PELO MUNDO DA TV

A televisão nos informa sobre o que acontece, além de nos fornecer um

mundo de diversão: um filme que nos faz sonhar, um programa que nos

faz rir, um desenho animado imperdível e muitas outras coisas!

Caros responsáveis, para realizar as atividades a seguir, a criança precisará de sua ajuda. Se possível, acompanhe a realização dos exercícios, mas estimule-o (a) a responder as questões sozinho (a). Essas questões foram planejadas para a semana e devem ser feitas aos poucos. Além disso, as respostas podem ser realizadas diretamente nessa folha, caso possam imprimi-la, ou respondidas em outro material (folha ou caderno).

OLÁ, TUDO BEM? ESTAMOS VIVENDO UM MOMENTO BEM DIFERENTE, NÃO É MESMO? ISSO É POR CAUSA DE UM VÍRUS CHAMADO CORONA QUE É TRANSMITIDO ATRAVÉS DAS VIAS RESPIRATÓRIAS. POR ISSO É TÃO IMPORTANTE FICARMOS EM CASA, LONGE DA ESCOLA, DO PROFESSOR OU DA PROFESSORA E DOS COLEGAS. TORCEMOS PARA QUE TUDO VOLTE AO NORMAL EM BREVE, MAS ATÉ LÁ FAREMOS ALGUMAS ATIVIDADES EM CASA PARA VOCÊ SE SENTIR MAIS PERTINHO DA ESCOLA, OK? ENTÃO VAMOS! MÃOS À OBRA E APROVEITE PARA PEDIR AJUDA A SUA FAMÍLIA!

ATIVIDADES 2020

ENSINO FUNDAMENTAL

DATA: / /2020

3º ANO

SEMANA 9

ALUNO(A):

1 – Olá, pessoal! Hoje vamos começar nosso encontro de forma

diferente e com uma atividade muito legal!

Daniel Azulay foi um desenhista e educador

muito famoso na telinha. Também era pintor,

músico, escritor e ilustrador de livros infantis.

Um verdadeiro artista com mais de 40 anos

dedicados a desenvolver a arte e educação para

crianças e jovens.

Durante mais de uma década, Daniel Azulay influenciou a geração dos

anos 80, ensinando muita gente pela TV a fazer brinquedos de sucata,

esculturas de bexiga, a brincar e desenhar usando a imaginação.

Sua vez de aprender a fazer desenhos em etapas. Veja os

registros abaixo e tente reproduzir em uma folha avulsa ou no verso.

Você vai gostar!

2 - Convide alguém de sua casa e conversem sobre as perguntas a

seguir. Temos certeza que você vai curtir muito esse bate papo!

Quais programas de televisão você mais gosta de assistir?

Você já indicou para alguém um programa de TV ou um filme que

tenha gostado muito? Qual você indicaria para sua família?

Pra você, a televisão é a melhor diversão que existe ou você

prefere outras formas de se divertir? Quais, por exemplo?

Como você escolhe um filme ou um programa de televisão:

sugestão de amigos e professores, indicação pelas redes sociais,

indicação da família...?

Quando você quer saber a programação de filmes ou desenhos

que deseja ver, o que você faz?

3 – Leia o texto a seguir e curta mais essa leitura!

NO TEMPO EM QUE A TELEVISÃO MANDAVA NO CARLINHOS

A gente tem uma turma bem engraçada. Tem o Catapimba, que joga

futebol muito bem; tem o Beto, que sabe tudo o que acontece no bairro;

tem o Batata, que é o zagueiro do time da outra rua.

Com o Batata aconteceu uma coisa engraçada. Pelo apelido dele

você já pode imaginar como ele era gorduchinho. Mas também ele

vivia comendo o dia inteiro. Tudo o que via anunciado pela televisão ele

queria: queijinho que vale por um bifinho, achocolatado da Miúcha,

macarrão da Patrícia, milquecheique do Bubu, pipoca do gatinho,

biscoito do Xuxu, Coca-bola e tudo! Acho que nem sabia se era gostoso

ou se era uma porcaria. Era só mania de ir atrás do que a televisão

dizia.

Com isso, ele foi engordando, engordando... [...]

Assim como ele comia tudo o que a televisão mostrava, resolveu

fazer também o regime que a televisão mandava.

O Batata viu um anúncio de uma tal de Gororoba Dois Mil, o melhor

regime do Brasil! E no anúncio tinha uma porção de moças de biquíni

que diziam que tinham emagrecido 200 quilos tomando a tal porcaria! E

era tudo importado dos Estados Unidos. Para mim, aquilo vinha da

Transilvânia, que é a terra dos vampiros...

Mas o Batata não teve dúvidas: encomendou pelo telefone [...]

Era caríssimo, mas o Bat... quer dizer, o Carlão, pegou todas as

economias dele e mandou pelo correio.

Batata, que vivia comendo o dia inteiro, passou a tomar a Gororoba

duas vezes por dia e começou a derreter! E estava bem contente!

Mas com o tempo passou a ficar cansado, sem vontade de nada,

tinha sono o dia inteiro e começou a ter dor de cabeça, enjoo, dor de

barriga. Foi só aí que os pais dele descobriram o tal regime!

Dona Mariquinhas e o doutor Mesquita chamaram o médico, que era

o médico do Bat... do Carlão há muito tempo. O médico ficou furioso:

- Como é que as autoridades permitem essa propaganda mentirosa?

O médico passou um regime pro Carlinhos de bife, frango, peixe,

verduras, legumes e frutas e só um pouco de pão e macarrão e só um

pouquinho de manteiga. E disse que ele não tinha nada que comer entre

as refeições.

Os pais dele começaram a chatear:

- Viu, meu filho? Eu sempre disse!

- Está vendo? A gente o tempo todo dá conselhos, mas as crianças

não atendem!

- Criança é assim mesmo, não tem juízo!

Mas aí que todo mundo teve a maior surpresa:

- Esperem um pouco – o médico disse. – Criança não tem juízo, mas

adulto também não tem! Como é que vocês querem que a criança coma

alface enquanto os outros comem feijoada? Que coma frutas enquanto

os outros comem pudim? Por isso, doutor Mesquita e dona Mariquinhas,

esse regime que eu passei para o Carlinhos é para toda a família. [...]

E nada mais de seguir conselho dos anúncios da televisão.

É bom ver televisão

Mas é preciso lembrar

Todo mundo tem cabeça

Que serve para pensar!

(Ruth Rocha)

4 – Leia a frase:

A televisão mandava no Carlinhos.

Essa frase quer dizer que:

a) Carlinhos comia tudo o que a TV anunciava.

b) a televisão virou um monstro muito bravo.

c) Carlinhos imaginava que a TV era gente.

A quadrinha no final do texto nos ensina que:

a) a televisão substitui qualquer diversão.

b) devemos seguir tudo o que a televisão diz.

c) não devemos seguir todos os anúncios da televisão.

5 – O médico reclamou da “propaganda mentirosa” de qual produto?

Por que ela é mentirosa?

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6 – Em uma matéria publicada no caderno especial infantil de um

jornal, algumas crianças falaram sobre televisão. Leia o que disseram

algumas delas.

a) De quais crianças você concorda e por quê? __________________________________________________________

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Manoela – 11 anos

Victória – 10 anos

João Pedro – 10 anos

Carina – 10 anos

b) E de quais crianças você discorda? Por quê?

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c) Escreva uma frase dando sua opinião sobre a televisão.

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7 – Vamos criar? Desenhe um produto que a televisão anuncia e

você gosta. Depois, registre suas respostas às perguntas que

seguem.

a) Qual é o nome do produto? _____________________________________________________ b) Você viu em que emissora (canal)? _____________________________________________________ c) Que imagem ou frases compõem o anúncio?

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“Era uma vez uma televisão que não saía da frente de um menino.” Sim, você não leu errado, é isso mesmo. Em Liga-Desliga, livro de Camila Franco, Jarbas Agnelli e Marcelo Pires, quem pensa, fala e até chora é uma televisão que passa tempo demais assistindo a um menino. Mas, um dia, ela não encontra mais o menino na sala. O que a TV irá fazer? 8 – O texto que você acabou de ler é uma sinopse. Mas o que é isso?

Sinopse é um breve resumo de uma obra: livro, filme e programas de

TV.

Para que serve a sinopse de uma história? Marque a resposta.

a) Para fazer o leitor rir.

b) Para orientar e escrever corretamente.

c) Para fazer o leitor se interessar pela história.

9 – Uma sinopse deve fazer o leitor ter vontade de ver um filme ou

ler um livro. Pense nisso e responda: Uma sinopse deve contar o final

de uma história? Por quê?

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Assista a história em:

https://www.youtube.com/watch?v=RW3QKR8tHMk

10 – Observe o gráfico com o resultado de uma pesquisa realizada por

alunos do 3º ano de uma escola municipal.

PROGRAMAS PREFERIDOS PELAS FAMÍLIAS a) Se 15 famílias preferem novelas e 10 famílias preferem filmes,

quantas famílias teremos juntando estes dois programas?

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b) Qual é o programa menos assistido pelas famílias da pesquisa? Qual

é a diferença entre ele e o programa mais assistido?

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c) Qual o total de famílias entrevistadas?

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d) Observando o gráfico, podemos concluir que a maioria dos

entrevistados eram adultos ou crianças? Por quê? ________________

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11 - Siga as pistas e descubra o número que deve ser formado:

• Esse número é formado por 4 algarismos.

• Esse número apresenta dois algarismos iguais, sendo eles ímpares, entre 8 e 10, um ocupando a ordem das centenas e o outro ocupando a ordem das unidades.

• A ordem das dezenas está ocupada pelo sucessor do número 2.

• A ordem das unidades de milhar é ocupada pelo algarismo antecessor de 2.

Que número você descobriu? ________________________

Parabéns! Você acaba de descobrir o ano da primeira

transmissão da TV no Brasil!

12 – Veja a tabela com a duração de alguns filmes passados na TV.

Todos os filmes são exibidos no mesmo horário, mas em dias

diferentes. Qual deles termina por último?

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13 – Leia algumas curiosidades sobre a televisão:

Apenas em março de 1972 foi realizada a primeira transmissão em cores da televisão brasileira.

O primeiro personagem a ter sua imagem veiculada na televisão foi o Gato Félix, em 1928.

A primeira emissora de televisão do Brasil foi a TV Tupi São Paulo. A emissora ficou em funcionamento até 18 de julho de 1980.

Agora, decomponha o menor e o maior ano que aparecem no

texto.

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Escreva como lemos cada um dos números apresentados nas

curiosidades.

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Que tal conhecer mais do Gato Félix? Assista em:

https://www.youtube.com/watch?v=RoQJ6vBV9LY

14 – Observe a imagem das duas televisões:

Antigamente, a TV não possuía os recursos que hoje temos. Com

o passar do tempo, elas foram evoluindo. Como as mudanças

observadas nas televisões, ao longo do tempo, facilitaram a vida das

pessoas?

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15 - Observe os hábitos de algumas crianças ao assistirem televisão.

• Maria sempre assiste a seus programas prediletos com o volume muito

alto, mesmo estando próxima da TV.

• João sempre coloca a televisão no volume que possibilita ele entender

o que está assistindo e não fica tão próximo a TV.

• Carla, sempre que assiste à televisão, fica posicionada bem próxima a

ela para enxergar melhor.

Qual(is) criança(s) demonstra(m) ter cuidados com a saúde

visual?

a) João e Carla.

b) Maria e João.

c) Somente João.

d) Somente Maria.

Livros:

Links para você se divertir: https://www.youtube.com/watch?v=Wm6bPczw5Ls&feature=youtu.be https://www.youtube.com/watch?v=wgg_Ppx9Q6w&feature=youtu.be https://www.youtube.com/watch?v=k15HgmoL7YQ&feature=youtu.be

Até a próxima,

pessoal!