1

BIOLOGIA E GEOLOGIA | 11º ANO ANO LECTIVO | 2012/2013

NOME DO ALUNO

N.º _____

PROFESSORA: Isabel Dias

Ficha de Trabalho | Evolução biológica

1. Complete as frases que se seguem, fazendo corresponder a cada uma delas o termo adequado. 1.1. Os primeiros organismos vivos que povoaram a Terra eram seres ________________________. Estes seres

não apresentam ________________________ membranares e o ________________________ é uma molécula circular localizada no ________________________.

1.2. São fundamentalmente dois os modelos que pretendem explicar a origem das células eucarióticas a partir dos ________________________: o modelo ________________________ e o modelo ________________________.

1.3. Os seres ________________________ não têm organelos ________________________ e o DNA é uma molécula circular simples. Já os seres ________________________ têm o material genético encerrado no núcleo e apresentam organelos ________________________, como, por exemplo, ________________________.

1.4. Segundo o modelo ________________________, as células eucarióticas terão surgido por associação entre células ________________________. Os cloroplastos, por exemplo, ter-se-iam originado a partir de ________________________ que possuíam pigmentos ________________________, que se associaram a outros. Estas associações mostraram-se benéficas tanto para as células ________________________ como para as células hóspedes.

1.5. Os seres multicelulares ter-se-ão originado a partir de seres que apresentavam várias células estruturalmente interdependentes, mas sem que houvesse fenómenos de ________________________ entre elas.

2. Selecione a letra que, em cada uma das situações, corresponde à opção correta. 2.1. Os procariontes:

a) São seres pluricelulares. ____ b) Não têm mitocôndrias. ____ c) São seres nucleados. ____ d) Têm vários cromossomas. ____

2.2. Na hipótese endossimbiótica:

a) Um procarionte capta uma célula eucariótica. ____ b) Nos procariontes ocorreram invaginações da membrana plasmática. ____ c) Procariontes capturaram outros procariontes. ____ d) Explica-se a origem da multicelularidade. ____

3. Quem sou eu?

a) Sou um cientista que defende a todo o custo o modelo endossimbiótico. ____________________________ b) Sou um ser unicelular tão simples que todo o meu DNA se resume a uma simples molécula circular.

____________________________ c) Sou um agregado de células eucarióticas da mesma espécie que estabelecem relações estruturais entre

elas, mas mantiveram-se iguais. ____________________________

2

4. O esquema da figura mostra uma hipotética via de evolução seguida pelas células procarióticas até às células eucarióticas.

4.1. De acordo com o esquema da figura, indique como surgiu o núcleo.

_________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________

4.2. O aparecimento do organelo referido na pergunta anterior explica-se de acordo com o modelo: a) Endossimbiótico. ____ b) Autogenético e endossimbiótico. ____ c) Autogenético. ____ d) Colonial. ____

4.3. Na figura estão representadas duas linhagens de células eucarióticas. Refira-as.

_________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________

4.4. Explique o aparecimento das mitocôndrias e dos cloroplastos das células eucarióticas de acordo com a figura. _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________

4.5. Indique o modelo que explica o aparecimento dos organelos referidos na pergunta anterior. _________________________________________________________________________________________

3

5. Na figura seguinte, encontra-se representada e o esquema de uma mitocôndria e a ultraestrutura.

5.1. Explique o facto das mitocôndrias possuírem duas membranas, uma externa e uma interna, de acordo com o

modelo endossimbiótico. _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________

5.2. Que diferenças entre as duas membranas poderão ser explicadas de acordo com o mesmo modelo? Justifique a sua resposta. _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________

5.3. De acordo com o modelo endossimbiótico, as mitocôndrias tiveram origem em: a) Células procarióticas autotróficas. ____ b) Células eucarióticas heterotróficas e anaeróbias. ____ c) Células procarióticas heterotróficas e anaeróbias. ____ d) Células procarióticas heterotróficas e aeróbias. ____

4

5.4. A ATP sintetase é uma enzima das mitocôndrias constituída por polipéptidos codificados por genes do genoma mitocondrial e por polipéptidos codificados por genes do genoma nuclear. Dê uma explicação para esta situação, tendo em conta a origem das mitocôndrias, de acordo com o modelo endossimbiótico. _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________

6. Os seres vivos de maior tamanho não apresentam células maiores do que os seres vivos mais pequenos; esses seres vivos têm, simplesmente, um maior número de células.

6.1. Explique por que razão as células não podem aumentar indefinidamente de tamanho. _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________

6.2. Refira duas características que se desenvolveram nas células dos organismos multicelulares. _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________

7. A figura seguinte mostra o grau de complexidade em três algas verdes coloniais (A, B e C).

7.1. Indique de que resultou a formação das colónias de algas verdes. _________________________________________________________________________________________

7.2. Compare as colónias das três algas verdes em relação a: a) Número de células.

_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

b) Interligação entre as células. _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

5

c) Grau de especialização das suas células. _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

7.3. Explique de que modo o estudo dos seres coloniais é importante para compreender o aparecimento dos seres multicelulares. _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________

7.4. Refira três vantagens do aparecimento da multicelularidade. _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________

8. Das seguintes características, selecione aquelas cujo aparecimento terá permitido a transição da unicelularidade para a multicelularidade. a) Formação de um verdadeiro núcleo, individualizado pelo invólucro nuclear. ____ b) Diferenciação das células, que se especializam em determinadas funções. ____ c) Coesão entre as células, que se mantêm unidas após a divisão celular. ____ d) Aumento do tamanho das células. ____ e) Desenvolvimento de compartimentos internos. ____ f) Cooperação entre diferentes células na realização da mesma tarefa. ____

9. A origem e a diversidade dos seres vivos têm sido explicadas de diferentes modos ao longo do tempo. Faça

corresponder uma letra da chave a cada uma das afirmações que se indicam de seguida. Chave A – Fixismo B – Lamarckismo C – Darwinismo D – Neodarwinismo Afirmações 1 – As mutações e a recombinação génica estão na origem da variabilidade das populações. ____ 2 – Os indivíduos com características mais aptas num determinado ambiente deixam mais descendentes.

____ 3 – As espécies de seres vivos foram criadas independentemente umas das outras. ____ 4 – Os olhos da toupeira atrofiaram-se por falta de uso. ____ 5 – As sucessivas mutações sofridas pelo vírus da gripe levam à necessidade da constante modificação da

vacina que previne esta doença. ____ 6 – As borboletas que se assemelham a outras espécies que são venenosas escapam mais facilmente à

predação e deixam mais descendentes. ____ 7 – As longas pernas do flamingo desenvolveram-se pela necessidade de caminhar em terrenos húmidos à

procura de alimento. ____ 8 – As espécies fósseis são vestígios de criações anteriores e não têm qualquer relação com as espécies

atuais. ____

6

9 – As variedades albinas de certas raças de cães seriam eliminadas pela seleção natural em ambiente selvagem, uma vez que apresentam características desfavoráveis à sua sobrevivência. ____

10 – As espécies com reprodução sexuada apresentam um maior potencial evolutivo do que as espécies que se reproduzem assexuadamente. ____

11 – De entre os ancestrais de girafa, aqueles que apresentavam um pescoço mais comprido alimentavam-se melhor e atingiam, com maior probabilidade, a idade de se reproduzirem. ____

10. A família das orquídeas conta com 35 mil espécies descritas, além das aproximadamente 65 mil formas híbridas produzidas por cruzamento de forma espontânea e cultivada. Existem orquídeas das mais variadas dimensões, desde pequenas plantas com flores do tamanho da cabeça de um alfinete, até plantas que chegam a ter três metros de altura. Cada tipo de orquídea é atraente para um tipo de insecto, e as formas, tamanhos e cores das flores variam de acordo com a espécie que as poliniza. A espécie Ophrys ciliata produz flores com órgãos reprodutores semelhantes em forma e odor a uma vespa Campsoscolia ciliata fêmea, o que leva os machos desta espécie a tentar acasalar em várias flores, realizando a polinização de forma muito eficiente e dirigida.

Ophrys ciliata Vespa macho 10.1. Nas questões seguintes selecione a opção que permite completar de forma correcta as afirmações.

10.1.1. Lineu descreveu pela primeira vez a orquídea Ophrys ciliata, classificando-a de “perfeito exemplo da

capacidade divina de criação”. Esta visão revelava uma perspectiva:

(A) Transformista. ____ (B) Fixista. ____ (C) Catastrofista. ____ (D) Evolucionista. ____

10.1.2. Lamarck explicaria a evolução da orquídea Ophrys ciliata como o resultado de ____ seguido de ____.

(A) Selecção do meio […] uso e desuso. ____ (B) Esforço individual […] transmissão das características adquiridas. ____ (C) Mutação […] transmissão das características adquiridas. ____ (D) Acção do meio […] luta pela sobrevivência. ____

7

10.1.3. As asas das vespas e as asas das aves são estruturas:

(A) Homólogas pois têm origem embrionária diferente. ____ (B) Análogas pois desempenham funções diferentes. ____ (C) Homólogas pois revelam evolução convergente. ____ (D) Análogas pois apresentam funções semelhantes. ____

10.2. O conceito de ser mais apto é relativo e temporal.

Justifique esta afirmação, referindo-se ao método reprodutor da orquídea Ophrys ciliata. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________

11. Das afirmações seguintes, assinale as que estão de acordo com as ideias de Lamarck. I – O ambiente das cavernas provoca modificações nas espécies que aí vivem. II – A falta de luz determina a cegueira nos peixes das cavernas. III – Nas cavernas são seleccionados os peixes mais bem adaptados à escuridão. IV – Mutações genicas podem dar origem a peixes cegos.

a) I e II. ____ b) I e III. ____ c) II e III. ____ d) II e IV. ____ e) III e IV. ____ (Assinale com um X a opção correcta)

12. O principal predador de uma espécie de caramujo é um pássaro turdídeo. Os caramujos da mata têm carapaças escuras, enquanto que os que vivem sobre a relva têm carapaças amarelas, menos visíveis contra o fundo mais claro. Baseados na Teoria Darwinista, podemos dizer que:

a) os caramujos amarelos surgiram como defesa ao ataque dos turdídeos. ____ b) os caramujos amarelos facilitam a ação predadora dos turdídeos. ____ c) o ambiente claro da relva determina o aparecimento de caramujos amarelos. ____ d) as condições ambientais actuam favorecendo caramujos amarelos. ____ e) as variações do caramujo amarelo são “necessidades” impostas pelo ambiente. ____

(Assinale com um X a opção correcta)

8

13. No estudo da evolução animal, os termos analogia e homologia são usados muito frequentemente. Assinale com um X a opção correcta. a) “Homólogos” é o nome dado aos órgãos que têm uma função comum. ____ b) “Análogos” é o nome dado às estruturas que têm uma origem comum. ____ c) Diz-se que dois órgãos homólogos são também análogos quando, por terem a mesma função, têm,

necessariamente, a mesma origem. ____ d) Todos os órgãos homólogos são análogos, mas nem todos os órgãos análogos são homólogos. ____ e) “Análogo” refere-se a um órgão com função semelhante, mas com origem diferente. ____

14. As afirmações que se seguem dizem respeito à influência das alterações ambientais na biodiversidade ao

longo da história da Terra, segundo uma perspectiva evolucionista. Selecione a alternativa que as avalia correctamente. 1. Alterações ambientais bruscas podem ser responsáveis pela sobrevivência de alguns indivíduos de uma

população. 2. Populações de uma mesma espécie sujeitas a condições ambientais distintas tendem a acumular, ao

longo do tempo, características genéticas diferentes. 3. A homogeneidade genética de uma população aumenta a probabilidade de sobrevivência perante

alterações bruscas do ambiente.

(A) 1e 3 são verdadeiras; 2 é falsa. ____ (B) 3 é verdadeira; 1 e 2 são falsas. ____ (C) 1 e 2 são verdadeiras; 3 é falsa. ____ (D) 1 é verdadeira; 2 e 3 são falsas. ____

15. A figura seguinte representa três estruturas que, quando presentes, permitem que os organismos voem.

15.1. Indique duas estruturas análogas.

______________________________________________________________________________________

9

15.2. Formule uma hipótese que permita explicar as semelhanças entre as estruturas consideradas. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________

15.3. Porque pode afirmar-se que os membros dos Vertebrados têm o mesmo plano de organização? _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________

16. Os gráficos seguintes ilustram a modificação de uma população de ratos numa determinada área geográfica onde foi instalada uma cimenteira. Em A está representada a frequência de cores dos ratos antes da instalação da cimenteira. Três anos depois da instalação da cimenteira, verificou-se a alteração da frequência de cores que está representada em B.

16.1. Refira qual terá sido o principal fator que conduziu à alteração da frequência de cores da população de

ratos. _______________________________________________________________________________________

16.2. Explique a alteração verificada na população de ratos pelo efeito da seleção natural. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________

10

17. A hemoglobina é uma proteína das hemácias constituída por quatro cadeias polipeptídicas, com 146 aminoácidos cada uma. A figura seguinte representa o número de aminoácidos diferentes da cadeia β da hemoglobina, em relação à hemoglobina humana em diferentes espécies.

17.1. Os dados representados constituem argumentos que apoiam a evolução das espécies. Refira de que tipo de argumentos se trata. _______________________________________________________________________________________

17.2. Explique as diferenças na sequência de aminoácidos da hemoglobina de diferentes animais, partindo do princípio que esta molécula foi herdada de um ancestral comum. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________

11

17.3. Refira qual o animal representado na figura que partilha com o ser humano um ancestral comum mais recente. ________________________________________________________________________________

17.4. Justifique a sua resposta à alínea anterior. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________

18. Os Cetáceos constituem uma ordem de mamíferos aquáticos que inclui animais como as baleias e os golfinhos. A figura seguinte representa uma possível relação filogenética entre os Cetáceos e um ancestral terrestre tetrápode. Nota: as barbas são lâminas córneas, localizadas na boca, através das quais é filtrado o alimento.

18.1. Faça corresponder V (afirmação verdadeira) ou F (afirmação falsa) a cada uma das letras que identificam as

afirmações seguintes, relativas aos dados da figura. A – O início da exploração do ambiente aquático pelos ancestrais dos Cetáceos ocorreu há menos de 50 milhões de anos. ____ B – As diferenças encontradas entre os dois grupos de Cetáceos atuais estão relacionadas com a ocupação de diferentes nichos ecológicos. ____

12

C – Ambulocetus natans corresponde a uma forma intermédia entre o ancestral terrestre e os Cetáceos atuais. ____ D – A seleção natural privilegiou animais com corpo hidrodinâmico. ____ E – Na evolução dos Cetáceos, os membros anteriores deixaram de ter significado morfofuncional. ____ F – Ao longo da evolução, foram preservados os conjuntos génicos que determinaram a regressão dos membros posteriores. ____ G – Os ossos da pélvis das baleias atuais são exemplos de estruturas vestigiais. ____ H – É possível reconstituir inequivocamente a filogenia dos Cetáceos a partir do registo fóssil. ____

18.2. Faça corresponder a cada uma das afirmações uma das letras da chave. Chave A – Divergência evolutiva B – Homologia C – Analogia Afirmações 1 – Enquanto as baleias com barbas são animais filtradores, as baleias com dentes capturam ativamente as suas presas. ____ 2 – Os membros anteriores dos Cetáceos e as barbatanas peitorais dos tubarões são estruturas utilizadas na locomoção. ____ 3 – As barbas das baleias e as brânquias dos bivalves são estruturas filtradoras. ____ 4 – Os membros anteriores dos Cetáceos e os membros superiores do Homem apresentam idêntica organização estrutural e idêntica posição relativa. ____

18.3. Explique a existência de estruturas vestigiais nos Cetáceos atuais, de acordo com a teoria darwinista. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________

18.4. Refira dois fenómenos responsáveis pela evolução das espécies, comuns às teorias darwinista e neodarwinista. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________

13

19. Em 1960, em Banguecoque, soluções de DDT a 0,05% mataram 50% dos mosquitos. Em 1967, em Banguecoque, soluções de DDT a 5,0% mataram 50% dos mosquitos e, em 1969, já foi necessária uma solução de DDT a 15,0% para matar os mesmos 50% de mosquitos.

19.1. “Os mosquitos adquiriram individualmente, com o tempo, resistência ao DDT”. Comente a afirmação.

_______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________

19.2. Indique o tipo de seleção referido no texto. _______________________________________________________________________________________

19.3. Refira o papel do Homem nas alterações sofridas pela população de mosquitos. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________

20. No início do século XX, com o objetivo de controlar uma praga em citrinos, foi utilizado um inseticida contendo cianeto. Posteriormente, estudos genéticos efetuados em insetos sobreviventes revelaram a presença de um gene que lhes possibilita a decomposição do cianeto em compostos inofensivos. Pouco tempo depois, verificou-se que toda a população era resistente ao inseticida.

20.1. Indique o fenómeno que originou o gene responsável pela decomposição do cianeto, nestes insetos.

_______________________________________________________________________________________

20.2. Explique a importância do fenómeno, referido na alínea anterior, para o neodarwinismo. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________

20.3. Refira possíveis consequências do facto de a população de insetos se ter tornado resistente ao inseticida. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________

14

21. Nos hospitais é frequente ocorrer a morte de pacientes devido a infeções generalizadas provocadas por estirpes de bactérias resistentes aos antibióticos que as destroem.

21.1. Formule uma hipótese explicativa para o aparecimento destas bactérias multirresistentes nos hospitais.

_______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________

21.2. Como explicaria Darwin o aparecimento destas estirpes bacterianas? _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________

21.3. Indique os desafios que coloca à Medicina o fenómeno descrito no enunciado da pergunta. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________

22. Atualmente, a mera delimitação de pequenas áreas isoladas, como sejam parques ou reservas naturais, com o objetivo de conservação da Natureza, tem vindo a ser posta em causa por especialistas que defendem a necessidade de, em simultâneo, se estabelecerem corredores ecológicos entre as diferentes áreas protegidas. Relacione a criação dos referidos corredores ecológicos com a capacidade de adaptação das espécies em vias de extinção a ambientes em mudança. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________

15

23. O vírus da imunodeficiência humana, HIV, é um vírus com um genoma de RNA que possui uma taxa de mutação muito elevada e um tempo de geração muito curto. Num indivíduo com SIDA, originam-se 1010 novos vírus por dia. Os tratamentos de doentes com SIDA com uma única droga, ou mesmo com uma combinação de duas drogas, perdem rapidamente a eficácia, razão pela qual os doentes são tratados com um cocktail de drogas.

23.1. Baseie-se no Neodarwinismo e procure explicar por que razão apenas os cocktails de drogas conseguem ser eficazes. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________

24. A bomba atómica lançada em Hiroshima, em 1945, submeteu a população daquela região a níveis excessivamente elevados de radiatividade. Atualmente, os descendentes dos indivíduos dessa população ainda nascem com malformações originadas por esse acontecimento.

24.1. Será que a lei da herança dos caracteres hereditários de Lamarck é verdadeira nesta situação? Fundamente

a sua resposta. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________

25. A espécie humana é capaz de produzir Ciência e desenvolver Tecnologia, o que lhe permite substituir, antecipar ou contornar a atuação da seleção natural. Comente o papel do ser humano em relação à seleção natural, nas seguintes situações:

25.1. Doentes hemofílicos controlados por medicação e submetidos a transfusões sanguíneas, sempre que

necessário. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________

16

25.2. Ecografias pré-natais que possibilitam a deteção de malformações no feto, as quais constituem um motivo previsto na lei para a interrupção voluntária da gravidez. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________