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO SEMESTRAL DISCIPLINA – HISTÓRIA - Turma - 1801

1º Bimestre

Prof. Nelton Silva Araújo – 10/255.186-9

Revolução

Industrial

informais ao

longo do

Bimestre

Análise da

Prova em Sala

Material da

SME

Semana 11

09/05 à 13/05

* COC -1105

Data Provavel –

Ainda não

confirmada

As bases do

Mundo

Contemporâneo

A Revolução

Industrial

Caracteristica

s Básicas

Mudanças

Sociais da

Revolução

Industrial

A Atualidade

da Revolução

Industrial

Compreender a

relação entre

transformações

tecnológicas e

transformações

sociais

Exposição via

Uso de Slides

Aplicação de

exercícios

História:

das

cavernas ao

terceiro

milênio:

CAP. 3