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CIÊNCIAS - 4.° ANOPÁGINA 0

CIÊNCIAS - 4.° ANO

MARCELO CRIVELLAPREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO

CÉSAR BENJAMINSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

MARIA DE NAZARETH MACHADO DE BARROS VASCONCELLOSCOORDENADORIA DE EDUCAÇÃO

MARIA DE FÁTIMA CUNHAGERÊNCIA DE ENSINO FUNDAMENTAL

MARCIA DA LUZ BASTOSELABORAÇÃO

LEILA CUNHA DE OLIVEIRALUCIANA MARIA DE JESUS BAPTISTA GOMESREVISÃO

FÁBIO DA SILVAMARCELO ALVES COELHO JÚNIORDESIGN GRÁFICO

EDIGRÁFICAIMPRESSÃO

»EDI 01.01.801 Parque Alegria»E.M. 09.18.0061 AMAZONAS»E. M. 01.03.502 Canadá»E. M. 01.02.007 Orlando Villas Boas


A Terra é um planeta especial. Nele, encontramos uma imensa diversidade de animais. Eles têm aparência e modos de vida diferentes,relacionam-se com outros seres vivos e são importantes para os ambientes em que vivem.

OS ANIMAIS

Quantos animais observamos na imagem? Podemos perceber que a imagemapresenta animais de variadas espécies. Você já viu de perto algum deles? Onde?

Conte para seus colegas e para seu Professor(a), numa Roda de Conversa.

No caminho de sua casa para a escola, você passa por algum jardim? Nos jardins, écomum encontramos uma variedade de animais.Todos os animais, como já sabemos, são seres vivos. Eles nascem, crescem, podem sereproduzir e morrem.

Além do jardim, podemos encontrar animais em outros ambientes. Onde podemosencontrá-los?______________________________________________________________________________________________________________________________________________

pictus.com.br

Os animais e as plantas são seres vivos? ( ) Sim. ( ) Não.Você sabe qual é a principal diferença entre as plantas e os animais?As plantas realizam a fotossíntese e os animais não.Enquanto os animais se alimentam de outros seres vivos, a maior parte das plantas fabrica o seu próprio alimento, através da FOTOSSÍNTESE.

Na palavra fotossíntese, FOTO significa luzÉ utilizando a LUZ DO SOL que as plantas realizam a fotossíntese e, assim, conseguem fabricar seu próprio alimento.Além da LUZ DO SOL, a planta precisa, também, da ÁGUA e do GÁS CARBÔNICO para a realização da fotossíntese.O gás carbônico está presente no ar que respiramos.


Você já sabe como as plantas se alimentam. Elas realizam afotossíntese. Para saber mais sobre o assunto e descobrir outrascuriosidades sobre as plantas, combine com seu (sua) Professor(a) eprocure, na Sala de Leitura ou em uma Biblioteca, o livro Florinha e aFotossíntese, de Samuel Murgel Branco.

Nessa divertida história, você vai contar com a companhia de umamenina curiosa, Florinha, e de uma folha de primavera.

AS PLANTAS PRECISAM DE TRÊS INGREDIENTES BÁSICOS PARA

REALIZAR A FOTOSSÍNTESE:

• Na fotossíntese, as plantas, através de suas raízes, absorvem, da terra, águae sais minerais.

• A água e os sais minerais são transportados até as folhas.

• As folhas captam a luz do sol e absorvem o gás carbônico disperso no ar.

• Portanto, quando a planta possui ÁGUA, GÁS CARBÔNICO e LUZ SOLAR,ela consegue produzir o seu próprio alimento, que é um tipo de açúcar.

• Durante a transformação da água e do gás carbônico em alimento, a plantalibera, no ar, o GÁS OXIGÊNIO, que é indispensável para a nossa respiração.

• Todo o alimento produzido, por meio da fotossíntese, é levado às outras partesda planta.

Adaptado de

AS PLANTAS PRECISAM DE TRÊS INGREDIENTES BÁSICOS PARA

REALIZAR A FOTOSSÍNTESE:

• Na fotossíntese, as plantas, através de suas raízes, absorvem, da terra, águae sais minerais.

• A água e os sais minerais são transportados até as folhas.

• As folhas captam a luz do sol e absorvem o gás carbônico disperso no ar.

• Portanto, quando a planta possui ÁGUA, GÁS CARBÔNICO e LUZ SOLAR,ela consegue produzir o seu próprio alimento, que é um tipo de açúcar.

• Durante a transformação da água e do gás carbônico em alimento, a plantalibera, no ar, o GÁS OXIGÊNIO, que é indispensável para a nossa respiração.

• Todo o alimento produzido, por meio da fotossíntese, é levado às outras partesda planta.

Adaptado de

LUZ DO SOL ÁGUA GÁS CARBÔNICO

mundoinform

ativo.com.br

GÁS

GÁS

Você pode relembrar o processo da fotossíntese, consultando o

caderno pedagógico do 1.º bimestre e o

seu livro de Ciências.

COMO OCORRE A FOTOSSÍNTESE?

portaldoProfessor(a).mec.gov.br


a) Quais são as substâncias que as plantas absorvem, pelas raízes, para realizar a fotossíntese?________________________________________________________________________________

b) Qual é o gás que as plantas absorvem, pelas folhas, para realizar a fotossíntese?________________________________________________________________________________

1

2

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3

5

6

1- O gás _______________ é eliminadodurante a realização da fotossíntese.

2- Os ______________ minerais sãoabsorvidos pelas raízes para que a plantapossa realizar a fotossíntese.

3- Outra substância que é absorvida pelasraízes dos vegetais é a _______________.

4- As plantas absorvem, pelas folhas, o gás_____________________ para realizar afotossíntese.

5- As __________________ fixam as plantasno solo e servem para absorver substânciasimportantes para a realização da fotossíntese.

6- A fotossíntese ocorre com a presença daluz do _________________ .

2- Complete a cruzadinha com as palavras que completam as frases:

MU

LTIRIO

1- Responda:

http://kingofwallpapers.com

/


No início deste caderno, dissemos que existe uma grande variedade de animais em nosso planeta Terra.

OS ANIMAIS E OS AMBIENTES

Como já sabemos, os animais são incapazes de realizar a fotossíntese. Eles se alimentam de outros seres vivos.Além disso, cada animal possui características diferenciadas. O modo de os animais se locomoverem, por exemplo, é uma dessas

características.

Encontramos animais em vários ambientes. A maioria dos animais que vive na água possui nadadeiras. Há, ainda, os animais que andam ourastejam em terra. Existem também os que possuem asas.

O PEIXE DOURADO É UM ANIMAL AQUÁTICO E POSSUI

NADADEIRAS PARA A SUA LOCOMOÇÃO.

O CAVALO É UM ANIMAL TERRESTRE QUE USA AS

PATAS PARA SE LOCOMOVER.

A COBRA É OUTRO ANIMAL TERRESTRE. ELA SE LOCOMOVE

RASTEJANDO.

universodosanimais.net

papeldeparede.etc.br

svcomercio.info

MU

LTIRIO

☺Cada animal possui características próprias para poder viver em um determinado ambiente.☺Uns precisam de asas, outros de patas e outros, ainda, de nadadeiras.☺Os animais podem ser agrupados de acordo com o ambiente em que vivem.

☺Cada animal possui características próprias para poder viver em um determinado ambiente.☺Uns precisam de asas, outros de patas e outros, ainda, de nadadeiras.☺Os animais podem ser agrupados de acordo com o ambiente em que vivem.

Que tal conhecer um pouco sobre esses animais?


Mais uma vez, é importante lembrar que cada animal possui características próprias, que lhes permitem viver em um determinado ambiente.Alguns possuem asas, outros patas, outros possuem nadadeiras.

Observe as imagens:

TUBARÃO MACACO

ANIMAIS AQUÁTICOS__________________________________________________________________

ANIMAIS TERRESTRES_______________________________________________________________

ANIMAIS QUE VOAM_______________________________________________________________

OS ANIMAIS E OS AMBIENTES

De acordo com as características desses animais, escreva o nome de cada um deles nos grupos correspondentes:

MORCEGO

TARTARUGA TERRESTRE

GAVIÃO

Existe outra forma de agruparmos os animais. Vamos ler sobre isso mais adiante.

BALEIA

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w.freepik.com

https://pixabay.com/pt/tubar%

C3%A3o-m

odelo-3d-biologia-peixes-1568041/

MU

LTIRIO


Você já pensou de que forma os animais que vivem na água respiram?

Além dos peixes, grande parte dos animais aquáticos utiliza, para a sua respiração, as BRÂNQUIAS. É o caso do

camarão, por exemplo. São as BRÂNQUIAS que absorvem o gás oxigênio que está dissolvido na água.

A RESPIRAÇÃO DOS ANIMAIShttp://parasitosypatogenos.com

.ar

Vamos compreendercomo as BRÂNQUIAS funcionam?

• Tenha em mãos um pincel e um copo transparente com água.

• Coloque o pincel dentro da água e observe o que acontececom as cerdas (tipo de pelo) do pincel.

• Desenhe, ao lado, como ficou o pincel antes e depois de sercolocado dentro d’água.

ANTES DEPOIS

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w.russobras.com

.br

Os animais que utilizam as brânquias para absorver o gás oxigênio da água realizam a respiração BRANQUIAL.Observe: brânquia – branquial.

Outros animais utilizam os pulmões para absorver o gás oxigênio do ar como, por exemplo, nós, seres humanos.Esse tipo de respiração é chamado de PULMONAR. Observe: pulmão – pulmonar.

MU

LTIRIO


ANIMAIS VERTEBRADOS E INVERTEBRADOSOs animais possuem características diferenciadas: além da forma como se locomovem e da forma como respiram, ainda existem aqueles em

que há a presença ou a ausência de VÉRTEBRAS, que são estruturas que formam a COLUNA VERTEBRAL.(LOPES, S. Investigar e conhecer Ciências da Natureza, 7.º Ano, 2015. p. 247).

Observe as imagens e leia o que está escrito abaixo de cada uma delas:

planetadeanimales.com

O MARIA-FARINHA É UM ANIMAL QUE VIVE NA PRAIA E NÃO POSSUI VÉRTEBRAS. A MINHOCA É UM ANIMAL QUE CAVA TÚNEIS NA

TERRA E NÃO POSSUI VÉRTEBRAS. O CACHORRO É UM ANIMAL QUE ANDA NO SOLO E POSSUI VÉRTEBRAS.

A TARTARUGA-MARINHA É UM ANIMAL QUE VIVE NO MAR E POSSUI VÉRTEBRAS.

A ARANHA É UM ANIMAL QUE ANDA SOBRE FOLHAS E NA TERRA E

NÃO POSSUI VÉRTEBRAS.

Observando as imagens e lendo as informaçõessobre cada animal, responda:

Qual é a principal diferença entre eles?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

saude.culturamix.com

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w.todabiologia.com

6

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w.revistam

undodosbichos.com.br

petcare.com.br


PEIXE KINGUIOS CACHORRO

PEIXE CACHORRO

Os dois animais, peixe e cachorro, pertencem ao grupo dos vertebrados, embora apresentem algumas diferenças.

Quais são as diferenças que você percebe entre os dois? Escreva aqui:

tudosobrecachorros.com.br

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w.petm

ag.com.br/peixes/kinguio/

a) O corpo do peixe dourado é coberto por ___________________. Já o corpo do cachorro é coberto de ___________________.b) A locomoção do cachorro é feita com suas quatro ______________, enquanto o peixe se locomove com suas ___________________.c) Os peixes vivem nos ambientes _____________________ e respiram através de suas _________________. O cachorro vive nos

ambientes terrestres e respira por pulmões.

brânquias – aquáticos – pelos – escamas – patas – nadadeiras 1- Complete o texto a seguir com as palavras do retângulo:

Os animais que possuem vértebras são chamados de VERTEBRADOS. O grupo dos vertebrados possui animais muito diferentesentre si. Observe as imagens:

ANIMAIS VERTEBRADOS


São os ossos que sustentam onosso corpo. Sem os ossos, nãoconseguiríamos ficar de pé.

http://dicadeouro.com/

Estes ossos protegem nosso cérebro. Eles são curtos e meio achatados

e formam o crânio.

Estes ossos protegem nosso cérebro. Eles são curtos e meio achatados

e formam o crânio.

Estes ossos são as costelas. Elas protegem nossos

pulmões e o nosso coração.

Estes ossos são as costelas. Elas protegem nossos

pulmões e o nosso coração.

Este é o fêmur, o maior osso do

corpo humano. O fêmur é o osso da

coxa.

Este é o fêmur, o maior osso do

corpo humano. O fêmur é o osso da

coxa.

Observe ospequenosossos que formam as

nossasmãos e os

nossos pés.

Observe ospequenosossos que formam as

nossasmãos e os

nossos pés.

Nós, seres humanos, também somos animais vertebrados, como o peixe e o cachorro.

Observe o esqueleto de um ser humano adulto e leia as informações contidas na imagem:

A coluna vertebral está localizada nas costas e é formada

por vários ossos chamados de

vértebras.

A coluna vertebral está localizada nas costas e é formada

por vários ossos chamados de

vértebras.

Acervo de imagens: Bruno Affonso Rego Rossato

Os ossos do nosso corpo são de

tamanhos diferentes.

Cada dedo de nossa mão é formado por ossos

pequenos.

www.mundoeducacao.com

ANIMAIS VERTEBRADOS

Você percebeu?vértebras – vertebradoságua – aquáticosterra – terrestrenadar - nadadeiras


globalcare.com.br

O JOGO DAS 5 COLUNAS

1- Vamos marcar, com um círculo, a coluna vertebralde cada um dos representantes dos 5 grupos dosvertebrados:

dicasgratisnanet.blogspot.com

Como já dissemos, todos os animais vertebrados possuem uma estrutura formada de vértebras, que é fundamental para a

sustentação do corpo. Essa estrutura é conhecida como coluna vertebral.

VÉRTEBRA

umm

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w.dogtim

es.com.br

COLUNA VERTEBRAL

Observe: vértebra – vertebral – vertebrado.

A coluna vertebral sustenta o corpodos animais vertebrados.

ANIMAIS VERTEBRADOS


OS GRUPOS DOS VERTEBRADOS

PEIXES✓ Seu corpo é coberto por escamas.

✓ Apresenta respiração branquial.

✓ Vive em ambiente aquático (rios, lagos, mares e oceanos).

✓ Se locomove através de nadadeiras.

g1.globo.com

Os vertebrados são agrupados em cinco grandes grupos: PEIXES, ANFÍBIOS, MAMÍFEROS, AVES e RÉPTEIS.

Cada animal possui características próprias do grupo a que pertence: a cobertura do corpo (escamas, penas, pelos), a forma de se movimentar

e outras características que ainda vamos conhecer.

Vamos, agora, saber um pouco mais sobre cada grupo de vertebrados. Vamos começar pelos peixes:

Onça-pintada, arara-azul, bicho-preguiça, jacaré-do-papo-amarelo… Com certezavocê já ouviu falar e, provavelmente, viu até fotos de alguns desses lindos animais,certo? Sabe o que eles têm em comum? Todos vivem no Brasil, em florestas e noPantanal.

Mas, e quanto às espécies que vivem no mar? Algumas espécies de peixes, comoo papagaio-do-recife e a donzela-de-Rocas, também não vivem em nenhum outrolugar do mundo além do Brasil.

Não bastasse tantas riquezas naturais em terra, nosso mar é um espetáculo decores e espécies únicas! Cabe a nós, brasileiros, cuidar desses verdadeiros tesourossubmarinos.

Ciência Hoje das Crianças (http://chc.org.br/e-do-brasil/) A colorida donzela-de-Rocas é uma espécie exclusiva dos nossos litorais (foto: João Paulo Krajewski)

O simpático peixe-papagaio-do-recife só vive no Brasil(foto: João Paulo Krajewski)

http://chc.org.br/e-do-brasil/

http://chc.org.br/e-do-brasil/


ANFÍBIOS

✓ Corpo coberto por uma pele bem fina e sempre úmida.

✓ Quando adultos, a respiração é pulmonar e cutânea, ou seja, respiram pelos pulmões e

também pela pele.

✓ Ambiente terrestre e úmido.

✓ Locomoção: a maioria usa patas.

Pele e cútis são palavras que possuem significados semelhantes. Por essa razão, arespiração pela pele se chama respiração cutânea. Observe: cútis – cutânea.

noticias.uol.com.br


As noites de verão nos brejos são sempre animadas. Sapos, rãs e pererecas machos coaxam para atrair a atençãodas fêmeas. Cada espécie tem seu canto: alguns lembram um “cururururu”, enquanto outros soam como “qui-qui”, “fiu-fiu”, “cré-cré”, e por aí vai… uma barulheira só!

Dentro da mata ou na beira dos riachos, é a mesma coisa – os anfíbios fazem a festa. Um verdadeiro concerto a céuaberto, lindo de se ouvir. Por conta de seu talento musical, alguns anfíbios ganharam nomes científicos que fazemreferência a celebridades do mundo da música. Isso mesmo!

Um exemplo vem de Minas Gerais. Foi lá que pesquisadores brasileiros descobriram uma nova espécie de rãzinhado gênero Ischnocnema (“panturrilha (batata da perna) fina”, em grego). Admiradores da música caipira, osespecialistas chamaram a nova espécie de Ischnocnema penaxavantinho, em homenagem à dupla sertaneja PenaBranca & Xavantinho, sucesso entre as décadas de 1980 e 1990.

Ischnocnema penaxavantinho, espécie encontrada em Minas Grais. Bem pequeninas, essas rãzinhas medem menos de 2 centímetros de comprimento.

(foto: Ariovaldo Giaretta)Adaptado de http://chc.org.br/concerto-no-brejo/

http://chc.org.br/


A METAMORFOSE ocorre em alguns animais. Trata-se de um processo de transformação do corpo e do modo de vida de determinadoanimal.

Os sapos, por exemplo, são animais que sofrem METAMORFOSE.Nesse processo, os GIRINOS (fase inicial do sapo) são aquáticos. Quando crescem, passam a viver em um ambiente terrestre: tornam-se

SAPOS (fase adulta).Os girinos possuem caudas para nadar e brânquias para respirar. Os sapos possuem patas e respiram pela pele (respiração cutânea) e

pelos pulmões (respiração pulmonar).Girino é o nome dado à fase larvar dos sapos.

ANFÍBIOS: OS SAPOS E SUA METAMORFOSE

Acompanhe, nas imagens a

representação do ciclo de vida dos sapos.

Surgem as patas dianteiras.

Na fase jovem, o girino começa a sair da água e a cauda desaparece.

Sapo adulto

Surgem as patas traseiras.

Os ovos são colocados na água.

O girino nasce de um desses ovos.

1 2

43

5

6

Para conhecer mais sobre as transformações (metamorfose) que ocorrem com os anfíbios e com outros animais, acesse

http://escolovar.org/servivo_metamorfoses_ra.e.borboleta.swf

Para conhecer mais sobre as transformações (metamorfose) que ocorrem com os anfíbios e com outros animais, acesse

http://escolovar.org/servivo_metamorfoses_ra.e.borboleta.swf

http://ww

w2.ibb.unesp.br/M

useu_Escola/Ensino_Fundamental/Origam

i/Documentos/Anfibios.htm

A palavra ANFÍBIO significa de vida dupla, porque esses animais passam a fase devida jovem (girinos) na água e a fase adulta em terra firme. Quando são girinos, suarespiração é BRANQUIAL; quando são adultos, a respiração é pulmonar e cutânea.

Observe, novamente: brânquia – branquial / cútis – (pele) – cutânea


MAMÍFEROS✓ A maioria possui o corpo coberto por pelos.

✓ A respiração é pulmonar.

✓ Ambiente terrestre (como o ser humano) e aquático (como as baleias).

✓ Em sua grande maioria, os filhotes se desenvolvem dentro do corpo da mãe. Portanto, estão

bastante protegidos. Essa proteção é uma grande vantagem para os mamíferos.

✓ Locomoção: patas ou nadadeiras.

Os MAMÍFEROS AQUÁTICOS (baleias e golfinhos, por exemplo) usam as nadadeiras como forma de locomoção.

Sua respiração, porém, é pulmonar. Observe, novamente: pulmão – pulmonar; nadar - nadadeira.


escola.britannica.com.br/

As fêmeas dos mamíferos são capazes de produzir alimentos para seus filhotes recém-nascidos. Elaspossuem as mamas que produzem o leite materno.

Assim, além de protegido dentro do corpo, o bebê, quando nasce, já encontra o alimento pronto. Queconforto!

Observe: mama – mamar – mamíferos.

NÓS, SERES HUMANOS, SOMOS MAMÍFEROS. Nós possuímos todas as características apresentadasnesta página: possuímos pelos, mamamos quando pequenos e nos desenvolvemos dentro do corpo danossa mãe.

Youtube.com

BEBÊ SE DESENVOLVENDO DENTRO DO CORPO DA MÃE


sonharcomcobra.bl.com

RÉPTEIS✓ Corpo coberto por escamas e placas ósseas.

✓ Respiração pulmonar.

✓ Ambiente terrestre.

✓ Locomoção: a maioria tem patas.

OS GRUPOS DOS VERTEBRADOSOs RÉPTEIS colocam ovos com casca. A casca dos ovos é dura e protege o filhote.

A tartaruga-marinha coloca seusovos na praia.

Tartaruga-marinha saindo do ovo.

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w.fiocruz.br

ww

w.fiocruz.br

As cobras são RÉPTEIS e possuem coluna vertebral (vértebras). Portanto,

esses animais também são vertebrados.

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w.m

egacurioso.com.br

Coluna vertebral da cobra

Na natureza, os animais desenvolvem os mais variados e interessantes meios de escapar do perigo. Mas esse de que vamos falar hoje édemais: sabia que algumas espécies de cobras e lagartos conseguem soltar sua própria cauda, caso algum outro animal consiga agarrá-la?

Os lagartos, por exemplo, conseguem fazer isso apenas com a contração de alguns músculos. Mas as cobras não: elas precisam secontorcer e girar em torno de si mesmas, até romper a cauda!

Ao contrário do que acontece com algumas lagartixas, cujas caudas voltam a crescer depois de um tempo, nas cobras a perda épermanente, e elas precisam aprender a viver sem a cauda, o que pode trazer muitos problemas. “Isso pode atrapalhar os machos na hora deconseguir uma parceira, diminuir a agilidade da serpente ou atrasar seu crescimento, conta o especialista. “Mas é melhor isso do que ficarsem a vida.” Faz sentido, não acha?

Marcelo Garcia, repórter do Instituto Ciência Hoje (http://chc.org.br/com-a-cauda-na-mao/)


AVES

✓ Corpo coberto por penas.

✓ Possuem bico.

✓ A respiração é pulmonar.

✓ Ambiente terrestre. As aves só voam para se locomover.

✓ Colocam ovos com casca, como os répteis.

✓ Locomoção: asas e patas.cbhsaofrancisco.org.br


Somente as aves possuem penas. As penas são

muito importantes para que esses animais possam

voar. Porém, nem todas as aves voam. É o caso, por

exemplo, do avestruz.

As penas também são importantes para manter a

temperatura do corpo. Você já viu um passarinho com

as peninhas todas eriçadas? Ele está usando seu

casaco natural para se esquentar.

http://ww

w.jw

.org/PENA DE

UM TIPO DE PINGUIM

http://ww

w.sobiologia.com

.br

Os pinguins são animais com o corpo

coberto por penas

e possuem bico.

Fazem parte dos vertebrados

denominados AVES.PINGUINS


1- Use as palavras do quadro para completar as frases:

PULMONAR PELOS COLUNA

PEIXE VERTEBRAL FINA

a) Os vertebrados são animais que possuem coluna ____________________.

b) Os animais invertebrados não possuem _______________ vertebral.

c) O _______________ é um animal aquático e possui o corpo coberto por escamas.

d) A maioria dos mamíferos possui o corpo coberto de __________________.

e) A maioria dos animais terrestres realiza respiração __________________.

f) Os anfíbios possuem o corpo coberto por uma pele úmida e __________.

2- Responda:

a) Em que grupo de vertebrados a cobra está incluída? ______________________________________________________________________________

b) Por que podemos afirmar que a cobra é um animal vertebrado? ______________________________________________________________________________

agencia.fiocruz.br

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w.freepik.com


____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________

Imagine que você é um cientista e encontrou os animais apresentados nas imagens abaixo. Agora, você precisa contar para outros cientistasas suas descobertas.Você não pode escrever o nome deles, mas descrever como eles são: quantas patas, como seus corpos são cobertos eoutras características.

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w.im

otion.com.br/

forum.baboo.com

.br

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w.brasilblogado.com

_______________________________________________________________________________________________


Já estudamos os animais vertebrados e já sabemos que eles possuem coluna vertebral. Os animais que NÃO POSSUEM coluna vertebralsão chamados de INVERTEBRADOS. São invertebrados os insetos, as aranhas, as moscas, os gafanhotos e outros representantes desse grupo.

Veja alguns exemplos de INVERTEBRADOS representantes dos insetos:

http://educacao.uol.com.br/

1- Descubra, no caça-palavras, o nome dos insetos representados nas imagens:

BESOURO

ABELHA

GAFANHOTO

BORBOLETA

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w.carloshotta.com

.br

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w.baixaki.com

.br

LIBÉLULA

http://revistagalileu.globo.com

PULGA

agencia.fiocruz.br

http://revistagalileu.globo.com

animais.culturam

ix.com

sintomasdadengue.net.br

MOSQUITO

OS ANIMAIS INVERTEBRADOS

BARBEIRO


Os INVERTEBRADOS compõem o grupo que possui a maior variedade de animais. Eles podem ser encontrados em vários ambientes:

no ambiente terrestre, como as formigas, as minhocas, as moscas e os pernilongos; no ambiente aquático, como o camarão e a lula, e, até

mesmo, no corpo humano ou no de outros animais, como a pulga e o piolho (chamados de parasitas).

O OURIÇO É UM ANIMAL

INVERTEBRADO E

AQUÁTICO. ELE VIVE NA

ÁGUA SALGADA.

A BORBOLETA É UM

ANIMAL INVERTEBRADO

E TERRESTRE.

http://ww

w.brasilblogado.com

/

http://hypescience.com

lista.mercadolivre.com

.br

insectos.mundoentrepatas.com

A FORMIGA É UM

ANIMAL INVERTEBRADO

E TERRESTRE.

O CAMARÃO É UM

INVERTEBRADO AQUÁTICO.

O DA IMAGEM, EM ESPECIAL, É

DE ÁGUA DOCE.

vertebrado – invertebradodesejado – indesejadofeliz – infelizIn é um prefixo que tem o sentido de negação. Invertebrado = não vertebrado.

OS ANIMAIS INVERTEBRADOS


Você conhece o livro Gente, bicho, planta: o mundo me encanta, da Ana Maria Machado? Se não conhece,procure-o na Sala de Leitura ou em uma biblioteca. Vale a pena ler.

Vamos ler um trecho do livro para realizar a atividade?

“Besouro de brilho lustroso, que logo saía guloso pra comer de sobremesa uma flor que era uma beleza.

Flor de trevo açucarada.

Voando, de flor em flor, o pólen ele ia levando. Esse pólen que levava em outra flor se misturava.”

(MACHADO, Ana Maria. Gente, bicho, planta: o mundo me encanta. Global, 2010.)

http://noticias.terra.com.br

1- O besouro é um inseto e, como todos os insetos, é um animal invertebrado. Algunsbesouros são herbívoros e outros carnívoros.

a) O besouro do trecho do livro que você leu é um animal( ) carnívoro. ( ) herbívoro.

b) Copie o trecho que lhe deu a pista de que o besouro é um animal herbívoro. Expliquepor quê. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2- Escreva o nome de mais dois insetos que você conhece: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Glossário:carnívoro - animal que se alimenta de outro animal;herbívoro - animal que se alimenta de plantas;lustroso - que possui brilho;pólen - pó amarelo das flores.

http://ww

w.anam

ariamachado.com

Para o dia: ______/ ______

ANIMAIS INVERTEBRADOS – INSETOS


A ARANHA É UM INSETO?

Essa pergunta já passou pela sua cabeça?

Um inseto, como o besouro, possui 6 patas (ou 3 pares de patas) e é um animalINVERTEBRADO. Todos os insetos são assim: possuem três pares de patas e um par deantenas.

E as aranhas? Vamos contar as patas, no desenho da aranha. Para ajudar você, háuma seta em cada pata e um retângulo. O número 1 já está colocado em uma das patas.Coloque os demais. Descubra, então, o número de patas que a aranha possui.

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w.coloringan.com

Após a leitura do texto, você concluiu que

I) a aranha possui ________ patas ou 4 pares de patas;

II) os insetos possuem _________ patas ou _______ pares de patas;

III) as aranhas não são insetos porque possuem mais pares de ____________que os insetos.

ACIDENTES CAUSADOS POR ESCORPIÕESOs escorpiões saem dos esconderijos, no período do frio, aumentando

o risco de causar acidentes (ferroadas).Eles podem estar dentro de sapatos e em roupas. Eles gostam também

de ficar escondidos em entulhos, nos tijolos e em brinquedos muitopróximos do chão. Por isso, as ferroadas ocorrem, com maior frequência,nas mãos e nos pés. ESCORPIÃO

http://paraibaonline.net.br

Os insetos, aranhas e escorpiões são animais invertebrados.

Os insetos possuem 3 pares de patas e possuem um par de

antenas.Todas as aranhas e os

escorpiões possuem 4 pares de patas e não possuem antenas.

Os insetos são animais INVERTEBRADOS que possuem características bem particulares. Atualmente, existem milhares de espécies deinsetos e, entre elas, estão as borboletas, as moscas, as traças, as abelhas, as vespas, os besouros, as formigas e muitos outros.

ANIMAIS INVERTEBRADOS – INSETOS


A borboleta adulta coloca ovos na folha de uma planta.

De cada ovo, nasce uma lagarta que se alimenta de folhas.

A lagarta constrói uma capa, chamada de casulo, em volta deseu corpo. O casulo se transforma em pupa. A pupa ficaquietinha.

Da pupa, depois de alguns dias, nasce uma borboleta, já adulta.

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Borboletas são INSETOS que passam por mudanças no corpo durante a sua vida.

Assim como os sapos, as borboletas sofrem transformações no corpo e no seu modo de

vida (METAMORFOSE).

http://ww

w.borboleta.org

Na METAMORFOSE, a borboleta se transforma, passando da fase jovem (lagarta) para a fase adulta (borboleta). Outros animais passam, também, por metamorfose, como, por exemplo, os sapos, que já foram estudados por nós.Na METAMORFOSE, a borboleta se transforma, passando da fase jovem (lagarta) para a fase adulta (borboleta).

Outros animais passam, também, por metamorfose, como, por exemplo, os sapos, que já foram estudados por nós.

OS INSETOS E A METAMORFOSErevistagloborural.globo.com

As borboletas adultas se alimentam, utilizando uma espécie de trombinha. Essatrombinha funciona como um canudinho para sugar o néctar das flores.As borboletas adultas se alimentam, utilizando uma espécie de trombinha. Essatrombinha funciona como um canudinho para sugar o néctar das flores.

http://animais.culturam

ix.com

Glossário: néctar – líquido açucarado produzido por algumas flores.

Vamos acompanhar as fases da vida de uma borboleta:

A LAGARTA É A FASE JOVEMDA FUTURA BORBOLETA


MATERIAL• dois potes de vidro com tampa• uma banana• duas etiquetas (escrever, em uma delas, POTE 1; na outra, POTE 2)

COMO FAZER?

• Amasse a banana e coloque um pouco em cada pote.• Feche um dos potes de modo que nada possa entrar. Vamos colar, nele, a etiqueta POTE 1.• Deixe o outro pote aberto por dois dias e depois feche. Vamos colar, nele, a etiqueta POTE 2.• Espere 3 ou 4 dias e anote o que ocorre em cada pote.

CRIANDO “MOSQUINHAS DA BANANA”...

Você já ́ viu aquelas pequenas moscas que ficam voando perto das frutas?

Elas estão, normalmente, voando perto de bananas maduras.

Essas mosquinhas da banana são muito utilizadas em experiências. Elas são chamadas de DROSÓFILAS. Nome difícil, não é mesmo?

Vamos realizar uma dessas experiências? Muito cuidado ao manusear materiais nosexperimentos. Toda experimentação deve contar com a participação de seu(sua)

Professor(a) ou de outro adulto.

DROSÓFILA

http://chc.org.br/moscas-em

-garrafa/


POTE ABERTOPOTE FECHADO

mundoeducacao.com

.br

Três ou quatro dias depois de o pote 2 ser fechado, observe e registre aqui:

1- O que aconteceu no POTE 1?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2- E no POTE 2?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3- De onde vieram as moscas do POTE 2?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

POTE 1 POTE 2

CONCLUINDO...

As moscas do POTE 2 nasceram de ovos que foram colocados pelas moscas quando o poteestava aberto. Esses ovos se transformaram em larvas. Depois, se transformaram em pupa, até setransformarem na mosca adulta.

Podemos concluir, então, que, assim como as borboletas, a mosquinha da banana também passapela metamorfose.

hobbydospassaros.com

CRIANDO “MOSQUINHAS DA BANANA”...


OS INSETOS E A SAÚDEVamos conhecer alguns males causados por esses animais invertebrados.

Pragas na agricultura. Muitos agricultores já perderam suas plantações por causa da infestação de insetos.Eles são atraídos pelo alimento fácil e conseguem se reproduzir com maior rapidez, tornando-se verdadeiras pragasnas plantações.

O gafanhoto e as formigas são exemplos de insetos que causam prejuízos nas plantações.

agencia.fiocruz.br

PULGA

http://ww

w.fiocruz.br/biosseguranca/Bis/infantil/ga

rfanhoto.htm

Os gafanhotos são insetos que se reúnem em grande número e devoram

todas as plantações que encontram pela frente.

GAFANHOTO

sbdfl.com.br

PIOLHO

Com a ajuda de seu(sua) Professor(a), pesquise sobre o piolho e escreva asinformações no seu caderno.

Acesse:www.mdsaude.comwww.tuasaude.comescolakids.uol.com.br/piolho.htm

Transmissão de doenças. Muitas doenças, como Dengue, Zika, Chikungunya e Febre Amarela,são transmitidas pelo mosquito Aedes aegypti.

Além dos mosquitos, também podemos citar os piolhos, as pulgas e os barbeiros, que tambémtransmitem doenças aos seres humanos e aos animais domésticos.

MOSQUITO Aedes aegypti

sintomasdade

ngue.net.br


OS INSETOS NÃO CAUSAM SÓ PREJUÍZOS

Os insetos são animais invertebrados responsáveis por prejuízos, mas também por trazerem benefícios aos seres humanos.

Conheça alguns benefícios proporcionados por esses animais, tanto para o meio ambiente quanto para os seres humanos:

OS INSETOS SÃO ELEMENTOS FUNDAMENTAIS DA CADEIA ALIMENTAR. Muitos pássaros, mamíferos, peixes, anfíbios e répteis se

alimentam de insetos. Se não fossem pelos insetos, muitos animais iriam desaparecer.

Adaptado de http://www.escolakids.com

PRODUÇÃO DE MEL

As abelhas são insetos responsáveis pela produção desse alimento tão saboroso e nutritivo. Além de mel, as abelha

produzem o própolis, que pode ajudar o nosso corpo no combate a algumas doenças.

PRODUÇÃO DE MEL

As abelhas são insetos responsáveis pela produção desse alimento tão saboroso e nutritivo. Além de mel, as abelha

produzem o própolis, que pode ajudar o nosso corpo no combate a algumas doenças.

POLINIZAÇÃO DAS PLANTAS

Insetos como abelhas vespas e besouros levam o pólen de uma flor para outra: isso

permite que a planta produza seus frutos. Esse processo é chamado de polinização.

POLINIZAÇÃO DAS PLANTAS

Insetos como abelhas vespas e besouros levam o pólen de uma flor para outra: isso

permite que a planta produza seus frutos. Esse processo é chamado de polinização.

ww

w.apisvida.com

.br

Observe: pólen – polinização.www.pinterest.com

/


2- Ajude a abelha a encontrar a colmeia.

1- Complete o texto com as palavras do retângulo:

a) A aranha possui ________ patas ou 4 pares de patas e não possui____________________.

b) Os insetos possuem _________ patas ou _______ pares de patas e possuem um par de ___________________.

c) As aranhas não são insetos porque possuem mais pares de____________ que os insetos.

d) Os insetos e as aranhas são animais _________________________.

Acesse a Educopédia, 4.º Ano, Ciências, 4.º bimestre,e amplie seus conhecimentos sobre os invertebrados.

OITO – ANTENAS – TRÊS – ANTENAS – PATAS – INVERTEBRADOS – SEIS

3- Ligue o animal às suas características:

Animal invertebrado. Inseto que produz

mel.

Animal invertebrado que possui 4 pares

de patas(ou 8 patas).

Animal vertebrado do grupo dos répteis.

ABELHA

ARANHA

COBRA

SAPO

Animal vertebrado que passa por metamorfose e

pertence ao grupo dos anfíbios.

Mundo Husqvarnaexame.abril.com.br

http://trulynolen.pt/http://w

ww

.fiocruz.br/http://anim

als.howstuffw

orks.comhttp://w

ww

.fiocruz.br/


SOS: SERES VIVOS AMEAÇADOS DE EXTINÇÃO

ARARINHA-AZUL

MACACO-BARRIGUDOPEIXE-BOI

http://ww

w.escolakids.com

/

http://ww

w.escolakids.com

/

ALGUMAS ESPÉCIES ENCONTRADAS NO BRASIL E AMEAÇADAS DE EXTINÇÃO:

Vamos pesquisar? Visite os sites http://www.proativa.vdl.ufc.br/oa/ehobicho/ehobicho.htmlVisite os sites

http://www.proativa.vdl.ufc.br/oa/ehobicho/ehobicho.html e http://www.icmbio.gov.br/portal/faunabrasileira/estado-de-conservacao. Neles, você encontrará atividades variadas em torno de quatro animais da Floresta Amazônica em risco de extinção: a onça, o

tamanduá, o macaco-barrigudo e o peixe-boi da Amazônia.Depois, com seus colegas e com seu(sua) Professor(a), monte um cartaz e coloque-o no mural de sua sala de aula.

ONÇA-PINTADA

Portal São Francisco

http://ww

w.icm

bio.gov.br

TAMANDUÁ

ICMBio

Afinal, o que faz tantos seres vivos estarem em risco de extinção no planeta? A caça é apontada como o principal motivo de extinção de

animais. Entretanto, o que mais tem causado problemas é a destruição do meio ambiente onde eles vivem.

Em 500 anos, 816 espécies foram extintas por influência do homem. Os mamíferos e os pássaros são os que mais sofrem, principalmente

no Brasil, na Indonésia, na Índia e na China.

Já as plantas têm uma quantidade maior ameaçada em países de América Central e do Sul, África e Ásia.

Adaptado de http://chc.org.br/lista-dos-animais-ameacados/

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