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ANIMAIS VERTEBRADOS PEIXES ANFÍBIOS RÉPTEIS AVES MAMÍFEROS

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Os Cordados

O Filo Chordata (ou Cordados)

reúne uma grande diversidade

de seres de formas e tamanhos

variados, adaptados aos mais

diversos ambientes. São

representantes dos Cordados

animais invertebrados

aquáticos, como o anfioxo e a

ascídia, bem como todos os

animais vertebrados: peixes,

anfíbios, répteis, aves e

mamíferos.

Representantes do grupo dos cordados

Imagem : Montagem feita por Bob the Wikipedian/Creative Commons Atribuição-Partilha nos Termos da Mesma Licença 3.0 Unported ,

utilizando as seguintes imagens : (A) Christian Jansky/Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported / (B) J. Patrick

Fischer/Public Domain (C) U.S. National Oceanic and Atmospheric Administration/Public Domain / (D) Ltshears/Public Domain / (E) BS

Thurner Hof/GNU Free Documentation License

Classificação dos Cordados

CORDADOS

VERTEBRADOS

São animais que apresentam,

durante o desenvolvimento

embrionário, tubo nervoso

dorsal, a notocorda (estrutura

que origina a coluna

vertebral).

Exemplos: peixes, anfíbios,

répteis,aves e mamíferos.

Filo

Os cordados

Representante dos cefalocordados: anfioxo, animal

marinho.

Representantes dos urocordados: ascídias jovens.

Conhecendo o mundo animal dos

cordados invertebrados.

Imagem : Hans Hillewaert/Creative Commons - Atribuição - Partilha

nos Mesmos Termos 3.0 Não Adaptada Imagem : Nhobgood/Creative Commons Attribution-Share

Alike 3.0 Unported

DIVERSIDADE E NÚMERO DE ESPÉCIES DE VERTEBRADOS ATUAIS

PEIXES ÓSSEOS

PEIXES

CARTILAGINOSOS

ANFÍBIOS

RÉPTEIS

AVES

MAMÍFEROS

Os Peixes

Os peixes são vertebrados aquáticos de água doce ou

marinhos, apresentam a pele revestida de escamas e

prolongamentos em forma de lâminas firmes, as nadadeiras.

Algumas espécies possuem esqueleto ósseo, são denominados

de osteíctes, enquanto outras, cujo esqueleto é cartilaginoso,

são chamadas de condrictes. Esses animais são

pecilotérmicos, ou seja, a temperatura do corpo não é

constante. Tubarão: representante de peixe cartilaginoso. Bacalhau: representante dos peixes ósseos.

Imagem : Patrick Gijsbers/GNU Free Documentation License Imagem : Richard Ling/GNU Free Documentation License

REPRESENTANTES PEIXES

Peixes ósseos Peixes cartilaginosos

Características

Aquáticos (água doce

ou marinho);

Nadadeiras

(locomoção);

Corpo com escamas;

Respiram por meio de

brânquias;

São ectotérmicos, pois

dependem da energia de

fontes externas para

controlar sua

temperatura.

Linha lateral (órgão

sensorial)

Classificação

Peixes ósseos

Presença de esqueleto

externo, suas brânquias

são protegidas pelo

opérculo, além de

possuir bexiga

natatória.

Peixes cartilaginosos

Presença de esqueleto

apenas de cartilagem, as

escamas são em

formato de dentículos,

sem opérculo e sim

fendas branquiais. Não

tem bexiga natatória.

Ex. Tubarões e as raias.

Osteíctes – são os peixes que possuem esqueleto

formado por ossos

Condríctes – peixes que têm o esqueleto feito de

cartilagem.

Os Anfíbios

Os anfíbios são animais de quatro patas e dotados de pele lisa, sem

escamas e rica em glândulas produtoras de veneno. Na maioria das

espécies, os animais adultos vivem em terra firme e as larvas, na

água. Os representantes desse grupos são os sapos, as rãs, as

salamandras, as pererecas e as cobras-cegas.

Representantes dos anfíbios: salamandra (A) e sapo (B).

Imagem : Richard Bartz/Creative Commons

Attribution-Share Alike 2.5 Generic

Imagem : Patrick Coin/Creative Commons Attribution-Share Alike

2.5 Generic

B

A

REPRESENTANTES ANFÍBIOS

Características

São aquáticos (nas primeiras etapas –

girinos) e terrestres (adultos);

Pele fina, úmida e permeável;

Possuem glândulas;

Respiração branquial, pulmonar e cutânea;

São ectotérmicos;

Apresentam metamorfose.

Classificação:

Anuros, ápodes e urodelos.

Anuros = são anfíbios

sem cauda e terrestre,

possuem 4 patas. Ex.

sapos, rãs, etc.

Ápodes = tem o corpo

alongado e não

possuem membros

locomotores. Ex.

cobras-cegas.

Urodelos = apresentam

corpo e cauda alongados

e 4 patas. Ex.

salamandras.

Os Répteis

Os répteis são animais dotados de pele seca, impermeável e grossa. São pecilotérmicos, isto

é, a temperatura do corpo é variável. A maioria desses animais se encontra nas regiões

tropicais da Terra.

O desenvolvimento embrionário ocorre dentro de um ovo com casca resistente e que contém

um líquido para manter o embrião úmido. Seus representantes mais conhecidos são as cobras,

as tartarugas, os lagartos e os jacarés.

Representante dos répteis crocodilianos: Jacaré- -

de-papo-amarelo.

Representante dos répteis quelônios: tartaruga marinha.

Imagem : Miguelrangeljr/Creative Commons - Atribuição

3.0 Não Adaptada

Imagem : Autor desconhecido/Disponibilizada por

Melancholie/United States Public Domain

REPRESENTANTES RÉPTEIS

Adaptações e sucesso terrestre

Répteis foram primeiros vertebrados conquistar, com sucesso e definitivamente, o ambiente terrestre.

Porque desenvolveram características adaptativas, como:

* presença de casca calcária envolvendo o ovo;

* pele impermeável, seca, sem glândulas de pele, revestida por escamas epidérmicas, placas córneas , placas ósseas

Outras adaptações :

Fecundação interna independente da água, os

gametas (ovócitos e espermatozóides)

protegidos do meio externo.

Fêmeas ovíparas quando fecundadas põem

ovos com embriões - fora do corpo materno

(tartarugas , crocodilianos, serpentes, lagartos).

Lagartos e cobras peçonhentas ovovivíparos

ovo é posto depois de permanecer um certo

tempo dentro do corpo da mãe (lagarto e cobra)

Fêmeas vivíparas desenvolvimento do

embrião ocorre totalmente dentro do

organismo da fêmea (serpentes).

Além disso, os répteis possuem órgãos

respiratórios internos (respiração pulmonar),

contribui para proteção contra a desidratação.

Crânio Crotalus sp

(cascável)

Reprodução dos Répteis

Antes de procriar, muitas espécies de répteis

entram em rituais de acasalamento que podem

levar horas ou até dias.

Comportamento de acasalamento é amplo e varia

entre as diferentes ordens.

Lagartos machos podem mudar de cor ou

esvoaçar a pele localizada ao redor da garganta;

Algumas cobras entram em processos complexos de

entrelaçamento e perseguição;

Tartarugas e jabutis podem golpear seus prováveis

companheiros com as suas patas;

Crocodilos e jacarés costumam a berrar ou rosnar,

indicando que estão prontos para o acasalamento.

Fertilização interna;

Postura na terra;

Sem cuidado parental.

ALIMENTAÇÃO

Maioria carnívora;

Desenvolvido instintos altamente oportunistas

e predadores e, ao mesmo tempo, reflexos

incríveis que os ajudam a caçar e capturar

presas com movimentos rápidos.

Lagartos, tartarugas, crocodilos e muitas

serpentes pegam a comida com a boca e

mastigam ou engolem a presa inteira;

Serpentes peçonhentas picam suas vítimas com

rapidez e injetam toxinas, matando-as ou

paralisando-as.

As serpentes constritoras, as jibóias,

esmagam suas presas até a morte, antes de

engoli-las, envolvendo seus anéis ao redor do

animal, impedindo-o de respirar.

Pequenas espécies de lagartos possuem dietas

variadas, insetos e vários tipos de invertebrados.

Alguns répteis têm dietas altamente

especializadas:

• Serpente americana egg-eating,

come ovos, a naja se alimenta de

outras serpentes.

• Tartarugas-de-couro, as maiores

tartarugas marinhas - exclusivamente

de água-vivas e outras animais de

corpo mole.

• controle da temperatura corporal através de

produção própria de calor é incomum nos

répteis, exceto tartarugas de couro

Espécies tartarugas e jabutis -

herbívoros (plantas e frutas).

Dasypeltis sp

Dermochelys coriacea

SENTIDOS DOS RÉPTEIS

• Grande variedade de aparatos sensoriais que usam

para localizar comida, companheiros e evitar os

predadores.

• Maioria tem boa visão binocular - os olhos

posicionados na parte frontal da cabeça e podem ver a

presa a alguns metros;

• Os répteis possuem os sentidos do gosto e do olfato

muito desenvolvido.

Serpentes e lagartos - captam partículas do ar, movendo a

língua com rapidez, colocando-a num órgão altamente

sensitivo no céu da boca, chamado de órgão de Jacobson.

Pequena cavidade - receptores de mudanças químicas e

concentrações nas proximidades.

Cascavéis e outros membros da família das víboras

possuem as fossetas loreais que são cavidades sensoriais

de cada lado da cabeça

Crocodilos e jacarés possuem órgãos equivalentes:

– órgãos de sentido integumentares,

– ajudam a detectar ondas de pressão na água;

– permitindo saber a distância da presa;

– útil para os animais que não enxergam bem embaixo da

água.

MECANISMO DEFESA

Camuflagem;

Cobras, fingem-se de mortas, ficando imóveis;

Falsa coral pode até imitar as cores de parentes perigosos para enganar os predadores.

Dragão-lagarto australiano, cristas

ao redor do pescoço podem inchar-se

ou levantar-se;

Cobras assobiam ou ficam de boca aberta quando são ameaçadas;

Cobras inofensivas exalam um mau cheiro através de glândulas especiais localizadas perto do cauda.

SISTEMA CIRCULATÓRIO

O coração dos répteis apresenta

três cavidades:

– 1 ventrículo

– 2 átrios

Exceção dos crocodilos e jacarés

que possuem 4 cavidades:

– 1 ventrículo

– 2 átrios

Quelônios Crocodilianos

Lacertídeos Ofídios

As aves constituem uma classe de animais vertebrados,

endotérmicos, ovíparos, caracterizados principalmente por

possuirem penas, apêndices locomotores anteriores modificados

em asas, bico córneo e ossos pneumáticos.

As adaptações para o vôo

1. Desenvolvimento das penas

2. Aquisição de ossos pneumáticos

3. Aquisição de um sistema de sacos aéreos

4. Postura de ovos

5. Presença de quilha, expansão do osso esterno, na qual se prendem os

músculos que movimentam as asas

6. Ausência de bexiga urinária

7. Glândula uropigiana

As Aves

As aves são animais que se caracterizam por ter o corpo coberto de penas, esqueleto

leve, membros anteriores em forma de asas, bico córneo desprovido de dentes que

funciona como boca e mãos. São animais homeotérmicos, isto é, a temperatura do

corpo é constante. Assim como os répteis, as aves também têm o seu

desenvolvimento embrionário no interior de um ovo de casca calcária. São

exemplos de aves: avestruzes, galinhas, beija-flores , canários, entre outros.

Representantes das aves: arara azul. Representantes das aves: beija-flores bico-de-ouro.

Imagem : Moosh/GNU Free Documentation License Imagem : Rodrigo Moraes/Creative Commons - Atribuição 2.0

Genérica

REPRESENTANTES AVES

Os Mamíferos

Os mamíferos têm como principal característica a presença de glândulas

mamárias, sendo que a maioria tem o corpo coberto total ou parcialmente de

pelos. Os representantes desse grupo estão espalhados por todos os ambientes,

apresentando grande diversidade de espécies com características e adaptações

variadas. São homeotérmicos, isto é, temperatura do corpo é constante. Os

mamíferos mais conhecidos são: baleias, golfinhos, peixe-boi, cães, gatos,

cavalos, elefantes, macacos e seres humanos.

Representante de mamíferos aquáticos: peixe-boi. Representante de mamíferos terrestres: tatu.

Imagem : NASA/Disponibilizada por Shizhao/Public Domain Imagem : U.S. Fish and Wildlife Service, John and Karen

Hollingsworth/Public Domain

As ordens dos mamíferos

A – Prototério C -

Eutério

B – Metatério

B

A

C

REPRESENTANTES MAMÍFEROS

Personagens da vida real

extintos da natureza

Personagens do Filme “Rio”

foram inspirados em animais

ameaçados de extinção.

A realidade do tráfico de

animais é retratada no filme.

Imagem : Robert01/Creative Commons Attribution-Share Alike

2.0 Germany

Veja a imagem disponivel no link:

http://www.imdb.com/media/rm923974400/tt1436562

Ararinha-azul ou Cyanopsitta spixii era

uma espécie endêmica no Brasil. Foi

extinta da natureza desde o ano de 2000,

habitava áreas de Caatinga nos estados da

Bahia, do Piauí e de Pernambuco.

Atualmente restam pouco mais de 70

exemplares em cativeiro.

Referências

BARROS, Carlos.; PAULINO, Wilson. Ciências: os seres vivos. 7º ano. São Paulo:

Editora Ática, 2008.

BIZZO, Nélio. Ciências: fácil ou difícil? São Paulo: Editora Biruta, 2009.

BIZZO, Nélio. Mais ciências no ensino fundamental: metodologia de ensino em

foco. São Paulo: Editora Brasil, 2009.

MARTINS. Adriana. Esquistossomose: Brasil conclui primeira fase de testes em

vacina. Portal da Saúde. Ministério da Saúde.Disponível em:

http://portalsaude.saude.gov.br/portalsaude/noticia/5569/162/brasil-conclui-

primeira-%3Cbr%3Efase-de-testes-em-vacina.html> acesso em 1 de julho de 2012.

MINISTÉRIO DO MEIO AMBIENTE. Disponível em:

http://www.mma.gov.br/biodiversidade/esp%C3%A9cies-amea%C3%A7adas-de-

extin%C3%A7%C3%A3o> acesso em 2 de julho de 2012.

PORTO, Amélia.; RAMOS, Lízia.; GOULART, Sheila. Um olhar comprometido

com o ensino de ciências. Belo Horizonte: Editora FAPI, 2009.

REVISTA CIÊNCIA HOJE ON LINE. Disponível

em:http://chc.cienciahoje.uol.com.br/caramujo-africano-problema-gigante/> acesso

em 1 de julho de 2012.

TRIVELLATO, José, at al. Ciências Natureza e Cotidiano. 7º ano. São Paulo: FTD,

2006.