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8/17/2019 Perfil Del Proy.

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Municipio de Tacuba, El Salvador

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2.1.2 en preparación y manipulación de alimentos.• 50% de las mujeres que han sido capacitadas2.1.3 realizan al menos 2 prácticas

impartidas.

Sub-Componente:

2.2 Salud Integral de la Infancia• 2.2.1 300 madres de familia capacitadas en las 16 prácticas de AIEPI para cuidado

de niños en el hogar.• 502.2.2 % de familias que hayan sido capacitadas cumplen con los indicadores de

AIEPI en materia de prácticas para cuidado niños en hogar.

Sub-Componente:2.3 Alimentación Infantil• 300 madres de familia hayan sido capacitadas en las 10 prácticas de OMS sobre

alimentación infantil.• 50% de familias que hayan sido capacitadas cumplen con los indicadores FANTA

sobre las 10 prácticas de OMS sobre alimentación infantil.

del Proyecto

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Actividades

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ANEXO 3

CRONOGRAMA INDICATIVO

MES 1 2 3 4 5 6 7Componente 11.1 Organización de los grupos comunitarios1.2 Conocimiento de la metodología1.3 Intercambio de experiencias1.4 Capacitación a grupos y seguimiento1.5 Implementación en campo1.6 Reforzamiento

Componente 22.1 Selección de personas clave en comunidades

2.2 Investigación inicial2.3 Diseño de sesiones de talleres hogareños2.4 Talleres hogareños2.5 Visitas de seguimiento

Actividades Generales3.1 Verificación de comunidades y beneficiarios3.2 Administración financiera y reportes3.3 Actividades de monitoreo y evaluación3.4 Actividades de cierre del proyecto


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ANEXO 4ETAPAS DE LA METODOLOGÍA DE CAMPESINO A CAMPES

ETAPA I ETAPA II ETAPA III ETAPA IV ETAPA V semilla germinación Crecimiento Desarrollo Maduración Conociendo elCamino

IntercambiandoExperiencias

Capacitación /seguimiento

Implementación encampo

Sistematización yacompañamiento

1 mes / comunidad. 1 mes. 9 meses 1 mes • Acercamiento

en la comunidad• Dx. Rápido• Inventario y

selección detécnicas claves.

• Intercambios deexperiencias

• Giras decampo.

• Discusión entrela comunidad (2giras)

• Talleres decapacitació (2/ mes)

• Videos.• Charlas• Visita a fincas

• Establecimiento dehuertos, parcelas.

• Ordenamiento dela parcela.

• Talleres deacompañamient

• Monitoreo deactividades.

• Leccionesaprendidas

Tomando en Cuenta el Ciclo Agrícola.

Enero Febrero Marzo-Mayo Mayo-Noviembre Diciembre

Guatalea / migraciónPreparación del terreno. (Quemas).Preparación de sistemas de colección deagua de lluvia.

Siembra del terrenocon Maíz y Frijol

Cosechas – venta excedentes.(Migracionestemporales)


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ANEXO 5Ejemplo de Plan de Talleres Hogareños para un año

TH = Talleres Hogareños, IDP = Investigación de Desviación Positiva, CSA = Comité de Salud de la Aldea,VTH = Voluntarias de Talleres Hogareños, CC = Capacitación de Capacitadotes, PMC = Programa deMonitoreo del Crecimiento.


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