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Reunião de Responsáveis Reunião de Responsáveis Grupos/Equipas deGrupos/Equipas de
NATAÇÃONATAÇÃO
21 de Novembro de 2002
Gabinete Coordenador do Desporto EscolarDirecção Regional de Educação do Norte
Centro da Área Educativa de Braga
Responsável de Modalidade:
LUIS COVAS / NUNO REININHO
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Participantes 2001/2002
15 Escolas
18 Grupos/ Equipa
501 Alunos
3 Encontros CAE
calendarizados e realizados
6 Encontros Inter-Escolas (calendarizados)
4 realizados
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Avaliação 2001-02Avaliação 2001-02Aspectos NegativosAspectos Negativos
Faltas de Comparência nas Actividades programadas
Não realização de dois dos Encontros Inter-Escolas (não envio de Relatório)
Participação reduzida no Encontro de Polo-aquático
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Estabilidade e Continuidade;
Realização de todas as fases
previstas;
Realização da Acção de Formação de
Juizes/Árbitros
Realização da Acção de Formação
“Polo-aquático no contexto escolar”
Dispersão dos Encontros ao longo do
ano;
Avaliação 2001-02Avaliação 2001-02Aspectos PositivosAspectos Positivos
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Informações
Grupo/equipa de competição - 15 alunos inscritos;
Grupo/equipa de formação – 25 alunos Podem participar alunos federados. Os alunos federados terão uma classificação
separada. Os alunos devem apresentar fichas de
autorização dos Enc. Educação e Declaração Médica.
Manter as Fichas de Presenças e de Resumo actualizadas.
Inscrição de novos praticantes.
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Informações Complementares Cumprimento dos regulamentos,
nomeadamente do Regulamento Específico da Modalidade
1ªFase da Formação de Juízes-Árbitros - ao nível de Escola (até Dez./02) 6 horas - ObrigatóriObrigatóriaa;;
Não há Corta Mato Nacional; Corta Mato Distrital - 18 Janeiro.
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Grupos de FormaçãoGrupos de Formação
Captação de alunos para a prática da
modalidade
Encontros internos
Encontros abertos a todos os alunos da
escola
Encontros inter-escolas
Seguir as indicações do Regulamento
específico da Natação (GCDE)
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Grupos de competição - TarefasGrupos de competição - Tarefas
Realizar um controlo regular da prestação dos
alunos inscritos – Dezembro, Fevereiro e Abril
As escolas que não possuam piscinas com as
dimensões regulamentares, devem procurar a
colaboração de outro estabelecimento de ensino
Enviar para o CAE os resultados de cada aluno
para se proceder à actualização do Ranking
Estes resultados servirão para a constituição de
séries (estas serão definidas por prestação/sexo e não
por escalão/sexo).
Enviar para o CAE os relatórios dos Encontros
Inter-Escolas (incluindo, naturalmente, os
resultados das provas)
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Níveis técnicos Iniciação (nível 1)
Caracteriza-se pelo nível adaptação ao meio aquático e iniciação técnica.
Exercícios ao nível da respiração, equilíbrio e formas facilitadas de propulsão. Provas de jogos de adaptação ao meio aquático, estafetas, provas com propulsão apenas através do batimento de pernas numa técnica, jogos de voleibol aquático ou polo-aquático, etc.
Elementar (nível 2)Corresponde a um nível de aperfeiçoamento técnico, sendo as distâncias/estilos de prova idênticas para todos os escalões/sexo:25m livres | 25m costas | 25m bruços | 4x25m livres
Avançado (nível 3)É caracterizado por um nível técnico avançado, em que as distâncias/estilos definidas são aquelas que darão apuramento às Fases Regional e Nacional (no caso de se realizarem). São idênticas para todos os escalões/sexo:25m mariposa | 50m livres | 50m costas | 50m bruços | 100m livres | 100m estilos | 4x25m estilos | 4x50m livres
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Calendarização dos EncontrosCalendarização dos Encontros 1º Encontro entre agrupamentos de escolas (Janeiro
– 30 ou sab.)
Nível 1: jogos aquáticos
Nível 2: 25L, 25C, 25B, 4x25L misto
2º Encontro - INTER-ESCOLAS (Março – 19 ou sab.)
Nível 2: 25L, 25C, 25B, 4x25L
Nível 3: 50L, 50C, 50B, 4x50L
3º Encontro (Maio – 8)
Nível 2: 25L, 25C, 25B, 4x25L
Nível 3: 50L, 50C, 50B, 25M, 100E, 100L, 4x50L, 4x25E
4º Encontro (???????)
Torneio de Polo-aquático e/ou estafeta 30’ a nadar
(convívio)
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Escalões etários/Níveis técnicos Infantil A - 92/93 Infantil B – 90/91 Iniciado – 88/89 Juvenil – 86/87 Júnior – 84/85
Os alunos só podem participar em provas respeitantes a um dos níveis técnicos
Os alunos não podem transitar para um nível técnico inferior
Sempre que, em um dos encontros, o aluno transita para um nível técnico superior, esse facto deve ser claramente divulgado (só desta forma podemos ter o ranking devidamente actualizado)
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Confronto de ideias
Aspectos negativos
Aspectos positivos
Sugestões
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- Site do GCDE:
www.gcde.min-edu.ptwww.gcde.min-edu.pt - E-mail: [email protected]@gcde.min-edu.pt
Comunicação
- Site do CAE BRAGA:
http://alfarrabio.di.uminho.pt/de-bragahttp://alfarrabio.di.uminho.pt/de-braga- E-mail:
[email protected]@dren.min-edu.pt [email protected]@dren.min-edu.pt