PASOS DEL DACUM, AMOD y SCID DACUM

(Desarrollo de un curriculum)

AMOD

( A Model)

SCID

(Desarrollo Sistemático e

Instruccional de un Currículum)

Planificación del taller DACUM

Analiza de situación inicial

Define la ocupación

Conforma orienta el panel

Paso 1: Lluvia de ideas

Identifica tareas que componen la

ocupación

Fase 1: Análisis

Efectúa el análisis de necesidades

Efectúa el análisis ocupacional

(DACUM)

Valida el análisis ocupacional

Selecciona las tareas para la ocupación

Analiza las tareas una por una

Establece los conocimientos básicos

necesarios para efectuar la tareas

Realización del taller y descripción de la

ocupación

Revisa la ocupación y obtiene su

descripción

Define funciones y tareas

Paso 2: Depuración de las tareas

Revisa y elimina tareas repetidas o

no relevantes

Fusiona tareas

Fase 2: Diseño

Determina la modalidad mas

apropiada para la capacitación

Establece los objetivos de aprendizaje

Desarrolla los parámetros de

desempeño requeridos

Diseña el plan de capacitación

Validación de la matriz DACUM

Somete a análisis de un nuevo grupo

Modifica según comentarios

Paso 3: Establecer las funciones y las

tareas por funciones

Agrupa tarea por funciones

Establece funciones de la ocupación

y las tareas que integra a cada una

Fase 3: Desarrollo Instruccional

Desarrolla el perfil de competencias

Elabora las guías de aprendizaje

Elabora las ayudas para el trabajo

Desarrolla los medios de aprendizaje

Realiza prueba piloto y revisión del

material elaborado

DACUM

(Desarrollo de un curriculum)

AMOD

( A Model)

SCID

(Desarrollo Sistemático e

Instruccional de un Currículum)

Agregación criterios de desempeño

(opcional)

• Especifica la calidad del desempeño

• Agrega un enunciado y un contenido

evaluativo

Paso 4: Ordenar las tareas en orden de

complejidad dentro de la función

Ordena tareas según grado de

complejidad

Ordena funciones de cada un de las

tareas

Reorganiza las funciones de acuerdo

al orden de conveniencia de

incluirlas en el currículo

Fase 4: Operación

• Opera el plan de capacitación

• Realiza la capacitación

• Efectúa la evaluación formativa

(durante)

• Documenta los resultados

Publicación

Publica

Paso 5. ordenar las funciones según la

lógica del aprendizaje

• Convierta las funciones en módulos

de aprendizaje

• Conforma módulos de aprendizaje

por cada una de las tareas que

integran cada módulo

Fase 5: Evaluación

• Efectúa la evaluación sumativa (al

final)

• Analiza la información recolectada

• Toma las medidas correctivas

necesarias