PLANEJAMENTO (BRINCADEIRAS E JOGOS) Maio

Professor (a): LETICIA JULIETA VANNI

NOME DO JOGO: Trinca Rimada

Competências

Oralidade; atenção; concentração; produção textual.

Objetivo Geral

Objetivos específicos

Promover a ludicidade para a produção de estrofes rimadas imaginadas a fim buscar elementos para a produção

escrita, através de poema e jogo.

Desenvolver a expressão oral e artística;

Elaborar estrofes coletivas;

Montar jogo “Trinca Rimada”, promovendo a leitura das palavras;

Perceber diferentes rimas.

Agrupar cartas que rimem entre si.

Participar do jogo, integrando-se com o grupo;

Estratégias em Língua

Portuguesa

1) Leitura do poema “A Formiga e a Cigarra”, chamando a atenção para a entonação da voz observando a

pontuação.

2) Ilustração das estrofes do poema.

3) Destacar as rimas.

4) Produção escrita de estrofes.

5) Questionamentos escritos relativos ao poema.

6) Explicar a dinâmica do jogo “Trinca Rimada” (anexo).

a) Forme grupos de quatro jogadores. Embaralhe as cartas e distribua seis para cada jogador.

b) Faça um monte com as cartas restantes.

c) Cada jogador, na sua vez, retira do monte uma carta e observa se a palavra rima com alguma carta. Se não

rimar, ele coloca a carta no final do monte.

d) O objetivo do jogo é conseguir agrupar três cartas que rimem entre si. (ex: mão – pão - cão).

e) Ganha o jogo quem conseguir formar o maior número de trincas.

f) OBS: Quando não houver mais possibilidades de formar trincas com as cartas da mão, troque as cartas entre

os jogadores, uma de cada vez.

7) Escrever estrofes a partir da escolha de palavras da “Trinca Rimada” (nos mesmos grupos do jogo).

8) Revisão coletiva de estrofes, destacando a necessidade de pontuação, observação de espaçamentos

adequados nas estrofes, organização dos versos e escrita ortográfica.

9) Leitura das estrofes produzidas.

10) Destacar no texto os personagens da história.

11) Completar desenho da formiga, fazer um cenário e criar uma estrofe.(anexo)

12) Jogo da velha com as personagens do poema:(anexo)

a) Recorte as fichas.

b) Cada jogador escolhe cinco fichas iguais.

c) O objetivo do jogo é colocar uma ficha por vez, até que um jogador consiga alinhar três fichas na sequência

horizontal, vertical ou diagonal.

Estratégias de outras áreas do

conhecimento

13) Ilustrar o poema;

14) Atenção e concentração a partir da leitura do poema;

15) Completar desenho;

16) Socialização no jogo, na produção escrita das estrofes e no jogo da velha.

ANEXOS PROFESSOR(A) : LETICIA JULIETA VANNI 1- POEMA

A FORMIGA E A CIGARRA

Regina Villaça

Dona formiga trabalha o dia inteiro. Recolhe as folhas que encontra e guarda no celeiro. Ela não para um minuto. Não dá pra descansar. Recolhe alimento para quando o inverno chegar. Ao contrário da cigarra, que só vive a cantar, tocando violão sem nada ganhar. E como será, dona cigarra, quando o inverno chegar? Quem vai ajudá-la e alimentá-la?

Circule as rimas do poema.

Agora, escola duas palavras que você circulou e crie uma estrofe com cada uma delas.

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Atividades sobre o poema

a) Quais são os dois insetos que aparecem no poema?

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b) Quem trabalha o dia inteiro?

( ) Formiga ( ) Cigarra

c) Quem canta o dia inteiro?

( ) Formiga ( ) Cigarra

d) Qual é o instrumento musical que a cigarra toca?

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e) Como será que a cigarra vai sobreviver ao inverno? Dê uma solução.

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6- JOGO TRINCA RIMADA

a) Forme grupos de quatro jogadores. Embaralhe as cartas e distribua seis para cada

jogador.

b) Faça um monte com as cartas restantes.

c) Cada jogador, na sua vez, retira do monte uma carta e observa se a palavra rima

com alguma carta. Se não rimar, ele coloca a carta no final do monte.

d) O objetivo do jogo é conseguir agrupar três cartas que rimem entre si. (ex: mão –

pão - cão).

e) Ganha o jogo quem conseguir formar o maior número de trincas.

f) OBS: Quando não houver mais possibilidades de formar trincas com as cartas da

mão, troque as cartas entre os jogadores, uma de cada vez.

11- VIRE UM(A) ARTISTA

Complete o desenho da formiga, faça um cenário e, depois, pinte-o.

Agora, observe o desenho e crie uma estrofe para ele.

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12 - JOGO DA VELHA (para finalizar)

a) Recorte as fichas.

b) Cada jogador escolhe cinco fichas iguais.

c) O objetivo do jogo é colocar uma ficha por vez, até que um jogador consiga alinhar

três fichas na sequência horizontal, vertical ou diagonal.